10.07.2015 Views

ARGU_01_2011_NL - VSOA

ARGU_01_2011_NL - VSOA

ARGU_01_2011_NL - VSOA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

onderwijs<strong>ARGU</strong>MENT · JANUARI 2<strong>01</strong>129 <strong>VSOA</strong>Hoger Onderwijs“Incroyable mais vrai”Dat bepaalde besturenhet niet al te nauwnemen met een humaanpersoneelsbeleid bewijstvolgend waargebeurdvoorval…Oneigenlijk gebruikbetekent zoveel alsmisbruikEr werd een nieuw personeelslid aangeworvenom een DTBS55+ (de helftvan een voltijdse opdracht) te vervangen.De instelling opteerde voor deaanwerving van een gastprofessor met een 20%opdracht… U leest dit goed: 50% statutair wordtingevuld door 20% gastprofessor; om nog maarte zwijgen over het ‘oneigenlijk aanwenden’ vaneen gastprofessor. Hierover werd trouwens eeneis geformuleerd in het eisencahier van CAOIII ;namelijk : “Het aanwenden van gastprofessorenmoet aangepast worden aan de oorspronkelijkedoelstellingen van het hogescholendecreet”.De aangestelde gastprofessor werd daarenbovendoor haar collega, die ze voor 50% moest vervangen,het leven zuur gemaakt. Wanneeriemand opteert om niet langer voltijds, maardeeltijds - lees halftime - te werken, impliceertdat, dat je ook een deel van je taken en de daaraangekoppelde bevoegdheden afstaat aaniemand anders. Het is misschien als menselijkte bestempelen dat sommigen daar toch enigemoeite mee hebben… Dat de aangestelde gastprofessordoor de persoon, die ze deeltijds verving,het leven zuur werd gemaakt en daarbijook nog de actieve steun kreeg van het departementshoofdstemt tot nadenken en stelt demanagementscapaciteiten van die persoon sterkin vraag.Wie zonder fouten isHet departementshoofd weigerde dan ook omhet contract van de gastprofessor te verlengen,omdat ze volgens hem niet actief genoeg was.Toen zij als verklaring inbracht, dat het uitermatemoeilijk is om zich te profileren als gevolgvan het feit dat de titularis nog halftijds aanwezigis op school, kon hij verder niets meer aanmerken.Ze kreeg wel de opdracht om een visietekstte schrijven die ze later moest komen toelichten.Terloops willen we toch even melden,dat dit niet de onderhandelde selectieprocedureis die hier toegepast werd. Na toch ettelijkeuren aan de visietekst gespendeerd te hebben -het ging tenslotte toch over haar werk - werd zebij het departementshoofd geroepen. Ook detitularis was aanwezig. Er kwamen direct eenaantal lesvoorbereidingen op tafel waar eenaantal fouten in stonden die door de titulariswaren gecorrigeerd en daarmee was de kous af.Er werd geen enkele vraag gesteld over de ‘verplicht’gemaakte visietekst. Zaak gesloten; warehet niet dat wij daarop ook even lesvoorbereidingenvan de titularis door een vakexpert hebbenlaten verbeteren. Jawel, er stonden ook foutenin. Wanneer iemand fouten maakt betreffendeeen materie die men reeds meer dan 30 jaardoceert; wat moet het dan niet zijn voor iemanddie pas begint? Dat het dan hetzelfde personeelslidis die iemand anders daarvoor op devingers tikt, is voor ons een brug te ver. Kon hetdepartementshoofd het niet alleen aan of wasde visietekst van zo een kwalitatief hoog gehaltedat deze niet op tafel mocht komen? Had hetdepartementshoofd ondertussen al een anderpersoneelslid op het oog? Allemaal vragen diewe ons stelden, en waarop we ondertussen alhet antwoord kennen…De gastprofessor werd een jaar uitgebuit. Zekreeg meer dan het dubbele van het takenpakketdat een statutair normaliter moet uitvoeren,met bovendien een verkeerd contract en dit omop termijn iemand in de job aan te werven dievoorheen niet beschikbaar was. Dit is het hogeronderwijs onwaardig en we stellen dan ook allesin het werk om zulke toestanden te voorkomen.In vele gevallen is het kalf al verdronken vooraleerwe er weet van krijgen. Ik kan dan ookmaar oproepen tot onze leden om alle wantoestandenzeer vlug te melden.Dirk De VosSecretaris Hoger OnderwijsFAQIn deze terugkerende rubriek plaatsen wij een aantal vaak gestelde vragen van deafgelopen maand in de schijnwerpers. Van ons krijgt u het passende antwoord erbovenop.V | Als leraar secundair onderwijs word ik toegewezen als administratieve ondersteuningin een school. Hoeveel uren moet ik presteren en hoe zit het met mijnloon?A | Vastbenoemde personeelsleden die geheel of gedeeltelijk ter beschikkinggesteld zijn wegens ontstentenis van betrekking kunnen beschikbaar wordengesteld als administratieve ondersteuning van een instelling die al dan nietbehoort tot een scholengemeenschap. Deze tewerkstelling is een wedertewerkstelling(toewijzing van een betrekking in een ander ambt) met de daarbijbehorende prestatie- en vakantieregeling. Tijdens deze periode heeft menrecht op het salaris of op de salaristoelage verbonden aan de verrichte prestaties.Als dat bedrag lager is dan het bedrag die men als vastbenoemd titulariskreeg of zou gekregen hebben indien het in dienstactiviteit was gebleven, danheeft men in ieder geval recht op dat laatste bedrag.V | Al drie keer diende ik een aanvraag in voor loopbaanonderbreking. Evenveelkeren werd ze door de inrichtende macht geweigerd… Mag dit zomaar?A | Palliatief verlof, verlof voor het verstrekken van medische bijstand of ouderschapsverlofzijn specifieke loopbaanonderbrekingen waar je recht op hebt enkunnen door de inrichtende macht niet worden geweigerd. Andere loopbaanonderbrekingenzijn een geconditioneerd recht (gunst); d.w.z. dat de inrichtendemacht deze al dan niet kan toestaan. Zij moet haar beslissing echter uitvoerigschriftelijk motiveren ten laatste 7 kalenderdagen voor de aanvang. De aanvraagkan worden geweigerd, als daardoor de goede werking van de school in gevaarzou komen; bv. wanneer er geen geschikte vervanger wordt gevonden.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!