JAARVERSLAG 2012 - ROC Midden Nederland
JAARVERSLAG 2012 - ROC Midden Nederland
JAARVERSLAG 2012 - ROC Midden Nederland
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
hoofdstuk 1<br />
Participatieopleidingen - algemeen<br />
1.1 Visie, missie en profiel<br />
De visie en de missie van Participatieopleidingen (onderdeel van<br />
<strong>ROC</strong> <strong>Midden</strong> <strong>Nederland</strong>) luidden in <strong>2012</strong> als volgt:<br />
visie<br />
Participatieopleidingen wordt herkend als een betrokken organisatie die haar deelnemers samen met<br />
partners, in staat stelt hun talenten te ontwikkelen en het beste uit zichzelf te halen. Deelnemers<br />
worden begeleid naar een meer kansrijke toekomst in onze maatschappij. Dit doen wij door vorm te<br />
geven aan hun persoonlijke en loopbaanontwikkeling en door het creëren van een laagdrempelig en<br />
veilig leerklimaat, waarin ze datgene leren wat ze nodig hebben om stappen te kunnen nemen in hun<br />
persoonlijke groei. Wij leren hen verantwoordelijkheid te nemen voor het eigen leerproces en gaan uit<br />
van aanwezige en ontbrekende competenties in relatie tot hun doelperspectief.<br />
MISSIE<br />
Wij zijn een solide partner in de samenwerking met onze opdrachtgevers en tonen ons betrokken bij<br />
mens en samenleving. Als betrouwbare en ondernemende professionals met hart voor de kwetsbare<br />
groepen in de samenleving (m.n. laaggeschoolde en middenopgeleide volwassenen en burgers met een<br />
grote afstand tot de arbeidsmarkt) zien wij het als onze taak samen met onze opdrachtgevers, deelnemers<br />
en de buitenwereld vorm te geven aan een kansrijker bestaan en hen te coachen naar een zo optimaal<br />
mogelijke maatschappelijke participatie en arbeidsparticipatie in de <strong>Nederland</strong>se samenleving. Wij<br />
willen dan ook ‘Partners in Participatie’ zijn.<br />
1.2 De organisatie van<br />
Participatieopleidingen<br />
Ons verzorgingsgebied bestaat uit twee grootstedelijke gebieden (Utrecht en<br />
Amersfoort) en de bijbehorende regio. Daarbij staat de ‘markt’ voor de lokale/<br />
regionale omgeving en het ‘product’ voor de onderwijsdienst die gevraagd wordt<br />
door gemeenten, bedrijven en andere instellingen. In <strong>2012</strong> is de afdelingsstructuur<br />
gedeeltelijk losgelaten en zijn diensten en management gecentraliseerd in<br />
Oost en West. Wij zijn blijven werken met deze twee afdelingen en ons brede<br />
aanbod. Op beide afdelingen zijn binnen het team trajecten<br />
aangeboden voor anderstalige en <strong>Nederland</strong>stalige deelnemers<br />
op het gebied van sociale en professionele redzaamheid en<br />
<strong>Nederland</strong>s als tweede taal. Het VAVO Lyceum is georganiseerd<br />
in de vier afdelingen Utrecht, Amersfoort, Zeist en Veenendaal en<br />
richt zich op educatieve redzaamheid.<br />
6
Change language