13.06.2015 Views

InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit

InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit

InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

In f o f i c h e 6:<br />

Ca r p o o l i n g<br />

Organisatie van de verplaatsingen<br />

Pendelen tussen de woonplaats en de school gebeurt (te) vaak met de wagen. Het autoverkeer veroorzaakt<br />

verkeersoverlast, onveiligheid, plaatselijk luchtvervuiling en draagt bij tot de opwarming van de<br />

aarde. Bovendien domineert de auto de openbare ruimte, ruimte die ontnomen wordt aan voetgangers<br />

en fietsers.<br />

Schoolvervoerplannen willen de verplaatsingen met de wagen terugdringen, maar voor sommigen is de<br />

auto onmisbaar. Heel wat auto’s vervoeren echter slechts een of twee kinderen naar school. Carpooling<br />

is een waardig alternatief om het aantal voertuigen in de omgeving van de scholen en op onze wegen te<br />

verminderen.<br />

Definitie<br />

Carpoolen is een vorm van collectief vervoer. Mensen die ongeveer hetzelfde traject afleggen spreken<br />

onderling af om samen te rijden. Carpoolen is een ecologisch alternatief wanneer de wagen noodzakelijk<br />

is en andere vervoermiddelen (te voet, fiets, openbaar vervoer) niet haalbaar zijn.<br />

Do e l g r o e p<br />

• Kinderen en ouders die genoodzaakt zijn om met de auto naar school te komen en nog plaats vrij<br />

hebben in de auto.<br />

Pa r t n e r s<br />

Taxistop<br />

Biedt tegen betaling begeleiding bij het opstarten van carpooling met onder meer een informatievergadering,<br />

promotiemateriaal en het gebruik van een databank waarin de carpoolcoördinator alle vraag- en<br />

aanbodinformatie kan invoeren. Het programma berekent alle mogelijke 'matches'.<br />

Andere scholen in de buurt<br />

Or g a n i sat i e: s ta p p e n<br />

Diagnose - verzamelen van vraag en aanbod<br />

• In de mobiliteitsenquête voor de ouders peilen naar hun bereidwilligheid om te carpoolen.<br />

• Een inventaris opmaken van wie geïnteresseerd is om samen te rijden en wie bereid is andere kinderen<br />

mee te nemen.<br />

• De woonplaatsenkaart geeft een indicatie van het potentieel aan carpoolers.<br />

Ac t o r e n<br />

• Carpoolcoördinator: coördineert het opstarten<br />

van de carpooling. Hij fungeert als aanspreekpunt,<br />

kan gecontacteerd worden voor informatie<br />

en is tussenpersoon naar de school toe.<br />

• De school: zorgt voor een goede carpoolsfeer<br />

en waakt erover dat de regels inzake gezelligheid<br />

en veiligheid nageleefd worden.<br />

• De carpoolpartners: ouders, grootouders,<br />

familie.<br />

3.6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!