Handleiding voor de lesgever cursus Helper - Rode Kruis-Vlaanderen

Cursus Helper – Les 8InhoudKortademigheidHyperventilatieInoefenen van driehoeksverbanden en draagdoekDoelstellingenHulp verlenen aan een slachtoffer dat kortademig is- De ernst van de kortademigheid kunnen inschatten- Proberen te weten te komen of het slachtoffer voordien kortademigheid meemaakte- Nagaan of het slachtoffer medicatie in bezit heeft- Het slachtoffer niet verhinderen zijn medicatie te gebruikenHulp verlenen aan een slachtoffer dat hyperventileert- Herkennen van hyperventilatie- Hyperventilatie onderscheiden van kortademigheid- Proberen het slachtoffer tot rust te brengenHulp verlenen aan een slachtoffer met een verwonding- Een arm of been voorlopig afdekken met een driehoeksverband- Een hand of voet voorlopig afdekken met een driehoeksverband- Een draagdoek aanleggenOpzet en methodeTijdsindeling30‟ Hyperventilatie en kortademigheid25‟ Inoefenen van driehoeksverbanden en draagdoekKortademigheid en hyperventilatieDe lesgever toont het filmpje over hyperventilatie, zonder te tonen hoe je hulp verleent. Decursisten bespreken per twee welke symptomen ze hebben gezien en wat ze zouden doen in zo‟ngeval.Vervolgens geeft een groepje een antwoord op de eerste vraag (Wat stel je vast?). De lesgevernoteert alles op het bord, de andere groepjes kunnen aanvullen. Daarna wordt hetzelfde gedaanvoor de tweede vraag (Wat doe je?). Ten slotte geeft de lesgever nog een korte samenvatting enkunnen de cursisten nog vragen stellen.Vervolgens beklemtoont de lesgever het verschil tussen hyperventilatie en kortademigheid.Een ongevallensimulant komt binnen en simuleert kortademigheid. Twee cursisten moeten hulpbieden, terwijl de anderen observeren in drie groepen. Elke groep krijgt een observatie-opdracht:Groep 1: Welke symptomen heb je vastgesteld?Groep 2: Hoe was de hulpverlening? Zou jij iets anders gedaan hebben en zo ja, wat?36