ORDRUPGAARD - Gemeentemuseum Den Haag
ORDRUPGAARD - Gemeentemuseum Den Haag
ORDRUPGAARD - Gemeentemuseum Den Haag
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Gemeente<br />
museum<br />
<strong>Den</strong> <strong>Haag</strong><br />
KIJKWIJZER NIVEAU **<br />
<strong>ORDRUPGAARD</strong><br />
© <strong>Gemeentemuseum</strong> <strong>Den</strong> <strong>Haag</strong><br />
afdeling Educatie<br />
september 2007<br />
tekst: Andrea Freckmann<br />
vormgeving: Anne Blaak
Over de tentoonstelling<br />
De oprichter van de Ordrupgaard<br />
collectie is de Deen Wilhelm<br />
Hansen. Met een vooruitziende<br />
blik verzamelde hij Franse en<br />
Deense schilderijen op een moment<br />
dat deze nog lang niet zo<br />
bekend waren als nu.<br />
Zijn collectie dankt de naam aan<br />
het dorp Ordrup, aan de rand van<br />
Kopenhagen, waar Hansen een<br />
landhuis liet bouwen. Hij noemde<br />
zijn landgoed Ordrupgaard en het<br />
diende als een buitenverblijf en<br />
een onderkomen voor de schilderijenverzameling.<br />
Tegenwoordig<br />
is het een museum waar de collectie<br />
tentoon wordt gesteld.<br />
Hoe je te werk gaat<br />
De vragen van deze kijkwijzer zijn<br />
gegroepeerd per zaal. Het zaalnummer<br />
vind je bovenaan de wanden<br />
terug. De foto’s van de kunstwerken<br />
helpen je bij het vinden van het<br />
juiste schilderij. Een clipboard om<br />
op te schrijven en potlood kun je bij<br />
de infobalie in de hal lenen.<br />
Wij hopen dat je veel plezier zult<br />
hebben op de tentoonstelling!<br />
INLEIDING<br />
1
WAAR GAAT HET OVER<br />
27 Valt de collectie Ordrupgaard<br />
bij jou in de smaak Schrijf dan<br />
op welke schilder of schilderij<br />
je – in theorie- als start voor je<br />
eigen collectie mee naar huis zou<br />
willen nemen:<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
___________________________________________<br />
1 Er zit altijd een idee achter de<br />
opzet van een tentoonstelling. Het<br />
kan bijvoorbeeld gaan over<br />
o een kunstenaar die nu nog leeft<br />
o een kunstenaar die niet meer leeft<br />
o een onderwerp<br />
o een periode<br />
Heb je al eerder een tentoonstelling<br />
in een kunstmuseum bezocht<br />
Zo ja, kruis aan waar het over<br />
ging een schrijf de titel op.<br />
2 De titel van deze tentoonstelling<br />
is ‘Ordrupgaard’. Je zou kunnen<br />
denken dat het gaat over een<br />
kunstenaar, namelijk over de jonge<br />
man die je op het schilderij ziet.<br />
Maar dat klopt niet.<br />
De antwoorden voor de volgende<br />
vragen kun je halen uit de zaaltekst<br />
naast het schilderij of uit de<br />
introductie ‘Over de tentoonstelling’<br />
in je kijkwijzer.<br />
ZAAL 2<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
Wie is de geportretteerde op het<br />
schilderij<br />
___________________________________________<br />
___________________________________________<br />
______________________ _____________________<br />
__________________________________________<br />
Hoe komt men aan de titel van<br />
de tentoonstelling<br />
___________________________________________<br />
___________________________________________<br />
___________________________________________<br />
___________________________________________<br />
___________________________________________<br />
__________________________________________<br />
25<br />
2
SCHOOL VAN BARBIZON<br />
Rond 1830 trokken kunstenaars vanuit Parijs naar het plattelandsdorpje Barbizon<br />
in het bos van Fontainebleau. Zij gingen daar in de open lucht schilderen.<br />
Het landschap was tot die tijd in Frankrijk vooral iets voor minder<br />
getalenteerde kunstenaars. In deze periode werd het juist HET onderwerp. Nog<br />
