Rondje Europa - VNO-NCW

in december 2009 een akkoord bereikt om te komen tot eengemeenschappelijke Europese aanpak. Het Europese Hof isgevraagd in hoeverre de voorgestelde overeenkomst over geschillenbeslechtingin overeenstemming is met het Verdragover het Functioneren van de eu (tfeu).Het punt van de vertalingen van het eu-octrooi is ook nogniet geregeld. Hiervoor heeft Commissaris Barnier recenteen voorstel ingediend. Dit voorstel van de Commissie bouwtvoort op het bestaande taalstelsel van het eob. De Commissiestelt voor dat eu-octrooien in één van de officiële talen vanhet eob (Engels, Frans of Duits) worden onderzocht en verleend.De Commissie heeft becijferd dat een eu-octrooi dat de27 lidstaten beslaat dan minder dan 6.200 euro zou kosten,waarvan slechts 10% voor vertalingen. Ter vergelijking, op ditmoment kost een octrooi dat in 13 landen wordt bekrachtigdongeveer 20.000 euro, waarvan 14.000 euro voor vertalingen.In de thans gekozen opzet voor het eu-octrooi is een wijzigingnodig van zowel het Europees Octrooiverdrag (epc), welkewijziging door de 37 epc staten geratificeerd moet worden,als het Patent Cooperation Treaty (pct), waarvoor 142 ratificatiesnodig zijn.oordeel vno-ncw en mkb-nederlandOns algemene uitgangspunt is en blijft een systeem dat voorspelbaar,snel en kosteneffectief is. De kwaliteit van een euoctrooiis nu hoog en dat moet zo blijven. Belangrijk daarbijis ook dat de kosten van vertalingen niet ten laste van de octrooiaanvragerskomen. Immers het nieuwe octrooisysteemmoet goedkoper worden dan het huidige systeem om de toegankelijkheidvoor het midden- en kleinbedrijf te verbeteren.vno-ncw en mkb-Nederland zijn positief over het recentevoorstel van de Commissie over het talenregime. Het voorstelzou een stap vooruit betekenen. De kosten van octrooien zullennaar beneden gaan.kwaliteit en efficiency van het onderwijs verbeteren; kansengelijkheid,sociale cohesie en actief burgerschap bevorderen;innovativiteit en creativiteit (inclusief ondernemerschap)bevorderen. Het onderwijsbeleid blijft een zaak van de nationaleoverheden, maar middels het werkprogramma wil menkomen tot meer uitwisseling en samenwerking. Ook zijn ereen aantal in 2020 te bereiken benchmarks afgesproken, zoalstenminste 40% hoger opgeleiden in de leeftijdsgroep 30-34 enmaximaal 10% voortijdig schoolverlaters (d.w.z. schoolverlatenmet hoogstens een diploma van de eerste fase voortgezetonderwijs, in Nederland is dat het vmbo). Deze doelstellingenzijn ook opgenomen in de nieuwe Europa2020-strategie (ziepar. 2.1).oordeel vno-ncw en mkb-nederlandAangezien het onderwijs een erkende essentiële factor isvoor economische ontwikkeling en een goed functionerendearbeidsmarkt, is het positief dat de Europese lidstaten, gegevende economische integratie en de open arbeidsmarkt, intoenemende mate ervaringen uitwisselen en samenwerkenop het gebied van onderwijs en beroepsopleiding, ook al blijvende lidstaten autonoom op dit gebied. Veelzeggend in ditverband is ook dat de zogeheten ‘Bologna-afspraken’ over deinvoering van de bachelor-master structuur in het hoger onderwijs,overigens geen initiatief van de Europese Commissiemaar van enkele lidstaten, inmiddels door alle eu-landenworden onderschreven en door de meeste landen, waaronderNederland, inmiddels zijn ingevoerd. Ook is het positief dater concrete benchmarks zijn afgesproken. Nederland zal metde meeste daarvan overigens weinig moeite hebben, behalvemet de norm van maximaal 10% voortijdig schoolverlaters.Inlichtingen:Chiel Renique (070 349 02 21; renique@vno-ncw.nl)Thomas Grosfeld (070 349 04 15; grosfeld@vno-ncw.nl)Mocht de voorgestelde opzet niet haalbaar zijn, dan zoudenvno-ncw en mkb-Nederland graag zien dat de haalbaarheidvan een model gebaseerd op Artikel 142 epc wordt onderzocht.Hiervoor hoeven het epc en het pct niet gewijzigd teworden. Ook hoeft er voor verschillende deelaspecten dangeen unanimiteit gevonden te worden.Inlichtingen:Thomas Grosfeld (070 349 04 15; grosfeld@vno-ncw.nl)3.8 OnderwijsIn februari 2010 is met een eindrapportage het Europesewerkprogramma 2002-2010 voor onderwijs en opleiding afgeslotenen gaat een nieuw strategisch kader voor Europesesamenwerking op dit gebied tot 2020 van start. In het afgelopenprogramma is onder meer gewerkt aan versterking vanleven lang leren en het inbrengen in beroepsonderwijs vannaast technische vaardigheden, ook algemene vaardighedenzoals vreemde talen, ondernemerschap, sociale vaardigheden.Voor de komende periode zijn de volgende strategischedoelen benoemd: implementatie van leven lang leren; de23