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B2教 育 文 化2013 年 3 月 15 日 星 期 五 癸 巳 年 二 月 初 四編 者 註 : 現 任 美 國 心 身 醫 科 大 學 的 陳彥 玲 教 授 , 在 希 望 之 聲 國 際 廣 播 電 臺《 生 活 百 分 百 》 節 目 中 , 為 眾 多 家 長 解答 教 育 問 題 , 深 受 廣 大 聽 眾 的 歡 迎 和喜 愛 , 以 下 是 部 份 節 選 內 容 。| 陳 彥 玲 教 授 解 育 兒 煩 惱 |解 決 育 兒 煩 惱 ( 四 )—— 小 孩 多 動個 案 內 容 :母 親 發 覺 二 十 個 月 大 的 兒 子 好 像 有 點 靜 不 下 來 , 比 如 說每 星 期 三 帶 他 去 圖 書 館 時 , 有 老 師 在 那 講 故 事 , 教 小 朋 友 唱歌 、 舞 蹈 等 , 別 的 小 朋 友 可 能 比 他 大 一 點 , 也 有 一 個 差 不 多 大的 , 都 能 坐 在 那 兒 聽 老 師 講 課 , 跟 著 做 動 作 , 這 小 孩 卻 在 那 裏瘋 跑 , 然 後 推 門 , 推 書 架 , 完 全 坐 不 下 來 聽 老 師 講 課 。 母 親 不知 道 這 算 正 常 還 是 屬 於 多 動 症 。陳 教 授 首 先 詢 問 孩 子 睡 覺 是 否 正 常 ? 半 夜 容 易 醒 嗎 ? 睡 眠是 不 是 很 沉 , 能 睡 幾 小 時 以 上 嗎 ? 母 親 回 答 他 睡 眠 很 好 , 雖 然入 睡 相 對 比 較 困 難 , 但 是 一 旦 睡 著 了 就 會 睡 到 第 二 天 早 上 , 從嬰 兒 時 就 是 這 樣 。 答 案 讓 陳 教 授 否 定 了 多 動 症 的 可 能 。陳 教 授 : 在 圖 書 館 跳 來 跳 去 的 小 孩 , 我 會 建 議 家 長 不 用 擔心 是 不 是 多 動 症 , 很 重 要 的 是 , 如 果 更 小 的 時 候 睡 眠 狀 態 並 沒有 特 別 的 異 常 , 或 親 戚 朋 友 裏 面 並 沒 有 類 似 的 狀 況 的 話 , 不 用太 擔 心 他 是 多 動 症 , 除 非 有 以 下 一 種 狀 況 , 就 是 母 親 在 懷 孕 時可 能 有 一 些 在 環 境 上 的 毒 素 如 有 人 抽 煙 , 或 者 是 因 為 生 病 有 服用 藥 物 , 或 者 是 在 生 產 的 時 候 有 缺 氧 的 狀 態 , 要 是 有 這 樣 的 狀況 的 話 我 們 才 會 考 慮 是 不 是 他 腦 部 的 發 育 有 一 些 輕 微 的 功 能 性缺 失 , 導 致 他 沒 有 辦 法 控 制 自 己 的 行 為 。其 實 個 性 比 較 開 朗 的 孩 子 會 很 興 奮 的 , 對 於 他 想 要 去 的地 方 , 或 者 他 覺 得 很 新 奇 的 地 方 , 是 會 有 這 種 跳 來 跳 去 的 表現 。 大 人 有 的 時 候 覺 得 孩 子 有 些 麻 煩 , 但 卻 不 太 去 規 範 他 , 久了 孩 子 的 確 會 養 成 這 種 任 性 的 表 現 。另 外 一 種 現 象 就 是 , 現 在 IPAD 非 常 的 方 便 , 甚 至 兩 歲 小孩 就 有 一 個 在 手 , 大 人 有 時 要 應 酬 , 或 者 去 較 長 時 間 旅 行 的 時候 , 就 會 給 小 孩 一 個 IPAD。 你 知 道 那 個 IPAD 表 面 上 會 讓 孩子 靜 下 來 了 , 事 實 卻 是 增 加 了 那 個 孩 子 在 大 腦 發 育 的 過 程 裏 頭焦 躁 不 安 的 一 個 嚴 重 因 素 ! 那 孩 子 真 的 是 靜 不 下 來 , 他 離 開IPAD 以 後 沒 有 辦 法 跟 人 好 好 地 相 處 , 我 覺 得 這 個 真 的 是 值 得家 長 去 注 意 的 一 個 現 象 。在 我 們 來 看 ,IPAD 的 設 計 其 實 是 讓 80 歲 的 老 太 太 、 甚至 連 中 、 英 文 都 不 認 識 的 老 太 太 都 能 用 , 它 就 是 簡 單 到 這 種 程度 。 一 個 能 讓 80 歲 的 鄉 下 老 太 太 都 能 用 的 東 西 , 你 根 本 不 用擔 心 你 的 孩 子 不 會 用 , 所 以 我 個 人 認 為 不 要 過 早 給 孩 子 這 些 電子 玩 物 , 它 不 是 最 好 的 禮 物 , 最 好 的 禮 物 還 是 教 會 孩 子 怎 樣 跟人 相 處 , 也 就 是 大 人 要 花 時 間 跟 他 相 處 。 