24.01.2015 Views

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

- kan strategisch en methodisch vorm geven aan activiteiten ter voorkoming van moeilijkheden in het<br />

functioneren van mensen en groepen ten gevolge van ASS (de professionele bachelor in de orthopedagogie<br />

als preventiewerker);<br />

- werkt aan de hulpvragen van de cliënt met ASS en het cliëntsysteem vanuit een context van het dagelijkse<br />

leven (de professionele bachelor in de orthopedagogie als psychosociaal begeleider);<br />

- kan de cliënten met ASS op een (ped)agogische doordachte wijze begeleiden in hun levensloop (de<br />

professionele bachelor in de orthopedagogie als (ped)agogisch begleider);<br />

- Kan de maatschappelijke integratie van de cliënt met ASS en het cliëntsysteem begeleiden (de professionele<br />

bachelor in de orthopedagogie als ondersteuner en ontwikkelaar van netwerken).<br />

opleidingsgebonden / afstudeerrichtingsgebonden competenties<br />

/<br />

4.3 besluit<br />

Autisme is een complex gegeven dat niet onder één noemer te vatten is. Terecht spreekt de opleidng over<br />

autismespectrumstoornissen en geeft daarmee aan dat een autismestoornis op heel verschillende manieren tot<br />

uiting kan komen. Op maatschappelijk vlak komt autisme en ASS de laatste jaren veel in de belangstelling. Op<br />

zich is de belangstelling positief omdat er meer mensen geïnfomeerd worden over de complexe problematiek.<br />

Maar die belangstelling kan ook een negatief effect hebben als bepaalde aspecten van ASS overbelicht worden<br />

waardoor de maatschappij verwachtingen kan hebben ten aanzien van personen met ASS en de behandeling van<br />

ASS die niet kunnen worden gerealiseerd. <strong>Het</strong> is dus belangrijk dat in deze opleiding hieraan aandacht wordt<br />

besteed en dat de studenten leren omgaan met enerzijds de complexe problematiek en anderzijds de<br />

(on)realistische maatschappelijke verwachtingen.<br />

22 | d o m e i n s p e c i f i e k r e f e r e n t i e k a d e r E d u c a t i e v e b e n a d e r i n g v a n p e r s o n e n m e t a u t i s m e s p e c t r u m s t o o r n i s s e n

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!