06.05.2015 Views

Angststoornissen - Vereniging EMDR Nederland

Angststoornissen - Vereniging EMDR Nederland

Angststoornissen - Vereniging EMDR Nederland

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ALGEMENE INLEIDING<br />

2 Algemene inleiding<br />

2.1 Aanleiding<br />

De werkgroep Multidisciplinaire richtlijn <strong>Angststoornissen</strong> heeft deze richtlijn opgesteld<br />

volgens de uitgangspunten van de Landelijke Stuurgroep Multidisciplinaire Richtlijnontwikkeling<br />

in de GGZ. Deze uitgangspunten worden hieronder kort weergegeven.<br />

2.2 Richtlijnontwikkeling GGZ<br />

Tal van beroepsverenigingen en instellingen in de geestelijke gezondheidszorg (GGZ)<br />

ontwikkelen richtlijnen, vaak als onderdeel van hun kwaliteitsbeleid. Teneinde meer<br />

stroomlijning aan te brengen in het proces van richtlijnontwikkeling is na een landelijke<br />

werkconferentie begin 1999 de Landelijke Stuurgroep Multidisciplinaire Richtlijnontwikkeling<br />

in de GGZ geïnstalleerd. Deze stuurgroep telt vertegenwoordigers van de<br />

besturen van de Federatie Verpleegkunde in de GGZ, het <strong>Nederland</strong>s Huisartsen Genootschap,<br />

het <strong>Nederland</strong>s Instituut van Psychologen, de <strong>Nederland</strong>se <strong>Vereniging</strong> voor<br />

Psychiatrie en de <strong>Nederland</strong>se <strong>Vereniging</strong> voor Psychotherapie. De Stuurgroep wordt<br />

geleid door een onafhankelijk voorzitter. Het Kwaliteitsinstituut voor Gezondheidszorg<br />

CBO en het Trimbos-instituut verlenen ondersteuning.<br />

Op verzoek van het ministerie van VWS is de Stuurgroep in 1999 begonnen de verschillende<br />

activiteiten op het gebied van richtlijnontwikkeling op elkaar af te stemmen.<br />

Psychiaters, huisartsen, psychotherapeuten, psychologen en psychiatrisch verpleegkundigen,<br />

maar ook maatschappelijk werkers, vaktherapeuten en sociaalpedagogisch<br />

hulpverleners ontplooien activiteiten op dit gebied. Brede afstemming<br />

van deze activiteiten is nodig met het oog op de toekomst. Op dit moment is de situatie<br />

nauwelijks problematisch; het aantal richtlijnen in de GGZ is nog bescheiden en de<br />

eerste generatie richtlijnen, standaarden en protocollen heeft meestal betrekking op<br />

slechts één of enkele aspecten van de hulpverlening, ze zijn monodisciplinair en monofasisch.<br />

In de nabije toekomst ontstaat door het toegenomen denken in termen van<br />

zorgtrajecten, waarbij de cliënt en de ‘ziektecarrière’ centraal staan in de beschrijving<br />

van het zorgproces, echter behoefte aan geïntegreerde richtlijnen. Deze geïntegreerde<br />

en multidisciplinaire richtlijnen kunnen de samenhang en interactie tussen de verschillende<br />

beroepsgroepen en tussen opeenvolgende fasen in het zorgproces beschrijven.<br />

Voorop staat echter dat het ontwikkelen van richtlijnen geen doel op zich is, maar op<br />

de eerste en de laatste plaats de kwaliteit van zorg moet dienen. De cliënt moet er<br />

beter van worden en de hulpverlener moet er daadwerkelijk steun aan ondervinden.<br />

Het is nadrukkelijk niet de bedoeling een bureaucratisch keurslijf van regelgeving te<br />

ontwerpen dat in iedere spreekkamer een blok aan het been is en waarin ook cliënten<br />

zich niet herkennen. Om ontsporingen te voorkomen, zo stelt de Stuurgroep voor, zal<br />

dit uitgangspunt geregeld met evaluatieonderzoek getoetst worden.<br />

2.3 Fasen in het zorgproces voor personen met<br />

angststoornissen<br />

De Stuurgroep Richtlijnontwikkeling GGZ onderscheidt ruwweg de volgende min of<br />

meer chronologische fasen in het zorgproces:<br />

• preventie (het voortraject);<br />

• diagnostiek, indicatiestelling en zorgtoewijzing (voordeur GGZ en eerste lijn)<br />

• vervolgdiagnostiek, opstellen behandelplan, afspraken tussen cliënt en hulpverlener;<br />

15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!