24.01.2015 Views

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

De hogeschool voert het financiële beleid op het vlak van investeringen en werkmiddelen. <strong>Het</strong> departement heeft<br />

een budget voor werkingskosten, bijvoorbeeld voor gastsprekers, juryleden, catering, lidmaatschappen,<br />

dienstverplaatsingen, bijscholing, de aankoop van boeken voor de bibliotheek en de aankoop van didactisch<br />

materiaal.<br />

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

De commissie adviseert om de studenten te stimuleren om meer functioneel gebruik te maken van anderstalige<br />

literatuur.<br />

Facet 4.2<br />

Studiebegeleiding<br />

Beoordelingscriteria:<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten zijn adequaat met het oog op de<br />

studievoortgang.<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten sluiten aan bij de behoefte van studenten.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: goed<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De opleiding vermeldt in het ZER dat kandidaat-studenten informatie kunnen inwinnen over de opleiding via<br />

onder meer SID-In‟s, de Opencampusdag, de website en folder(s). In de brochure „Permanente vorming‟ van het<br />

departement wordt de opleiding voorgesteld (doel, doelgroep, inhoud, werkvorm, lessentabel,<br />

toelatingsvoorwaarden en praktische informatie). Deze brochure wordt naar het werkveld gestuurd.<br />

Met elke student wordt een intakegesprek gehouden, waarin de verwachtingen vanuit de opleiding naar cursisten<br />

helder worden gesteld. De opleiding organiseert een onthaaldag waarop studenten onder meer kennismaken met<br />

de campus, de opleiding, de lectoren, de studie- en studentbegeleiders, de klasgroep en de ICT-faciliteiten.<br />

De elektronische studiegids is via intranet beschikbaar. <strong>Het</strong> onderwijs- en examenreglement, de departementale<br />

aanvullingen, het EMI- en ICT-reglement, de opleidingsinformatie (competenties, programma‟s, volgtijdelijkheid,<br />

ECTS…) en verschillende formulieren zijn op intranet en in een papieren versie beschikbaar. De lectoren lichten<br />

de ECTS-fiches toe bij de start van hun opleidingsonderdeel. Deze fiches zijn online te raadplegen op de<br />

databank.<br />

De opleidingscoördinator is aanwezig op de wekelijkse lesdag en blijft op de overige dagen bereikbaar via<br />

telefoon en e-mail. De commissie waardeert het dat twee personeelsleden fungeren als vast aanspreekpunt voor<br />

cursisten. Zij meent dat de communicatie hierdoor een vlot verloop kan krijgen. Een leerteambegeleider<br />

onderhoudt het contact met een vaste groep studenten; de leerteams zijn heterogeen samengesteld. Studenten<br />

geven tijdens het visitatiegesprek aan dat zij veel hebben aan deze begeleiding. Zij waarderen de bereikbaarheid,<br />

betrokkenheid en begeleiding van de lectoren. De studenten kunnen ook een beroep doen op de diensten van<br />

studie- en studentenbegeleiding en op sociale voorzieningen. Problemen en klachten over het onderwijs en de<br />

examens kunnen studenten bespreken met de ombudspersoon.<br />

Als studenten hun studies vroegtijdig beëindigen, heeft dat meestal te maken met de druk die de combinatie met<br />

het werk en/of gezin met zich meebrengt. De commissie suggereert dat de opleiding een beheersmodel zou<br />

ontwikkelen zodat cursisten gestimuleerd worden om hun studies te voleindigen. De opleiding kan haar<br />

ondersteuning hierop afstemmen.<br />

opleidingsrapport Plantijn Hogeschool | 323

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!