Orthopedagogie - Het Hogeronderwijsregister

- het verwerven en verwerken van informatie;
- het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken;
- creativiteit;
- het kunnen uitvoeren van eenvoudige leidinggevende taken;
- het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten
als aan leken;
- een ingesteldheid tot levenslang leren.
Algemeen beroepsgerichte competenties:
- teamgericht kunnen werken;
- oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van
complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle
oplossingstrategieën;
- het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk.
De commissie voegt volgende competenties toe aan de algemeen beroepsgerichte competenties. De
professionele bachelor Orthopedagogie:
- handelt vanuit het respect voor de totale persoon van de cliënt;
- is in staat om te werken vanuit een emancipatorisch visie, gericht op empowerment voor de cliënten.
- kan orthopegagogisch handelen met het oog op de duurzame ontwikkeling van de cliënt en het
cliëntsysteem;
- kan probleemsituaties met/van een cliënt(-systeem) bespreekbaar maken en hiervoor oplossingsstrategieën
formuleren en uitwerken;
- kan in een multidisciplinair team werken;
- kan een groep van cliënten leiden (van eetsituaties over het geven van activiteiten tot het leiden van een
groepsgesprek / bewonersvergadering);
- kan orthopedagogische methodieken, concepten en theorieën toepassen in zijn professioneel handelen.
De commissie definieert de beroepsspecifieke competenties als volgt. De professionale bachelor
Orthopedagogie:
- kan vanuit een orthopedagogische vraag zelfstandig en/of in teamverband en samen met de cliënt en zijn
omgeving, een handelingsplan mee vormgeven (de professionele bachelor in de orthopedagogie als
handelingsplanner);
- kan de processen m.b.t het dagelijkse leven organiseren, begeleiden en ondersteunen en dit in samenspraak
met de cliënt en het cliëntsysteem (de professionele bachelor in de orthopedagogie als organisator en
ondersteuner van processen m.b.t. het dagelijks leven);
- kan strategisch en methodisch vorm geven aan activiteiten ter voorkoming van moeilijkheden in het
functioneren van mensen en groepen (de professionele bachelor in de orthopedagogie als preventiewerker);
- werkt aan de hulpvragen van de cliënt en het cliëntsysteem vanuit een context van het dagelijkse leven (de
professionele bachelor in de orthopedagogie als psychosociaal begeleider);
- kan de cliënten op een (ped)agogische doordachte wijze begeleiden in hun levensloop (de professionele
bachelor in de orthopedagogie als (ped)agogisch begleider);
- kan de maatschappelijke integratie van de cliënt en het cliëntsysteem begeleiden (de professionele bachelor
in de orthopedagogie als ondersteuner en ontwikkelaar van netwerken).
16 | d o m e i n s p e c i f i e k r e f e r e n t i e k a d e r O r t h o p e d a g o g i e