19.01.2015 Views

Transmedia Analytics - By Geert Hagelaar & Yannick Diezenberg

Graduation Project (in Dutch)

Graduation Project (in Dutch)

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

door<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong>


<strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong>: User<br />

Engagement and Interaction<br />

<strong>Analytics</strong> in <strong>Transmedia</strong> Narratives<br />

De gebruiker<br />

Overige betrokkenen<br />

Het project brengt drie instanties bij elkaar; de UvA, HvA en<br />

Submarine, om een methode en prototype te kunnen ontwikkelen<br />

voor het analyseren van ‘engagement’ en interactie binnen complexe<br />

transmedia producties. Hierbij wordt dataverzameling vanuit een<br />

wetenschappelijk perspectief benaderd, met name vanuit inzichten<br />

binnen de geesteswetenschappen (semiotiek, interface studies, etc.).<br />

Dit wordt gecombineerd in een context waar gevarieerde design<br />

disciplines samenkomen en met de omvangrijke praktische ervaring<br />

van Submarine.<br />

Zo wordt er getracht een geschikte vorm te vinden voor het vastleggen<br />

van data om een analyse strategie te ontwikkelen die specifiek is<br />

gericht op transmediale storytelling. Het uiteindelijke doel is om<br />

transmedia producenten te helpen hun gebruikers beter te begrijpen<br />

om zo toekomstige producten effectief te kunnen ontwerpen op basis<br />

van deze kennis. In deze sectie zullen de opdrachtgever, de co-client en<br />

overige betrokkenen worden beschreven, om vervolgens gedetailleerd<br />

in te gaan op de probleemstelling en bijbehorende onderzoeksvragen.<br />

Het uiteindelijke doel is om transmedia producenten te helpen<br />

hun gebruikers beter te begrijpen zodat ze deze kennis kunnen<br />

gebruiken bij het ontwerpen van hun producten. De gebruikers van het<br />

eindproduct zijn dus producenten van transmedia producten.<br />

De keuzes binnen het onderzoek zijn gebaseerd op huidige producten<br />

van Submarine, zodat er specifieke keuzes binnen het proces getest<br />

kunnen worden en knopen kunnen worden doorgehakt.<br />

De opdrachtgever<br />

De coördinator van het project is Bernhard Rieder. Bernhard is<br />

associate professor New Media aan de Universiteit van Amsterdam<br />

en medewerker bij het ‘Digital Methods Initiative’. Zijn onderzoek<br />

focust zich op het analyseren, ontwikkelen en toepassen van digitale<br />

onderzoeksmethoden. Dit past hij toe binnen geschiedenis, theorie en<br />

beleid van software en in het bijzonder binnen de rol die algoritmes<br />

spelen in ‘sociale processen’ en in ‘de productie van kennis en cultuur’<br />

(“Dhr. dr. B. (Bernhard) Rieder,” n.b.).<br />

MediaLAB (onderdeel van de Hogeschool van Amsterdam) voert gericht<br />

onderzoek uit naar innovatieve en interactieve mediatoepassingen<br />

waarbij samen wordt gewerkt met partners uit het onderwijs en het<br />

bedrijfsleven.<br />

Het team binnen het MediaLAB bestaat uit:<br />

• ● Projectcoach - Loes Bogers<br />

• ● Onderzoekers - Anne van Egmond en Sieta van Horck<br />

• ● Ontwerpers - <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> en <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

• ● Externe onderzoeker - Stefania Bercu<br />

• ● Datavisualisatie specialist - Gabriele Colombo<br />

• ● Programmeer specialist - Tamara Pinos<br />

Co-client<br />

Het bedrijf waar het product getest wordt is Submarine, een productie<br />

studio gevestigd in Amsterdam. Submarine focust zich op het realiseren<br />

van films, documentaires en transmediale producties. Het bedrijf mixt<br />

traditionele en interactieve vormen van storytelling, allen met een<br />

internationale focus. Submarine werkt samen met gerenommeerde<br />

directors en nieuw aanstormend talent die de grenzen van bewegend<br />

beeld durven op te zoeken, (“About,” n.b.).<br />

4 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - <strong>Transmedia</strong><strong>Analytics</strong>:UserEngagementandInteraction<strong>Analytics</strong>in<strong>Transmedia</strong>Naratives <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 5


Probleemstelling<br />

Onderzoeksvraag<br />

Mogelijke oplossing<br />

Makers van interactieve documentaires hebben tot op heden geen<br />

beschikking over analyse tools die de belangrijke problemen in hun<br />

productie uit kunnen lichten. De huidige tool die nu gebruikt wordt<br />

is Google <strong>Analytics</strong>. Deze tool geeft inzicht in gebruikers data en het<br />

presteren van websites. Deze data biedt echter niet de specifieke<br />

informatie die de basis zou kunnen vormen voor het maken van<br />

concrete veranderingen in interactieve documentaires.<br />

Men tast in het duister wanneer het gaat om het ‘falen’ dan wel het<br />

succes van een documentaire. Via Google <strong>Analytics</strong> wordt duidelijk dat<br />

gebruikers blijven of afhaken, maar worden de oorzaken daarvan niet<br />

inzichtelijk gemaakt.<br />

De onderzoeksvraag luidt dan ook als volgt:<br />

Hoe kan een verscheidenheid van user<br />

engagement data¹ worden gecombineerd en<br />

worden vertaald tot begrijpbare² en bruikbare<br />

informatie en concrete handvatten die de<br />

producers kunnen ondersteunen in het verbeteren<br />

van hun producties<br />

Door reeds beschikbare data in Google <strong>Analytics</strong> met elkaar, alsmede<br />

met handmatig geïmplementeerd data trackers te correleren zouden<br />

concrete problemen binnen de documentaire inzichtelijk kunnen<br />

worden gemaakt. De data die uit deze correlaties voortvloeit zal<br />

moeten worden gevisualiseerd om deze ook daadwerkelijk leesbaar te<br />

maken. Deze visualisaties zouden probleemspecifiek geordend in een<br />

dashboard weergegeven kunnen worden. Door dit in een dashboard<br />

te plaatsen krijgt de gebruiker de mogelijkheid om vrij door de<br />

gestructureerde informatie te navigeren en zo worden gewezen op<br />

specifieke problemen.<br />

Deelvragen<br />

Om achter te komen wat begrijpbare informatie en concrete handvaten<br />

zijn voor de gebruiker is deze hoofdvraag opgedeeld in de volgende<br />

deelvragen:<br />

1) Wat is de definitie van user engagement als het gaat om interactieve<br />

documentaires<br />

2) Welke feedback hebben producers van interactieve documentaires<br />

nodig om hun producties te kunnen verbeteren Ofwel: “Wat is<br />

‘gewenste feedback’ voor producers van interactieve documentaires”<br />

3) Hoe kunnen de correlaties, die de juiste feedback genereren, op een<br />

begrijpelijke en inzichtelijke manier worden gevisualiseerd<br />

¹user engagement data: data die wordt gegenereerd wanneer gebruikers interacteren met de documentaire.<br />

²begrijpbare: de vertaling van de data moet in een oogopslag duidelijk zijn voor de producers.<br />

6 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Probleemstelling <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 7


Vaktermen<br />

Binnen dit verslag zullen een aantal vak-specifieke termen worden<br />

gebruikt. Deze zullen in dit gedeelte worden toegelicht om verwarring<br />

over hun context te voorkomen.<br />

Google <strong>Analytics</strong><br />

Google <strong>Analytics</strong> is een rapportageplatform dat statistieken weergeeft<br />

over het gebruik van een website en focust zich daarbij niet op<br />

specifieke typen websites. De inzichten die Google <strong>Analytics</strong> geeft<br />

zijn gecategoriseerd in ‘gedrag’, ‘acquisitie’ en ‘techniek’. Omdat de<br />

interactieve documentaires web-based zijn kunnen de statistieken over<br />

deze projecten worden gegenereerd en weergegeven binnen Google<br />

<strong>Analytics</strong>.<br />

Query Explorer<br />

De Query Explorer is een gratis tool ontwikkeld door Google, waarmee<br />

ontwerpers en analisten inzicht kunnen krijgen in bepaalde analytics<br />

van je website. De tool zal de input zijn voor de uiteindelijke API. In<br />

vergelijking met Google <strong>Analytics</strong> geeft de tool de gebruiker meer<br />

mogelijkheden tot combineren van meerdere dimensies en metrics.<br />

Daarnaast kan de gebruiker data filteren en categoriseren met behulp<br />

van filters en segmenten.<br />

Link naar de tool: http://ga-dev-tools.appspot.com/explorer/<br />

Dimensie<br />

Een dimensie geeft een beschrijving of karakter aan een object<br />

dat verschillende waardes kan bevatten. Dit zijn dus elementen of<br />

categorieën waar waardes, cijfers of percentages aan gekoppeld<br />

kunnen worden. Een voorbeeld-dimensie is bijvoorbeeld land. Hieraan<br />

kun je bijvoorbeeld aantal bezoeken of gemiddelde tijd gespendeerd<br />

op de site koppelen. De waardes die hieruit voortkomen (bijvoorbeeld<br />

aantal bezoeken Nederland = 102) zeggen iets over de dimensie ‘land’.<br />

(“Core Reporting API - Reference Guide,” 2014).<br />

Voorbeeld ter illustratie:<br />

Zijn te analyseren vraag is in dit geval:<br />

“Welke kipsoort is het meest productief in het leggen van eieren”<br />

Hiervoor wil hij een analyse van twee kipsoorten.<br />

Interactieve documentaires (/web documentaire)<br />

Een online documentaireproductie waarbij de gebruiker invloed heeft<br />

op het narratief. De gebruiker kan zich vrij door het verhaal navigeren.<br />

De belangrijkste eigenschap van een interactieve documentaire is<br />

de non-lineaire afspeelvolgorde van het verhaal. De positie van de<br />

gebruiker wordt verplaatst van passief naar actieve betrokkenheid van<br />

de gebruiker (Nash, 2012).<br />

Afbeelding 2<br />

kipsoort is hier de dimensie en de waardes die hierbij horen zijn witkip<br />

en spikkelkip.<br />

API (Application Programming Interface)<br />

Een verzameling van definities op basis waarvan een<br />

computerprogramma kan communiceren met een ander programma<br />

of onderdeel van een programma. (“Application programming<br />

interface,” n.d.).<br />

Afbeelding 1<br />

Hendrik is kippenboer en wil investeren in kippen om zijn omzet in<br />

eiren verkoop te vergroten. Hiervoor laat hij een analyse uitvoeren op<br />

kipsoorten om zo gericht mogelijk te investeren.<br />

8 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Vaktermen <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 9


Metrics<br />

Metrics zijn individuele elementen van een dimensie die gemeten<br />

kunnen worden als een som of ratio. Dit zijn in altijd getallen of<br />

percentages. Bijvoorbeeld aantal bezoeken of gemiddelde tijd gespendeerd<br />

op de site. (“Core Reporting API - Reference Guide,” 2014).<br />

Vervolg voorbeeld:<br />

Hendrik wil inzicht in bepaalde specificaties van de twee kipsoorten.<br />

Dit zijn het aantal eieren en de gemiddelde grootte eieren.<br />

Correlatie<br />

Een correlatie is een combinatie van (meerdere) dimensies en<br />

(meerdere) metrics die inzicht geeft in de samenhang tussen deze<br />

elementen.<br />

Vervolg voorbeeld:<br />

Bounce<br />

Een bezoek aan een website waarbij de gebruiker de website heeft<br />

verlaten zonder dat er een interactie heeft plaats gevonden.<br />

Bounceratio<br />

Het percentage van bezoeken waarbij maar een pagina is bekeken in<br />

verhouding tot het totaal aantal bezoeken.<br />

Drop-offs<br />

De pagina waar de bezoeker vertrekt van de website.<br />

Dummy data<br />

Dummy data is realistische maar fictieve data die wordt gebruikt bij het<br />

visualisatieproces wanneer er nog geen echte data gegenereerd wordt.<br />

Attentiepunt<br />

Een markering binnen een visualisatie die een eventueel probleem<br />

uitlicht. De aandacht van de gebruiker wordt direct getrokken naar dit<br />

attentiepunt. Een voorbeeld is een rode rode balk tussen neutrale balk<br />

binnen een staafdiagram.<br />

Projectbacklog<br />

De project backlog kan worden gezien als de houvast van het project.<br />

Hierin zijn alle vooraf opgestelde randvoorwaarden en eisen voor het<br />

eindproduct opgenomen. Specifieke keuzes binnen het project kunnen<br />

aan de hand van dit overzicht worden onderbouwd.<br />

Afbeelding 3<br />

aantal eieren en gemiddelde grootte eieren zijn hier de te onderzoeken<br />

metrics van de dimensie kipsoort. De waardes van deze metrics zijn<br />

getallen (in dit geval een aantal en een lengte).<br />

Afbeelding 4<br />

Hier is de dimensie kipsoort met de metrics aantal eieren en gemiddelde<br />

grootte eieren gecombineerd in een correlatie. Per waarde van de<br />

dimensie kipsoort worden resultaten gegenereerd over de twee metrics.<br />

Autoselect modus (Last Hijack)<br />

Binnen de documentaire Last Hijack heeft de gebruiker de mogelijkheid<br />

om tussen twee modi te kiezen. Binnen de ‘autoplay’ modus spelen de<br />

video’s automatisch na elkaar af. Dat wil zeggen dat als een video is<br />

afgelopen automatisch de volgende video begint te spelen. In andere<br />

woorden: het videopad via waar het verhaal zich ontvouwt is door de<br />

ontwerpers van de documentaire van te voren bepaald. Als de autoselect<br />

modus uit staat dient de gebruiker handmatig tussen video’s te kiezen;<br />

de gebruiker kiest zelf op welke manier hij door het verhaal navigeert.<br />

10 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Vaktermen <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 11


Test Cases<br />

Beschrijving Unspeak<br />

Het prototype van de analysetool is op twee projecten van Submarine<br />

gebaseerd. Namelijk Unspeak (2013) en Last Hijack (2014). Het project<br />

is van start gegaan met het analyseren van Unspeak vanwege de<br />

uitgestelde lancering van Last Hijack.<br />

De inzichten en resultaten uit het analyseproces van Unspeak zullen de<br />

basis vormen voor het analyseren van Last Hijack. Hoewel de inzichten<br />

vanuit de Unspeak toepasbaar zullen zijn op meerdere documentaires.<br />

Toch zal slechts een klein deel daarvan mogelijk toepasbaar zijn op<br />

Last Hijack vanwege de geheel andersoortige interface van dit project<br />

(zie beschrijving testcases). De analyse met realisatie van correlaties en<br />

visualisaties van Last Hijack zal daardoor erg project specifiek zijn.<br />

Link naar Unspeak: http://unspeak.submarinechannel.com/<br />

Link naar Last Hijack: http://lasthijack.nrc.nl/<br />

Het onderwerp van Unspeak<br />

In ‘Unspeak’ (2013) – een term geïntroduceerd door journalist<br />

Steven Pool in zijn gelijknamige boek- staat de manipulatieve kracht<br />

van taal centraal. Meer specifiek ‘unspeakable’ termen die (vooral)<br />

door via de media worden geconstrueerd. Via footage, quotes, korte<br />

films en datavisualisaties en een participatief woordenboek worden<br />

verschillende termen aan de kaak gesteld en besproken op wie zij effect<br />

hebben, wie ze fabriceert (en de rol van media daarin) en handvatten<br />

geboden om ze te neutraliseren (Submarine).<br />

De structuur van Unspeak<br />

Qua vorm kan Unspeak vergeleken worden met een ‘gewone’ website.<br />

Het project bestaat uit losstaande pagina’s die als geheel weinig tot<br />

geen narratief bevatten. De beginpagina laat een interface zien waarbij<br />

een keuze kan worden gemaakt tussen het bekijken van een aflevering<br />

of een data visualisaties of het toevoegen en/of bekijken van een<br />

soort woordenboek. De gebruiker van de documentaire is echter niet<br />

verplicht om dit in een bepaalde volgorde te doen. Hij kan de informatie<br />

in volgorde naar keuze tot zich nemen. Zo kan hij er dus ook voor<br />

kiezen om te starten met het bekijken van de laatste aflevering.<br />

Het meest opvallende interactieve element binnen deze interactieve<br />

documentaire is het aan het woordenboek toevoegen van woorden die<br />

tijdens de afleveringen aan bod komen. Het verhaal van Unspeak richt<br />

zich dan ook op de manipulatieve kracht van taal; op woorden die door<br />

de grote massa worden gehoord en voor lief worden aangenomen,<br />

maar waarvan de betekenis onduidelijk blijft.<br />

Waarom Unspeak<br />

Aan de hand van het project Unspeak zijn correlaties uitgetest. Zoals<br />

hierboven besproken[ bevat Unspeak een wat ‘standaard’ interface<br />

die te vergelijken is met die van een reguliere website. Hierdoor<br />

kunnen correlaties opgesteld worden die toepasbaar zouden kunnen<br />

zijn op meerdere projecten. Daarnaast is de analyse van het project<br />

ook gebruikt om de wensen van Submarine af te tasten en om<br />

discussiepunten te identificeren omtrent interpretatie van data.<br />

Afbeelding 6<br />

Afbeelding 5. Abstract overzicht van de structuur van Unspeak: Een homepage waar de gebruiker vrijuit kan<br />

kiezen waar hij wil beginnen. Er is weinig tot geen narratief waardoor de individuele pagina’s weinig samenhang<br />

hebben.<br />

12 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Test Cases <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 13


