GATHER-IT-YOURSELF - Poppunt
GATHER-IT-YOURSELF - Poppunt
GATHER-IT-YOURSELF - Poppunt
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hogeschool Gent<br />
Departement Sociaal – Agogisch Werk<br />
Voskenslaan 362<br />
9000 Gent<br />
<strong>GATHER</strong>-<strong>IT</strong>-<strong>YOURSELF</strong><br />
Een hedendaagse kijk op de electronic DIY scene binnen<br />
jongerensubculturen.<br />
Pieter-Jan Pauwels<br />
Stageplaats: Ladda vzw<br />
Promotor: Bart Ryckewaert<br />
Optie: Sociaal-Cultureel Werk Academiejaar: 2007-2008
2<br />
Dankwoord<br />
Hierbij zou ik heel wat mensen willen bedanken voor hun medewerking en de<br />
inzet die nodig was om mijn project tot een goed einde te brengen. Vanuit mijn<br />
stage wil ik de steun en het vertrouwen van Jonas Nachtergaele, Nathalie Van<br />
Lier en Tom Palmaerts bedanken. Zij hebben me altijd de nodige kansen,<br />
vrijheid en verantwoordelijkheid gegeven om te groeien in mijn leerproces en om<br />
zelf te zoeken naar de tendensen en trends binnen de jongerensubculturen.<br />
Naar mijn project toe wil ik alle artiesten en kunstenaars bedanken om met<br />
zoveel enthousiasme te participeren. Annelies Droesbeke, Jonas Pauwels, Micha<br />
Volders, Reinhard (sRam) Roelandts, Hendrik Leper (Boutique Vizique), Marijn<br />
Dionys, Kris Engelen, Frederik De Wilde, Marthe Van Dessel, Karl Klomp (Vj<br />
MnK) en Dijf Sanders.<br />
Ook veel dank aan alle vrijwilligers en mensen die me, al dan niet<br />
onrechtstreeks, geholpen hebben.<br />
Ik wil ook mijn supervisiegroep Sien, Stéphanie en Wim, en eveneens mijn<br />
stagebegeleider Bart Ryckewaert, bedanken voor de interessante reflecties en<br />
ervaring binnen het gehele stageproces. Deze hebben op vele vlakken een grote<br />
bijdrage geleverd.
3<br />
Inhoudsopgave<br />
INHOUDSOPGAVE ______________________________________________________ 3<br />
LIJST VAN SPECIFIEKE TERMEN__________________________________________ 6<br />
1. INLEIDING ____________________________________________________________ 8<br />
2. DO-<strong>IT</strong>-<strong>YOURSELF</strong> ____________________________________________________10<br />
2.1 Inleiding____________________________________________________________10<br />
2.2 DIY Algemeen_______________________________________________________11<br />
2.3 DIY en internet _____________________________________________________12<br />
2.3.1 Blog _____________________________________________________________15<br />
2.3.2 Forum ___________________________________________________________15<br />
2.3.3 Podcast __________________________________________________________16<br />
2.3.4 Open source principe _______________________________________________17<br />
2.3.5 Creative Commons License __________________________________________17<br />
2.4 DIY Home improvement _____________________________________________18<br />
2.5 DIY als een scene binnen jongeren(sub)culturen ______________________20<br />
2.6 DIY als Kunst _______________________________________________________21<br />
2.6.1 DIY binnen muziek ________________________________________________21<br />
2.6.2 DIY binnen theater (bricolage) _______________________________________22<br />
2.6.3 DIY binnen interactieve en beeldende kunst ____________________________23<br />
2.7 DIY als ethiek en sociaal-politieke actie ______________________________24<br />
2.8 DIY Rave & Party beweging __________________________________________25<br />
2.9 Conclusie ___________________________________________________________26<br />
3. DIY ALS EEN SCENE BINNEN JONGERENSUBCULTUREN _______________27<br />
3.1 Inleiding____________________________________________________________27<br />
3.2 Punk _______________________________________________________________28<br />
3.2.1 Korte geschiedenis _________________________________________________28<br />
3.3 Punk en DIY ________________________________________________________29<br />
3.4 Zines _______________________________________________________________29<br />
3.5 Indie: DIY na de punk _______________________________________________31<br />
3.5.1 Hardcore _________________________________________________________31<br />
3.5.2 Lo-fi_____________________________________________________________32<br />
3.5.3 Internet & Netlabels________________________________________________33<br />
3.6 Conclusie ___________________________________________________________33<br />
4. ELEKTRONISCHE DIY ________________________________________________34<br />
4.1 Inleiding____________________________________________________________34<br />
4.2 Definitie ____________________________________________________________34<br />
4.3 Nieuwe media _______________________________________________________35<br />
4.4 Elektronische Kunst _________________________________________________36<br />
4.5 Circuitbending ______________________________________________________36<br />
4.5.1 Pioniers binnen circuitbending (internationaal) __________________________37<br />
4.5.2 Pioniers binnen circuitbending (nationaal) ______________________________38<br />
4.6 Chiptune 8 Bit ______________________________________________________38<br />
4.7 Modding ____________________________________________________________39<br />
4.7.1 Hardmodding (Hardwarematig) _______________________________________39<br />
4.7.2 Softmodding (softwarematig)_________________________________________39<br />
4.8 Reverse Engineering _________________________________________________40<br />
4.9 Open source software ________________________________________________41<br />
4.10 Arduino: Software vs. Hardware _____________________________________42<br />
4.11 Conclusie __________________________________________________________43<br />
5. <strong>GATHER</strong>-<strong>IT</strong>-<strong>YOURSELF</strong> _______________________________________________44
4<br />
5.1 Beschrijving project _________________________________________________44<br />
5.2 Relatie jongerensubculturen en Electronic DIY ________________________45<br />
5.2.1 Electronic DIY als scene… __________________________________________45<br />
5.2.2 … binnen jongerensubculturen. _______________________________________45<br />
5.2.3 Gaat DIY dan gewoon niet iedereen aan, waar jongeren een onderdeel van<br />
vormen? ______________________________________________________________45<br />
5.3 Deelnemers _________________________________________________________46<br />
5.4 Verschil met gelijkaardige projecten__________________________________50<br />
5.4.1 Ellentriek sessies___________________________________________________50<br />
5.4.2 Dorkbot sessies ____________________________________________________51<br />
5.5 Doelstellingen ______________________________________________________53<br />
5.5.1 Persoonlijke doelstellingen __________________________________________53<br />
5.5.2 Doelstelling naar deelnemers toe ______________________________________53<br />
5.5.3 Doelstelling naar publiek toe _________________________________________54<br />
5.6 Werkmiddelen ______________________________________________________54<br />
5.6.1 Myspace _________________________________________________________54<br />
5.6.2 Forum ___________________________________________________________55<br />
5.6.3 Telefonisch contact ________________________________________________56<br />
5.6.4 Persoonlijk contact ________________________________________________56<br />
5.7 Conclusie ___________________________________________________________56<br />
6. GIY BINNEN HET SOCIAAL CULTURELE LANDSCHAP EN DE ALGEMENE<br />
BU<strong>IT</strong>ENWERELD________________________________________________________57<br />
6.1 Ellentriek versus GIY ________________________________________________57<br />
6.1.1 GIY _____________________________________________________________58<br />
6.1.2 Ellentriek_________________________________________________________58<br />
6.1.3 Besluit ___________________________________________________________59<br />
6.2 GIY volgens de functies van SCW _____________________________________59<br />
6.2.1 Educatieve functie _________________________________________________60<br />
6.2.2 Culturele functie ___________________________________________________61<br />
6.2.3 Gemeenschapsvormende functie ______________________________________62<br />
6.2.4 Maatschappelijke activeringsfunctie ___________________________________62<br />
6.3 Algemene buitenwereld______________________________________________63<br />
6.4 Conclusie ___________________________________________________________65<br />
7. LADDA VZW _________________________________________________________66<br />
7.1 Inleiding____________________________________________________________66<br />
7.2 Missie ______________________________________________________________66<br />
7.3 Visie en uitgangspunten _____________________________________________66<br />
7.4 Strategische en operationele doelstellingen ___________________________68<br />
7.5 GIY volgens de doelstellingen van Ladda vzw __________________________68<br />
7.6 GIY volgens de missie en visie van Ladda vzw__________________________70<br />
7.6.1 Missie____________________________________________________________70<br />
7.6.2 Visie _____________________________________________________________70<br />
7.7 Conclusie ___________________________________________________________71<br />
8. PRAKTIJKERVARING EN BEELDMATERIAAL BINNEN ELEKTRONISCHE<br />
DIY. ___________________________________________________________________72<br />
8.2 Praktijkervaring ____________________________________________________72<br />
8.2.1 Electronic DIY enquête _____________________________________________72<br />
8.2.2 Chiptune Interviews ________________________________________________75<br />
8.3 Beeldmateriaal ______________________________________________________77<br />
9. PERSOONLIJKE ERVARING __________________________________________79<br />
9.1 Leerproces volgens Kolb _____________________________________________79<br />
9.2 Reacties van de deelnemers en toeschouwers __________________________81
5<br />
9.3 Conclusie ___________________________________________________________81<br />
10. BESLU<strong>IT</strong> ____________________________________________________________82<br />
11. GERAADPLEEGDE BRONNEN ________________________________________84<br />
BIJLAGEN I, II, III, IV, V
6<br />
Lijst van specifieke termen<br />
Atari: Een computermerk dat begin de jaren ’80 de concurrentie ver achter zich<br />
liet op vlak van personal computers en videospelconsoles.<br />
Blogs: Webdagboeken, gebruikt voor allerhande doelen en doelgroepen.<br />
Combats: Schoenen bedoeld voor militairen die ook in trek zijn bij punk en<br />
hardcore subculturen.<br />
Community: De Engelse term voor gemeenschap, veelal gebruikt voor bepaalde<br />
groepen mensen op het internet.<br />
Cosplay: Subcultuur die draait rond zich verkleden in een fictief personage.<br />
DHZ: Doe-het-zelf, de Nederlandse afkorting.<br />
DIY: Do-it-yourself, refereert naar de doe-het-zelf-cultuur.<br />
Guerillamarketing: Guerrillamarketing is een marketingtechniek die poogt om<br />
met beperkte middelen een groot resultaat te bereiken, vaak door te choqueren.<br />
Home improvement: Huisjesklussen, alles wat met onderhoud en herstel te<br />
maken heeft binnen de huiselijke sfeer.<br />
Home Recordings: Muziek opgenomen in een niet-professionele studio.<br />
Howto’s: Howto’s zijn filmpjes en instructies die je uitleggen hoe je iets moet<br />
maken, bouwen of onderhouden. Howto komt van het Engels: “Hoe moet je …”.<br />
Indie: Komt van het Engelse woord ‘independent’ en betekent onafhankelijk van<br />
de dominante cultuur.<br />
Interface: Een interface is een tussensysteem, bedoeld om twee externe<br />
systemen met elkaar te laten communiceren.<br />
Low Budget: Het organiseren, maken of doen van een bepaald iets met een<br />
beperkt, of zonder enig, budget daarvoor.<br />
Mainstream: Een trend of stroming binnen een dominante cultuur.<br />
Merchandise: De zijverkoop van T-shirts, aannaaiers, buttons en CD’s door<br />
muziekgroepen, veelal tijdens of na een optreden.<br />
Metadata: Is een soort data over data, of anders gezegd informatie die<br />
bijgevoegd wordt bij bepaalde data en bestanden over deze bestanden zelf.<br />
Myspace: Een online en wereldwijde community van allerlei mensen met ook<br />
een groot publiek van kunstenaars, bands, tv-programma’s, enz.<br />
PayPal: PayPal is een internetbedrijf die online betalingen en geldtransfers<br />
mogelijk maken.
7<br />
Polyfonie (bij elektronisch geluid): Het verkrijgen van meerdere tonen<br />
tegelijkertijd bij bijvoorbeeld een analoge synthesizer.<br />
Posts: Een ander woord voor berichten die over het internet verspreid worden.<br />
Release: Het uitbrengen van een bepaald product (cd, boek, film, enz.).<br />
Scene: Iets wat niet kan beschouwd worden als een pure subcultuur, omdat het<br />
in een scene gaat rond een community die zich heeft opgebouwd rond een<br />
gemeenschappelijke interesse, maar daarom hoeven ze niet allemaal tot<br />
dezelfde subcultuur behoren.<br />
Setting: De setting van een project is de tijd, locatie en omstandigheden waarin<br />
je werkt. Je kan het zien als een afbakening of terrein waarbinnen je aan de slag<br />
gaat. In deze context kan je een setting beschouwen als een referentiekader.<br />
Skillz: Vaardigheden die benodigd zijn binnen een bepaalde subcultuur.<br />
Social Network: Een sociaal netwerk dat zich vormt onder DIY’ers.<br />
Soundchip: De elektronische chip die zorgt voor de geluidsoverbrenging in<br />
elektronische apparaten.<br />
Spam: Ongevraagde en ongewilde elektronische berichten via het internet.<br />
Straight edge: Een levensstijl die begon binnen de hardcore waar men zich<br />
onthoudt van drugs, tabak en alcohol.<br />
Streamen (van multimedia): Technologie om audio en video rechtstreeks via<br />
computernetwerken (zoals het internet) te distribueren. Bij streaming media<br />
hoeft het mediabestand niet eerst gedownload te worden, maar kan het vrijwel<br />
onmiddellijk afgespeeld worden.<br />
Tool: Het is een werkmiddel of hulpmiddel op je computer of internet, iets<br />
waarmee je aan de slag kan gaan.<br />
Tutorial: Instructies (op de computer) over hoe je iets moet doen, via<br />
tekstbestanden, audio bestanden of video-opnames.<br />
Underground: Ondergronds, niet bedoeld voor de dominante cultuur.<br />
Upload: Het versturen van bestanden van je computer naar het internet. Het<br />
omgekeerde noemt men downloaden.<br />
User: Een gebruiker van een internetsite, veelal is men pas een user als deze<br />
zich geregistreerd heeft op de welbepaalde site.<br />
Virale marketing: Is een onderdeel van guerillamarketing. Mond-opmondreclame<br />
die op het internet via sociale netwerken heel snel en goedkoop<br />
rondgestuurd wordt.
8<br />
1. Inleiding<br />
Deze scriptie behandelt elektronische do-it-yourself als een scene binnen de<br />
jongerensubculturen. De scriptie zal zich hier focussen op twee verschillende<br />
vraagstellingen. Eerst ga ik op zoek naar wat (elektronische) DIY vandaag is,<br />
hoe het allemaal begonnen is en welke mogelijke effecten dit heeft op de<br />
maatschappij. Dit onderdeel is gekoppeld aan een literatuurstudie over DIY, met<br />
een bijkomende bevraging aan ervaringsdeskundigen binnen het veld.<br />
Mijn tweede vraagstelling is gekoppeld aan mijn eindproject binnen Ladda vzw<br />
die als sociaal culturele organisatie inspeelt op deze cultuur, en specifieker over<br />
elektronische DIY via het project Gather-It-Yourself. Hier stellen we ons de vraag<br />
hoe een vzw kan inspelen op DIY als een sociaal culturele organisatie.<br />
Mijn motivatie voor het schrijven van deze scriptie ligt in mijn fascinatie voor de<br />
creativiteit en de enorme inventiviteit van jongeren die bezig zijn rond ‘electronic<br />
DIY’. Iets wat sinds het ontdekken ervan en in de loop van het proces alleen<br />
maar is gegroeid en tevens ook vele andere mensen heeft geïnspireerd.<br />
Naar de doelstelling toe zal ik pogen een scriptie te schrijven die mogelijks<br />
antwoord kan bieden op wat DIY is, hoe het ontstaan is en hoe je als sociaal<br />
culturele organisatie hier kan op inspelen.<br />
Alhoewel mijn opeenvolging van informatie ongestructureerd lijkt, is het<br />
gehanteerde deductieve trechtermodel wel degelijk een logische manier van<br />
werken.<br />
Ik vertrek vanuit een algemeen kader, waarna ik mij verder zal inwerken in het<br />
bijzondere. Dit maakt dat externe lezers zich elke keer beter kunnen inleven in<br />
de specifieke onderdelen doordat de vorige hoofdstukken een ondergrond bieden<br />
om verder op te bouwen. Dit leek mij zeker voor handen omdat dit voor velen<br />
nieuwe en soms moeilijke materie kan lijken.<br />
Na de inleiding begin ik in het tweede hoofdstuk met DIY, als heel algemeen<br />
begrip. Daar zal ik kort alle soorten en middelen rond DIY verduidelijken. Van<br />
daaruit zal ik me elke keer verdiepen in de elementen die significant zijn voor dit<br />
onderzoek.<br />
Het derde hoofdstuk zal zo ingaan op hoe DIY ontstaan is en hoe deze zich heeft<br />
ontwikkeld als een scene binnen de jongerensubculturen.<br />
Het vierde hoofdstuk zal zich specifiek richten op elektronische DIY. Dit stuk<br />
wordt verder uitgediept en is eveneens onderwerp van het eindproject.<br />
Het vijfde hoofdstuk gaat over het project Gather-it-yourself, dat inspeelt op de<br />
elektronische DIY van vandaag.<br />
In het zesde hoofdstuk zal ik proberen aantonen hoe een project als GIY zich uit<br />
binnen het sociaal culturele landschap en waarom dit mogelijk van belang kan<br />
zijn. Hier zal ik een theoretisch kader koppelen aan mijn eindproject.
9<br />
Het zevende hoofdstuk is een voorstelling van Ladda als een deel van dit sociaalcultureel<br />
landschap. Hier zal ik ingaan op hoe zij werken rond jongerensubculturen<br />
en op welke manier GIY zich hier in profileert.<br />
Het achtste hoofdstuk is het onderdeel dat gaat over mijn praktijkervaring buiten<br />
GIY en het beeldmateriaal dat ik gebruik ter verduidelijking van wat DIY is.<br />
Het negende hoofdstuk gaat over mijn persoonlijke ervaringen die ik heb<br />
opgedaan in het verloop van dit project.<br />
Het tiende en laatste hoofdstuk is het besluit naar mijn vraagstelling toe.<br />
Onderstaande afbeelding is een grafische voorstelling van deze scriptie.<br />
Je ziet duidelijk dat ik vertrek vanuit do-it-yourself als een algemeen kader, dat<br />
evenzeer een veelheid aan culturen, visies en soorten bevat.<br />
Van daaruit specificeer ik me op twee deelgebieden binnen deze do-it-yourself.<br />
Eén ervan is DIY als een scene binnen de jongerenculturen waar ik de rol van<br />
DIY verduidelijk binnen de jongerensubculturen.<br />
Het andere is elektronische DIY, eveneens het onderwerp van mijn eindproject,<br />
waar ik het hedendaags karakter van elektronische DIY onderzoek en op welke<br />
manier dit zich allemaal uit.<br />
Vanuit deze twee deelgebieden kom ik zo tot mijn eindproject. GIY is een project<br />
over elektronische DIY als een scene binnen jongerenculturen, waardoor de twee<br />
onderzoeksgebieden in elkaar smelten in de vorm van een project.<br />
De cirkel rond dit trechtermodel symboliseert Ladda vzw als kenniscentrum voor<br />
jongerensubculturen en eveneens sociaal culturele organisatie die fungeerde als<br />
setting en ondersteuning om dit project, en eveneens dit onderzoek, mogelijk te<br />
maken.
10<br />
2. Do-It-Yourself<br />
2.1 Inleiding<br />
In het onderzoek naar do-it-yourself (DIY) is het heel moeilijk om een<br />
welomlijnd territorium af te bakenen waarop je de stempel DIY kan plaatsen.<br />
De doe-het-zelf cultuur is uiteraard iets wat al eeuwen gaande is. Als wij iets niet<br />
zelf deden, deed niemand anders het voor ons. De essentie van mijn eindwerk<br />
ligt dan ook pas veel later, zeker na de industrialisatie (eind 18 de eeuw- begin<br />
19 de eeuw), tot ver in de 20 ste eeuw.<br />
Vanaf de industrialisatie is de mensheid, zeker in Westerse culturen, het al<br />
gewend om bepaalde taken en vaardigheden te laten vallen en andere mensen<br />
met professionele kunde dit te laten invullen. Zo komen we in een<br />
consumentisme van allerlei producten en diensten, zonder enige inbreng te<br />
hebben in het eindproduct, buiten de aankoop van het product zelf. Deze<br />
hedendaagse dominante cultuur van consumentisme is net hetgeen waar de DIY<br />
cultuur zich tegen afzet. Het is niet alleen een breuk ermee, maar eveneens een<br />
actieve inzet om zelf weer grip te hebben op de eigen levenswijze.<br />
Maar hier is mijn eigen visie al vooruit aan het lopen. Laten we eens kijken of<br />
woordenboeken, die een objectieve betekenis zouden moeten bieden aan dit<br />
woord, ons kunnen verder helpen met de vraag: “Wat is nu DIY?”<br />
Mits DIY een Anglicaanse term is zoeken we eerst naar Engelse vertalingen:<br />
1 DIY (or “Do-it-yourself”): “A term coined from the ‘50s that commonly<br />
refers to the process of making or building something for oneself without<br />
the aid of paid professions. The goal of DIY pursuits is as much about<br />
making a useful product as it is about self-empowerment.”<br />
2 do-it-your self<br />
The activity of doing or making something (as in woodworking or home<br />
repair) without professional training or assistance; broadly : an activity<br />
in which one does something oneself or on one's own initiative<br />
3 do-it-your self<br />
Of, relating to, or designed to be done by an amateur or as a hobby: doit-yourself<br />
home repairs; a do-it-yourself sailboat kit.<br />
1 DIMOS, J. (2008) ‘Modern DIY Explosion: Online Communities Where the DIY and MIY<br />
Mentality Thrives’ [WWW]. Wordclay: http://freeself-publishing.com/2008/04/09/modern-diyexplosion-online-communities-where-the-diy-and-miy-mentality-thrives/<br />
[01.07.2008]<br />
2 MERRIAM WEBSTER (2008) ‘Do-it-yourself’ [WWW]. Merriam Webster Online Dictionary:<br />
http://www.merriam-webster.com/dictionary/do%20it%20yourself [01.07.2008]<br />
3 ANSWERS.COM (2008) ‘Do-it-yourself’ [WWW]. Answers.com: http://www.answers.com/topic/doit-yourself<br />
[01.07.2008]
11<br />
Ik vond maar één uitleg bij het zoeken in Nederlandstalige woordenboeken:<br />
4 Doe-het-zelven (alleen onbep. w.), zelf montage-, onderhouds-,<br />
reparatiewerk e.d. verrichten. (afk. DHZ)<br />
Na dit alles gelezen te hebben weet je dat er geen eenduidige manier is om naar<br />
DIY te kijken, noch is er een vakje om dit begrip in te plaatsen. DIY, en zeker<br />
elektronische, evolueert mee met de immense technologische stroomversnelling<br />
en de visie die hierop van toepassing is. Dit maakt het alsmaar moeilijker om het<br />
bos door de bomen heen te zien. Ook heb je hier een veelvoud aan woorden die<br />
onder DIY kunnen vallen waardoor je een moeilijker overzicht krijgt van wat er<br />
allemaal gaande is. De ene noemt het prutsen, de andere bricoleren en nog een<br />
andere noemt het net zoals mij, DIY.<br />
Het gaat hier niet om willekeurigheid noch subjectiviteit, maar binnen deze<br />
scriptie is voor mij de DIY-omschrijving van ‘Wordclay’ de meest volledige in zijn<br />
betekenis. Velen zien DIY teveel binnen zijn economische grenzen, wat niet te<br />
onderschatten is, maar de self-empowerment, de vaardigheden en de<br />
gedachtegang achter het zelf doen zit veel dieper dan je portemonnee.<br />
2.2 DIY Algemeen<br />
DIY is een houding waarbij mensen de zaken zelf in de hand nemen, in plaats<br />
van het aan 'experts' (zoals grote bedrijven) over te laten. De trend kwam pas<br />
echt aan het licht tijdens en vooral na de industriële revolutie. Veel van de DIY<br />
bewegingen en culturen rebelleren tegen het gebrek van de ziel en het<br />
vakmanschap die de machines brachten in onze maatschappij, en namen<br />
letterlijk zelf het heft in handen om er iets aan te doen. De DIY cultuur<br />
bekritiseert hier de consumentencultuur die zich uitdrukkelijk focust op het zien<br />
van objecten, niet alleen als gebruiksvoorwerpen maar ook als<br />
verbruiksvoorwerpen die om de zoveel jaar moet vernieuwd worden om dezelfde<br />
prikkels te ervaren van het product. DIY is een tegenbeweging die mensen ertoe<br />
aanzet om zelf de vaardigheden op te doen die nodig zijn om in de maatschappij<br />
zich te weren tegenover het consumentisme. Recyclage is hier zeker een<br />
onderdeel van. Het doel van DIY is voor een stuk om de verbruiksmaatschappij<br />
om te zetten naar een herbruiksmentaliteit.<br />
Het prille begin van het verhaal loopt uiteraard terug tot in het begin der<br />
mensheid. Van het wiel tot het vinden van werktuigen om vuur te maken. De<br />
mens heeft altijd zijn eigen inventiviteit gehanteerd om zich sterker te maken in<br />
de natuur. De mens, op zich een kwetsbaar wezen, heeft de capaciteit om<br />
cultuur te scheppen in zijn omgeving, door zelf vat te krijgen op zijn natuur.<br />
4 VAN DALE, Groot woordenboek der Nederlandse taal, deel 1, Utrecht, I.M. Calisch en N.S. Calisch,<br />
1999, p.760
12<br />
“Cultuur is voor Paolo Freire 5 datgene dat de mens als vrij, zichzelf ontwerpend<br />
wezen, toevoegt aan en maakt van de natuur. Cultuur betekent voor hem<br />
werken aan de natuur, aan de aarde, om haar tot een menselijke wereld te<br />
maken. Cultuur is humanisering.” Je kan creëren dus ook zien als een vorm van<br />
cultuur scheppen.<br />
Het welgekende zinnetje do-it-yourself, oftewel doe-het-zelf is sinds de jaren ’50<br />
al enorm in trek, ook binnen de commerciële markt. De meesten gebruiken de<br />
term voor het maken en herstellen van huishoudelijke apparaten en objecten,<br />
zonder het kant en klaar aan te kopen of het te laten repareren door iemand met<br />
de nodige expertise. DIY valt bij velen dus ook onder het huishoudelijk<br />
takenpakket.<br />
In de recentere geschiedenis heeft de term DIY ook een bredere betekenisgeving<br />
gekregen die meer dan alleen klussen omvat. Vandaag wordt DIY ook<br />
geassocieerd met de internationale hardcore, punk en alternatieve<br />
muziekgenres. Er zijn eveneens verschillende community’s en mediamakers die<br />
zichzelf binnen DIY plaatsen. Voorbeelden hiervan zijn indie medianetwerken,<br />
piratenradio’s en de hele ‘zine’ gemeenschap.<br />
2.3 DIY en internet<br />
Eigenlijk behoort dit niet tot een DIY stroming of richting, maar door het enorme<br />
belang van internet binnen dit onderwerp begin ik met de link tussen DIY en<br />
internet. De reden hiervoor is dat DIY pas is kunnen expanderen en exploderen<br />
tijdens het internet tijdperk.<br />
Mensen van over de hele wereld konden plots over alles communiceren, niet<br />
alleen zakelijk maar ook over hun eigen hobby’s, bezigheden en ervaringen.<br />
Net daar ligt de sleutel tot het verwerven van de zovele vaardigheden en kennis<br />
die DIY vereist. Via internet kunnen mensen elkaar helpen, stimuleren en<br />
bijleren hoe ze tot iets kunnen komen. Kijk zo maar eens naar huisjesklussen of<br />
home improvement (zie lager).<br />
Er zijn in de bibliotheek van Gent misschien twaalf boeken te vinden over het<br />
zelf maken en doen van klusjes. Op het internet zijn er 100.000’en sites die je<br />
kunnen vertellen wat je exact moet doen om je computer te herstellen, om zelf<br />
te behangen en zelfs welke stofzuiger het langst meegaat.<br />
De vrijheid van het internet heeft zeker de laatste jaren een aantal creaties<br />
teweeg gebracht die de DIY en de informatiespreiding via het ‘world wide web’<br />
alleen maar hebben vergroot. De reden hierachter zijn de mogelijkheden van<br />
“User Generated Content”, wat wil zeggen dat de gebruikers van de site en het<br />
internet, de inhoud en deels ook de functie bepalen. User Generated Content kan<br />
je hier dus zien als een vorm van DIY, maar ook de sites zelf zorgen voor een<br />
5 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN-VEYS, G.-A.,<br />
Theorie en Methoden Sociaal Werk, Gent, 2005, p. 138
13<br />
poort naar verschillende communicatiemanieren om allerhande soorten DIY aan<br />
de man te brengen.<br />
Hier zijn een aantal voorbeelden van belangrijke User Generated Content sites<br />
en andere sites, met een zeker belang voor DIY.<br />
2.3.1 YouTube 6<br />
YouTube is een gratis video upload site, die nog nooit<br />
eerder geziene proporties heeft ingenomen op vlak van<br />
grootte en bereikbaarheid. Het is een site waar je als<br />
gewone mens je filmpjes kan uploaden, bekijken en delen<br />
met het grotere publiek. Drie voormalige PayPal-medewerkers wilden een usergenerated<br />
video content creëren, wat wil zeggen dat de gebruikers zelf bepalen<br />
wat er op de site komt. Dit varieert van filmclips, TV-series, muziekvideo’s tot<br />
zelfgemaakte videoblogs, originele kortfilmpjes en halsbrekerij. Het motto van<br />
de site is dan ook ‘YouTube: broadcast yourself”. De kijkers van de website<br />
kunnen de filmpjes bekijken via het opzoeken van tags of kernwoorden die de<br />
makers van de filmpjes hebben bijgevoegd om zo de filmpjes terug te vinden.<br />
Wat belangrijk is, is vooral de impact van deze site. Anno 2008 wordt er per<br />
minuut, 10 uur film geplaatst op YouTube door zijn gebruikers. Terwijl er in 2006<br />
nog maar 500.000 users actief waren op YouTube, heeft het nu te kampen met<br />
79 miljoen gebruikers. Ondertussen is er al 3 miljard keer een filmpje bekeken.<br />
Dit heeft ook zijn gevolgen: YouTube neemt vandaag evenveel webruimte in als<br />
het volledige internet in 2000.<br />
Nu zijn er ook al heel wat meer video upload sites te vinden, zowel lokaal als<br />
internationaal. Voorbeelden daarvan zijn vimeo, garage tv, enz.<br />
Het belang van YouTube tegenover DIY ligt hier vooral in de howto’s en<br />
videohandleidingen. Als je iets wil maken of verwezenlijken maar je hebt geen<br />
idee hoe, dan zal je er meestal wel een uitleg van vinden op YouTube.<br />
Of je nu een servet wil vouwen op een oud Japanse manier of je wil weten hoe je<br />
een speelgoedje kan ombouwen tot een synthesizer, je kan en zal het vinden op<br />
YouTube.<br />
2.3.2 Myspace 7<br />
Myspace is een community of anders gezegd een ‘social<br />
networking site’ die na 2006 een enorme expansie<br />
kende. Het is dus een community waar je zelf een<br />
website gratis kan aanmaken voor het netwerken met vrienden, blogs te posten,<br />
je toe te voegen tot bepaalde groepen, foto’s te delen, een persoonlijk profiel<br />
6 YADAV, S. (2006) ‘YouTube, the complete profile’ [WWW]. Rev2.org:<br />
http://www.rev2.org/2006/10/02/YouTube-the-complete-profile/ [11.07.2008]<br />
7 DODERO, C. (2006) ‘Lost in MySpace Log on, tune in, and hook up with 22 million people online’<br />
[WWW]. The Boston Phoenix:<br />
http://bostonphoenix.com/boston/news_features/top/features/documents/04838542.asp<br />
[10.07.2008]
14<br />
aan te maken en waar zowel muziek en video’s op staan voor alle leeftijden en in<br />
alle mogelijke categorieën. Myspace heeft als motto: “Myspace.com, a place for<br />
friends”. Hier kan je dus netwerken met je favoriete bands, radiozenders,<br />
winkels, vrienden, familie en heel verre kennissen. Om te beschrijven welke<br />
proporties deze site inneemt kan je al eens opkijken als je weet dat in de<br />
hoogtijden van Myspace, rond 2006-2007, de site ongeveer 230.000 nieuwe<br />
gebruikers kreeg per dag. Zo zijn er nu bijna 300.000.000 profielen, wat toch al<br />
over bijna een half miljard gebruikers en dus mensen gaat.<br />
Zowel profit, non-profit als hobbyisten hebben het voorbeeld gevolgd van<br />
anderen en hebben een profiel aangemaakt. Bijna alles op de wereld dat weet<br />
heeft van Myspace zit erop. Dan spreken we over muziekgroepen, vzw’s, cafés,<br />
Tv-shows, platenmaatschappijen, kunstenaars, fotografen,… tot zelfs frietkoten.<br />
Het voordeel van deze site is dat je hier heel snel mensen kan zoeken die in<br />
jouw al dan niet winstgevend product kunnen geïnteresseerd zijn. Het belang<br />
van Myspace wordt hier ook nog eens benadrukt in het vijfde hoofdstuk doordat<br />
het mijn enige bron van promotie was naar de buitenwereld toe over mijn<br />
eindproject rond elektronische DIY.<br />
Laat u doch niet vangen dat Myspace hier een unicum in is. Er zijn nog genoeg<br />
community’s, lokaal en internationaal, zoals Netlog, Facebook, Noxa, enz.<br />
2.3.3 Wikipedia 8<br />
Een groot voorbeeld van DIY op het internet is Wikipedia. Je<br />
kan het je best voorstellen als een lege online encyclopedie.<br />
Het is opnieuw user-generated wat maakt dat gebruikers van<br />
internet zelf de invulling moeten maken van de zoektermen in<br />
de encyclopedie. Die invulling kunnen zij zo groot of zo klein<br />
maken als zij zelf willen, met links naar bronnen, naar<br />
synoniemen, of naar andere verklaringen die mogelijks ook op Wikipedia staan.<br />
De uitgebreide encyclopedie wordt nu zelfs meer gebruikt dan digitale varianten<br />
zoals de officiële Microsoft ‘Encarta’, en de Engelstalige ‘Brittanica’.<br />
Natuurlijk bevat Wikipedia niet alle informatie, net omdat de informatie pas<br />
aangevuld wordt als de gebruikers in actie schieten. Zo kiest het publiek zelf<br />
welke woorden en begrippen uitgelegd worden.<br />
Wikipedia is vooral handig voor informatie die moeilijker te vinden is in analoog<br />
materiaal zoals boeken, tijdschriften, enz. Zo kan je makkelijk betekenissen<br />
vinden van computerjargon, nieuwe trends en gegevens, enz. Het bevat<br />
eveneens geen beperkingen, dus kan je zowel algemene, medische, muzische,<br />
historische en andere begrippen opzoeken, waardoor je een grote variëteit krijgt.<br />
Natuurlijk is er ook een keerzijde aan dit verhaal. Omdat deze site eveneens<br />
user-generated is, krijgt Wikipedia de kritiek niet objectief te kunnen zijn. Vele<br />
mensen kunnen er niet bij dat de modale mens zomaar een invulling kan geven<br />
