18.01.2015 Views

Skarsterlan_Zorg_voor_jeugd_2007 - GGD Fryslan

Skarsterlan_Zorg_voor_jeugd_2007 - GGD Fryslan

Skarsterlan_Zorg_voor_jeugd_2007 - GGD Fryslan

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Samen zorgen <strong>voor</strong> <strong>jeugd</strong><br />

Skarsterlân<br />

<strong>2007</strong><br />

Jaarrapportage JGZ 0 – 19 jaar


Inhoudsopgave samen zorgen <strong>voor</strong> de <strong>jeugd</strong> in de gemeente Skarsterlân<br />

1. Vooraf........................................................................................................................... 3<br />

2. Integrale <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 0 - 19 jaar in Fryslân.................................................. 4<br />

3. Kwaliteit ........................................................................................................................ 5<br />

4. Medewerkers <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg in de gemeente Skarsterlân ............................... 5<br />

5. Kengetallen cliëntcontacten <strong>2007</strong> ................................................................................. 6<br />

6. Groepsmonitor: cijfermatige informatie over de gezondheidstoestand van de<br />

<strong>jeugd</strong> en risicogroepen ................................................................................................. 8<br />

7. Informatie en advies JGZ-medewerkers ......................................................................23<br />

8. Aanvullende zorg uniform deel basistakenpakket 0 - 4 jaar .........................................24<br />

9. Activiteiten maatwerkdeel basistakenpakket 0 - 4 jaar .................................................25<br />

10. Deelname aan zorgnetwerken, gemeentelijke netwerken en ketenzorg 0- 4 jaar.........27<br />

11. Gezondheidsbevordering en projecten 0-4 jaar ...........................................................29<br />

12. Infectieziektebestrijding 0 - 4 jaar.................................................................................31<br />

13. Deelname aan zorgnetwerken onderwijs, gemeentelijke netwerken en ketenzorg<br />

4 – 19 jaar....................................................................................................................31<br />

14. Gezondheidsbevordering, projecten en campagnes 4 - 19 jaar ...................................32<br />

15. Beleidsadvisering op het gebied van <strong>jeugd</strong>..................................................................33<br />

16. Infectieziektebestrijding 4 – 19 jaar..............................................................................33<br />

17. Advisering onderwijs over zorg chronisch zieke leerlingen...........................................33<br />

18. Preventie kindermishandeling 4 – 19 jaar ....................................................................34<br />

19. Crisiszorg bij calamiteiten op school ............................................................................34<br />

20. Scenarioteam maatschappelijke onrust .......................................................................34<br />

21. Vertrouwenspersoon machtsmisbruik ..........................................................................34<br />

22. Logopedie....................................................................................................................34<br />

Bijlage <strong>Zorg</strong>aanbod <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg<br />

Bij sommige onderdelen in de rapportage treft u aandachtspunten of adviezen aan,<br />

afkomstig van medewerkers die in uw gemeente de zorg <strong>voor</strong> <strong>jeugd</strong> leveren.<br />

2


Vooraf<br />

Met enige trots bieden wij u deze gezamenlijke rapportage van Thuiszorg Zuidwest Friesland<br />

en <strong>GGD</strong> Fryslân aan. De rapportage informeert u over de zorg aan de <strong>jeugd</strong> in uw gemeente<br />

die onze organisaties in <strong>2007</strong> hebben uitgevoerd.<br />

De rapportage geeft u inzicht in de uitgevoerde activiteiten, de samenwerking met<br />

ketenpartners en de inzet <strong>voor</strong> risicogroepen. Daarnaast krijgt u inzicht in de<br />

gezondheidstoestand van de <strong>jeugd</strong> en van specifieke risicogroepen in uw gemeente op basis<br />

van onderzoek door onze organisaties.<br />

Met deze gezamenlijke rapportage willen we tevens de goede samenwerking in het kader<br />

van integrale <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg in uw gemeente tonen.<br />

