schutbladen + eerste blad.indd - Vlaanderen.be

Tabel 9.
Resultaten van regressie-analyse van gecontroleerde en autonome motivatie naar profielkenmerken
van cursisten aan 4 vormen van formele volwasseneneducatie.
Parameters Beta Beta
Intercept 0,186 -0,016
Socio-demografische kenmerken
geslacht (ref.. = man) -0,172 * 0,333
geboortejaar 0,350 *** -0,125***
nationaliteit (ref. = Belg) 0,273 0,051**
Socio-economische kenmerken
werkloos (ref. = werkend) 0,315** -0,058
inactief (ref. = werkend) -0,082 0,217
inkomsquintiel 2 (ref. = inkomensquintiel 1) 0,176 -0,164
inkomsquintiel 3 (ref. = inkomensquintiel 1) 0,110 -0,083
inkomsquintiel 4 (ref. = inkomensquintiel 1) -0,147 -0,400
inkomsquintiel 5 (ref. = inkomensquintiel 1) -0,196 -0,488**
opleidingsniveau gemiddeld (ref. =laag) -0,119 0,023**
opleidingsniveau hoog (ref. =laag) -0,392*** 0,001
Socio-culturele kenmerken
cultuurbezoek (ref. = sporadisch) -0,159* 0,006
sociale participatie (ref. = nee) 0,196** -0,062
Onderwijskenmerken
starter (ref. = nee) -0,154* -0,048
Deeltijds Kunstonderwijs (ref. = CVO) -0,512* 0,115
hogeschool (ref. = CVO) 0,274 -0,100
universiteit (ref. = CVO) 0,270 0,028
F-waarde 14,188 4,919
Adjusted R² 0,212 0,074
*** p ≤ 0, 001; ** p ≤ 0,010; * p ≤ 0,050.
Bron: LLL2010-SP3 Vlaanderen.
Gecontroleerde
motivatie
Autonome
motivatie
4.2.1. Gecontroleerde motivatie
We bekijken nu voor de ganse set onafhankelijke variabelen welke coëfficiënten significant
zijn.
Van de opgenomen socio-demografische kenmerken zijn de effecten voor geslacht en geboortejaar
significant. Geslacht heeft in ons model een negatief effect op gecontroleerde
motivatie, vrouwen zijn dus minder gecontroleerd gemotiveerd. Deze bevinding stemt
overeen met de literatuur terzake. Eerder onderzoek heeft aangetoond dat mannen meer
ingeschreven zijn in job-gerelateerde opleidingen en ook meer participeren vanuit een
druk om hun plaats op de arbeidsmarkt te behouden of te verbeteren (Sargant & Tuckett,
1999; Blais e.a., 1989). Jongere deelnemers zijn meer gecontroleerd gemotiveerd. Ook dit
resultaat is een bevestiging van eerder onderzoek (Bélanger, 1997). Jongeren hebben nog
een lang traject op de arbeidsmarkt af te leggen: als zij een plek op de arbeidsmarkt willen
veroveren, behouden of verbeteren is een investering in kennis en vaardigheden dus
noodzakelijk. Voor ouderen daarentegen is de druk om nog te presteren op de arbeidsmarkt
een heel stuk lager.
Van de opgenomen socio-economische variabelen blijkt dat vooral werklozen meer gecontroleerd
gemotiveerd zijn. Het bekomen van een plaats op de arbeidsmarkt brengt een
grote druk met zich mee en zoals hoger reeds beschreven zijn de baten voor werklozen
nu eenmaal minder zeker dan voor werkenden. Deze prestatiedruk ligt duidelijk lager bij
329 Fo c u s - On d e r w i j s