09.04.2015 Views

Jaarverslag 2005 - Vlaamse Ombudsdienst

Jaarverslag 2005 - Vlaamse Ombudsdienst

Jaarverslag 2005 - Vlaamse Ombudsdienst

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

HOOFDSTUK 8<br />

Onderwijs<br />

Inzake de dienstverlening aan het onderwijspersoneel wil de <strong>Vlaamse</strong> <strong>Ombudsdienst</strong> nogmaals<br />

aandacht vragen voor de informatieverstrekking over de faciliteiten en voorwaarden van gespreide<br />

terugbetaling op het moment dat een terugvordering wordt meegedeeld. Een belangrijk aandachtspunt<br />

is de vaststelling dat het departement Onderwijs onvoldoende antwoord kan bieden op<br />

concrete vragen van onderwijspersoneel die overwegen gebruik te maken van een uitstapregeling.<br />

Een dergelijk informatieaanbod is onlosmakelijk verbonden met het uitwerken en aanbieden van<br />

uitstapregelingen. De nodige berekeningsprogramma’s moeten zeer spoedig worden aangeboden.<br />

Het eerstelijnsklachtenrapport van het departement Onderwijs stelt vast dat het aandeel klachten<br />

over ontoereikende informatieverstrekking jaarlijks toeneemt. Er is enerzijds een uitgebreid<br />

aanbod aan informatie via massamedia en allerlei gespecialiseerde kanalen, maar anderzijds worden<br />

er vragen om informatie in persoonlijke dossiers afgewezen omdat de betrokken ambtenaren<br />

meer prioritaire taken hebben. Oplossingen zijn nodig, aldus de klachtenrapportage.<br />

In het <strong>Jaarverslag</strong> 2000 bracht de <strong>Vlaamse</strong> <strong>Ombudsdienst</strong> verslag van een verzoekster die geen<br />

vermindering van inschrijvingsgeld aan de kunstacademie kreeg. Haar invaliditeitsattest van de<br />

FOD Volksgezondheid volstond niet voor de afdeling Deeltijds Kunstonderwijs. Het moest een<br />

attest van de FOD Sociale Zaken zijn. Dit jaar erkent de afdeling Volwassenenonderwijs een attest<br />

uit Nederland niet, alhoewel de regelgeving net de mogelijkheid biedt om na te gaan of het attest<br />

is afgeleverd door de bevoegde overheidsinstantie. In plaats van de bevoegdheid te onderzoeken wil<br />

de afdeling specifieke benamingen in de regelgeving inschrijven. Bij elke wijziging in overheidsstructuren<br />

en organisaties, kan dit voor problemen zorgen. In beide gevallen stemden de afdelingen<br />

uiteindelijk in dat de geldigheid van het attest kon worden onderzocht, met positief resultaat<br />

voor de verzoekers. De administratie moet haar bevoegdheden benutten en geen vrijstellingen<br />

afwijzen wegens het onbekend zijn van de attestuitreikende instantie.<br />

Een wettelijke minimumvereiste voor scholen is het naleven van de door de <strong>Vlaamse</strong> overheid<br />

opgelegde procedure inzake tuchtsancties. Zowel in het belang van de leerling als voor de verstandhouding<br />

tussen ouders en school, is voorafgaande communicatie essentieel. Als ouders<br />

bezwaren hebben tegen een opgelegde sanctie, moet de inhoud van hun bezwaar ter harte worden<br />

genomen en niet omwille van vormelijke vereisten genegeerd. De formele procedures moeten net<br />

een waarborg bieden voor een actieve en klantgerichte aanpak. De scholengroepen bezitten een<br />

grote autonomie in hun werking maar het Gemeenschapsonderwijs moet als instelling een minimum<br />

aan normen inzake klacht(h)erkenning en -behandeling kunnen verzekeren in alle scholen<br />

van haar net. Vanuit de centrale diensten moet de discussie hierover worden aangegaan en moeten<br />

scholen ter verantwoording kunnen worden geroepen.<br />

169<br />

8<strong>Jaarverslag</strong> <strong>2005</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!