In <strong>2007</strong> stonden <strong>jeugd</strong> en gezin volop in de (politieke) schijnwerpers. Gemeenten troffen<br />

<strong>voor</strong>bereidingen <strong>voor</strong> Centra <strong>voor</strong> Jeugd en Gezin en de invoering van zorgmonitoren. De<br />

gemeenten verenigd in de Vereniging <strong>voor</strong> Friese Gemeenten spraken zich uit <strong>voor</strong> het<br />

onderbrengen van de integrale JGZ 0-19 bij de Hulpverleningsdienst Fryslân.<br />

De kritische rapporten van de Inspectie <strong>voor</strong> de Gezondheidszorg wezen op de noodzaak<br />

van zorgcoördinatie en bemoeizorg door de Jeugdgezondheidszorg. <strong>GGD</strong> Fryslân,<br />

Thuiszorgorganisaties en Bureau Jeugdzorg Friesland stemmen hun activiteiten op dit terrein<br />

op elkaar af.<br />

Er wordt steeds meer geïnvesteerd in samenwerking met andere organisaties. Bij<strong>voor</strong>beeld<br />

het pilotproject extra zorg <strong>voor</strong> kinderen van ouders met psychiatrische problematiek ,<br />

samenwerking met schoolmaatschappelijk werk.<br />

In uw gemeente is ook inzet geweest van medewerkers van de afdeling Algemene<br />

Gezondheidszorg en de afdeling Beleid & Onderzoek van <strong>GGD</strong> Fryslân. Het gaat dan<br />

bij<strong>voor</strong>beeld om infectieziektebestrijding of gezondheidsbevordering.<br />

Wij wensen u veel plezier bij het lezen van deze rapportage. Voor opmerkingen of vragen<br />

kunt u terecht bij ondergetekenden.<br />

Winifred Hilbers,<br />

hoofd <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg Thuiszorg Zuidwest Friesland<br />

Telefoon: 0515 – 461205/06 – 10630692<br />

E-mail: WinifredHilbers@thuiszorgzwf.nl<br />

Jaap Erik Pijlman,<br />

hoofd <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg <strong>GGD</strong> Fryslân<br />

Telefoon: 058-2 334 334<br />

E-mail: je.pijlman@ggdfryslan.nl<br />

Mei 2008<br />

3


Integrale <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 0 - 19 jaar in Fryslân<br />

Besluit JGZ 0-19 jaar in een uitvoeringsorganisatie<br />

In <strong>2007</strong> is het convenant “integrale JGZ Fryslân” geëvalueerd. Naar aanleiding van deze<br />

evaluatie hebben de gemeenten verenigd in de Vereniging van Friese Gemeenten besloten<br />

de <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 0-19 jaar per 1-1-2009 onder te brengen bij de<br />

Hulpverleningsdienst Fryslân. Deze organisatie <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 0-19 jaar moet<br />

flexibel inspelen op de wensen van de gemeenten. Het Dagelijks Bestuur van de<br />

Hulpverleningsdienst Fryslân heeft de colleges van B en W verzocht om met uniforme<br />

besluitvorming het besluit van de VFG bestuurlijk te effectueren.<br />

Organisatorische integratie en professionele integratie<br />

De managers JGZ van Thuiszorgorganisaties en van de <strong>GGD</strong> vormen het managementteam<br />

integrale JGZ. De afstemming van beleid en activiteiten resulteerde onder andere in één<br />

gezamenlijk productenboek met een kostprijssystematiek, het gezamenlijk <strong>voor</strong>bereiden van<br />

de implementatie van het Elektronisch Kinddossier in 2008 en activiteiten op het terrein van<br />

de professionele integratie.<br />

Voorbeelden van professionele integratie zijn:<br />

• Een uniforme aanpak <strong>voor</strong> het signaleren begeleiden <strong>jeugd</strong>igen (2-19 jaar) met<br />

