Voorwoord Deze dissertatie behandelt een thema dat ... - Poppunt

van sociale interactie. Men beweert dat homoseksualiteit niet
gereduceerd mag worden tot een anderssoortige seksuele voorkeur.
Het is een combinatie van identiteit en levenswijze die vele aspecten
van het sociale en persoonlijke leven van de betrokkene bestrijkt. De
labelling-theorieën van Goffman gaan hierop verder.
Homoseksualiteit wordt hierin beschouwd als seksuele deviantie
want men wijkt af van de norm. Homoseksualiteit ontstaat dan via
interactie, processen van etikettering, door benoeming en
zelfbenoeming. Die etikettering kan leiden tot een identiteitscrisis
omdat het homo-label zo negatief is.
Bussink schrijft dan weer een zeer geringe rol toe aan
etikettering. Bij hem is de persoonlijke bewustwording het beginpunt
van de homoseksuele ontwikkeling en aanvaarding. In de volgende
etappe - namelijk het vormgeven aan de eigen gevoelens en klaarheid
bereiken omtrent de eigen seksualiteit - spelen andere homo’s en
subculturen een belangrijke rol. In datzelfde werk wordt daaraan toe
gevoegd dat bij sommigen de (homoseksuele) identiteit uiteindelijk
een heel centrale plaats krijgt in het zelfbeeld. We kunnen dus
afleiden dat de homoseksuele identiteit (nota bene: niet
homoseksualiteit zelf) sociaal geconstrueerd word en ontstaat in
interactie met anderen, via subculturen bijvoorbeeld. Verder zullen
sommige homo’s zichzelf geheel in het licht van hun
homoseksualiteit bekijken; ze zijn dan bijvoorbeeld in de eerste
plaats homo, en dan pas student, zoon, sporter,…
In haar eindverhandeling herhaalt Annelies De Peuter min of
meer bovenstaande bevindingen en analyseert verder het
mediagebruik van holebi-jongeren 23 . Uit die analyse blijkt dat holebijongeren
vooral luisteren Donna, Q-Music en in mindere mate 4FM.
Dit zijn de eerder commerciële radiozenders in Vlaanderen en die
liggen in lijn met de commercialiteit van de Homo Top 100-inhoud.
Bovendien concludeerde De Peuter dat holebi’s de media gebruiken
voor identificatie met invloedrijke mediapersonen en rolmodellen, en
voor bevestiging van de nagestreefde waarden. Bepaalde rolmodellen
zijn hierin heel belangrijk, zoals bijvoorbeeld nieuwsanker Wim De
23 DE PEUTER, A., Mediagebruik bij holebi-jongeren : een
terreinverkenning, Leuven, Katholieke Universiteit Leuven, 2006 (Diss.
Lic.), p. 53-54; 70-71.
19