Beschrijving Last Hijack<br />

Onderzoeksmethoden<br />

Research through design<br />

Het onderwerp van Last Hijack<br />

The Last Hijack combineert film over Somalische piraterij met animatie<br />

en wordt beschreven als een transmediale online ervaring waarin het<br />

verhaal over de kaping van de ‘Svitzer Karsakove’ centraal staat. De<br />

documentaire belicht het verhaal van de piraten als ook de ervaringen<br />

van de bemanning op de gekaapte boot. Daarnaast wordt de opkomst<br />

en ondergang van Somalische piraterij besproken vanuit een Westers<br />

en Somalisch perspectief. De gebruiker van de documentaire is vrij om<br />

te beslissen welke delen van het verhaal hij wil bekijken en vanaf welke<br />

kant van het verhaal (Somalisch of Westers perspectief).<br />

De structuur van Last Hijack<br />

De documentaire Last Hijack opent met een intro. Deze intro kan de<br />

gebruiker volledig afkijken of overslaan. Na deze intro opent zich een<br />

interface met een horizontale lijn met daaronder en boven cirkels<br />

geplaatst. De cirkels aan de bovenzijde representeren video’s vanaf<br />

een Somalisch perspectief op het verhaal. De cirkels aan de onderzijde<br />

representeren video’s vanuit een Westers perspectief. Na de intro<br />

begint het verhaal direct en wordt automatisch de eerste video<br />

afgespeeld. Vanaf dat moment krijgt de gebruiker van de documentaire<br />

de vrijheid om zelf door het verhaal te navigeren.<br />

Afbeelding 7. Abstract overzicht van de structuur van Las Hijack: Een homepage waar de gebruiker op beland<br />

en alle interactie plaatsvindt. Er is slechts een enkele link naar een about pagina voor achtergrondinformatie,<br />

losstaand van het narratief.<br />

Zo kan hij op het zelfde punt op de tijdlijn het verhaal dat verteld<br />

wvvrdt bekijken vanaf een ander perspectief (door een cirkel aan<br />

te klikken aan de andere zijde van de lijn). Ook kan de gebruiker er<br />

voor kiezen om al verder in het verhaal te duiken door horizontaal te<br />

navigeren naar een andere cirkel. Naast deze interactiemogelijkheid<br />

bevatten sommige video’s links naar infographics die dieper op de<br />

details ingaan.<br />

Afbeelding 8. Screenshot interface ‘Last Hijack’<br />

Waarom Last Hijack<br />

Last Hijack is uniek in de vorm van zijn interface. Dit is moeilijk te<br />

vergelijken met andere huidige interactieve documentaires en is<br />

daardoor erg vooruitstrevend. Dit vraagt om een alternatieve aanpak<br />

maar zal ook tot nieuwe inzichten leiden. Een deel van de resultaten<br />

van Unspeak zal toepasbaar zijn op Last Hijack. Dit kan worden gezien<br />

als de basis. Vanwege de unieke interface zullen specifieke onderdelen<br />

moeten worden geïdentificeerd om inzichten te kunnen krijgen.<br />

Binnen het proces zijn meerdere methoden van onderzoek toegepast.<br />

Elke methode is onderzoeksvraag-specifiek toegepast om het probleem<br />

zo gericht mogelijk te benaderen.<br />

Literatuuronderzoek<br />

proces gebruik te maken vastgestelde kennis is er een<br />

literatuuronderzoek uitgevoerd naar de onderwerpen datavisualisatie<br />

en user engagement.<br />

Het literatuuronderzoek naar data visualisatie is op de volgende<br />

onderzoeksvraag gebaseerd: “Hoe kunnen de correlaties, die bruikbare<br />

feedback genereren, inzichtelijk worden gevisualiseerd”<br />

Dit gedeelte van het onderzoek dient als heuristisch startpunt bij het<br />

ontwerpen van de visualisaties. Het vergaren van algemene kennis over<br />

het desbetreffende onderwerp kan worden gebruikt als fundament<br />

voor de verschillende iteraties.<br />

Het literatuuronderzoek over user engagement is gebaseerd op de<br />

volgende onderzoeksvraag:<br />

“Wat is de definitie van user engagement binnen interactieve documentaires”<br />

Deze twee onderzoeksvragen hadden het verduidelijken van de context<br />

als doel. Dat wil zeggen dat de basismethodiek van datavisualisatie<br />

vast staat binnen het project en dat de definitie van user engagement<br />

hier inherent aan zal zijn.<br />

Research through design is een onderzoeksmethode ontstaan binnen<br />

HCI (Human-Computer Interaction) onderzoek. Het principe van deze<br />

methode is het verkrijgen van het antwoord op een onderzoeksvraag<br />

door meerdere iteraties te maken voor een bepaald concept. Binnen<br />

een iteratie worden bewuste ontwerpkeuzes gebaseerd op bevindingen<br />

die naar boven komen tijdens het maken van het ontwerp. Research<br />

through design bevat altijd een doel; de ontwerpen moeten na het<br />

maken van een iteratie een beter antwoord geven op de vraag die<br />

beantwoord moet worden.<br />

Door deze verschillende iteraties te documenteren als resultaat op<br />

een onderzoeksvraag wordt de weg naar het antwoord op de vraag<br />

visueel inzichtelijk gemaakt. Een doel van het gebruik van deze<br />

onderzoeksmethode is het genereren van nieuwe kennis. Door vanuit<br />

een probleemstelling of onderzoeksvraag te ontwerpen kan dit doel<br />

worden gerealiseerd (Frankel & Racine, 2010).<br />

Expert interview<br />

Een expert interview is een onderzoeksmethode die gebruik maakt van<br />

kennis van een expert. Door gerichte vragen te stellen kan deze kennis<br />

zeer gericht worden toegepast op het onderzoek. Het onderzoek dat<br />

binnen dit onderzoek is gehouden is vooral gericht op het creëren van<br />

een efficiënte workflow.<br />

14 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Test Cases <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 15


Visualisatietools<br />

Expert interview<br />

Probleemanalyse<br />

<strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong>: Exploring <strong>Analytics</strong><br />

In het proces van visualiseren is gebruik gemaakt van meerdere tools<br />

waartussen een groot verschil is in mogelijkheden tot interactief<br />

uitwerken of bewerken. De volgende tools zijn in het iteratief proces<br />

toegepast:<br />

Adobe Illustrator<br />

Adobe Illustrator bevat een graph tool waarmee je eenvoudig datasets<br />

kunt importeren en exporteren in meerdere beschikbare type<br />

grafieken, die eenvoudig kunnen worden na bewerkt.<br />

RAW<br />

RAW is een gratis online tool die je de mogelijkheid geeft datasets<br />

te testen in een visualisatie. De data is eenvoudig te importeren<br />

en biedt de mogelijkheid variabelen toe te kennen aan specifieke<br />

onderdelen binnen de grafieken. RAW biedt een overzicht van mogelijke<br />

visualisaties die als een uitbreiding zouden kunnen dienen van Adobe<br />

Illustrator.<br />

Google Fusion Tables<br />

Google Fusion Tables is een nieuwe gratis tool binnen Google waarmee<br />

je, in tegenstelling tot RAW en Adobe Illustrator, interactieve grafieken<br />

kunt generen. Het voorwerk voor deze tool vraagt meer precisie maar<br />

het resultaat is een stuk interessanter voor digitale doeleinden. Helaas<br />

zijn de mogelijkheden tot bewerken en personaliseren nog erg beperkt.<br />

Dit zal voornamelijk in code moeten gebeuren.<br />

Data-Driven Documents (d3 library)<br />

Een javascript library waamee datasets (interactief) gevisualiseerd<br />

kunnen worden. Binnen het project <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> wordt deze<br />

visualisatiemethode gebruikt om correlaties met behulp van livedata<br />

binnen het dashboard over te brengen naar de gebruiker. Het voordeel<br />

van d3 is de mogelijkheid om elk zichtbaar object te manipuleren.<br />

Er is gebruik gemaakt van de kennis van een expert om onderzoek te<br />

doen naar de juiste werkmethode als het gaat om data visualisatie.<br />

Voor dit onderzoek is Gabriele Colombo geïnterviewd, een specialist op<br />

het gebied van data visualisaite, graphic design en web design.<br />

Usertest<br />

Om het niveau van inzicht te test op de gebruik is er gebruik gemaak<br />

van usertesting. Dit wil zeggen dat ontworpen visualisatie aan de<br />

gebruiker is voorgelegd om zo bruikbare feedback te ontvangen.<br />

Bij het voorleggen van een visualisatie is de vraag gesteld of het<br />

probleem binnen de visualisatie kan worden herkend.<br />

Het antwoord hierop dient als indicatie of de visualisatie de benodigde<br />

inzichten geeft.<br />

Door een probleemanalyse uit te voeren, aan de hand van het<br />

voorwerk van Stefania Bercu en in samenwerking met Submarine,<br />

op de interactieve documentaire Unspeak, is er een algemeen beeld<br />

gevormd van de problemen die zichtbaar moeten worden binnen het<br />

eindprototype.<br />

Afbeelding 9<br />

Dit schema geeft weer welk deel van het productieproces geanalyseerd<br />

wordt. Dit is het proces tussen het product en de gebruiker van het<br />

product. Hierin interacteert de gebruiker met het product waardoor<br />

data gegenereerd wordt.<br />

In combinatie met de resultaten van deze probleemanalyse is er een<br />

lijst met wensen en behoeften van de gebruiker opgesteld. Samen<br />

met de randvoorwaarden en de probleemdefinitie wordt er een<br />

overzicht gevormd waar het prototype aan moet voldoen. Zowel de<br />

randvoorwaarden als de technische beperkingen en de wensen van de<br />

gebruiker maken hier onderdeel van uit.<br />

In de volgende afbeelding is het overzicht van de probleemanalyse te<br />

zien. Door een omschrijving van de opdrachtgever, het probleem, de<br />

beperkingen en de behoeften in een overzicht te zetten ontstaat er een<br />

geraamte voor het eindproduct.<br />

SUBMARINE<br />

Based in Amsterdam, Submarine produces films,<br />

documentaries, animation and transmedia.<br />

With a fresh sense of what storytelling should<br />

be they are setting new rules; mixing traditional<br />

and interactive forms, using new technologies<br />

to create visual exciting multi formats. Their<br />

international network that exists of broadcasters,<br />

distributers, publishers and filmmakers<br />

stands for renewing collaborations and coproducing<br />

innovative transmedia productions.<br />

Submarinechannel.com is one of their successful<br />

outcomes; a distribution and production<br />

platform for crossmedia productions such as<br />

short digital films, innovative online games,<br />

interactive animations, web documentaries,<br />

graphic novels and other new formats. Managed<br />

from Amsterdam and LA it is streaming authored<br />

content as well work from upcoming peer artists<br />

from all over the world. <strong>By</strong> profiling artists and<br />

reporting on digital culture submarinechannel.<br />

com puts work into perspective rather than just<br />

streaming as many videos as possible.<br />

CONSTRAINTS<br />

Because he release date of Last Hijack was<br />

changed to March 2014, we decided to do<br />

preliminary work based on another project from<br />

Submarine: Unspeak<br />

The amount of data we will have at our disposal<br />

is dependent on the amount actual user of<br />

Unspeak’. Right now that’s just a small number<br />

We lack demographic and geography data<br />

within GA due to to the fact that this option was<br />

enabled too late<br />

GA has set a certain threshold for these<br />

options but we can not identify what this<br />

threshold exactly is<br />

The “do not track” browsing option might<br />

produce skewed data<br />

Not all data we would like to have is available<br />

in connection with privacy issues (for example in<br />

Google <strong>Analytics</strong>)<br />

We do not have a programmer yet<br />

Afbeelding 10<br />

PROBLEM DEFINITION<br />

FINDINGS: WANTS / GA<br />

In order for Submarine to understand the<br />

SUBMARINE WANTS POSSIBLE NOT POSSIBLE<br />

navigation processes that users go through in<br />

Demographics<br />

exploring their products, they have experimented<br />

Age<br />

X<br />

with existing analytics software (Google <strong>Analytics</strong>,<br />

Sex<br />

X<br />

Quantcast, Crazy Egg) in the past. These tools<br />

Income<br />

X<br />

were only partially useful, as they target classical<br />

Country<br />

X<br />

websites rather than interactive narratives and<br />

Geography<br />

X<br />

focus mainly on visitor numbers and acquisitions,<br />

instead of the finer grained interactions with<br />

System language<br />

X<br />

narrative content the producers are interested<br />

IP localization<br />

X<br />

in. Our aim is to overcome these limitations<br />

Indepth info<br />

by building an analytics tool that is specifically<br />

Interest<br />

X<br />

designed for this type of new media object.<br />

Likes<br />

X<br />

Which captures data as well as presenting it in a<br />

Dislikes<br />

X<br />

way that is comprehensive and actionable for the<br />

Hobbies<br />

X<br />

different professionals and artists that are typically<br />

involved in a transmedia production. Both on<br />

Jobs<br />

X<br />

the level of content; correlated, and therewith<br />

Holiday plans<br />

X<br />

meaningful user data, as well on a visual level;<br />

Quality rating<br />

X<br />

data translated into effective visual formadable<br />

Social media<br />

form.<br />

Shares<br />

X<br />

Engaging<br />

X<br />

Referrals<br />

X<br />

Technology<br />

Device<br />

X<br />

Browser<br />

X<br />

Operating system<br />

X<br />

REQUIREMENTS FOR TOOLS<br />

<strong>Analytics</strong> software should be easy to implement<br />

and results easy to read<br />

A/B testing, the software should allow for<br />

comparative results for interface A vs. interface<br />

B Two visits from the same IP in 24 hours should<br />

count as two visits (GA counts them as one)<br />

Software should allow for custom-made reports<br />

to be sent by email to different departments<br />

There is a need for conceptual clarity for each<br />

of the measurements we employ (the possibility<br />

to see a clear definition when scrolling over an<br />

indicator)<br />

User questionnaires are a possibility, but they<br />

should not be disruptive of the experience of the<br />

project<br />

Heatmaps<br />

Scroll maps<br />

Plugin Social Media<br />

For gathering user information and indepth<br />

info<br />

Intervals<br />

Export (to PDF, Excel...)<br />

Dashboard interface<br />

Screen resolution<br />

X<br />

Average loadingtime each X<br />

media element<br />

Visits<br />

Number of visits<br />

X<br />

Time spent on site<br />

X<br />

Time spent on chapter X<br />

Reached chapters<br />

X<br />

Reached final chapter<br />

X<br />

Visitors flow<br />

Individual trajectory path<br />

X<br />

Pattern of navigation<br />

X<br />

away from the project<br />

Perspective change: how X<br />

often when<br />

External info sources after<br />

X<br />

leaving<br />

Project in inactive tab<br />

X<br />

Why do users leave<br />

X<br />

Bookmarked<br />

X<br />

Events<br />

X<br />

Timings<br />

X<br />

Scrollable elements<br />

X<br />

Clicking<br />

X<br />

Focus<br />

X<br />

Hovering<br />

X<br />

Visibility<br />

X<br />

by Anne van Egmond - Sieta van Horck - <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> - <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

16 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Onderzoeksmethoden <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 17


De problemen die zich voor kunnen doen bij het gebruiken van<br />

de interactieve documentaire zijn ingedeeld in drie verschillende<br />

categorieën, overeenkomstig aan de indeling die binnen Google<br />

<strong>Analytics</strong> te vinden is. Namelijk uit gedrag, acquisitie en technisch.<br />

Volgens Tufte (2001, p. 74) is het essentieel om bij iedere visualisatie<br />

een vraag op kwantitatieve basis te stellen, oftewel “vergeleken<br />

met wat”. Daarom is een ieder van deze categorie verbonden aan<br />

hoofdvraag die middels de visualisaties binnen deze categorie zal<br />

worden beantwoord.<br />

Zo ligt de focus binnen de gedrag categorie op de vraag hoe gebruikers<br />

de content verkennen en wat de meeste stimulerende dan wel meest<br />

demotiverende pagina’s zijn bij het verkennen van de content. Centraal<br />

binnen de acquisitie categorie is de vraag hoe het proces van acquisitie<br />

verloopt en vanaf welke pagina’s de meeste en minste gebruikers naar<br />

de website gedreven worden. Tot slot wordt er binnen de technische<br />

categorie afgevraagd of er technische problemen bij het kijken van de<br />

documentaire kunnen worden geïdentificeerd.<br />

Gedrag<br />

Gedrag heeft voornamelijk betrekking op de inhoud van de<br />

documentaire. Door het gedrag van de gebruiker te analyseren kan<br />

er worden achterhaald op welke wijze de gebruiker meer betrokken<br />

kan worden bij de content van de video. Interesses, leeftijd en<br />

overige demografische kenmerken spelen een belangrijke rol bij de<br />

betrokkenheid van een gebruiker. Helaas kan deze data in het geval<br />

van Unspeak niet worden verzameld door Google <strong>Analytics</strong>, deze<br />

restrictie valt onder de technische beperking. Dit komt door de lage<br />

bezoekersaantallen.<br />

Als er een laag bezoekersaantal is wil dit zeggen dat er relatief weinig<br />

data kan worden nagespoord over het gebruik van de website. Wanneer<br />

deze informatie vrij zou worden gegeven zou dit persoons-specifiek<br />

achterhaald kunnen worden.<br />

De overkoepelende vraag die binnen deze categorie geacht<br />

beantwoord te worden is:<br />

Hoe verkennen gebruikers de content en wat zijn de top pagina’s voor<br />

het stimuleren of ophouden van deze verkenning<br />

Acquisitie<br />

Binnen acquisitie worden de verschillende doorververwijzingen<br />

geanalyseerd. Met een doorverwijzing wordt een externe bron waar<br />

de gebruiker vanaf zou kunnen komen bedoeld. Als voorbeeld kan<br />

door het weergeven van problemen binnen deze rubriek worden<br />

weergegeven of er goed geïnvesteerd is in een bepaalde campagne of<br />

samenwerking met externe partijen.<br />

De overkoepelende vraag die binnen deze categorie geacht<br />

beantwoord te worden is:<br />

Hoe verloopt het proces van gebruikers acquisitie en waar komen de<br />

meeste en minste gebruikers vandaan<br />

Technisch<br />

Deze categorie gaat in op de technische problemen die de ervaring<br />

van de website zouden kunnen belemmeren. De redenen voor deze<br />

belemmeringen liggen niet bij de gebruiker maar bij de technieken die<br />

gebruikt worden, zoals browser of schermresolutie.<br />

De overkoepelende vraag die binnen deze categorie geacht beantwoord<br />

te worden is:<br />

Zijn er problemen met technische aspecten van de content die er toe<br />

leiden dat gebruikers de website verlaten<br />

18 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Probleemanalyse <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 19


