11.04.2015 Views

Inhoudstafel - Politeia

Inhoudstafel - Politeia

Inhoudstafel - Politeia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Personeel en organisatie afl_22_basisboek.book Page 15 Tuesday, November 20, 2012 9:58 AM<br />

• Personeel en organisatie<br />

4.1.2 Werkwijze 29<br />

4.1.3 Integratie in andere HR-domeinen 32<br />

4.1.4 Tips 32<br />

4.1.5 Contactpersoon 33<br />

4.1.6 Voorbeelddocumenten op de cd-rom 33<br />

4.2 Competentiemanagement bij de Vlaamse overheid 33<br />

4.2.1 Situering 33<br />

4.2.2 Werkwijze 33<br />

4.2.3 Integratie in andere HR-domeinen 37<br />

4.2.4 Tips 37<br />

4.2.5 Contactpersoon 37<br />

4.2.6 Voorbeelddocumenten op de cd-rom 37<br />

4.3 Competentiemanagement bij de Vereniging van Vlaamse<br />

Steden en Gemeenten vzw 38<br />

4.3.1 Situering 38<br />

4.3.2 Werkwijze 38<br />

4.3.3 Integratie in andere HR-domeinen 39<br />

4.3.4 Tips 39<br />

4.3.5 Contactpersoon 39<br />

4.3.6 Voorbeelddocumenten op de cd-rom 39<br />

Hoofdstuk 10.2<br />

Competentiemanagement in de praktijk<br />

Inleiding 1<br />

1 Competentiemanagement 2<br />

1.1 Waarom werken met competenties? 2<br />

1.2 De relatie tussen CM en prestatiemanagement 4<br />

1.3 Stappenplan voor het invoeren van CM 5<br />

1.3.1 Het identificeren van competenties 5<br />

1.3.2 Het ontwikkelen van competenties 7<br />

1.3.3 Het beoordelen van competenties 7<br />

1.3.4 Het belonen van competenties 8<br />

2 Competentiemanagement in de praktijk: resultaten van de casestudies 8<br />

2.1 Aanleiding voor het invoeren van CM 9<br />

2.2 Het competentiemodel 10<br />

2.2.1 Raamwerk 10<br />

2.2.2 Competentieprofielen 10<br />

2.2.3 Instrumenten 11<br />

2.2.4 Domeinen van HR-beleid 12<br />

2.2.5 Koppeling tussen competentie- en prestatiemanagement<br />

13<br />

Afl. 20, februari 2012 Wegwijzer / 9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!