InfofIche 2 - Brussel Mobiliteit

In f o f i c h e 3:
Wo o n p l a at s e n k a a r t v a n d e l e e r l i n g e n
Communicatie en informatie
Het mobiliteitsprofiel van een school hangt grotendeels af van de ruimtelijke spreiding van haar publiek.
Het individuele verplaatsingsgedrag van de leerlingen wordt immers deels bepaald door de af te leggen
afstand en het bestaande openbaar vervoeraanbod. Om scholen de mogelijkheid te bieden deze ruimtelijke
spreiding in kaart te brengen, wordt hen een kaart met de woonplaats van hun leerlingen aangeboden.
Deze kaart is naast een diagnose-instrument ook een communicatie- en scholingsmiddel en een
instrument om de verplaatsingen te organiseren.
Definitie
De woonplaatsenkaart is een kaart van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest waarop de woonplaats van
alle leerlingen van een school of afdeling binnen het Brussels Hoofdstedelijk, aangeduid wordt met punten.
Deze kaart wordt gemaakt op basis van de adressenlijst van de leerlingen die de school op informaticadrager
bezorgt.
Do e l g r o e p
• Het hele schoolpubliek, als diagnose-instrument en communicatiemiddel.
• De leerlingen, als scholingsmiddel.
• De werkgroep, als hulpmiddel om de verplaatsingen te organiseren.
Pa r t n e r s
Mobiel Brussel en de vzw’s GREEN en COREN staan in voor de verwerking van de lijsten en de aanmaak
van de kaarten.
Or g a n i sat i e: s ta p p e n
• De school levert de leerlingenlijst op informaticadrager (type rekenblad MS Office Excel). De software
die de meeste scholen gebruiken, is voorzien van een exportfunctie waarmee dit type bestand aangemaakt
kan worden. Indien u de toepassing niet beheerst, kan de vzw die u begeleidt u helpen. De lijst
moet absoluut volgende gegevens bevatten: het exacte adres van elke leerling, d.w.z. de straatnaam,
het huisnummer, de gemeente en het postnummer. De naam van de leerlingen is facultatief. Ideaal
gezien bezorgt de school de lijst bij het begin van het schooljaar, na het afsluiten van de inschrijvingen,
zodat de lijst volledig en zeer recent is.
• De partners staan in voor de technische realisatie van de kaart. Eerst worden de adressenlijst ingevoerd
in een programma dat de adressen vergelijkt met een referentielijst met alle straatnamen en de
geografische coördinaten van de woonplaats verstrekt. Gezien de de referentielijst momenteel alleen
Ac t o r e n
•
Schooldirecties en -secretariaten.
1.3