Procesbeschrijving<br />

visualisaties Unspeak<br />

Procesbeschrijving<br />

visualisaties Last Hijack<br />

Het volgende proces heeft zich al onderzoekende ontwikkeld.<br />

Afbeelding 11<br />

1. Data documentaire<br />

Vanwege de de lancering van Unspeak in 2013 is er al een<br />

verscheidenheid aan data gegenereerd. Deze data is nog<br />

ongestructureerd en geeft geen inzichten.<br />

2. Correlaties Stefania<br />

Correlaties kunnen worden opgesteld aan de hand van vragen,<br />

geformuleerd naar de gewenste inzichten.<br />

3. Analyse correlaties<br />

De waardes worden bekeken en gecheckt op niveau van relevantie en<br />

mogelijke inzichten.<br />

Het volgende proces is na afronding van de analyse van Unspeak<br />

opgesteld. Omdat de release van Last Hijack op zich liet wachten was<br />

het noodzakelijk een andere vorm toe te passen om het proces niet stil<br />

te leggen en ervoor te zorgen dat het ontwerpproces bij binnenkomst<br />

van data direct van start te laten gaan.<br />

1. Correlaties Stefania + eigen<br />

Vanwege de uitgestelde release van Last Hijack was er nog geen data<br />

beschikbaar. Op basis van opgedane kennis omtrent correlaties tijdens<br />

de analyse van Unspeak en gewenste inzichten zijn er correlaties<br />

opgesteld.<br />

2. Opstellen Dummy data<br />

Aan de hand van de opgestelde correlaties zijn dummy datasets<br />

opgesteld met daarin realistisch mogelijke waardes van data.<br />

3. Visualisaties<br />

Aan de hand van de dummy datasets zijn visualisaties gerealiseerd.<br />

4. Revisie correlaties<br />

Wanneer nodig worden dimensies of metrics toegevoegd, weggehaald<br />

of vervangen om de vraag zo gericht mogelijk te beantwoorden.<br />

5. Visualisaties<br />

Na het opstellen van de juiste correlatie wordt gecheckt of de waardes<br />

kloppen en kan vervolgens het visualisatieproces van start gaan.<br />

Afbeelding 12<br />

4. Revisie Correlatie<br />

De visualisaties geven inzicht in relevantie en bruikbaarheid van de<br />

correlaties. Dit kan er toe leiden dat correlaties aangepast dienen te<br />

worden.<br />

5. Datasets<br />

De release van Last Hijack heeft plaatsgevonden en data wordt<br />

gegenereerd. De precieze waardes kunnen worden bekeken.<br />

6. Analyse<br />

De visualisaties worden opnieuw geanalyseerd aan de hand van de<br />

echte data. Er wordt gekeken of de echte data ook verwerkt kan<br />

worden in de (aan de hand van dummy data) vooraf gerealiseerde<br />

visualisatie en of dit de gewenste inzichten weergeeft.<br />

7. Visualisaties<br />

Aan de hand van deze analyse worden de visualisaties aangepast<br />

om een zo gericht mogelijk antwoord te formuleren op de vooraf<br />

opgestelde vragen.<br />

20 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Procesbeschrijving <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 21


Resultaten<br />

Visualisatie voorbeeld<br />

Binnen dit hoofdstuk worden de ontwerpen en bijbehorende iteraties<br />

behandeld. De bevindingen en verbeteringen binnen het ontwerpproces<br />

worden gebruikt bij het beantwoorden van de eerder gestelde<br />

deelvragen:<br />

1) Wat is de definitie van user engagement als het gaat om interactieve<br />

documentaires<br />

2) Welke feedback hebben producers van interactieve documentaires<br />

nodig om hun producties te kunnen verbeteren Ofwel: “Wat is<br />

‘gewenste feedback’ voor producers van interactieve documentaires”<br />

3) Hoe kunnen de correlaties, die de juiste feedback genereren, op een<br />

begrijpelijke en inzichtelijke manier worden gevisualiseerd<br />

Het antwoord op deelvraag 1 wordt aan de hand van een<br />

literatuuronderzoek onderzocht. Uit verschillende bronnen moet blijken<br />

wat user engagement is als er gekeken wordt naar een interactieve<br />

documentaire (in dit geval Last Hijack).<br />

Het antwoord op deelvraag 2 wordt onderzocht aan de hand van<br />

correlaties. Zoals in de probleemstelling vermeld is hebben makers<br />

van interactieve documentaires tot op heden geen beschikking over<br />

analysetools die de belangrijke problemen binnen hun productie<br />

uit kunnen lichten. Aan de hand van correlaties zullen verschilende<br />

datasets gecombineerd worden tot inzichtelijke informatie. Door<br />

deze correlaties te visualiseren en vervolgens voor te leggen bij<br />

de opdrachtgever en Submarine wordt inzichtelijk gemaakt of de<br />

opgestelde correlaties de gewenste feedback bevatten.<br />

Ontwerpprincipes van Edward Tufte<br />

Bij het ontwerpen van de visualisaties zijn de volgende zes<br />

ontwerpprincipes van Tufte zoveel mogelijk toegepast:<br />

1. Vergelijkingen<br />

2. oorzakelijk verband, mechanisme, structuur en uitleg<br />

3. Multivariate statistiek<br />

4. Integratie van bewijs<br />

5. Documentatie<br />

6. Content telt het zwaarste<br />

Volgens Tufte (1990, p.322) bevat een goede visualisatie aan de<br />

hiervoor genoemde regels en elementen.<br />

Discussies bij visualisaties<br />

Er is niet alleen gekeken naar de visualisatie van de correlatie maar ook<br />

naar de betekenis achter de correlatie. Deze discussies worden gebruikt<br />

om te achterhalen in welke mate de informatie binnen het eindproduct<br />

als toepasbare kennis kan worden benut.<br />

Ter verduidelijking van het proces is het volgende voorbeeld uitgewerkt:<br />

Zoals in vaktermen besproken is Hendrik kippenboer en wil hij<br />

investeren in nieuwe kippen om zijn omzet in eiren verkoop te<br />

verhogen. Hiervoor laat hij een analyse uitvoeren op kipsoorten om zo<br />

gericht mogelijk te investeren.<br />

Zijn te analyseren vraag:<br />

“Welke kipsoort is het meest productief in het leggen van eieren”<br />

Binnen de de analsyse worden de volgende dimensies en metrics<br />

gecombineerd:<br />

Deze dimensies en metrics gecombineerd leidt tot de volgende<br />

correlatie:<br />

Afbeelding 14<br />

Deze correlatie geeft Hendirk nog geen concrete handvatten om<br />

gericht te investeren. Het aantal eieren bij de witkip is groter maar de<br />

gemiddelde grootte van de eieren van de spikkelkip is dubbel zo groot.<br />

Hij besluit het investeren in nieuwe kippen uit te stellen.<br />

Hendrik is benieuwd naar de achterliggende redenen van deze grote<br />

verschillen. Het onderzoeksteam besluit meerdere mogelijke oorzaken<br />

te analyseren.<br />

Het antwoord op deelvraag 3 wordt onderzocht aan de hand van een<br />

visualisatieproces. Tijdens dit proces worden iteraties gemaakt op<br />

ontwerpen om de opgestelde vragen, gericht op de gewenste inzichten<br />

per categorie, zo gericht mogelijk te kunnen beantwoorden. Het niveau<br />

van inzicht wordt steeds getest aan de hand van zelfevaluatie, tests of<br />

feedback van experts.<br />

Afbeelding 13<br />

22 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Resultaten <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 23


Een nieuwe vraag wordt opgesteld:<br />

“Wat is de invloed van de soort dekhaan op de eieren”<br />

en de volgende dimensie wordt aan de vorige correlatie toegevoegd:<br />

Deze visualisatie zorgt voor concretere handvatten. Echter is het voor<br />

Hendrik nog steeds lastig om het aantal eieren tegen de gemiddelde<br />

grootte van de eiren op te wegen. Investeren in een specifieke dekhaan<br />

zorgt voor betere resultaten maar de verschillen tussen de haansoorten<br />

zijn voor hem lastig te vergelijken.<br />

Het onderzoeksteam besluit nog een mogelijke dimensie te<br />

onderzoeken die tot betere resultaten zou kunnen leiden. De volgende<br />

vraag wordt opgesteld:<br />

“Wat is de invloed van het type voer op de eieren”<br />

Ook dit overzicht wordt gevisualiseerd:<br />

Afbeelding 15<br />

Om deze dataset inzichtelijk te maken voor gebruiker Hendrik, wordt er<br />

een visualisatie gerealiseerd.<br />

Afbeelding 17<br />

Dit leidt tot de volgende resultaten:<br />

Afbeelding 19<br />

Deze visualisatie geeft een duidelijk verschil weer wat de invloed van<br />

het type zaad op het leggen van eieren is. Het korrelzaad geeft duidelijk<br />

een beter resultaat op het aantal eieren bij de witkip.<br />

De visualisaties geeft Hendrik concrete handvatten waardoor hij een<br />

stuk gerichter kan investeren in plaats van het direct investeren in<br />

nieuwe kippen.<br />

Afbeelding 16<br />

Afbeelding 18<br />

24 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Resultaten <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 25


Resultaten<br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 1 - Algemeen overzicht van het gedrag<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

De volgende visualisatie laat een algemeen overzicht van het gedrag<br />

van bezoekers zien. Binnen het te realiseren dashboard zorgen de pie<br />

charts voor een algemene indruk van het gebruikersgedrag.<br />

Gebruikte correlatie<br />

Uitleg visualisatie<br />

De linker pie chart geeft de gebruiker inzicht in hoeveel van de<br />

bezoekers terugkerende bezoekers zijn en dus al eerder de website<br />

hebben bezocht.<br />

De rechter pie chart laat zien hoeveel procent van de bezoekers de<br />

website na het openen direct verlaten.<br />

6458 terugkerende<br />

bezoekers<br />

7927 bounces<br />

bezoekerstype (nieuwe bezoeker / terugkerende bezoeker) | aantal bezoeken<br />

aantal bounces | aantal bezoeken<br />

De twee pie charts zijn op aanraden van Bernhard Rieder gebruikt, hij<br />

concludeert dat pie charts de duidelijkste modellen zijn om simpele<br />

verhoudingen in weer te geven.<br />

18104 bezoeken<br />

11646 nieuwe bezoekers<br />

Afbeelding Afbeelding 20 5<br />

26 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 27


Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 2 - De prestatie van een pagina<br />

UNSPEAK<br />

Twitter Frequency - UNSPEAK<br />

#1 / Words are Weapons - Episodes - UNSPEAK<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Deze visualisatie laat zien hoeveel tijd gebruikers gemiddeld spenderen<br />

op een specifieke pagina. De pagina’s met een laag aantal bezoeken<br />

worden weg gelaten. De reden hiervan is dat wanneer de gemiddelde<br />

gespendeerde tijd relatief hoog is maar het aantal bezoeken erg laag<br />

is dit weinig over de prestatie van de pagina zegt. Een veelbezochte<br />

pagina met een gemiddeld lage bezoektijd is interessantnt voor de<br />

producer.<br />

Gebruikte correlatie<br />

landingspagina | gemiddelde tijd gespendeerd op de pagina | aantal bezoeken<br />

Uitleg visualisatie<br />

Op de verticale as staan landingspagina’s van de website, gerangschikt<br />

op het aantal bezoeken. Op de horizontale as zijn het aantal seconden<br />

weergegeven. De eerste/bovenste pagina in de lijst geeft in dit geval<br />

een probleem aan. Namelijk veel bezoeken maar een lage gemiddelde<br />

tijd bekeken.<br />

De onderste grijs/witte balk is een navigatieschuif waarbij de gebruiker<br />

de tijdsomvang (van de gemiddelde gespendeerde tijd) kan verkleinen<br />

of vergroten en zo in kan zoomen op de pagina’s met een lage<br />

gemiddelde bezoektijd. De waarden kunnen zo nauwkeuriger worden<br />

afgelezen.<br />

Door de gebruiker de mogelijkheid te geven om de weergave te laten<br />

manipuleren (zoomfunctie) kunnen specifieke doelen worden bereikt<br />

binnen de visualisatie, bijvoorbeeld gedetailleerde informatie zoeken<br />

over een landingspagina (Cairo, 2012).<br />

#2 / Money Talks - Episodes - UNSPEAK<br />

Twitter context - UNSPEAK<br />

Dictionary Overview - UNSPEAK<br />

#4 / Anti-Social Media - Episodes - UNSPEAK<br />

Wiki Network - UNSPEAK<br />

Google Newsmap - UNSPEAK<br />

#3 / Natural Disasters - Episodes - UNSPEAK<br />

#6 / Brave New Minds - Episodes - UNSPEAK<br />

#5 / Obamarama - Episodes - UNSPEAK<br />

Binders full of women - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

About - UNSPEAK<br />

Erectile Dysfunction - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

ADHD - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Evaluatie door het projectteam<br />

Uit een gezamelijke evaluatie met het projectteam is gebleken dat de<br />

navigatiebalk waarmee ingezoomd kan worden werkt waarschijnlijk<br />

niet nauwkeurig genoeg. Er moeten alternatieve methodes worden<br />

bedacht om de gebruiker te laten zoomen.<br />

Middle class - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Enhanced interrogation techniques - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

File sharing - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Yes we can - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

gemiddelde tijd gespendeerd op de pagina (sec)<br />

0 5000 10000<br />

Afbeelding Afbeelding 21 5<br />

28 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 29


Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 2 - De prestatie van een pagina<br />

UNSPEAK<br />

Twitter Frequency - UNSPEAK<br />

#1 / Words are Weapons - Episodes - UNSPEAK<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Deze iteratie bevat een aangepaste zoommethode. Dezelfde functie<br />

is in een andere interactievorm geplaatst: het aanklikken van de<br />

range waarop de gebruiker wil inzoomen (binnen het voorbeeld<br />

wordt ingezoomd naar de range van 0 tot 5000 seconden). Deze<br />

methode van inzoomen werkt nauwkeuriger dan de zoombalk uit de<br />

vorige iteratie. Deze conclusie is gebaseerd uit een usertest op een<br />

model dat een vergelijkbare zoomnavigatie bevat (http://bl.ocks.org/<br />

marufbd/7191340) en een model dat een zoom bevat door middel van<br />

klikken (http://bl.ocks.org/mbostock/2206590).<br />

#2 / Money Talks - Episodes - UNSPEAK<br />

Twitter context - UNSPEAK<br />

Dictionary Overview - UNSPEAK<br />

#4 / Anti-Social Media - Episodes - UNSPEAK<br />

Wiki Network - UNSPEAK<br />

Google Newsmap - UNSPEAK<br />

#3 / Natural Disasters - Episodes - UNSPEAK<br />

#6 / Brave New Minds - Episodes - UNSPEAK<br />

#5 / Obamarama - Episodes - UNSPEAK<br />

Binders full of women - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

About - UNSPEAK<br />

Erectile Dysfunction - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

ADHD - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Middle class - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Enhanced interrogation techniques - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

File sharing - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Yes we can - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

gemiddelde tijd gespendeerd op de pagina (sec)<br />

0 5000 10000 15000 20000<br />

Afbeelding Afbeelding 22 5<br />

30 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 31


Categorie 1: Gedrag<br />

Tweede iteratie van visualisatie 2 - De prestatie van een pagina<br />

Top 20 Pagina titels<br />

gerangschikt naar aantal bezoeken<br />

UNSPEAK<br />

Twitter Frequency - UNSPEAK<br />

Uitleg iteratie 2<br />

Deze visualisatie bevat andere data dan voorafgaande iteraties. Dit<br />

komt door een syntaxfout in de correlatie die aan het licht kwam in de<br />

visualisatie.<br />

Bij het visualiseren van de juiste bleek dat de inzoom functie niet<br />

meer nodig was. Daarnaast zijn twee verzadigingen van grijs/blauw<br />

toegepast om de visualisatie beter leesbaar te maken en is de kleur<br />

rood toegevoegd om de problemen direct aan te duiden. Op deze<br />

manier vraagt het minder interpretatie van de gebruiker en kan hij<br />

de informatie sneller op zich nemen. Volgens Tufte (2006, p. 144) kan<br />

het uitlichten van specifieke data binnen de visualisatie ervoor zorgen<br />

dat de aandacht van de kijker op een vooraf gedefinieerd attentiepunt<br />

valt. Alhoewel Tufte over deze methode spreekt binnen het hoofdstuk<br />

over corrupte bewijspresentatie laat hij toch zien dat de ontwerper veel<br />

invloed heeft op het focus van de gebruiker.<br />

Feedback van Bernhard Rieder op de tweede iteratie<br />

Dit model geeft interessante inzichten, vooral door het highlighten van<br />

de ‘underengaged’ content. Ik denk dat het markeren van eventuele<br />

problemen veel tijd bespaard bij het interpreteren van de informatie.<br />

Daarnaast denk ik dat het goed is om een menu toe te passen waarbij<br />

er gefilterd kan worden op meerdere dimensies (zoals browsers,<br />

landen, etc.). Op deze manier stel je de gebruiker in de mogelijkheid<br />

om informatie te filteren naar segmenten waar inzicht in verkregen wil<br />

worden.<br />

Usertest Submarine op de tweede iteratie<br />

De visualisatie geeft duidelijk het probleem weer. Er wordt wel<br />

de voorkeur gegeven aan probleemzones in plaats van specifieke<br />

gemarkeerde balken die het probleem aangeven. Het aangeven van<br />

een probleempagina is projectspecifiek en dus nog niet toepasbaar<br />

binnen het prototype.<br />

#1 / Words are Weapons - Episodes - UNSPEAK<br />

#2 / Money Talks - Episodes - UNSPEAK<br />

Twitter context - UNSPEAK<br />

Dictionary Overview - UNSPEAK<br />

#4 / Anti-Social Media - Episodes - UNSPEAK<br />

Wiki Network - UNSPEAK<br />

Google Newsmap - UNSPEAK<br />

#3 / Natural Disasters - Episodes - UNSPEAK<br />

#6 / Brave New Minds - Episodes - UNSPEAK<br />

#5 / Obamarama - Episodes - UNSPEAK<br />

Binders full of women - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

About - UNSPEAK<br />

Erectile Dysfunction - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

ADHD - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Middle class - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Enhanced interrogation techniques - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Discussie: Het aangeven van een probleem met een attentiepunt<br />

Het doel van de te ontwikkelen tool is het genereren van feedback waarmee producers<br />

van interactieve documentaires hun ontwerp -en productiemethodes kunnen verbeteren.<br />

Het aangeven van een probleemgebied binnen een visualisatiemodel zorgt ervoor dat de<br />

gebruiker in een oogopslag kan zien waar de problemen zich bevinden. Het aangeven van<br />

een probleemgebied brengt een aantal discussiepunten met zich mee; de definitie van<br />

een probleem is subjectief, gebaseerd op de doelen van de producers. Ook verschilt de<br />

definitie van een probleem tussen de visualisaties. Het vaststellen van waarden/grenzen<br />

die een mogelijk probleem aan kunnen duiden zullen waarschijnlijk op statistische wijze<br />

(volgens een formule die toepasbaar is op elk project) berekend moeten worden in het<br />

eindproduct. Afbeelding Afbeelding 23 5<br />

File sharing - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

Yes we can - Dictionary Definition - UNSPEAK<br />

0 50 100 150 200 250 300<br />

gemiddelde tijd gespendeerd op de pagina (sec)<br />

32 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 33


0 bounce ratio<br />

100<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Visualisatie 3 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

