Periodiek informatieblad voor de leerlingen van het team Mavo (XL ...

Mavo (XL)Periodiek informatieblad voor de leerlingenvan het team Mavo (XL) en hun oudersJaargang 1No. 2

Mavo (XL) - InfoInformatie voor de leerlingen en hun ouders van het team Mavo (XL)Jaargang 1 – nummer 2Mavo (XL)-nieuws voor oudersen leerlingenBeste ouder(s/verzorger(s),Bij de start van 2013 ontvangt u het tweedenummer van ons ouderbulletin.Natuurlijk wil ik beginnen om u en uwkind(eren) een goed en gelukkig Nieuwjaar tewensen. We hopen dat het nieuwe jaar u enuw kind(eren) veel positiefs zal brengen,waaronder een Mavodiploma of overgangnaar het hogere leerjaar en een fijne schooltijd.In dit bulletin treft u een terugblik aan van deafsluitende activiteiten van de maanddecember, waaronder een terugblik op dezeer geslaagde Projectweek van alle tweedeklassen.Het schooljaar vordert al weer gestaag endaarom is er ook informatie over pakketkeuzeen vervolgmogelijkheden.We wensen u veel leesplezier. Heeft usuggesties over de inhoud van deOuderbulletins, dan kunt u die mailen naardhr. Martien van Rijt: m.v.rijt@varendonck.nl.Met vriendelijke groet,Ben van Dam,afdelingsleider Mavo (XL)Vakkenpakketkeuze klas 3Alle leerlingen van klas 3 zijn deze wekenvolop bezig met het maken van een keuzevoor een vakkenpakket. Een lastige keuze.Welke vakken wil je volgend jaar volgen? Inwelke sector? En ga je de gemengde leerwegof de theoretische leerweg doen?Zeker omdat deze keuzes zoveel gevolgenhebben voor de eigen toekomst, lijkt er eenforse last op de schouders van de 3e klasserste liggen.Gelukkig wijst de praktijk uit dat eigenlijkiedereen er elk jaar weer goed uitkomt en datde keuzes die nu gemaakt worden niet allemogelijkheden voor de toekomst afsluiten.De definitieve keuze voor een pakket moetuiterlijk 15 maart ingeleverd worden.Overstap MAVO 4 naar HAVO 4Elk jaar maakt ongeveer 10% van onzeleerlingen de keuze om na het behalen vanhet MAVO-diploma de schoolloopbaan voort tezetten op het HAVO. Een hele overgang!De overstappers krijgen in Asten te makenmet vakken die ze al twee jaar niet meergehad hebben en ook is er zeker eenniveauverschil tussen MAVO en HAVO. Ermoet dan ook nog heel wat extra werk verzetworden om de overstap tot een succes temaken.Als je de overstap wilt maken, dan is hetbelangrijk om te weten waarvoor je het doet.Bereid je ook voor op het feit dat er een groterberoep op je zelfstandigheid, zelfredzaamheid,zelfdiscipline en doorzettingsvermogen gedaanwordt.In december zijn de leerlingen die de overstapoverwegen, hierover ingelicht.Jan Briels,voorzitter werkgroep overstap m4-h4Doorstroomwijzer 2012-2013Voor alle leerlingen die zich willen voorbereidenop een goede keuze voor eenvakkenpakket of vervolgopleiding is hetbezoeken van open dagen een must! Enmogelijkheden zijn er in dat opzicht meer dangenoeg!Om iedereen een houvast te bieden in hetoerwoud van open dagen, informatiebijeenkomsten,voorlichtingen e.d. is er dedoorstroomwijzer. Hierin staat werkelijk alleswat iedereen in dit opzicht te weten wil komen.Ga naar:www.varendonck.nl voor leerlingen decanaat en LOB doorstroomwijzer.Bezoek ook de School- en beroepenmarkt op24 januari op Kanaalstraat 12!!Hans van Bussel,keuzebegeleider2

