Rapporteren aan naasten van een zorgvrager - Zorg Basisboeken

More documents

Recommendations

Info

1.6 Monitoort de gezondheidstoestandKENNISOPDRACHT1 Waarom is de rapportage dat je een bloeduitstorting hebt gezien op het linkeronderbeendoeltreffend? En waarom is je rapportage doelgericht als je noteert dat de zorgvrager nieuwemedicatie heeft?In de eerste situatie is sprake van nieuwe informatie die direct om aanpassing van de zorgvraagt, maar die nog beschreven moet worden in zorgresultaten. De tweede situatie geeft eenactiviteit van een andere discipline weer die zal bijdragen aan een eerder geformuleerd gewenstresultaat.2 Geef aan waarom je persoonlijke mening niet in een rapportage thuishoort.Je persoonlijke mening bevat geen objectieve gegevens, ze vertroebelen hierdoor derapportage.3 Bedenk hoe je de volgende indrukken kunt valideren:• je denkt dat de zorgvrager zich misselijk voelt;• je voelt spanning in de groep;• je denkt dat de zorgvrager een hekel aan jou heeft;• het lijkt of de zorgvrager steeds hetzelfde ondergoed aan heeft.Je kunt deze indrukken valideren door:• te vragen hoe de zorgvrager zich voelt;• de mening van collega's te vragen;• vragen te stellen aan de zorgvrager en anderen;• toestemming te vragen om in de kledingkast te mogen kijken.4 Bedenk ten minste vijf situaties waarin jij als verzorgende informatie wilt van andere teamleden.Beschrijf bij elke situatie wanneer jij die informatie wilt.Het gaat erom dat de situaties daadwerkelijk aanvullende informatie geven.5 Welke onderwerpen kun je bedenken die niet in een rapportage aan de orde komen, maarwel bij een bespreking in het team? Leg uit waarom.Meestal gaat het om onderwerpen die bedoeld zijn om te kijken in hoeverre de zorgresultatenbehaald zijn, of in hoeverre de uitvoering aangepast moet worden.6 Elise is een zorgvrager met een verstandelijke beperking. Ze is 24 jaar, en ze vertelt je dat zenaar bed gaat met Johan, een zorgvrager van een andere groep. Waarom is het van belangom dit te rapporteren?Het belang van rapportage is dat je nagaat of deze relatie invloed heeft op Elise's gedrag.Bovendien is deze informatie van belang voor andere disciplines, onder meer om te beoordelenof er voldoende beschermende maatregelen gekomen zijn, of om Elise voor te lichten overveilig vrijen.7 Met welk gewenst resultaat wordt er over jou gerapporteerd door je leerkrachten op school?De leerkrachten op school rapporteren over je om de studievoortgang te bewaken en om teevalueren over de geschiktheid voor het beroep.8 Hoe controleer je of je de informatie van je collega goed begrepen hebt?12© ThiemeMeulenhoff
Informatie over de zorgvraag in samenhang rapporterenMondeling rapporterenJe controleert of je de informatie goed hebt begrepen door de informatie kort samen te vattenen na te vragen of je het goed begrepen hebt. Eventueel kun je om extra informatie ofopheldering vragen.© ThiemeMeulenhoff 13
Page 1: ThiemeMeulenhoff ZorgNiveau 31.6 Mo
Page 4 and 5: Praktijk: U lijkt wel een topsporte
Page 6 and 7: 1.6 Monitoort de gezondheidstoestan
Page 9: Veranderingen in de zorgvraag signa
Page 23 and 24: 3 Het bewaken van de vitalefuncties
Page 25 and 26: Het bewaken van de vitale functiesN
Page 27 and 28: Het bewaken van de vitale functiesM
Page 29 and 30: 4 De betekenis van preventie engezo
Page 31 and 32: De betekenis van preventie en gezon

Rapporteren aan naasten van een zorgvrager - Zorg Basisboeken

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?