Richtlijn Werk en Ernstige psychische ... - GGZ-richtlijnen

Conceptrichtlijn Werk en Ernstige psychische aandoeningenLysaker P.H., G. Bond, L.W. Davis, G.J. Bryson, M.D. Bell (2005). Enhanced cognitive-behavioral therapy for vocational rehabilitation in schizophrenia: Effects on hope andwork. Journal of Rehabilitation Research & Development, 42, 5, 673-6825Mueser K.T., S. Aalto, D. Becker, J.S. Ogden, R.S. Wolfe, D. Schiavo, C.J. Wallace, H. Xie (2005). The effectiveness of Skills Training for improving outcomes in SupportedEmployment. Psychiatric Services, 56, 10, 1254-1260Provencher H.L. (2002). The role of work in the recovery of persons with psychiatric disabilities. Psychiatric Rehabilitation Journal, 26, 2, 132-144.10Silver T. (2004). Coping with dual challenges as providers with psychiatric disabilities. Psychiatric Rehabilitation Journal, 28, 2, 165-171Vauth R., P. W. Corrigan, M. Clauss, M. Dietl, M. Dreher-Rudolph, R-D. Stieglitz, R. Vater (2005). Cognitive Strategies versus Self-Management Skills as adjunct toVocational Rehabilitation. Schizophrenia Bulletin, 31, 1, 55-66Niet geselecteerde artikelenReferentie Studietype Interventie(s) Reden afwijzingRamsay (2010) Beschrijving van interventies Interventies om volwassenen met ADHD Geen onderzoek, een beschouwend artikel.te ondersteunen bij baankeuze en bijarbeidsfunctionerenCorrigan e.a. (2006) Kwalitatief onderzoek NVT Bruikbaarheid is beperkt. De studie richt zichuitsluitend op omgaan met discriminatie in dewerksituatieNelson e.a (2006)Vergelijkend onderzoekVergelijking tussen actieve en niet actieveBruikbaarheid is beperkt, twijfelachtige kwaliteit(quasi-experimenteel)deelnemers aan een cliëntgestuurde(voorzieningen worden niet beschreven, geenvoorzieningenrandomisatie, vrij hoge uitval)Grossber (2004) Kwalitatief onderzoek NVT Kleine onderzoeksgroep (N=8)76