Lees de nieuwe Swetenswaardigheden - Open Universiteit Nederland
Lees de nieuwe Swetenswaardigheden - Open Universiteit Nederland Lees de nieuwe Swetenswaardigheden - Open Universiteit Nederland
SWetenswaardigheden, april 2000, 9e jaargang, nummer 132beoordelen. Het bleek dat proefpersonenwel boven kansniveau het verschil kondenaangeven tussen backward messagesgesproken door mannen of door vrouwen,dat ze ook het verschil konden aangeventussen verschillende mannelijkesprekers en ook tussen verschillendetalen. De proefpersonen waren echter nietin staat om boven kansniveau aan tegeven of de backward message een kinderliedjewas of een godsdienstige boodschap,of een satanische boodschap, ofreclameboodschap. Met andere woorden,men lijkt in staat om de fysieke karakteristiekenvan een backward message teherkennen, maar van de inhoud krijgtmen niets mee. Men trok de conclusie datals je niets van de positiviteit of negativiteitvan een boodschap kan oppikken,het ook niet waarschijnlijk lijkt dat het jetot zelfmoord zou uitlokken.Gecontroleerde studies wijzen dus uit datsubliminale stimuli niet zo’n krachtigeinvloed hebben op motivatie en gedragals veelal wordt gedacht en gevreesd.Maar hebben subliminale stimuli danhelemaal geen effect? Jawel. Met nameemotioneel-geladen subliminale stimulilokken reactie uit. Een goed voorbeeldhiervan zijn de zogenaamde ‘priming’studiesvan Murphy en Zajonc. (Priming ishet proces waarbij je een bepaald deelvan het cognitieve netwerk ‘activeert’door een bepaalde stimulus aan te bieden,waardoor een daaropvolgende stimulussneller (of juist langzamer) ofanders kan worden waargenomen. Het iseigenlijk een soort ‘voorbehandeling’. Eenvoorbeeld: Het blijkt dat mensen snellerhet woord ‘boter’ kunnen uitspreken alsze daarvoor het woord ‘brood’ hebbengezien, dan als ze daarvoor het woord‘fiets’ hebben gezien. En stelt u zich voordat u een A te zien krijgt en daarna I3,dan zult u dat waarschijnlijk anders waarnemendan als u eerst 12 had gezien endan I3.)Murphy en Zajonc stelden proefpersonenbloot aan subliminale dia’s van boze enblije gezichten (dat waren in dit geval deprimes). Na elk gezicht kregen de proefpersonenduidelijk zichtbaar een dia meteen Chinees letterteken te zien. Dit lettertekenmoesten zij telkens beoordelen opaantrekkelijkheid. Het bleek dat de lettertekensdie vooraf waren gegaan doorsubliminale positieve stimuli (de blijegezichten) als aangenamer werden beoordeelddan de lettertekens die voorafwaren gegaan door subliminale negatievestimuli (de boze gezichten). Dus, zonderdat de proefpersonen de gezichtenbewust hadden waargenomen, hebbendeze stimuli wel de waardering van dedaaropvolgende stimulus veranderd. Eensoortgelijk experiment hebben zij nogmaalsuitgevoerd, echter nu met kleine engrote geometrische figuren (cirkels, vierkanten)als prime in plaats van gezichten.Opnieuw moesten proefpersonen deChinese lettertekens beoordelen, nu op ofze een groot object (bijvoorbeeld een olifant)of een klein object (bijvoorbeeld eenmuis) representeerden. Nu bleek dat deverschillende primes geen verschillendebeoordelingen uitlokten. Dus, emotioneelgeladensubliminale stimuli lijken debeoordeling/waarneming van daaropvolgendestimuli wel te kunnen beïnvloeden,maar neutrale subliminale stimuli lijkendat niet te kunnen.Subliminale priming blijkt dus in staat deevaluatie van dingen te veranderen.Merken we hier ook iets van in de praktijk?Ja, dat zou kunnen. Het blijkt bijvoorbeelddat proefpersonen die subliminaalwerden geprimed met woorden die temaken hadden met