steeds heeft Barbizon voor kenners een magische klank. De woonhuizen van<br />
de kunstenaars (van de beroemde ‘School van Barbizon’) staan er nog. En er<br />
is nog steeds de oude herberg ‘Ganne’, waar de schilders elkaar troffen bij<br />
een eenvoudige maaltijd en een glas wijn.<br />
ZAAL 5<br />
In deze zaal zie je ter afronding van jouw rondgang schilderijen uit de collectie<br />
van het <strong>Gemeentemuseum</strong>.<br />
26 Bekijk de volgende schilderijen.<br />
ZAAL 6<br />
Claude Joseph Vernet<br />
Schipbreuk op de kust,<br />
1881<br />
Gustave Courbet<br />
De rotsen bij Étretat,<br />
1869<br />
Johan Barthold Jongkind<br />
Afbraak van de Rue des Francs<br />
Burgeois St. Marcel, Quartier<br />
Mouffetard, Parijs, 1868<br />
Gustave Courbet<br />
Molen bij brug over de bron<br />
van de Loue, 1863<br />
De schilder ______________________________________ kan worden beschouwd als pionier<br />
v a n h e t ______________________________________ . . H i j p r o b e e r d e v o o r a l h e t s p e l v a n l i c h t<br />
en schaduw te vangen en het moment vast te houden.<br />
De schilder ______________________________________ hield van het ongetemde in de natuur<br />
en bracht de verf vaak met een paletmes aan op het doek.<br />
Gustave Courbet<br />
De Golf, 1870<br />
Bij de schilder ______________________________________ diende het landschap vooral als<br />
coulisse voor dramatische gebeurtenissen en verhalen.<br />
3<br />
24
SCHOOL VAN BARBIZON<br />
Kabinet 8<br />
Pierre Bonnard<br />
Fontenay-aux-Roses, 1867<br />
Le Cannet, 1947<br />
25 Niet alleen Daumier keek met een<br />
knipoog om zich heen. Je ziet hier een<br />
ets van Pierre Bonnard. De honden hebben<br />
bijna menselijke trekken. Wat zou<br />
de situatie onder mensen zijn Geef<br />
een karakterbeschrijving van de honden.<br />
______________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________________________ ______________________<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
ZAAL 14<br />
3 Het feit dat je buiten gaat schilderen<br />
betekent nog niet dat je bij<br />
zonnig weer een vredig landschap<br />
schildert en bij buien de ongetemde<br />
natuur. De kunstenaars<br />
van Barbizon hadden ieder een<br />
eigen voorkeur voor een bepaald<br />
soort landschap. De sfeer van het<br />
schilderij was geen gevolg van<br />
weersomstandigheden.<br />
4 Ook Daubigny trok naar de Normandische<br />
kust. Dit grote doek<br />
bevestigde hij aan twee palen<br />
die stevig in de grond zaten. Hij<br />
schilderde de atmosferische grijze<br />
lucht en de zwaarte van de<br />
zee.<br />
De zee sprak Gustave Courbet het<br />
meest aan, het thema paste bij zijn<br />
temperament. Wat sprak hem precies<br />
aan, volgens jou<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
Lucht:<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
________________________________________________<br />
Zee:<br />
ZAAL 5<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
__________ ________________________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
________________________________________________________________________________________________________<br />
Het verschil tussen lucht en zee<br />
ontstaat vooral door de toets (de<br />
manier waarop Daubigny de verf<br />
opbrengt). Geef een beschrijving<br />
hiervan.<br />
__________________________________________<br />
__________________________________________<br />
__________________________________________<br />
_______________________<br />
____________________________<br />
23<br />
Charles-François<br />
Daubigny<br />
Zeegezicht, 1874<br />
4
SCHOOL VAN BARBIZON<br />
ZAAL 5<br />
Kabinet 15<br />
Om naar kabinet 15 te gaan, loop je (links van het schilderij van Signac)<br />