overgewicht. Deze aanpak heeft inmiddels via het samenwerkingsverband van<br />

huisartsen, <strong>jeugd</strong>artsen en de kinderartsen van het Medisch Centrum Leeuwarden,<br />

zijn weg gevonden naar 150 Friese huisartsen.<br />

• Een provinciale scholingsdag <strong>voor</strong> alle JGZ-medewerkers gericht op inhoudelijke<br />

afstemming van en informatie over elkaars werkzaamheden en het versterken van de<br />

samenwerking van JGZ-medewerkers werkzaam in één gemeente.<br />

• Gezamenlijke activiteiten opvoedingsondersteuning en zorg <strong>voor</strong> jonge risicokinderen<br />

en risicogezinnen.<br />

• Gezamenlijke bijscholingsavonden <strong>voor</strong> artsen en verpleegkundigen gericht op<br />

actuele gezondheidsthema’s.<br />

• Gezamenlijke deelname aan de provinciale denktank Centra <strong>voor</strong> Jeugd en Gezin.<br />

• Een protocol <strong>voor</strong> de overdracht van zorg van vierjarigen van Thuiszorg naar <strong>GGD</strong>.<br />

Het protocol is gericht op één doorlopend zorgaanbod <strong>voor</strong> kind en ouder.<br />

<strong>Zorg</strong>coördinatie<br />

De Inspectie <strong>voor</strong> de Volksgezondheid heeft in <strong>2007</strong> de gebeurtenissen rond het<br />

“Maasmeisje” Gessica onderzocht en constateert dat de JGZ zorgcoördinatie moet<br />

uitvoeren. Dit is een wettelijke taak die is verankerd in het Basistakenpakket JGZ. Daarnaast<br />

vindt de Inspectie dat de JGZ, meer dan tot nu toe, bemoeizorg moet verlenen. Bemoeizorg<br />

is ongevraagd zorg verlenen aan kinderen of jongeren die bedreigd worden in hun veiligheid<br />

of gezondheid.<br />

Tijdens scholing en instructie zijn de JGZ-medewerkers geïnformeerd over deze ontwikkeling<br />

en de gevolgen <strong>voor</strong> de dagelijkse praktijk. <strong>GGD</strong> en Thuiszorginstellingen onderzoeken<br />

gezamenlijk hoe deze taken in samenhang met gemeenten, Jong in Fryslân, ketenpartners<br />

en de gemeentelijke zorgmonitoren kunnen worden uitgevoerd.<br />

4


Kwaliteit<br />

Bij de uitvoering van de in de WCPV vastgelegde taken wordt gewerkt volgens de door de<br />

Kwaliteitswet <strong>Zorg</strong>instellingen (HKZ) gestelde kwaliteitseisen. Dit gebeurt onder andere door<br />

protocollering, intervisie en toetsing van de productuitvoering met behulp van audits. De<br />

afdelingen Jeugdgezondheidszorg van de Thuiszorg Zuidwest Friesland en van <strong>GGD</strong><br />

Fryslân werken inmiddels volgens de standaarden van de Kwaliteitswet <strong>Zorg</strong>instellingen en<br />

deze afdelingen hebben beide het HKZ-certificaat ontvangen.<br />

Medewerkers <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg in de gemeente Skarsterlân<br />

Het team <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 0-4 jaar van Thuiszorg Zuidwest Friesland bestaat uit<br />

• Marjan Zijlmans, verpleegkundige<br />

• Maartje Koek, verpleegkundige<br />

• Susan Rypkema, verpleegkundige<br />

• Afke van der Valk, arts<br />

• Thea Vermeulen, arts<br />

• Tietsje Bijlsma, consultatiebureauassistente<br />

• Deborah Bröselman, consultatiebureauassistente<br />

• Heleen Sieders, pedagoog<br />

Het team <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 4-19 jaar van <strong>GGD</strong> Fryslân bestaat uit<br />