aan een bepaald woord of gegeven en vinden dat hierdoor de vermelde<br />
informatie vele gaten en subjectiviteit zal bevatten. Desondanks deze<br />
8 X (2008) ‘Wikipedia’ [WWW]. Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia [11.07.08]
15<br />
subjectiviteit zijn er ondertussen toch al een 10 miljoen artikels verschenen in<br />
255 talen, wat jaarlijks een 700 miljoen tal bezoekers lokt.<br />
2.3.4 Blog<br />
Blog is een afkorting van het Engelse ‘web log’. Het is een website, meestal<br />
beheerd door maar één gebruiker, die regelmatig commentaar, bedenkingen,<br />
data’s van evenementen, of bepaald grafisch en videomateriaal online zet. Deze<br />
posts worden meestal in omgekeerde chronologische volgorde geplaatst,<br />
waardoor het meest recente artikel altijd het eerste is dat je leest. Vaak worden<br />
blogs gebruikt als een bron van commentaar of nieuws op een bepaald<br />
onderwerp. Andere functioneren dan eerder als een persoonlijk online dagboek.<br />
Een doorsnee blog combineert beeld, tekst en linken naar andere blogs,<br />
webpagina’s en andere gerelateerde media. Andere mensen kunnen meestal<br />
berichten en reacties achterlaten om zo ook de interactie te krijgen tussen de<br />
schrijver van de blog en de mensen die de blog lezen. Terwijl het merendeel van<br />
de beheerders zich vooral specificeert op het gebruik van tekst heb je ook<br />
artlogs, photologs, sketchlogs, v(ideo)logs, MP3blogs, enz.<br />
Een blog is dus iets wat iedereen kan aanmaken en onderhouden met informatie.<br />
Het is als het ware het verspreiden van je eigen informatie, gedachtegang,<br />
denkwijze, gevoelens, enz. De DIY gedachte hierachter is dat elke persoon zelf<br />
zijn input kan brengen op het internet over zijn ervaringen en dat mensen,<br />
zonder dat hij die moet kennen, hierop kunnen inspelen en dus ook kunnen<br />
verwikkeld raken in een interactieproces.<br />
Blogs hebben ook de DIY gestimuleerd doordat er specifieke DIY blogs ontstaan<br />
zijn over zowel DIY binnen huisjesklussen, DIY als cultuur en DIY als kunst. Hier<br />
delen beheerders hun ervaringen in het bouwen, bewerken en maken van<br />
verschillende objecten.<br />
2.3.5 Forum<br />
Een forum is al langer bekend binnen de internetwereld, ze bestaan al sinds<br />
1996, en leven nog steeds sterk binnen de internetgemeenschap. Een<br />
internetforum is ook gekend als een discussieforum waar mensen digitaal<br />
kunnen discussiëren en vragen stellen over een bepaald onderwerp. Een forum<br />
bestaat uit een aantal subfora en een aantal onderverdelingen binnen die<br />
subfora waar mensen vragen, moeilijkheden en discussiepunten kunnen<br />
aankaarten met andere mensen die met het onderwerp bezig zijn, of er<br />
tenminste in geïnteresseerd zijn.<br />
Technologie, videospellen, sport, muziek, kunst, mode, religie en politiek zijn<br />
populaire forum thema’s, maar het aantal onderwerpen is teveel om op te<br />
noemen.<br />
Zeker binnen de DIY scene is een forum een handige tool op het internet. Als je<br />
iets wil maken of zelf doen en je vindt er geen informatie over op het internet of<br />
je loopt vast op een bepaald punt, dan zijn de fora meestal een toevlucht om
16<br />
met andere kompanen te praten over wat je wil bereiken. Het voordeel is dat<br />
deze onderwerpen door meerdere personen kunnen bekeken en<br />
becommentarieerd worden, waardoor je een grote input krijgt over een<br />
welbepaald onderwerp. Een forum heeft ook administrators en moderators die<br />
een oogje in het zeil houden voor spam, onnodige praat en scheldpartijen zodat<br />
de fora gebruikt worden waar ze voor bedoeld zijn.<br />
Meestal zijn de moderators zich ook bewust van het onderwerp en kunnen zij<br />
een grote input zijn in je vraagstelling.<br />
2.3.6 Podcast 9<br />
Een podcast is iets wat overgebleven is uit de ‘iPod’ generatie.<br />
Je kan het zien als een serie digitale mediabestanden die op het<br />
internet verspreid worden naar draagbare mediaspelers en<br />
computers. De term is een samenvoeging van ‘iPod’ en<br />
‘broadcast’, wat refereert naar de draagbare mp3speler iPod en<br />
het uitzenden van mediabestanden. Je kan het vergelijken met een blog en<br />
YouTube. De term pod van iPod is hier van toepassing omdat Apple (het bedrijf<br />
achter de iPod) de eerste scripts en codes heeft geschreven om podcasts te<br />
kunnen uitbrengen. Iemand kan over een bepaald onderwerp of bepaalde<br />
interesse een podcast creëren waarin hij meerdere files kan versturen naar het<br />
publiek die deze zowel op computer of op een draagbare media speler kunnen<br />
bekijken of beluisteren. Het voordeel van podcasts is dat mensen zich hier op<br />
kunnen abonneren waardoor ze automatisch nieuwe podcasts op hun iPod of<br />
computer binnenkrijgen naarmate er nieuwe dingen te vertellen zijn door de<br />
beheerder. Het digitale mediaformaat van podcasts laat je ook toe dat je, zonder<br />
al te teveel te moeten downloaden, nieuws of andere media kan binnenkrijgen<br />
over hetgeen jou specifiek interesseert en waar je dus ook op geabonneerd bent.<br />
Podcasts zijn quasi altijd gratis en worden nu ook meer en meer gebruikt door<br />
de modale mens. Tegenwoordig kan je met een micro en een webcam al snel je<br />
eigen podcast creëren over de onderwerpen die je aanbrengt. De beste<br />
vergelijking is die met een piraatradio, alleen dat de podcast op het internet<br />
verloopt en geen illegaal karakter heeft. Ook omvat het geen aankoop van dure<br />
radiozenders en andere apparatuur. Een PC die op het internet is aangesloten<br />
kan al heel veel.<br />
Er zijn ook heel wat podcasts van DIY platenlabels, DIY techniekers en andere,<br />
waar je automatisch van elke aflevering een kopie op je computer en iPod krijgt,<br />
indien je jezelf abonneert. Hier heb je wel niet de interactie die een blog dan<br />
weer wel biedt.<br />
9 STARAK, Y. (2005) ‘What is a podcast and how can I use one?’ [WWW].<br />
Entrepeneurs Journey: http://www.entrepreneurs-journey.com/230/what-is-a-podcast/ [11.07.08]
17<br />
2.3.7 Open source principe 10<br />
Open source is een ontwikkelingsmethodologie waar men aan een groot publiek<br />
toegang verleent tot de bron en kennis van een product. Dit principe wordt<br />
vooral gebruikt bij broncodes op het internet en software. Deze zijn meestal ook<br />
gecreëerd via een collaboratie met het publiek. Open source is iets wat hoog in<br />
het vaandel wordt gedragen door de DIY community. DIY beperkt zich niet alleen<br />
tot wat jij of iemand anders maakt, maar kijkt ook naar wat het voor iemand<br />
anders kan betekenen en in welke mate het een verrijking kan zijn. Via open<br />
source creëer je zo een product dat niet eindigt in zijn evolueren tot een beter<br />
product. Het publiek kan hierop inspelen, dit gebruiken, namaken, herwerken,<br />
bewerken, verbeteren, enz.<br />
Veel van de DIY creaties zullen dan ook zichzelf als open source beschouwen en<br />
zowel schema’s, handleidingen en video’s online plaatsen om hun product te<br />
kunnen namaken. Dit is een volledig andere manier van denken dan wat het<br />
kapitalistisch systeem voor ogen houdt. Ik zal verder ingaan op open source<br />
binnen software in het hoofdstuk over elektronische DIY.<br />
2.3.8 Creative Commons License 11<br />
Creative Commons is een buitenbeentje binnen het onderdeel<br />
internet, maar wel zeer belangrijk. Creative Commons is een nonprofit<br />
organisatie die hun werk wijden aan het vergroten van het<br />
aantal creatieve werk waar andere zich op kunnen op baseren,<br />
gebruiken en delen op een legale manier. De organisatie heeft een gamma aan<br />
copyright licenties uitgebracht, die nu gekend zijn als ‘Creative Commons<br />
licenses’. Deze licenties geven creatievellingen de kans om makkelijk te<br />
communiceren over welke rechten zij behouden en over welke rechten gebruikt<br />
mogen worden door anderen.<br />
De Creative Commons licenties zorgen dat de copyright gebruiker zo een aantal<br />
of zelfs bijna al hun rechten aan het publiek kunnen geven terwijl ze andere<br />
rechten behouden door een variëteit aan licenties en contracten.<br />
De bedoeling is het vermijden van problemen met de huidige copyright wetten<br />
voor het delen van informatie. Als we praten over de huidige copyright, bedoel ik<br />
dan het befaamde zinnetje: “All rights reserved”. Creative Commons en een<br />
aantal artiesten zijn hier tegen opgekomen en zeiden dat ze al deze rechten niet<br />
nodig hebben. Ze hebben liever een aantal basis rechten, die hen evengoed de<br />
kans geeft hun materiaal te delen zonder hun copyright te verliezen als originele<br />
artiest. Hier bieden ze een tegengewicht tegen het principe dat je ofwel al je<br />
rechten behoudt, ofwel al je rechten verliest.<br />
Het project bevat een aantal gratis licenties die copyright eigenaars kunnen<br />
gebruiken als ze hun werk uitbrengen op het internet. Zo kunnen deze<br />
10 COAR, K. (2006) ‘The open source definition’ [WWW]. Open Source:<br />
http://www.opensource.org/docs/osd [11.07.08]<br />
11 CREATIVE COMMONS, (2008) ‘About’ [WWW]. Creative Commons:<br />
http://creativecommons.org/about/ [11.07.08]
18<br />
bestanden metadata meekrijgen die de licenties van het werk kunnen aantonen,<br />
zodat het makkelijker wordt om automatisch werken met een licentie te<br />
lokaliseren en verwerken. Creative Commons hebben ook een ‘Founders<br />
copyright’ contract, bedoeld voor het herwerken van de effecten en gevolgen van<br />
de originele copyrightwetgeving.<br />
Al deze inspanningen, en meer, zijn om hetgeen tegen te gaan wat Creative<br />
Commons beschouwt als een dominante en restrictieve toelatingscultuur.<br />
In de woorden van de oprichter van Creative Commons Lawrence Lessig: "A<br />
culture in which creators get to create only with the permission of the powerful,<br />
or of creators from the past" 12<br />
Lessig volhardt dat de moderne cultuur gedomineerd is door traditionele<br />
copyright rechten om zo hun monopolies te behouden en te versterken op<br />
culturele producten zoals de populaire muziek en film. Hier kan Creative<br />
Commons alternatieven bieden aan deze beperkingen.<br />
Binnen onze Belgische muziekwereld is electrobel.be hier een goed voorbeeld<br />
van een alternatief.<br />
Electrobel bevat 10.000’en muziek en audiobestanden die allemaal onder de<br />
licenties van Creative Commons vallen om zo een tegengewicht te creëren tegen<br />
het dominerende SABAM binnen de rechten van muziek.<br />
2.4 DIY Home improvement<br />
De meest gekende DIY vorm binnen de dominante cultuur die wij allen kennen,<br />
die ook het meest ingebakken zit in het dagelijkse marketingprincipe is home<br />
improvement. Dit omvat werken met materiaal uit de in Engeland gekende<br />
‘hardware stores’. Hier bekend als de doe-het-zelf winkel of in Nederland als een<br />
bouwmarkt.<br />
De meest gekende ketens hierrond binnen België zijn Brico, Hubo en Gamma.<br />
Doe-het-zelven of klussen is vanaf de jaren zestig en zeventig van de 20 ste eeuw<br />
populair geworden onder een groot publiek.<br />
Een buitenbeentje binnen dit onderwerp maar die zeker een enorme impact<br />
heeft gehad op de DIY wereldeconomie is Ikea.<br />
De hele klusmarkt is er om een alternatief te bieden aan de stadsmensen of<br />
mensen die het klussen niet meer eigen zijn. Zo kunnen zij zelf weer persoonlijk<br />
betrokken raken in de opbouw of vernieuwing van hun eigen huis, appartement<br />
of woning. En niet alleen binnen je woning, er is ook nog het maken of herstellen<br />
van auto’s, computers, huis, tuin, alles van materiaal dat ons mogelijks kan<br />
beïnvloeden in ons leven, elk materieel aspect van ons leven.<br />
Voor de meeste onder ons is het gebruikelijk om zaken kant-en-klaar aan te<br />
schaffen of werk te laten verrichten. Alleen vaklui beschikken over de<br />
vaardigheden, gereedschappen en leveranciers om de klus te klaren. Doe-hetzelven<br />
is enerzijds goedkoper, anderzijds hebben steeds meer mensen plezier in<br />
het zelf iets tot stand te brengen. De opkomst van bouwmarkten is geheel te<br />
12 LESSIG, L. (2008) ‘Free Culture’ [PDF] Penguin: http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf<br />
[02.08.08]
19<br />
danken aan deze ontwikkeling. Ook de vrije zaterdag en de steeds korter<br />
wordende werkweek in het algemeen heeft hier zeker aan bijgedragen.<br />
De drie grote spelers Brico, Hubo en Gamma zorgen al voor 276 filialen binnen<br />
België alleen, en daar mag je dan nog eens de kleinere spelers binnen de doehet-zelf<br />
wereld bij rekenen. Dit maakt dan ook dat DIY home improvement de<br />
meest gekende vorm van DIY vormt.<br />
Dezelfde gedachtegang, maar op een eerder discrete manier, komt vanuit<br />
Ikea 13 , een bedrijf dat nu niet meer weg te denken is binnen de globale markt<br />
van meubelen en andere huishoudelijke artikelen.<br />
De meest innovatieve beslissing die Ingvar Kamprad nam tijdens het oprichten<br />
van Ikea was in 1956. Doordat het verzenden van zijn producten als<br />
postorderbedrijf heel plaatsrovend was op zowel trein als in de vrachtwagens,<br />
besloot hij om het als een pakket te verzenden dat nog deels in mekaar moest<br />
gezet worden. Deze beslissing is de leuze en de kracht achter Ikea gebleven, die<br />
nu als multinational een grotere distributie heeft van Ikeaboekjes, dan dat er<br />
Bijbels zijn op onze planeet. Zij hadden zeker hun impact op de DIY beweging<br />
binnen de jaren ’60 en ’70. Tijdens deze periode verspreidt de DIY-pakket<br />
gedachte van Ikea zich ook buiten Zweden. Tussen 1963 en 1984 verspreidt<br />
Ikea zich naar Noorwegen, Denemarken, Zwitserland, Duitsland, Australië,<br />
Canada, Oostenrijk, Nederland, Frankrijk en België.<br />
Met de komst van de Home Video Cassette Recorders in dezelfde periode, kwam<br />
er ook heel wat potentieel in het audiovisueel uitleggen en tonen van hoe men<br />
dingen kan bouwen aan de hand van DIY instructeurs. Televisie en beeld waren<br />
veel dynamischer en minder gelimiteerd in hun manier van tonen, terwijl foto’s<br />
en tekst nog altijd moeilijker waren als handleiding om een bepaald object te<br />
creëren. Dit is iets wat binnen de DIY is overgenomen via YouTube en andere<br />
kanalen op het internet en nog steeds een makkelijke manier van leren vormt.<br />
Later in de jaren ’80 werd de DIY industrie alleen maar groter doordat doe-hetzelf<br />
een populaire bezigheid werd in het weekend. Zo konden mensen via hun<br />
bezigheid hun eigen levenstandaard, leefomgeving en de waarde van hun huis<br />
verhogen, zonder hier iemand voor in te huren. De uitgebreide zelfbouwmarkt,<br />
maakte dit nog makkelijker. Zelfs voor duurdere apparaten bestaan er genoeg<br />
huurbedrijven die je met gemak alles van een betonmolen tot een bulldozer<br />
kunnen verhuren.<br />
Na magazines en televisie ging DIY in klussen zich ook verder zetten online,<br />
waar men zich focust op informatieve websites. Er is ook een enorme groei van<br />
onafhankelijke DIY bronnen rond home improvement die via blogs of eigen<br />
13 IKEA (2008) ‘Ikea Geschiedenis’ [WWW]. Ikea:<br />
http://www.ikea.com/ms/nl_NL/about_ikea_new/about/history/index.html [10.07.08]
20<br />
websites hun ervaringen mededelen. Zo merk je een groei in do-it-yourself sites<br />
komende van kleinere en onafhankelijke organisaties.<br />
2.5 DIY als een scene binnen jongeren(sub)culturen<br />
De term ‘DIY’ betekent ook veel meer dan klussen. DIY heeft sinds de jaren ’70<br />
zijn intrede gedaan binnen de jongeren(sub)culturen. Uiteraard krijgt het<br />
hierbinnen een hele andere inhoud. Hier zijn een aantal voorbeelden:<br />
• Het zelf publiceren van boeken, ‘zines’, en alternatieve strips.<br />
• Bands en muzikanten die hun muziek uitbrengen onder een zelf<br />
opgestarte record label.<br />
• Het maken van punk, indie of andere merchandise (t-shirts, sweaters,<br />
tassen, broeken, aannaaiers, buttons, enz.) door het gebruik van<br />
recycleerbaar of weggegooide materialen, meestal gedecoreerd met<br />
makkelijke materialen zoals zeefdruk logo’s of met een spuitbus geverfd.<br />
• Independent of indie ‘game development’ en ‘game modding’ binnen al<br />
bestaande virtuele omgevingen.<br />
Wanneer DIY exact begon als scene binnen jongerenculturen is heel moeilijk te<br />
duiden. Het begin van DIY wordt meestal geplaatst binnen de punk beweging<br />
van de jaren ’70. In plaats van te werken naar traditionele waarden, zoals<br />
muziekbands die hun publiek proberen te bereiken via major record labels,<br />
begonnen bands zelf op te nemen. Ze maakten zelf hun albums en merchandise,<br />
boekten hun eigen shows en creëerden zo ook kansen voor andere kleine bands.<br />
Zo verkregen ze een mate van bekendheid en ook een status binnen hun cultuur<br />
door het herhaaldelijk ‘low budget’ toeren. Dit maakte dat bands binnen deze<br />
denkwijze niet alleen bezig mochten zijn met louter muzikale aspecten, maar<br />
zich zowel zakelijk, organisatorisch, als marketinggewijs moeten kunnen<br />
profileren. De ‘zine’ beweging nam binnen de punk ook een heel belangrijke rol<br />
in het verslag geven en promoten van optredens. Dit veranderde significant de<br />
manier waarop de fans communiceerden met de muzikanten, doordat het<br />
meestal de fans waren die de zines schreven. Zines werden in kleine getallen<br />
verspreid onder elkaar, zodat iedereen binnen de subcultuur wist wat er te doen<br />
was in hun regio, welke bands goed waren, welke platen aan te raden zijn, enz.<br />
Zines zijn zo ook snel afgetakt van iets wat zich specialiseerde in handgemaakte<br />
muziekmagazines, tot iets wat veel persoonlijker werd binnen de welbepaalde<br />
scene. Ze werden zo een fenomeen binnen de punk en andere subculturen die<br />
tot de DIY cultuur behoorde, wat leidde tot Tutorial zines die toonden hoe je je<br />
eigen shirt, posters, zines, boeken, eten, eender wat kon maken. Het onderdeel<br />
DIY binnen jongerenculturen wordt verder uitgewerkt in hoofdstuk 3.
21<br />
2.6 DIY als Kunst<br />
Binnen kunst wordt er ook vaak gespeeld en gegoocheld met doe-het-zelven.<br />
Iets wat begonnen is met creatief handelen uit financiële noodzaak, is later<br />
uitgebouwd tot aparte stromingen binnen de kunst.<br />
Eveneens is hier geen consensus te vinden over de naamgeving. Terwijl men<br />
binnen de muziek wel duidelijk over DIY spreekt, zal men binnen theater eerder<br />
spreken over bricolage en zal men binnen de beeldende kunst ofwel over<br />
bricolage ofwel over nieuwe media spreken, afhankelijk van de materialen. Dit<br />
toont ook de diversiteit aan van DIY binnen kunst. Om het allemaal duidelijker te<br />
stellen wordt in dit onderdeel DIY binnen muziek, theater en beeldende kunst<br />
uitgewerkt.<br />
2.6.1 DIY binnen muziek<br />
Binnen muziek is er een heel breed gamma van DIY projecten dat je vooral kan<br />
opdelen in twee aparte delen. Enerzijds heb je de mensen die zelf nieuwe<br />
instrumenten proberen uit te vinden, al dan niet gebaseerd op een al eerder<br />
bestaand instrument en anderzijds heb je de mensen die aan bestaande<br />
instrumenten dingen zullen toevoegen of veranderen naarmate hun eigen stijl en<br />
smaak.<br />
Nieuwe instrumenten<br />
Iets wat minder voorkomt dan het herwerken maar blijft leven onder de mensen,<br />
is het creëren van nieuwe instrumenten. Af en toe hoor je wel op het nieuws of<br />
lees je op een site dat iemand een nieuw instrument heeft gebouwd. Zo heb je<br />
een aantal sites waar niet alleen heel oude en zeldzame instrumenten op staan<br />
maar ook nieuwe en nooit eerder geziene creaties. Het is natuurlijk steeds<br />
moeilijker om nieuwe instrumenten te maken omdat er al zoveel op de markt is.<br />
Een mooi voorbeeld van een DIY instrument vanuit onze contreien is de<br />
‘Kelstone 14 ’. Dit is een dubbele elektrische zither waarmee men gelijktijdig<br />
baspartijen en gitaarpartijen kan spelen. De Belgische zanger-liedjesschrijver<br />
Jan Van Kelst ontwikkelde de Kelstone in twee jaar. Het instrument wordt net als<br />
alle andere zitherachtigen horizontaal bespeeld, zoals bijvoorbeeld een piano.<br />
De Kelstone is volledig analoog en bestaat uit twee planken met in totaal<br />
achttien snaren, dus 9 per plank.<br />
Momenteel bestaan er van de Kelstone slechts enkele exemplaren, maar het<br />
ontwerp is ondertussen wel beschermd door een internationaal octrooi. Jan Van<br />
Kelst is hier één van de voorbeelden van DIY en muziek. Zijn Kelstone werd<br />
geïntroduceerd op 6 maart 2007 en wordt officieel erkend als een nieuw<br />
instrument op de markt.<br />
14 VAN KELST, J. (2008) ‘Kelstone, The musical matrix’ [WWW]. Kelstone:<br />
http://www.kelstone.be/presenting [01.08.08]
22<br />
Herwerken en bewerken van instrumenten<br />
Dit is iets wat in grote mate wordt gedaan. Sommige mensen zijn gewoon niet<br />
tevreden met het aanbod, andere moeten creatief zijn met hun financiën en<br />
sommige willen een uitlaatklep voor al hun creativiteit. Het gebeurt veel en vaak<br />
dat mensen zelf beginnen werken aan hun instrumenten en hulpmiddelen zoeken<br />
om tot muziek te komen. Het bekendste forum op het internet binnen België is<br />
het offstage forum. Het forum biedt een volledige DIY sectie waar mensen<br />
kunnen discussiëren en vragen stellen over non-professionele<br />
instrumentenbouw. Het gaat hier bijvoorbeeld vooral over elektrische gitaren en<br />
de nodige versterkers en effecten. Mensen tonen hier hun nieuwste creaties of<br />
stellen vragen over één of andere fout in het schema van hun versterker.<br />
Indien deze vraag niet kan beantwoord worden, zal men snel verwijzen naar een<br />
internationaal forum of een site waar men eventueel wel kan verder geholpen<br />
worden. Eén van deze internationale forums is Experimentalists Anonymous,<br />
waar elektronische DIY instrumenten het subject zijn.<br />
De ene noemt het instrumentenbouw voor hobbyisten, de andere een passie.<br />
Desalniettemin heb je tegenwoordig heel wat DIY’ers die puur via zelfopleiding<br />
en informatie van het internet instrumenten kunnen herwerken en bewerken op<br />
bijna het niveau van een professionele bouwer. Zeker door het open source<br />
principe dat bepaalde informatie vrij stelt om nieuwe mensen te stimuleren en<br />
laat experimenteren, voel je dit meer en meer opkomen.<br />
2.6.2 DIY binnen theater (bricolage) 15<br />
Alhoewel men de term DIY ook gebruikt in kunst, is bricolage hier eerder een<br />
algemeen aanvaarde term, dus zal ik in dit onderdeel eerder het woord bricolage<br />
gebruiken. De betekenis erachter blijft uiteraard grotendeels hetzelfde.<br />
De best mogelijke verklaring van het woord en eveneens de link naar DIY heb ik<br />
gevonden op Wikipedia: “It is borrowed from the French word bricolage, from<br />
the verb ‘bricoler’ – equivalent to the English do-it-yourself, the core meaning in<br />
French being, however, fiddle, tinker and, by extension, make creative and<br />
resourceful use of whatever materials are to hand (regardless of their original<br />
purpose).”<br />
Ik sprak hogerop van creatief handelen uit financiële noodzaak. Alhoewel dit in<br />
sommige theatergezelschappen nog een rol kan spelen, zal men vandaag<br />
bricolage binnen theater niet meer gebruiken als noodzaak, maar als<br />
evenwaardig werkmiddel naast een gamma van andere werkmiddelen. Bricolage<br />
is het gebruiken van materialen, onbedoeld voor theater, in een nieuwe jas en<br />
dus nieuwe wereld gieten. Iets wat afval is, te herwerken tot iets dat gewone<br />
materialen overstijgt.<br />
Men gaat hier zoeken hoe men iets kan aanpassen aan zijn doel en hoe men<br />
creatief kan omgaan met de materialen om zo tot een decor te komen.<br />
Het tot leven maken van het decor en het benuttigen van wat er verkrijgbaar is,<br />
vormt vooral het doel van bricolage binnen de theaterwereld.<br />
15 VAN DIJCK, B. ‘Bricolage theater’ , s.l., 2006-2007, p. 6-7 (scriptie)
23<br />
Uiteraard heeft het ook zijn beperkingen, doordat je geleid wordt door wat je<br />
vindt en krijgt, is het soms moeilijker om te werken naar wat je voor ogen hebt,<br />
maar dat maakt net de uitdaging binnen bricolage voor velen. Het gaat zelfs zo<br />
ver dat men het ziet als een verslaving waar men een veelheid aan materialen<br />
bijhoudt omdat ze het misschien ooit zouden kunnen gebruiken binnen een<br />
bepaald decor voor een theaterstuk.<br />
2.6.3 DIY binnen interactieve en beeldende kunst<br />
Bricolage kunst<br />
Heel wat van de beeldende kunst binnen DIY kunnen we ook categoriseren<br />
binnen bricolage. Het gaat hier wederom over het werken met gevonden<br />
materialen en objecten, zonder specifieke materialen te kopen. Dit leunt heel<br />
dicht aan bij het theaterbricolage dat al besproken is. Het verschil is dat hier de<br />
materialen meer moeten zeggen en betekenen dan in het theater, omdat de<br />
materialen niet voor zichzelf kunnen spreken. Binnen theater heb je nog de<br />
interactie tussen acteur en publiek. Binnen beeldende kunsten moet het<br />
materiaal zelf voor de interactie zorgen waardoor het een grotere rol speelt wat<br />
je zal gebruiken.<br />
Nieuwe media<br />
Als je de naam van dit onderdeel bekijkt besef je ook dat er oude media moeten<br />
zijn. ‘Nieuwe media’ verwijst vooral naar het digitale tijdperk dat alle oudere<br />
analoge apparaten aan het overheersen is. Dit is niet alleen zo bij huisapparaten<br />
maar ook in de kunst. Men zal altijd zoeken naar nieuwe materialen en manieren<br />
om deze te verwerken in de kunst. Ondertussen bestaat er eveneens in Gent een<br />
vrij nieuwe richting voor nieuwe media op de academie van Gent 16 . Hier<br />
vermelden ze duidelijk dat het een onderzoek is naar kunst waarin video,<br />
interactieve events, het artistieke, softwareontwikkeling, 3D animatie, ontwerp<br />
van virtuele ruimtes, web based art, audio art, generative art en narratieve<br />
technieken een onderdeel zijn.<br />
Dit is een hele ommekeer binnen de analoge beeldende kunst waar men nog<br />
werkt met het alom gekende doek en verf, tekenen, enz.<br />
Dit onderdeel zal ook nog verder uitgewerkt worden binnen ‘Hoofdstuk 4:<br />
Elektronische DIY’.<br />
16 DEPARTEMENT KONINKLIJKE ACADEMIE VOOR SCHONE KUNSTEN – HOGESCHOOL GENT (2008)<br />
‘Nieuwe Media’ [WWW]. Hogeschool Gent:<br />
http://www.kask.be/index.php?/nieuwe_media/visie/C42/ [06.08.08]
24<br />
2.7 DIY als ethiek en sociaal-politieke actie<br />
Ethiek<br />
De DIY ethiek refereert naar de ethiek van de zelfredzaamheid, zelf taken op te<br />
nemen, tegenover het door anderen te laten doen. De term ‘doen’ gaat dan over<br />
alles van verbeteringen van de eigen gezondheidszorg, tot publicaties over<br />
bepaalde onderwerpen tot het zelf leren werken met elektronica, enzovoort.<br />
DIY bevraagt hier de uniciteit van de expert zijn vaardigheden en promoveert de<br />
vaardigheid en wilskracht van de gewone mens om meer te doen en te leren dan<br />
hijzelf ooit mogelijk acht. Deze vorm van ethiek wordt hier dan eveneens<br />
gestimuleerd in de vorm van een sociaal-politieke actie.<br />
Sociaal-politieke actie<br />
Met de opkomst van moderne multinational bedrijven en het massa<br />
consumentisme werd zowel de Noord-Amerikaanse als de Europese DIY cultuur,<br />
meer en meer een sociale en politieke ideologie. Dit leunt sterk aan bij het<br />
sociale actie denken dat ik geleerd heb binnen sociaal cultureel werk.<br />
“Sociaal cultureel werk wordt in deze benadering gesitueerd in een breder<br />
perspectief van politieke radicalisering en van sociale mobilisering voor een<br />
menswaardiger samenleving.” 17<br />
Humanisering<br />
De moderne DIY beweging wordt gezien als een individuele respons tegen de<br />
moderne industriële maatschappij en de afhankelijkheid van massaproductie.<br />
Men wil een tegengewicht bieden tegen de multinationale bedrijven die<br />
werkkrachten exploiteren in ontwikkelingslanden. Men hoopt zo dat meerdere<br />
mensen zich aansluiten bij de DIY gedachte en dat men zo de consumenten kan<br />
motiveren om dit misbruik niet meer te tolereren, door zelf een nietconsumerende<br />
mentaliteit op te bouwen. Dit betekent je bewust opstellen<br />
tegenover bepaalde verbruiksartikelen en een gericht aankopen van bepaalde<br />
levensmiddelen. Een gemeenschappelijke gedachte binnen het hele DIY<br />
gedachtegoed is: “Denk globaal, werk lokaal.”, of “De wereld veranderen begint<br />
bij jezelf”.<br />
Ecologie<br />
Niet alleen ijvert DIY voor humanisering, men denkt evengoed aan de<br />
ecologische aspecten, die ons de dag vandaag, allemaal aangaan. DIY is voor<br />
een stuk denken aan de natuur en je afzetten van een wegwerpcultuur.<br />
Duurzaamheid en herbruikbaarheid worden hier dan standaard binnen het<br />
leefpatroon. Zo zijn er heel wat doe-het-zelf tips om verantwoord om te gaan<br />
met afval en verbruiksartikelen. Zo kan je makkelijk informatie vinden over hoe<br />
17 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G., Sociale<br />
Actie, Gent, s.d., slide 3
25<br />
je bijvoorbeeld een container voor compost maakt of een handleiding hoe je van<br />
je oud papier, nieuwe postkaarten kan maken.<br />
DIY kan gaan van het zelf maken van kleren of huishoudelijk materiaal tot het<br />
zelf aan de slag gaan in herstellingen of opknapbeurten.<br />
Verschil met sociale actie volgens scw<br />
Alhoewel de sociale acties van DIY heel wat gelijkenissen hebben, is er toch één<br />
groot verschil. De sociale actie waar men over spreekt binnen DIY is nu eenmaal<br />
veel minder uitgesproken en krijgt alleen maar gehoor bij de mensen die<br />
effectief ook weet hebben van de DIY cultuur. Er is zeker wel sprake van een<br />
sociaal-politiek signaal dat ze proberen uit te zenden, maar ze doen dit dus<br />
binnen hun eigen ‘social network’. Ze gaan zich ook afzetten tegen het<br />
consumentisme in plaats van het radicaal te bestrijden. Alhoewel ze zeer sterk<br />
achter deze gedachte staan zal je hen ook niet actief nieuwe mensen zien<br />
proberen werven voor hun acties. Ik denk dat dit deels ook komt omdat DIY<br />
bestaat uit honderden, zelfs duizenden netwerken, waardoor men de impact<br />
verliest van het opkomen als één grote gemeenschap van mensen die zich tegen<br />
het consumentisme afzetten.<br />
2.8 DIY Rave & Party beweging 18<br />
De rave & party beweging is iets wat opkwam in de jaren ‘70 in de vorm van een<br />
‘free festival beweging’. Hiermee integreerden ze elementen van eerdere radicale<br />
vormen, zoals de vredesbewegingen en betogingen, met punkoptredens en<br />
feesten. De DIY cultuur werd in de jaren ‘90 erkend als een beweging in het<br />
Verenigd Koninkrijk, waar protest (directe actie) en feest (het festival) in elkaar<br />
vloeiden. Deze ontwikkeling uitte zich in een kruisbestuiving van plezier en<br />
politiek. Herkenbaar was het antidisciplinaire karakter van de jaren ’60 & ’70.<br />
Later demonstreerde men voor een economie van wederzijdse hulp en<br />
medewerking, tegen het commercialiseren van kunst en cultuur, het investeren<br />
in digitale communicatie technologieën voor de gemeenschap en voor de<br />
toewijding tot alternatieve technologieën zoals wind- en zonne-energie.<br />
Sommige sceptici hebben DIY bekritiseerd als een libertaire laissez-faire vorm,<br />
die alleen verkrijgbaar is voor degene die al toegang hebben tot bepaalde<br />
bronnen en recreatie in hun maatschappij. Dit is deels te wijten aan het<br />
samenkomen van de DIY cultuur en de hipster cultuur. De term hipster komt<br />
vanuit Noord-Amerika. Het gaat hier om jonge, geleerde volwassenen uit midden<br />
of hogere klassen met een linkse of liberale achtergrond. Ze hebben meestal<br />
sterke sociale en politieke visies en keren zich af van een dominante cultuur.<br />
Vandaag zijn betogingen en festivals weer veel minder uitgesproken als toen.<br />
Als er nu wordt betoogd, dan is het veel minder vaak in combinatie met een<br />
festival. Omgekeerd geldt hetzelfde.<br />
18 BRASS, E., POKLEWSKI, S., ‘Gathering Force: DIY culture - radical action for those tired of<br />
waiting’, London, Big Issue ltd, 1997, p. 128
26<br />
Festivals zijn eerder een plaats geworden waar je jezelf moet ontspannen, in<br />
plaats van een plaats waar je moet betogen, rebelleren en extreme standpunten<br />
moet innemen. Er zijn zo wel nog een aantal voorbeelden te vinden van een<br />
combinatie tussen beiden. Denk zo maar aan de minifestivals die men<br />
organiseert tegen zinloos geweld of tegen de opwarming van de aarde.<br />
Ook de straight edge festivals zullen bijvoorbeeld alleen maar veganistisch<br />
voedsel ter beschikking stellen om zo een tegengewicht te stellen tegenover de<br />
vleesindustrie.<br />
2.9 Conclusie<br />
Wat is nu DIY? DIY is een proces waar men iets maakt of bouwt zonder enige<br />
professionele hulp van buitenaf, waar niet alleen het financiële een rol speelt,<br />
maar ook het maken van een nuttig product en de self-empowerment die hier<br />
achter zit. DIY is een denk- en handelswijze die in veel aspecten ingebakken zit<br />
zoals in het huisklussen, binnen kunst, binnen ethisch humanistische stelsels,<br />
enz.<br />
Hier bestaan veel middelen toe, zeker het internet dat fungeert als bron, middel<br />
en sociaal netwerk binnen deze cultuur. Ik kan uiteraard niet garanderen dat alle<br />
aspecten binnen DIY hier zijn vermeld. Het zou me zelfs niet verbazen dat er nog<br />
vormen bestaan die ik nog niet ontdekt heb tijdens mijn onderzoek. Net doordat<br />
dit werkveld zo fragmentaal en onoverzichtelijk is, is het voor mij moeilijk om<br />
hier een duidelijke lijn in te trekken, maar bij elk deelaspect staat het bewustzijn<br />
om iets zelf te doen centraal. Ik kan wel bevestigen dat wat hier geschreven<br />
staat een stevige basis vormt van wat DIY nu allemaal omvat.