UNSPEAK<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Per doorverwijzing (externe bron) wordt aangetoond hoeveel bezoekers<br />

het project hebben verlaten zonder dat er een interactie (een klik)<br />

heeft plaatsgevonden. Hieruit kan er worden gekeken of een bepaalde<br />

externe bronnen bezoekers aantrekken die niet betrokken zijn tot het<br />

project.<br />

Gebruikte correlatie<br />

Uitleg visualisatie<br />

Volgens Cairo (2012, p. 51) kan de boodschap die de visualisatie over<br />

moet brengen worden verstoord door het weergeven van te veel data.<br />

Op de verticale assen staan de dimensies die zijn gerangschikt op het<br />

aantal bezoekers, de top tien wordt weergegeven. Hierdoor wordt de<br />

meest relevante data weergegeven. Op de horizontale lijnen zijn cirkels<br />

gepositioneerd die een verhouding weergeeft. De verhouding loopt van<br />

laag naar hoog (links naar rechts). De grootte van de cirkels geeft de<br />

hoeveelheid bezoeken per dimensie weer.<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

> 50% van<br />

totaal<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

#1 / Words are Weapons - Episodes - UNSPEAK<br />

#2 / Money Talks - Episodes - UNSPEAK<br />

#4 / Anti-Social Media - Episodes - UNSPEAK<br />

#3 / Natural Disasters - Episodes - UNSPEAK<br />

bronnen | bounce ratio | aantal bezoeken per bron<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

• Maak de visualisatie beter leesbaar door een grid toe te voegen<br />

• Het symbool dat aantoont dat de hoeveelheid van de bezoeken<br />

hoger ligt dan 50% van het totaal aantal gebruikers is niet duidelijk<br />

genoeg. Het zou meer op mogen vallen.<br />

• Voeg een legenda toe die aan kan tonen wat een probleem zou<br />

kunnen zijn voor de gebruiker.<br />

• Ga verder met het ontwerpen van een interactie, op deze manier<br />

zou je meer informatie kunnen laten zien.<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

#6 / Brave New Minds - Episodes - UNSPEAK<br />

Dictionary Overview - UNSPEAK<br />

Twitter context - UNSPEAK<br />

#5 / Obamarama - Episodes - UNSPEAK<br />

Twitter Frequency - UNSPEAK<br />

About - UNSPEAK<br />

Google Newsmap - UNSPEAK<br />

Afbeelding Afbeelding 24 5<br />

34 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 35


Categorie 2: Acquisitie<br />

Eerste iteratie van visualisatie 3 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

Ranked by visits<br />

bounce ratio<br />

0 50<br />

100<br />

Uitleg iteratie 1<br />

De tien lichte verticale lijnen die een grid vormen zorgen ervoor dat de<br />

positie van de cirkel beter af te lezen is. Tufte concludeert (2001, p. 64)<br />

dat het weergeven van een subtiel grid voor de nodige rust binnen een<br />

visualisatie zorgt, een aanwezig grid zorgt voor afleiding van de data.<br />

Er is een contrasterende kleur gebruikt om het hoge aantal gebruikers<br />

te markeren, op deze manier valt het eerder op dat de grootte van<br />

de cirkel een extra eigenschap bevat. Om de positie van de cirkel op<br />

de horizontale lijn uit te leggen is er een legenda toegevoegd die een<br />

eventueel probleem aan zou kunnen geven.<br />

De labels die verschijnen als de gebruiker over een cirkel geeft<br />

getailleerde informatie weer over de dimensie die wordt aangewezen.<br />

Feedback van Gabriele Colombo op de eerste iteratie<br />

Deze markering van het grote aantal gebruikers is beter dan die in de<br />

vorige iteratie.<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

> 50% van<br />

totaal<br />

aantal<br />

visits<br />

/<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

/episodes/words_are_weapons<br />

/episodes/money_talks<br />

'/main.phpx=b<br />

'/episodes/anti_social_media<br />

713 bezoeken<br />

78.7 bounce ratio<br />

'/episodes/natural_disasters<br />

'/episodes/brave_new_minds<br />

'/dictionary/<br />

'/episodes/obamarama<br />

'/about<br />

Afbeelding Afbeelding 25 5<br />

36 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 37


ounce ratio<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Tweede iteratie van visualisatie 3 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

bronnen<br />

gerangschikt naar<br />

aantal bezoeken<br />

0 50<br />

100<br />

Uitleg iteratie 2<br />

Na de eerste iteratie van dit model is er voor gekozen om het te<br />

gebruiken voor De prestatie van doorverwijzingen. De laatste feedback is<br />

meegenomen naar de volgende iteratie waarbij de dimensie paginatitels<br />

is veranderd in bronnen en de metric vertrekratio is veranderd in bounce<br />

ratio.<br />

100<br />

500<br />

>1000 bezoeken<br />

(direct)<br />

facebook.com<br />

De belangrijkste aanpassing binnen deze iteratie is de toevoeging<br />

van een attentie indicatie. Tufte (1990, p. 82) concludeert dat kleuren<br />

als labels gebruikt kunnen worden om een hoeveelheid aan te geven.<br />

Metingen worden aangegeven door kleurverandering op donkerheid.<br />

De rode achtergrondkleur geeft aan welke positie van de cirkels een<br />

positief signaal zou kunnen zijn en welke een negatief signaal. De<br />

gebruiker kan de positie van de cirkels beter interpreteren. Op deze<br />

manier is de legenda overbodig.<br />

google<br />

t.co<br />

buer<br />

player.vimeo.com<br />

699 bezoeken<br />

78.7 bounce ratio<br />

Discussie: Sortering<br />

Binnen visualisaties wordt regelmatig sortering toegepast. Dit wil zeggen dat niet<br />

simpelweg alle dimensies binnen de data worden weergegeven maar slechts de meest<br />

relevante. Doordat het bepalen van relevantie binnen data subjectief is, ontstaat er snel<br />

een discussie over de manier van sorteren. Het weergeven van een top tien van bronnen<br />

die de meeste betrokkenheid genereren is hier een concreet voorbeeld van. Door slechts<br />

een beperkt aantal segmenten te laten zien zou de illusie gewekt kunnen worden dat de<br />

bronnen die buiten de top 10 vallen minder relevant zijn dan de bronnen binnen de top<br />

tien. Binnen het project Last Hijack is nrc.nl bijvoorbeeld een hele belangrijke bron.<br />

reddit.com<br />

cwd.68design.net<br />

metafiltercom<br />

Wanneer deze bron geen hoge waardes genereert valt deze buiten de top tien. Omdat<br />

deze bron onderdeel is van een vooraf opgestelde campagne zijn de resultaten van<br />

deze bron toch relevant en dienen deze resultaten inzichtelijk te zijn. Als oplossing<br />

van dit probleem is er een functie aan het prototype toegevoegd die de gebruiker de<br />

mogelijkheid geeft om alle data binnen de correlatie te bekijken. Op deze manier blijft er<br />

geen data verborgen voor de gebruiker en zouden eventuele mis-interpretaties van de<br />

visualisatie uitgesloten kunnen worden (Bertin, 1983).<br />

Afbeelding Afbeelding 26 5<br />

unspeak.submarinechannel.com<br />

38 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 39


Categorie 3: Technisch<br />

Visualisatie 4 - De prestaties van een land en haar internetproviders<br />

aantal bezoeken<br />

Hover om weer te geven<br />

United States<br />

Netherlands<br />

United Kingdom<br />

Italy<br />

Canada<br />

Germany<br />

China<br />

France<br />

Australia<br />

Switzerland<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Om er achter te komen welke internetproviders voor een technische<br />

beperking zou kunnen zorgen worden het aantal bezoeken met het<br />

aantal bounces vergeleken. Zodra een land een hoog aantal bounces<br />

bevat kan dit betekenen een of meerdere internetproviders binnen dit<br />

land technische beperkingen veroorzaakt.<br />

Uit de data analyse bleek dat het weergeven van specifieke data met<br />

betrekking tot internetproviders onoverzichtelijk zou worden. Dit komt<br />

door de lage bezoekersaantallen per internetprover en het hoge aantal<br />

internetproviders per land. Om deze reden is de probleemaantoning met<br />

behulp van bounces gebaseerd op landen.<br />

Op deze manier kan de gebruiker binnen deze visualisatie op een<br />

land klikken om een tabel met data over internetproviders binnen dit<br />

desbetreffende te zien.<br />

Gebruikte correlatie<br />

Uitleg visualisatie<br />

Deze visualisatie laat door middel van een kaart het aantal bezoeken<br />

vanuit een bepaald land zien. Deze kaart is gekoppeld aan een scatter<br />

plot die het aantal bezoeken en het aantal bounces per land laat zien.<br />

Iedere cirkel binnen de scatter plot representeert een land op de kaart,<br />

een land met een hoog aantal bezoeken gecombineerd met een hoog<br />

aantal bounces zou een probleem aan kunnen tonen. De toevoeging van<br />

de kaart zorgt voor sneller opnemen van dezelfde informatie als in de<br />

scatter plot over de dimensie landen. Met betrekking tot cartografie;<br />

grafische analyse toont aan vele male efficenter te<br />

zijn dan berekeningen. Geen andere methode voor het weergeven van<br />

statische informatie is zo effectief (Tufte, 2006).<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

• Het aantal bezoekers wordt nog niet duidelijk aangetoond.<br />

• Je zou aan kunnen tonen waar het probleem zit, met kleuren<br />

bijvoorbeeld.<br />

% bounces<br />

Australia<br />

bezoeken: 134<br />

bounces: 50%<br />

Spain<br />

Brazil<br />

Portugal<br />

Poland<br />

laat alles zien...<br />

aantaal bezoeken > 50<br />

landen | aantal bezoeken | aantal bounces<br />

Afbeelding Afbeelding 27 5<br />

visits<br />

40 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 41


% bounces<br />

90<br />

aantal bezoeken > 50<br />

Categorie 3: Technisch<br />

Eerste iteratie van visualisatie 4 - De prestaties van een land en haar internetproviders<br />

75<br />

60<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Met behulp van kleuren wordt het aantal bounces zowel op de kaart als<br />

in de scatter plot aangegeven. De landen met een rode kleur op de<br />

kaart worden gerepresenteerd door een cirkel in het rode vlak in de<br />

scatter plot. De kleurindeling binnen de scatter plot geeft een indicatie<br />

over waar een probleem zou kunnen zitten;<br />

45<br />

Australië<br />

• Een land met een hoog aantal bezoekers een een hoog aantal<br />

bounces vormt een probleem.<br />

• Een land met een hoog aantal bounces en relatief laag aantal<br />

bezoekers vormt een minder groot probleem.<br />

• Een land met een hoog aantal bezoekers en relatief laag aantal<br />

bounces vormt geen probleem.<br />

30<br />

0 750 1,500 2,250 3,000<br />

aantal bezoeken<br />

Beste scenario<br />

Australië<br />

aantal<br />

bezoeken: 134<br />

bounces: 50%<br />

Aandacht area<br />

Afbeelding Afbeelding 28 5<br />

42 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 43


Categorie 3: Technisch<br />

Visualisatie 5: De prestatie van een browser<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Door te achterhalen hoeveel pagina’s gemiddeld per browser worden<br />

bekeken en dit te vergelijken met de gemiddelde tijd van deze sessies<br />

kan duidelijk worden of er specifieke browsers zijn die in tegenstelling<br />

tot andere browsers slecht presteren. Wanneer er problemen voordoen<br />

bij specifieke browsers kan deze technische beperking erg specifiek<br />

worden benaderd.<br />

Gebruikte correlatie<br />

browser | gemiddelde tijd gespendeerd op de site | gemiddeld aantal bekeken<br />

pagina’s<br />

Uitleg visualisatie<br />

In deze visualisatie wordt per browser de gemiddelde tijd gespendeerd<br />

op de site vergeleken met het gemiddeld aantal bekeken pagina’s. De<br />

positie op de horizontale as vertelt hoe lang de gebruikers gemiddeld<br />

op de site verbleven met het gebruik van een specifieke browser. De<br />

hoogte van de balk laat zien hoeveel pagina’s hierbij gemiddeld zijn<br />

bekeken. Een browser met een laag aantal pagina’s bekeken en een<br />

lage gemiddelde sessie tijd kan worden gezien als een probleem. Deze<br />

probleem browsers worden ingekaderd in een zogenaamde probleem<br />

zone.<br />

Wanneer live data wordt gebruikt zullen de maximale waardes kunnen<br />

veranderen. De verschillen in hoogte tussen de balken wordt dan<br />

groter. Een andere optie zou het vaststellen van deze grenzen door<br />

de gebruiker van het dashboard zijn. In een acquisitie zou vastgesteld<br />

kunnen worden wat de minimale waarde dient te zijn voor een goed<br />

presterende browser.<br />

gemiddeld aantal<br />

pagina’s bekeken<br />

8<br />

6<br />

Android 4 Browser<br />

gem. tijd op site 8,6 s<br />

gem. aantal pag.<br />

bekeken 1,8<br />

internet explorer<br />

2<br />

0<br />

firefox<br />

chrome<br />

200 400 600 800<br />

safari<br />

gemiddelde tijd<br />

gespendeerd op de site<br />

Laat labels zien van:<br />

Safari<br />

Safari (in-app)<br />

Chrome<br />

Android Browser<br />

Firefox<br />

Opera Mini<br />

BlackBerry<br />

Amazon Silk<br />

Internet Explorer<br />

UC Browser<br />

S40 Ovi Browser<br />

BrowserNG<br />

BlackBerry9700<br />

Afbeelding Afbeelding 29 5<br />

44 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 45


Laat labels zien van:<br />

Chrome<br />

Categorie 3: Technisch<br />

Eerste iteratie van visualisatie 5: De prestatie van een browser<br />

Uitleg iteratie 1<br />

In een feedbackmoment met Stefania Bercu werd duidelijk dat er<br />

een fout was gemaakt bij het herleiden van de data uit de tool Query<br />

Explorer. Dit inzicht werd verkregen wanneer de visualisatie wel een erg<br />

onrealistisch positief verband genereerde. Tijdens het verwerken van<br />

de juiste data in dezelfde visualisatie werd bevestigd dat de visualisatie<br />

ook grotendeels hetzelfde kon blijven voor andere data. Het weergeven<br />

van probleem browsers is in deze visualisatie vervangen door een<br />

markering. Op deze manier hoeven de grenzen van het probleem niet<br />

decimaal specifiek bepaald te worden en worden probleembrowsers<br />

individueel gemarkeerd als een probleem en niet als een geheel<br />

ingekaderd.<br />

Usertest met Submarine op deze visualisatie<br />

Ondanks dat de lage waardes erg klein worden weergegeven door een<br />

enkele goed presterende browser geeft dit wel direct inzicht in het<br />

verschil tussen de prestaties. Door de browsers met laagste waardes<br />

rood te maken vallen deze direct op. Wederom kan er niet specifiek<br />

worden gezegd wat nou precies het probleem is, deze grenzen moeten<br />

nog bepaald worden.<br />

gemiddeld aantal<br />

pagina’s bekeken<br />

per bezoek<br />

21<br />

16<br />

Chrome<br />

Safari<br />

Firefox<br />

Internet Explorer<br />

Safari (in-app)<br />

Android Browser<br />

Opera<br />

Maxthon<br />

Mozilla<br />

Opera Mini<br />

Mozilla Compatible Agent<br />

BlackBerry<br />

11<br />

Firefox<br />

6<br />

gem. tijd op site: 261,7 s<br />

Firefoxgem. aantal pag<br />

bekeken: 35%<br />

0<br />

750 1500 2250 3000<br />

gemiddelde tijd gespendeerd<br />

op de site<br />

Afbeelding Afbeelding 30 5<br />

46 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 47


Afronding Unspeak<br />

Visualisaties: Last Hijack<br />

Het analyseproces van Unspeak kan gezien worden als een test-case/<br />

voorbereiding op de analyse van Last Hijack. Zoals besproken is de<br />

structuur van Unspeak vergelijkbaar met die van reguliere websites. De<br />

correlaties visualisaties zullen hierdoor op een groot aantal interactieve<br />

documentaires toepasbaar zijn.<br />

Vanwege de release van Last Hijack, die een alternatieve benadering<br />

vraagt door zijn alternatieve structuur, is besloten de resultaten van<br />

Unspeak te documenteren en van start te gaan met het analyseren van<br />

Last Hijack.<br />

De verworven kennis uit Unspeak wordt gebruikt als input voor het<br />

verdere analyseproces.<br />

Voor het uiteindelijke visualiseren is een stylesheet opgesteld. Door het<br />

toepassen van steeds dezelfde stijlelementen ontstaat er consistente<br />

vormgeving van het uiteindelijke eindproduct waar alle visualisaties<br />

gebundeld zullen worden. Binnen het proces van Unspeak is ook<br />

rekening gehouden met consistentie in vorm en kleuren.<br />

Echter kwam tijdens het starten met visualiseren pas aan bod dat<br />

het opstellen van concrete afspraken hiervoor het proces erg kan<br />

versnellen. Aan de start van het tweede ontwepproces, voor Last Hijack,<br />

zijn deze afspraken op voorhand opgesteld in een stylesheet. Tijdens<br />

het ontwerpen is nog een kleine veranderingen aangebracht om het<br />

contrast tussen de baisskleuren wat te vergroten. Zo functioneert het<br />

pallet op elk mogelijk beeldscherm.<br />

Om onderscheid te creëren tussen verschillende elementen zijn kleuren<br />

met een bepaald niveau in contrast noodzakelijk. Hiervoor zijn vier<br />

basiskleuren opgesteld, die eenvoudig van elkaar zijn te onderscheiden.<br />

Sommige visualisaties hebben een kleur of ander element nodig om<br />

een probleemgebied aan te geven. Hiervoor is de stereotype kleur voor<br />

probleem en gevaar toegepast; rood. Deze kleur rood is afgestemd op<br />

de tinten van de vier basiskleuren. Hoe zwaarder het probleem, hoe<br />

harder de kleur rood. Naast dit element vragen sommige visualisaties<br />

om een element dat aandachtspunten kan highlighten. Hiervoor is<br />

een opvallende, heldere kleur gekozen met een erg hoge saturatie<br />

in vergelijking met de zachte saturatie van de basiskleuren. Op deze<br />

manier wordt de focus van de gebruiker hier naartoe verlengd.<br />

#FFE009<br />

highlight<br />

#EEE8D6 #E9B690 #57B7B9 #9BA3B1<br />

#D4CFC0 #D0A482 #4EA4A5 #8A919D<br />

#B9B5A8 #B58F72 #448F90 #777E88<br />

#D37974<br />

probleem<br />

Volledig bekeken<br />

40%<br />

15%<br />

Overgeslagen<br />

442<br />

FONT<br />

FONT KLEUR<br />

Gudea<br />

#5D686E<br />

LABEL FONT GROOTTE 14 pt<br />

% FONT GROOTTE 18 pt<br />

DIKTE SCHEIDINGSLIJN 3 pt<br />

SCHEIDINGSLIJN KLEUR #FFFFFF<br />

45%<br />

DIKTE OMLIJNING<br />

OMLIJNING KLEUR<br />

TEXT GROOTTE<br />

TITLE GROOTTE<br />

1 pt<br />

#5D686E<br />

14 pt<br />

18 pt BOLD<br />

lijnen<br />

grid<br />

Total sessions = 2947<br />

Weggegaan van<br />

de site<br />

aantal bezoeken<br />

Afbeelding 31<br />

48 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Resultaten <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 49