naar de gang. Als je je dan omdraait zie je boven aan de muur de nummers<br />
van de kabinetten.<br />
ZAAL 14<br />
24 Aan het begin van de<br />
tentoonstelling zag je een<br />
schilderij van Honoré Daumier<br />
– ‘De worstelaars’. Hier<br />
kun je kennis maken met<br />
Daumier als tekenaar en karikaturist.<br />
Kies je favoriete tekening en<br />
schrijf de titel op.<br />
_______________________________________<br />
5 Dit vroege schilderij van Alfred<br />
Sisley verwijst naar de traditie<br />
van de ‘School van Barbizon’.<br />
Vaak zijn er wel mensen te zien<br />
maar ze zijn ondergeschikt aan<br />
het landschap.<br />
Alfred Sisley<br />
Laan met Kastanjes in<br />
La Celle-Saint Cloud,<br />
1865<br />
____________________________________________________________<br />
Op de volgende pagina zie je een<br />
schets van de compositie. Teken<br />
hierin de twee mannen van het<br />
schilderij. In jouw tekening moeten<br />
de twee mensen juist het belangrijkste<br />
onderwerp worden.<br />
5<br />
22
22 Het pointillisme is als artistieke stijl<br />
aan het einde van de 19de eeuw ontstaan.<br />
Pointillisten zetten even grote stipjes van<br />
zuivere kleuren naast elkaar. De kleuren<br />
ver mengen zich op het netvlies en vanaf<br />
een afstand vormen de stipjes op het<br />
doek de kleur die de schilder aan de<br />
onderwerpen wilde geven.<br />
ZAAL 14<br />
Vaak werkten deze schilders met sterke<br />
kleurcontrasten, bijvoorbeeld met complementaire<br />
kleuren. In de kleurencirkel<br />
liggen complementaire<br />
kleuren recht tegenover elkaar.<br />
Geef een voorbeeld hiervan uit dit<br />
schilderij.<br />
_______________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
23 Wat vind je van dit schilderij<br />
Paul Signac<br />
Cassis, Cap Lombard, Opus<br />
196, 1889<br />
o Ik vind het mooi, want<br />
________________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
o Ik vind het niet mooi, want<br />
________________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
Vincent van Gogh<br />
Tuin te Arles, 1888<br />
21<br />
6
SCHOOL VAN BARBIZON<br />
ZAAL 5<br />
21 Eén jaar<br />
voor zijn dood,<br />
maar liefst<br />
58 jaar na<br />
zijn schilderij<br />
‘Quai du<br />
Louvre’, hield<br />
Claude Monet<br />
zich niet meer<br />
met stadsgezichten<br />
bezig.<br />
Wat kun je zien Maak een reeks met zelfstandige<br />
naamwoorden die je met dit schilderij<br />
associeert.<br />
Claude Monet<br />
Glycines Giverny, 1925<br />
ZAAL 14<br />
Eugène Delacroix<br />
Ugolino en zijn zonen, 1860<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
6 Hier zie je een voorbeeld van<br />
een genre dat vóór 1830 een onaantastbaar<br />
hoge status had –<br />
mythologische voorstellingen. Het<br />
verhaal van Ugolino en zijn zonen<br />
was een geliefd onderwerp: In de<br />
stad Pisa had Ugolino tweemaal<br />
een greep naar de macht gedaan.<br />
Met zijn drie zonen werd hij in<br />
een toren opgesloten, gedoemd<br />
om van honger om te komen.<br />
Waaraan kun je zien dat er een drama<br />
gaande is<br />
•<br />
•<br />
•<br />
___________________________________________<br />
__________________________________________<br />
___________________________________________<br />
__________________________________________<br />
___________________________________________<br />
__________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
7<br />
20
SCHOOL VAN BARBIZON<br />
In deze zaal zie je werken uit de collectie Ordrupgaard evenals werken uit de<br />
collectie van het <strong>Gemeentemuseum</strong>. Je komt terecht in de zonnige sfeer en<br />
de heldere kleuren van de impressionisten.<br />
20 Monet was gefascineerd door dit uitzicht – de<br />