27<br />
3. DIY als een scene binnen jongerensubculturen<br />
3.1 Inleiding<br />
Punk is het begin van DIY binnen jongerensubculturen. De punkideologie wou<br />
anarchistische principes toepassen op alles rondom zich. De maatschappij, de<br />
muziek en de industrie kwamen onder hun invloed. De Sex Pistols brachten<br />
verwarring, wanorde en chaos bij alles rondom zich, inclusief de mainstream<br />
platenmaatschappijindustrie. Men begreep ook niet hoe een band die zo groot<br />
werd, zich niet wou voegen bij de grotere platenlabels. In hun do-it-yourself<br />
periode, kwam er een golf van zelfdeterminatie, niet alleen bij de band zelf,<br />
maar ook voor nieuwe platenlabels, magazines en meer. De onafhankelijke<br />
muziekindustrie die begon bij de opkomst van punk bestaat ondertussen al 30<br />
jaar. Terwijl de grote platenmaatschappijen al een tijd bestonden, kwam er een<br />
geheel nieuw netwerk van verschillende zaken na 1977. Nieuwe labels, winkels,<br />
muziekstudio’s, distributeurs, fabrikanten, DJ’s en magazines werden allemaal<br />
volledig, of tenminste pragmatisch onafhankelijk. Of het nu was door een<br />
politieke motivatie, een groot ondernemerschap of simpelweg je roeping naar<br />
bekendheid volgen, als je wou betrokken raken in de muziekwereld, gaf<br />
muzikale onafhankelijkheid je een manier om deze waarden te volgen. Hierdoor<br />
definieerde punk een andere manier waarop jij je leven als artiest kan opbouwen<br />
en voort zetten.<br />
Toen muziekgerelateerde ondernemingen begonnen te groeien buiten de<br />
mainstream industrie, kwam automatisch het gebrek van kennis over het<br />
beheren van een onderneming waardoor nieuwe regels, systemen en structuren<br />
bijna door toeval werden ontwikkeld. Dit leidde tot een gemeenschappelijk<br />
gevoel van samenwerking en een gelijkaardige richting die men uitging, zowel<br />
tussen muziekondernemingen, platenlabels en bands. Gedeelde winstcontracten<br />
werden de norm (50% voor de artiest, 50% voor de label), omdat dit eerlijker<br />
leek voor beide partijen. Contracten werden veelal gemaakt op een eenmalige<br />
basis waardoor de band naar een andere label kon trekken wanneer ze zelf<br />
wilden. Hier is het spreekwoord van toepassing: “No strings attached”.<br />
Men stelde zo dat bands ook de tijd krijgen om zelf te groeien in hun muziek, in<br />
plaats van op basis van belachelijke deadlines, waardoor ze slechte nummers<br />
schreven, om toch maar geld te kunnen verdienen.<br />
Uiteraard was punk niet de enige binnen de hele muzieksector die zich<br />
onafhankelijk kon stellen. Punk had zelf een kort bestaan. Terwijl men nog de<br />
mentaliteit had om alle plannen te verscheuren en gewoon muziek te maken,<br />
ging men vrij snel over tot het spelen van rock (al was het punkrock) en<br />
uiteindelijk ook tot het tekenen van een contract bij een grote<br />
platenmaatschappij.
28<br />
Dit allemaal leidde snel tot een tweede golf van (post-)punk groepen die nieuwe<br />
muziekstijlen onderzochten en de opkomst van andere genres die zich eveneens<br />
in de DIY verwikkelden.<br />
3.2 Punk 19<br />
Punk kreeg zijn ondergrond vanuit de welomlijnde rockmuziekscene. Vooral in<br />
het Verenigd Koninkrijk, de Verenigde Staten, Canada en Australië nam deze<br />
scene vrij grote proporties aan. De punk beweging heeft zich verspreid rond de<br />
hele wereld en ontwikkelde zich in verschillende vormen. Punkcultuur integreert<br />
heel specifieke stijlen van muziek, ideologieën, visuele kunst, dans, literatuur en<br />
film. Punk vormt zo op zich een volledige levenstijl en gemeenschap<br />
(community). De punkscene is eveneens een samenraapsel van kleinere<br />
subculturen zoals Oi!, poppunk, punkrock, enz. Deze subculturen onderscheiden<br />
zichzelf door andere vormen van expressie binnen de punk. Er zijn ook<br />
verschillende subculturen die vanuit de punk een eigen identiteit hebben<br />
aangemaakt zoals hardcore en psychobilly. De punkbeweging heeft een<br />
gespannen relatie met de dominantere culturen en vecht tegen commercialisatie<br />
en consumentisme. Ze zijn meestal ook een opvallende factor binnen het<br />
straatbeeld. Hanenkamkapsels in felle kleuren, gescheurde jeansvesten, strakke<br />
broeken en combats, zijn een typische combinatie.<br />
3.2.1 Korte geschiedenis<br />
De punksubcultuur ontstond vanuit een aantal voorgaande subculturen en<br />
invloeden in de laten jaren ’70. Verschillende filosofische, artistieke bewegingen<br />
en moderne kunststrekkingen beïnvloedden de punkbeweging. Punk had<br />
eveneens een verscheidenheid aan muzikale origines in het rock ’n roll genre.<br />
De vroegste vorm van punk, genaamd de protopunk, kwam vanuit de<br />
garagerock op in de Verenigde Staten in het midden van de jaren ’70. De eerste<br />
echte muziekscene die zich punk noemde verscheen in ’74 in New York. Rond die<br />
tijd ontwikkelde zich ook een punkscene in Londen. Kort erop werd Los Angeles<br />
de derde grote stad waar punk duidelijk zijn invloed toonde. Deze drie steden<br />
werden de uitvalbasis van de hele beweging. Uiteraard kreeg de punk ook later<br />
bekendheid binnen Europa en andere Westerse culturen.<br />
Rond 1977 kwam er diversiteit binnen de subcultuur door de ontwikkeling van<br />
specifieke soorten punk zoals 2-tone, oi!, pop punk, new wave en no wave. Ze<br />
hadden allemaal een band met punk, met hun eigen verschillen en accenten.<br />
Rond begin de jaren ’80 onderging punk een omwenteling onder de invloed van<br />
de hardcore punk die opkwam. Hardcore werd heel populair op een zelfde<br />
manier als punk, waardoor er heel wat nieuwe bands als paddenstoelen uit de<br />
19 GROSSMAN, P. (2008) ‘Punk’ [WWW]. Business Network:<br />
http://findarticles.com/p/articles/mi_g1epc/is_tov/ai_2419101001/pg_1 [03.07.08]
29<br />
grond kwamen. De ‘underground’ punkscene in de Verenigde Staten in 1980<br />
produceerde zo nieuwe scenes die ofwel rechtstreeks uit de punk evolueerden<br />
ofwel beweerden de geest van de DIY ethiek toe te passen op een volledige<br />
andere muziekstijl. Zo beveiligden ze het nalatenschap van punk in de<br />
alternatieve rock en indiescene.<br />
3.3 Punk en DIY<br />
De DIY ethiek is dus te linken aan de punkideologie en het anticonsumentisme<br />
dat er achter hangt. Het reageert tegen het idee dat iemand altijd dingen moet<br />
aankopen die hij wilt of nodig heeft van anderen en dat terwijl men dezelfde<br />
resultaten kan bereiken op hun eigen manier.<br />
De ethiek van punk kan eveneens doorgetrokken worden naar eender welke<br />
groep of individu en hoe ze hun politieke standpunten en visies rond DIY<br />
toepassen op het dagelijkse leven. Dit omvat vooral hoe ze vermijden een<br />
bijdrage te maken aan instituties die zij zien als exploiterend en onmenselijk in<br />
hun handelen. Een voorbeeld van deze vermijdtactiek, is het leren om zelf je<br />
huis te onderhouden en duurzame materialen te gebruiken, met respect voor de<br />
natuur, door creatief om te gaan met de middelen die je hebt. DIY is soms een<br />
simpele manier voor het vinden van een oplossing die anders opgelost wordt<br />
door welvaart of door hulp vanuit professionele ondernemingen.<br />
DIY zal zich meestal ontwikkelen in een eerder langdurig leerproces waar men<br />
zoekt naar een vervanging van de geproduceerde goederen en diensten die<br />
traditioneel gevonden worden in een geldelijke economie. Het vaardigheidsdelen,<br />
en de uitoefening ervan, is een centraal aspect binnen de Punk DIY cultuur. Een<br />
voorbeeld binnen de punk is het oprichten van een netwerk tussen een DIY<br />
concert productie, opnamestudio en platenmaatschappij, geleid door maar een<br />
aantal mensen. Deze bieden dan kansen voor verscheidene punkbands om op te<br />
treden binnen hun shows, muziek op te nemen in hun studio en hun CD uit te<br />
brengen onder hun platenmaatschappij.<br />
3.4 Zines 20<br />
Zines zijn binnen de punkcultuur en later ook bij andere culturen bijna het<br />
fundament van het DIY gegeven. Uiteraard breidde de DIY zich ook uit naar DIY<br />
opnames enzovoort, maar zines waren het medium om het woord van deze<br />
culturen te verspreiden. Hier een definitie van het woord:<br />
20 DUNCOMBE, S., ‘Notes from the underground. Zines and the politics of<br />
alternative culture’, Londen, Verso, 1997, p. 117-126
30<br />
“zines are non-commercial, non-professional, small-circulation magazines which<br />
their creators produce, publish, and distribute by themselves” 21<br />
Zines worden meestal geproduceerd via fotokopiemachines in kopieercentra,<br />
meestal met wat beschikbaar was aan papier, al dan niet gekleurd.<br />
Zines zullen nooit echt een oplage halen van 5000, meestal zit het er zelfs een<br />
pak onder in aantal. Het is ook nooit de bedoeling geweest om winst te maken<br />
met de verkoop ervan.<br />
Zines worden geschreven in verschillende formaten, van geprinte computer textformats<br />
tot strips met handgeschreven tekst. De print blijkt hier het populairste<br />
zine formaat te zijn, meestal gefotokopieerd en is gemakkelijk te gebruiken voor<br />
een kleine circulatie. De onderwerpen zijn zeer breed van fictie, politiek, kunst<br />
en design, persoonlijke ervaringen, sociale theorieën, tot zeer bepaalde<br />
onderwerpen zoals seksuele thema’s. Binnen de vroege punkperiode ging het<br />
vooral puur over de punkmuziek. Zolang de onderwerpen maar ver genoeg<br />
vielen van de traditionele media, bleven ze dit soort blaadjes produceren.<br />
22 “Yet, it remains within the subculture of punk music where the homemade, A4,<br />
stapled and photocopied fanzines of the late 1970s fostered the ‘do-it-yourself’<br />
production techniques of cut-n-paste letterforms, photocopied and collaged<br />
images, hand-scrawled and typewritten texts, to create a recognizable graphic<br />
design aesthetic.”<br />
De tijd en materialen die erin kruipen om een zine te maken zijn weinig te<br />
vergelijken met wat men er aan terugkrijgt in de verkoop. Kleinere circulaties in<br />
zines vallen meestal expliciet niet onder een copyright en er is een sterk geloof<br />
bij vele zine schrijvers dat het materiaal binnenin de zines een gratis distributie<br />
zou moeten hebben. De laatste jaren hebben een aantal fotokopie zines het<br />
geschopt tot een professionele omwenteling waarbij ze te vinden zijn in<br />
boekenwinkels of via een online distributie. Een belangrijke zine is bijvoorbeeld<br />
Makezine, een van de belangrijkste algemene DIY zines.<br />
Zines blijven de dag vandaag nog relatief populair. Vooral tegenover de DIY<br />
beweging blijven ze hun belang aanhouden. Recente sociale onderwerpen zoals<br />
globalisatie, milieubewustzijn, de mediaconglomeratie, het Amerikaanse<br />
imperialisme en het consumentisme worden aangekaart.<br />
Terwijl nu de zines langzamerhand in nummers minderen, wordt het aantal blogs<br />
alleen maar vergroot, niet enkel in aantal maar ook in publiek. Dit is grotendeels<br />
toe te wijzen aan de technologie en de laagdrempeligheid die internet<br />
tegenwoordig voor ogen stelt.<br />
21 STONEMAN, P. (2001) ‘Fanzines: Their Production, Culture and Future’ [PDF]. Zinebook:<br />
http://www.zinebook.com/resource/stonemandiss.pdf [13.07.08]<br />
22 TRIGGS, T. (2006) ‘Scissors and Glue: Punk Fanzines and the Creation of a DIY Aesthetic’ [WWW]<br />
http://jdh.oxfordjournals.org/cgi/content/abstract/19/1/69 [13.07.08]
31<br />
3.5 Indie: DIY na de punk 23<br />
Indie is een afkorting van ‘independent music’. Het is een term die<br />
muziekgroepen gebruiken om zich af te keren tegen de grote commerciële<br />
platenmaatschappijen en streven naar een autonoom leven waar ze zelf<br />
beslissen wat ze opnemen en hoe ze publiciteit maken rond hun muziek.<br />
Indie heeft zijn vrijheidsidealen en zijn afgunst tegen de commerciële<br />
mainstream industrie via punk opgenomen. Het stelde hen ook vrij om zelf te<br />
componeren wat ze wilden spelen, in plaats van al hun creativiteit te moeten<br />
stoppen in het maken van muziek op basis van de verkoopbaarheid. De<br />
muziekgroepen zullen vaak hun eigen opnames regelen via home recording of<br />
zullen zich aansluiten bij kleine indie platenlabels. Alhoewel indie veel wordt<br />
verward met postrock is indie eerder een verzamelterm voor onafhankelijke<br />
muziekgenres die ontstaan zijn na de punk. Ik zal hieronder een aantal van deze<br />
genres en muziekscenes bespreken.<br />
3.5.1 Hardcore 24<br />
Hardcore punk (of kortweg hardcore), oorspronkelijk een subgenre van de punk<br />
rock, is nu een genre op zich geworden met ondertussen al talloze vertakkingen.<br />
Het is pas rond begin de jaren ’80 dat hardcore punk begon op te komen. Hun<br />
manier van muziek maken was vooral zwaarder en sneller dan punk. De<br />
behandelde thema’s bleven echter dezelfde, aangevuld met straight edge.<br />
Hardcore kreeg heel wat zijtakken en fusies met andere genres. Zo zijn er<br />
bijvoorbeeld melodische hardcore, metalcore, sludge metal en posthardcore.<br />
Hardcore wordt veelal omschreven als een veel hardere vorm van punk<br />
waardoor het voor dit genre evenmin evident was om door te stromen naar de<br />
mainstream muziek. Dit zorgde er dus ook voor dat de meeste bands weinig<br />
toegang hadden tot professionele productie en promotie waardoor DIY ook een<br />
vaste methodiek en ideologie werd binnen de hardcore cultuur.<br />
In de meeste steden gebruikte de hardcore scene goedkope DIY home<br />
recordings van op 4track recorders die op shows werden verkocht of via mail.<br />
Het verkopen van deze opnames tijdens shows en optredens is iets wat vandaag<br />
nog steeds gedaan wordt bij vooral hardcore bands.<br />
Concerten werden gepromoot door gekopieerde zines, lokale radioshows en<br />
posters op muren en telefoonpalen.<br />
Hardcore fans hadden ook een heel herkenbare look binnen het straatbeeld. Ze<br />
gebruikten een ‘dressed-down’ stijl van T-shirts, jeans, en een crewcut kapsel.<br />
Dit betekent dat ze zich minder of niet opmaakten zoals binnen de punk en een<br />
heel kort, bijna militair kapsel hadden.<br />
23 Zie bijlage 1: DVD, What is Indie?<br />
24 BLUSH, S., American Hardcore. A tribal history, Los Angeles, Feral House, 2001, p. 275-283
32<br />
Op het zelfde moment, was er een gelijkaardige ontwikkeling in het Verenigd<br />
Koninkrijk, wat later bekend werd als UK82. Bands uit deze periode hadden een<br />
geluid met een zware drumbeat en zware overstuurde gitaren, zoals de ‘New<br />
Wave of British Heavy Metal’ bands Motorhead en Iron Maiden. Terwijl Noord-<br />
Amerikaanse hardcore punk en de UK82 ontwikkelden, was het niet duidelijk of<br />
UK82 door de Amerikaanse hardcore was geïnspireerd of omgekeerd. Eenzelfde<br />
beweging leefde in ons land vooral binnen West-Vlaanderen, genaamd de H8000<br />
scene (spreek je uit als Hate thousand). Deze hardcore scene heeft een grote<br />
invloed gehad op de gehele hardcorescene in België met bands zoals Liar en<br />
Congress.<br />
3.5.2 Lo-fi 25<br />
Lo-fi is begonnen als een soort van esthetiek binnen de muziek productie en is<br />
uitgegroeid tot bijna een genre op zich. Lo-fi staat hier voor ‘low fidelity’, wat het<br />
opnemen van geluid met technische fouten zoals overstoring, achtergeluiden of<br />
een kort frequentiebereik inhoudt. Het gebruik ervan is vooral begonnen door<br />
artiesten met financiële berperkingen. Vele lo-fi artiesten gebruikten goedkope<br />
cassette recorders of ouder materiaal voor het opnemen van hun muziek<br />
Alhoewel deze opnames veelal beschouwd worden als onprofessioneel, is het<br />
veelal de esthetische kwaliteit en het authentieke gevoel van een ongeschonden<br />
gebeurtenis daar en toen, opgenomen op dat moment, dat de luisteraars<br />
aanspreekt.<br />
Lo-fi werd ook beschouwd als een underground cultuur, die niets te maken had<br />
met de mainstream muziek. Het was pas als Bob Dylan besloot in 1975 om<br />
officieel een aantal ‘Basement Tapes’ uit te brengen, oorspronkelijk opgenomen<br />
als een demo in 1967, dat de eerste stap naar lo-fi binnen de commerciële<br />
popmuziek is begonnen. Misschien had dit allemaal wel een voordeel in het feit<br />
dat de muziek niet bedoeld was voor een groot publiek. De opnames, gemaakt<br />
op een 4-track opnamerecorder met twee microfonen, maakten een deugd van<br />
de fouten die erin vervat zaten. Met de nodige losheid, gelach en gefoefel kwam<br />
zo de lo-fi ervaring pas naar boven.<br />
Pas in de jaren ’80 wordt lo-fi beschouwd als een term die een genre omschrijft,<br />
toen de cassettetechnologie, zoals de ‘four trackers’, overal verkrijgbaar was.<br />
Vandaag gaan lo-fi artiesten nog steeds opnemen op oud of afgedankt opname<br />
materiaal. Schijnbaar uit financiële noodzaak maar ook door het unieke aan de<br />
opnames, vooral door de ‘authenticiteit’ die het kan voort brengen.<br />
Vandaar dat het een genre is dat nog niet gauw zal uitsterven.<br />
25 MAIER, J. (1999) ‘Lo-Fi : In search of a honest aesthetic.’ [WWW].<br />
http://www.mindspring.com/~jmaier/honest.htm [10.07.08]
33<br />
3.5.3 Internet & Netlabels<br />
De technologische vooruitgang de laatste tien jaar maakt het mogelijk voor<br />
artiesten om de professionele studio’s te omzeilen en zelf werk van hoge<br />
kwaliteit te maken. De evolutie van de mediasoftware en het gebruik van snel<br />
internet geeft artiesten van alle leeftijden en achtergronden, van over de hele<br />
wereld de kans om hun eigen films, cd’s of andere inhoud te produceren en die<br />
te distribueren via het gebruik van netlabels. Zulke werken werden meestal<br />
getoond op een private website en namen toe in populariteit door mond op mond<br />
reclame of via kettingbrieven via email (een virale distributie). ‘Netlabel’ komt<br />
van het woord platenlabel (platenmaatschappij) en is ook een soort van<br />
platenmaatschappij die een distributie heeft van muziek die vooral gebeurt via<br />
digitale audio formaten, zoals een MP3, via het internet. Deze muziekbestanden<br />
worden ook netaudio genoemd. Terwijl het veel gelijkenissen toont met een<br />
traditioneel label, staan netlabels voor gratis distributie online, meestal onder<br />
een licentie die het delen van een productie aanmoedigt (Creative Commons<br />
License). De artiesten behouden meestal hun copyright. De meeste gebruiken<br />
guerillamarketing om zo hun werken te promoten via het internet. Online muziek<br />
groepen dateren ook van al sinds de computer verkrijgbaar was, maar zijn pas<br />
de laatste jaren massaal aan het opkomen.<br />
Netlabels begonnen pas uit te breiden tot een fenomeen wanneer de opkomst<br />
van het MP3 formaat populair werd in de late jaren ’90. Het merendeel van de<br />
netlabels focussen zich vooral op elektronische muziek, alhoewel dit nu ook naar<br />
andere genres aan het uitbreiden is. Vandaag is er een grote opkomst van het<br />
aantal netlabels over de hele wereld. Alhoewel netaudio muziek nog steeds een<br />
niche is binnen de muziekwereld, is het wel een makkelijke manier van<br />
muziekdistributie via het streamen en downloaden van muziek op het internet.<br />
De moderne lincentie systemen zijn dan ook het sterkste argument voor het<br />
stijgende belang van netlabels en netaudio.<br />
3.6 Conclusie<br />
De kerngedachte achter DIY binnen de punk was het opkomen tegen de<br />
dominante muziekcultuur door zelf als onafhankelijke artiest de leiding te nemen<br />
over hun eigen muzikaal verloop op vlak van muziek, opname, productie,<br />
distributie en publiciteit. Vanuit de punk heeft DIY zich naar verschillende andere<br />
muziekgebaseerde subculturen verspreid. Dit is voor een groot stuk<br />
verwezenlijkt vanuit de zines die hier fungeerden als communicatiemiddel en<br />
medium om het woord binnen de community’s te verspreiden. Hier zie je, hoe<br />
iets dat zich pas begon te manifesteren in de jaren ’70, zich zo snel kan<br />
verspreiden over verschillende genres en stijlen heen. De DIY scene, die<br />
begonnen is bij punk, is alles behalve te beschouwen als gedateerd. Integendeel,<br />
al dertig jaar lang is deze onafhankelijkheidstrijd bezig en voel je nog steeds<br />
binnen punk, hardcore en indie, dat men nog steeds vasthoudt aan deze<br />
waarden.
34<br />
4. ELEKTRONISCHE DIY<br />
4.1 Inleiding<br />
In dit onderdeel bespreken we de elektronische DIY in zijn geheel, ook buiten<br />
het terrein van subculturen bij jongeren. Dit is eerder het moeilijkere gedeelte<br />
binnen deze scriptie. De moeilijkheid ligt in het hedendaagse karakter van DIY<br />
en het gebrek aan bronnen die meer kunnen vertellen over verschillende soorten<br />
kunsten, fenomenen en vormen van elektronische DIY. Zo kan je op Google<br />
‘electronic DIY’ intypen en je zal zien dat er enorm veel sites materialen,<br />
schema’s, tips ’n tricks publiceren, maar er weinig mensen zijn die echt zoeken<br />
naar de betekenis, invloeden, reacties en gevolgen voor de maatschappij.<br />
Dit onderdeel zal dus dienen als een samenvatting van wat er nu te vinden is<br />
rond elektronische DIY. Verder in de scriptie zal ik dan ook de link leggen naar<br />
jongeren(sub)culturen.<br />
4.2 Definitie<br />
De DIY scene is een manier van denken en doen die nu weer opkomt binnen het<br />
huidige elektronische tijdperk, maar al een hele tijd bezig was in verschillende<br />
andere vormen en contexten. Vandaag worden via het internet projecten en<br />
experimenten rond electronic DIY viraal overgenomen via het ‘open source’<br />
gedachtegoed.<br />
De beste definitie die wij binnen Ladda hanteerden naar het eindproject toe over<br />
elektronische DIY’ers was:<br />
“Mensen die bezig zijn met het zelf maken of bewerken, maar niet louter<br />
herstellen van elektronische apparaten op basis van hun eigen behoeften en<br />
fantasie.”<br />
Deze definitie bevat wel een beperking. Eigenlijk bevat elektronische DIY veel<br />
meer, omdat er ook een hele elektronische wereld is van DIY via software en<br />
programmeren, die niet direct hardwarematige objecten zullen aanpakken.<br />
Deze zijn niet opgenomen binnen de definitie en binnen het project omdat je dan<br />
een heel groot en vertakt werkveld aanspreekt.<br />
Net door deze vertakking hanteert iedereen een andere visie en definitie van hun<br />
werk. Een officiële en algemeen erkende definitie bestaat dus nog niet over dit<br />
onderwerp. Bovenstaande definitie kan je dus eerder hanteren als een brede<br />
omschrijving in functie van mijn eindproject (zie hoofdstuk 5) en geeft zo al een<br />
beeld waar ik de nadruk op zal leggen.
35<br />
4.3 Nieuwe media<br />
De ontstaansreden van electronic DIY wordt duidelijker als we even in een wat<br />
ruimere context terugkijken naar het ontstaan van nieuwe kunstvormen zoals<br />
bv. de elektronische kunst. Dit is voortgevloeid uit het toenemende onderzoek<br />
en interesse rond nieuwe media. Onder nieuwe media kunnen we de moderne<br />
digitale media verstaan, zoals bv. internet, videogames, film, enz.<br />
Wat kenmerkend is aan de nieuwe media is dat er onderzoek gevoerd wordt<br />
naar de media zelf. Ook is het heel vaak grensoverschrijvend en interdisciplinair.<br />
De media zijn niet meer los te koppelen van elkaar.<br />
Nieuwe media, en het onderzoek daarnaar, zijn zich tegenwoordig steeds verder<br />
aan het manifesteren. Terwijl vroeger vaak het woord nieuwe media enkel de<br />
audiovisuele media bedoelde, is dit sterk veranderd. Door de recente<br />
ontwikkelingen op wetenschappelijk en technologisch vlak, en het vervagen van<br />
de grenzen, is dit veel ruimer geworden. Hierdoor is er ook een nieuwe aftakking<br />
ontstaan binnenin het ruime concept van de nieuwe media, nl. mediakunst.<br />
Dit houdt in principe drie belangrijke onderverdelingen in, audiovisuele/<br />
multimediale installaties, web-based art en elektronische kunst. Daarbij komt<br />
dan nog het softwarematige aspect dat vaak een rol speelt bij de uitvoering van<br />
één van deze disciplines. Uiteraard is er vaak geen duidelijk lijn te trekken<br />
tussen deze drie, aangezien mediakunst dus meestal interdisciplinair is.<br />
Een belangrijk moment in de geschiedenis is het “Futuristisch Manifest” 26 van<br />
Marinetti in 1909. Dynamisme en snelheid zijn de twee belangrijkste begrippen.<br />
Gedaan met het kijken naar het verleden en gedaan met de oude waarden en<br />
normen. Volgens Marinetti zijn futuristische kunstenaars degene om dit waar te<br />
maken. Het is een volledige breuk met het verleden en men zoekt naar nieuwe<br />
manieren, nieuwe media om hun boodschap te kunnen verkondigen. Een<br />
belangrijke gedachte hierbij is dat men zelf experimenteert en zoekt naar een<br />
integratie van alle verschillende disciplines. Ook de tijdsgeest van het futurisme<br />
speelde een grote rol. Er was een samenhang tussen wetenschap, technologie en<br />
kunst. Deze kenmerken zijn vandaag de dag zeker nog terug te vinden in de<br />
mediakunst.<br />
In het kader van deze scriptie is het interessant om nog even verder in te gaan<br />
op de elektronische kunst.<br />
“ De kunst moet de wetenschap weer in evenwicht brengen en weer grip krijgen<br />
op de technologie.” 27<br />
26 DARGE, M. (2007) ‘Kunstgeschiedenis 1 e helft 20 ste eeuw’ [WWW]. Logos Foundation:<br />
http://www.logosfoundation.org/kunstgeschiedenis/index.html [06/08/08]<br />
27 DE KERCKHOVE, D., De huid van onze cultuur. Een onderzoek naar de nieuwe elektronische<br />
realiteit, Amsterdam, Addison-Wesley Nederland BV, 1995, p. 192
36<br />
28 29<br />
4.4 Elektronische Kunst<br />
Dit kan je als kunst in de meest ruime zin interpreteren, zoals een multimediale,<br />
met zelfgeschreven software aangestuurde, sensorgevoelige interface installatie<br />
tot elektronische apparaten in de meer specifieke zin zoals bv. circuitbending.<br />
Belangrijke aspecten in de elektronische kunst zijn interactie, experimenteren en<br />
opportuniteit. Dit laatste houdt in dat er steeds ruimte is voor verschillende<br />
mogelijkheden van interpretatie of creatie. Het toeval kan zich, eventueel,<br />
manifesteren in het concept. Men staat open voor wat er onvoorzien kan uit<br />
voortvloeien. Dit is dan ook perfect toelaatbaar als je experimenteert. Men zoekt<br />
naar nieuwe methodes, nieuwe betekenissen, nieuwe wisselwerkingen, enz.<br />
Actie en reactie speelt een belangrijke rol, zowel in het scheppen als naar een<br />
publiek toe. Het is ook kunst die een participatie vraagt, die zonder moeite kan<br />
aanvaard worden. Een laatste belangrijk punt is interactie, die wordt gekenmerkt<br />
door een sterke dynamiek tussen de intentie en het resultaat. Het gaat niet om<br />
één afleverbaar product, maar om een steeds veranderend concept en netwerk.<br />
Door deze dynamiek krijg je een beleving die wordt gedreven door zelf iets te<br />
doen en door open te staan voor de vele mogelijkheden.<br />
4.5 Circuitbending 30<br />
Je kan het zien als een kunst, een hobby of een manier om elektronische<br />
objecten te herwerken. Circuitbenden kan gezien worden als de grote moeder<br />
onder de elektronische DIY. Niet alleen omdat deze methode vrij weinig vergt<br />
van de gebruiker, maar ook omdat dit een heel bekend onderdeel is binnen de<br />
elektronische DIY, zowel internationaal als nationaal.<br />
Circuitbending is het zoeken naar creatieve kortsluitingen op elektronische<br />
apparaten zoals gitaareffecten, speelgoed, videospelconsoles en kleine digitale<br />
synthesizers om zo nieuwe muzikale instrumenten en geluidsgeneratoren te<br />
bekomen. Met een nadruk op de spontaniteit en de onwillekeurigheid, zijn de<br />
technieken van circuitbending meestal geassocieerd met ‘noise’ muziek, terwijl<br />
nu ook eerder conventionele en hedendaagse muzikanten en muziekgroepen ook<br />
experimenteren met circuitbend instrumenten. Circuitbending draait om het<br />
ontmantelen van een machine en toevoegen van componenten zoals schakelaars<br />
en potentiometers (variabele weerstanden) die het circuit veranderen en zo ook<br />
de functie, het geluid en het gehele voorkomen van het apparaat.<br />
Circuitbending is grotendeels door individuen ontwikkeld die experimenteerden<br />
met tweedehands elektrische toestellen zoals, goedkope keyboards en<br />
drumcomputers of elektronisch speelgoed die normaal niet geassocieerd worden<br />
28 MULDER, A. ,POST, M. , ‘Boek voor de Elektronische kunst’, Amsterdam, 2000, p. 5<br />
29 BEYLS, P., KASK Cahiers 4: Interactiviteit in context, Gent, 2006 p. 11-13<br />
30 GHAZALA, R., Circuit-Bending: Build Your Own Alien Instruments, Indianapolis, Wiley, 2005, p.<br />
16-19
37<br />
met muziek. De esthetische waarde, het onmiddellijk gebruik en de hoge<br />
willekeurigheid zijn meestal factoren in het proces van het succesvol benden van<br />
elektronische apparaten. Alhoewel de geschiedenis van elektronische muziek<br />
meestal is geassocieerd met onconventionele geluidsresultaten, waren<br />
elektronische ingenieurs zoals Robert Moog, Lev Sergeivitch Theremin, en<br />
anderen bezorgd over de consistentie en het geluidsdesign van hun<br />
instrumenten. Circuitbending is typisch inconsistent in het bouwen van<br />
instrumenten op een onwetenschappelijke manier. Terwijl er ondertussen al veel<br />
instrumenten die al ‘gecircuitbend’ zijn verschijnen op veilingsites zoals eBay, is<br />
dit nogal contradictorisch tegenover de bedoeling van de meeste beoefenaars.<br />
Het is vooral de bedoeling om zelf op zoek te gaan naar een geluid dat je boeit,<br />
je moet dit zelf vinden binnen je materiaal.<br />
Machines die ‘gecircuitbend’ worden volgens een herhaalde configuratie vallen<br />
dan ook niet echt onder het circuitbenden, dit wordt dan eerder een mod<br />
genoemd (zie verder).<br />
Circuitbends zijn, zonder veel voorkennis van het apparaat, een intuïtief zoeken<br />
naar nieuwe, andere en leukere geluiden of functies, anders dan de bedoelde<br />
functie van het apparaat.<br />
4.5.1 Pioniers binnen circuitbending (internationaal)<br />
Reed Ghazala<br />
Alhoewel gelijkaardige methodes werden gebruikt door andere muzikanten en<br />
ingenieurs, is deze methode van muziek maken begonnen bij de pionier Reed<br />
Ghazala in de jaren ’60. Ghazala’s ervaring met circuitbending begon in 1966<br />
wanneer een transistor van een speelgoedversterker, per ongeluk kortsloot<br />
tegen een metalen object waardoor het een reeks van ongewone geluiden begon<br />
te creëren. Terwijl Ghazala expliciet niet beweert de eerste circuitbender te zijn,<br />
heeft hij wel de term circuitbending bedacht en is met volle moed begonnen met<br />
het promoten van het concept via zijn geschriften en zijn internetsite, waardoor<br />
hij later beschouwd werd als de Vader der circuitbenden.<br />
Zijn geschriften zorgden eveneens voor het eerste boek: “Circuit-bending. Build<br />
your own alien instruments.”<br />
Nicolas Collins<br />
Geboren in New York, opgegroeid tot een componist van vooral elektronische<br />
muziek en was eveneens een oud-student van Alvin Lucier. Alvin was zelf<br />
componist van experimentele muziek en bouwer van geluidsinstallaties.<br />
Collins gebruikt meestal zelfgemaakte elektronische apparaten en andere<br />
geluidsbronnen zoals oude Cd-spelers en radiozenders. Binnen circuitbending is<br />
Nicolas vooral bekend geworden door zijn boek: "Handmade Electronic Music:<br />
The Art of Hardware Hacking". Het is één van de beste en meest logische boeken<br />
die geschreven zijn over het onderwerp en wordt beschouwd als hét leerboek<br />
voor circuitbenden.
