12.07.2015 Views

Deelrapport 2: De weg naar Haren - Universiteit Twente

Deelrapport 2: De weg naar Haren - Universiteit Twente

Deelrapport 2: De weg naar Haren - Universiteit Twente

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1. InleidingDit deelrapport van de Commissie ‘Project X’ <strong>Haren</strong> concentreert zich op de mobilisatie van voornamelijkjongeren voor een feest in het Groningse <strong>Haren</strong> op 21 september 2012. Het beslaat deperiode van 6 tot en met 21 september 2012. Op 6 september nodigde een zekere Merthe uit <strong>Haren</strong>haar vrienden via Facebook uit voor haar zestiende verjaardag op 21 september. Op deze dag vonduiteindelijke het ‘feest’ plaats dat inmiddels een evenement geworden was. In de tussenliggendeveertien dagen kwam de oproep voor dit evenement tot stand. In dit rapport wordt nagegaan welkefactoren en partijen de mobilisatie beïnvloed hebben. <strong>De</strong> brede discussies in de media en de maatschappijover het gebeuren in <strong>Haren</strong> daarna staan niet centraal in dit deelrapport, ofschoon zo nu endan de evaluaties van na 21 september een rol spelen bij de vragen die gesteld worden.In dit deelrapport wordt tegemoet gekomen aan de volgende delen van de onderzoekopdracht vande commissie:• Maak een gedetailleerde reconstructie van het verloop van de gebeurtenissen (startend bij het plaatsen van deuitnodiging op facebook tot en met de dagen na de rellen).Dat gebeurt hier dus tot en met 21 september en alleen voor de rol die mogelijke en werkelijkebezoekers aan <strong>Haren</strong>, de sociale media, de massamedia, de autoriteiten en de ouders van de voorhet merendeel jonge bezoekers gespeeld hebben.• Geef een analyse hoe deze situatie zich zo heeft kunnen ontwikkelen en wat de rol van de genoemde betrokkenendaarbij is geweest:a. in de aanloop van een facebook-event tot een feestende menigte op straatb. de avond zelf: van een rustige menigte tot grootschalig relschoppen.Dat gebeurt hier voor het onderdeel a. <strong>De</strong> deelvraag b. staat centraal in een ander deelrapport.• Beschrijf de dilemma’s waarvoor de overheid zich gesteld zag en trek conclusies over de effectiviteit van hetoverheidsoptreden.In dit deelrapport komt alleen de effectiviteit van de communicatie van de overheid en haarbenadering van de sociale media en de massamedia aan de orde.• Tenslotte komen de volgende verdiepingsvragen uit de opdracht aan de orde:a. Wat kan n.a.v. de gebeurtenissen gezegd worden over de rol van sociale media bij de mobilisatie enactiecoördinatie bij massa bijeenkomsten. Op welke wijze interacteren de nieuwe media en de traditionelemedia met elkaar.b. Is hier sprake van nieuw fenomenen (facebookparty’s, oproepen tot actie via social media, etc) dan wel vannieuwe ontwikkelingen binnen de jeugdcultuur en is hier een maatschappelijke voedingsbodem voor?c. Hoe zijn de huidige traditionele structuren in staat om in de nieuwe netwerksamenleving het hoofd te biedenaan dit soort vraagstukken ?Vraag A. en B. krijgen de meeste aandacht in dit deelrapport, maar vraag C. komt ook <strong>naar</strong> voren bijde analyse en de aanbevelingen van benaderingen door de overheid van de sociale media entraditionele media bij evenementen als die in <strong>Haren</strong>.<strong>De</strong> verleiding is groot om in een deelrapport over de rol van de media op de <strong>weg</strong> <strong>naar</strong> <strong>Haren</strong> diemedia ook centraal te stellen. Dat hebben wij met opzet niet gedaan omdat dit zou kunnen leidentot verkeerde conclusies. Na 21 september heeft de schuldvraag van ‘<strong>Haren</strong>’ de meeste aandachtCOMMISSIE ‘proJeCt X’ HareN | 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!