agressie, een oppapier beschreven persoon als agressieverbeoordeelden dan proefpersonen diemet neutrale woorden waren geprimed.Dus, sociale stimuli waarvan mensen zichniet bewust zijn, kunnen wel de bewustebeoordeling van iemand beïnvloeden. Eenander voorbeeld is ook een experimentwaarbij proefpersonen werden geprimedmet subliminale agressiegerelateerdewoorden. Vervolgens moesten deze proefpersonen(in een naar hun idee anderexperiment) een ‘leraar’ spelen waarbij zijeen student (milde) elektrische schokkenmoesten toedienen op het moment datdie student een verkeerd antwoord gaf opeen vraag. Het bleek dat de proefpersonendie geprimed waren met agressiegerelateerdewoorden langere schokkentoedienden dan proefpersonen die geprimedwaren met neutrale woorden. Hetblijkt dus dat subliminale emotioneelgeladenstimuli wel degelijk invloed kunnenhebben op het gedrag van mensen.De vraag rijst of we ons dan toch zorgenmoeten maken? Niet echt. Bedenk dat demensen in deze onderzoeken steedswaren gevraagd dat specifieke gedrag tevertonen; dit gedrag werd slechts versterktdoor priming. Nieuw gedrag, zoalsbijvoorbeeld spontaan koopgedrag, blijktniet op te treden na subliminale stimulatie.Het is dus niet zo dat subliminale stimulions zodanig kunnen manipulerendat we opeens heel ander gedrag gaanvertonen dan we zouden willen. Kortom,subliminale stimulatie heeft niet zoveeleffect op gedrag als waarvoor gevreesdwordt.
SWSWetenswaardigheden, april 2000, 9e jaargang, nummer 1Even voorstellen ...33Ik ben Francine Dehue, sinds 1 juni universitair docent bij Sociale wetenschappen. Ik hebin Amsterdam aan de UvA de studie psychologie gevolgd. Mijn afstudeerrichting wassociale psychologie.Francine DehueDaarna ben ik naar Groningen verhuisdom daar aan de universiteit als onderzoekerin opleiding (OIO) aan mijn proefschriftte werken. Ik heb daar vier onderzoekenverricht, waarvan een in de VS.Deze onderzoeken hadden betrekking opde sociale waarden van mensen, die vaninvloed zijn op de beslissingen die zijnemen in situaties waarin zij van elkaarafhankelijk zijn, zoals in sociale dilemma’s.Individualisme, coöperatie en competitiezijn de meest voorkomende socialewaarden.Toen deze vier jaar voorbij waren, heb ikkorte tijd als gebruikersondersteunerparttime gewerkt bij ProGamma inGroningen, een expertisecentrum op hetgebied van software voor de wetenschappen.Daar heb ik vooral adviezen gegevenbij het gebruik van software voor deexperimentele psychologie. Daarnaasthad ik als methodoloog een baan bij hetCentraal Bureau voor de Statistiek inHeerlen. Toen ik daar arbeidstijdverlengingkreeg, heb ik mijn baan in Groningenopgezegd. Bij het CBS heb ik het eerstejaar kwantitatief onderzoek verricht naarde resultaten van de veldwerkstrategieënvan interviewers. Daarna ben ik voornamelijkkwalitatief onderzoek gaan doen.Mijn taak bestond uit het vernieuwen vanbestaande en ontwikkelen van nieuwemeetinstrumenten en methoden vandataverzameling, zoals bijvoorbeeld vragenlijsten,en het valideren daarvan. Inhet laatste jaar heb ik mij daar ook beziggehoudenmet de opzet van monitoringsystemenvoor interviewers. Na zes jaarwilde ik graag even iets anders doen, enwerken aan de OUNL leek mij erg leuk.Bij de OUNL ben ik verantwoordelijk voorde cursus Functieleer en psychofysiologie,ga ik het experimenteel practicum meehelpen opzetten, begeleid ik scriptiestudentenen ben ik voorzitter van de scriptiecommissie,die de kwaliteit van scriptiesbewaakt. Vooralsnog ben ik hier voortwee jaar. Na die twee jaar ga ik in principeweer terug naar het CBS.