38<br />
4.5.2 Pioniers binnen circuitbending (nationaal)<br />
Kapotski 31<br />
Het trio Jonas Nachtergaele, Ruben Nachtergaele en Kurt Stockman, zijn bekend<br />
geworden binnen en buiten België voor hun aanpak met onverwachte<br />
technologieën en voorwerpen voor het creëren van hun eigen muziek en stijl.<br />
Circuitbenden speelt hier bij hun geluid een grote rol. Kapotski hanteren<br />
‘gecircuitbend’ speelgoed, reverse-engineering van prullen en allerlei huiskeuken<br />
en tuinmateriaal met een geluidsbron om er een kunstvorm van te<br />
maken.<br />
Ze manipuleren en herwerken materialen in een multifacetstroom van geluid met<br />
de mening dat elk object kan gebruikt worden met een ander doel dan zijn<br />
oorspronkelijke bedoeling was. Kapotski toont dat de combinatie van nieuwe en<br />
evengoed oude en afgedankte technologie een perfecte basis kan vormen voor<br />
een innovatieve en experimentele sound.<br />
Dijf Sanders<br />
Dijf Sanders heeft het op korte tijd geschopt tot circuitbend goeroe van<br />
Vlaanderen. Hij speelt eveneens ook in de rockband The Violent Husbands. Dijf<br />
werk al zo een tweetal jaar aan circuitbends en heeft voorstellingen gegeven in<br />
de Ancienne Belgique in Brussel en geëxposeerd in het SMAK van Gent.<br />
Hij geeft ook meerdere workshops, waaronder het project ‘Ellentriek’, dat is<br />
opgestart in samenwerking met Ladda vzw, Constant vzw en De Pianofabriek.<br />
4.6 Chiptune 8 Bit 32<br />
Chiptune muziek is muziek die gebaseerd is op geluiden die uit een oude<br />
computer of videospelconsole komen. Het geluid hiervan komt uit de soundchips<br />
die ingebouwd zijn in dergelijke apparaten. In plaats van dus geavanceerde<br />
polyfonische synthesizers te gebruiken keert men terug naar het gebruik van<br />
veel oudere synthetische muziektechnologie. Deze methode werd vooral gebruikt<br />
in midden de jaren ’80 en de vroege jaren ’90 omdat toen die chips de meest<br />
toegankelijke manier waren om muziek te creëren op een computer. In hun wil<br />
om complexere muziek te maken dan eigenlijk mogelijk was, ontwikkelden de<br />
ontwerpers verscheidene creatieve aanpakken om hun eigen elektronische<br />
muziek te maken. Dit komt vooral doordat de eerste computergeluidskaarten en<br />
chips alleen simpele tonen konden genereren waardoor er grote limieten zaten<br />
op de complexiteit van de muziek en het geluid. Chiptunes kunnen nogal schel<br />
en plat klinken bij een persoon die niet gewoon is naar dergelijke geluiden<br />
binnen muziek te luisteren. Chiptune omvat verschillende genres, met als<br />
gemeenschappelijke noemer dat ze deze oude soundchips gebruiken. De Japanse<br />
chiptune is heel nauw verwant aan videospelmuziek, terwijl de Engelse variant<br />
zich eerder focust op het elektro en dance genre, Zweedse chiptune daarentegen<br />
heeft meer een Avant-garde stijl.<br />
Chiptunes bestaan uit basis golfvormen zoals sinusgolven, blokgolven, en<br />
driehoeksgolven, in combinatie met een basis percussie om het geheel te<br />
ondersteunen. Het 8-bit chiptune geluid kan dus herkend worden aan zijn<br />
31 MULLER, N. (2003) ‘Biografie Kapotski’ [PDF]. Kapotski:<br />
http://www.kapotski.be/docs/bio_kapotski.pdf [04.08.08]<br />
32 VLJ, Van Loon J., chiptune DJ, ‘Wat is chiptune?’ , Hasselt, 08.08.08 (mondeling)
39<br />
gesynthetiseerde instrumenten met vierkante of pulserende geluidsgolven, white<br />
noise percussie en het hevige gebruik van snelle arpeggio’s.<br />
Chiptune word de dag van vandaag populairder met de minuut. In ons land is er<br />
nog niet zoveel rond te doen maar in Amerika, Engeland, Duitsland en de<br />
Scandinavische landen kan je er niet meer naast kijken. Elk land heeft dan ook<br />
zijn stijl en manier van omgaan met de apparatuur. In het hoofdstuk over<br />
praktijkervaring heb ik nog een apart deel gewijd aan chiptune, omdat ik<br />
verschillende internationale chiptuners kon interviewen tijdens een festival in<br />
Hasselt.<br />
4.7 Modding<br />
Modding is iets wat zowel softwarematig als hardwarematig kan gedaan worden<br />
en is ook toepasbaar op niet-elektronische DIY. Mod staat kort voor<br />
‘modification’, wat anders gezegd een verandering is binnen een al gekend<br />
gegeven.<br />
Hiermee bedoelt men dat DIY iets nemen is en daar dan iets aan toevoegen of af<br />
en toe, indien nodig, iets weg laten.<br />
4.7.1 Hardmodding (Hardwarematig)<br />
Hardmodding gebeurt vooral bij duurdere apparaten binnen de circuitbending<br />
wereld en ook veel bij effect pedalen voor de elektrische gitaar. Veelal kopen<br />
gitaristen en andere muzikanten een bepaald effect om hun geluid te moduleren.<br />
Indien men niet tevreden is gaat men niet de pedaal blootleggen en volledig<br />
circuitbenden, maar zal men eerder subtiel de pedaal modificeren en veranderen<br />
totdat het gewenste geluid eruit komt. Dit kunnen evengoed heel subtiele<br />
veranderingen zijn door bijvoorbeeld een extra loop te maken van de ingang van<br />
de pedaal naar de uitgang, waardoor er geen signaalverlies is als de pedaal niet<br />
aanstaat. Je kan modding hardwarematig dus zien als een meer gerichte en<br />
kleinere vorm van circuitbending. Mods worden ook gedaan op basis van<br />
schema’s of handleidingen van andere modder’s en wordt dus veel minder op het<br />
gevoel gedaan.<br />
4.7.2 Softmodding (softwarematig)<br />
Alhoewel het principe hetzelfde is hebben beide niets met elkaar te maken. Veel<br />
software die je gebruikt in je computer kan je zelf deels herschrijven, afhankelijk<br />
van de beveiligingen en codes die je programma’s bevatten.<br />
Softwaremodding wordt grotendeels geassocieerd met het illegaal kraken en<br />
hacken van computers via de software, maar dit omvat niet modding. Je<br />
probeert bij hacken niet een programma te verbeteren naar je eigen smaak of<br />
voorkeur, maar je zal gewoon alles overschrijven en overnemen, meestal met<br />
illegale bedoelingen.<br />
Modding zelf gebeurt binnen 2 grote takken:
40<br />
1. Open source software:<br />
Open source biedt meestal een toegangspoort aan de gebruikers om zelf<br />
rond te neuzen en te veranderen in de broncodes van het programma. Dit<br />
is mogelijk omdat er geen financiële gevaren bestaan voor de originele<br />
maker en zijn rechten. Anderzijds doen ze dit ook omdat ze zo een<br />
continu proces van verbetering in de codes verkrijgen doordat de<br />
gebruikers meewerken in het opbouwproces. Beschermde software moet<br />
zich hier voor aanpassen aan de markt, marktonderzoek doen en<br />
programmeurs inhuren om de aanpassingen te voltooien.<br />
2. Games:<br />
Veel games, zelfs beschermde en beveiligde videospellen, laten poorten<br />
toe om als gebruiker zelf bewerkingen en veranderingen in het spel te<br />
integreren.<br />
Het laat zo de speler toe om de regels, de vormgeving, het verhaal en de<br />
ervaring van het spel te modificeren. Sommigen van deze modificaties<br />
behalen bijna evenveel spelers online als de officiële varianten van<br />
hetzelfde spel. Dit zorgt er soms voor dat mods van bepaalde fans<br />
opgenomen worden in het originele spel.<br />
4.8 Reverse Engineering 33<br />
Reverse Engineering (RE) is een proces voor het ontdekken van de<br />
technologische principes van een apparaat, object of een systeem door<br />
een analyse van zijn structuur, functie en de werking ervan. Dit vergt<br />
meestal het uit elkaar nemen en analyseren van hoe het ding werkt. Dit<br />
wordt meestal gedaan om een nieuw apparaat of programma te maken<br />
dat hetzelfde doet, zonder het originele object te kopiëren. Deze term<br />
komt vanuit de productontwikkeling maar is evenzeer over te zetten naar<br />
electronic DIY. Heel wat apparaten waar men mee werkt, zijn oud,<br />
afgedankt en soms ook zeldzaam. Voor andere ingrepen heb je reverse<br />
engineering niet nodig. Denk maar aan circuitbending waar alles eerder<br />
op het gevoel wordt gedaan. Soms is het echter wel dat je het apparaat<br />
moet kennen en begrijpen voor je er mee kan werken en het kan<br />
bewerken. Het internet staat wel vol met schema’s en uitleg over<br />
duizenden apparaten, maar dit omvat uiteraard niet alles. Hiervoor is<br />
reverse engineering dus cruciaal.<br />
Er zijn ook meerdere redenen voor reverse engineering, zelfs illegale en<br />
andere redenen die niet op elektronische DIY toepasbaar zijn, maar wel<br />
interessant lijken om kort te bespreken.<br />
Voordelen en redenen van reverse engineering zijn:<br />
33 DICK, J. (2006) ‘Reverse engineering delivers product knowledge, Aids technology spread.’<br />
[WWW]. Electronic Design: http://electronicdesign.com/Articles/Index.cfm?AD=1&ArticleID=11966<br />
[13.08.08]
41<br />
• Interoperabiliteit: Het zorgt ervoor (vooral bij software) dat<br />
verschillende bedrijven dezelfde software kunnen lezen en gebruiken. Bv.<br />
Microsoft Office kan zowel op een Windows PC draaien, alsook op een<br />
Macintosh computer.<br />
• Verloren documentatie: reverse engineering wordt vaak gebruikt<br />
omdat de documentatie van een bepaald apparaat verloren is geraakt (of<br />
zelfs nooit geschreven was), en de persoon of het bedrijf die het maakte<br />
is niet meer te bereiken. Geïntegreerde circuits lijken meestal ontworpen<br />
te zijn voor dat specifieke systeem, waardoor reverse engineering de<br />
enige manier is om het te gebruiken in nieuwe technologie, zodat men<br />
deze een nieuwe functionaliteit kan geven en ook herontwerpen.<br />
• Product analyse: Om te examineren hoe een product werkt, welke<br />
componenten er in zitten, kosten te schatten, enz.<br />
• Hacken: Verwijderen van kopieerbeveiliging, vermijden van toegangsbeperkingen,<br />
meestal met illegale bedoelingen.<br />
4.9 Open source software 34<br />
Eén van de bekendste onderdelen binnen het open source gedachtegoed is de<br />
software die er binnen ontwikkeld wordt.<br />
Zo kan je praktisch een volledige PC configuratie doen werken, zonder er ooit<br />
geld voor uit te geven. De pc kan draaien op Linux (i.p.v. Windows), tekst<br />
verwerking via Open Office (i.p.v. Microsoft Office), enz.<br />
Open source software (OSS) begon als marketing campagne voor gratis<br />
software. OSS kan gedefinieerd worden als computer software waarbij de<br />
broncodes leesbaar zijn voor de gebruiker en beschikbaar gesteld zijn binnen de<br />
copyright licentie of andere regelingen.<br />
Dit geeft de gebruiker de toestemming om de software te gebruiken, te<br />
veranderen, te verbeteren en te distribueren in zijn gemodificeerde of<br />
ongemodificeerde vorm. Het is vaak ontwikkeld op een publieke, collaboratieve<br />
wijze. OSS is het meest prominente voorbeeld van open source ontwikkeling en<br />
wordt vaak vergeleken met de ‘user-generated content’.<br />
Eric S. Raymond vond het eerste open source model niet volledig opgaan als<br />
open source. Hij noemde het ‘The Cathedral’ model. Dit model verklaart dat in<br />
traditionele open source de broncode verkrijgbaar is in elke software release,<br />
maar de code die ontwikkeld wordt in de tussenperiodes alleen maar<br />
verkrijgbaar is binnen een exclusieve groep van software ontwikkelaars.<br />
Volgens de open source ethiek heeft hij dan een nieuw model ontwikkelt,<br />
namelijk het ‘Bazaar’ Model. Dit model bevat volglijnen om tot goede, duidelijke<br />
34 COAR, K. (2006) ‘The open source definition’ [WWW]. Open Source:<br />
http://www.opensource.org/docs/osd [11.07.08]
42<br />
en stabiele software te komen. De belangrijkste richtlijn hierbinnen is dat<br />
gebruikers moeten behandeld worden als medeontwikkelaars.<br />
Ze moeten dus toegang hebben tot de broncode van de software, de<br />
codeherstellingen, de foutverslagen, documentatie, enz. Hoe meer<br />
medeontwikkelaars , hoe rapper de software evolueert.<br />
Sommige gebruikers beschikken over gevorderde programmeer vaardigheden<br />
die kunnen helpen in het proces, en daarbovenop vormt elke gebruiker zijn<br />
computer een nieuwe bijkomende testomgeving voor de software. Dit zorgt voor<br />
een grotere kans op het vinden en repareren van een nieuwe bug, fout of virus.<br />
Dit systeem heeft ook een naam, ‘De wet van Linus’: 35<br />
“Mits een voldoende grote omvang van beta-testers en ontwikkelaars kan bijna<br />
elk probleem snel worden benoemd en is de oplossing ervan voor iemand voor<br />
de hand liggend.”<br />
Of in het originele Engels, "given enough eyeballs, all bugs are shallow". Eric S.<br />
Raymond heeft deze wet uitgevonden en genoemd naar Linus Torvalds, een van<br />
de kernontwerpers van het Operating System ‘Linux’.<br />
Belangrijke voorbeelden van de meest gekende OSS producten, die werken<br />
volgens het Bazaar-model, zijn onder andere projecten zoals Linux en Firefox.<br />
4.10 Arduino: Software vs. Hardware<br />
Arduino’s zien er uit als een klein moederbord maar<br />
ze zijn eigenlijk een open source elektronisch<br />
platform. Je kan deze makkelijk bekijken als een<br />
interface die communiceert tussen de computer en<br />
een ander willekeurig apparaat. Dit communiceren<br />
gebeurt door het aanpassen van de signalen die de<br />
externe apparaten naar elkaar zenden. Het digitale signaal dat je computer<br />
verzendt naar de arduino wordt daar omgevormd in een analoog signaal, dat op<br />
zijn beurt wordt verzonden naar een bepaald apparaat. Het speciale hieraan is<br />
dat je apparaten, die helemaal niet bedoeld zijn om te communiceren met een<br />
computer, dit wel kan laten doen. Arduino’s kunnen dus gebruikt worden in de<br />
ontwikkeling van standalone interactieve objecten of kunnen aangesloten worden<br />
op een computer via programmeersoftware zoals Processing en Max/MSP.<br />
Arduino’s zijn bedoeld voor artiesten, designers, hobbyisten en iedereen die<br />
geïnteresseerd is in het creëren van interactieve objecten of omgevingen. Een<br />
arduino kan zowel input verwerken als zelf outputs versturen. Zo kan hij dingen<br />
waarnemen in de omgeving door een aantal sensoren aan te sluiten en kan hij<br />
ook de omgeving beïnvloeden door licht, motoren en andere aan te sturen. De<br />
35 JONES, J. (2006) ‘Linus’s Law, aka many eyes make all bugs shallow’ [WWW]. Jeff Jones Security<br />
Blog: http://blogs.technet.com/security/archive/2006/06/07/433813.aspx [28.07.08]
43<br />
microcontroller op het circuit van de arduino is geprogrammeerd via een<br />
‘Arduino programming language’. De boards kunnen zowel gekocht worden in<br />
preassemblage pakket of in een losse kit met de onderdelen zodat je deze zelf in<br />
mekaar kan knutselen. Arduino’s zijn ook volgens hun open source licentie<br />
volledig na te maken zonder juridische gevolgen. Je kan de schema’s van de<br />
hardware (het volledige circuit) zo downloaden en nabouwen van de officiële<br />
site. Ook de software is hierop gratis te verkrijgen. Dit maakt het voor de<br />
gebruiker makkelijk om de arduino aan te passen naar zijn eigen wensen.<br />
Kortom betekent dit dat je heel wat elektronische apparaten, eigen creaties en<br />
interactieve objecten kan doen werken door van je computer signalen te<br />
verzenden wat het object moet doen.<br />
4.11 Conclusie<br />
Wat is nu electronic DIY? Dit is te benaderen vanuit het Futuristisch Manifest van<br />
Marinetti in 1909. Belangrijk was dat men zich afzette tegen de vaste waarden<br />
en dat men wou breken met het verleden. Men zocht naar nieuwe media om een<br />
boodschap te verkondigen. Experimenteren heeft binnen dit manifest een<br />
prominente rol en verspreidde zich binnen de elektronische kunst en verder nog<br />
binnen de elektronische DIY. Voorbeelden hierbij zijn circuitbending, chiptune en<br />
modding. Het algemeen gegeven binnen al deze vormen van elektronische DIY,<br />
is het apparaat uit zijn context halen, om het een nieuwe betekenis te bezorgen<br />
en ook een nieuwe functie te verschaffen. Dit beperkt zich niet alleen tot<br />
kunstenaars, maar uit zich ook bij hobbyisten, technici en nieuwsgierigen.<br />
Evenmin beperkt het zich tot kunst of technologie, maar zal het de grenzen van<br />
beide overstijgen. Bovendien is het absoluut niet zeker dat electronic DIY enkel<br />
bestaat uit bovengenoemde vormen.
44<br />
5. Gather-It-Yourself<br />
In dit hoofdstuk geef ik een<br />
beschrijving van het project<br />
Gather-it-yourself. Daarnaast<br />
worden inzichten, doelstellingen,<br />
werkingsmiddelen en het<br />
resultaat weergegeven.<br />
5.1 Beschrijving project<br />
Gather-it-yourself vond plaats op 8 maart 2008 in de grote zaal van Ladda.<br />
GIY is een avond-gathering met een line-up van (jonge) “artiesten” die werk<br />
presenteren rond elektronische DIY. Dit omvat performance, installaties,<br />
zelfgemaakte objecten, muziek, video en alles wat past binnen de definitie van<br />
elektronische DIY (zie hoger). Het is open voor een breed publiek en is volledig<br />
gratis.<br />
In deze line-up zijn er dus niet per sé technologische hoogstandjes, maar ook<br />
gewoon fijne, grappige concepten en invalshoeken rond dit thema, gaande van<br />
uiterst professioneel tot inspirerende hobbyisten.<br />
Ik gaf deze artiesten niet alleen een plaats om voor een publiek te performen,<br />
maar ook een informele setting waarin men onderling kan communiceren rond<br />
hun werk en hoe ze hiertoe zijn gekomen. Met de setting van een project bedoel<br />
ik de tijd, locatie en omstandigheden waarin het project zich afspeelt.<br />
Zo hanteerden we binnen GIY geen zware programmatie, maar lieten we<br />
artiesten vrij interageren met het publiek en de andere artiesten.<br />
Dit houdt dus ook in dat de artiesten zelf bepalen hoe hun voorstelling zich zal<br />
vormen, wat zij naar voren zullen brengen en op welke manier ze dit pogen te<br />
doen. Dit zorgt ervoor dat iedereen op een zeer verschillende manier hun werk<br />
naar voren kan brengen en interpreteren, terwijl je ze allemaal wel degelijk kan<br />
plaatsen onder dezelfde noemer, genaamd elektronische DIY.<br />
Ook de doelgroep DIY'ers varieerde van mensen die er al heel lang rond bezig<br />
zijn tot degene die er net zijn ingestapt, van professionele kunstenaars tot<br />
amateurs.<br />
Dit zorgde voor een geheel nieuwe interpretatie van het woord ‘artiest’ of<br />
‘kunstenaar’ en evenzeer voor een nieuwe ervaring. Degene die nog maar net<br />
begonnen waren binnen de DIY, vonden het zeer absurd om samen met deze<br />
kunstenaars hun werk voor te stellen en omgekeerd had je gelijkende reacties.<br />
Desalniettemin kreeg je zo een nieuwe en boeiende interactie.
45<br />
5.2 Relatie jongerensubculturen en Electronic DIY<br />
Het project gaat om een samenhang van electronic DIY en<br />
jongeren(sub)culturen, maar hoe zit die relatie tussen beide dan in elkaar?<br />
5.2.1 Electronic DIY als scene…<br />
Je kan electronic DIY en DIY in het algemeen bekijken als een scene (en geen<br />
scène zoals uit een film). Dit betekent kortweg dat DIY iets voorstelt wat<br />
meerdere subculturen aangaat en gebruikt binnen zijn of haar subcultuur. Je<br />
hoeft dus niet een deel te vormen van een bepaalde subcultuur om toegang te<br />
hebben tot DIY. We hebben gezien dat DIY zo begonnen is bij punk, maar deze<br />
is nu evengoed te vinden binnen elektro, jongerennatuurorganisaties, skaters,<br />
kunstenaars, uitgevers van boeken, noem maar op...<br />
Dit is mede tewerkgesteld door de vrijheid die DIY voorhanden neemt. Alles kan,<br />
zeker zelf, zolang je maar je eigen lot in handen neemt en je daar ook voor<br />
inzet.<br />
5.2.2 … binnen jongerensubculturen.<br />
We hebben gezien dat DIY binnen jongerensubculturen al gaande is sinds de<br />
opkomst van punk in de jaren ’70. Sindsdien heeft DIY zich verspreid over<br />
meerdere jongerensubculturen die zich gebaseerd hebben op een bepaald<br />
muziekgenre. Ook buiten deze muziek subculturen heb je nog heel wat<br />
jongeren(sub)culturen die DIY hoog in de vaandel dragen. Denk zo maar aan<br />
cosplay, anarchisme, hackers, krakers, enz. Jongeren laten nog steeds DIY een<br />
rol spelen in hun cultuur.<br />
In welke mate DIY een rol speelt binnen jongerenculturen bespreek ik verder in<br />
mijn praktijkervaring.<br />
5.2.3 Gaat DIY dan gewoon niet iedereen aan, waar jongeren een<br />
onderdeel van vormen?<br />
Dit vraagt om een tweeledig antwoord. Enerzijds is DIY een algemeen begrip<br />
waar jongeren geen unicum over bezitten. Welk leeftijd je ook hebt, je kan DIY<br />
niet opeisen volgens leeftijd, locatie of religie.<br />
Maar toch is het anderzijds iets wat vooral jongeren aangaat, met jongeren<br />
bekeken in het kader van Ladda (-30 jaar).<br />
Dit omdat jongeren veel meer tijd hebben die ze kunnen invullen, omdat ze nog<br />
niet gebonden zijn aan werk en daardoor nog niet afhankelijk zijn van werk en<br />
een vast inkomen. Zo is DIY nog voor een groot stuk iets dat zich afspeelt in de<br />
vrije tijd. Dit lijkt mij een van de meest logische redenen waarom DIY zich vooral<br />
afspeelt onder jongeren en hun cultuur.
46<br />
5.3 Deelnemers 36<br />
Ik heb in mijn project elf deelnemers kunnen betrekken die electronic DIY als<br />
een gemeenschappelijke noemer hanteerden. Buiten deze noemer waren ze allen<br />
vrij verschillend. Ze komen vanuit andere locaties binnen Vlaanderen, ze werken<br />
vanuit verschillende invalshoeken en hebben allemaal al andere soorten ervaring<br />
opgedaan. Deze heterogeniteit was zeker één van onze werkpunten tijdens de<br />
voorbereiding van het project. Om een beeld te scheppen van hoe de avond er<br />
uitzag heb ik van elke deelnemer een profiel bijgevoegd.<br />
De laatste in het lijstje is een aparte deelnemer. Karl Klomp was een digitale<br />
gast binnen GIY. Hij is een Nederlander die tijdens GIY niet aanwezig kon zijn,<br />
maar die zich heeft voorgesteld aan de hand van een korte film over zijn werk<br />
binnen electronic DIY. Dit stuk film is eveneens bijgevoegd in het beeldmateriaal<br />
in de bijlage.<br />
Dijf Sanders<br />
Dijf is geen onbekende in de 'circuitbend wereld'. Hij is 1/3 van de band 'The<br />
violent husbands' en daarnaast smijt hij zich af en toe elektronisch op zijn<br />
soloproject “Dijf”. Hij is al een paar jaar actief bezig met circuitbenden en geeft<br />
ondertussen zelf ook al workshops zoals onder andere het Ellentriek project in<br />
samenwerking met Ladda zelf.<br />
Hendrik Leper - Boutique Vizique<br />
Hendrik is een van de twee artiesten achter Boutique Vizique. Ondanks dat zijn<br />
wederhelft in San Francisco resideert, werken beiden nog samen aan projecten<br />
waarin 'dromerigheid' nog steeds een constante is. Het resultaat is een reeks<br />
innemende interactieve installaties die je meesleuren in hun technologie- en<br />
fantasierijke wereld. Hendrik geeft eveneens les op het KASK, de<br />
Kunstacademie, in Gent.<br />
36 Zie bijlage 4
47<br />
Frederik De Wilde<br />
Frederik De Wilde woont in Brussel. Hij studeerde schilder -en beeldhouwkunst<br />
en behaalde een postgraduaat aan het Transmedia instituut. Frederik onderzoekt<br />
de relatie tussen kunst, technologie en wetenschap met een speciale affiniteit<br />
voor biologie. Zijn Electric Courtship Songs -kortweg ECS- is het resultaat van<br />
geluidsopnames van de elektrische ontladingen van levende elektrische vissen.<br />
Later op het jaar stond hij ook nog op de eerste editie van de canvascollectie<br />
met één van zijn installaties.<br />
Reinhard Roelandts (a.k.a SRAM)<br />
Reinhard uit Gent, is al 10 jaar bezig rond elektronische muziek, maar sinds het<br />
laatste jaar is hij voornamelijk bezig met chiptune en gameboy sounds in zijn<br />
muziek te verwerken. Voor hem is het een teruggrijpen naar zijn jeugdtijd waar<br />
de atari en gameboy een plaats in namen. De combinatie van circuitbending en<br />
het gebruiken van oudere game-installaties vormen zijn muziek.<br />
Annelies Droesbeke<br />
Annelies uit Lochristi studeert nieuwe media op de Gentse academie. Sinds kort<br />
is ze begonnen met het videobenden tijdens een Ellentriek workshop van Ladda.<br />
Sindsdien is ze ook geïnteresseerd geraakt in beeldmanipulaties via wiimote, de<br />
controllers van de nieuwe nintendo wii. Zij werkte voor dit laatste in<br />
samenwerking met Jonas Pauwels.
48<br />
Marijn Dionys<br />
Marijn uit Gent, meubelontwerper die eveneens DJ is, houdt zich bezig met het<br />
maken van strips en illustraties. Deze werken draaien vaak rond het thema<br />
muziek met 'ellentriek' beeldtaal (kabels, stekkers, mengpanelen, computers,<br />
beeldschermen, luidsprekers, mediadragers,robots,...). DIY via strips en<br />
lampadaires zijn dus zijn specialiteit.<br />
Micha Volders<br />
Micha heeft de gewoonte te experimenteren met alternatieve geluidsbronnen en<br />
hardwarehacking om een unieke sound te creëren die intuïtief gecontroleerd<br />
wordt. Hij is momenteel aan een solo-album aan het werken onder de naam<br />
'Mysteron', waar hij DIY analoge elektronica combineert met softwarematige<br />
programmatie. Buiten zijn DIY elektronica bezigheden is Micha al een hele tijd<br />
drummer bij EL Guapo Stuntteam. Hij geeft eveneens circuitbending workshops<br />
in de Muziekodroom van Hasselt.<br />
Kris Engelen - Yawning Hyaena<br />
Kris Engelen uit Schaarbeek zal onder zijn alias 'Yawning Hyaena' een kleine<br />
voorstelling geven met zijn 'ijskarretje', een van de objecten door hem<br />
gecreëerd op een Ellentriek sessie. Yawning Hyaena is een mix van doom, noise<br />
en psychedelica. Kris is ook veel bezig met andere muziekprojecten zoals 'Lost'<br />
en 'Highway' en 'Time Taxonomy'.
49<br />
Jonas Pauwels<br />
Jonas komt uit het nabijgelegen Sint Amandsberg en is als 19 jarige de jongste<br />
deelnemer. Hijzelf studeert informatica en zijn grootste tijdverdrijf ligt in<br />
videogames. De combinatie van de twee maakt dat hij beide met elkaar kan<br />
doen communiceren om zo tot iets helemaal anders te komen. Zo probeert hij<br />
videoconsole spelletjes te laten communiceren met zijn computer.<br />
Marthe Van Dessel<br />
Marthe Van Dessel is een personage dat al jarenlang actief lokale en<br />
internationale gezelschappen opzoekt. Samen met bolwerK, hackt, knipt, plakt,<br />
deelt, engageert, transformeert en nestelt ze zich in de stedelijke en private<br />
hardware. Open source is voor deze cyberfeminist een filosofie of gewoon een<br />
pragmatische methodologie om elkaar in het (digitale) labyrint te ontmoeten.<br />
Karl Klomp (Vj Mnk)<br />
Karl Klomp was de eerste en enige digitale gast van GIY. De videokunstenaar uit<br />
Nederland maakte voor GIY een kortfilm waarin hijzelf uitlegt hoe hij als Video<br />
Jockey is begonnen. Niet alleen werkt hij met videobeelden maar maakt en<br />
bewerkt Karl ook zelf apparaten die zijn beelden manipuleren en vervormen tot<br />
iets helemaal anders. Hij is één van de weinige videobenders binnen Europa en<br />
werkt ook samen met een andere bekende bender Tom Verbruggen (Toktek).
50<br />
5.4 Verschil met gelijkaardige projecten<br />
5.4.1 Ellentriek sessies 37<br />
Ellentriek is een langlopend project van Ladda dat eveneens werkt rond<br />
elektronische DIY in al zijn vormen en variaties, zolang het hardwarematig<br />
gebeurt. Men ziet Ellentriek hier als een project waarin de relatie van kunst en<br />
elektriciteit wordt onderzocht. Ellentriek is tevens een samenwerkingsproject<br />
tussen Ladda vzw, Constant vzw en De Pianofabriek.<br />
Concept<br />
Ellentriek is een belangrijk onderdeel van huis-, tuin- en keukentoestellen,<br />
kunst, ‘you name it’, en er zitten draden, weerstanden, potmeters, batterijen in<br />
of op of rond.<br />
Het internet loopt over van de Do-It-Yourself tips & tricks om bv. een oude<br />
tandenborstel om te bouwen tot helikopter, om oud speelgoed om te bouwen tot<br />
synthesizer, mini-robots te maken, enz.<br />
Kunstenaars bouwen panelen zodat een publiek een kunstwerk kan bedienen.<br />
Elektriciens werken niet alleen meer aan “plongs”, maar ook aan decor en<br />
installaties voor theaters, musea en kunstenaars.<br />
Ellentriek biedt een workshop aan van een weekend lang, waar je als deelnemer<br />
zelf kan experimenteren met elektriciteit. De workshop begint altijd met een<br />
inleiding in elektriciteit door Marc, waarna je zelf aan de slag kan met je eigen<br />
project. Je wordt het hele weekend bijgestaan door geluidskunstenaars Jonas<br />
Nachtergaele en/of Dijf Sanders.<br />
Als deelnemer kan je<br />
• Je elektronisch onderzoek verder zetten (research)<br />
• Volop experimenteren en nieuwe zaken uitproberen (experiment)<br />
• Een stapje verder geraken door nieuwe input & kennis (education)<br />
• Een idee verder uitwerken (creation)<br />
• Inspiratie opdoen (inspiration)<br />
• Samenwerkingen aangaan met elektronisch DIY’ers vanuit andere<br />
disciplines, invalshoeken,… (coöperation)<br />
Ellentriek is geen reparatieshop voor puur technische elektrische toepassingen,<br />
of een snelcursus elektriciteit zodat je zelf je huis kan bedraden.<br />
Er worden eveneens open ateliers voorzien, met begeleiding en specials van<br />
Marc.<br />
37 X (2008) ‘Wat is het project “Ellentriek”?’ [WWW]. Ladda vzw, Constant vzw, Pianofabriek:<br />
http://www.ellentriek.net/?page_id=4 [30.06.08]
51<br />
Partners binnen Ellentriek<br />
Ladda<br />
Ladda vzw is een kenniscentrum van jongeren(sub)cultuur dat hedendaagse<br />
trends binnen jongerencultuur onderzoekt en duidt. Ze doet dit door de<br />
ontplooiing van haar infozone en door de ontwikkeling van projecten.<br />
Constant<br />
Constant is een non-profit organisatie die sinds 1997 gevestigd is in Brussel en<br />
werkzaam is op het gebied van feminisme, kunst, copyright, alternatieven en<br />
werken via netwerken.<br />
Constant ontwikkelt projecten die zich door middel van radio, elektronische<br />
muziek en database projecten bewegen tussen culturele activiteit en de cultuur<br />
van werk.<br />
De Pianofabriek<br />
De Pianofabriek – kunstenwerkplaats is een laboratorium waar experiment,<br />
onderzoek, kruisbestuivingen en ontmoetingen leiden tot waardevolle artistieke<br />
projecten, die al dan niet aan een klein of groter publiek getoond kunnen<br />
worden.<br />
Het verschil?<br />
Het grote verschil met Ellentriek sessies is dat ik binnen het project niet werk<br />
naar een elektronisch DIY product, maar deze eerder een plaats geef om te<br />
gebruiken als een installatie of binnen een performance.<br />
Binnen het GIY concept is het al een stap verder, mensen komen samen met wat<br />
ze al gecreëerd hebben, om daarover te praten met elkaar en om het te<br />
verwerken in een toonmoment.<br />
5.4.2 Dorkbot sessies 38<br />
Dorkbot Gent is een maandelijkse meeting van artiesten (geluid, beeld,<br />
beweging, enzovoort), designers, ingenieurs, studenten, wetenschappers en<br />
andere partijen die zich interesseren en verdiepen in het creatieve gebruik van<br />
elektriciteit. Dorkbot meetings zijn gratis en open voor een groot publiek. We<br />
volgen hier het voorbeeld van Dorkbot-New York en zijn een deel van het globale<br />
Dorkbot netwerk rond de wereld.<br />
Concept<br />
Het geven van kansen aan mensen om speciale dingen te doen in een informeel<br />
kader en zo een forum te creëren waarin nieuwe kunst wordt onderzocht en<br />
getoond, zowel rond bepaalde werken/technologieën/software/hardware.<br />
38 VAN HOUTE, K. (2008) ‘About dorkbot’ [WWW]. Dorkbot:<br />
http://www.dorkbot.be/pivotx2/?p=about [30.06.08]
52<br />
Ze helpen in het creëren van relaties en collaboraties tussen mensen met<br />
verschillende achtergronden en interesses. Om iedereen een kans te geven om<br />
toffe dingen te zien waar onze mogelijke buren met bezig zijn.<br />
Mogelijke topics voor presentaties:<br />
• Een demo van de nieuwe motion tracking software die jij aan het<br />
schrijven bent.<br />
• Het afspelen van een video die je hebt gemaakt.<br />
• Een uitleg van hoe jij, je gameboy hebt gehacked om het rare bliepende<br />
geluiden te doen maken.<br />
• Brainstormen of het maken van een op afstandbediening controleerbare<br />
sandwich makende robot.<br />
• Het naar voren brengen van een aantal dansers waar je mee werkt en ze<br />
je interface laten demonstreren in je nieuwe ‘mind-control’ ballet.<br />
• Het bediscussiëren van jouw standpunt tot elektronisch kunst.<br />
Dorkbot Gent meetings worden gecoördineerd door Kurt Van Houtte.<br />
De presentaties dienen leuk, vriendelijk en informeel te zijn. Ze zijn kort, maar<br />
20-30 minuten, inclusief vragen.<br />
Wat vooral werkt is een alledaagse babbel over waar je momenteel in<br />
geïnteresseerd bent. We moedigen mensen aan om vragen te stellen tijdens de<br />
presentaties, in plaats van te wachten tot na de presentatie. Het publiek is vrij<br />
divers met een mix van arty/tech/dorky folks.<br />
Meeting format<br />
Drie gasten met presentaties van 20 a 30 minuten.<br />
Eindcommentaar, debat, enz.<br />
Het is dus een meeting van ongeveer 2 uur lang en bevat dus grotendeels drie<br />
presentaties.<br />
Het verschil?<br />
GIY is een pak minder technisch dan Dorkbot en zoekt naar eerder simpele en<br />
ludieke DIY projecten. Hier zorgt Ladda voor een lagere drempel die ook mensen<br />
die er net mee bezig zijn, of technisch niet enorm mee bezig zijn, erbij te<br />
betrekken om hun project voor te stellen. GIY gaat veel meer in op het resultaat<br />
van DIY’ers en minder op het proces dat het allemaal vooraf ging. Dit maakt het<br />
voor een beginnend publiek luchtiger en een makkelijkere instap tot de DIY<br />
wereld. GIY heeft ook een groter aantal artiesten beschikbaar om zo tot meer<br />
interactie en informatie te komen tussen de artiesten zelf.