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 6 - De introstatus<br />

Overgeslagen<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

De ratio is een belangrijke metric binnen de correlaties die betrekking<br />

hebben op de interactieve documentaire Unspeak. Helaas is het door<br />

de structuur van het project The Last Hijack niet mogelijk om een<br />

bounce ratio te ontdekken op deze website. De oorzaak hiervan is het feit<br />

dat The Last Hijack uit één webpagina bestaat hierdoor kan de definitie<br />

van een een bounce ratio niet op dezelfde manier gebruikt worden als bij<br />

Unspeak.<br />

Om de intentie van de gebruiker binnen de documentaire The Last<br />

Hijack aan te geven wordt er gebruik gemaakt van een custom<br />

dimensie die de introstatus aangeeft. Dit wil zeggen dat de intro van<br />

de documentaire geanalyseerd wordt en het gedrag wordt verdeeld in<br />

een van de drie categorieën FULL (de gebruiker bekijkt de introductie<br />

helemaal), SKIPPED (de gebruiker slaat de introductiefilm binnen de<br />

volledige tijd van het intro over maar gaat wel verder naar de overige<br />

video’s) en WENT AWAY (de gebruiker verlaat de website tijdens het<br />

bekijken van het intro.<br />

Uitleg visualisatie<br />

Deze visualisatie bestaat uit een pie chart die de verhoudingen tussen<br />

de drie introstatussen weergeeft. In de meest gunstige situatie zou<br />

volledig bekeken de pie chart vullen. Bij een hover over een van de drie<br />

delen verschijnt het aantal bezoekers dat binnen dit specifieke segment<br />

valt.<br />

Gebruikte correlatie<br />

introstatus (volledig bekeken, overgeslagen of verlaten) | aantal bezoeken<br />

Volledig bekeken<br />

40%<br />

15%<br />

45%<br />

442<br />

Men zou kunnen zeggen dat het segment WENT AWAY gelijk staat aan<br />

een bounce (de gebruiker verlaat de website zonder enige interactie).<br />

Verlaten<br />

Het segment SKIPPED zou iets kunnen zeggen over de inhoud van de<br />

introductievideo, hier wordt verder op in gegaan binnen visualisatie 8.<br />

Total aantal bezoeken = 2947<br />

Binnen het dashboard dient deze visualisatie als basisinformatie voor<br />

de categorie gedrag.<br />

Afbeelding 5<br />

Afbeelding 32<br />

50 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 51


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 6 - De introstatus<br />

april 17, 2014<br />

mei 14, 2014<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Er zijn meer contrasterende kleuren gebruikt zodat de verschillende<br />

segmenten beter van elkaar te onderscheiden zijn. Hierdoor kan<br />

de gebruiker ook sneller de verdeling binnen de drie categorieën<br />

aflezen. Tufte (1990, p.88) concludeert dat door het gebruiken<br />

van contrasterende kleuren het voor de gebruiker duidelijk wordt<br />

wanneer er binnen de visualisatie verschillende categorieën worden<br />

weergegeven.<br />

Volledig bekeken<br />

40%<br />

15%<br />

Overgeslagen<br />

442<br />

Discussie: de definitie van een bounce<br />

Binnen Google <strong>Analytics</strong> staat de definitie van een bounce beschreven als een bezoek<br />

waarbij slechts één pagina wordt bekeken voordat de site wordt verlaten. Als we kijken<br />

naar de actie van de gebruiker is er geen twijfel mogelijk over de betekenis van een<br />

bounce. Maar als we naar het gedrag van de gebruiker kijken hoeft een bounce niet altijd<br />

negatief te zijn zoals door Google <strong>Analytics</strong> verondersteld wordt.<br />

Een gebruiker die een bounce genereert zou namelijk een terugkomende gebruiker<br />

kunnen zijn die frequent controleert of er nieuwe content aanwezig is. Deze gebruiker<br />

toont met zijn gedrag aan geïnteresseerd te zijn in het project terwijl dit binnen de<br />

correlaties als negatief wordt beschouwd. Dit komt voornamelijk door het feit dat het<br />

identificeren van een terugkomende gebruiker vrij beperkt is.<br />

Een concreet voorbeeld is een bezoeker die regelmatig controleert of er nieuwe content<br />

te vinden is op een bepaalde blog. Een bezoek van de blog is positief maar zodra de<br />

gebruiker ziet dat er geen nieuwe content te vinden is op de homepage zal deze de blog<br />

verlaten en wordt het bezoek geregistreerd als een bounce, die door Google <strong>Analytics</strong> als<br />

negatief wordt beschouwd.<br />

45%<br />

Totaal aantal bezoeken = 2947<br />

Verlaten<br />

De term bounce wordt in het geval van de documentaire Unspeak anders gebruikt dan bij<br />

Last Hijack. Dit komt doordat Unspeak uit meerdere pagina’s bestaat, hierdoor kan er<br />

niet er niet vanuit dezelfde methode geregistreerd worden of een bezoek een bounce is of<br />

een gewoon bezoek (“Bounce Rate,” 2014).<br />

Afbeelding 5<br />

Afbeelding 33<br />

52 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 53


laat autopilot<br />

zien<br />

ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 7 - Bezoekerspad<br />

aantal bezoeken<br />

aantal bezoeken voor<br />

wie dit de laatste video<br />

bekeken was<br />

aantal bezoeken die<br />

doorgaan naar een<br />

volgende video<br />

2-W-A.mp4<br />

aantal keer dat deze video als 2e<br />

video werd bekeken 46<br />

gemiddeld % bekeken van deze video 75%<br />

aantal vertrekken na deze video 0%<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

• Hoe vaak is een bepaalde video bekeken als 1e, 2e, etc. video.<br />

• Van welke video naar welke video verplaatsen bezoekers zich en<br />

hoeveel bezoekers nemen dit specifieke pad.<br />

• Hoe vaak was dit de laatste video bekeken als 1e, 2e, etc. video.<br />

Gebruikte correlatie<br />

1e videotitel bekeken| 2e video bekeken vanaf deze 1e video | 3e video<br />

bekeken vanaf deze 1e video | 4e, 5e, etc. | aantal keer dat deze identieke<br />

volgorde van video’s voorkomt<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

Het is een erg overzichtelijk geheel doordat de interface van Last<br />

Hijack is verwerkt. Dit maakt de visualisatie wel erg specifiek voor<br />

deze documentaire, maar dat is nu ook de opdracht. De groen/<br />

blauwe cirkels binnen de rode cirkels worden door het pad uit hun<br />

vorm getrokken. Dit maakt het erg lastig om het groene/blauwe met<br />

het rode te vergelijken. De rode cirkels zijn nu omlijnt met een grijze<br />

rand, wellicht is de groen/blauwe cirkel beter te vergelijken wanneer<br />

ook deze zo een omlijning krijgt. Daarnaast is het belangrijk om in de<br />

legenda zo beknopt en begrijpelijk mogelijk teksten te verwerken. Deze<br />

informatie moet in een oogopslag interpreteerbaar zijn.<br />

Uitleg visualisatie<br />

Horizontaal is de verdeling van video’s zoals in de interface van Last<br />

Hijack weergegeven in beige balken. Op de bovenste beige kleurige<br />

balk is weergegeven hoe vaak welke video als 1e video is bekeken. De<br />

balk eronder hoeveel keer welke video als 2e video is bekeken, etc.<br />

Dit aantal is weergeven aan de hand van een cirkel met een bepaalde<br />

radius. De breedte representeert het aantal bezoeken van die video.<br />

Omdat de dataset een lijst weergeeft van paden, kan precies geteld<br />

worden hoe vaak een bepaalde combinatie binnen eerste en tweede<br />

video (en 2e en 3e, 3e en 4e, etc.) bekeken wordt. Ook is te zien<br />

wanneer bezoekers bij een bepaalde video afhaken. In het voorbeeld<br />

hieronder is te zien dat de combinatie 1e video 1-S-A.mp4 en 2e video<br />

6-1-W-B.mp4 een enkele keer is voorgekomen. Deze bezoeker is na het<br />

bekijken van 6-1-W-B.mp4 als 2e video weggegaan van de site.<br />

In de visualisatie zijn naast het ‘aantal keer bekeken per video’ ook het<br />

aantal keer dat dezelfde combinatie tussen 1e en 2e video bekeken<br />

voorkomt weergegeven door middel van blauw/groene paden tussen<br />

deze twee video’s. De rode cirkel representeert het aantal waarvoor dit<br />

‘de laatste video bekeken’ was. De breedte van deze cirkel kan worden<br />

vergeleken met de breedte van de groene binnenste cirkel dat het<br />

aantal representeert dat vertrekt naar een volgende video.<br />

Aan de hand van een hover functie krijgt de gebruiker specifieke<br />

informatie over de aangewezen video. Zoals in het voorbeeld krijgt de<br />

gebruiker gedetailleerde waardes over de desbetreffende video die als<br />

2e video bekeken is. Zo krijgt hij te zien:<br />

• het aantal keer dat deze video is bekken als 2e video<br />

• gemiddeld percentage bekeken van deze video als 2e video<br />

• het aantal vertrekken van deze video als 2e video.<br />

54 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 55<br />

Afbeelding Afbeelding 34 5<br />

1e video bekeken<br />

2e video bekeken<br />

3e video bekeken<br />

4e video bekeken<br />

5e video bekeken<br />

6e video bekeken


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 7 - Bezoekerspad<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Er is hier een cirkel toegevoegd om de breedtes van de twee<br />

overlappende kleuren beter met elkaar te kunnen vergelijken.<br />

Daarnaast is de informatie vertaalt naar concretere informatie.<br />

Verder is nog een filter toegepast. Uit een zelfanalsyse kwam het inzicht<br />

dat het dikke pad wellicht voornamelijk uit autopilot bezoekers bestaat.<br />

Door de gebruiker van de visualisatie de mogelijkheid te geven om<br />

de resultaten van de autopilot eruit te filteren krijgt de gebruiker een<br />

concreet overzicht van bezoekers die van dit voorgestelde pad afwijken.<br />

Daarnaast biedt een filtering op introstatus nog de mogelijkheid om de<br />

paden van bezoekers te vergelijken die de intro overgeslagen hebben<br />

met de bezoekers die deze volledig hebben bekeken. Dit zou inzicht<br />

kunnen geven in relevantie van de intro. “Is het bekijken van de intro<br />

nodig om de content op te kunnen nemen/begrijpen”<br />

4e video bekeken 3e video bekeken 2e video bekeken 1e video bekeken<br />

aantal vertrekken<br />

vanaf deze video<br />

aantal bezoeken<br />

die doorgaan naar<br />

een volgende<br />

aantal bezoeken<br />

beide<br />

2-W-A.mp4<br />

aantal keer deze video is bekeken als 2e<br />

video 46<br />

gemiddeld % bekeken van deze video 75%<br />

aantal vertrekken vanaf deze video 0<br />

laat resultaten<br />

auto pilot zien<br />

view visotor flow for<br />

introstate:<br />

volledig bekeken<br />

overgeslagen<br />

5e video bekeken<br />

Afbeelding Afbeelding 35 5<br />

6e video bekeken<br />

56 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 57


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 8 - Beslissingstijd binnen de introductievideo<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

De volgende visualisatie laat zien wanneer de gebruiker besluit de<br />

introductievideo over te slaan. Met deze informatie kan de producer<br />

zien welke fragmenten binnen de video aangepast kunnen worden om<br />

dit gedrag te veranderen.<br />

De introductievideo is een belangrijk onderdeel van de interactieve<br />

documentaire. Binnen deze video wordt uitgelegd waar de<br />

documentaire over gaat. Als deze video over wordt geslagen mist de<br />

kijker een deel van de informatie die er voor zorgt dat de content van<br />

de documentaire wordt begrepen. Niet alleen zegt het overslaan van<br />

het intro iets over de content die de gebruiker mist maar ook over de<br />

intentie van de gebruiker voor het bekijken van de documentaire.<br />

Voor deze correlatie zijn twee verschillende versies van een een<br />

visualisatie uitgewerkt, beide visualisatie bevatten dezelfde functies<br />

maar geven de informatie op verschillende manieren weer.<br />

Gebruikte correlatie<br />

Uitleg visualisatie - eerste versie<br />

In deze schets is te zien hoe het eerste idee over de visualisatie van<br />

deze correlatie eruit ziet. De visualisatie laat zien hoeveel gebruiker de<br />

introductievideo overslaan of het project verlaten binnen een specifieke<br />

seconde. Het screenshot laat het beeld op die bepaalde seconde<br />

zien, zodat de gebruiker direct weet om welke seconde binnen de<br />

introductievideo het gaat.<br />

Op de horizontale as worden de secondes van de documentaire<br />

weergegeven (in de schets bestaat de introductievideo uit 50<br />

seconden). Op de verticale as wordt het aantal bezoekers die de<br />

introductievideo overslaan of het project verlaten. Bij het combineren<br />

van deze twee waarden kan er worden gekeken welke frames een<br />

vertrek van de gebruiker veroorzaken.<br />

Volgens Tufte (2001, p. 187) kan de lange as het beste worden<br />

gebruikt voor het weergeven van de oorzaak en de korte as voor de<br />

weergave van het effect. Om deze reden staan de seconden van de<br />

introductievideo op de horizontale as en het aantal gebruikers dat<br />

vertrekt of het intro overslaan op de verticale as.<br />

Introstatus | tijd gespendeerd aan het intro<br />

Afbeelding Afbeelding 36 5<br />

58 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 59


verlaten<br />

overgeslagen<br />

ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 8 - versie 1 - Beslissingstijd binnen de introductievideo<br />

Uitleg iteratie 1 - eerste versie<br />

Deze digitale uitwerking bevat een screenshot van elke seconde van de<br />

introductievideo, dit screenshot heeft een dynamische positie binnen de<br />

visualisatie. Het screenshot beweegt namelijk horizontaal mee met de<br />

aanwijzer wanneer deze over de balk hovert.<br />

Feedback van Gabriele Colombo op de eerste iteratie van versie 1<br />

• Vanaf welke waarde geeft de visualisatie een probleem (de rode<br />

balken) weer<br />

• Als de screenshots van de introductiefilm niet per seconde maar<br />

per shot worden weergegeven kan er een probleemindicator<br />

worden toegevoegd.<br />

36e seconde<br />

90 overgeslagen<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

Afbeelding Afbeelding 37 5<br />

overgeslagen<br />

20<br />

0<br />

1 5 10 15 20 25 30 35 40 45<br />

aantal seconden<br />

60 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 61


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 8 - versie 2 - Beslissingstijd binnen de introductievideo<br />

Uitlegvisualisatie - versie 2<br />

Deze schets geeft het idee van de tweede versie van de besluitingstijd<br />

visualisatie weer. Wederom geeft de horizontale as de seconden van<br />

de introductiefilm weer. Een groot verschil tussen de eerste versie en<br />

de tweede versie is de weergaven van de metric in de vorm van een<br />

gebied (area chart) in plaats van balken. Een ander significant verschil<br />

is de weergave van de fragmenten uit de introductievideo. In de tweede<br />

versie zijn de verschillende beelden die bij een bereik aan seconden<br />

horen weergegeven in shots uit een fragment.<br />

Afbeelding Afbeelding 38 5<br />

62 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 63


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

1000<br />

verlaten de site<br />

Eerste iteratie van visualisatie 8 - versie 2 - Beslissingstijd binnen de introductievideo<br />

slaan intro over<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Dit is de eerste digitale uitwerking van deze visualisatie. Het oppervlak<br />

van het gekleurde gebied geeft de hoeveelheid bezoekers weer die de<br />

introductievideo vroegtijdig hebben verlaten.<br />

Het label dat zichtbaar is bij de piek op de 32e seconde geeft aan wat er<br />

gebeurt bij het bewegen van de aanwijzer over het vlak of de lijn in de<br />

visualisatie. Als er labels zijn gebruikt binnen de visualisatie wordt een<br />

legenda overbodig (Tufte, 2001).<br />

aantal verlaten/overgeslagen<br />

500<br />

0 10<br />

362<br />

20 30 40 50<br />

aantal<br />

seconden<br />

Afbeelding Afbeelding 39 5<br />

64 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 65


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Uiteindelijke versie visualisatie 8 - Beslissingstijd binnen de introductievideo<br />

1000<br />

verlaten<br />

intro overgeslagen<br />

april 17, 2014<br />

mei 14, 2014<br />

Uitleg visualisatie<br />

Op basis van feedback vanuit de data specialist Bernhard Rieder en<br />

data visualisatie expert Gabriele Colombo zijn de twee versies van deze<br />

visualisatie samengevoegd. Binnen deze visualisatie wordt met de rode<br />

tinten aangegeven welk gedeeltes van de introductievideo de meeste<br />

vroegtijdige vertrekken veroorzaken. Tufte zegt hier het volgende over:<br />

“Natuurlijk brengt kleur duidelijker informatie over dan alleen<br />

benamingenen, kleuren zijn een natuurlijke hoeveelheidsbepaler met<br />

perceptuele continuiteit (in verzadiging)” (Tufte, 1990).<br />

Binnen de visualisatie is deze theorie te zien in de verzadiging van de<br />

rode kleur. Een volledig verzadigd (het linkse vak binnen de visualisatie)<br />

vlak geeft een hoge hoeveelheid gebruikers aan die het intro overslaan<br />

over vertrekken.<br />

500<br />

aantal overgeslagen/verlaten<br />

0 10 20 30 40 50<br />

362<br />

aantal<br />

seconden<br />

Afbeelding Afbeelding 40 5<br />

66 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 67


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Video 1<br />

0% gemiddeld % bekeken<br />

50% 100%<br />

Video 2<br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 9 - De populariteit van een video<br />

