Dans-bewegingstherapie in de Justitiële ... - KenVaK - Zuyd

zelfvertrouwen en zelfbeeld zijn andersom dusdanig dat sturing kan worden aangebracht in de eigencognities.2. Verbondenheid ontwikkelen tussen het Zelfbeeld en EmotiesEmoties dragen bij aan een positief zelfbeeld, andersom zorgt zelfvertrouwen en zelfkennis voor eenprettige zelfbeleving. Emoties worden herkend als eigen en er bestaat voldoende zelfinzicht omverantwoording te nemen voor de eigen emoties en daaruit voortvloeiend gedrag (verbondenheid Zelfen Omgeving).3. Verbondenheid ontwikkelen tussen de Emoties en CognitiesBinnen de twee kerngebieden bestaat voldoende zelfsturend vermogen zodat disfunctioneledenkgewoonten (zoals emotioneel redeneren) weinig kans krijgen. De emoties en cognities sluiten opelkaar aan en kunnen elkaar in positieve zin sturen.4. Verbondenheid ontwikkelen tussen het Zelf en de Omgeving (Interactie)Op het moment dat er verbondenheid bestaat binnen het Zelf (emotie-cognitie-zelfbeeld) kan erverbondenheid ontstaat tussen het Zelf en de Omgeving (Interactie). Als deze verbondenheid problemenoplevert moet er binnen het Zelf iets veranderen aan een kerngebied. 7Verbondenheid ontstaat door verantwoording te nemen en zicht te krijgen op de gevolgen van het eigengedrag voor zichzelf en anderen, hierop te reflecteren en het eigen gedrag bij te sturen. Het eigenhandelen wordt daardoor afgestemd op de omgeving, is congruent en verbonden met de omgeving.2.6.6 Doelen, werkwijzen, methoden, werkvormen en technieken per kerngebiedHoe gaat de vaktherapie op de kerngebieden te werk? Wat zet de vaktherapie hierbij in?Om hier inzicht in te geven, beschrijven wij in deze subparagraaf per kerngebied de voor allevaktherapieën overkoepelende kerndoelen en subdoelen, werkwijzen, methoden, werkvormen entechnieken 8 . Voor een goed begrip hiervan gaan we eerst in op de terminologie om te verduidelijken wat7Voorbeeld; Een jongere vindt dat hij het recht heeft (cognitie verbonden met zelfbeeld) om een cd te stelen uit eenwinkel, omdat hij zich rot voelt (emotioneel redeneren; cognitie verbonden met emotie) en hij zich beter voelt als hijzijn lievelingsmuziek luistert (zelfbeeld verbonden met emotie). De drie Kerngebieden binnen het Zelf zijn in debeleving van de jongere congruent en ondersteunen elkaar. Het probleem doet zich voor in de onverbondenheidtussen het Zelf en de Omgeving (Interactie). Hij houdt geen rekening met anderen en ook niet met de gevolgen voorzichzelf. Om tot totale verbondenheid te komen (en daarmee afname van delinquentie) moeten de drie Kerngebiedenbinnen het Zelf veranderen en daarmee ook de verbondenheid tussen die Kerngebieden opnieuw tot stand wordengebracht. Zo kan het voor komen dat problemen in het Kerngebied Interactie veroorzaakt worden door eenonverbondenheid tussen het Zelfbeeld en Cognitie. Vaktherapie spreekt in het hier en nu alle vier de kerngebiedenaan en maakt gebruik van vitality affects om tot verbondenheid en congruentie (flow) te komen tussen dekerngebieden, wat tot uiting komt in de handelingen in het medium (het Zelf en de Omgeving).8Deze dienen als overkoepelend kader en zijn ontleend aan de resultaten van het pilotonderzoek (Smeijsters, vanden Braak, Helmich, Reumers & van der Wekken, 2009). In de afzonderlijke handleidingen per medium wordenkerndoelen, subdoelen, werkwijzen, methoden, werkvormen en technieken specifiek voor elk medium uitgewerkt.Dans-bewegingstherapie in de Justitiële Jeugdinrichtingen en Gesloten Jeugdzorg 49