10.07.2015 Views

Gemeentelijk Waterplan Smallingerland 2013-2016

Gemeentelijk Waterplan Smallingerland 2013-2016

Gemeentelijk Waterplan Smallingerland 2013-2016

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Gemeentelijk</strong> <strong>Waterplan</strong> <strong>Smallingerland</strong> <strong>2013</strong>-<strong>2016</strong> (oktober 2012)Projectnummer 4.2 Ikonderzoekwater.nlen projectnaamBrugpijlersVoorlichting, beleving, leefbaarheid en ecologie.AanleidingLeerlingen uit havo5 en vwo6 kunnen dankzij ikonderzoekwater.nleen onderzoek uitvoeren bij organisaties in de watersector. Dezeorganisaties dragen vraagstukken aan en begeleiden de leerlingenbij het uitwerken van hun werkstuk. De watersector investeert in debegeleiding van de leerlingen om hen zo voor te lichten over demogelijkheden en de diversiteit van werken in de watersector. DeNederlandse watersector biedt volop groeikansen, maar daarvoorzijn wel voldoende goed geschoolde mensen nodig. Zelfs nu,tijdens de recessie, heeft de watersector moeite de vacaturesvervuld te krijgen. Het Netherlands Water Partnership (NWP)verwacht dat het aantal onvervulbare vacatures sterk zal groeien inde komende jaren als gevolg van de vergrijzing en de ambities vande watersector. Voor leerlingen biedt deelname aan het project eenkans om een bijdrage te leveren aan actuele en maatschappelijkevraagstukken. Daarbij worden de leerlingen mede begeleid doorprofessionals die zelf in de watersector werken. Naast degenoemde voordelen heeft de gemeente het voordeel dat eenaantal onderzoeksvragen door een leerling worden opgepakt. Hetaantal uren begeleiding wordt dus ook deels weer terugverdiend.Doelstelling(en) De leerlingen kunnen kiezen uit de volgende onderzoeksvragen:1. Welke invloed hebben de klimaatontwikkelingen op deplantengroei in stedelijk water?2. Hoe zorgen we voor de lozing van schoon regenwater op hetoppervlaktewater?3. Welke streefbeelden qua viswatertypologie passen bij destadswateren van Drachten?4. Bedenk een machine die onderhoud van slecht bereikbareplekken in ondiepe wateren mogelijk maakt;5. Hoe kun je bereiken dat burgers geen chemischeonkruidbestrijdingsmiddelen gebruiken?6. Hoe los je grondwateroverlast bij huizen op als er geenoppervlaktewater in de omgeving is?7. Wat kan het beste worden gedaan om algenbloei in stedelijkwater te voorkomen?8. Op welke manier kan de aangroei van bagger in stedelijk waterworden tegengegaan?9. Wat zijn qua beeld, oeverbescherming en ecologie de meestgewenste waterplanten in de oevers van stadswateren?Synergie1. Stimulans om in de toekomst in de watersector te werken;2. Stimulans om in de toekomst in de publieke sector te werken.Projectfasering 1. Contact tussen school en gemeente;2. Uitkiezen opdracht en verzamelen data;3. Begeleiding leerlingen bij het opstellen van het eindrapport.Betrokkenen Gemeente <strong>Smallingerland</strong> en een Havo- of Vwo-leerling.Maatregelen Havo- en Vwo-leerlingen begeleiden bij profielwerkstuk en dataaanleveren voor onderzoek.Beleidskader(s) Watervisie, Nota Duurzame Ontwikkeling.Procedures Geen.Projectperiode 1 januari <strong>2013</strong> - 31 december <strong>2016</strong>.Personele inzet Gemeente <strong>Smallingerland</strong>: 100 uren.LinksGeen gerelateerde werkzaamheden.KostenGeen (exclusief inzet eigen uren).Communicatie Middels een artikel in de Breeduit wordt er aandacht aan besteed.46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!