Hier brandt de lamp! - Stroom-Opwaarts voor leerlingen

2
Opzet van het educatief pakket:
2.1. Doelstelling:
Met het educatief pakket ‘Hier brandt de lamp!’ doen we u een voorstel om leerlingen
op een aantrekkelijke en educatief verantwoorde wijze met eenvoudige principes
en toepassingen van elektriciteit, materialen en beroepen uit de elektriciteitssector
te laten kennismaken. Dit kan in de lessen Wereldoriëntatie van de 3e graad van
het basisonderwijs geïntegreerd worden.
Dit pakket heeft niet de ambitie om de bestaande leerboeken te vervangen, noch
om volledig te zijn en in te gaan op alle onderwerpen die de eindtermen over
elektriciteit aanstippen. Het is wel een handig instrument om aanvullend of ondersteunend
bij de verschillende lesonderwerpen te gebruiken.
2.2. Pedagogisch verantwoorde benadering:
Elektriciteit gaat voortaan stroomopwaarts
Het educatief pakket ‘Hier brandt de lamp!’ draait geheel rond elektriciteit
(basisbegrippen, beroepen, proefjes, tekeningen, enz.). Het
is op de eindtermen van het vak Wereldoriëntatie afgestemd, zodat
Met 4.000 ondernemingen en 25.000 arbeiders is de elektrotechnische sector
het in de 3e graad basisonderwijs een plaats binnen het bestaande
een bloeiende tak van de economie. En dankzij de toenemende automatisering
lessenpakket kan krijgen.
en voortdurende evolutie in het elektriciteitsbedrijf ziet ook de toekomst van deze
sector er erg veelbelovend uit.
Door dit educatief pakket te hanteren, kunt u als leerkracht een deel van de
leerdoelen of eindtermen Wereldoriëntatie concreet aanpakken. De eindtermen
Elektriciteit is een mooi vak dat heel wat jongeren aanspreekt, maar vandaag kiezen
die aan bod komen, worden hieronder vermeld. De eindtermen van het domein
te weinig jongeren voor een opleiding of een job in de sector. Heel wat elektrische
‘technologie’ staan daarbij voorop. Zowel wat betreft de technische basisinzichten,
beroepen zijn knelpuntberoepen geworden. Nochtans zijn heel wat jongeren
alsook het technische proces en de attitudevorming.
enthousiast over elektriciteit en techniek. Het ontbreekt hen echter aan het vinden
van de weg naar een elektrotechnische opleiding of beroep. Vormelek, het oplei-
Voor het bijbrengen van een aantal technische basisinzichten enerzijds en een
dingscentrum van de elektrotechnische sector, wil daar wat aan doen.
aantal vaardigheden die verwijzen naar de componenten van het technisch proces
anderzijds, werd zoveel mogelijk gebruik gemaakt van de aanbevolen aanpak:
Daarom startte Vormelek een campagne om het elektrotechnisch onderwijs en de
elektrotechnische beroepen te promoten. De campagne kreeg de naam ‘Stroom-
• de behoefte of het probleem definiëren;
Opwaarts’ mee. De verschillende actoren worden met deze campagne gesensi-
• mogelijke oplossingen plannen en ontwerpen;
biliseerd. Ook voor het onderwijs worden inspanningen geleverd. Het educatief
• de gekozen oplossing construeren of reconstrueren;
pakket ‘Hier brandt de lamp!’ maakt daarvan integraal deel uit.
• het geconstrueerde product hanteren of in gebruik nemen;
• het product en de gevolgde werkwijze evalueren.
Educatief pakket elektriciteit - 3 e graad basisonderwijs
Educatief pakket elektriciteit - 3 e graad basisonderwijs