53<br />
5.5 Doelstellingen<br />
5.5.1 Persoonlijke doelstellingen<br />
Eerst en vooral wou ik een nieuw onderwerp aankaarten binnen het<br />
onderzoeksveld van jongerensubculturen. Er is namelijk al zoveel gedaan en<br />
geschreven dat het mij niet interessant leek om opnieuw het warm water uit te<br />
vinden binnen dit werkveld. Het kan volgens mij alleen maar verrijkend zijn voor<br />
mezelf en voor anderen om nieuwe, interessante en boeiende culturen een<br />
plaats te geven binnen het aanbod. Ik wilde tevens weten wat DIY nu eigenlijk<br />
wel is, wat dit allemaal omvat en hoe het ontstaan is. Ik vond het vooral<br />
frustrerend dat hier geen of toch weinig informatie over te vinden is, waardoor ik<br />
er dan zelf werk van wou maken.<br />
Ik wou mijn project eveneens laten dienen als een experimenteerruimte. De<br />
enorme vertakking van DIY zorgde ervoor dat je het overzicht verliest tussen de<br />
verschillende onderdelen en stromingen. Het leek me net interessant om<br />
daarbinnen een bepaalde afbakening te maken, zodat ik binnen die afbakening<br />
verschillende mensen uit verschillende achtergronden en takken bij elkaar kon<br />
plaatsen en zo zelf een nieuw netwerk kon creëren. Al was het leven van dit<br />
netwerk misschien maar van korte duur, toch was het voor zowel publiek en<br />
deelnemers een kans om nieuwe inzichten en ideeën op te doen, die zij op hun<br />
beurt opnieuw kunnen verspreiden binnen hun eigen sociale netwerk.<br />
Mijn laatste doelstelling was om vanuit een volledig onbekend onderwerp, binnen<br />
een onbekend geheel van netwerken, een volledig project op poten te stellen op<br />
nauwelijks vier maand tijd. Dit was voor mij een kans om al mijn vaardigheden<br />
ten volle in gebruik te nemen en eveneens werk te maken van mijn gebreken die<br />
me mogelijks zouden tegenwerken. Deze doelstelling was voor mij belangrijk,<br />
om zo voor mezelf te kunnen bewijzen dat ik de nodige kennis, houdingen en<br />
vaardigheden bezit om te kunnen functioneren als een sociaal cultureel werker<br />
binnen een organisatie.<br />
5.5.2 Doelstelling naar deelnemers toe<br />
De belangrijkste doelstelling was om de artiesten samen te brengen en een plek<br />
te geven voor een ontmoeting. Zoals al eerder vermeld is het werkveld van<br />
elektronische DIY enorm versplinterd in kleinere, overlappende netwerken. Ik<br />
vond het interessant om mensen binnen deze verschillende netwerken te<br />
motiveren en te activeren om deel te nemen aan GIY. Een plek van ontmoeting<br />
houdt hier ook in dat ik hen de kans biedt om ook met elkaar kennis te maken.<br />
Dit is iets wat in een standaard evenementprogrammatie minder of zelfs niet<br />
wordt ingerekend. Vanuit de muziekoptreden wereld weet ik uit eigen ervaring<br />
dat het veelal draait om gewoon je ding te doen voor een publiek en daarna<br />
weer naar huis te vertrekken. Dit was zeker niet de bedoeling, het was zeer
54<br />
belangrijk dat het niet alleen luchtig bleef voor het publiek, maar ook voor de<br />
artiesten waardoor je een volledig andere sfeer kan bekomen.<br />
GIY functioneerde hier ook als een setting waar DIY’ers met elkaar in dialoog<br />
kunnen gaan en inspiratie op doen. Naar aanleiding van deze doelstelling hebben<br />
we dan ook gezorgd voor een diverse groep van DIY’ers, waarvan velen elkaar<br />
en hun werk nog niet kenden. Technologie is iets dat zo rap evolueert en op zo<br />
veel verschillende manieren dat je veelal de ontwikkelingen uit het oog verliest.<br />
Net op GIY hadden ze de kans om rond te kijken en te zien welke oudere en<br />
nieuwere technologieën men gebruikt binnen hun werk.<br />
5.5.3 Doelstelling naar publiek toe<br />
Hier was uiteraard de doelstelling om het publiek bewust te stellen wat<br />
elektronische DIY nu wel is. Dit wou ik verwezenlijken zonder een zwaar<br />
theoretisch kader aan te bieden. Het was eerder een proeven van de<br />
verschillende soorten DIY die toen aan bod kwamen via de artiesten. Het was<br />
vooral mensen imponeren en inspireren door met hun eigen ogen te zien wat er<br />
nu eigenlijk allemaal mogelijk is met soms simpele elektronische toepassingen.<br />
Dit was dus bewust vanuit een inductieve werkmethode, waar ik het publiek,<br />
vanuit de bijzondere ervaringen, een algemeen kader en interpretatie laat<br />
ontwikkelen rond elektronische DIY.<br />
Een doelstelling die hier nauw bij aansluit was om via de publieke erkenning van<br />
wat er die dag te zien was, een stempel te drukken in de geschiedenis die zegt<br />
dat elektronische DIY binnen Vlaanderen wel degelijk bestaat.<br />
5.6 Werkmiddelen<br />
Dit was een project dat op een zeer klein budget draaide waardoor ik inventief<br />
moest omgaan met financiële middelen. Ik heb dan uiteindelijk ook gekozen om<br />
geen geld uit te geven aan analoog promotiemateriaal (flyers, posters) en me te<br />
concentreren op het contacteren en zoeken van mensen op het internet via<br />
allerlei kanalen en netwerken. De belangrijkste worden hieronder vermeld.<br />
5.6.1 Myspace 39<br />
De relevantie van Myspace is ondertussen al uitgelegd in hoofdstuk 2. Ik heb<br />
Myspace zelf gebruikt als enige bron van communicatie naar de buitenwereld<br />
toe, met uitzondering van een aantal persmaatschappijen zoals Zone09 en de<br />
Week-up om het evenement in de agenda te plaatsen.<br />
De voordelen van Myspace bij een dergelijk sociaal-cultureel project is tweeledig.<br />
39 Zie bijlage 5
55<br />
Enerzijds is dit een heel gemakkelijke en efficiënte manier om een groot publiek<br />
te bereiken volgens het profiel van je organisatie. Bij Ladda zijn dit dus jongeren<br />
van -30 jaar uit heel België, met een nadruk op Gent door de ligging van de<br />
organisatie. Ladda zelf heeft al verschillende Myspace’s waar hun specifiek<br />
doelpubliek op terug te vinden is. Door zelf op zoek te gaan op Myspace en al<br />
bestaande lijsten van mensen toe te voegen aan jouw site krijg je al snel een<br />
groot doelpubliek waar je de nodige informatie naar kan verzenden, over het<br />
eindproject. De GIY site bevatte ook informatie over de sprekers en de artiesten<br />
die langs kwamen, een blog waar regelmatig informatie kwam over verschillende<br />
soorten van elektronische DIY, een vriendenboek waar mensen konden reageren<br />
op het project, enz. Dit zijn allemaal handige tools om mensen duidelijk te<br />
maken waar je project over gaat en een breed kader aan informatie biedt, die<br />
analoge promotiekanalen zoals flyers en poster gewoon niet kunnen bieden.<br />
Anderzijds hebben vele artiesten, kunstenaars, muzikanten, en andere ook een<br />
Myspace waardoor je ook een netwerk kan creëren van DIY’ers en de<br />
aanleunende organisaties. Het voordeel van dit netwerk is dat ook de<br />
buitenwereld via dit netwerk meer kan te weten komen over DIY en wie er<br />
allemaal mee bezig is. Zo komt men ook veel meer informatie te weten over de<br />
desbetreffende kunstenaars waardoor het publiek een beter beeld en zicht krijgt<br />
op wat hij of zij zal kunnen verwachten die dag. Zo kan er op een Myspace van<br />
een kunstenaar zowel tekst, audio, video en nog veel meer staan. Dit is voor<br />
veel mensen een stimulans om naar een dergelijk project te komen. Via het<br />
netwerk leer je dan ook nieuwe vormen van DIY, nieuwe organisaties, enzovoort<br />
kennen.<br />
5.6.2 Forum<br />
Een forum (zie hoofdstuk 2) was ook een goede manier om mensen aan te<br />
spreken omtrent het project. Zeker op gespecialiseerde fora kan je al heel wat<br />
mensen vinden die rond hetzelfde thema bezig zijn, omdat deze voor een stuk<br />
fungeren als een sociaal netwerk van verschillende DIY’ers.<br />
• forum.offstage.be<br />
• www.noiseguide.com/board<br />
• www.rarefish.be/forum<br />
• 8bitcollective.com/forums<br />
• www.electro-music.com/forum<br />
• www.synthforum.nl<br />
• www.electrobel.be/forum<br />
• experimentalistsanonymous.com/board<br />
• forums.makezine.com<br />
• www.instructables.com/forums
56<br />
5.6.3 Telefonisch contact<br />
Telefonisch contact was belangrijk mits fora en Myspace een groot maar wel nog<br />
steeds beperkt publiek hebben.<br />
Enerzijds hebben we zo mensen gecontacteerd die al reeds naar de ‘Ellentriek’<br />
workshops zijn gekomen, omdat we daarvan wisten dat zij al een bepaalde rol<br />
innamen in de DIY wereld.<br />
Anderzijds hebben we via netwerken en nieuwe media organisaties<br />
contactgegevens kunnen verzamelen van verschillende artiesten en meer<br />
professionele kunstenaars om aan het project deel te nemen.<br />
Hierbij was ik zeer dankbaar met de hulp van mijn stagementor die me verder<br />
kon helpen in de contacten die nodig waren om dit project op poten te stellen.<br />
5.6.4 Persoonlijk contact<br />
Hoe absurd het ook klinkt, het persoonlijk contact was in het begin minimaal.<br />
De meeste deelnemers heb ik eerst opgebeld. Pas erna sprak ik persoonlijk met<br />
de DIY’ers af om kennis te maken en hun profiel op te maken voor op de site<br />
van het project. Er waren ook heel wat deelnemers die ik pas voor het eerst<br />
ontmoette tijdens GIY zelf.<br />
Er zijn wel een aantal sleutelfiguren die ik persoonlijk heb aangesproken.<br />
Een van deze personen was bijvoorbeeld Kurt Van Houtte, de man achter de<br />
Dorkbot sessies in de Vooruit, Gent. Hij liet me toe om op de eerstvolgende en<br />
eveneens eerste Dorkbot sessie in Gent het publiek toe te spreken en warm te<br />
maken voor het GIY project. Persoonlijk was dit voor mij een verademing om<br />
binnen het vertakte netwerk een samenkomst te vinden van mensen uit de buurt<br />
die in een verwante setting samenkomen om daar mijn project te kunnen<br />
voorstellen. En dat was dus net ook het probleem binnen mijn persoonlijk<br />
contact, er zijn gewoon geen plaatsen waarvan je weet dat het daar vol loopt<br />
met elektronische DIY’ers, net omdat hun gehele netwerk eerder gecreëerd<br />
wordt op het internet.<br />
5.7 Conclusie<br />
GIY was een avond-gathering met een line-up van (jonge) artiesten die werk<br />
presenteren rond elektronische DIY. Er zijn nog projecten rond dit onderwerp,<br />
zoals bijvoorbeeld Ellentriek en Dorkbot. GIY onderscheidt zich van deze<br />
projecten door een samenkomen van artiesten en mensen die zich interesseren<br />
in elektronische DIY om elkaar te inspireren, heroriënteren of motiveren. De<br />
technische basis van de artiesten speelt hier minder een rol.<br />
Een belangrijke doelstelling binnen dit project was een informele omgeving<br />
creëren waar zowel professionele kunstenaars, hobbyisten als publiek op een<br />
ontspannen doch verrijkende manier met elkaar konden omgaan.
57<br />
6. GIY binnen het sociaal culturele landschap en de<br />
algemene buitenwereld<br />
Nu heb ik al genoeg verteld over wat GIY is, wie er was, hoe het in elkaar zat en<br />
welke projecten er te zien waren. De vraag blijft natuurlijk hoe dit project zich<br />
ontplooit als een sociaal cultureel project en wat daar de pro’s en contra’s van<br />
zijn. Men dient zich hier ook af te vragen waar GIY zich profileert, terwijl het<br />
project ‘Ellentriek’ al leeft binnen Ladda. Dit onderdeel is een theoretische<br />
terugkoppeling naar mijn eindproject.<br />
6.1 Ellentriek versus GIY<br />
Dit voorbeeld is gemaakt op basis van de leercirkel van Kolb 40 . Het leek mij de<br />
beste manier om aan te tonen hoe GIY binnen het ervaringsleren zich verhoudt<br />
tegenover Ellentriek en meer nog, hoe ze elkaar op een relevante manier<br />
aanvullen. Deze cirkel bestaat uit vier verschillende stadia: concrete ervaring,<br />
reflectieve observatie, abstracte begripsvorming en actief experimenteren.<br />
40 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN-VEYS, G.-A.,<br />
Theorie en Methoden Sociaal Werk, Gent, 2005, p. 94-95
58<br />
Kolb beschouwt dit als een continu leerproces waarin deze vier stadia doorlopen<br />
worden. Daarbovenop zijn de polen aan elkaar tegengesteld. Zo is concrete<br />
ervaring tegengesteld aan abstracte begripsvorming en is het actief experiment<br />
een tegenstelling tegenover de reflectie observatie.<br />
Voor zowel GIY als Ellentriek zal ik hun rol binnen deze cyclus omschrijven.<br />
6.1.1 GIY<br />
Concrete ervaring<br />
Ervaringen opdoen was eigenlijk het begindoel van GIY. Zowel publiek als<br />
deelnemers gingen in op elkaars visies en creaties en kregen zo nieuwe<br />
invalshoeken en manieren van werken die daarvoor misschien nog onbekend<br />
waren.<br />
Reflectieve Observatie<br />
Tijdens de uitleg van elke kunstenaar kwam men eerder tot een observatie.<br />
Zowel publiek als kunstenaars kregen dan een stroom van formele, doch geen<br />
overdreven technische informatie, over het idee en de ontwikkeling van elke<br />
creatie. Men kan erna een analyse stellen van alles wat er gedaan en<br />
voorgesteld wordt tijdens de sessie.<br />
Abstracte begripsvorming<br />
Dit is een stadia dat zich binnen of buiten GIY kan verder zetten.<br />
Het trekken van conclusies uit de analyse van wat te zien was op GIY en het<br />
koppelen van theorie aan de ervaringen is iets wat wij hier niet in de hand<br />
hebben. Hier begint dan wel weer de koppeling naar Ellentriek. Publiek die,<br />
zonder enige voorkennis, hetgeen wat ze hebben ervaren, willen koppelen aan<br />
theorie om het eventueel zelf te proberen werden doorverwezen naar Ellentriek.<br />
6.1.2 Ellentriek<br />
Abstracte begripsvorming<br />
Dit vormt het begin van Ellentriek. Elke sessie krijgt een inleiding basis<br />
elektriciteit en tips hoe je zelf kan experimenteren. Dit vormt dan een kleine<br />
theoretische basis die je kan verder helpen binnen je experiment.<br />
Actief Experimenteren<br />
Hier ligt de focus binnen Ellentriek. Het experiment vorm de basis en moet je<br />
zelf op gang zetten om creatief om te gaan met elektriciteit. Hoe je het<br />
verwerkt, en in wat, hangt volledig af van de deelnemers. Ook de focus ligt op<br />
hun eigen doen, er zal pas begeleiding zijn bij zijn/haar proces indien men er zelf<br />
naar vraagt of niet meer weet hoe verder te geraken.<br />
Concrete ervaring<br />
Hier komt men tot een concrete ervaring of eindproduct binnen de sessie. Door<br />
de begripsvorming en theorie te koppelen aan het actief experimenteren, komt
59<br />
men zo aan een concrete ervaring in de elektronische DIY. Deze ervaring is<br />
uiteraard belangrijk voor GIY. Wat zij daar gecreëerd hebben kan nu een<br />
onderdeel worden binnen GIY om zo weer andere te inspireren en om zelf ook<br />
nieuwe inspiratie op te doen.<br />
6.1.3 Besluit<br />
GIY en Ellentriek kunnen net heel goed op mekaar inspelen.<br />
Ellentriek op zich is een interessant startpunt om te experimenteren en te<br />
zoeken achter nieuwe middelen en methodes om creativiteit, kunst en<br />
elektriciteit met elkaar te verbinden…<br />
GIY is hier dan het moment om hun creaties om te zetten in kunst, die men kan<br />
exposeren in een informele setting terwijl men zelf opnieuw andere inspiratie<br />
kan opdoen. Wat op GIY te zien is voor het publiek kan uiteraard ook hen<br />
inspireren waardoor je eventueel weer een doorstroming krijgt naar Ellentriek.<br />
Zo kan de cyclus blijven doorlopen.<br />
6.2 GIY volgens de functies van SCW
60<br />
Hier zie je een bloemconfiguratie van de vier functies binnen SCW 41 . Afhankelijk<br />
van organisatie tot organisatie en van project tot project zal men het<br />
zwaartepunt binnen de 4 functies anders leggen. In zowel de aanloop als de<br />
uitvoering van het project zijn deze functies op een of andere manier aan bod<br />
gekomen. Vandaar dat het me ook interessant lijkt om te kijken waar het<br />
zwaartepunt bij GIY ligt. De verklaring ervan lees je hieronder.<br />
6.2.1 Educatieve functie<br />
Mits het hier gaat om kennis te maken met elektronische DIY en met de werken<br />
van de verschillende artiesten kunnen we hier zeker spreken van een educatieve<br />
functie.<br />
Waarom leert men iets en wat leert men op GIY?<br />
1. In leren gaat het om iets nieuws voor die persoon.<br />
Een groot deel van het publiek was nog vrij ontwetend over het concept<br />
electronic DIY en wat dit inhoudt. Wat die dag voor hen getoond werd was dus<br />
nieuwe informatie om te verwerken. Hetzelfde kon je zeggen voor de artiesten,<br />
mits er meerdere soorten electronic DIY aan bod kwamen, was er altijd wel iets<br />
dat men nog niet gezien, gemaakt of gehoord had.<br />
2. In leren gaat het om een verhouding, om een relatie tussen<br />
‘iets’.<br />
Tijdens GIY kreeg je duidelijk een kennismaking in de relatie tussen technologie<br />
en kunst. Het was geen exhibitie waar technologische kunst aan muren hangt,<br />
maar een samenkomen van kunstenaars die ook vertellen en uitleggen hoe ze op<br />
iets komen, waarom ze daar naartoe werken en wat hen daarin drijft. Dit is in<br />
mijn visie een stapje verder dan gewoon iets op een sokkel plaatsen.<br />
3. Leren is geen passief gebeuren, maar integendeel een heel<br />
actief gebeuren waarbij de lerende actief aan de slag gaat met<br />
wat zij/hij leert.<br />
GIY was geen ‘DIY voor beginners’ les, er was nog altijd de interactiviteit tussen<br />
publiek en deelnemer of object. Mensen mochten zelf (afhankelijk van welk<br />
object uiteraard) voelen, proberen en experimenteren met de DIY objecten en<br />
wat de mogelijkheden ervan zijn. GIY was dan ook een stuk informeler door het<br />
‘aanraken mag’-principe.<br />
41 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, DE BLIECK, N., Werkterrein en<br />
–methodes: Oriëntatiemodule Sociaal Cultureel Werk, Gent, 2006, p. 7-8
61<br />
4. Leren is een wisselwerking tussen zowel lerende als tussen wie<br />
aanleert, zelfs tussen een lerende omgeving en degene die<br />
leert.<br />
De rol van wie leert en aanleert is op GIY onduidelijk en voor een stuk ook<br />
onbestaand. Zowel kunstenaars als publiek kunnen elkaar hier inspireren en ook<br />
in de vraag stellen. Wat dan ook voor de ene kunstenaar een vrij bekend terrein<br />
is, was voor de andere iets volledig nieuws. Het bracht zo een dynamiek tussen<br />
alle aanwezigen en degene die zijn project voorstelde.<br />
6.2.2 Culturele functie<br />
Een functie waarmee het creëren, deelnemen, genieten, bewaren en<br />
reproduceren van cultuur en kunst wordt bedoeld. Het omvat 4 deelaspecten.<br />
Deze zijn cultuurverspreiding, cultuurbewaring, cultuurschepping en culturele<br />
competentie.<br />
1. Cultuurspreiding<br />
Het was van belang om te zorgen voor een laagdrempelig project die zo een<br />
divers publiek kan aantrekken met verschillende achtergronden en kennis over<br />
DIY en elektronische kunst. Hetzelfde geldt voor de artiesten waar zowel<br />
hobbyisten als professionele kunstenaars onder één dak worden samengebracht<br />
en zo elkaar kunnen beïnvloeden en vooral verrijken in hun werk. De bedoeling<br />
was ook om het niet te technisch en te hoogstaand te maken, maar een leuke<br />
informatieve avond waar iedereen iets aan heeft, zowel beginners als<br />
gevorderden.<br />
2. Cultuurbewaring<br />
Elektronische DIY op de kaart zetten was ook iets waar ik naar streefde. Niet<br />
alleen door op de bewuste avond GIY te plannen maar ook door deze scriptie te<br />
schrijven. Eveneens door het bijvoegen van de DVD zodat iedereen die deze<br />
scriptie leest een basiskader kan vormen over wat DIY en meer specifiek<br />
electronic DIY is. Ook de foto’s en filmpjes van GIY en van mijn<br />
praktijkonderzoek zullen online staan om zo een makkelijke toegang te creëren<br />
tot het aangeboden materiaal.<br />
3. Cultuurschepping<br />
Niet alleen is er het duiden van cultuur, maar ook zelf voor een deel in mee<br />
scheppen en ontwikkelen. GIY dient hier gezien te worden als een informele<br />
samenkomst van zowel publiek tegenover publiek, publiek tegenover<br />
kunstenaars en kunstenaars tegenover kunstenaars. Het is de museum setting<br />
doorbreken waar je soms de monotone interactie hebt tussen publiek en kunst<br />
en waar de kunstenaar zelf een veel kleinere rol in speelt.<br />
4. Culturele competentie<br />
Je mag cultuur zeker niet zien als een evidentie. Er worden nog steeds mensen<br />
uitgesloten uit het elitaire stelsel genaamd ‘kunst’. Het belang van ook
62<br />
beginnende DIY’ers uit te nodigen op GIY is dat hetgeen zij mee bezig zijn, zich<br />
deels verheft van object naar kunst. Het verandert weliswaar in een kunstwerk<br />
omdat het geaccepteerd wordt door zowel andere kunstenaars en publiek, en dit<br />
alleen door het in een andere setting te plaatsen. Dit stelt verschillende mensen<br />
bewust over hun competenties binnen kunst. Eveneens wil ik een luchtig,<br />
informeel kanaal creëren voor het publiek om niet alleen waar te nemen wat er<br />
vandaag omgaat in kunst en technologie, maar ook om de kans de geven om<br />
hier zelf aan deel te nemen.<br />
6.2.3 Gemeenschapsvormende functie<br />
Dit was één van functies die wel duidelijk zichtbaar was in het project, één die<br />
zich zelfs al sinds de voorbereiding begon te manifesteren. DIY is een<br />
gemeenschappelijke noemer die ik heb gekozen, maar alles dat hier ondervalt is<br />
niet mooi gecategoriseerd en in vakjes te delen. Iedereen doet heel verschillende<br />
dingen, binnen andere netwerken en andere groepen mensen.<br />
Er zijn zo maar een paar momenten waar een eclectische groep, die als<br />
gemeenschappelijke noemer electronic DIY omvatten, samenkomen binnen een<br />
zelfde setting. Bij Ellentriek was dit mogelijk omdat je hier ook alles tegenkomt<br />
van circuitbending, elektronische experimenten, algemeen gepruts tot mensen<br />
die gericht iets met elektriciteit willen doen of maken. Men is niet alleen<br />
verschillend in hun werkveld, maar ook in niveau, manier van denken en hun<br />
visie achter wat ze doen en waarom. Hetzelfde gebeurde hier bij GIY. Alhoewel<br />
men allemaal vanuit andere perspectieven naar DIY kijkt en werkt, is er toch een<br />
enorm respect voor elkaars werk en probeert men elkaar daar in te inspireren.<br />
Het is een zeer dankbaar proces, terwijl je uiteindelijk als organisator weinig<br />
programmatie voorziet. Men zal eerder uit zichzelf beginnen prutsen, vragen<br />
stellen aan anderen, proberen hoe het werkt en zelf de betekenis achter iets<br />
zoeken. Hier zal dus GIY evengoed werken naar het ontwikkelen of in<br />
standhouden van relaties, netwerken en een sociaal weefsel. Het in contact<br />
komen van mensen die interesse hebben in elektronische DIY en andere<br />
aanleunende kunstvormen, is hier zeker van belang.<br />
6.2.4 Maatschappelijke activeringsfunctie<br />
De functie van maatschappelijke activering betekent mensen actief aanzetten tot<br />
actief en verantwoord burgerschap in functie van de uitbouw van een cultureel<br />
diverse, democratische en duurzame maatschappij. Binnen mijn project was dit<br />
wel een functie waar minder nadruk op lag. Dit is ook te zien op de<br />
bloemconfiguratie. Ik denk dat de activering toch voor een stuk is verwezenlijkt<br />
doordat er een interactie was tussen publiek en kunstenaar, zonder dat ik hier<br />
per se naartoe werkte. Ik heb er wel voor gezorgd om het project klein en<br />
gezellig te houden om zo een gemoedelijke sfeer te bereiken. Net deze sfeer<br />
zorgt voor een participatie van publiek en kunstenaar tot het cultureel proces.
63<br />
6.3 Algemene buitenwereld 42<br />
Je weet nu hoe GIY zich verhoudt tot de sociaal culturele sector en hoe het de<br />
functies ervan invult. Dan is er nog de vraag hoe GIY en algemeen elektronische<br />
DIY zich opstelt tegenover de buitenwereld.<br />
Om hierop antwoord te bieden heb ik gekozen voor het gebruik van een brede<br />
externe analyse als omgevingsanalyse die vaak gebruikt wordt in<br />
beleidsontwikkeling, om de plaats van GIY te verduidelijken.<br />
Bij elke onderdeel wordt kort besproken hoe elektronische DIY en het project<br />
GIY zich hiertoe profileren.<br />
Demografisch<br />
DIY: Als we spreken over 10,5 miljoen Belgen als begrenzing, dan zal je bitter<br />
weinig elektronische DIY vinden en ook helemaal niet gestructureerd volgens<br />
leeftijd, origine of woonplaats. Dit is omdat vandaag DIY zich meer en meer<br />
verspreidt via het internet, waardoor die mensen die erop botsen of specifiek<br />
naar zoeken, er pas mee in aanraking komen. DIY en electronic DIY is dus iets<br />
dat zich ongestructureerd verspreidt via het internet.<br />
GIY: Vandaar dat het voor GIY belangrijk was om buiten de stadsgrenzen te<br />
zoeken en uit te kijken naar mensen binnen België en de aanleunende<br />
buurlanden.<br />
Sociaal<br />
DIY: Sociaal ligt het ook moeilijker binnen elektronische DIY, doordat de hele<br />
DIY groepen en gemeenschappen vandaag communiceren en werken via het<br />
internet. Zo is het moeilijker om op te sporen wie bezig is met elektronische DIY.<br />
Ook voor een buitenstaander is het soms moeilijk om je weg te vinden binnen<br />
deze netwerken.<br />
GIY: Vandaar dat GIY een leuke aanvulling vormt tegenover dit onderdeel.<br />
Het vormt een brug tussen de verschillende netwerken en DIY vormen (chiptune,<br />
circuitbending, nieuwe media, interactieve kunst,…). Ook voor de niet-DIY’er<br />
brengt het een nieuw gegeven voort, waarin mensen zich kunnen verdiepen.<br />
Technologisch<br />
DIY: Technologisch gezien is DIY sowieso een stap voor op iedereen. Er wordt<br />
niet alleen met technologie gewerkt maar ook rond nagedacht, verwerkt in<br />
kunst, herwerkt tot iets waar men niet op zou komen en biedt eveneens een<br />
brug tussen zowel oude als nieuwe technologie. Dat DIY deze invalshoeken biedt<br />
betekent dat technologie binnen DIY een groot onderdeel is.<br />
GIY: De rol van GIY hierin is het zoeken naar verschillende deelnemers binnen<br />
de technologische takken en deze samen te brengen zodat je tot een<br />
42 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G., Beleidsplan<br />
en omgevingsanalyse, Gent, 2008, 24 slides
64<br />
technologisch heterogene groep komt die niet alleen variatie maar ook innovatie<br />
uitdrukt.<br />
Ecologisch<br />
DIY: Ecologisch is electronic DIY hier ook zeker vernieuwend. Vandaag weet<br />
iedereen hoe te recycleren, maar het recycleren van elektronisch materiaal is<br />
iets nieuws. Het gaat hier niet om het repareren van bepaalde apparaten maar<br />
om het hergebruiken van onderdelen, of kapotte apparaten en oude apparaten<br />
op een geheel andere manier een nieuw leven in te blazen, waardoor hun functie<br />
en nut weer voor handen is.<br />
GIY: Hier is het van belang dat GIY bij de gehele organisatie in dezelfde trend<br />
denkt. Je moet niet denken in termen van een avond met catering en grote<br />
lichtinstallaties in een afgehuurde zaal. Net het gebruik van DIY middelen die je<br />
hebt en gebruikt is hier van belang.<br />
Economisch<br />
DIY: Alhoewel vandaag de dollar vrij laag staat in de wisselkoers zitten we met<br />
geen gunstige economische factoren en moet men altijd opletten hoe men diens<br />
geld spendeert. DIY betekent dan ook, gebruik zelf je vaardigheden in plaats van<br />
anderen daarvoor te betalen. Kijk maar naar hoe home improvement binnen de<br />
DIY werkt op ons gedrag in aankoop van huismeubilair en reparaties. Veel<br />
mensen gaan nog steeds zelf aan het werk, niet alleen om het financiële plaatje,<br />
ook omdat ze bijleren en zelf hun ziel kunnen stoppen in de desbetreffende<br />
objecten.<br />
GIY: Hier proberen we aan te tonen hoe kunst, muziek, entertainment en andere<br />
evengoed kunnen bereikt worden door eigen creativiteit en vakmanschap.<br />
Daarbovenop is GIY een samenkomst van DIY’ers die graag elkaar helpen in het<br />
verwezenlijken van projecten. Je hoeft voor DIY niet per se veel lessen of<br />
cursussen te volgen. Alhoewel het soms zo lijkt is DIY helemaal niet zo technisch<br />
of theoretisch zwaar beladen. Het zelf doen en proberen is altijd een uitdaging,<br />
maar eveneens een vereiste om hier verder in te groeien.<br />
Politiek<br />
DIY: Politiek in termen van DIY ligt tussen ecologie en economie. Door de<br />
huidige crisis sinds de laatste verkiezing is de welvaart noch de koopkracht<br />
gestegen waardoor mensen op zichzelf en hun nabijheid moeten rekenen.<br />
Misschien dat DIY hier een antwoord kan bieden. DIY staat evenzeer ook voor<br />
zelf actie nemen (zie sociaal-politieke actie). Als je denkt het beter te kunnen,<br />
dan moet je ook zelf een beentje bijsteken om tot een betere leefwereld te<br />
komen. Do-it-yourself betekent volgens mij ook niet alleen voor jezelf opkomen<br />
en voor jezelf zorgen, maar betekent ook zelf actie ondernemen. Actief<br />
burgerschap is zeker een rol die men verwacht van elke DIY’er.<br />
GIY: De rol van GIY hierin was minder uitgesproken.
65<br />
6.4 Conclusie<br />
GIY heeft zeker zijn rol binnen het sociaal-culturele landschap. Het gaat hier om<br />
het delen van nieuwe informatie aan zowel publiek als deelnemers. Hiermee<br />
schep je eveneens een cultuurbewustzijn, waardoor je elektronische DIY beter<br />
kan plaatsen. Bovenop dit bewustzijn is er ook nog een nieuw sociaal netwerk<br />
gecreëerd, waarin DIY erkend wordt als een gemeenschappelijke factor.