未 來 的 工 作 趨 勢 已 經展 開 在 我 們 的 面 前 , 機 器 的 使 用 量 不 會 減 少 , 可 是 機 器 會 設 計得 越 來 越 簡 單 , 讓 人 更 方 便 地 去 使 用 , 所 以 在 工 作 上 他 最 寶 貴的 一 種 能 力 是 如 何 與 人 相 處 , 如 何 處 理 人 與 人 之 間 的 關 係 , 這點 是 機 器 教 不 會 他 的 , 甚 至 是 機 器 會 剝 奪 他 的 , 因 此 我 建 議 大家 把 眼 光 放 遠 一 點 , 放 聰 明 一 點 , 在 孩 子 小 的 時 候 多 提 供 一 點他 與 人 接 觸 的 環 境 , 這 是 他 未 來 工 作 能 必 勝 的 關 鍵 能 力 。 ◇趣 味 IQ 園 (71) 開 口 說 英 語 (4)IQ 問 題 : 掛 鐘阿 貴 家 的 掛 鐘 報 時 的 時 候 , 每 相 鄰 兩 次 的 鐘 聲 間 隔 為5 秒 鐘 , 如 果 掛 鐘 連 續 敲 了 10 下 , 總 共 要 花 多 少 時間 呢 ?( 時 間 限 制 :5 分 鐘 )IQ 園 答 案 :45 秒掛 鐘 連 續 敲 10 下 , 中間 有 9 個 間 隔 , 所 以 用45 秒 。作 者 | David Lee【 常 用 會 話 句 型 】Please let me know if ~1. Please let me know if you need any help.請 問 , 你 需 要 甚 麼 協 助 ?2. Please let me know if you want the job.請 問 , 你 是 否 想 要 那 份 工 作 , 請 讓 我 知 道3. Please let me know if you are hungry or thirsty.請 問 , 你 是 否 餓 了 或 是 渴 了 ?4. Please let me know if you would like to go with me.請 問 , 你 是 否 想 要 跟 我 去 ?5. Please let me know if you are not satisfied.請 問 , 你 是 否 不 滿 意 ?【 今 日 諺 語 】Haste makes waste.欲 速 則 不 達| 日 本 媽 媽 這 樣 教 負 責 |「 尼 考 砰 」 原 則—— 獎 懲 結 合文 | 孫 玉 梅現 在 的 華 人 父 母 , 發 現 孩 子 犯 了 一 些 小 錯 , 會 認 為 樹 大 自直 , 孩 子 大 了 自 然 就 會 改 正 那 些 小 毛 病 ; 但 孩 子 做 了 一 件 不起 眼 的 小 事 , 父 母 就 會 對 孩 子 大 加 讚 賞 。 日 本 人 一 向 認 為 ,表 揚 和 批 評 同 樣 重 要 , 缺 一 不 可 。「 尼 考 砰 」 就 是 一 種 獎 懲結 合 的 教 育 方 法 。「 吳 麗 , 吃 完 飯 我 們 去 社 區 的 小 公 園 走 走 吧 。」兩 個 孩 子 跑 去 健 身 中 心 玩 , 我 與 吳 麗 在 公 園 裏 一 邊 走 一 邊聊 天 , 正 好 遇 到 小 強 幼 稚 園 的 同 學 小 麗 , 也 就 是 和 小 強 打 架 的那 個 女 孩 。小 麗 與 媽 媽 坐 在 一 張 長 椅 上 , 旁 邊 放 著 一 個 裝 了 零 食 的 大袋 子 。「 小 麗 , 旁 邊 的 大 袋 子 你 可 以 先 抱 著 , 讓 位 子 給 阿 姨 坐 下可 以 嗎 ?」 我 停 下 來 逗 小 麗 , 看 她 有 甚 麼 反 應 。「 不 行 !」 小 麗 看 了 一 眼 , 再 看 看 大 袋 子 , 很 堅 決 地 說 。「 小 麗 , 讓 阿 姨 坐 一 會 兒 吧 , 阿 姨 走 累 了 。」 她 媽 媽 跟 她 商量 道 。「 不 !」 小 麗 聲 音 更 大 了 。「 唉 !」 小 麗 媽 媽 無 奈 地 搖 了 搖 頭 。做 錯 了 , 輕 輕 敲 手 ; 做 對 了 , 微 笑 以 對「 哪 有 這 樣 當 媽 媽 的 , 要 是 樂 樂 這 樣 , 我 早 就 罵 他 了 !」 我們 走 遠 後 , 吳 麗 感 慨 地 說 。「 日 本 人 也 會 罵 孩 子 ?!」「 當 然 啊 , 孩 子 犯 錯 一 定 要 罵 。 