rustgevende koepel boven het bruisende leven op de<br />
Quai du Louvre. Van de directeur kreeg hij toestemming<br />
om op een balkon van Museum Het Louvre een<br />
reeks schilderijen te maken.<br />
Hij was goed op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen<br />
in de fotografie. Doordat de sluitertijden toen<br />
nog vrij lang waren, was het nog niet mogelijk om<br />
een scherpe foto van een bewegend object te maken.<br />
Monet verwerkte in zijn schilderij verschillende elementen<br />
van de fotografie en liet op die manier zien<br />
dat hij een modern schilder was.<br />
ZAAL 14<br />
7 Honoré Daumier was vooral bekend als illustrator en karikaturist.<br />
Waar gaat het over<br />
Kruis aan wat van toepassing is.<br />
Daumier<br />
o wilde laten zien hoe spannend zo’n worstelwedstrijd is.<br />
o wilde laten zien hoe atletisch de gestalte van een worstelaar is.<br />
o keek met een knipoog naar het vermaken van het volk.<br />
o anders, namelijk<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________________________________<br />
ZAAL 5<br />
Beschrijf waaraan je in dit schilderij de invloed van<br />
de fotografie kunt zien.<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
_________________________________________________________________________<br />
Caude Monet<br />
Quai du Louvre, 1867<br />
_________________________________________________________________________<br />
________________________________________________________________________<br />
19<br />
Honoré Daumier<br />
De Worstelaars, 1852<br />
8
TROTS OP HET DEENSE VADERLAND<br />
BEELDENTUIN<br />
Vanaf 1830 begon <strong>Den</strong>emarken<br />
aan een nieuwe fase van economisch<br />
groei, gepaard aan romantisch–nationalistische<br />
gevoelens.<br />
Jonge kunstenaars waren er trots<br />
op om Deen te zijn en de traditionele<br />
reis naar Italië beschouwden<br />
ze niet langer als hoogtepunt in<br />
hun artistieke bestaan.<br />
8 Welke motieven zou jij schilderen<br />
om te laten zien dat je trots<br />
bent op je eigen land<br />
9 Monumentale historische gebouwen<br />
tegen de achtergrond van het<br />
Deense landschap waren belangrijke<br />
motieven. Men filosofeerde over<br />
het Deense volkskarakter en legde<br />
een relatie tussen het Deense landschap<br />
en de aard van de <strong>Den</strong>en.<br />
Hoe zou je naar aanleiding van dit<br />
schilderij het Deense volkskarakter<br />
beschrijven Bedenk 5 bijvoeglijke<br />
naamwoorden.<br />
ZAAL 11<br />
ZAAL 13<br />
•<br />
_______________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
Augus Rodin<br />
De <strong>Den</strong>ker, 1880<br />
•<br />
•<br />
_______________________________________<br />
_______________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
August Rodin<br />
Het Bronzen Tijdperk, 1876<br />
Welk(e) land(en) zie je als je ‘eigen<br />
land’<br />
______________________________________<br />
_____________________________________<br />
________________________________________________<br />
19 Toen Rodin het beeld ‘Het Bronzen Tijdperk’ voor de eerste keer aan het<br />
publiek toonde, was de ophef groot. De sculptuur leek zo volmaakt en realistisch<br />
dat Rodin van fraude werd beschuldigd. Men dacht dat hij een model in<br />
gips had gegoten en hiervan en bronzen afgietsel had gemaakt. Aan de hand<br />
van foto’s moest Rodin aantonen dat hij eerlijk te werk was gegaan.<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
_____________________________________<br />
Met zijn beeld ‘De <strong>Den</strong>ker’ had hij niet deze problemen. Noem twee dingen die<br />
dit latere werk minder realistisch maken.<br />
•<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