66<br />
7. Ladda vzw 43<br />
7.1 Inleiding<br />
Nu weet je hoe GIY zich profileert in het sociaal-culturele<br />
landschap. Het is eveneens belangrijk om te weten in welk<br />
specifiek kader dit project tot stand is gekomen. Dit<br />
hoofdstuk dient als een beschrijving van Ladda vzw en een<br />
verklaring waarom GIY een onderdeel vormt van hun<br />
aanbod aan de hand van de doelstellingen binnen Ladda.<br />
Ladda vzw is een kenniscentrum van jongeren(sub)cultuur dat hedendaagse<br />
trends binnen jongerencultuur onderzoekt en duidt. Ze doet dit door de<br />
ontplooiing van haar infozone en door de ontwikkeling van projecten.<br />
7.2 Missie<br />
De vereniging heeft tot doel tendensen binnen de jeugdcultuur te detecteren en<br />
te vertalen naar inhoudelijke projecten en activiteiten. Deze projecten duiden,<br />
onderzoeken en ondersteunen de leefwereld van jongeren. In haar projecten<br />
probeert zij sectieoverschrijdend en pluralistisch te werken. Zij mag alle<br />
handelingen uitvoeren die rechtstreeks en onrechtstreeks met haar doel verband<br />
houden. Zoals daar zijn: de organisatie, inrichting en begeleiding van activiteiten<br />
en projecten van kinderen en jongeren van 3 tot 30 jaar en hun kaders.<br />
7.3 Visie en uitgangspunten<br />
De activiteiten worden omschreven als ongehoord persoonlijk, redelijk pikant en<br />
behoorlijk onverwachts. Maar eigenlijk organiseert Ladda vzw workshops,<br />
projecten en lezingen gebaseerd op literatuurstudie of leefwereldonderzoek. En<br />
geïnspireerd op actuele tendensen in jongerencultuur. Daarbij doorbreekt Ladda<br />
vzw de grenzen van zijn doelpubliek en probeert zijn onderzoeksdomein breed te<br />
behandelen. Ze weten zich steeds te omringen met de juiste partners en zo<br />
worden uiteenlopende perspectieven gekoppeld aan diversiteit, kwaliteit en<br />
exclusiviteit.<br />
Actuele tendensen in jongerencultuur<br />
Jeugd(sub)cultuur is vandaag het soort item waarvan nog weinigen door de<br />
bomen het bos zien. Onderhevig aan een aantal factoren zoals trends,<br />
geloofwaardigheid, marketingstrategieën, beeldvorming, enz., ondergaat de<br />
jongeren(sub)cultuur een constante wisselwerking met zowel de<br />
maatschappelijke als de economische situatie die zich op dat moment aandient.<br />
43 LADDA VZW, Ladda vzw, Een kort introductie, Gent, 2006, 5p. (intern document)
67<br />
Zij beweegt zich vrij over alle terreinen die daar ingebed liggen, gaande van<br />
muziek, mode, design, verstedelijking, enz., tot alle aspecten van cultuur die zij<br />
belangrijk vindt.<br />
Persoonlijk, redelijk pikant en behoorlijk onverwachts…<br />
De activiteiten zijn persoonlijk afgewerkt. Want elke klant heeft zijn eigen<br />
invalshoek, zijn eigen doel. De kennis die aanwezig is in de organisatie wordt op<br />
maat van de aanvrager gesneden en gecommuniceerd. Aan elke activiteit gaat<br />
een voorbereidingsproces vooraf, waarin gepolst wordt naar de verwachtingen<br />
van de aanvrager, en waarin duidelijk wordt hoe de organisatie hierop zal<br />
anticiperen. Bij een onderwerp als jeugdcultuur horen innovatieve methodes. Het<br />
spreekt voor zich dat de organisatie tot het uiterste gaat om deze methodes om<br />
te zetten in een boeiend en onverwachts aanbod.<br />
De grenzen van het doelpubliek doorbreken en breed gaan in<br />
onderzoeksdomein<br />
Met deze begrippen wil Ladda vzw zich begeven naar het schemergebied waar<br />
jongeren met kunst en cultuur vreemdgaan.<br />
Ladda vzw daagt zijn doelpubliek (mensen met verschillende interesses en<br />
leefwerelden) uit en confronteert die met eigen grenzen en die van anderen en<br />
stelt ze open aan nieuwe impulsen (raakpunten en/of verschillen kunnen dan<br />
leiden tot een studie, projecten,…). Onder breed gaan in onderzoeksdomein<br />
verstaat Ladda het aangaan van de mix van literatuur- en leefwereldonderzoek..<br />
De juiste partners<br />
Als kennisgeoriënteerde organisatie bieden ze het hoofd aan complexe vragen.<br />
Een combinatie van deskresearch en leefwereldonderzoek geven vaak heel wat<br />
antwoorden. Door het streven naar actuele en veelzijdige informatie doen ze een<br />
beroep op experts die vanuit hun domein onze kennis aanvullen. Met een partner<br />
(expert, jongeren, organisatie, enz.) sluit de vzw strategische allianties waarin<br />
een gezond evenwicht te vinden is tussen concurrentie en coöperatie.<br />
Het open source principe<br />
Ladda vzw organiseert workshops, projecten en lezingen gebaseerd op<br />
literatuurstudie/leefwereldonderzoek en geïnspireerd op actuele tendensen in<br />
jongerencultuur. De theoretische en praktische bevinden worden niet halsstarrig<br />
beschermd, integendeel. Ladda vzw gelooft in de positieve kracht van file- en<br />
informatiesharing en flirt bijgevolg met een open source systeem, waar ze hun<br />
ideeën en ervaringen openstellen zonder rekening te houden met de intellectuele<br />
eigendommen, zonder de angst om onze uniciteit te verliezen. Ladda vzw uit<br />
deze filosofische lijn - gedurende de beleidsnotaperiode – door zich aan te<br />
sluiten bij de licenties van Creative Commons, waarin ze intellectuele<br />
eigendommen onder de gradaties: Attributie (kopiëren, distributie, vertoning en<br />
uitvoering van het werk en afgeleide werken op voorwaarde van het geven van<br />
credit) en Non-commercieel (kopiëren, distributie, vertoning en uitvoering van
68<br />
het werk en afgeleide werken alleen voor non-commerciële doelen) zullen<br />
plaatsen.<br />
7.4 Strategische en operationele doelstellingen<br />
Hieronder stel ik hun strategische doelstelling (SD) voor, met een aantal<br />
operationele doelstellingen(OD).<br />
SD1: De beeldvorming over jongerencultuur voeden door duiding van haar<br />
veelzijdigheid. Ladda werkt naar +13jarigen, academici en naar diverse sectoren<br />
die in aanraking komen met jeugd als doelgroep.<br />
• OD1: Ladda organiseert jaarlijks twee minicongressen met relevante<br />
mini actoren. Ladda.be heeft een online archief.<br />
SD2: Ladda duidt de veelzijdigheid van jongerenculturen aan door middel van<br />
haar aanbod.<br />
• OD2: Ladda informeert op aanvraag, via workshops en lezingen.<br />
SD3: Ladda informeert zich actief over jongerencultuur en ontsluit<br />
jongerensubculturen.<br />
• OD3: Ladda bouwt haar collectie over jongerensubculturen verder uit.<br />
• OD3: Ladda update haar digitale infozone en de blogsite.<br />
SD4 : Netwerking en samenwerkingsverbanden ontwikkelen tot verbreding van<br />
kennis van jongeren(sub)culturen en deskundigheid.<br />
• OD4: Ladda werkt een online interactief netwerk uit tussen schrijvers<br />
en lezers. Ladda verkent de jongerencultuur via het bezoek van<br />
welbepaalde activiteiten.<br />
SD5: Zicht ontwikkelen als een flexibele organisatie om inhoudelijke en<br />
innovatieve projecten te organiseren over jongerencultuur.<br />
• OD5: De interne werking van de organisatie is afgestemd op de<br />
ontwikkeling van innovatieve projecten.<br />
• OD5: Ladda ontwikkelt een communicatie- en marketingbeleid.<br />
7.5 GIY volgens de doelstellingen van Ladda vzw<br />
Nu heb je al een algemeen zicht op wat Ladda vzw voor ogen houdt op vlak van<br />
doelstellingen. Het lijkt me interessant om te kijken in welke mate GIY past<br />
binnen deze doelstellingen, om zo een beter beeld te scheppen van GIY als een<br />
project van Ladda.<br />
SD3: Ladda informeert zich actief over jongerencultuur en ontsluit<br />
jongerensubculturen.<br />
• OD3: Ladda bouwt haar collectie over jongerensubculturen verder uit.<br />
• OD3: Ladda update haar digitale infozone en de blogsite.
69<br />
SD4 : Netwerking en samenwerkingsverbanden ontwikkelen tot verbreding van<br />
kennis van jongeren(sub)culturen en deskundigheid.<br />
• OD4: Ladda werkt een online interactief netwerk uit tussen schrijvers<br />
en lezers. Ladda verkent de jongerencultuur via het bezoek van<br />
welbepaalde activiteiten.<br />
SD5: Zicht ontwikkelen als een flexibele organisatie om inhoudelijke en<br />
innovatieve projecten te organiseren over jongerencultuur.<br />
• OD5: De interne werking van de organisatie is afgestemd op de<br />
ontwikkeling van innovatieve projecten.<br />
Er werd mij vanuit Ladda expliciet gevraagd om actief op zoek te gaan naar<br />
nieuwe trends en fenomenen die zich afspelen binnen de jongerensubculturen.<br />
Omdat electronic DIY me zeer interessant leek en hier nog weinig over te vinden<br />
was ben ik hier rond aan de slag gegaan. Het is een doelstelling van Ladda om<br />
nieuwe fenomenen te duiden en ik heb met GIY hier zeker een bijdrage toe<br />
geleverd. Eveneens vormt deze scriptie, in combinatie met de bijhorende DVD,<br />
een nieuwe analoge bron om in de infozone te plaatsen. Ik heb ook mijn stempel<br />
gedrukt op de digitale infozone. Zo ben ik op zoek gegaan naar de nieuwe trends<br />
en creaties binnen DIY om deze op de Myspace van GIY neer te schrijven in een<br />
blog die toegankelijk is voor alle publiek. Zo hebben mensen die informatie<br />
zoeken over DIY en specifiek elektronische DIY al een goede basis om verder op<br />
te bouwen in hun onderzoek.<br />
Via Myspace heb ik ook een nieuw netwerk ontwikkeld via een vriendenlijst. In<br />
deze lijst staan bijna alle DIY’ers die actief zijn op Myspace binnen en in de buurt<br />
van België. In mijn zoektocht heb ik zo ook meerdere organisatie aangesproken,<br />
zoals Dorkbot, Code31 en Okno, om me te helpen in mijn zoektocht naar DIY en<br />
kunstenaars. Vanuit deze zoektocht zijn misschien ook plannen gegroeid tussen<br />
Ladda en Dorkbot. Ladda zal misschien de snoepwinkel van de Vooruit inpalmen<br />
als een zaal voor expo’s, die ze dan misschien in de toekomst zou delen met<br />
Dorkbot, die daar hun sessies kunnen houden. Dit staat natuurlijk nog helemaal<br />
niet vast, maar het duidt wel dat er nieuwe netwerken zijn gevormd. GIY was<br />
uiteindelijk ook een nieuw netwerk op zich doordat heel wat kunstenaars en<br />
deelnemers van verschillende sociale netwerken samenbracht zijn in een geheel<br />
nieuw kader, waar elektronische DIY de algemene noemer vormde.<br />
Mijn gehele eindwerk was uiteindelijk ook gebaseerd op het zelfstandig<br />
ontwikkelen van een project binnen Ladda. Het project was innovatief op de<br />
manier dat het luchtiger en minder technisch was dan bijvoorbeeld de Dorkbot<br />
sessies. GIY sloot ook heel nauw aan bij Ellentriek, waardoor je een<br />
doorstroming van deelnemers krijgt tussen beide projecten. Dit wordt dan ook<br />
nog eens inhoudelijk ondersteunt door deze scriptie, die als naslagwerk moet<br />
dienen van het project.
70<br />
7.6 GIY volgens de missie en visie van Ladda vzw<br />
7.6.1 Missie<br />
Het project past binnen de missie doordat het elektronische DIY zal proberen<br />
duiden, onderzoeken en ook ondersteunen aan de hand van een project.<br />
Duiden omdat DIY nog niet in kaart is gebracht binnen jeugdsubculturen. Men is<br />
wel heel bewust van de rol van DIY binnen de culturen, hoe deze is ontstaan en<br />
geëvolueerd, maar er is nog niet een focus op gelegd. Dit werd altijd gezien als<br />
een onderdeel van en is nooit uit zijn context getrokken om het te bekijken als<br />
een apart fenomeen dat zich uit in de verschillende jongerensubculturen.<br />
Het onderzoek speelde zich vooral af in de voorbereidende fase van mijn project<br />
en tijdens het schrijven van de scriptie. Het was vooral een zoeken naar wat DIY<br />
nu eigenlijk is vandaag, wie er mee bezig is en wat ik ermee kan doen om hier<br />
een leuk en innovatief project rond te bouwen. Het was eveneens nodig om af te<br />
wegen of het wel nodig was om hier een project rond te maken. Zijn er wel<br />
genoeg mensen mee bezig of staat dit nog in zijn kinderschoenen? Dit was één<br />
van de vragen die moesten gesteld worden.<br />
Ondersteuning kwam vooral vanuit het project zelf. Elektronische DIY is, zeker<br />
binnen België, iets dat zich vooral afspeelt op het internet. Er zijn geen speciale<br />
ontmoetingsplaatsen en manieren om samen te komen rond DIY. Misschien dat<br />
er wel een paar evenementen zijn binnen Europa, denk zo maar aan de<br />
internationaal bekende Dorkbot sessies, maar zoveel meer is er niet rond te<br />
doen. Ook kan je hier misschien spreken van vrij elitaire samenkomsten waar de<br />
beginnende DIY’ers of een onwetend publiek weinig input uit zouden krijgen.<br />
Dat was net de drijfveer achter GIY. Het aanspreken van een divers publiek, van<br />
alwetende tot de onwetende, iedereen die wou meedoen of gewoon wou komen<br />
kijken had hier de kans toe.<br />
7.6.2 Visie<br />
De grenzen van het doelpubliek doorbreken en breed gaan in<br />
onderzoeksdomein.<br />
“Met deze begrippen willen we ons begeven naar het schemergebied waar<br />
jongeren met kunst en cultuur vreemdgaan.”<br />
GIY en het gehele onderzoek naar DIY bestaat uit een web van kunst en cultuur,<br />
die nauw aanleunen aan jongeren en hun leefwereld. Vandaar dat GIY nog<br />
steeds een meerwaarde kon bieden naast het Ellentriek project. Het gaat net op<br />
zoek in het schemergebied wie zich daar allemaal in verwikkeld en tot welke<br />
resultaten zij vandaag komen.
71<br />
“Ladda daagt zijn doelpubliek uit en confronteert die met eigen grenzen en die<br />
van anderen en stelt ze open aan nieuwe impulsen.”<br />
Net door de diversiteit van de deelnemers daagde je ze uit om buiten hun eigen<br />
kader te kijken en deze nieuwe invloeden op te nemen. Ook voor het publiek zelf<br />
was het een ontdekken en voelen van waar deze artiesten en kunstenaars nu<br />
mee bezig zijn. Er was ook een heel verscheiden publiek aanwezig, van<br />
jongeren, studenten, volwassenen, DIY’ers, niet-DIY’ers, enz. Dit vormt voor mij<br />
ook een antwoord op het doorbreken van de grenzen van het doelpubliek, die elk<br />
met hun eigen referentiekader opkijken naar deze voorstelling van dit opkomend<br />
fenomeen.<br />
Het open source principe<br />
Open source is een principe dat is voortgevloeid vanuit de DIY. Informatie moet<br />
open en vrij blijven, mensen kunnen er alleen maar uit leren. GIY was een gratis<br />
setting die voor iedereen openstond. Iedereen met een mogelijk interesse, oud<br />
of jong was welkom om dit project van naderbij te bekijken. Ik wil het project<br />
eveneens niet afschilderen als een unicum en hoop dat ik misschien mensen heb<br />
bereikt om dergelijke projecten verder te zetten. Eveneens is deze scriptie<br />
opgebouwd vanuit het DIY principe. Er was weinig voorhanden van informatie in<br />
analoge bronnen waardoor je zelf op zoek moest gaan naar informatie binnen<br />
informele kanalen via internet, forums en blogs. Ook de ondersteunende DVD<br />
bestaat alleen maar uit clips en informatie waarvan ik wist dat ze vrijgegeven<br />
werd, zodat ik zonder de copyright te schenden deze kon toevoegen aan de<br />
DVD.<br />
Ik zal ook proberen om dit werk, toch zeker het gedeelte over DIY, te publiceren<br />
via Wikipedia om zo een nieuw kanaal te creëren die mensen een toegangspoort<br />
biedt tot de DIY wereld. Mijn scriptie zal eveneens onder de open source licentie<br />
vallen van Ladda wat maakt dat deze scriptie vrij te gebruiken is als<br />
informatiebron.<br />
7.7 Conclusie<br />
GIY kan wel degelijk beschouwd worden als een project binnen de gedachte van<br />
Ladda vzw. Dit project rond elektronische DIY vormt een uitbreiding binnen hun<br />
aanbod van informatieve en innovatieve projecten rond jongerensubculturen en<br />
hun omgeving. GIY past binnen de missie doordat het elektronische DIY duidt,<br />
onderzoekt en ook ondersteunt aan de hand van een project.<br />
Als stagiair ging ik in overeenstemming met de visie van Ladda vzw op zoek naar<br />
een onderwerp waar jongeren, kunst en cultuur in elkaar vloeiden.
72<br />
8. Praktijkervaring en beeldmateriaal binnen<br />
elektronische DIY.<br />
8.2 Praktijkervaring<br />
Ik heb zelf al heel wat praktijkervaring opgedaan tijdens GIY zoals hier al<br />
vermeld is maar ook buiten en na GIY ben ik op zoek gegaan naar mensen die<br />
me verder konden helpen in het verbeteren en vergroten van mijn kennis over<br />
DIY. Dit heb ik op twee manieren geprobeerd. Enerzijds heb ik een korte<br />
informele enquête doorgestuurd naar de mensen die ik heb gecontacteerd in<br />
verband met het GIY project. Het gaat hier om mensen die een bepaalde<br />
affiniteit hebben met DIY, zowel op professionele als amateuristische wijze.<br />
Het tweede onderdeel, heb ik gemaakt tijdens de zomer op 8 augustus 2008.<br />
Ik heb via de organisatie van een chiptune festival in Hasselt de kans gekregen<br />
om de chiptuners te interviewen rond DIY en chiptune. Chiptune is uiteraard<br />
maar een deel van de hele elektronische DIY scene, maar door het gebrek aan<br />
veel samenkomsten en praktijkervaring leek me dit een interessant moment om<br />
deze internationale en nationale chiptuners een aantal vragen te stellen over<br />
DIY.<br />
8.2.1 Electronic DIY enquête 44<br />
Dit was een korte enquête over DIY die ik naar alle mensen heb gestuurd<br />
waarmee ik in contact ben gekomen voor, tijdens en na GIY.<br />
Het was maar een magere vangst, mits ik van maar vier mensen een antwoord<br />
heb gekregen. Toch zal ik de resultaten kort samenvatten.<br />
De mensen die hebben teruggestuurd zijn:<br />
Karl Klomp: Videobender<br />
Jonas Pauwels: Hardware Hacker en Circuitbender<br />
Muriel Claeys: Ex-deelnemer Ellentriek<br />
Annelies Droesbeke: Afgestudeerde student in Nieuwe Media Kunst<br />
Wat is DIY volgens jou?<br />
Je merkt hier snel dat het voor hen gaat om iets dat ze zelf willen doen. Niet<br />
omdat er geld mee valt te verdienen, of omdat het mooi staat op je CV, maar<br />
omdat ze hiermee zelf grip krijgen op hun eigen doen en laten en hun eigen<br />
creativiteit.<br />
Hoe ben je betrokken geraakt binnen DIY?<br />
Er is hier geen consensus over maar er zit wel een duidelijke lijn in. Ofwel<br />
ontdekt men elektronische DIY via het internet of vrienden, die het zelf<br />
ontdekten op het internet. Ofwel ontdekt men het via een workshop, studie of<br />
lezingen over dit bepaald onderwerp. Hier geeft men aan dat elektronische DIY<br />
zich helemaal niet profileert binnen de dominante media. Je moet er op botsen<br />
of specifiek naar zoeken om het te vinden.<br />
44 Zie bijlage 2
73<br />
Met welk doel/intentie ben jij aan DIY begonnen?<br />
Hier merk je dat het gaat om een zoeken naar je eigen geluid en functie die je<br />
wil verwezenlijken. Het gaat om experimenteren op een leuke en verrijkende<br />
manier, zonder dat je moet bewapend zijn met elektronische voorkennis, voor in<br />
het geval dat je een apparaat doet ontploffen. DIY doe je volgens mij in de<br />
eerste plaats voor jezelf.<br />
Hoe staat Kunst volgens jou vandaag tegenover Technologie en<br />
omgekeerd?<br />
Men ziet technologie zeker werken binnen kunst, maar zeker Karl vindt dat er<br />
nog een lange weg te gaan is totdat elektronische kunst gelijkgesteld wordt met<br />
de dominante kunstrichtingen. Ik denk dat hij hiermee deels wel gelijk heeft. Ik<br />
kan ook vermelden dat gedurende mijn bezoek aan het Bozar te Brussel, tijdens<br />
de canvascollectie, er maar een paar experimentele elektronische kunstwerken<br />
te zien waren. De kunst wordt nog altijd gedomineerd door beeldhouwwerken en<br />
de schilderkunst. Zelfs binnen de elektronische kunst zelf gebruikt men nog<br />
steeds vooral videokunst, waar veel minder DIY aan te pas komt.<br />
Voel jij zelf aan dat elektronische DIY, multimedia kunst, interactieve<br />
installaties, enz. aan het opkomen zijn?<br />
Hier zit je met een dualiteit, twee zeggen van wel, twee niet. Het hangt ook heel<br />
veel af van je achtergrond binnen de DIY en volgens mij ook van de locatie waar<br />
je je bevindt. Zo zijn Jonas en Annelies beiden van Gent, hebben beide aan de<br />
Ellentriek workshops meegedaan, zijn beiden naar GIY gekomen en waren<br />
eveneens aanwezig op Dorkbot. Zoals Annelies wel bemerkt is er bijvoorbeeld in<br />
de Vooruit iemand in dienst genomen als coördinator van mediakunsten, wat wel<br />
een signaal geeft van een opkomst van mediakunst en elektronische kunst.<br />
Leeft elektronische DIY binnen België?<br />
Men is het hier wel eens dat elektronische DIY wel degelijk leeft en zich aan het<br />
uitbreiden is. Het aantal workshops, deelnemers en sites wordt groter. Deze<br />
laatste generaties worden ook bijna opgevoed met elektronische apparaten<br />
waardoor de band ermee alleen maar groter wordt volgens mij. Als<br />
buitenstaander moet je er wel zelf naar zoeken, en dit zal waarschijnlijk zo<br />
blijven. DIY zal zich niet op de voorgrond plaatsen.<br />
Hoe zie jij de toekomst van electronic DIY?<br />
Ook hier zijn de meningen verdeeld. Dit hangt nogmaals af van de achtergrond<br />
denk ik. Karl Klomp werkt met oude videoapparatuur en hij heeft een punt dat<br />
nieuwe technologieën kleiner en kleiner worden, zelfs dat ze met het blote oog<br />
niet meer zichtbaar zijn. Dit maakt dat je alleen maar met gespecialiseerde<br />
apparatuur nog zal kunnen werken aan elektronische apparaten. Anderzijds is er<br />
wel nog hoop en daar is Jonas het levende voorbeeld van als hardware hacker.<br />
De Guitar Hero controller van de Playstation 3, die hij omvormde tot een gitaar<br />
die je op je computer kan aansluiten, is nog maar recent uit en werkt via USB<br />
ingangen. Doordat videospelconsoles dezelfde ingangen krijgen als PC’s krijg je
74<br />
nieuwe mogelijkheden om beide aan elkaar te sluiten. Eveneens is de<br />
interactieve whiteboard, die Jonas maakte in samenwerking met Annelies,<br />
gebaseerd op software in combinatie met de Nintendo Wii afstandsbediening die<br />
werkt op bluetooth signalen en infrarood. Ik denk dat elektronische DIY’ers altijd<br />
manieren zullen vinden om elektronische apparaten uit hun context te trekken.<br />
Het zal binnen 10 jaar misschien op een heel andere manier zijn als nu, maar<br />
het zal wel nog bestaan.<br />
Ben je naar GIY geweest? Zo ja, wat vond je er van?<br />
Dit sluit nauw aan bij de complimenten die ik kreeg tijdens GIY. Men vond het<br />
vooral boeiend en er was altijd wel iets om bij te leren. Eveneens kreeg ik veel<br />
de vraag wanneer de tweede GIY van gang zal gaan en of ze al mogen meedoen.<br />
Het enthousiasme dat deze mensen met me deelden steeg boven mijn<br />
verwachtingen uit.<br />
Wat is jouw interpretatie van Gather-it-yourself?<br />
Hier ben ik eveneens blij dat de boodschap achter GIY is overgekomen. GIY is<br />
een samenkomen van artiesten en mensen die zich interesseren in elektronische<br />
DIY om elkaar te inspireren, heroriënteren of motiveren.<br />
Vond je het nuttig om do-it-yourself en electronic DIY te verwikkelen in<br />
een sociaal cultureel project?<br />
GIY wordt hier gezien als een bewustwording, het plaatsen van elektronische DIY<br />
op de sociale kaart. Je merkt dat het voor DIY’ers niet gemakkelijk is om een<br />
plaats te vinden waar men kan samenkomen, noch is het gemakkelijk om hen te<br />
organiseren door de verschillende netwerken die door elkaar lopen rond DIY. Ik<br />
denk dat je hier als sociaal culturele organisatie net heel goed kan op inspelen.<br />
Heb je hier zelf dingen ontdekt, die je zelf nog niet kende?<br />
GIY was een leren, ontdekken of herontdekken. Er was altijd wel iemand met<br />
iets anders bezig, zo niet deed iemand anders het wel uit een andere invalshoek.<br />
Ik had ook op GIY het gevoel dat iedereen er wel iets van opstak, zelfs de media<br />
kunstenaars die waarschijnlijk al heel wat ervaring achter de rug hebben.<br />
Conclusie<br />
Het is nog afwachten hoe elektronische DIY zal evolueren. Of het nu zal<br />
opkomen, ondergronds blijven of zelfs uitsterven is nog onzeker. Je merkt wel<br />
dat iedereen die er mee bezig is, het echt wel doet uit passie. Ze doen het ook<br />
bijna altijd uit zichzelf. Net dit enthousiasme en deze creativiteit stelde me er toe<br />
aan om hier een project over te maken. Ik denk dat het voor de meeste mensen<br />
wel een positieve ervaring heeft opgeleverd. Zoals Jonas die is doorgestroomd<br />
naar Ellentriek om verder te werken binnen circuitbending. Dit toont dat ik toch<br />
wel op een bepaalde manier een impact heb gehad op mensen met dit project.
75<br />
8.2.2 Chiptune Interviews 45<br />
Deze interviews heb ik afgenomen tijdens de 888Bit Party in Hasselt op 8<br />
augustus 2008. Het was een optreden van verschillende (inter)nationale<br />
chiptune artiesten, volledig in het teken van de oude Nintendo gameboys.<br />
Dit leek me al een goede kans om meer te weten te komen over elektronische<br />
DIY en specifieker over chiptune en hoe deze zich profileert binnen de DIY scene.<br />
Ik zal kort de reacties per vraag samenvatten.<br />
Beschouwen jullie chiptune als een do-it-yourself scene?<br />
Er werd hier unaniem geantwoord dat chiptune wel degelijk behoort tot de DIY<br />
scene. Het draait er rond om oude spelconsoles te gebruiken buiten hun context<br />
als een entertainment apparaat en om dit te vormen naar een<br />
muziekinstrument. Ook de hele ontwikkeling om van een gameboy een<br />
instrument te maken kwam op gang door individuele DIY’ers. Je kan niet even<br />
een videospel kopen om muziek te maken met de gameboy in de winkel, je moet<br />
de software vinden via gepassioneerde DIY’ers.<br />
Hoe ben je betrokken geraakt in de chiptune scene?<br />
Je merkt hier heel sterk dat het gaat om een toevallige confrontatie met de<br />
scene. Men weet er niets van, men komt toevallig op een chiptune liedje of een<br />
site, men gaat zelf op zoek hoe men dit doet en je raakt er zo zelf verwikkeld in.<br />
Dit is heel typisch DIY dat je er zo toevallig op stoot. Dit komt net doordat het<br />
opkomt, maar tegelijkertijd nog heel nieuw is voor vele mensen.<br />
Was er een specifieke reden waarom je met chiptune begon? Want er<br />
zijn genoeg andere genres die makkelijker zijn en een makkelijkere<br />
toegang hebben om mee te beginnen.<br />
Veel chiptuners grijpen terug naar de oude consoles uit nostalgie. Het is net deze<br />
nostalgie in combinatie met creativiteit en een wil om muziek te maken die<br />
chiptune opnieuw doet opkomen. Ikzelf ben van kinds af opgegroeid met<br />
computer en videospelletjes en als je chiptune hoort dan keer je gewoon terug<br />
naar de simpelere tijden waar je gewoon kon spelen op je gameboy zonder de<br />
druk en de taken die je nu als jongvolwassene hebt. Ik denk dat daarom<br />
chiptune ook de grootste kanshebber is om een kleine hype te creëren. Net<br />
omdat het nauw aansluit aan het referentiekader van de eerste generatie die<br />
opgevoed is met dergelijke spelletjes. Daarbovenop begeef je jezelf in een heel<br />
nieuwe muzikale wereld die nieuwe wegen, stijlen en manieren van omgaan met<br />
muziek biedt.<br />
Gebruik je enkel gameboys of prefereer je toch software?<br />
Terwijl chiptune als muziek evengoed kan gecreëerd worden met nabootsing van<br />
deze 8bit geluiden, zweren de meeste chiptuners resoluut bij het werken met<br />
echte gameboys. Hier is het volgens mij de apartheid om muziek te maken op<br />
een videoconsole die hen boeit. Net omdat het, vooraleer chiptune opkwam, niet<br />
45 Zie bijlage 3
76<br />
gedaan werd. Net die unieke manier om iets te creëren, die apartheid, drijft ook<br />
veel mensen naar elektronische DIY.<br />
Wat is jouw mening over de opkomst van chiptune?<br />
Zoals ik zei is binnen de elektronische DIY chiptune sneller en sneller aan het<br />
opkomen. België loopt een beetje achter maar in Engeland, Amerika, Japan en<br />
de Scandinavische landen is het al geëxplodeerd. Myspace is hier ook een<br />
belangrijke factor in geweest. Het zorgde vooral voor een algemeen netwerk<br />
rond chiptune, veel duidelijker dan dat van andere elektronische DIY vormen. Dit<br />
maakt als iemand toevallig botst op een chiptune artiest, dat hij zich dan voor<br />
een groot stuk kan bewegen in het chiptune netwerk. Via Myspace hebben<br />
chiptune artiesten zo links naar andere artiesten waardoor je snel in contact<br />
komt met het hele concept erachter: Het maken van muziek op videospelletjes.<br />
Buiten chiptune, ben je nog van plan daar andere dingen in te<br />
betrekken? Zoals bv. circuitbends of andere apparatuur?<br />
Je merkt hier wel verschillen met de circuitbenders die ik al ontmoet heb.<br />
Alhoewel beide DIY zijn, zijn de resultaten op vlak van geluid wel anders.<br />
Circuitbenden is op bepaalde vlakken een heel intuïtief zoeken. Je kan niet<br />
zomaar zeggen ‘ik wil dit specifiek geluid uit dit speelgoedje, anders hoeft het<br />
niet’. Circuitbends zijn experimenteel, ongepland en vaak oncontroleerbaar.<br />
Chiptune daarentegen is het herprogrammeren van de software die de soundchip<br />
bestuurt. Hierdoor kan je heel nauwkeurig volledige liedjes programmeren<br />
volgens je eigen fantasie. Als circuitbender werk je eerder met wat je hebt en<br />
wat je er kan uitkrijgen van geluiden. Toch merk je hier en daar interesse om<br />
met bends te experimenteren, maar men zal wel specifiek zoeken naar bruikbare<br />
geluiden omdat het bij hen hier in de eerste plaats om muziek maken gaat.<br />
Conclusie<br />
Chiptune gaat om een nieuwe generatie, of toch een vorm van DJ’s, die muziek<br />
maken, omdat ze dit écht willen maken en omdat ze het net fijn vinden om<br />
creatief om te gaan met dingen zoals een Nintendo gameboy. Het is afwachten<br />
wat de toekomst zal brengen in verband met chiptune. Want je merkt toch wel<br />
dat je er, zelfs in België, meer en meer over hoort en ziet. Dit werd ook<br />
bevestigd door de artiesten.<br />
Ook valt op dat chiptuners meer en meer bekendheid verwerven via de enorme<br />
sociale netwerken die ze creëren via myspace, waardoor er een groter publiek<br />
mee in contact komt.