• Jolanda Veenstra, assistente <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg<br />

• Sietske Meinesz, sociaal verpleegkundige<br />

• Marius de Konink, arts<br />

Locatie consultatiebureaus<br />

In de gemeente Skarsterlân zijn de consultatiebureaus op de volgende plaatsen gevestigd:<br />

• De Vervening 1, Oudehaske<br />

• It Beaken 6, Joure<br />

• Heemstrastraat 30, St. Nicolaasga<br />

5


Kengetallen cliëntcontacten <strong>2007</strong><br />

Cliëntcontacten Thuiszorg<br />

Huisbezoek <strong>voor</strong> hielprik en gehoorscreening door screenteam 285<br />

Tweede of derde neonatale gehoorscreening 13<br />

Zuigelingenhuisbezoek door wijkverpleegkundige JGZ<br />

Consulten op consultatiebureau 0-1 jaar 2837<br />

Consulten op consultatiebureau 1-2 jaar 536<br />

Consulten op consultatiebureau 2-3 jaar 611<br />

Consulten op consultatiebureau 3-4 jaar 415<br />

Onderzoek op indicatie/ aanvullende zorg 53<br />

Huisbezoek op indicatie/ aanvullende zorg 142<br />

Huisbezoeken pedagogische thuisbegeleiding 0-4 jr./ maatwerk 64<br />

Huisbezoeken pedagogische thuisbegeleiding 4-12 jr. maatwerk 40<br />

Huisbezoeken Schouders onder Ouders/maatwerk 44<br />

Cliëntcontacten <strong>GGD</strong> september 2006-december <strong>2007</strong><br />

Preventief gezondheidsonderzoek basisonderwijs groep 2 395<br />

Preventief gezondheidsonderzoek basisonderwijs groep 7 451<br />

Preventief gezondheidsonderzoek vmbo klas 1 258<br />

Preventief gezondheidsonderzoek havo/vwo klas 2 57<br />

Preventief gezondheidsonderzoek vmbo klas 3 344<br />

Preventief gezondheidsonderzoek nieuwkomers 0<br />

Instroomonderzoek speciaal onderwijs 8<br />

Periodiek gezondheidsonderzoek speciaal onderwijs 112<br />

Preventief gezondheidsonderzoek op indicatie of verzoek 310<br />

Huisbezoek op indicatie 2<br />

Logopedische screening vijfjarigen 0<br />

Logopedisch onderzoek op indicatie 0<br />

Kinderen in zorg<br />

Onderstaand een tabel met het aantal kinderen dat in zorg is per leeftijdscategorie, <strong>voor</strong> 4<br />

achtereenvolgende jaren. De kinderen die in 2004 zijn ingestroomd bij de 0-1 jaar zijn de<br />

nieuwgeborenen in dat jaar. In 2005 worden deze kinderen meegenomen in de categorie 1-2<br />

jarigen, in 2006 in de categorie 2-3 jarigen, enzo<strong>voor</strong>ts. Door in de tabellen steeds dezelfde<br />

kleuren te gebruiken zijn de kinderen door de jaren heen te volgen. Verschillen in<br />

kinderaantallen tussen de verschillende jaren zijn te verklaren door verhuizingen in en uit de<br />

gemeente.<br />

Kinderen in zorg per leeftijdscategorie<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

0-1 jaar 347 291 307 291<br />

1-2 jaar 346 349 297 307<br />

2-3 jaar 350 343 354 301<br />

3-4 jaar 328 346 349 323<br />

Totaal in zorg 1.371 1.329 1.307 1222<br />

Bron: Thuiszorg Informatie Systeem<br />

Het aantal kinderen zal niet exact aansluiten bij het aantal kinderen zoals geregistreerd in de<br />

