10.07.2015 Views

chemie - Het Hogeronderwijsregister

chemie - Het Hogeronderwijsregister

chemie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Hoofdstuk 7 Katholieke Hogeschool Sint-LievenAlgemene toelichting bij de professioneel gerichte bacheloropleiding in de <strong>chemie</strong> aan de KatholiekeHogeschool Sint-Lieven<strong>Het</strong> departement Gent van de KaHo Sint-Lieven bestaat uit de volgende opleidingen: <strong>chemie</strong>, Biomedischelaboratorium, Elektronica-ICT, elektrotechniek, Mechanische ontwerp- en productietechnologie en Voedings- endieetkunde. De professioneel gerichte bacheloropleiding <strong>chemie</strong> maakt deel uit van het studiegebied industriëlewetenschappen en technologie, en nautische wetenschappen.De onderwijsvisie van de KaHo Sint-Lieven werd op opleidingsniveau vertaald in de volgende strategischedoelstellingen: het uitwerken en implementeren van een dynamisch, consistent en competentiegericht curriculum,het stimuleren van competentiegericht leren bij de studenten, het optimaliseren van de evaluatie van en defeedback naar studenten, het optimaliseren van de studiebegeleiding, het optimaliseren van de pr-werking van deopleiding, het verder uitbouwen van de contacten met het werkveld, het waarborgen en intensifiëren vaninternationale contacten, het optimaliseren van de interne communicatie en ten slotte het interne kwaliteitsbeleidverder uitwerken. De onderwijsvisie van de opleiding <strong>chemie</strong> sluit ook aan bij de onderwijsvisie van de AssociatieK.U.Leuven (AKUL).De missie van de opleiding <strong>chemie</strong> werd in 2004 geactualiseerd. De opleiding is toen begonnen met deimplementatie van competentiegericht leren. Deze omvorming werd in aansluiting op het kwaliteitsraamwerk vande AKUL doorgevoerd.De opleidingsverantwoordelijken kozen voor een geleidelijke hervorming van het curriculum in functie van decompetentiedoelstellingen van de opleiding, en er werd ook voor gekozen om de invoering van het competentiegerichtleren procesmatig in te voeren.De opleiding opteert ervoor om de student een gedegen wetenschappelijke basis en houding mee te geven, enom zoveel mogelijk aan de eisen en verwachtingen van het werkveld tegemoet te komen. Dit probeert men doorde student optimale ontplooiingskansen en begeleiding te bieden, geïnspireerd door algemene humane enchristelijke waarden.K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l S i n t - L i e v e n | 2 6 3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!