77<br />
8.3 Beeldmateriaal 46<br />
Je zal in deze scriptie al een paar verwijzingen gevonden hebben naar de<br />
audiovisuele DVD bijlage. Ik zal kort uitleggen waarom ik het belangrijk vond om<br />
een DVD bij mijn scriptie te voegen en wat je er mag van verwachten.<br />
Deze scriptie geeft al een vrij goed beeld over wat DIY is en welke rol deze<br />
inneemt. Toch is het voor sommige mensen nog moeilijk om te begrijpen wat<br />
hier allemaal mee te doen valt of kunnen ze zich nog niet honderd procent<br />
voorstellen wat je nu exact doet binnen elektronische DIY. Vandaar dat ik een<br />
kleine DVD heb voorzien. Het beeldmateriaal sluit ook nauw aan bij het concept<br />
elektronische DIY, omdat alles wat op de beelden te zien is niet enkel over DIY<br />
gaat maar ook op een DIY wijze is opgenomen en verwerkt.<br />
Wat er op de DVD te zien is, is voor een stuk gemaakt door mij, in<br />
samenwerking met Annelies Droesbeke, en een deel is van het internet geplukt.<br />
Al de filmpjes zijn originele filmpjes die door de gebruikers op YouTube zijn<br />
geplaatst en dus vrij te bekijken zijn op het internet, zonder enige vorm van<br />
plagiaat. Voor de zekerheid zal ik de nodige verwijzingen maken in de<br />
inhoudstafel van de DVD.<br />
De DVD is opgebouwd in een vrij logische volgorde. De eerste vier filmpjes staan<br />
volledig in het teken van het onderzoek en GIY. De eerste twee filmpjes zijn een<br />
voorstelling van het GIY project, wie er allemaal was, wat ze voorstelden en een<br />
aantal sfeerbeelden. Het derde filmpje is dat van de digitale gast Karl Klomp, die<br />
zijn videobends voorstelt aan de hand van een zelfgemaakt filmpje dat hij<br />
speciaal voor GIY in elkaar heeft gestoken. Dit kwam doordat Karl Klomp er niet<br />
kon zijn tijdens GIY maar wel een bijdrage wou leveren tot de avond.<br />
Het vierde filmpje is een compilatie van sfeerbeelden en interviews, tijdens de<br />
888 Bit Party. Dit was een mini chiptune festival waar ik van de organisatoren<br />
VIP tickets heb gekregen om zo de aanwezige chiptune artiesten te interviewen.<br />
Het vijfde filmpje is een kort stuk van de DIY documentaire van Derek Sajbel,<br />
die een onderzoek deed naar wat circuitbending is. Hij spreekt hier met een<br />
aantal zeer belangrijke benders en dit geeft je een zeer goed beeld wat<br />
circuitbending is en wat de resultaten hiervan zijn.<br />
Het zesde filmpje is dat van Dijf Sanders. Het gaat eveneens over circuitbending,<br />
maar dan van een Furby. Het is een mooi visueel spektakel hoe Dijf dit robot<br />
beestje een nieuwe stem, nut en gedrag geeft door er zelf in te prutsen.<br />
Het zevende filmpje is een duidelijk voorbeeld van het gebruik van een arduino.<br />
Je ziet hoe de Roman Haefeli, een Zwitserse ‘Nieuwe Media Kunst’-student,<br />
gebruik maakt van solenoids (elektromagnetische schakelaars) die via een<br />
arduino aangesloten worden op zijn computer en zo kunnen muziekspelen via de<br />
muzieksoftware die hij gebruikt.<br />
Het achtste filmpje gaat over lasergraffiti aan de hand van een grote projector<br />
en een krachtige laser. Het project is ontstaan bij Graffiti Research Lab, die<br />
onderzoek doen naar nieuwe technologieën voor het gebruik in street art.<br />
46 Zie bijlage 1
78<br />
Je kan je dit best voorstellen als iemand die op een gebouw projecteert en een<br />
laser gebruikt alsof het een vinger is op een gigantische touchscreen.<br />
Het negende filmpje leunt aan bij het vorige concept. Het gaat over je computer<br />
aansturen via je projectie op de muur, zonder nog te moeten werken met de<br />
computer. Ze doen dit via een afstandsbediening van een videospelconsole<br />
genaamd de Nintendo Wii, die communiceert met een zelfgemaakte infrarood<br />
pen.<br />
Het tiende filmpje gaat over een Oostenrijks trio van twee jongens en een meisje<br />
die piano, drum, gitaar, bas en xylofoon spelen met 3 GSM’s en soms ook een<br />
draagbare videospelconsole of mediaspeler. Het gaat hier om DIY software die je<br />
toelaat om op iPhone GSM’s en iPod touch mediaspelers muziek te spelen. Dit is<br />
net mogelijk omdat deze bestaan uit touchscreens waardoor je niet vasthangt<br />
aan een bepaald patroon van toetsen.<br />
Het elfde filmpje is een voorbeeld van een DIY videohandleiding. In de<br />
handleiding legt Sam Proof, van Sam Proof blog, uit hoe je op een heel simpele<br />
manier en met maar één A4 blad een acht pagina lange zine kan maken. Dus<br />
hier heb je zowel een voorbeeld van het gebruik van zines en van een<br />
videohandleiding.<br />
Het twaalfde filmpje is een trailer van de film ‘What is Indie’. Hier gaat men op<br />
zoek naar hoe het is om te overleven als een onafhankelijke artiest binnen de<br />
indie scene.<br />
Het dertiende filmpje, dat bestaat uit acht delen in het totaal, is de film ‘DIY or<br />
DIE: How to Survive as an Independent artist’, een film door Michael W. Dean.<br />
Dean heeft de volledig film online geplaatst en is volledig te bekijken zonder<br />
enige vorm van betaling. Je kan wel voor een kleine som deze film op DVD<br />
bestellen. Op zijn blog schreef hij een verklaring waarom zijn volledige film<br />
gratis te bekijken is. Hij schreef dat dit zijn cadeau aan de wereld is en dat hij<br />
met deze film een boodschap wou verspreiden en niet geld wou verdienen.<br />
Ik wil ook nog even een nadruk leggen op deze laatste film en de trailer van<br />
‘What is indie’. Als je beiden bekijkt zie je hoe moeilijk het is om DIY te plaatsen<br />
en te duiden binnen een breder kader. Beide films gaan quasi over hetzelfde<br />
onderwerp: Hoe je moet overleven als een onafhankelijke artiest.<br />
Dit toont net aan dat er nog geen woord bestaat voor een algemeen kader te<br />
vormen. De ene noemt het Indie, de andere DIY en geen van beide heeft minder<br />
gelijk. Dit vormde dus ook een moeilijkheid in het maken van deze scriptie, net<br />
doordat je je in de zoektocht niet zomaar kon baseren op bepaalde<br />
kernwoorden. Iedereen heeft een andere visie, een andere manier van kijken en<br />
zelfs andere woorden voor de term DIY.
79<br />
9. Persoonlijke ervaring<br />
9.1 Leerproces volgens Kolb 47<br />
Mijn eigen leerproces kan ik eveneens ook het best voorstellen volgens de<br />
leercirkel van Kolb. Dit maakt het voor mij mogelijk om het proces zo<br />
gestructureerd mogelijk uit te leggen. Ik zal beginnen vanuit de concrete<br />
ervaring mits dit voor mij het startpunt was van het gehele proces dat leidde tot<br />
Gather-it-yourself.<br />
Concrete ervaring<br />
Ik heb mijn eerste ervaringen met electronic DIY al opgedaan in mijn eerste<br />
stagejaar tijdens een Ellentriek sessie in de Pianofabriek in Brussel. Dat was voor<br />
mij een verbazingwekkend tafereel waar mensen van alle leeftijden en met<br />
zoveel verschillende invalshoeken allemaal werkten rond een creatief proces aan<br />
de hand van elektriciteit. Het ging van werkende elektronische onderdelen<br />
verwerken in porseleinen beelden tot het proberen van elektriciteit uit<br />
sinaasappels te krijgen om zo een sinaasappelperser te doen werken. En het is<br />
eigenlijk nooit opgehouden bij die ene sessie. De sessie erna en de filmpjes die<br />
47 DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, DE BLIECK,<br />
N., Stage 2, Gent, 2007, p. 16
80<br />
ik opgezocht heb voor mijn blog konden me elke keer verbazen hoe ver de<br />
menselijke creativiteit kan gaan.<br />
Reflectieve observatie<br />
Wat ik allemaal heb gezien en heb gevoeld, heeft mijn interesse doen wekken.<br />
Alles wat gedaan wordt binnen de Ellentriek sessies valt onder de noemer<br />
elektronische DIY, maar er is een enorme verscheidenheid van wie er aan werkt,<br />
hoe het noemt, wat er voor nodig is, enz.<br />
Deze verscheidenheid daagde me uit om verder te kijken dan mijn neus lang is<br />
en op zoek te gaan naar wat er allemaal te bieden valt.<br />
Abstracte begripsvorming<br />
Na het verkennen van elektronische DIY ging ik op zoek naar hoe ik een goed<br />
eindproject kon maken aan de hand van dit onderwerp. Ik heb hier vooral<br />
gekeken naar wat er allemaal nodig is om te spreken van een sociaal cultureel<br />
project, dat voldoet aan de voorwaarden die Ladda voorop stelt.<br />
Ik wou het hebben over een nog niet uitgediept onderwerp waar mensen nog<br />
weinig van gehoord hebben, terwijl het nochtans een zeer interessant subject is.<br />
Daarbovenop was het voorhanden dat ik rekening hield met de projecten van<br />
andere organisaties, zelfs binnen mijn organisatie mocht ik niet in het vaarwater<br />
belanden van Ellentriek en moest ik op zoek gaan naar mijn eigen invalshoek<br />
binnen elektronische DIY.<br />
Actief Experimenteren<br />
Het onderwerp was mij pas op korte tijd bekend waardoor ik weinig voorkennis<br />
had en weinig wegen om mensen te bereiken uit het werkveld. Daarbovenop was<br />
er voor mij de moeilijkheid om deze mensen te bereiken omdat er geen<br />
algemene noemer bestaat waar deze mensen zich onder plaatsen. Ze noemen<br />
zichzelf multimediale kunstenaars, prutsers, muzikanten, hobbyisten,<br />
ellentriekers of zelf helemaal niets. Het was dus zelf zoeken in een kluwen van<br />
mensen en netwerken wie mij kon helpen in het realiseren van dit project.<br />
De tweede moeilijkheid was dat dit project weinig financiële middelen had,<br />
waardoor je creatief moest omspringen met geld. Dit was een medaille met twee<br />
zijden. Enerzijds paste het low-budget karakter van het project perfect binnen<br />
de DIY sfeer, maar anderzijds was het zo moeilijk om mensen aan te spreken<br />
om naar mijn project te komen. Ik heb heel wat professionele mensen moeten<br />
afwijzen omdat zij louter vervoerskosten vroegen, maar deze gewoon niet<br />
voorhanden waren. Dit kwam grotendeels door de grote verspreiding van<br />
kunstenaars en DIY’ers over heel Vlaanderen en daarbuiten.<br />
En terug concrete ervaring<br />
GIY zelf was opnieuw een ervaring. Na al het voorbereidend werk was het<br />
opnieuw een ontdekken en ontplooien van mijn eigen project. Het project was<br />
voor een eerste keer uiteraard nog een experiment. Het was voor mij afwachten<br />
hoe het publiek en de DIY’ers zouden reageren op de setting en op het algeheel<br />
resultaat. Ikzelf was hier in ieder geval heel tevreden mee. Het grootste voordeel
81<br />
was voor mij dat deze kleine informele setting een enorme interactiviteit<br />
veroorzaakte tussen zowel publiek/kunstenaar, kunstenaar/kunstenaar en<br />
publiek/publiek.<br />
9.2 Reacties van de deelnemers en toeschouwers<br />
Alle reacties die ik tot nu toe heb gehad waren zeer positief.<br />
Tijdens het project was het afwachten of mijn poging om publiek te trekken was<br />
gelukt. Na een uurtje zaten we met een volle zaal, gelukkig ook niet te vol, zo<br />
dat iedereen zich nog makkelijk kon bewegen en verplaatsen. Het verbaasde me<br />
ook hoe vele toeschouwers bijna het hele verloop van GIY hebben gevolgd, uit<br />
verbazing en nieuwsgierigheid wat de volgende artiest ging voorstellen.<br />
Degene die dan niet konden blijven lieten dan meestal wel weten dat het ze heel<br />
spijtig vonden dat ze ergens anders moesten zijn en dat ze het liever uitkeken.<br />
Ook de deelnemers waren vrij tevreden met het hele concept. Het was voor mij<br />
nog afwachten, omdat je een samenkomst van kunstenaars niet helemaal kan<br />
sturen. Men was eveneens heel tevreden en men reageerde ook heel gunstig op<br />
de verscheidenheid van mensen en achtergronden. Professionele kunstenaars<br />
deden helemaal niet uit de hoogte, terwijl beginnende artiesten, die soms nog<br />
maar een paar weken bezig waren met DIY, helemaal niet geïntimideerd werden<br />
door deze professionele kunstenaars. Dit was bijvoorbeeld ook tijdens chiptune<br />
op 888bit. Daar zag je ook dat Nosight en Sabrepulse op een heel informeel en<br />
luchtig niveau met elkaar konden communiceren, terwijl Sabrepulse tot quasi de<br />
top behoort en het Nosight zijn eerste optreden was.<br />
Dat grotere kunstenaars niet uit de hoogte doen tegenover de kleinere was voor<br />
mij zeer belangrijk en is voor mij ook een vorm van reactie dat het goed was.<br />
Zelfs na het project kreeg ik vrij veel reacties van bezoekers en deelnemers dat<br />
ze het zeker interessant vonden en vooral dat ze uitkijken naar GIY sessie 2.<br />
Ik weet het nog niet of ik een nieuwe sessie zal in elkaar steken maar het doet<br />
me goed dat mensen me vragen of er nog meer komt. Ook heb ik van een aantal<br />
artiesten, ook internationale, een mail gekregen dat ze het spijtig vonden dat ze<br />
er niet konden zijn en dat ik maar een mail moet sturen als ik ooit nog eens iets<br />
organiseer omdat ze dan zeker willen meedoen.<br />
9.3 Conclusie<br />
Het is heel wat om voor de eerste keer een project op poten te stellen, hoeveel<br />
er bij komt kijken , wat er allemaal is om rekening mee te houden. Toch ben ik<br />
deze ervaring zeer dankbaar omdat ik er zelf vele nieuwe ervaringen uit gehaald<br />
heb, die ik kan uitbouwen naar andere organisaties toe. Ook de verschillende<br />
reacties die ik ontvangen heb, hebben me alleen maar gestimuleerd in het<br />
verder zoeken naar innovatieve projecten.
82<br />
10. Besluit<br />
Deze scriptie bestaat uit 2 delen.<br />
1. Wat is elektronische DIY?<br />
Via deze scriptie wilde ik een onderzoek doen naar ‘elektronische DIY als een<br />
scene binnen jongerenculturen’. Dit is grotendeels gebaseerd op een<br />
literatuuronderzoek. Om deze scene te begrijpen was het nodig om deze eerst te<br />
plaatsen binnen een algemeen kader, om vandaar uit op zoek te gaan naar DIY<br />
binnen jongerensubculturen en elektronische DIY.<br />
DIY is een proces waar men zelf iets maakt of bouwt zonder professionele hulp<br />
en waar self-empowerment centraal staat. Je vindt DIY zowel binnen<br />
huisklussen, kunst, zelfs binnen sociaal politieke acties. Belangrijk hierbij is het<br />
bewustzijn om zelf iets te doen en te verwezenlijken.<br />
Deze gedachte is binnen jongerensubculturen sterk naar voren gekomen binnen<br />
de punkcultuur in de jaren ’70. Men ging zich als onafhankelijk artiest afzetten<br />
tegen de dominante muziekcultuur. Het communicatiemiddel dat men hiervoor<br />
gebruikte waren zelfgemaakte (maga)zines.<br />
Binnen dit algemeen kader van DIY heb ik gekozen om specifiek in te gaan op<br />
elektronische DIY, mits ik hier steeds vaker mee in contact kwam. Vanuit mijn<br />
stage, als kenniscentrum rond jongerensubculturen, merkte ik dat er hierover<br />
nog maar weinig onderzoek voorhanden was. Dit vormde een uitdaging om een<br />
basis te leggen binnen dit onderwerp.<br />
Electronic DIY is een nog steeds evoluerend en vluchtig begrip. Het gaat om een<br />
handels- en denkwijze, die draait rond het experimenteren met elektronische<br />
apparatuur. Men poogt de objecten in een nieuwe context te plaatsen, waarin<br />
het een nieuwe functie, doel of nut krijgt.<br />
Electronic DIY is niet beperkt tot kunstenaars, maar manifesteert zich ook bij<br />
hobbyisten, technici, (professionele) prutsers en nieuwsgierigen. Evenmin<br />
beperkt het zich tot kunst of technologie, maar zal het de grenzen tussen deze<br />
twee doen vervagen.<br />
Dit onderzoek beperkte zich niet alleen tot deze scriptie. Een DVD met<br />
audiovisueel materiaal maakt electronic DIY als fenomeen toegankelijker dan<br />
enkel tekst.<br />
2. Gather-it-yourself<br />
Daarnaast wou ik via deze scriptie een antwoord bieden op hoe een sociaal<br />
culturele organisatie kan inspelen op DIY. Hier was mijn eigen eindproject<br />
Gather-it-yourself een praktijkvoorbeeld dat zelf inspeelde op elektronische DIY.
83<br />
GIY fungeerde als een avondgathering van jonge artiesten dat elektronische DIY<br />
duidt, onderzoekt en ook ondersteunt. Het ging om het aanbieden van nieuwe<br />
informatie aan zowel publiek als deelnemers, het scheppen van een<br />
cultuurbewustzijn en het creëren van een nieuw sociaal netwerk.<br />
Binnen deze informele omgeving heb ik jongeren, kunst en cultuur bij elkaar<br />
kunnen brengen, in overeenstemming met de visie van Ladda vzw.<br />
Er moet duidelijk meer onderzoek gepleegd worden naar elektronische DIY in al<br />
zijn variaties en aspecten. Dit omdat het niet duidelijk is waar elektronische DIY<br />
begint of eindigt en er een enorme vertakking van sociale netwerken en<br />
gemeenschappen plaatsvindt.<br />
DIY werd altijd gezien als een onderdeel van verschillende jongerensubculturen<br />
en is nooit uit zijn context getrokken om het te bekijken als een apart fenomeen<br />
dat zich uit in die verschillende jongerensubculturen. Dit kan volgens mij de rol<br />
van DIY binnen de maatschappij alleen maar verduidelijken.<br />
Ondanks dat het een moeilijk traject bleek, was het voor mij een zeer<br />
interessant en dankbaar project. Het heeft mij gestimuleerd om me verder te<br />
verdiepen in deze jongerensubcultuur.<br />
Aan de hand van deze scriptie heb ik hopelijk zo mensen bewust gemaakt van<br />
wat DIY mogelijk kan omvatten. Doe-het-zelf houdt niet op bij het repareren van<br />
je huis, maar vertakt zich in een techniek, denkwijze en filosofie tot zelfs voor<br />
sommigen een hele levenswijze. Ik hoop dat mensen geboeid raken door de doehet-zelf<br />
mentaliteit en er zelf iets uit leren. In ieder geval heeft het mij alleen<br />
maar gesterkt in de overtuiging om zelf meer vaardigheden op te doen, zodat ik<br />
zelfstandig verschillende soorten taken aankan.<br />
Ik hoop hiermee ook dat ik mensen binnen en buiten de sociaal culturele wereld<br />
heb kunnen aanspreken om te werken rond DIY. Zeker binnen de culturele,<br />
maar ook binnen de jeugdwerksector kan de inventiviteit en creativiteit van DIY<br />
volgens mij een meerwaarde bieden. Het gaat hier niet alleen om werken rond<br />
DIY, maar vooral ook werken volgens de DIY handelswijze.<br />
“Here we are at the end of this discovery journal, and at the end of our<br />
brief travels together. But in truth, it’s just the beginning of your<br />
adventure.” 48<br />
48 GHAZALA, R., Circuit-Bending: Build Your Own Alien Instruments,<br />
Indianapolis, Wiley, 2005, p. 335
84<br />
11. Geraadpleegde bronnen<br />
Boeken<br />
BLUSH, S., American Hardcore. A tribal history, Los Angeles, Feral House, 2001, 333 p.<br />
DE KERCKHOVE, D., De huid van onze cultuur. Een onderzoek naar de nieuwe<br />
elektronische realiteit, Amsterdam, Addison-Wesley Nederland BV, 1995, 192 p.<br />
DUNCOMBE, S., ‘Notes from the underground. Zines and the politics of alternative<br />
culture’, Londen, Verso, 1997, 240 p.<br />
GHAZALA, R., Circuit-Bending: Build Your Own Alien Instruments, Indianapolis, Wiley,<br />
2005, 398 p.<br />
MULDER-POST, A. – M. , ‘Boek voor de Elektronische kunst’, Amsterdam, 2000, 184 p.<br />
WANDS, B., Art of the digital age, London, Thames & Hudson, 2006, 223 p.<br />
VAN DALE, Groot woordenboek der Nederlandse taal, 3 delig, Utrecht, I.M. Calisch en<br />
N.S. Calisch, 1999, 1483 p.<br />
Cursussen<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, DE BLIECK, N., Stage<br />
2, Gent, 2007, 158p.<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, DE BLIECK, N.,<br />
Werkterrein en –methodes: Oriëntatiemodule Sociaal Cultureel Werk, Gent, 2006, 70p.<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G.,<br />
Beleidsplan en omgevingsanalyse, Gent, 2008, 24 slides<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G.,<br />
Basismethodiek Sociaal Cultureel Werk: Sociale Actie, Gent, 2005, p. 115<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G.,<br />
Sociale Actie, Gent, s.d., 10 slides<br />
DEPARTEMENT SOCIAAL AGOGISCH WERK – HOGESCHOOL GENT, VERSCHELDEN, G.,<br />
VEYS, A., Theorie en Methoden Sociaal Werk, Gent, 2005, 165p.<br />
Internet<br />
COAR, K. (2006) ‘The open source definition’ [WWW]. Open Source:<br />
http://www.opensource.org/docs/osd [11.07.08]<br />
CREATIVE COMMONS, (2008) ‘About’ [WWW]. Creative Commons:<br />
http://creativecommons.org/about/ [11.07.08]<br />
DARGE, M. (2007) ‘Kunstgeschiedenis 1 e helft 20 ste eeuw’ [WWW]. Logos<br />
Foundation: http://www.logosfoundation.org/kunstgeschiedenis/index.html [06/08/08]
85<br />
DEPARTEMENT KONINKLIJKE ACADEMIE VOOR SCHONE KUNSTEN –<br />
HOGESCHOOL GENT (2008) ‘Nieuwe Media’ [WWW]. Hogeschool Gent:<br />
http://www.kask.be/index.php?/nieuwe_media/visie/C42/ [06.08.08]<br />
DICK, J. (2006) ‘Reverse engineering delivers product knowledge, Aids<br />
technology spread.’ [WWW]. Electronic Design:<br />
http://electronicdesign.com/Articles/Index.cfm?AD=1&ArticleID=11966 [13.08.08]<br />
DIMOS, J. (2008) ‘Modern DIY Explosion: Online Communities Where the DIY and<br />
MIY Mentality Thrives’ [WWW]. Wordclay: http://freeselfpublishing.com/2008/04/09/modern-diy-explosion-online-communities-where-the-diyand-miy-mentality-thrives/<br />
[01.07.2008]<br />
DODERO, C. (2006) ‘Lost in MySpace Log on, tune in, and hook up with 22 million<br />
people online’ [WWW]. The Boston Phoenix:<br />
http://bostonphoenix.com/boston/news_features/top/features/documents/04838542.asp<br />
[10.07.2008]<br />
GROSSMAN, P. (2008) ‘Punk’ [WWW]. Business Network:<br />
http://findarticles.com/p/articles/mi_g1epc/is_tov/ai_2419101001/pg_1 [03.07.08]<br />
IKEA (2008) ‘Ikea Geschiedenis’ [WWW]. Ikea:<br />
http://www.ikea.com/ms/nl_NL/about_ikea_new/about/history/index.html [10.07.08]<br />
JONES, J. (2006) ‘Linus’s Law, aka many eyes make all bugs shallow’ [WWW].<br />
Jeff Jones Security Blog:<br />
http://blogs.technet.com/security/archive/2006/06/07/433813.aspx [28.07.08]<br />
LESSIG, L. (2008) ‘Free Culture’ [PDF] Penguin: http://www.freeculture.cc/freeculture.pdf<br />
[02.08.08]<br />
MAIER, J. (1999) ‘Lo-Fi : In search of a honest aesthetic.’ [WWW].<br />
http://www.mindspring.com/~jmaier/honest.htm [10.07.08]<br />
MERRIAM WEBSTER (2008) ‘Do-it-yourself’ [WWW]. Merriam Webster Online<br />
Dictionary: http://www.merriam-webster.com/dictionary/do%20it%20yourself<br />
[01.07.2008]<br />
MULLER, N. (2003) ‘Biografie Kapotski’ [PDF]. Kapotski:<br />
http://www.kapotski.be/docs/bio_kapotski.pdf [04.08.08]<br />
STARAK, Y. (2005) ‘What is a podcast and how can I use one?’ [WWW].<br />
Entrepeneurs Journey: http://www.entrepreneurs-journey.com/230/what-is-a-podcast/<br />
[11.07.08]<br />
STONEMAN, P. (2001) ‘Fanzines: Their Production, Culture and Future’ [PDF]. Zinebook:<br />
http://www.zinebook.com/resource/stonemandiss.pdf [13.07.08]<br />
TRIGGS, T. (2006) ‘Scissors and Glue: Punk Fanzines and the Creation of a DIY Aesthetic’<br />
[WWW] http://jdh.oxfordjournals.org/cgi/content/abstract/19/1/69 [13.07.08]<br />
VAN HOUTE, K. (2008) ‘About dorkbot’ [WWW]. Dorkbot:<br />
http://www.dorkbot.be/pivotx2/?p=about [30.06.08]<br />
VAN KELST, J. (2008) ‘Kelstone, The musical matrix’ [WWW]. Kelstone:<br />
http://www.kelstone.be/presenting [01.08.08]<br />
X (2008) ‘Wat is het project “Ellentriek”?’ [WWW]. Ladda vzw, Constant vzw,<br />
Pianofabriek: http://www.ellentriek.net/?page_id=4 [30.06.08]<br />
X (2008) ‘Wikipedia’ [WWW]. Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia<br />
[11.07.08]<br />
YADAV, S. (2006) ‘YouTube, the complete profile’ [WWW]. Rev2.org:<br />
http://www.rev2.org/2006/10/02/YouTube-the-complete-profile/ [11.07.2008]
Bijlage
Bijlage 1<br />
DVD "DIY in beeld"<br />
Inhoudstabel:<br />
1. GIY in 60 seconds - 00:01:00<br />
Kort sfeerfilmpje met beelden van het GIY project (niet online verkrijgbaar).<br />
Regie: Droesbeke Annelies<br />
2. GIY compilatie - 00:09:55<br />
Kortfilm met een verslag per artiest op het GIY project.<br />
DROESBEKE, A. (2008) ‘GIY compilatie’ [WWW] Vimeo: http://www.vimeo.com/776295<br />
3. Karl Klomp - 00:04:25<br />
Film van de digitale gast Karl Klomp tijdens GIY.<br />
KLOMP, K. (2008) ‘Gather-It-Yourself’ [WWW]. Dailymotion:<br />
http://www.dailymotion.com/video/x4oh41_karl-klomp_creation<br />
Meer info: http://www.karlklomp.nl/pro/vbend.html<br />
4. 888bit - 00:30:18<br />
Compilatie van interviews en beelden binnen de chiptune scene (nog niet online<br />
verkrijgbaar). Eigen creatie van op de 888 bit party in Hasselt.<br />
Regie: Pauwels Pieter-Jan, Droesbeke Annelies<br />
5. What is circuitbending? - 00:05:43<br />
Korte introductie op wat circuitbending is, met een paar van de bekendste benders.<br />
Sajbel, D. (2006) ‘What is circuitbending?’ [WWW]. YouTube:<br />
http://nl.youtube.com/watch?v=w6Pbyg_kcEk<br />
Meer info: http://absurdity.biz/CircuitBending/Bent.htm<br />
I
6. Dijf Sanders / Furby workshop - 00:04:59<br />
Een voorbeeld van circuitbenden door Dijf Sanders. Hier gaat hij aan de slag met de<br />
populaire Furby pop.<br />
SANDERS, D. (2007) ‘Circuitbending the Furby. Dijf’s workshop.’ [WWW]. YouTube:<br />
http://nl.youtube.com/watch?v=1N3U7gy9RRs<br />
Meer info op: http://www.myspace.com/dijf<br />
7. Solenoids in concert - 00:02:33<br />
Een voorbeeld van hoe elektronische onderdelen (hier solenoids) kunnen verbonden<br />
raken met een computer via een arduino om zo een heel nieuwe manier van besturing te<br />
krijgen.<br />
HAEFELI, R.(2007) ‘Solenoid concert’ [WWW]. YouTube:<br />
http://nl.youtube.com/watch?v=g_hiz-Kx0kM<br />
Meer info: http://romanhaefeli.net/projekte/<br />
8. Lasertagging - 00:03:59<br />
Een inventieve manier van elektronische graffiti, uitgevonden door het graffiti research<br />
lab (GRL).<br />
RESISTOR (2007) ‘All you see is…’ [WWW]. YouTube:<br />
http://nl.youtube.com/watch?v=EFWcAkxzkv4<br />
Meer info: http://graffitiresearchlab.com/<br />
9. Wiimote Whiteboard - 00:05:49<br />
Een korte instructie film die uitlegt hoe je met een Nintendo Wii afstandsbediening en<br />
een infraroodpen een interactief bord kan creëren aan de hand van een projectie van je<br />
computerscherm.<br />
CHUNG LEE, J. (2007) ‘Low-cost Multi-touch whiteboard using the wiimote’ [WWW].<br />
YouTube: http://nl.youtube.com/watch?v=5s5EvhHy7eQ<br />
Meer info: http://www.cs.cmu.edu/~johnny/<br />
10. iBand - 00:02:56<br />
Een fragment waar men via twee iPod’s en een Nintendo DS (draagbare mediaspelers en<br />
een videospelconsole) een volledige band kan vormen.<br />
HIRNW (2008) ‘iBand’ [WWW]. YouTube: http://nl.youtube.com/watch?v=Mh0VX74alwk<br />
Meer info: http://www.iband.at/<br />
11. Make a zine - 00:06:20<br />
Een voorbeeld van een videohandleiding. Deze gaat over het maken van een zine,<br />
I
waardoor je hier ook een beeld krijgt wat een zine is.<br />
PROOF, S. (2007) ‘DIY - How to make a zine; Paper, Scissors, Pen – Rockin!’ [WWW].<br />
YouTube: http://nl.youtube.com/watch?v=Xh1W15BWCUk<br />
Meer info: http://samproof.wordpress.com/<br />
12. Indie - 00:02:45<br />
Een trailer van een documentaire over de indie scene en hoe het is om te overleven als<br />
een onafhankelijk artiest.<br />
STANDALONE RECORDS (2006) ‘What is Indie? Movie trailer’ WWW]. YouTube:<br />
http://nl.youtube.com/watch?v=5rLLqdnGwqQ<br />
Meer info: http://www.whatisindiemovie.com/<br />
13.-20. DIY or DIE (8-delig) - 00:54:40<br />
Een volledige film over DIY en hoe dit mensen beïnvloedt binnen hun leven als een<br />
artiest, muzikant, kunstenaar, schrijver, enzovoort… Ook de film is volledig DIY.<br />
DEAN MICHAEL, W. (2006) ‘DIY or DIE: How to survive as an independent artist’<br />
[WWW]. YouTube: http://nl.youtube.com/watch?v=rDE5vvs1WxY<br />
Meer info: http://www.stinkfight.com/2007/10/29/why-i-posted-all-of-diy-or-die-onyoutube/<br />
DVD Illustratie:<br />
GIY affiche door Pieter-Jan Pauwels<br />
I
Bijlage 2<br />
Resultaten Enquêtes<br />
Electronic D.I.Y.<br />
1. Karl Klomp<br />
Plaats: Amsterdam<br />
Bezigheid binnen DIY: circuitbending, modding, nieuw mediale kunst, hacken<br />
DIY Algemeen<br />
Wat is ‘Do-It-Yourself’ volgens jou (definitie)?<br />
Zelf lerend, zelf publicerend, vrij omgaan met informatie op het net…. Tja.<br />
In deze tijd kun je gemakkelijk aan informatie komen wat betreft elektronische<br />
onderdelen als IC’s. Veel schema’s zijn te vinden online, forums leggen uit hoe iets in<br />
elkaar zit en datasheets zijn praktisch overal te vinden.<br />
Dit creëert nieuwe mogelijkheden voor kunstenaars of participanten. Door de komst van<br />
internet is het verzamelen van informatie niet alleen makkelijker geworden ook wordt de<br />
mogelijkheid tot publiceren wordt geboden waarmee een soort loop van publiceren en<br />
informeren ontstaat<br />
Hoe ben jij betrokken geraakt binnen DIY? Via welk kanaal heb je het leren<br />
kennen(vrienden, internet, andere media,…)?<br />
Door een frustratie ben ik begonnen met het creëren van eigen video circuits.<br />
Via het internet en een opleiding heb ik mezelf enigszins wat elektronische kennis<br />
bijgeleerd.<br />
Met welk doel/intentie ben jij aan DIY begonnen?<br />
Een apparaat te maken die wel doet wat ik zocht.<br />
Electronic DIY<br />
Hoe staat Kunst volgens jou vandaag tegenover Technologie en omgekeerd?<br />
Moeilijk (wat is Kunst volgens mij, en wat is Technologie volgens mij)....<br />
Ik denk in het algemeen dat kunstenaars zich reflecteren op de wereld om zich heen.<br />
Maar, ik zie nog vrij weinig elektronica binnen de gereformeerde kunstscenes...<br />
Voel jij zelf aan dat elektronische DIY, multimedia kunst, interactieve<br />
installaties, enz. aan het opkomen zijn? Geef hier voorbeelden van.<br />
II
Nee, Ik zie al jaren lang dezelfde schilderijen en dat zal waarschijnlijk zo blijven...<br />
Elektronische kunst is er al vanaf de jaren 30 en eerder, waarom zou het nu pas<br />
opkomen...<br />
Leeft elektronische DIY binnen België? Kan je dit illustreren?<br />
Ik denk van wel, België is net als Nederland verwend met apparatuur. We leren van<br />
jongs af aan al met elektronica te werken.<br />
Hoe zie jij de toekomst van Electronic DIY?<br />
Elektronica verdwijnt in een nano IC die niet te solderen vallen. Onderdelen worden nu al<br />
duurder en zijn moeilijk aan te komen Later zijn ze moeilijk aan te komen. Alles zal erna<br />
geprogrammeerd worden.<br />
GIY<br />
Ben je naar GIY geweest? Zo ja, wat vond je er van?<br />
Nee, jammer...<br />
2.Jonas Pauwels<br />
Plaats: Gent<br />
Bezigheid binnen DIY: circuitbending, modding<br />
DIY Algemeen<br />
Wat is ‘Do-It-Yourself’ volgens jou (definitie)?<br />
Iemand die zelf bepaalde dingen kan veranderen aan eender welk object en deze naar<br />
eigen smaak aanpassen.<br />
Hoe ben jij betrokken geraakt binnen DIY? Via welk kanaal heb je het leren<br />
kennen(vrienden, internet, andere media,…)?<br />
Vooral door vrienden, het GIY project en vooral ook door het internet.<br />
Je hebt een makkelijke toegang tot informatie op het internet via uitleg door andere<br />
DIY’ers en filmpjes.<br />
Met welk doel/intentie ben jij aan DIY begonnen?<br />
Muziek maken en zelfstandig elektronica kunnen circuitbenden. Ik wil ook bepaalde<br />
hardware zoals speelgoed,keyboards, enz. kunnen aanpassen naar mijn eigen smaak.<br />
Electronic DIY<br />
Hoe staat Kunst volgens jou vandaag tegenover Technologie en omgekeerd?<br />
Verder dan vroeger, nu krijgt elk toestel een mooi design. Wat vroeger veel minder werd<br />