Gemeentelijke Basis Administratie (GBA). Dit is onder meer te verklaren uit het feit dat soms<br />

kinderen wonend in de gemeente Skarsterlân in een andere gemeente naar het<br />

consultatiebureau gaan en omgekeerd.<br />

6


Toelichting op de activiteiten behorend bij het uniforme deel van het basistakenpakket<br />

0 - 4 jaar<br />

De activiteiten die zijn uitgevoerd worden gevraagd en ongevraagd aan alle inwoners in de<br />

leeftijd van 0-4 jaar en hun ouders/verzorgers woonachtig in de gemeente Skarsterlân<br />

aangeboden en kunnen grofweg worden onderverdeeld in consulten op het<br />

consultatiebureau dan wel telefonische consulten en huisbezoeken. De consulten worden<br />

uitgevoerd door artsen en wijkverpleegkundigen JGZ. De huisbezoeken kunnen worden<br />

uitgevoerd door wijkverpleegkundigen en pedagogisch medewerkers.<br />

Voor dagelijkse telefonische consultmogelijkheden is Thuiszorg Zuidwest Friesland, 24 uur<br />

per dag, 7 dagen per week bereikbaar.<br />

Ten behoeve van de uitvoering van de consultatiebureauzittingen kent Thuiszorg Zuidwest<br />

Friesland vaste CB-locaties. Omdat de vraag op hoeveel locaties en waar er zittingen<br />

worden gehouden onderdeel kan uitmaken van het gemeentelijk <strong>jeugd</strong>beleid zijn de kosten<br />

<strong>voor</strong> de huisvesting van de consultatiebureaus zichtbaar gemaakt in de kostprijs per kind in<br />

de financiële verantwoording van het uniforme deel.<br />

7


Groepsmonitor: cijfermatige informatie over de gezondheidstoestand van de<br />

<strong>jeugd</strong> en risicogroepen<br />

Risicoregistratie Jeugdgezondheidszorg 0–4 jaar <strong>2007</strong><br />

In deze rapportage staan de gegevens vermeld uit de risicoregistratie van de<br />

Jeugdgezondheidszorg 0-4 jaar in <strong>2007</strong> in de gemeente Skarsterlân. Deze gegevens zijn<br />

verzameld tijdens het huisbezoek van de wijkverpleegkundige na de geboorte van het kind<br />

en het huisbezoek na 1 jaar en 9 maanden en tijdens het consultatiebureauconsult van de<br />

<strong>jeugd</strong>arts na 2 jaar en 3 maanden.<br />

Van de verschillende risicofactoren uit de risicoregistratie zijn de volgende aspecten van<br />

(on)gezondheid samengesteld:<br />

• lichamelijke gezondheid van het kind<br />

• psychosociale gezondheid van het kind<br />

• ontwikkeling van het kind<br />

• gezinssituatie waarin het kind opgroeit<br />

• sociale leefomgeving waarin het kind opgroeit<br />

• leefstijlfactoren van de ouder(s)<br />

Deze gegevens worden weergegeven <strong>voor</strong> de gehele gemeente en kunnen worden<br />

gerelateerd aan de gegevens van de overige gemeenten in regio Zuidwest Friesland.<br />

Daarnaast wordt gekeken naar de gezondheidsrisico’s van kinderen in gezinnen waar sprake<br />

is van een lage sociaal–economische status, bijzonder ouderschap en/of een ongunstige<br />

leefomgeving van het kind. De gezondheidsrisico’s van de kinderen worden vergeleken <strong>voor</strong><br />

elk van deze (3) aspecten (wel/niet aanwezig) in de gehele regio Zuidwest Friesland. Zo is<br />

het dus mogelijk om de ‘eigen’ situatie van de gemeente te beoordelen ten opzichte van de<br />

overige gemeenten in Zuidwest Friesland, maar ook om het ‘gewicht’ van de verschillende<br />

gezondheidsrisico’s te kunnen vaststellen aan de hand van het vóórkomen van deze<br />

