De schakers centraal - Koninklijke Nederlandse Schaakbond
De schakers centraal - Koninklijke Nederlandse Schaakbond De schakers centraal - Koninklijke Nederlandse Schaakbond
Hoofdstuk 2 Plan van aanpak In dit hoofdstuk worden de probleemstelling, doelstelling en vraagstelling behandeld. 2.1 Probleemstelling Uit cijfers van de Koninklijke Nederlandse Schaakbond (KNSB) blijkt dat een kwart (ca 4.000.000) van de Nederlandse bevolking de denksport beoefent. De drie grotere denksportbonden, te weten bridge, schaken en dammen hebben gezamenlijk nog geen 150.000 leden geregistreerd staan. Dit is slechts 3,75% van het totaal aantal denksporters. Het ledenaantal, momenteel ruim 20.000 is sinds de opkomst van internet eind jaren negentig dalende. 2.2 Doelstelling Zoals Baarda en De Goede (2006) aangeven is doelstelling het vergaren van kennis en inzichten die mogelijk een bijdrage kunnen leveren aan de oplossing van het probleem. In de doelstelling wordt beschreven wat je met het onderzoek wilt bereiken. Verschuren (1994: 41-56) geeft aan dat er drie verschillende soorten doelen van onderzoek zijn waaraan een drietal onderscheiden onderzoekstypen verbonden is. Achtereenvolgens zijn dat (a) handelingsonderzoek, (b) theoretisch onderzoek en (c) leeronderzoek. a) Handelingsonderzoek – ook wel aangeduid als praktijkonderzoek – heeft, zoals de naam al zegt, tot doel de verbetering van het menselijk handelen. Het gaat om de oplossing van een probleem of het creëren van vernieuwing op maatschappelijk of technisch terrein. b) theoretisch onderzoek is niet zozeer de verbetering van praktisch handelen, al kan dit wél op de achtergrond meespelen. Het gaat hier veeleer om kennis om de kennis. Andere gebruikte termen zijn fundamenteel onderzoek en zuiver wetenschappelijk onderzoek. c) Een minder pretentieus, maar qua karakter in meerdere opzichten met het theoretisch onderzoek overeenkomend type onderzoek is het leeronderzoek. Bedoeld zijn activiteiten als het schrijven van werkstukken en scripties. Het belangrijkste doel is leren onderzoeken. Dat wil zeggen, meer dan de resultaten staat het proces centraal. De vorm is belangrijker dan de inhoud. Omdat dit onderzoek wordt geschreven in de vorm van een scriptie, is het karakter van dit onderzoek een leeronderzoek. Binnen een leeronderzoek wordt onderscheid gemaakt tussen een leerdoel en een kennisdoel. Het leerdoel is de verwerving van vaardigheden in het opzetten en uitvoeren van een onderzoek. Daarnaast is er natuurlijk een kennisdoel zoals in elk normaal onderzoek, i.c. de oplossing van een knelpunt in de schaaksport. Binnen dit onderzoek staat de oplossing van een organisatorisch knelpunt centraal, waarbij het doel is te kijken naar andere mogelijkheden om de doelgroepen te bereiken. Dit onderzoek heeft als doel: het aanbieden van inzicht hoe geïnteresseerden*1 in het schaakspel behouden kunnen worden om het denkspel georganiseerd te beoefenen. 8
*1 Geïnteresseerden - Individueel (mens tegen mens of mens tegen een computer) - Teamverband - Veel spelers of incidentele spelers - Amateur of wedstrijdspeler - Ongeorganiseerd of georganiseerd 2.3 Vraagstelling Schaken, hoewel ook in teamverband gespeeld, is primair een individuele sport. Door de opkomst van de computer en internet kan de sport beoefend worden zonder menselijke of fysieke tegenstander. De mogelijkheid van “sport on demand”; op zondagochtend, woensdagnacht, een paar uur of een paar minuten lang heeft veel concurrentie opgeleverd voor de georganiseerde schaakclubs, die op een vaste avond, door de week en competitie al dan niet in het weekend spelen. De centrale vraag die uit de doelstelling kan worden afgeleid is: Welke organisatie mogelijkheden kan de schaakbond bieden om te voldoen aan de wensen van de huidige doelgroepen en ze te binden als lid. Deze centrale vraagstelling kan worden uitgewerkt in een aantal onderzoeksvragen: 1) Wat zijn de ontwikkelingen van individualisering in de (schaak)sport? 