InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit
InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit
InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
In f o f i c h e 6:<br />
Ca r p o o l i n g<br />
Organisatie van de verplaatsingen<br />
Pendelen tussen de woonplaats en de school gebeurt (te) vaak met de wagen. Het autoverkeer veroorzaakt<br />
verkeersoverlast, onveiligheid, plaatselijk luchtvervuiling en draagt bij tot de opwarming van de<br />
aarde. Bovendien domineert de auto de openbare ruimte, ruimte die ontnomen wordt aan voetgangers<br />
en fietsers.<br />
Schoolvervoerplannen willen de verplaatsingen met de wagen terugdringen, maar voor sommigen is de<br />
auto onmisbaar. Heel wat auto’s vervoeren echter slechts een of twee kinderen naar school. Carpooling<br />
is een waardig alternatief om het aantal voertuigen in de omgeving van de scholen en op onze wegen te<br />
verminderen.<br />
Definitie<br />
Carpoolen is een vorm van collectief vervoer. Mensen die ongeveer hetzelfde traject afleggen spreken<br />
onderling af om samen te rijden. Carpoolen is een ecologisch alternatief wanneer de wagen noodzakelijk<br />
is en andere vervoermiddelen (te voet, fiets, openbaar vervoer) niet haalbaar zijn.<br />
Do e l g r o e p<br />
• Kinderen en ouders die genoodzaakt zijn om met de auto naar school te komen en nog plaats vrij<br />
hebben in de auto.<br />
Pa r t n e r s<br />
Taxistop<br />
Biedt tegen betaling begeleiding bij het opstarten van carpooling met onder meer een informatievergadering,<br />
promotiemateriaal en het gebruik van een databank waarin de carpoolcoördinator alle vraag- en<br />
aanbodinformatie kan invoeren. Het programma berekent alle mogelijke 'matches'.<br />
Andere scholen in de buurt<br />
Or g a n i sat i e: s ta p p e n<br />
Diagnose - verzamelen van vraag en aanbod<br />
• In de mobiliteitsenquête voor de ouders peilen naar hun bereidwilligheid om te carpoolen.<br />
• Een inventaris opmaken van wie geïnteresseerd is om samen te rijden en wie bereid is andere kinderen<br />
mee te nemen.<br />
• De woonplaatsenkaart geeft een indicatie van het potentieel aan carpoolers.<br />
Ac t o r e n<br />
• Carpoolcoördinator: coördineert het opstarten<br />
van de carpooling. Hij fungeert als aanspreekpunt,<br />
kan gecontacteerd worden voor informatie<br />
en is tussenpersoon naar de school toe.<br />
• De school: zorgt voor een goede carpoolsfeer<br />
en waakt erover dat de regels inzake gezelligheid<br />
en veiligheid nageleefd worden.<br />
• De carpoolpartners: ouders, grootouders,<br />
familie.<br />
3.6