gezondheidsrisico’s onder verschillende groepen inwoners.<br />

Daardoor kan ook doel(groep)gericht gekeken worden naar de mogelijkheden van<br />

interventie.<br />

Lichamelijke gezondheid van het kind<br />

Kinderen geboren in <strong>2007</strong><br />

De lichamelijke gezondheid van de kinderen die in <strong>2007</strong> zijn geboren is samengesteld uit de<br />

kindfactoren perinatale problematiek, ziekte of afwijking die ADL beperkt en achterblijvende<br />

groei.<br />

Verder is de gezondheid van het kind als onvoldoende beschermende factor meegenomen<br />

en de inschatting van de wijkverpleegkundige met betrekking tot het risico op<br />

gezondheidsproblemen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 7 (alle items scoren ongezond).<br />

Kinderen van twee jaar<br />

De lichamelijke gezondheid van de tweejarige kinderen is samengesteld uit de kindfactoren<br />

ziekte of afwijking die ADL beperkt, achterblijvende groei en overgewicht. Verder is de<br />

gezondheid van het kind als onvoldoende beschermende factor meegenomen en de<br />

inschatting van de wijkverpleegkundige met betrekking tot het risico op<br />

gezondheidsproblemen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 5 (alle items scoren ongezond).<br />

8


Psychosociale gezondheid van het kind<br />

De psychosociale gezondheid van het kind is alleen beoordeeld <strong>voor</strong> de tweejarige<br />

kinderen en is samengesteld uit de kindfactoren eet–/drinkproblemen, slaapproblemen,<br />

temperamentvol/druk, angst, claimgedrag, contactproblemen en hechtingsproblemen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 7 (alle items scoren ongezond).<br />

Ontwikkeling van het kind<br />

Ook de ontwikkeling van het kind is alleen beoordeeld <strong>voor</strong> de tweejarige kinderen en is<br />

samengesteld uit de kindfactoren achterblijvende groei, ontwikkelingsvelden fijne motoriek,<br />

communicatie en grove motoriek. Verder is de gezondheid, het temperament en de<br />

ontwikkeling als onvoldoende beschermende factor meegenomen en de inschatting van de<br />

wijkverpleegkundige met betrekking tot het risico op algemene ontwikkelingsproblemen en<br />

het risico op spraak–taalontwikkelingsproblemen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 9 (alle items scoren ongezond).<br />

Gezinssituatie waarin het kind opgroeit<br />

De gezinssituatie waarin het kind opgroeit is samengesteld uit een groot aantal<br />

ouderfactoren. Hier<strong>voor</strong> wordt verwezen naar het risicoregistratieformulier. Verder is<br />

emotionele warmte, opvoedingsvaardigheden en realistische verwachtingen van de ouders<br />

als onvoldoende beschermende factor meegenomen en de inschatting van de<br />

wijkverpleegkundige met betrekking tot het risico op opvoedings– en/of gedragsproblemen<br />

en het risico op AMK–problematiek.<br />

De gezinssituatie is zowel <strong>voor</strong> de kinderen die in <strong>2007</strong> zijn geboren samengesteld als <strong>voor</strong><br />

de tweejarige kinderen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 20 (alle items scoren ongezond).<br />

Sociale leefomgeving waarin het kind opgroeit<br />

De sociale leefomgeving waarin het kind opgroeit is samengesteld uit de factoren<br />

onveiligheid, achterstandswijk en slechte behuizing, en de factoren die vallen onder<br />

bijzondere status in de samenleving. De sociale leefomgeving is zowel <strong>voor</strong> de kinderen die<br />

in <strong>2007</strong> zijn geboren samengesteld als <strong>voor</strong> de tweejarige kinderen.<br />

De ‘schaal’ loopt van 0 (geen ongezonde scores) tot 8 (alle items scoren ongezond).<br />