2) Wat is de invloed van internet chess clubs op de (schaak)sport? 3) Wat zijn de wensen van de clubspelers op het gebied van georganiseerd schaken? 9
- Page 1 and 2: De schakers centraal -Wat verwachte
- Page 3 and 4: Samenvatting Deze scriptie is gesch
- Page 5 and 6: Bijlagen 1 Literatuurlijst 77 5
- Page 7: De tweede hype vond plaats in 1972
- Page 11 and 12: Hoofdstuk 4 De organisatie en doelg
- Page 13 and 14: 01 FSB Friese Schaakbond 02 NOSBO N
- Page 15 and 16: Hoofdstuk 5 Theoretisch kader In di
- Page 17 and 18: (6) Doornemen, beoordelen en samenv
- Page 19 and 20: om niet de gehele populatie te bena
- Page 21 and 22: · Anders dan bij een schriftelijke
- Page 23 and 24: 27000 26000 25000 24000 23000 22000
- Page 25 and 26: Danssport 5,0 Paardensport 3,8 Badm
- Page 27 and 28: heeft daarnaast vele mogelijkheden
- Page 29 and 30: 6.2 invloed van internet chess club
- Page 31 and 32: Als er voor een medium gekozen moet
- Page 33 and 34: Het geschatte marktaandeel van Play
- Page 35 and 36: Tabel 7 Bezoekers data van schaakbo
- Page 37 and 38: In de jaren negentig van de vorige
- Page 39 and 40: de wensen van schakers. Dankzij spo
- Page 41 and 42: Vraag 4 Figuur 6 vraag 4 Dat het gr
- Page 43 and 44: Waar bij vele sporten leeftijd en f
- Page 45 and 46: Vraag 10 Figuur 12 vraag 10 De perc
- Page 47 and 48: Vraag 14 Figuur 16 vraag 14 Over he
- Page 49 and 50: Onderstaande vragen zijn steeds beh
- Page 51 and 52: Vraag 22 Figuur 24 vraag 22 Ook het
- Page 53 and 54: Vraag 26 Figuur 28 vraag 26 Een rat
- Page 55 and 56: Figuur 32 vraag 30 Men analyseert g
- Page 57 and 58: Vraag 34 Figuur 36 vraag 34 De 2000
*1 Geïnteresseerden<br />
- Individueel (mens tegen mens of mens tegen een computer)<br />
- Teamverband<br />
- Veel spelers of incidentele spelers<br />
- Amateur of wedstrijdspeler<br />
- Ongeorganiseerd of georganiseerd<br />
2.3 Vraagstelling<br />
Schaken, hoewel ook in teamverband gespeeld, is primair een individuele sport. Door de<br />
opkomst van de computer en internet kan de sport beoefend worden zonder menselijke of<br />
fysieke tegenstander. <strong>De</strong> mogelijkheid van “sport on demand”; op zondagochtend,<br />
woensdagnacht, een paar uur of een paar minuten lang heeft veel concurrentie opgeleverd voor<br />
de georganiseerde schaakclubs, die op een vaste avond, door de week en competitie al dan<br />
niet in het weekend spelen.<br />
<strong>De</strong> centrale vraag die uit de doelstelling kan worden afgeleid is:<br />
Welke organisatie mogelijkheden kan de schaakbond bieden om te voldoen aan de wensen van<br />
de huidige doelgroepen en ze te binden als lid.<br />
<strong>De</strong>ze centrale vraagstelling kan worden uitgewerkt in een aantal onderzoeksvragen:<br />
1) Wat zijn de ontwikkelingen van individualisering in de (schaak)sport?<br />
2) Wat is de invloed van internet chess clubs op de (schaak)sport?<br />
3) Wat zijn de wensen van de clubspelers op het gebied van georganiseerd schaken?<br />
9
Change language