Kennis beheren in uw team. Analyserooster en verbeterplan - Fedweb
Kennis beheren in uw team. Analyserooster en verbeterplan - Fedweb
Kennis beheren in uw team. Analyserooster en verbeterplan - Fedweb
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Dome<strong>in</strong> 5: hoe ontwikkel<strong>en</strong> we ons met het oog op de toekomst (TO)<br />
Acties<br />
TO1. We zorg<strong>en</strong> dat we op de hoogte blijv<strong>en</strong> met betrekk<strong>in</strong>g<br />
tot de k<strong>en</strong>nisdome<strong>in</strong><strong>en</strong> die nu <strong>en</strong> <strong>in</strong> de toekomst belangrijk<br />
zijn voor ons <strong>team</strong>.<br />
TO2. We evaluer<strong>en</strong> de kwaliteit van ons werk <strong>en</strong> trekk<strong>en</strong> daar<br />
less<strong>en</strong> uit om onze tools <strong>en</strong> onze methodes te verbeter<strong>en</strong>.<br />
TO3. We kom<strong>en</strong> na e<strong>en</strong> project of moeilijke taak sam<strong>en</strong> om uit<br />
te wissel<strong>en</strong> wat we geleerd hebb<strong>en</strong> <strong>en</strong> om er <strong>in</strong> het vervolg<br />
rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g mee te kunn<strong>en</strong> houd<strong>en</strong>.<br />
TO4. We id<strong>en</strong>tificer<strong>en</strong> de k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> knowhow die we moet<strong>en</strong><br />
verwerv<strong>en</strong> om gewap<strong>en</strong>d te zijn voor de toekomst.<br />
TO5. We gaan na wat onze kritieke k<strong>en</strong>nis is, de k<strong>en</strong>nis die we<br />
moet<strong>en</strong> behoud<strong>en</strong> om de kwaliteit van onze product<strong>en</strong> of<br />
onze di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong><strong>in</strong>g te handhav<strong>en</strong>.<br />
TO6. We actualiser<strong>en</strong> de beschrijv<strong>in</strong>g<strong>en</strong> van onze werkprocess<strong>en</strong><br />
op basis van wat we leerd<strong>en</strong> uit ervar<strong>in</strong>g of uit<br />
uitwissel<strong>in</strong>g<strong>en</strong> met ander<strong>en</strong>.<br />
Voorbeeld<strong>en</strong><br />
We abonner<strong>en</strong> ons op tijdschrift<strong>en</strong>,<br />
we beschikk<strong>en</strong> over e<strong>en</strong> bibliotheek,<br />
we sprek<strong>en</strong> af wie verantwoordelijk<br />
is voor welk dome<strong>in</strong>.<br />
We hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong><br />
<strong>team</strong>ontwikkel<strong>in</strong>gsplan, er<br />
bestaan persoonlijke<br />
ontwikkel<strong>in</strong>gsplann<strong>en</strong><br />
voor elk <strong>team</strong>lid.<br />
VRAGENLIJST<br />
1. Vrag<strong>en</strong>lijst<br />
11
Change language