日 本 人 一 向 認 為 , 表 揚 和批 評 同 樣 重 要 , 缺 一 不 可 。」「 可 是 現 在 流 行 一 種 觀 念 : 好 孩 子 是 誇 出 來 的 , 也 就 是 讚賞 教 育 。」「 讚 賞 教 育 ? 你 知 道 『 尼 考 砰 』 原 則 嗎 ?」「『 尼 考 砰 』? 從 來 沒 有 聽 過 耶 !」「『 尼 考 砰 』 是 日 本 人 教 養 孩 子 的 原 則 。 日 本 父 母 很 少 像 華人 父 母 那 樣 說 教 , 而 是 採 取 調 教 的 方 法 。 其 中 ,『 尼 考 砰 』 原則 就 是 一 種 不 錯 的 方 法 。『 尼 考 砰 』 是 日 語 『 尼 考 尼 考 』 的 縮寫 , 是 微 笑 的 意 思 ,『 砰 』 是 輕 輕 敲 擊 的 意 思 , 是 一 個 擬 聲 詞 。」「『 砰 』 是 輕 輕 敲 擊 , 是 指 日 本 人 也 打 孩 子 ?」「 算 不 上 打 , 而 是 孩 子 做 錯 事 時 , 父 母 會 輕 輕 地 敲 一 下 他的 手 ; 如 果 孩 子 做 得 好 , 父 母 就 會 對 他 微 笑 , 用 微 笑 表 示 讚許 。『 尼 考 砰 』 就 是 一 種 獎 懲 結 合 的 教 育 方 法 。」「 這 種 方 法 適 合 所 有 的 孩 子 ?」「 當 然 不 是 ,『 尼 考 砰 』 適 合 教 育 小 孩 子 。 對 於 大 孩 子 , 就要 堅 持 『 愛 孩 子 , 批 評 兩 次 , 表 揚 三 次 , 教 他 五 次 , 就 會 成 才 』的 原 則 了 。」「 明 白 了 , 其 實 就 是 獎 懲 結 合 , 或 者 說 是 多 表 揚 少 批 評 。不 過 , 現 在 的 華 人 父 母 , 批 評 孩 子 的 少 , 讚 賞 孩 子 的 多 。 發 現孩 子 犯 了 一 些 小 錯 , 會 認 為 樹 大 自 直 , 孩 子 大 了 自 然 就 會 改 正那 些 小 毛 病 ; 但 孩 子 做 了 一 件 不 起 眼 的 小 事 , 父 母 就 會 對 孩 子大 加 讚 賞 !」「 嗯 , 但 好 孩 子 不 全 都 是 誇 出 來 的 。 要 知 道 , 在 孩 子 成 長的 過 程 中 , 挫 折 、 失 敗 是 難 免 的 , 犯 錯 也 是 不 可 避 免 的 。 讓 孩子 只 在 讚 揚 聲 中 長 大 , 不 一 定 有 利 於 孩 子 的 成 長 , 還 可 能 助 長孩 子 的 虛 榮 心 。 虛 榮 心 強 的 孩 子 , 如 果 事 情 做 得 不 好 , 會 設 法討 好 父 母 , 從 而 得 到 父 母 的 讚 賞 來 滿 足 自 己 的 虛 榮 心 , 而 孩 子最 常 用 的 手 段 是 撒 謊 。」「 撒 謊 ? 比 如 ?」「 例 如 孩 子 明 明 考 了 八 十 分 , 會 撒 謊 說 九 十 五 分 。」「 嗯 , 現 實 生 活 中 是 有 這 樣 的 孩 子 。」─ ─ 摘 自 :《 日 本 媽 媽 這 樣 教 負 責 》 野 人 出 版 提 供 @G.F. Sports Rock, Blues, Jazz, Pop, Folk,styles/ songwriting as well.Over 30years experience from the U.S..Take lessons from a working guitarist nowresiding in Hong Kong. Chords,singlelines,theory,learn songs,plectrum or fingerpicking,electric or acoustic. TENNIS & SQUASHCOACHING CLASSESWITH MATT Available at manylocations to suityour place ofresidence and atcompetitive ratesAddress: RM 305, No.8 Jordan Road, KLN, HK Phone: 2449-3123 / 9329-3094 Contact Person: Kitty Yau Email: goforsports1@gmail.comKevin Guffy9235 6830Website: kevinguffy.comemail:info@kevinguffy.com Tel: 6201 8099matt.robinson@suasht.net