Video 3<br />

Video 4<br />

Video 5<br />

Video 6<br />

Video 7<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Deze visualisatie kan gebruikt worden om de populariteit van een video<br />

aan te tonen, dit gebeurt aan de hand van het aantal keer dat de video<br />

is bekeken en voor hoeveel procent de video gemiddeld is bekeken.<br />

Een video presteert niet alleen goed wanneer deze vaak bekeken is,<br />

ook moet er rekening worden gehouden met het aantal speelminuten<br />

van een video. Zo presteert een video die vaak bekeken is en niet vaak<br />

volledig is afgekeken slecht.<br />

De visualisatie suggereert niet dat iedere video die een laag aantal keer<br />

is afgespeeld een probleem is. De video’s die zich in de autoselect modus<br />

bevinden worden naar verwachting vaker bekeken dan de video’s die<br />

handmatig te bekijken zijn<br />

Gebruikte correlatie<br />

videotitel | gemiddeld percentage bekeken van de video | aantal videoplays<br />

Uitleg visualisatie<br />

Er is een keuze gemaakt om de focus op de video te verduidelijken.<br />

Bij het klikken op een van de cirkels komt er een label tevoorschijn<br />

dat gedetailleerde informatie over de video laat zien. Ook wordt de<br />

as donkerder om te verduidelijken om welke video het gaat. Uit de<br />

feedback van ontwerper Gabriele Colombo is gebleken dat alleen<br />

de videotitel dik gedrukt weergeven op de verticale as niet zichtbaar<br />

genoeg is. Als er labels zijn gebruikt binnen de visualisatie wordt een<br />

legenda overbodig (Tufte, 2001).<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

• Het is nog niet helemaal duidelijk welke labels bij welke lijnen<br />

horen. Dit zou je op kunnen lossen door de labels zowel aan de<br />

linkerkant als rechterkant van de lijnen te plaatsen.<br />

• Als de gebruiker over een cirkels hovert wordt de label links van<br />

de de lijn vetgedrukt weergegeven, de lijn moet ook onderscheiden<br />

worden.<br />

• Zoek naar een goede manier om de video’s te sorteren. Misschien is<br />

het interessant om de video’s op lengte te sorten om zo patronen<br />

te zien binnnen de populariteit van een video.<br />

100 bezoeken<br />

500 bezoeken<br />

2000 bezoeken<br />

Video 8<br />

Video 9<br />

Video 10<br />

Video 11<br />

Video 12<br />

Video 13<br />

Video 14<br />

Video 15<br />

Video 16<br />

Video 17<br />

Video 18<br />

Video 19<br />

Video 20<br />

Video 21<br />

Video 22<br />

Video 23<br />

Video 24<br />

Video 25<br />

Video 26<br />

Video 27<br />

Video 28<br />

Video 29<br />

Video 30<br />

Video 31<br />

Video 32<br />

Video 33<br />

Video 34<br />

1250 bezoeken<br />

36% bekeken<br />

Video 35<br />

Video 36<br />

Video 37<br />

Video 38<br />

Video 39<br />

Video 40<br />

Afbeelding Afbeelding 41 5<br />

68 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 69


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

april 17, 2014<br />

mei 14, 2014<br />

0% gemideld % bekeken<br />

50% 100%<br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 9 - De populariteit van een video<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Er is een select-optie toegevoegd om de data over de video’s die<br />

binnen de autoselect modus staan de verbergen. Door de data over die<br />

video’s die via de autoselect zijn afgespeeld te verbergen wordt er alleen<br />

informatie weergegeven die iets zegt over de bekeken video’s door de<br />

gebruikers die actief betrokken zijn met de documentaire (in de manual<br />

mode dient de gebruiker zelf op de video’s te klikken om ze te kijken).<br />

Discussie: populariteit van een video<br />

Door de interactiviteit van de documentaire kunnen er vragen worden gesteld over de<br />

betekenis van een populaire video. Uiteraard kan de populariteit van een video worden<br />

uitgedrukt in het aantal views. Maar door de vrijheid van de gebruiker om zelf te kunnen<br />

bepalen wanneer welke video bekeken wordt is het bekeken percentage van de video ook<br />

van belang. Deze definitie is vastgesteld om de correlatie goed te kunnen documenteren. Afbeelding Afbeelding 42 5<br />

Video 1<br />

Video 2<br />

Video 3<br />

Video 4<br />

Video 5<br />

Video 6<br />

Video 7<br />

Video 8<br />

Video 9<br />

Video 10<br />

Video 11<br />

Video 12<br />

Video 13<br />

Video 14<br />

Video 15<br />

Video 16<br />

Video 17<br />

Video 18<br />

Video 19<br />

Video 20<br />

Video 21<br />

Video 22<br />

Video 23<br />

Video 24<br />

Video 25<br />

Video 26<br />

Video 27<br />

Video 28<br />

Video 29<br />

Video 30<br />

Video 31<br />

Video 32<br />

Video 33<br />

Video 34<br />

Video 35<br />

Video 36<br />

Video 37<br />

Video 38<br />

Video 39<br />

Video 40<br />

Video 15<br />

1250 bezoeken<br />

36% bekeken<br />

0% 50% 100%<br />

Autoplay<br />

Manual<br />

100 bezoeken<br />

500 bezoeken<br />

2000 bezoeken<br />

70 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 71


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 10 - Voorgedefinieerde verhaallijnen versus handmatig modus en de populariteit van narratieven<br />

Autoplay<br />

The Hijack<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Binnen Last Hijack kunnen mensen uit vier vooraf bepaalde narratieve<br />

paden kiezen, deze vier paden vallen binnen de autoselect modus. De<br />

producers willen graag weten welke narratieven populair zijn onder de<br />

gebruikers. Deze informatie wordt voornamelijk gebruikt om een inzicht<br />

te creëren over het gedrag van de gebruikers.<br />

Gebruikte correlaties<br />

autoselect modus | aantal bezoeken<br />

narratief | aantal bezoeken<br />

Uitleg visualisatie<br />

Bij de visualisatie van deze correlatie is er voor gekozen om de<br />

weergave van de populariteit van verschillende videopaden te<br />

combineren met het aantal bezoekers dat er voor kiest om een<br />

autoselect pad te volgen. De linker pie chart geeft weer wat de<br />

verhouding is tussen deze twee keuzes. De rechter pie chart maakt<br />

duidelijk wat de verhouding is tussen de specifieke keuzes binnen<br />

autoselect modus.<br />

Bij de combinatie van deze twee visualisatie is het belangrijk om de link<br />

tussen de autoselect modus en de narratieven goed te laten zien. In dit<br />

geval is er voor gekozen om deze link aan de hand van een kleur weer<br />

te geven (blauw staat voor manual en groen voor autoselect). Binnen het<br />

dashboard zullen deze twee gekoppeld visualisatie binnen een katern<br />

staan.<br />

Manual<br />

29%<br />

40%<br />

15%<br />

45%<br />

71%<br />

2092<br />

Autoplay<br />

Meerdere<br />

perspectieven<br />

35%<br />

30%<br />

15%<br />

20%<br />

418<br />

After the Hijack<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

De link tussen het autoselect gedeelte in de linker pie chart en de<br />

narratieven moet duidelijker.<br />

Before the Hijack<br />

Totaal aantal bezoeken = 2947<br />

Totaal aantal bezoeken = 2092<br />

Afbeelding Afbeelding 43 5<br />

72 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 73


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 10 - Voorgedefinieerde verhaallijnen versus handmatig modus<br />

en de populariteit van narratieven<br />

Autoplay vs. Manual<br />

april 17, 2014<br />

mei 14, 2014<br />

Narratieven<br />

The Hijack<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Op basis van feedback vanuit ontwerper Gabriele Colombo<br />

en verschillende user tests zijn de kleuren aangepast zodat de<br />

verschillende tinten binnen de rechter pie chart beter van elkaar te<br />

onderscheiden zijn.<br />

Manual<br />

29%<br />

40%<br />

15%<br />

Meerdere<br />

Perspectieven<br />

35%<br />

15%<br />

71%<br />

20%<br />

After the Hijack<br />

45%<br />

Autoplay<br />

30%<br />

812<br />

2092<br />

Before the Hijack<br />

Totaal aantal bezoeken = 2947<br />

Totaal aantal bezoeken = 2092<br />

Afbeelding Afbeelding 44 5<br />

74 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 75


Westerse video die naar Somalische video leidt<br />

Westers<br />

top 10 Westerse video’s die leiden tot de meeste perspectief veranderingen<br />

ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Somalische video die naar Westerse video leidt<br />

video 1<br />

video 9<br />

video 21<br />

video 33<br />

video 11<br />

video 3<br />

video 22<br />

video 2<br />

video 3<br />

video 4<br />

Visualisatie 11 - Perspectiefwisseling<br />

2092<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Deze correlatie is opgesteld om het gedrag van de gebruiker te<br />

analyseren. Dit wil zeggen dat we na deze analyse niet kunnen spreken<br />

van een eventueel probleem. Tijdens een discussie met het projectteam<br />

kwam naar voren dat een perspectief verandering zowel positief als<br />

negatief zou kunnen zijn. Het doel van de documentaire is namelijk<br />

de gebruiker laten zien hoe het verhaal vanuit beide perspectieven<br />

verloopt. Aan de andere kant zou een perspectiefwisseling ook een<br />

indicatie kunnen zijn voor een gebruiker die de binnen video in het<br />

huidige perspectief wil verlaten. Doordat de intentie van de gebruiker<br />

niet direct te achterhalen is met de beschikbare data worden er geen<br />

attentiepunten weergegeven.<br />

De perspectiefwisseling zijn per video te zien, het aantal<br />

perspectiefwisseling die een video genereert kan worden afgelezen uit<br />

de visualisatie.<br />

Gebruikte correlatie<br />

perspectiefwisselingen per video | aantal bezoeken<br />

Uitleg visualisatie<br />

De eerste opzet van deze visualisatie is een bar chart, de<br />

videotitels werden op de verticale as weergegeven. Het<br />

aantal perspectiefwisselingen vanaf een bepaalde video werd<br />

vertegenwoordigd door de lengte van de horizontale balken. Na het<br />

uitwerken van dit idee in de vorm van een schets kon de conclusie<br />

worden getrokken dat dit model niet het cognitief model van een<br />

perspectiefwisseling weergeeft.<br />

Om deze correlatie dichter bij het mentale model van een perspectief<br />

verandering te leggen zijn de twee perspectieven tegenover elkaar<br />

geplaatst op de horizontale as. Het Westers perspectief is aan de<br />

bovenzijde geplaatst en het Somalisch perspectief aan de onderzijde.<br />

Dit is op basis van de navigatie van de documentaire gedaan.<br />

Feedback van Gabriele Colombo op deze visualisatie<br />

• De visualisatie bevat veel witruimte zonder functie, probeer de<br />

ruimte die je gebruikt beter te benutten.<br />

• Het is beter om de labels 180 graden te draaien, dat zorgt voor<br />

betere leesbaarheid. Dit heeft te maken met de manier waarop<br />

mensen (in het Westen) lezen.<br />

Perspectief verandering<br />

video 25<br />

video 38<br />

video 10<br />

video 8<br />

video 7<br />

video 37<br />

video 31<br />

video 25<br />

video 23<br />

video 5<br />

Afbeelding Afbeelding 45 5<br />

Somalisch<br />

top 10 Somalische video’s die leiden tot de meeste perspectief veranderingen<br />

76 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 77


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Somalische video die naar Westerse video leidt<br />

Westerse video die naar Somalische video leidt<br />

neem autopilot<br />

op pin de resultaten<br />

Eerste iteratie van visualisatie 11 - Perspectiefwisseling<br />

Somalisch<br />

top 10 Somalische video’s die leiden tot de meeste perspectief veranderingen<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Ook zijn de kleuren aangepast om het contrast tussen de twee zijdes te<br />

verhogen.<br />

Het model is in de hoogte verkleind op basis van feedback van Gabriele<br />

Colombo en de theorie van Tufte (1983, p. 123). In het hoofdstuk<br />

Data-Ink Maximalization and Graphic Design vertelt hij dat iedere<br />

hoeveelheid inkt (bij digitale modellen iedere pixel) een betekenis/<br />

functie moet hebben om zo een heldere visualisatie te vormen.<br />

video 1<br />

2092<br />

video 9<br />

video 21<br />

video 33<br />

video 11<br />

video 3<br />

video 22<br />

video 2<br />

video 3<br />

video 4<br />

Perspectief verandering<br />

video 25<br />

video 38<br />

video 10<br />

video 8<br />

video 7<br />

video 37<br />

video 31<br />

video 25<br />

video 23<br />

video 5<br />

Westers<br />

top 10 Westerse video’s die leiden tot de meeste perspectief veranderingen<br />

Afbeelding Afbeelding 46 5<br />

78 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 79


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 12 - De laatstst bekeken video<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

De laatste video die bekeken is tijdens een bezoek kan worden<br />

gezien als de video die de keuze van het verlaten van de pagina heeft<br />

veroorzaakt.<br />

Uitleg visualisatie<br />

De eerste versie van deze visualisatie bestaat uit een bar chart die<br />

het aantal drop-offs per video laat zien. Om aan te geven welke video’s<br />

relatief veel drop-offs veroorzaken is er een aandachtsgebied op de<br />

achtergrond geplaatst om te suggereren dat de balken binnen de<br />

gesatureerde kleur aandacht nodig hebben.<br />

Video 1 139<br />

Video 12<br />

Video 3<br />

Video 26<br />

121<br />

108<br />

107<br />

Gebruikte correlatie<br />

Video 2<br />

100<br />

Laat bekeken video | aantal bezoeken<br />

Video 8<br />

95<br />

Video 11<br />

Video 21<br />

50<br />

50<br />

Video 34<br />

30<br />

Video 4<br />

20<br />

aantal keer als laatste video bekeken<br />

Afbeelding Afbeelding 47 5<br />

80 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 81


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

april 17, 2014<br />

mei 14, 2014<br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 12 - De laatstst bekeken video<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Na het evalueren van de eerste iteratie kon er geconcludeerd worden<br />

dat alleen het weergeven van videotitels geen patronen of problemen<br />

blootlegt. De positie van de video binnen het navigatiemenu staat<br />

namelijk in verband met het gedrag van de gebruiker. Daarom is er<br />

voor gekozen om de video’s te representeren als de video’s binnen de<br />

navigatiebalk in Last Hijack.<br />

Videotitel<br />

aantal keer bekeken:<br />

916<br />

aantal keer dat dit<br />

de laatste video bekeken is:<br />

211<br />

“Door het verbinden van bestaande kennis met de te onthouden info wordt het<br />

geheugenspoor versterkt. Dit verbinden of elaboreren treedt wel op bij<br />

congruente<br />

responsen maar niet bij incongruente” (Schouppe & De Graef, 2011, p. 155).<br />

In dit geval is de bestaande kennis de door de gebruiker ontworpen<br />

interface. Het herkennen van deze interface binnen de analyse tool zal<br />

hierdoor een congruent respons oproepen vanwege de overeenkomst<br />

in vormgeving. Dit zal het geheugenspoor versterken waardoor de<br />

visualisatie sneller geïnterpreteerd kan worden.<br />

De gebruiker ziet direct waar de aandacht op gericht moet worden.<br />

Volgens Tufte (2001, p.167) is het weergeven van meer informatie<br />

vaak beter, (toevoeging van de positie van het element) vooral als de<br />

interpretatie gestuurd moet worden door het gebrek aan data. In dit<br />

geval is het gebrek aan data de gedachte van de gebruiker achter het<br />

verlaten van het project via een bepaalde video.<br />

Afbeelding Afbeelding 48 5<br />

before The Hijack after<br />

82 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 83


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Visualisatie 13 - De eerste klik<br />

#textbox<br />

312 eerte clicks<br />

25 SECONDEN<br />

312 clicks / 25 seconden<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Aangezien een interactieve documentaire een gebruiksvriendelijke<br />

interface nodig heeft om de ervaring zo goed mogelijk te laten verlopen<br />

is het essentieel om de navigatie te analyseren. Deze correlatie kan<br />

worden gezien als een gebruikerstest. De tijd die de kijker nodig heeft<br />

om het eerste element aan te klikken kan de producer vertellen of dit<br />

element goed gepositioneerd is.<br />

Als we het over de eerste klik hebben gaat het over het eerste element<br />

dat de gebruiker aanklikt nadat de introductievideo is afgelopen. Het<br />

klikken op het hulpscherm dat na de introductie verschijnt wordt niet<br />

als eerste klik beschouwd.<br />

Gebruikte correlatie<br />

het element waar als eerst op geklikt wordt | tijd voor de eerste klik<br />

Uitleg visualisatie<br />

Alle mogelijke eerste klikken worden als een laag over de bestaande<br />

interface weergegeven. Een informatiemodel is compleet figuratief<br />

wanneer de relatie tussen de representatie en de gebruiker volledig<br />

mimetisch is (Cairo, 2012). Op deze manier kan de gebruiker vrijwel<br />

direct zien op welke element relatief vaak de eerste klik vormen. Door<br />

de weergave van elementposities zou de producer de oorzaak van een<br />

lange tijd voor een eerste klik kunnen achterhalen.<br />

Het aantal keer dat een element een eerste klik vormt wordt door<br />

middel van kleursaturatie aangetoond. Dat wil zeggen dat de<br />

elementen die veel rood bevatten vaak als eerste worden aangeklikt.<br />

Feedback van Gabriele Colombo op de eerste iteratie<br />

Probeer ook de tweede metric (de tijd die de gebruiker gemiddeld nodig<br />

heeft voor de eerste klik) te laten zien.<br />

Afbeelding Afbeelding 49 5<br />

84 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 85


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Eerste iteratie van visualisatie 13 - De eerste klik<br />