•<br />
______ ______________________________________________________________ _______________________________<br />
P.C. Skovgaard<br />
Gezicht op het kasteel<br />
Frederiksborg,<br />
1842<br />
9<br />
18
BEELDENTUIN<br />
TROTS OP HET DEENSE VADERLAND<br />
Het idee van het landhuis Oordrupgaard begon met plannen voor een zomerhuis.<br />
Tijdens het bouwproces besloot het echtpaar Hansen om er permanent<br />
te gaan wonen en er ook hun schilderijenverzameling onder te brengen.<br />
ZAAL 13<br />
10 De schilder Lundbye koos niet voor historische gebouwen, maar voor een<br />
koeienstal als onderwerp. Het simpele realisme van zijn schilderijen werd in<br />
die tijd als schokkend ervaren. Hield hij soms minder van zijn vaderland dan<br />
andere schilders Leg je antwoord uit.<br />
ZAAL 11<br />
____________________________________________________________________________________________ _____________<br />
_______________________________________________________________________________ __________________________<br />
__________________________________________________________________ _______________________________________<br />
________________________________________________________________________________________________________<br />
18 De schilderijen hingen in een aparte aanbouw, maar ook in de studeerkamer,<br />
de ‘dameskamer’, de ‘Franse zaal’, kortom in het hele huis. Op de hele<br />
tentoonstelling wordt gebruik gemaakt van verschillende elementen om de<br />
intieme sfeer van het woonhuis op te roepen.<br />
Johan Thomas Lundbye<br />
Koeienstal bij een boerderij, 1843<br />
Noem twee elementen uit de zalen die je al hebt bezocht.<br />
Johan Thomas Lundbye<br />
Koe (studie), 1843<br />
•<br />
•<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________________________________<br />
17<br />
10
TROTS OP HET DEENSE VADERLAND<br />
IMPRESSIONSME<br />
11 Lundbye bracht ook een bezoek aan Nederland en bezocht in 1846 het<br />
Mauritshuis in <strong>Den</strong> <strong>Haag</strong>. Hier bewonderde hij de schilderkunst van een<br />
bekende Nederlandse schilder die hem tot het maken van deze studie inspireerde.<br />
ZAAL 11<br />
ZAAL 12<br />
Weet jij wie het was<br />
Paulus _______________________________________________________________<br />
12 Vilhelm Hammershøi was dé ontdekking<br />
in de Deense kunst<br />
rond 1900. Zijn vrouw was<br />
zijn favoriete model en zijn<br />
grote voorbeeld was de Nederlandse<br />
schilder Johannes<br />
Vermeer.<br />
Hammershøi schilderde<br />
voornamelijk interieurs (de<br />
inrichting van huizen) en<br />
legde bijzondere nadruk op<br />
17 In tegenstelling tot de landschappen<br />
van Cézanne ontstonden<br />
de composities met baadsters<br />
niet in de open lucht maar in het<br />
atelier. Cézanne liet geen modellen<br />
in zijn atelier poseren, maar<br />
werkte naar aanleiding van oude<br />
schetsen die hij had gemaakt in<br />
het Louvre.<br />
Paul Cézanne<br />
Baadsters, 1895<br />
Kruis aan wat van toepassing<br />
is.<br />
o het weergeven van mensen<br />
in hun huiselijke<br />
omgeving.<br />
o het licht dat wordt weerkaatst<br />
in de glans van de<br />
voorwerpen.<br />
o het geven van een goede<br />
indruk van de woonsituatie<br />
in <strong>Den</strong>emarken.<br />
Vilhelm Hammershøi<br />
Interieur met zittende vrouw,<br />
1910<br />
Cézanne heeft de natuur rondom<br />
de baadsters bedacht. Staan de<br />
figuren in relatie tot hun omgeving<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
_____________________________________________<br />
11<br />
16
IMPRESSIONSME<br />
TROTS OP HET DEENSE VADERLAND<br />
Alfred Sisley<br />
Loods voor<br />
rivierboten (Brug<br />
in aanbouw),<br />
1885<br />
