School en bedrijfsruimte De Schijf De Schijf school and business ...

School en bedrijfsruimte De SchijfDe Schijf school and business premisesHans van Heeswijk architectenErtskade 111 1019 BB Amsterdamt +3120 622 57 17 f +3120 623 82 84 e info@heeswijk.nl i www.heeswijk.nl

Na het huis waar ze de eerste jaren opgroeien, is voor kinderen de school een tweedekennismaking met architectuur. Nu met een maat van de grotemensenwereld, waarin ze zichtegelijk thuis moeten voelen en uitgedaagd worden om die wereld te verkennen. Leerplichtverplicht architecten tot aandacht voor architectuur en avontuur in het interieur.Als nieuw woongebied is het Amsterdamse Oostelijk Havengebied nu rijker aan kinderen danover een paar jaar. De onderste drie lagen van dit combinatiegebouw zijn nu als school ingebruik, straks zal dat nog maar één verdieping zijn. Dan daalt de kantoorfunctie van debovenste laag naar beneden. Om die verandering van gebruik zo flexibel mogelijk te makenheeft het gebouw op beide koppen een entree, is er een zekere overmaat in de constructie,is het mogelijk eenvoudig vloerdelen te verwijderen en is er ruimte gereserveerd voor eventueellater uit te breieden installaties. De hoge geluidskwaliteit van de gevels en bouwdelen,energiezuinigheid en architectonische kwaliteit zal het gebouw in de toekomst nieuwefuncties eenvoudig toelaten.In contrast met de voorgeschreven strengheid van staal en steen aan de buitenkant, ishet interieur van de schoolverdiepingen licht en kleurrijk. Met hout beklede service-unitsverbinden lokalen aan elkaar en met de brede middengang.New building for school, offices and commercial space with underground parkingAfter the house in which they are raised, school is children’s second introduction to architecture.In this environment, with the proportions of grown-ups, children should feel at home,while simultaneously taking on the challenge of discovering this new world. Compulsoryeducation compels architects to create interiors that provide both affection and adventure.Being a new residential area, the Amsterdam Eastern Docklands has a child populationhigher than it will have in years to come. Presently the school utilizes the lowest three floorsof this mixed-use building and in all probability this will be reduced to only one floor inthe near future. The office function will descend from the top floor down and preserve thebuilding’s functionality. To permit a flexible transition of use, entrances are provided on bothsides.In contrast with the municipally ordained severity of steel and stone on the outside, theinterior of the school is light and colourful. Wood-cladded service cores link the class roomsand act as a threshold to the broad corridor.Voor het interieur is het concept van een leerstraat ontwikkeld, een royale binnenstraat waaraan de lokalen zijn gesitueerd. De service units mettoiletten en garderobes zijn hierin beeldbepalende en kleurrijke elementen waarmee tevens de leerstraat kan worden gecompartimenteerd.For the interior the concept of education street was developed, a spacious central hallway from which the class rooms are accessible. Service unitscontaining toilets and coat hangers are strong colourful elements that can also be used to separate parts of the education street.Hans van Heeswijk architecten