#textbox<br />

312 eerste clicks<br />

25 SECONDEN<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Om de de correlatie een combinatie van het aantal eerste klikken en<br />

de tijd die de kijker nodig heeft om deze actie uit te voeren zal deze<br />

informatie gezamenlijk binnen de visualisatie zichtbaar moeten zijn.<br />

Feedback van Gabriele Colombo op de eerste iteratie<br />

●De producer zou door de rode kleur van de bolletjes kunnen denken<br />

dat er veel problemen plaats vinden.<br />

De bar chart die aan de navigatie representatie is toegevoegd toont<br />

de tijd aan die de gebruiker gemiddeld nodig heeft om op het element<br />

te klikken. De balken die iedere mogelijke eerste klik voorstellen zijn<br />

gesorteerd op het aantal eerste klikken. Hierdoor kan de producer<br />

achterhalen welke staven binnen diagram relevanter zijn dan andere<br />

als het gaat om de gebruiksvriendelijkheid van de interface. Binnen de<br />

visualisatie is de representatie van de interface gekoppeld aan de bar<br />

chart. Dit wil zeggen dat bij het aanwijzen van een element binnen de<br />

representatie van de interface de informatie over hetzelfde element ook<br />

in het staafdiagram wordt geaccentueerd.<br />

0 20 40 60 80 100<br />

Afbeelding Afbeelding 50 5<br />

86 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 87


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Tweede iteratie van visualisatie 13 - De eerste klik<br />

screenshot van interface<br />

#textbox<br />

312 eerste clicks<br />

25 SECONDEN<br />

Uitleg iteratie 2<br />

Aangezien de visualisatie een representatie van de interface is<br />

en de content dynamisch (videobeeld en de verschuiving van<br />

voortgangsindicatie) is het tonen van het screenshot ter discussie<br />

gesteld. De vorming van de indeling van navigatie-elementen ontstaat<br />

door het aantal eerste klikken. Hierdoor kan geconcludeerd worden dat<br />

het screenshot overbodig wordt zodra er genoeg data over de eerste<br />

klikken is gegenereerd.<br />

Ook is de rode kleur aangepast om het suggereren van een probleem<br />

zoveel mogelijk te beperken. Ook is het bij deze visualisatie belangrijk<br />

dat de verscheidenheid aan kleuren zoveel mogelijk wordt beperkt. Een<br />

hoog bereik aan kleuren zou namelijk verwarring kunnen veroorzaken,<br />

ook wel een graphical puzzle genoemd (Tufte, 2011).<br />

Feedback van Gabriele Colombo op de tweede iteratie<br />

• De koppeling tussen de staafdiagram en de interface representatie<br />

is nog niet duidelijk. Misschien komt dit door de positie van de<br />

staafdiagram of door het model zelf.<br />

• Test met kleurgebruik binnen deze visualisatie om te kijken welke<br />

kleurtinten je het beste kunt gebruiken voor het weergeven van<br />

een waarde.<br />

• Plaats een legenda die de kleuren uitlegt.<br />

0 20 40 60 80 100<br />

Afbeelding Afbeelding 51 5<br />

88 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 89


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

paar eerste clicks<br />

Categorie 1: Gedrag<br />

Derde iteratie van visualisatie 13 - De eerste klik<br />

312 eerste clicks / 42 seconden<br />

veel eerste clicks<br />

Uitleg iteratie 3<br />

Op basis van feedback van Gabriele Colombo is de staafdiagram<br />

vervangen door een scatter plot die beide metrics weergeeft.<br />

Ook is de data gefilterd op basis van het aantal eerste kikken. Omdat<br />

vooral de informatie over de elementen waar gebruikers vaak het<br />

eerste op klikken belangrijk is zijn de overige resultaten gefilterd<br />

binnen de scatter plot. Volgens Tufte (2001, p. 132) kan de visualisatie<br />

beter bruikbaar zijn door het veranderen van het minimum of<br />

maximum van de data. In dit geval is de top tien van de elementen<br />

waar het meest als eerste op geklikt wordt zichtbaar.<br />

Wederom zijn de twee visuele modellen aan elkaar gekoppeld. De<br />

legenda is met een kleurverloop weergegeven om zo de betekenis van<br />

het kleurverloop aan te duiden.<br />

1000<br />

800<br />

600<br />

400<br />

200<br />

0<br />

0 tijd voor eerste click (sec) 20 40 60 80 100<br />

eerste click<br />

Afbeelding 52<br />

90 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten


direct<br />

direct<br />

902<br />

ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

campaign<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Visualisatie 14 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

social<br />

blogs<br />

news<br />

nrc.nl<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Binnen de categorie acquisitie is het voor Submarine belangrijk om<br />

te weten vanuit welke bronnen de meeste bezoekers komen. Op<br />

deze manier kunnen de investeringen in bepaalde externe bronnen<br />

geëvalueerd worden. Op dezelfde manier kan er ook gekeken worden<br />

naar eventuele toekomstige investeringen.<br />

Er zijn vier categorieën waar bezoekers vandaan kunnen komen vanuit<br />

externe bronnen: geen (de gebruiker typt zelf de URL in om op het<br />

project te komen, sociale bronnen (de gebruiker is op het project terecht<br />

gekomen via social media), doorverwijzingen (de gebruiker komt op het<br />

project terecht via doorverwijzingen die niet onder social media vallen)<br />

en niet bepaald(Google <strong>Analytics</strong> kan de doorverwijzing niet in een<br />

categorie plaatsen omdat er metadata mist).<br />

Uitleg visualisatie<br />

Het model is gebaseerd op een model uit de d3 library (http://www.<br />

brightpointinc.com/interactive/ustrade/index.htmlsource=d3js).<br />

Het geeft duidelijk de stroming vanuit verschillende externe bronnen<br />

weer. Door het label met ‘The Last Hijack’ centraal te zetten binnen de<br />

visualisatie wordt er een model weergegeven dat letterlijk een stroming<br />

weergeeft.<br />

De grootte van het oppervlak geeft weer hoe de verhoudingen tussen<br />

de bezoekersstromen eruit ziet. Een brede stroming geeft in verhouding<br />

een hoog aantal bezoekers via de desbetreffende bron weer. De<br />

omlijning en kleuren geven het verschil tussen de verschillende<br />

categorieën weer.<br />

nu.nl<br />

The Last Hijack<br />

facebook.com<br />

Gebruikte correlatie<br />

doorverwijzingen | aantal bezoeken<br />

m.facebook.com<br />

interactivenarratives.tumblr.com/<br />

twitter.com<br />

Afbeelding Afbeelding 53 5<br />

92 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 93


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Top 3 bronnen per media categorie<br />

direct<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Eerste iteratie van visualisatie 14 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Tufte (2001, p. 69) haalt m.b.v. verschillende voorbeelden aan dat<br />

het gebruiken van de misleidende vormen voor het weergeven<br />

van verhoudingen tot misinterpretatie van de data kan leiden. Om<br />

misleiding te voorkomen is de vorm veranderd in een rechte stroming.<br />

Op deze manier zijn de oppervlakken beter met elkaar te vergelijken.<br />

Media categories<br />

none<br />

organic<br />

referral<br />

not set<br />

The Last Hijack<br />

nrc.nl<br />

avg<br />

hidemyass.com<br />

getpocket.com<br />

google<br />

facebook.com<br />

Afbeelding Afbeelding 54 5<br />

94 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 95


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Media categories<br />

april 17, 2014<br />

Top 3 bronnen per media category<br />

mei 14, 2014<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Tweede iteratie van visualisatie 14 - De prestaties van doorverwijzingen<br />

none<br />

organic<br />

referral<br />

direct<br />

982<br />

Uitleg iteratie 2<br />

De belangrijkste verandering in de derde iteratie is de vorm van de<br />

visualisatie. Om de grootte van de stromingen beter met elkaar te<br />

kunnen vergelijken zijn de randen recht gemaakt. De categorie met de<br />

grootste stroming bepaald de verhouding binnen het vierkant. Om er<br />

is gebruikt gemaakt van het gestalt om de categorieën met de kleinere<br />

stroming met de rest te kunnen vergelijken zonder deze naast elkaar te<br />

hoeven leggen. Het vierkant wordt in gedachte completeert waardoor<br />

een vergelijking mogelijk is. Binnen deze visualisatie wordt gebruik<br />

gemaakt van closure binnen het gestaltprincipe (Schouppe & De Graef,<br />

2011).<br />

Feedback<br />

Nulla vel quam in tellus lacinia ornare. Donec nec fermentum sapien,<br />

lacinia ultricies diam. Quisque cursus mattis est, eleifend ullamcorper<br />

elit facilisis sed. Aenean auctor est non dictum commodo. Aenean<br />

pretium, turpis quis porta elementum, metus nunc lobortis lectus,<br />

id semper mauris massa a metus. Cras consequat quam eget odio<br />

bibendum, sed molestie velit ullamcorper. Vivamus posuere nisl sit<br />

amet est condimentum luctus. Etiam et nibh laoreet, aliquam urna nec,<br />

scelerisque neque. Sed eget suscipit diam. Pellentesque at urna in eros<br />

consectetur blandit ac sit amet felis.<br />

not set<br />

nrc.nl<br />

462<br />

The Last Hijack<br />

571<br />

avg<br />

170<br />

google<br />

97<br />

168<br />

182<br />

Afbeelding Afbeelding 55 5<br />

hidemyass.com<br />

getpocket.com<br />

facebook.com<br />

96 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 97


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Visualisatie 15 - De prestaties van doorverwijzingen per introstatus<br />

overgeslagen<br />

vertrokken<br />

aantal<br />

bezoeken<br />

avg<br />

0 25 50<br />

gemiddelde tijd<br />

gespendeerd aan de<br />

intro<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

De introstatus (de introductievideo is volledig bekeken, overgeslagen of<br />

het project is binnen het intro verlaten) kan iets over de intentie van de<br />

gebruiker vertellen. Een gebruiker die de introductie helemaal bekijkt<br />

zal betrokken zijn bij het project. Het overslaan van de introductie of<br />

het verlaten van het project via de introductie kan als slecht worden<br />

beschouwen, de betrokkenheid van de gebruiker is niet optimaal. Een<br />

vertrek via de introductievideo kan worden gezien als een bounce.<br />

Door deze indicatie van betrokkenheid toe te passen op<br />

doorverwijzingen kan er gekeken worden naar intentie van een<br />

gebruiker die vanuit een bepaalde bron komt.<br />

Uitleg visualisatie<br />

Er is gekozen voor een staafdiagram waar twee variabelen zijn<br />

verwerkt, zowel de lengte als de breedte van de staven geven data<br />

weer. De lengte geeft de tijd die gespendeerd aan de introductievideo<br />

weer en de breedte de verhoudingen tussen verschillende introstatussen<br />

per doorverwijzing.<br />

Door de twee kleuren balken per bron tegen elkaar te plaatsen en een<br />

witruimte te creëren tussen de balken van de volgende bron, worden<br />

deze automatisch door de gebruiker gegroepeerd vanwege de nabijheid<br />

van deze twee elementen (Schouppe & De Graef, 2011).<br />

facebook.com<br />

getpocket.com<br />

google<br />

Gebruikte correlatie<br />

doorverwijzing | aantal bezoeken | introstatus<br />

hidemyass.com<br />

m.facebook.com<br />

nrc.nl<br />

spinawards.nl<br />

Afbeelding Afbeelding 56 5<br />

98 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 99


ontworpen door <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong><br />

0 28,5 57<br />

gemiddelde tijd gespendeerd<br />

aan de intro<br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Eerste iteratie van visualisatie 15 - De prestaties van doorverwijzingen per introstatus<br />

avg<br />

239 bezoeken<br />

overgeslagen<br />

verlaten<br />

volledig bekeken<br />

Uitleg iteratie 1<br />

Bij de tweede iteratie is het nieuwe kleurenschema toegepast om de<br />

verschillen tussen de introstatussen duidelijker weer te geven. Ook is de<br />

introstatus ‘volledig bekeken’ toegevoegd op aanraden van Bernhard<br />

Rieder om de volledige verhouding tussen de introstatussen weer te<br />

geven.<br />

facebook.com<br />

aantal bezoeken<br />

getpocket.com<br />

google<br />

hidemyass.com<br />

m.facebook.com<br />

nrc.nl<br />

spinawards.nl<br />

Afbeelding Afbeelding 57 5<br />

100 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 101


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Visualisatie 16 - De prestatie van doorverwijzingen, aangetoond met user engagement<br />

Welk probleem licht deze visualisatie uit<br />

Net als bij de vorige correlatie wordt er gekeken naar de intentie van<br />

bezoekers die vanuit een bepaalde bron komen. Deze keer wordt er<br />

gekeken naar het niveau van betrokkenheid. Het gemiddelde percentage<br />

van de bekeken content is gecombineerd met het aantal video’s<br />

dat gemiddeld bekeken is door gebruikers die vanuit een bepaalde<br />

doorverwijzing komen.<br />

Gebruikte correlatie<br />

doorverwijzingen | gemiddeld aantal bekeken video’s | gemiddeld percentage bekeken per video<br />

Uitleg visualisatie<br />

Het verhouding-hoeveelheid-model kan voor deze correlatie gebruikt<br />

worden omdat we te maken hebben met deze type metrics.<br />

Op de verticale as zijn in dit geval de top tien van bronnen (gebaseerd<br />

op de hoeveelheid bezoekers vanuit deze bronnen) gepositioneerd.<br />

De positie van de cirkels op de horizontale as geeft het gemiddelde<br />

percentage aan bekeken inhoud per bron weer en de grootte van cirkel<br />

het gemiddeld aantal bekeken video’s.<br />

Er zou gezegd kunnen worden dat een bron met een grote cirkel aan<br />

de rechter kant van de horizontale as een bron weergeeft die veel<br />

betrokken bezoekers weergeeft.<br />

bron 1<br />

bron 2<br />

bron 3<br />

bron 4<br />

bron 5<br />

bron 6<br />

bron 7<br />

april 17, 2014<br />

0% gemiddeld percentage bekeken van de content<br />

50% 100%<br />

bron 8<br />

4 videos bekeken<br />

14% bekeken<br />

mei 14, 2014<br />

level van engagement<br />

1 2 3 4<br />

5 videos bekeken<br />

15 videos bekeken<br />

bron 8<br />

bron 9<br />

30 videos bekeken<br />

bron 10<br />

0% 50% 100%<br />

Afbeelding Afbeelding 58 5<br />

102 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 103


ontworpen door <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong><br />

Categorie 2: Acquisitie<br />

Eerste iteratie van visualisatie 16 - De prestatie van doorverwijzingen, aangetoond met user engagement<br />

Uitleg iteratie 1<br />

De vormverandering van de cirkels is gebaseerd op de continuïteit<br />

van de visualisaties. In voorgaande visualisatie die hetzelfde model<br />

gebruiken representeren de cirkels andere dimensies, waardoor het<br />

voor de gebruiker minder makkelijk af te lezen is om welke informatie<br />

het gaat. Volgens Tufte (Tufte, 1990) is belangrijk om data te<br />

visualiseren naar de capaciteit van het menselijk brein. Dit wil zeggen<br />

dat de ontwerper gebruik moet maken van de cognitieve modellen van<br />

de mens. Continuïteit speelt hier een grote rol in, het herkennen van<br />

de cirkels uit een voorafgaande visualisatie kan ervoor zorgen dat de<br />

gebruiker een verkeerde associatie krijgt met hetzelfde visuele model<br />

dat andere informatie weergeeft. De vierkante vormen zorgen ervoor<br />

dat het model binnen deze correlatie niet wordt verward met het<br />

hetzelfde model dat gebaseerd is op een verschillende correlatie die<br />

andere dimensies bevatten.<br />

bron 1<br />

bron 2<br />

bron 3<br />

bron 4<br />

bron 5<br />

bron 6<br />

bron 7<br />

bron 8<br />

bron 9<br />

bron 10<br />

0% gemiddeld percentage bekeken van de content<br />

50% 100%<br />

bron 8<br />

4 videos bekeken<br />

14% bekeken<br />

5 video’s gemiddeld<br />

bekeken<br />

15 video’s gemiddeld<br />

bekeken<br />

30 video’s gemiddeld<br />

bekeken<br />

0% 50% 100%<br />

53% gemiddeld bekeken van de content<br />

Afbeelding Afbeelding 59 5<br />

104 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong><br />

Resultaten<br />

<strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 105


Categorie 3: Technisch<br />

Afronding Last Hijack<br />

Op het moment is net een start gemaakt met deze categorie. Deze<br />

categorie is als laatste op de lijst gezet omdat de correlaties binnen<br />

deze categorie sterke overeenkomsten hebben met die van de<br />

documentaire Unspeak en minder projectspecifiek zijn in vergelijking<br />

met de correlaties binnen gedrag en acquisitie.<br />

De laatste iteraties binnen resultaten zijn voorgelegd aan opdrachtgever<br />

Bernhard Rieder. Deze zullen in de nabije toekomt nog voorgelegd<br />

worden bij Submarine. Het niveau van inzichtelijkheid is nu getest op<br />

Bernhard Rieder en overige betrokkenen.<br />

Hoe ver het iteratieproces nog zal gaan is op het moment nog niet<br />

inzichtelijk. Wel is duidelijk dat het geheel uiteindelijk gedocumenteerd<br />

zal worden als een soort handleiding voor verdere uitwerking. Wegens<br />

gebrek aan programmeurs zullen slechts een aantal visualisaties<br />

gerealiseerd worden in d3. Deze interactieve uitwerkingen zullen dienen<br />

als een prototype waarin de mogelijkheden tot het verwerken van live<br />

data in de ontworpen visualisaties zal zijn getest.<br />

Dit einddocument zal nieuwe inzichten bevatten in het analyseren van<br />

het specifieke product ‘interactieve documentaires’.<br />

106 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Resultaten <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 107