ZAAL 12<br />
13 De bijzondere sfeer in zijn schilderijen ontstaat door....(Kruis aan wat van<br />
toepassing is, meerdere antwoorden mogelijk.)<br />
o het kleurgebruik, want<br />
ZAAL 11<br />
15 Omdat de impressionisten<br />
‘het<br />
moment’ wilden<br />
schilderen moesten<br />
zij vlug zijn<br />
in hun werkwijze.<br />
Als je geïnteresseerd<br />
bent in het<br />
zonlicht ‘s middags<br />
kun je natuurlijk<br />
niet tot in<br />
de schemering aan je onderwerp werken. De snelle werkwijze zie je terug in<br />
de toets. Leg dat uit.<br />
_______________________________________________________________________________________<br />
o de compositie, want<br />
_________________________________________________________________________________________<br />
o de toets (penseelstreek, wijze waarop de verf is opgezet), want<br />
_________________________________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________ ___________________________________________<br />
____________________ _____________________________________________________________________________________<br />
16 Vergelijk het schilderij met het<br />
schilderij van Sisley. Werkte Gauguin<br />
hier ook impressionistisch<br />
o Ja,<br />
o Nee,<br />
want de kleur/toets/contour is<br />
Paul Gauguin<br />
Menselijk leed. De wijnoogst,<br />
1888<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_________________________________________________<br />
_______________________________________________<br />
Vilhelm Hammershøi<br />
Interieur met sofa, Strandgade 30, Kopenhagen<br />
15<br />
12
IMPRESSIONSME<br />
IMPRESSIONSME<br />
R = refusée<br />
Rond 1970 vulden exposities van levende meesters ieder jaar weer de zalen<br />
van het Palais des Champs-Elysées. Dat was de grote ‘Salon-tentoonstelling’.<br />
Een conservatieve jury waakte over onderwerpen en stijl van de kunstwerken.<br />
ZAAL 12<br />
Camille Pissaro<br />
Morgenlicht op<br />
de Rue Saint-<br />
Honoré, Place du<br />
Theatre Français,<br />
1898<br />
ZAAL 12<br />
Een weigering betekende een grote slag voor de kunstenaar. Zijn dromen over<br />
een succesvolle carrière kon hij in dat geval direct vergeten. Op de achterkant<br />
van het schilderij stond dan een R voor ‘refusée’(geweigerd). Aan verkoop<br />
viel niet meer te denken. Soms werden er zoveel inzendingen geweigerd<br />
dat men vreesde dat de kunstenaars in opstand zouden komen. In opdracht<br />
van de overheid werd daarom een alternatieve Salon georganiseerd, de ‘Salon<br />
des Refusées’. De impressionisten hadden allemaal de twijfelachtige eer om<br />
hieraan deel te nemen.<br />
14 Het schilderij van<br />
Pissaro lijkt bijna op<br />
een snapshot. Het<br />
lijkt alsof hij er niet<br />
lang over na heeft gedacht wat er precies op moest staan. Dat was schandalig<br />
in die tijd, want bij een fatsoenlijk schilderij hoorde een goed thema,<br />
een doordachte compositie en een zorgvuldige afwerking van details. Pissaro<br />
overtrad met zijn banale onderwerp alle regels van de goede smaak.<br />
Hoe komt het dat het schilderij onafgewerkt toont, als een indruk van een<br />
vluchtig moment <strong>Den</strong>k aan<br />
Kleurgebruik ______________________________________________________________________________________<br />
Contourlijnen _____________________________________________________________________________________<br />
Details _____________________________________________________________________________________________<br />
Claude Monet<br />
De netten bij Pourville<br />
<strong>Gemeentemuseum</strong>, <strong>Den</strong> <strong>Haag</strong><br />
Beelduitsnede______________________________________________________________________________________<br />
13<br />
14