- Page 1 and 2: Postdoctorale opleiding totgezondhe
- Page 3 and 4: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 5 and 6: SWSWetenswaardigheden, april 2000,
- Page 7 and 8: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 9 and 10: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 11 and 12: SWSWetenswaardigheden, april 2000,
- Page 13 and 14: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 15 and 16: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 17 and 18: SWSWetenswaardigheden, april 2000,
- Page 19 and 20: SWSWetenswaardigheden, april 2000,
- Page 21 and 22: SWSWetenswaardigheden, april 2000,
- Page 23 and 24: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 25 and 26: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 27 and 28: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 29 and 30: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
- Page 31: SWetenswaardigheden, april 2000, 9e
SWSWetenswaardighe<strong>de</strong>n, april 2000, 9e jaargang, nummer 1Even voorstellen ...33Ik ben Francine Dehue, sinds 1 juni universitair docent bij Sociale wetenschappen. Ik hebin Amsterdam aan <strong>de</strong> UvA <strong>de</strong> studie psychologie gevolgd. Mijn afstu<strong>de</strong>errichting wassociale psychologie.Francine DehueDaarna ben ik naar Groningen verhuisdom daar aan <strong>de</strong> universiteit als on<strong>de</strong>rzoekerin opleiding (OIO) aan mijn proefschriftte werken. Ik heb daar vier on<strong>de</strong>rzoekenverricht, waarvan een in <strong>de</strong> VS.Deze on<strong>de</strong>rzoeken had<strong>de</strong>n betrekking op<strong>de</strong> sociale waar<strong>de</strong>n van mensen, die vaninvloed zijn op <strong>de</strong> beslissingen die zijnemen in situaties waarin zij van elkaarafhankelijk zijn, zoals in sociale dilemma’s.Individualisme, coöperatie en competitiezijn <strong>de</strong> meest voorkomen<strong>de</strong> socialewaar<strong>de</strong>n.Toen <strong>de</strong>ze vier jaar voorbij waren, heb ikkorte tijd als gebruikerson<strong>de</strong>rsteunerparttime gewerkt bij ProGamma inGroningen, een expertisecentrum op hetgebied van software voor <strong>de</strong> wetenschappen.Daar heb ik vooral adviezen gegevenbij het gebruik van software voor <strong>de</strong>experimentele psychologie. Daarnaasthad ik als methodoloog een baan bij hetCentraal Bureau voor <strong>de</strong> Statistiek inHeerlen. Toen ik daar arbeidstijdverlengingkreeg, heb ik mijn baan in Groningenopgezegd. Bij het CBS heb ik het eerstejaar kwantitatief on<strong>de</strong>rzoek verricht naar<strong>de</strong> resultaten van <strong>de</strong> veldwerkstrategieënvan interviewers. Daarna ben ik voornamelijkkwalitatief on<strong>de</strong>rzoek gaan doen.Mijn taak bestond uit het ver<strong>nieuwe</strong>n vanbestaan<strong>de</strong> en ontwikkelen van <strong>nieuwe</strong>meetinstrumenten en metho<strong>de</strong>n vandataverzameling, zoals bijvoorbeeld vragenlijsten,en het vali<strong>de</strong>ren daarvan. Inhet laatste jaar heb ik mij daar ook beziggehou<strong>de</strong>nmet <strong>de</strong> opzet van monitoringsystemenvoor interviewers. Na zes jaarwil<strong>de</strong> ik graag even iets an<strong>de</strong>rs doen, enwerken aan <strong>de</strong> OUNL leek mij erg leuk.Bij <strong>de</strong> OUNL ben ik verantwoor<strong>de</strong>lijk voor<strong>de</strong> cursus Functieleer en psychofysiologie,ga ik het experimenteel practicum meehelpen opzetten, begeleid ik scriptiestu<strong>de</strong>ntenen ben ik voorzitter van <strong>de</strong> scriptiecommissie,die <strong>de</strong> kwaliteit van scriptiesbewaakt. Vooralsnog ben ik hier voortwee jaar. Na die twee jaar ga ik in principeweer terug naar het CBS.
Change language