User engagement met betrekking tot interactieve documentaires<br />

Conclusies en aanbevelingen<br />

Deelvraag 1 luidde als volgt: 1) Wat is de definitie van user engagement<br />

als het gaat om interactieve documentaires<br />

Binnen een aantal visualisaties wordt user engagement op<br />

verschillende vlakken (bijvoorbeeld per video of per doorverwijzing)<br />

gemeten. Om user engagement meetbaar te maken is het essentieel<br />

om de definitie van dit begrip vast te stellen met betrekking op de<br />

gebruikte documentaire Last Hijack.<br />

Om een betekenis te geven aan de abstracte term user engagement<br />

wordt er specifiek naar documentaire Last Hijack gekeken. Het<br />

is bekend dat Last Hijack wordt beschouwd als een interactieve<br />

documentaire. Echter is de term ‘interactieve documentaire’ een<br />

breed begrip. Daarom wordt de structuur van Last Hijack gekenmerkt<br />

door middel van Sandra Gaudenzi’s interactive documentary<br />

genre taxonomie (2013). Zij beschrijft vier categorieën interactieve<br />

documentaires; ‘The conversational mode’, ‘experiential mode’, ‘the<br />

participatory mode’ end de ‘hyperlink mode’ gebaseerd op hun<br />

interactiemodi.<br />

De ‘hyperlink mode’ kan beschreven worden als een gesloten<br />

videodatabase. De gebruiker krijgt een verkennende rol doordat deze<br />

tussen de video’s binnen de database kan navigeren door middel van<br />

bestaande verwijzingen. De structuur moedigt de gebruiker aan de<br />

documentaires niet op een lineaire en voorgedefinieerde manier te<br />

bekijken maar zijn eigen pad te kiezen binnen het verhaal. De gesloten<br />

structuur geeft de auteur de controle over de gebruiker maar laat de<br />

gebruiker toch bepalen hoe de documentaire wordt beleefd.<br />

Dit type mode is toepasbaar op Last Hijack. Last Hijack bestaat uit een<br />

enkele pagina maar geeft de gebruiker de mogelijkheid tot navigatie<br />

door middel van een tijdlijn onder of boven de film.<br />

In wezen is de interactiviteit vrij beperkt; de gebruiker kan door de<br />

structuur navigeren maar heeft geen invloed op de bestaande content.<br />

De gebruiker creëert een individueel verhaal dat uit segmenten bestaat<br />

die worden aangeklikt tijdens het navigeren. Des te groter de database,<br />

des te groter de kans dat de ervaring van de documentaire uniek is. Er<br />

wordt in andere woorden gekozen voor een uniek navigatie pad binnen<br />

het verhaal (Lister, 2009).<br />

Daarom is user engagement in de volgende vier niveaus<br />

gecategoriseerd:<br />

1. Een groot aantal wisselingen tussen de video’s geeft aan dat de<br />

gebruiker de content actief verkent. Dit richt zich vooral op content<br />

met een ‘hyperlink mode’ structuur. Het eerste niveaus van user<br />

engagement wordt dus aangetoond met het bekijken van relatief<br />

veel verschillende video’s.<br />

2. Het tweede niveau van user engagement laat zien dat de gebruiker<br />

relatief veel video’s heeft bekeken maar ook een hoog percentage<br />

van de content van deze video’s heeft bekeken (het verschil tussen<br />

een video half bekijken en het bekijken van een video tot het einde).<br />

3. Het meest intensieve niveau van user engagement is de combinatie<br />

van een hoog aantal bekeken video’s, een hoog percentage<br />

van de bekeken content van deze video’s en een hoog aantal<br />

perspectiefwisselingen (specifiek voor Last Hijack).<br />

4. Er zou een vierde niveau toegepast kunnen worden dat gaat<br />

over het delen van de documentaire. Dit zou kunnen worden<br />

bijgehouden door deelknoppen vanuit social media. Dit niveau van<br />

user engagement wordt niet toegepast bij Last Hijack omdat het<br />

project momenteel geen deelknop bevat.<br />

Aan de hand van deze vier niveaus kan binnen de visualisatie worden<br />

beoordeeld op welke gebied het project verbeterd kan worden om meer<br />

engaged users aan te trekken.<br />

Binnen dit onderzoeksverslag zijn de volgende deelvragen behandeld:<br />

1) Welke feedback hebben producers van interactieve documentaires<br />

nodig om hun producties te kunnen verbeteren Ofwel: “Wat is<br />

‘gewenste feedback’ voor producers van interactieve documentaires”<br />

2) Hoe kunnen de correlaties, die de juiste feedback genereren, op een<br />

begrijpelijke en inzichtelijke manier worden gevisualiseerd<br />

3) Wat is de definitie van user engagement als het gaat om interactieve<br />

documentaires<br />

108 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Userengagementmetbetrekkingtotinteractievedocumentaires <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 109


Deelvraag 1<br />

Welke feedback hebben producers van interactieve documentaires nodig om hun producties te kunnen verbeteren<br />

Ofwel: “Wat is ‘gewenste feedback’ voor producers van interactieve documentaires”<br />

Deelvraag 2<br />

Hoe kunnen de correlaties, die de juiste feedback genereren, op een begrijpelijke<br />

en inzichtelijke manier worden gevisualiseerd<br />

Deelvraag 1 is beantwoord aan de hand van correlaties en het<br />

visualiseren van deze correlaties. De visualisaties dienen als evaluatie<br />

om na te gaan of de correlaties ook daadwerkelijk de gewenste<br />

inzichten geven.<br />

De huidige analysetool Google <strong>Analytics</strong> geeft inzichten in website<br />

prestaties maar is slecht tot niet bruikbaar voor het analyseren van<br />

online interactieve documentaires vanwege de alternatieve structuur.<br />

Uit het onderzoek is gebleken dat Google <strong>Analytics</strong> iedere website op<br />

dezelfde manier analyseert, als een gewone website. Hierdoor is de<br />

informatie die gegenereerd wordt niet bruikbaar als feedback voor een<br />

interactieve documentaire. Om de data uit Google <strong>Analytics</strong> te kunnen<br />

gebruiken om interactieve documentaires te analyseren zullen enkele<br />

termen (zoals een bounce) geherdefinieerd moeten worden om deze<br />

toe te kunnen passen op transmedia producties. Deze herdefinieerde<br />

termen zijn gebruikt binnen de visualisaties. Bijvoorbeeld in visualisatie<br />

6: doordat Last Hijack uit een enkele pagina bestaat waar de gebruiker<br />

het hele project op kan bekijken zonder enige interactie kan de term<br />

bounce niet worden gebruikt om een probleem aan te tonen.<br />

Door de functies en de structuur van transmedia producties te<br />

analyseren zijn inzichten ontstaan (zie probleemanalyse) over het<br />

gebruikersgedrag van bezoekers.<br />

Hierbij zijn verschillende datasets gecombineerd die inzichten<br />

in deze specifieke productvorm achten te beantwoorden. Deze<br />

gecorreleerde dimensies en metrics zijn vervolgens gevisualiseerd om<br />

de gegenereerde inzichten te evalueren. Het niveau van inzichtelijkheid<br />

is vervolgens getest bij Submarine. Door middel van een usertest met<br />

een producer van Submarine is gecontroleerd of de visualisaties de<br />

gewenste inzichten en feedback weergeven.<br />

Aan de hand van feedback van Bernhard Rieder en Gabriele Colombo<br />

en de usertest met de producer van Submarine kan geconcludeerd<br />

worden of de visualisaties de gewenste feedback genereren. Door de<br />

correlaties op een specifieke documentaire te richten, genereren de<br />

visualisaties gerichte, project specifieke feedback.<br />

Deelvraag 2 is beantwoord aan de hand van het visualiseren van<br />

correlaties. Door tijdens het ontwerpproces onderzoek te doen naar<br />

toepasbare ontwerpprincipes zijn visualisaties ontstaan die correlaties<br />

inzichtelijk presenteren.<br />

Aan de hand van de verkergen feedback kan geconcludeerd worden<br />

dat eenvoudige visualisaties makkelijk interpreteerbare informatie<br />

weergeven. Eenvoudige visualisaties zijn overzichtelijk, niet alleen<br />

doordat er gebruik wordt gemaakt van een beperkt aantal metrics<br />

en dimensies maar ook doordat dit soort visualisaties aanspraak<br />

doet op cognitieve modellen. De gebruiker kan de visualisatie snel<br />

lezen waardoor tijd en misleidingen worden bespaard en de feedback<br />

duidelijk overkomt.<br />

Door binnen visualisatie 2 gebruik te maken van een rode kleur, om<br />

eventuele problemen aan te geven als het gaat om de gemiddelde<br />

tijd op een bepaalde pagina ,interpreteert de gebruiker de visualisatie<br />

sneller. Door het gebruik maken van kleuren kan de ontwerper<br />

ervoor zorgen dat de aandacht van de gebruiker naar een bepaald<br />

attentiepunt wordt getrokken (Tufte, 2006).<br />

Het weglaten van data zorgt ervoor dat de boodschap die de<br />

visualisatie over moet brengen duidelijk wordt weergegeven (Cairo,<br />

2012). In visualisatie 3 is dit aan de hand van een ranking gedaan, de<br />

top tien van het complete aantal video’s wordt getoond.<br />

Door het grid binnen visualisatie 3 subtiel weer te geven blijft de<br />

informatie leesbaar maar wordt de lezer niet afgeleid of misleid (Tufte,<br />

2001). Ook wordt er gebruik gemaakt van een rode gradient om een<br />

eventueel probleem aan te geven. Volgens Tufte kan een kleur worden<br />

gebruikt om een hoeveelheid weer te geven (Tufte, 1990).<br />

Omdat in visualisatie 3 de prestatie van een bron weer wordt gegeven<br />

is het beter om de data niet te filteren zodat er geen misinterpretatie<br />

ontstaat (Bertin, 1983). Bij data over bronnen is het namelijk van<br />

belang om campagnes en andere investeringen te betrekken, deze<br />

informatie kan niet uit de data worden gehaald.<br />

De beste manier om geografische data te tonen, zoals in visualisatie<br />

4, is een kaart (Tufte, 2006). Met een kaart kunnen patronen worden<br />

herkend die in relatie staan tot een locatie.<br />

Door bij visualisatie 6 contrasterende kleuren te gebruiken worden<br />

verschillende de segmenten beter van elkaar onderscheiden (Tufte,<br />

1990). Dit maakt de visualisatie beter leesbaar.<br />

Tufte (2001, p. 187) concludeert dat bij een visualisatie met twee assen<br />

de lange as het beste de oorzaak weergeeft en de korte as het effect.<br />

Dit is in visualisatie 8 toegepast bij het weergeven van het aantal<br />

keer dat de introductievideo is overgeslagen of een vertrek heeft<br />

veroorzaakt.<br />

Ook is in visualisatie 8 gebruik gemaakt van labels zodat er geen<br />

legenda toegepast hoeft te worden (Tufte, 2001). Door gebruik te<br />

maken van kleurverzadegingen op de achtergrond wordt er gebruik<br />

gemaakt van het feit dat een kleur een natuurlijke hoeveelheidsbepaler<br />

met perceptuele continuïteit kan zijn (Tufte, 1990).<br />

110 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Conclusies en aanbevelingen <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 111


Deelvraag 3<br />

Wat is de definitie van user engagement als het gaat om<br />

interactieve documentaires<br />

Binnen visualisatie 9 is er op een andere manier het gebruik van een<br />

legenda overbodig gemaakt door middel labels (Tufte, 2001). Door<br />

labels met hoeveelheden te laten verschijnen bij een hover hoeft deze<br />

hoeveelheid niet te worden afgelezen van een as.<br />

Door zoveel mogelijk ruimte binnen een visualisatie te benutten wordt<br />

de informatie zo goed mogelijk weergegeven (Tufte, 1983). Tufte<br />

legt dit uit aan de hand van de term data-ink maximalization. Ieder<br />

beetje inkt op papier of iedere pixel op het scherm zou informatie<br />

weer moeten geven in een perfecte visualisatie. Aan de hand van deze<br />

theorie is het formaat van model binnen visualisatie 11 aangepast om<br />

zo een beter overzicht weer te kunnen geven van de data.<br />

In visualisatie 12 is de indeling van de navigatietijdlijn uit Last Hijack<br />

op een abstracte manier gerepresenteerd binnen de visualisatie om<br />

gebruik te maken van de kennis van de producer van de documentaire.<br />

Schouppe & De Graeff (2011, p. 155) zeggen hierover dat door het<br />

verbinden van bestaande kennis met de te onthouden informatie het<br />

geheugenspoor wordt versterkt.<br />

In visualisatie 13 is de indeling van de navigatie uit Last Hijack ook over<br />

genomen. Met als reden dat een informatiemodel compleet figuratief<br />

is wanneer de relatie tussen de representatie en de gebruiker volledig<br />

mimetisch is (Cairo, 2012).<br />

Door het gebruik van een grote variatie van kleuren zou een<br />

verwarring, oftewel een graphical puzzle kunnen ontstaan (Tufte,<br />

2011). Om deze reden is er binnen visualisatie 14 voor gekozen om de<br />

waarden met tinten van een kleur aan te geven.<br />

Volgens Tufte (2001, p. 132) kan de visualisatie beter bruikbaar zijn<br />

door het veranderen van het minimum of maximum van de data.<br />

Daarom wordt alleen de top tien van elementen waar het meest als<br />

eerste op geklikt is weergegeven.<br />

Tufte (2001, p. 69) haalt m.b.v. verschillende voorbeelden aan dat<br />

het gebruiken van de misleidende vormen voor het weergeven van<br />

verhoudingen tot misinterpretatie van de data kan leiden. Daarom is<br />

om misleiding te voorkomen de vorm van de stroming van visualisatie<br />

13 veranderd in een rechte stroming.<br />

Het vierkant in visualisatie 14 wordt in gedachte gecompleteerd<br />

waardoor een vergelijking mogelijk is. Binnen deze visualisatie wordt<br />

gebruik gemaakt van closure binnen het gestaltprincipe (Schouppe &<br />

De Graef, 2011).<br />

Door binnen visualisatie 15 de twee kleuren balken per bron tegen<br />

elkaar te plaatsen en een witruimte te creëren tussen de balken<br />

van de volgende bron, worden deze automatisch door de gebruiker<br />

gegroepeerd. Vanwege de nabijheid van deze twee elementen<br />

(Schouppe & De Graef, 2011).<br />

Volgens Tufte (Tufte, 1990) is belangrijk om data te visualiseren naar<br />

de capaciteit van het menselijk brein. Dit wil zeggen dat de ontwerper<br />

gebruik moet maken van de cognitieve modellen van de mens.<br />

Continuïteit speelt hier een grote rol in, het herkennen van de cirkels<br />

uit de eerste iteratie van visualisatie 16 kan ervoor zorgen dat de<br />

gebruiker een verkeerde associatie krijgt met hetzelfde visuele model<br />

dat andere informatie weergeeft. Daarom zijn deze cirkels veranderd in<br />

vierkanten.<br />

Samenvattend antwoord op deelvraag 2<br />

Door ontwerp-principes toe te passen en iteratieslagen te maken aan<br />

de hand van feedback van project betrokkenen binnen het ontwerp,<br />

kunnen de correlaties begrijpelijk en inzichtelijk worden gevisualiseerd.<br />

Deelvraag 3 is beantwoord aan de hand van een literatuuronderoek.<br />

Om user engagement te kunnen meten en te visualiseren is er<br />

onderzoek gedaan naar de betekenis van deze term. Er is specifiek<br />

gekeken naar de documentaire Last Hijack.<br />

Last Hijack kan worden beschreven als een documentaire met een<br />

‘hyper mode’ structuur, deze kan worden omschreven als een gesloten<br />

database die uit video’s bestaat (Sandra Gaudenzi, 2013).<br />

De gebruiker creëert een individueel verhaal door vrij te navigeren<br />

door het narratief. Hoe groter de database, des te groter de kans dat<br />

de ervaring van de documentaire uniek is. Er wordt in andere woorden<br />

gekozen voor een uniek navigatiepad binnen het verhaal (Lister, 2009).<br />

Op basis van de structuur van Last Hijack is user engagement verdeeld<br />

in vier categorieën;<br />

1. Een groot aantal wisselingen tussen video’s<br />

2. Een groot aantal wisselingen tussen video’s en een hoog<br />

percentage van de inhoud van de video’s is bekeken<br />

3. Een groot aantal wisselingen tussen video’s, een hoog percentage<br />

van de inhoud van de video’s is bekeken en er hebben veel<br />

perspectiefwisselingen plaatsgevonden.<br />

4. Er zou een vierde niveau toegepast kunnen worden dat gaat over<br />

het delen van de documentaire.<br />

112 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Conclusies en aanbevelingen <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 113


Literatuurlijst<br />

Webpagina’s<br />

About. (n.b.). Geraadpleegd: 14 mei 2014,<br />

http://www.submarine.nl/#!/about/<br />

Dhr. dr. B. (Bernhard) Rieder. (n.d.). Geraadpleegd: 14 mei 2014,<br />

http://aus.libguides.com/content.phppid=120152&sid=1058033<br />

Application Programming Interface. (2014.). Geraadpleegd: 14 mei 2014,<br />

http://nl.wikipedia.org/wiki/Application_programming_interface<br />

Scrum (softwareontwikkeling. (2014). Geraadpleegd: 22 mei 2014,<br />

http://nl.wikipedia.org/wiki/Scrum_(softwareontwikkelmethode)<br />

Core Reporting API - Reference Guide, (n.b.). Geraadpleegd: 14 mei 2014,<br />

https://developers.google.com/analytics/devguides/reporting/core/v3/reference#dimensions<br />

Bounce Rate, 2014. Geraadpleegd: 13 mei 2014,<br />

https://support.google.com/analytics/answer/1009409hl=en<br />

About the Center for Civic Media, (n.b.) Geraadpleegd: 13 mei 2014,<br />

http://civic.mit.edu/about<br />

Literatuur<br />

Frankel, L., & Racine, M. (2010). The complex field of research: For design, through design, and about design. In Design & complexity: International conference of the Design<br />

Research<br />

Society. Design Research Society. Geraadpleegd 14 mei 2014, http://www.designresearchsociety.org/docs-procs/DRS2010.<br />

Tufte, Edward R. Beautiful evidence. Vol. 1. Cheshire, CT: Graphics Press, 2006.<br />

Tufte, E. R., & Graves-Morris, P. R. (1983). The visual display of quantitative information (Vol. 2). Cheshire, CT: Graphics press.<br />

Tufte, E. R., & Robins, D. (1997). Visual explanations (Vol. 25). Cheshire, CT: Graphics Press.<br />

Schouppe, H., & De Graef, P. (2011). Cognitieve psychologie: theorie & praktijk. Van Gorcum.<br />

Tufte, E. R. (1991). Envisioning information. Optometry & Vision Science<br />

Bertin, J. (1983). Semiology of graphics: diagrams, networks, maps.<br />

Nash, Kate (2012). Modes of Interactivity: analysing the webdoc in Sage Journals 36:<br />

(pg 194-210). Geraadpleegd: 26 February 2014, http://mcs.sagepub.com/content/43/2/195<br />

Cairo, A. (2012). The Functional Art: An introduction to information graphics and visualization. New Riders.<br />

Gaudenzi, S. (2013). The Living Documentary: from representing reality to co-creating reality in digital interactive documentary (Doctoral dissertation).<br />

Lister, M. (Ed.). (2009). New media: A critical introduction. Taylor & Francis.<br />

114 <strong>Transmedia</strong> <strong>Analytics</strong> - Literatuurlijst <strong>Geert</strong> <strong>Hagelaar</strong> & <strong>Yannick</strong> <strong>Diezenberg</strong> 115

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!