Mavo (XL) - InfoInformatie voor de leerlingen en hun ouders van het team mavo (XL)Jaargang 1 – nummer 2OndersteuningsklasVanaf periode twee kennen we in team Mavode ondersteuningsklas. Deze mogelijkheidbieden we aan voor leerlingen uit klas 2 of 3,die welwillend zijn maar om wat voor redenenook, problemen hebben met het maken vanhuiswerk. Zij kunnen twee maal per week naschooltijd hulp krijgen onder begeleiding vaneen docent.De mentoren geven in overleg met ouders enkinderen aan wie voor deze ondersteuningsurenin aanmerking komen.Meer informatie over de ondersteuningsklaskunt u ontvangen van de teamleider, dhr. VanDam of van de mentor van uw kind.KerstmarktOp woensdagavond 12 december jl. was heteen komen en gaan van mensen die dekerstmarkt bij en in de school bezochten. Elkeeerste en tweede klas had met de mentor eenmanier bedacht die geld op zou leveren voorhet goede doel.“Concert-time“Het was zover…, donderdag 8 november…,eindelijk!De dag dat klas mv3a op stap ging naar eenheus concert in het Frits Philips muziekgebouwin Eindhoven. Niet zomaar eenconcert. Een concert dat voor een groot deelverzorgd werd door onze eigen Jacob vanEijk!Onder begeleiding van een paar aardigeouders die ons weg wilden brengen, reden wenaar Eindhoven toe. We namen plaats in eenhele mooie zaal en bereidden ons voor op watzou gaan komen. Toen kwam ‘onze’ Jacob hetpodium opgelopen. Hij begon te spelen enheel de zaal was muisstil.Voor degene die het nog niet wisten…, dezejongen kan er wat van! Loepzuiver klonken degeluiden van de marimba door de zaal heen.Het ene nummer was nog indrukwekkenderdan het andere. Toen het deel van Jacob klaarwas, werd het ook ontvangen met eenoorverdovend applaus.Na deze wereld-act kwamen er nog watandere muzikanten, maar dit stuk werd ietsminder enthousiast ontvangen. Het duurde watlang, was wat minder muzikaal, en daarbij ginghet ook nog eens over de dood. Dan was defrivole muziek van Jacob daarvoor, toch eenstuk gezelliger, aldus de meeste leerlingen.Dit jaar was gekozen voor de stichtingKuychi, die zich inzet voor kansarme kinderenin Peru en hen hoop geeft op een beteretoekomst door scholing en onderdak.De opbrengst was weer geweldig! Dankzij deinzet van onze leerlingen, kan een bedragvan € 9.500,00 (+ Plantenactie) overgemaaktworden op de rekening van de stichting.Kuychi.Na het concert hebben we nog snel even eenfoto kunnen maken op het podium. De“podiummeester” was het hier niet helemaalmee eens, maar we hebben er in de haasttoch nog eentje weten te schieten.3

Mavo (XL) - InfoInformatie voor de leerlingen en hun ouders van het team Mavo (XL)Jaargang 1 – nummer 2Vervolgens gingen we weer terug naar huisen werden de rapporten meegegeven aan deklas (voor sommige niet bepaald het hoogtepuntvan de dag ;-).Al met al was het een erg leuke en leerzameervaring, waar we erg van hebben genoten.Léon Désar,Mentor mavo 3aAgendaGraag willen we een aantal belangrijke zakendie de komende periode op de rol staan onderde aandacht brengen. In deze agenda wordtop een rijtje gezet wat er gedurende dekomende maanden (t/m maart) op het programmastaat.Impressie Kerstmarkt(met dank aan Siris)Haal eruit wat voor u van belang is en noteerhet alvast op de kalender, in uw agenda ofspreek er uw zoon of dochter op aan!Klas mv2b had er duidelijk schik in!Klas mv2c haalde geld op met “Voor een eurootjeeen fotootje met de Kerstman”.24 januari School- en Beroepenmarkt28 januari Start periode 328-29 januari Rapportvergaderingen31 januari Uitreiken rapporten3 februari Open Dag8 februari Carnavalsviering klas 1 en 211 t/m15 februari Carnavalsvakantie21 februari 10-minutengesprekken4-8 maart Rekentoets VMBO-311-13 maart Aanmeldingen14 maart Infomiddag overstapMavo 4- Havo 41, 2 en 3 april Pasen, vrij4 april CKV-presentatie VMBO8-9 april Rapportvergaderingen11 april Uitreiken rapporten15 april Start periode 4CSPE mavo 4 TechnologieInfoavond Turkije-reisKyra en Suzanne lieten van zich horen!4

Mavo (XL) - InfoInformatie voor de leerlingen en hun ouders van het team Mavo (XL)Jaargang 1 – nummer 2Impressie Kerstviering 2012HandvaardigheidTwan van der Kemp (Mavo 2) heeft met veelplezier en een mooi resultaat bij het keuzevakHandvaardigheid een opdracht uitgewerkt:Lieke van Inge begeleidde zichzelf op piano!Kim van Santvoort liet zich ook goed horen!“De opdracht voor handvaardigheid was hetmaken van een flessenpop. Je moest op eenwijnfles met ijzerdraad een hoofd maken. Alsje dat gedaan had dan moest je de vorm metpapier-machée beplakken. Ik koos voor hetmaken van een Minotourus.Toen ik op school achter raakte op de rest hebik het werkstuk mee naar huis genomen. Thuisheb ik toen de Minotourus eerst verstevigd.Daarna heb ik hem verder beplakt en na hetdrogen beschilderd. Voor de ogen heb ik eenpaar knopen gebruikt omdat me dat mooierleek. Als baard heb ik een lap stof gekocht enmet spelden en lijm vastgemaakt. Detekeningen op de neus wilde ik eerst met touwdoen, maar dat lukte niet. Toen heb ik datmaar geschilderd, net als de armbanden opzijn bovenarm.Toen ik op school kwam moesten sommigener om lachen. Maar de docent was onder deindruk en vond hem geweldig. Ik kreeg er eentien voor!”En ook Jacob van Eijk ontbrak niet!6