gedaan. Er wordt nu meer over nagedacht. In de kunst wordt nu ook meer technologie<br />
gebruikt, omdat technologie ook veel verder staat in zijn mogelijkheden en volgens mij<br />
ook gebruiksvriendelijk is. Natuurlijk geldt dit niet voor alle technologie.<br />
II
Voel jij zelf aan dat elektronische DIY, multimedia kunst, interactieve<br />
installaties, enz. aan het opkomen zijn? Geef hier voorbeelden van.<br />
Dat is zeker zo. Meer en meer mensen zoeken naar nieuwe, meer interactieve, toestellen<br />
en die worden ook razend populair. Bv. GH3 een spel waarbij een gitaar als controller<br />
wordt gebruikt is razend populair door meer interactie tussen spel en persoon.<br />
Leeft elektronische DIY binnen België? Kan je dit illustreren?<br />
Ja, er zijn veel workshops en er is een groot publiek om effectief de plaatsen binnen de<br />
workshops op te vullen. Ik denk dat dit zeker nog verder zal groeien.<br />
Hoe zie jij de toekomst van Electronic DIY?<br />
Waarschijnlijk zal deze voor een stuk uitsterven of helemaal veranderen want nu is<br />
technologie een kwestie van ‘wegwerpen en vervangen’ geworden. Ook technologie is<br />
bijna ontastbaar geworden. Bedrijven zorgen er voor dat hun product bijna niet<br />
veranderd kan worden, door beveiligingen en het gebruik van specifieke materialen en<br />
hulpmiddelen. De evolutie van technologie zorgt er ook voor dat alles kleiner wordt en<br />
moeilijker te vervangen is. Kijk maar naar nanotechnologie, alles wordt zo klein kan je<br />
het niet kan zien, laat staan solderen.<br />
GIY<br />
Ben je naar GIY geweest? Zo ja, wat vond je er van?<br />
Ik zelf vondt dit project heel informatief en heb ik heel wat kennis op gedaan van wat<br />
DIY is en welke kanten je er mee uit kan. Ik hoop op een GIY 2.<br />
Wat is jouw interpretatie van Gather-it-yourself?<br />
Het samenbrengen van DIY’ers om elkaars werk te bekijken. DIY is breed, zo breed dat<br />
je er soms geen zicht op hebt. Hier is het dan leuk om te kijken wat iedereen al gemaakt<br />
heeft en wat je er allemaal mee kan doen.<br />
Vond je het nuttig om Do it yourself en Electronic DIY te verwikkelen in een<br />
sociaal cultureel project? Verduidelijk.<br />
Ja, omdat er veel verschillende termen worden gebruikt in DIY, is het moeilijk om<br />
mensen te vinden die met hetzelfde bezig zijn als ikzelf.<br />
Heb je hier zelf dingen ontdekt, die je zelf nog niet kende?<br />
Ja zeker, ik heb dan circuitbending ontdekt en ben hier verder met gegaan door een<br />
cursus te volgen.<br />
3.Muriel Claeys<br />
Plaats: St-Girons Plage<br />
Bezigheid binnen DIY: Eenmalige cursus circuitbending gevolgd waar ik binnenkwam met<br />
een te repareren lamp omdat ik dacht dat het les elektriciteit was; echter veel<br />
interessanter gebleken....<br />
DIY Algemeen<br />
Wat is ‘Do-It-Yourself’ volgens jou (definitie)?<br />
Dit heb ik ooit iemand horen zeggen, ik denk dat het een kunstenaar(es) was die dit zei:<br />
‘Just as it says, do it yourself.’<br />
Hoe ben jij betrokken geraakt binnen DIY? Via welk kanaal heb je het leren<br />
kennen(vrienden, internet, andere media,…)?<br />
II
Via de pianofabriek in Brussel, constant vzw en youtube.<br />
Met welk doel/intentie ben jij aan DIY begonnen?<br />
Voor de ‘fun’ en bezig met geluid.<br />
Electronic DIY<br />
Hoe staat Kunst volgens jou vandaag tegenover Technologie en omgekeerd?<br />
Dit staat vrij open, rond technologie tegenover kunst wordt er achter de schermen wordt<br />
hard aan gewerkt om dat dan in de toekomst te commercialiseren<br />
Leeft elektronische DIY binnen België? Kan je dit illustreren?<br />
Nee<br />
Hoe zie jij de toekomst van Electronic DIY?<br />
Het zal zich uitbreiden.<br />
GIY<br />
Ben je naar GIY geweest? Zo ja, wat vond je er van?<br />
Nee<br />
4.Annelies Droesbeke<br />
Plaats: Gent, België<br />
Bezigheid binnen DIY: (circuitbending, modding, nieuw mediale kunst, …)<br />
Nieuwe Media + Video Bending<br />
DIY Algemeen<br />
Wat is ‘Do-It-Yourself’ volgens jou (definitie)?<br />
Zelf het heft in handen nemen. Je eigen dingen, zaken, ideeën,... vormgeven en<br />
creëeren. Of het nu om praktische zaken gaat of creatieve uitspattingen, je maakt zelf<br />
wat je wil bereiken. Je bent een deel van het tot stand komen.<br />
Hoe ben jij betrokken geraakt binnen DIY? Via welk kanaal heb je het leren<br />
kennen(vrienden, internet, andere media,…)?<br />
Ik ben juist afgestudeerd in de richting Nieuwe Media, dus de interesse voor nieuwe<br />
methodes en voor elektronische kunst was er sowieso al.<br />
Hier en daar ben ik over DIY dingen beginnen opvangen en heb ik me er dan wat verder<br />
in verdiept. Dit is vooral via internet gebeurd, en door jouw GIY ben ik dan ook weer met<br />
andere mensen in contact gekomen, met wie ik dan wederom via internet contact kan<br />
houden.<br />
Via Ladda Vzw heb ik dan ook eens deelgenomen aan de ‘Ellentriek’sessie, die me zeker<br />
overtuigd heeft dat dit een parcours is om me verder in te verdiepen.<br />
Met welk doel/intentie ben jij aan DIY begonnen?<br />
Steeds zoeken en experimenteren met andere manieren om met beeld om te gaan. Zelf<br />
mijn eigen grenzen en die van het medium verleggen.<br />
Daarbij is het ook heel belangrijk dat ik dit op een toffe, interessante, verrijkende manier<br />
kan doen.<br />
Hoe verder je dan in de DIY wereld betrokken raakt, op hoe meer zaken dit van<br />
toepassing is.<br />
II
Electronic DIY<br />
Hoe staat Kunst volgens jou vandaag tegenover Technologie en omgekeerd?<br />
Wat is Kunst en wat is Technologie? Dit is iets wat tegenwoordig niet zo eenduidig meer<br />
te plaatsen is. Mij lijkt het best om het in zo ruim mogelijke context te bekijken, los van<br />
persoonlijke bedenkingen.<br />
Ik ga nu spreken vanuit het standpunt van de kunst omdat ik daar het meest vertrouwd<br />
mee ben. Voor mij is kunst kunst als de intentie er is om kunst, in zijn meest ruimte<br />
betekenis, te maken. In de hedendaagse kunst wordt steeds meer geëxperimenteerd en<br />
probeert men steeds weer nieuwe uitingsvormen te zoeken. Technologie is iets wat zeker<br />
in de kunst kan geïntegreerd worden en zo een middel kan zijn om het werk te uiten.<br />
En zoals ik daarjuist dus al zei, voor mij ligt het verschil tussen kunst en technologie dus<br />
in de intentie van zijn wezen.<br />
Voel jij zelf aan dat elektronische DIY, multimedia kunst, interactieve<br />
installaties, enz. aan het opkomen zijn? Geef hier voorbeelden van.<br />
Ik wil eerst even vermelden dat wat ik zelf aanvoel uiteraard een wereld is die gevormd<br />
wordt door mijn eigen zijn. Ik zal sowieso aan bepaalde zaken meer aandacht geven dan<br />
aan andere, net zoals ik me in bepaalde zaken specifiek zal verdiepen en in andere niet.<br />
Desondanks vind ik wel dat er een duidelijke opkomst is van DIY, multimediale kunst en<br />
interactieve video. Meer als ooit willen we ons ‘eigen ding’ doen en onze grenzen<br />
verleggen. Dit valt duidelijk te merken. Ik kom steeds meer DIY tegen online en de blogs<br />
en de youtubefilmpjes blijven maar stijgen.<br />
In musea bv. is er ook een grotere plaats voor elektronische, interactieve en<br />
multimediale kunst. Dit heb ik persoonlijk in mijn bezoeken de laatste 10 jaar gemerkt.<br />
Ook, in stad Gent heb je het kunstencentrum Vooruit, zij hebben zelfs iemand speciaal in<br />
dienst voor Nieuwe Media.<br />
En de eerder vermeldde ‘Ellentriek’sessies hebben ook aangetoond dat de tijd is<br />
aangebroken dat de modale jongere DIY-gericht is.<br />
Leeft elektronische DIY binnen België? Kan je dit illustreren?<br />
Het leeft zeker, alhoewel het heus nog niet iedereen zal weten te vinden hebben.<br />
Maar zoals ik al zei, het komt wel op. Voorlopig moet je nog een interesse hebben en die<br />
willen verder exploreren. Dan is er wel genoeg te vinden en duurt het niet lang voor je<br />
mee bent in de DIY stroom. Ik zelf kom constant in contact met andere mensen, met<br />
sites, met blogs, met tentoonstellingen, enz. Voor je het weet ben je eigenlijk elke dag er<br />
mee omgeven. Het is ook wel een bewustwordingsproces.<br />
Hoe zie jij de toekomst van Electronic DIY?<br />
Ik vind dit een heel moeilijke vraag. Het is zeker een opkomend feit, maar dit is bekeken<br />
vanuit de maatschappij zoals ze vandaag is. En daar zit hem nu net het addertje. Ik ben<br />
echt niet in staat te voorspellen hoe onze leefwereld zal evolueren (of deëvolueren) naar<br />
de toekomst toe.<br />
De visie van de mens, de (sociaal-culturele)omgeving, de politiek, enz. heeft een grote<br />
impact op ons handelen. Het zelf willen doen en zelf willen bereiken van iets via DIY is<br />
hier zeker een gevolg van.<br />
Je moet ook met de steeds evoluerende wetenschap en technologie rekening houden, die<br />
wel een effect zal hebben op het elektronische aspect zelf.<br />
Maar, volgens mij, heeft het in ieder geval in de korte termijn toekomst een groot<br />
potentieel om verder open te bloeien en tot nu toe blijkt dit ook zo te zijn.<br />
Wat het dan effectief zal worden, is af te wachten voor ons allemaal.<br />
GIY<br />
Ben je naar GIY geweest? Zo ja, wat vond je er van?<br />
Ja, ik ben naar GIY geweest en ik vond het een heel boeiende en verrijkende avond. Ik<br />
zal er verder op in gaan in de volgende vragen.<br />
II
Wat is jouw interpretatie van Gather-it-yourself?<br />
Het zelf samenrapen ‘gatheren’ van informatie, verschillende visies, contacten, leuke<br />
weetjes, prikkelende impulsen, enz.<br />
Vond je het nuttig om Do it yourself en Electronic DIY te verwikkelen in een<br />
sociaal cultureel project? Verduidelijk.<br />
Dit vond ik zeker. Sowieso is elektronische DIY/kunst iets dat al sterk aan het opkomen<br />
is, er is dus al een stijgend bewustzijn. Maar het zal heus nog niet iedereen bereikt<br />
hebben. Toch ben ik er van overtuigd dat heel veel mensen, jongeren, met DIY bezig zijn<br />
zonder het misschien zelf te beseffen dat hier effectief een bloeiende omgeving aan het<br />
ontwikkelen is. Tot nu toe kom je, in de sociaal culturele omgeving, heel weinig tegen<br />
i.v.m. deze scene. Met GIY heb je hier een bewustwording van gemaakt en tevens, naar<br />
mijn inzien toch, bewezen dat het meer als genoeg geïnteresseerde partijen kan<br />
betrekken.<br />
Heb je hier zelf dingen ontdekt, die je zelf nog niet kende?<br />
Ja, ik heb het één en ander bijgeleerd en ontdekt op GIY. Je brengt de avond door met<br />
allemaal mensen die met hetzelfde bezig zijn als jou, maar elk op hun eigen manier.<br />
Iedereen is er uitermate enthousiast over en er hangt ook een heel gemoedelijke sfeer.<br />
Je knoopt het ene na het andere gesprek aan en legt nieuwe contacten. Je kan dus wel<br />
zeggen dat het een verrijkende avond voor me is geweest.<br />
II
Bijlage 3<br />
Uitgeschreven Interviews 888Bit<br />
Interview met Kenny en Jeroen, organisators van 888bit party te Hasselt.<br />
Kenny, hebben jullie alles zelf georganiseerd?<br />
Kenny: Het meeste hebben we zelf gedaan, ja. We hebben ook wel veel hulp gekregen<br />
van andere mensen. Alles gaat al goed.<br />
Hoe kwam je er bij, Jeroen, om alles zelf te organiseren?<br />
Jeroen: We wouden een feestje organiseren. We hebben dan wat op myspace gezocht<br />
en we zijn enkele interessante artiesten tegen gekomen in het chiptune genre.<br />
We konden op niet zoveel steun rekenen en daarom hebben we dan beslist het zelf te<br />
doen. Je kan dan ook alles zelf beslissen, bv. wie je laat optreden.<br />
Was dat eigenlijk evident om zomaar een chiptunefest in elkaar te steken?<br />
Jeroen: Het leek mooi in het begin, maar er waren toch redelijk wat moeilijkheden.<br />
Qua geld bijeen halen bv. Het was harder werker dan het in het begin leek. Nu, het is<br />
toch redelijk goed gelukt, zou ik zo zeggen.<br />
Ken jij de DIY scene of wat er allemaal gaande is rond Do-it-yourself?<br />
Kenny: Eigenlijk weet ik daar niet veel van. Ik zou het echt niet weten.<br />
Ik ben zelf nog een onderzoek aan het plegen naar DIY. Het is ontstaan vanuit de punk,<br />
waar ze ook alles zelf organiseerden. Ook zelf labels maakten en zelf cd's produceerden,<br />
enz. Jullie zijn eigenlijk een deel van de DIY. Wat betekent dat dan voor jou als je ziet<br />
dat je daar zelf zoveel moeite en tijd moet insteken?<br />
Kenny: Ja, het is natuurlijk wel fijn om daar eer uit te halen. Ik weet niet goed hoe ik<br />
het allemaal moet uitleggen.<br />
Oké, bedankt jongens.<br />
Interview met Henry Homesweet (UK).<br />
Dag Henry, welkom in België. Beschouw jij chiptune als iets in de DIY scene?<br />
Henry: Ja zeker, het is zo een genre muziek dat iedereen kan doen. Iedereen die een<br />
speelgoedje, keyboard of gameboy heeft. Elke oude console van je kindertijd kan je<br />
gewoon gebruiken als een instrument. Dus ik beschouw het zeker als een onderdeel van<br />
de DIY scene.<br />
Hoe ben je betrokken geraakt in de DIY scene?<br />
Henry: Ik heb op mijn oude school muziek gevolgd, op hoog niveau. Het was niet meer<br />
tof om te moeten componeren met al die druk en al die regels. Dus ik stopte ermee en<br />
zocht naar iets anders. Zo kwam ik op chiptune, zonder regels en je kan alles doen wat<br />
je wilt. Circuitbending, waarbij je in principe het keyboard vernietigt en de meest zotte<br />
geluiden krijgt. Gewoon een nieuw type muziek zoeken, zonder regels. Zo vond ik<br />
chiptune en ik hield ervan.<br />
Was er een specifieke reden waarom je met chiptune begon?<br />
Henry: Ja het sprak me heel hard aan. Ik ben opgegroeid met games, de NES en<br />
gameboys toen ik nog jonger was. Ik had de instrumenten en ik kon het doen nu.<br />
Gebruik je juist gameboys of ook andere consoles? Of denk je eventueel aan het gebruik<br />
III
van circuitbends?<br />
Henry: Welja, als ik live speel, gebruik ik juist gameboys. Twee, misschien drie,<br />
gameboys. Maar ik ben wel naar een circuitbend workshop geweest in Engeland. Met<br />
PixelH8, die iedereen leerde over circuitbending. Ik denk er wel aan het te gebruiken in<br />
een live set. Ook ga ik beginnen met commodore 64 muziek, die de eerste 8 bit<br />
computer was in de jaren '80. Mijn vriend heeft er één, en ik hou van het geluid. Dus ik<br />
ga wel wat experimenteren met verschillende consoles.<br />
Denk je dat er een opkomst is van de chiptune scene? In de UK is er veel rond chiptune<br />
gaande momenteel. In Duitsland ook. Dus zou het aan het opkomen zijn? Of wat denk<br />
je?<br />
Henry: Ja zeker, chiptune is al bezig sinds de jaren '80, met de demoscene en de<br />
commodoremuziek bv. Je kan naar chiptunemuziek van de jaren '80 luisteren en het is<br />
juist zoals de chiptunemuziek die je vandaag hoort. Dat retrogeluid wordt steeds<br />
populairder. Zeker nu. De generatie van nu is opgegroeid met computergames. Dat is<br />
een belangrijk deel, en iedereen kan er zich in vinden. Dus ja, ik zie het wel populair<br />
worden.<br />
Is er nog iets dat je wil zeggen voor het interview af te sluiten?<br />
Henry: Ja ik ben blij in België te zijn. Het gaat goed, heel goed.<br />
Interview met Dark Chip en Retro Boy (Ndl).<br />
Hallo jongens, ik heb een vraagje. Beschouwen jullie chiptune als een do-it-yourself<br />
scene?<br />
Dark Chip: Ja ik denk het wel. Je gebruikt je eigen spullen, bv. nog een oude gameboy<br />
die je nog van vroeger hebt. Daar maak je dan je muziek mee. In zekere zin is het dus<br />
DIY, ja. Sommige gaan daar nog verder in en maken zelf hun instrumenten. Dus het is<br />
wel deel van de do-it-yourself scene.<br />
Retro Boy: Ja je hebt je gameboy en je kaart, daar doe je dan je eigen zin en je eigen<br />
ding mee. Je moet er ook heel hard van houden. De chiptune wereld is ook snel aan het<br />
groeien, in Engeland, Amerika, Europa, overal eigenlijk. Helaas heb ik wel de schrik dat<br />
het steeds meer een hype wordt.<br />
Hoe zijn jullie betrokken geraakt in de chiptune scene?<br />
Dark Chip: Ik hoorde een nummer van Sabrepulse en ik vond het echt geweldig. Op<br />
een gegeven moment dacht ik, zoiets wil ik zelf ook proberen. Dan ben ik via via in<br />
contact geraakt met Retro Boy. Hij heeft me dan de beginselen wat geleerd en zo ben ik<br />
dan zelf begonnen met die muziek te maken.<br />
Retro Boy: Ik ben er vorig jaar al mee in contact geraakt. Ik had een afspeellijst online<br />
waar ik mijn muziek op plaatste. Dat was letterlijk echt nintendomuziek. Dan ben ik wat<br />
beginnen 'googlen' en probeerde ik steeds meer te vinden. Ik maakte wel al muziek en<br />
ik vond allemaal bijvoegingen voor het programma dat ik gebruikte. Zo ben ik dan in<br />
contact gekomen met chiptune. In het begin was dat wel wat lastig, maar later geraak je<br />
echt in de sfeer. Steeds meer mensen beginnen te respecteren wat ik doe. Ook dankzij<br />
Dark Chip die me dan vroeg, en meerdere andere mensen die ik heb leren chiptunen. Ja<br />
het is echt een heel mooi ding gewoon.<br />
Hadden jullie een bepaald doel toen jullie begonnen met chiptune? Uiteindelijk zou het<br />
ook zoveel gemakkelijker zijn geweest om gewoon DJ te worden.<br />
Dark Chip: Ja dat is wel zo. Ik ben al van kinds af aan bezig met muziek en ik vind het<br />
toch leuker om mijn eigen nummers te maken en mijn eigen muziek. Ik ben ook<br />
opgegroeid met de nintendo en met games. Toen ik chiptune hoorde, dacht ik, "Hé, dat<br />
ken ik." Ik vond dat altijd al geweldig, die muziek van nintendo. Toen ik chiptune<br />
hoorde, met een dikke beat erachter, als dansmuziek, dacht ik wel dat dit mijn ding was.<br />
III
Retro Boy: Ja het is precies zoals hij zegt. Het is die nostalgie van op te groeien met de<br />
gameboy en met die specifieke geluiden ervan. Chiptune is iets wat je doet vanuit je<br />
jeugd, omdat je ook echt houdt van die games. Je wilt je eigen muziek maken en toch<br />
de kwaliteiten daarvan behouden. Dat is het mooie aan chiptune.<br />
Je doet je eigen zin, maar toch met die nintendogeluiden. Dat is echt wel wat we willen<br />
doen.<br />
Gebruik je ook zelf gameboys of 'old school' apparaten? Of toch liever software?<br />
Dark Chip: Ik gebruik allebei, maar de laatste tijd wel meer mijn gameboy. Ik gebruik<br />
LSDj. Je stopt het in je gameboy en je maakt er muziek mee. Ik vind dat een heel toffe<br />
manier van werken. Eigenlijk toffer als software. Ik kan mijn gameboy overal mee<br />
naartoe nemen. Als ik dan wat inspiratie krijg dan kan ik het gewoon kwijt. Je kan dan<br />
ook rustig je nummers opbouwen. Ik vind het gewoon heel prettig om de gameboy te<br />
gebruiken. Wat me ook mooi lijkt, is om eens de NES te gebruiken. Dat wil ik ook wel<br />
eens uitproberen. Voorlopig ben ik althans heel blij met mijn gameboy.<br />
Retro Boy: Ik ben begonnen met software en later bleek dan dat er ook programma's<br />
waren voor op de gameboy. Ik het begin snapte ik dat niet helemaal en ben ik gewoon<br />
doorgegaan met software. Tot ik dan toch die LSDj kaart heb gekocht. Daarna ben ik<br />
dan echt begonnen met muziek op mijn gameboy. Binnekort ben ik dan ook van plan om<br />
te gaan werken met een NES, een echte oude 'old school' nintendo. Daar heb je ook<br />
speciale programma's voor op een cartridge en daar kan je dan ook muziek mee maken.<br />
Denk je dat het aan het opkomen is de chiptune scene binnen België en Nederland?<br />
Jullie kunnen misschien wel al een vergelijking maken?<br />
Dark Chip: Of daar binnen de chiptune verschillen zijn? Ik denk het niet. Het komt<br />
vanuit je jeugd, vanuit al die spelletjes. Dat is hetzelfde of het nu België of Nederland is.<br />
Daarom dat er wel weinig verschil zit overal ter wereld. Het komt allemaal vanuit<br />
nintendo, vanuit één console.<br />
Retro Boy: Chiptune is uiteraard universeel. Er zijn natuurlijk wel een paar verschillen.<br />
Het kwam origineel uit Zweden. De Japanners waren er stiekem ook wel al mee bezig.<br />
Dan kwam het op in Amerika en dan Engeland. In Engeland is het nu heel groot. Overal<br />
waar je kijkt op myspace zie je Engelse chiptuners. Er is wel degelijk een verschil tussen<br />
de landen toch. Japan heeft zijn specifieke sound. Die gaat vooral naar de nintendo toe<br />
en de videospelletjes. Zweden is dan weer meer iets avant-garde chiptune en Engeland<br />
is lekker beuken, beuken, beuken. In Amerika. Europa is nog wat aan het groeien naar<br />
Engeland en Amerika toe.<br />
Zijn jullie ooit nog van plan te werken met andere apparaten? Zoals circuitbends bv.?<br />
Dark Chip: Ik heb er wel naar gekeken en het lijkt me heel interessant om een keer te<br />
doen. Ik ben er nu nog niet mee bezig, maar ik wil er in de toekomst wel eens iets mee<br />
doen. Het lijkt me heel interessant om een beetje te sleutelen aan die apparaten en te<br />
kijken wat je er uit krijgt van geluiden. Het lijkt me heel leuk om te doen ja.<br />
Retro Boy: Ik wil het zelf ook wel gaan doen later maar het is belangrijk wat je er uit<br />
haalt. Want je hebt mensen die er gewoon belachelijke geluiden uithalen en dat vinden<br />
zij dan mooi. Er zit wel een groot verschil tussen circuitbenden voor een beter geluid en<br />
andere sounds, en tussen het vernachelen van de muziek. Je hebt ook de Nederlandse<br />
chiptuner Gijs Gieskens. Hij heeft zijn gameboy uit elkaar gehaald en een hoop circuits<br />
veranderd zodat je allemaal nieuwe geluiden krijgt. Dit was wel om de muziek te<br />
verbeteren en niet om het vreemder te maken. Het moet wel muziek blijven.<br />
Oké, dit is bijna het einde van het interview. Willen jullie nog iets zeggen over de<br />
chiptune scene?<br />
Dark Chip: Ik ben in ieder geval heel blij dat ik er terecht in ben gekomen. Ik heb altijd<br />
wel al iets gehad voor de nintendo en toen ik deze muziek leerde kennen, dan wou ik dit<br />
ook echt doen. Ik hoop dat ik er nog lang mee kan doorgaan.<br />
Retro Boy: Ja bij mij hetzelfde. Het is gewoon ook echt mooi dat mensen hun oude<br />
speeltjes gebruiken om muziek mee te maken. Vanwege de nostalgie raakt die muziek je<br />
III
ook gewoon. Ik ben heel blij dat ik in de scene zit en dat ik hier heb kunnen optreden.<br />
Voor mij is het wel een hoogtepunt uit mijn 'muzikale carrière'.<br />
Bedankt.<br />
Interview Ash/ Sabrepulse (UK).<br />
Sabrepulse is één van de grootste namen in de chiptune scene. Hij was even gestopt en<br />
is nu terug. Nu treedt hij, voor de eerste keer sinds zijn stop, weer op in België.<br />
Hallo Ash, de man achter Sabrepulse. Ik heb enkele vraagjes voor jou.<br />
Beschouw jij chiptune als een deel van de DIY scene?<br />
Ash: Absoluut. Chiptune vandaag is enorm DIY. Het hele concept waar we mee bezig<br />
zijn. We nemen een gameboy, of een andere videogame harware, maken er muziek mee<br />
en treden er mee op. Ik vind dat heel erg DIY. Het is niet gewoon muziek nemen en DJ<br />
spelen. Dus ja, dat is het zeker. Absoluut.<br />
Hoe ben je betrokken geraakt in de chiptune scene?<br />
Ash: Ik was begonnen met het maken digitale muziek. Met programma's zoals Fruity<br />
Loops, Cubase, e.a. Tijdens mijn leerproces leerde ik dan enkele artiesten kennen in de<br />
UK, zoals DJ Scotch Egg o.a. Zij beïnvloedden de manier waarop ik muziek wou maken.<br />
Ook DJ Sasquatch, van de VS. Hij is een breakcore artiest maar hij gebruikt ook<br />
nintendo, NES en famicon. Ik wist er niet veel van, ik ben gewoon begonnen op mijn<br />
laptop. Gewoon proberen en zo leerde ik dan ook veel mensen kennen. Daarna maakte<br />
ik dan hoofdzakelijk muziek op mijn gameboy. Ik voegde daar dan dingen aan toe, via<br />
mijn laptop. En dat is het zo ongeveer.<br />
Was er een specifieke reden waarom je met chiptune begon? Want er zijn genoeg<br />
andere genres die makkelijker zijn en een makkelijkere toegang hebben om mee te<br />
beginnen.<br />
Ash: Dat is het juist. Die uitdaging van iets anders te doen. Je wilt iets doen dat niet<br />
trance, dance of rockmuziek is. In het kleine dorpje waar ik woonde luisterde iedereen<br />
naar rock of metal. Dat wou ik echt niet doen. Ik groeide op met 'happy hardcore',<br />
bands zoals The Prodigy en Daft Punk. Ik wou gewoon iets anders doen. Want die<br />
gasten, alhoewel ze volledig anders zijn als wat ik doe, brengen iedere keer iets anders<br />
naar voor. Ze gebruiken ook verschillende technologieën in hun muziek. Dus ik had<br />
besloten dat ik dat idee wou overnemen.<br />
Gebruik je enkel gameboys of prefereer je toch software?<br />
Ash: Beide eigenlijk, ik gebruik twee gameboys in mijn live setup, samen Little Sound<br />
Dj, een Zweeds programma. Het is heel goed, het staat me toe alle genres te maken.<br />
Dat mix ik dan met Ableton Live, op een laptop. Ik kan breaks, beats en samples mixen.<br />
Eveneens effecten toevoegen. Productiegewijs doe ik hetzelfde. Eigenlijk ga ik gewoon<br />
waar de wind me brengt. Soms wil ik een zacht, orchestraal nummertje brengen, en<br />
maar een klein beetje chiptune. Soms wil ik dan liever een dance album maken, of drum<br />
& bass. Wat ik wil maken, maak ik. Ik blijf niet bij één type muziek. Het is echt van alles<br />
eigenlijk.<br />
Wat is jouw mening over de opkomst van chiptune? Het is niet meer wat het was.<br />
Ash: Chiptune algemeen? Ik denk als ik er mee begonnen ben, dat er al redelijk wat<br />
mensen waren die al iets verwezenlijkt hadden in de scene. Mensen zoals Bitshifter en<br />
Nullsleep. Ook vanuit Japan, zoals USK en Maroo. Allemaal grote artiesten, die er al<br />
lange tijd mee bezig zijn. In het begin kan dat vrij intimiderend zijn, maar deze mensen<br />
helpen je echt wel voort. Ik denk ook dat je door communitie, zoals 8bitcollective.com,<br />
en forums op het internet, een spreiding hebt. Elke dag zijn er nieuwe artiesten in de<br />
UK, de VS, overal ter wereld eigenlijk, die beginnen met chiptune. En dat kan alleen<br />
III
maar een goede zaak zijn.<br />
Kan je chiptune in de UK vergelijken met België? Of is dit een moeilijke vraag?<br />
Ash: Ik denk dat het vrij gelijkaardig is. Er zijn sowieso veel nieuwe artiesten.<br />
Voornamelijk wel op de gameboy. Bij jullie is er nog geen muziek gemaakt met de<br />
commodore 64 of de atari. Of misschien toch wel? Ik heb er nog niet van gehoord in<br />
ieder geval. Ik vind wel de kwaliteit van de Belgische muziek heel goed. Eveneens in de<br />
UK. Ik vind het overal heel goed. Chiptune, algemeen, is een grote scene aan het<br />
worden.<br />
Wil je misschien ook eens werken met circuitbends?<br />
Ash: Ik heb er wel aan gedacht in het verleden. Maar ik heb er het technische verstand<br />
niet voor. Ik begrijp niet goed hoe ik het zou moeten doen. Het is gewoon een nieuwe<br />
manier van muziek leren maken. Circuitbending is niet direct de scene voor mij. Ik werk<br />
liever met de middelen die ik heb. Van daar zie ik wel hoe ik er verder mee ga.<br />
Bedankt Ash van Sabrepulse. Welkom terug in de scene. Hopelijk zien we je nog eens. Is<br />
er nog iets dat je zou willen zeggen?<br />
Ash: Dankjewel België dat ik er mag zijn. Dat is het zo ongeveer.<br />
Heel erg bedankt.<br />
Interview Nosight(Bel).<br />
Nosight is één van de jongste deelnemers van 888bit. Hallo meneer Nosight, ik wil je<br />
iets vragen. Beschouw jij chiptune als deel van de DIY scene?<br />
Nosight: Enigzins wel, want bij chiptune ga je toch zelf zoeken naar andere methodes<br />
om muziek te maken. Vaak komt daar ook circuitbending bij. Chiptuners zoeken in de<br />
oude gamewereld, consolewereld, commodore64, enz. naar nieuwe manieren. PixelH8<br />
bv. is bezig met programma's te maken, dus ik denk dat het wel iets in de do-it-yourself<br />
wereld is.<br />
Hoe ben jij zelf betrokken geraakt in de DIY scene? Of specifieker in de chiptune scene?<br />
Nosight: Ik zag op noxa, een soort van myspace voor België, een foto van Sabrepulse.<br />
Op het eerste zicht wist ik niet precies wat het was. Toen ben ik Sabrepulse op gaan<br />
zoeken en kwam ik op zijn myspace terecht. Ik vond het wel interessant. Ik wist niet dat<br />
er zo een muziek werd gemaakt. Toen ben ik verder gaan zoeken in zijn vriendenlijst en<br />
ben ik er als het ware ingesukkeld. Als je begrijpt wat ik bedoel, ingetrokken in de<br />
scene. Toen wist ik dat ik ook zo een muziek wou maken. En ja, nu sta ik hier op de<br />
888bit party. Wat kan ik nog meer wensen? Sabrepulse, Henry Homesweet,...<br />
Gebruik je zelf eerder gameboys of 'old school' hardware of toch liever software?<br />
Nosight: Ik gebruik de gameboy zelf, de echte 'old school' zelf. Dat wil ik ook bereiken<br />
met mijn muziek. De oude sfeer van vroeger terug creëren, maar in een moderne<br />
setting. Gewoon mensen laten genieten van wat je met de gameboy kan doen. Veel<br />
mensen denken dat het gewoon maar 'piew piew piew' is, maar het is veel meer als dat.<br />
Je bent niet alleen chiptuner, maar ook een stuk een publiek. Iedereen hier is ongeveer<br />
rond jouw leeftijd. Voel jij zelf binnen België dat chiptune aan het opkomen is?<br />
Nosight: Eigenlijk wel, ik denk dat veel mensen interesse hebben in het genre. Wat ik<br />
wel merk is dat het vooral de topartiesten, de bekendsten van de UK, zoals Sabrepulse<br />
en Henry Homesweet, zijn die aan het opkomen zijn. Ik denk dat het eerder een hype is<br />
die nu aan het opkomen is. Maar dat vind ik eigenlijk niet erg want het fijne aan de<br />
scene is dat het zo klein is. Klein, compact, en weinig mensen die het kennen. Je kan<br />
met die mensen dan echt zo een vaste community creëren. Iedereen kent iedereen bij<br />
III
wijze van spreken. Als ik, als beginner, even een praatje zou willen slaan met Bitshifter,<br />
een bekende arties, dan kan dat in principe. Als een beginnende band met bv.<br />
Radiohead een babbel wil slaan, ja, dat kan helemaal niet. Dat vind ik het leuke aan de<br />
chiptune scene.<br />
Buiten chiptune, ben je nog van plan daar andere dingen in te betrekken? Zoals bv.<br />
circuitbends of andere apparatuur?<br />
Nosight: Ik ben zeker geïnteresseerd in circuitbending. Je kan er echt wel toffe dingen<br />
mee doen, dat weet ik. Het is al meer aanvaardbaar gemaakt voor de mainstream<br />
community en ik denk dat ik ooit wel eens aan circuitbending ga beginnen. Maar<br />
wanneer, dat kan ik echt niet zeggen. Ik ben niet zo goed in het technologische, maar<br />
ooit... Misschien ooit. Binnen twee jaar misschien, als ik een vaste waarde ben in de<br />
chiptune scene.<br />
Heb je daar nog iets bij te zeggen om het interview af te sluiten?<br />
Nosight: Mensen die geïnteresseerd in Lo-bit sounds, commodore 64, gameboy, enz.<br />
zoek echt wel chiptune eens op. Geniet er van, en doe eventueel mee. Maak ook zelf uw<br />
muziek. Laat die chiptune scene maar verder uitgroeien.<br />
Oké, bedankt Nosight.<br />
III
Bijlage 4<br />
Foto’s van Gather-It-Yourself<br />
08/03/2008<br />
Door Fanny Benisek<br />
IV
Videobending, Annelies Interactieve installatie Modus Motus, Hendrik<br />
Hardwarehacking van Guitar Hero<br />
Controller, Jonas<br />
Interactieve ‘infrarood’<br />
whiteboard installatie, Jonas en<br />
Annelies<br />
IV
Circuitbending lightsensor, Micha<br />
Mindbending, Marthe<br />
Circuitbending synths, Dijf<br />
Circuitbending gitaareffecten, Kris<br />
IV
Bijlage 5<br />
Website van het Gather-It-Yourself project:<br />
http://www.myspace.com/giy_project<br />
V