Een ongunstige sociale leefomgeving wordt ook als groep met verhoogd gezondheidsrisico<br />

geanalyseerd (zie verder).<br />

Op basis van de verschillende schalen is een indeling gemaakt in goede gezondheidssituatie<br />

(0 items positief), redelijke gezondheidssituatie (1 item positief), matige gezondheidssituatie<br />

(2 items positief) en slechte gezondheidssituatie (3 of meer items positief).<br />

Omdat de resultaten vergelijkend worden gepresenteerd en <strong>voor</strong> een betrouwbare<br />

vergelijking het aantal kinderen in een categorie niet (te) klein mag zijn, is een tweedeling<br />

gemaakt in (1) gezondheidssituatie goed en (2) gezondheidssituatie redelijk tot slecht.<br />

De gekleurde balkjes in de figuren hebben betrekking op het percentage kinderen met<br />

gezondheidssituatie redelijk tot slecht.<br />

9


Aspecten van ongezondheid in de gemeente Skarsterlân en de overige gemeenten in<br />

regio Zuidwest Friesland<br />

Aspecten van ongezondheid 0-jarigen gemeente Skarsterlân en de overige<br />

gemeenten regio Zuidwest Friesland<br />

percentage %<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

lichamelijke gezondheid kind gezinssituatie kind sociale leefomgeving kind<br />

gemeente Skarsterlân<br />

overige gemeenten regio Zuidwest Friesland<br />

Aspecten van ongezondheid 2 jarigen gemeente Skarsterlân en de overige<br />

gemeenten regio Zuidwest Friesland<br />

20<br />

percentage %<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

lichamelijke<br />

gezondheid kind<br />

psychosociale<br />

gezondheid kind<br />

gemeente Skarsterlân<br />

ontwikkeling kind gezinssituatie kind<br />

sociale<br />

leefomgeving kind<br />

overige gemeenten regio Zuidwest Friesland<br />

Aspecten van ongezondheid van de tweejarige kinderen in gezinnen waar sprake is<br />

van een lage sociaal–economische status, bijzonder ouderschap en/of een ongunstige<br />

leefomgeving in regio Zuidwest Friesland<br />

Sociaal-economische status<br />

De sociaal economische status (SES) is opgesteld op basis van het opleidingsniveau van de<br />

moeder (laag=V(M)BO, MAVO of lager) en op basis van SES als onvoldoende<br />

beschermende factor. Bij één of beide factoren aangekruist wordt de sociaaleconomische<br />

status laag genoemd.<br />

Als beide factoren NIET zijn aangekruist wordt de sociaaleconomische status als hoog<br />

aangemerkt.<br />

Deze indeling is zowel <strong>voor</strong> de kinderen die in <strong>2007</strong> zijn geboren gehanteerd als <strong>voor</strong> de<br />

tweejarige kinderen.<br />

Bijzonder ouderschap<br />

Van bijzonder ouderschap is sprake als aan één of meer van de criteria <strong>voor</strong> bijzonder<br />

ouderschap volgens de risicoregistratie wordt voldaan. In bijna alle gevallen gaat het dan om<br />

een situatie van NIET twee eigen (biologische) ouders. Als GEEN van deze factoren is<br />

aangekruist wordt gesproken van ‘beide eigen ouders’.<br />

10


Sociale leefomgeving waarin het kind opgroeit<br />

De samenstelling van deze groep staat al vermeld bij de indeling van de verschillende<br />

aspecten van (on)gezondheid.<br />

50<br />

Aspecten van ongezondheid gerelateerd aan sociaal economische status<br />

40<br />

percentage %<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

lichamelijke<br />

gezondheid kind<br />

psychosociale<br />

gezondheid kind<br />

ontwikkeling kind<br />

gezinssituatie kind<br />

SES hoog<br />

SES laag<br />

50<br />

Aspecten van ongezondheid gerelateerd aan sociale leefomgeving<br />

40<br />

percentage %<br />

30<br />

20<br />

gunstige sociale<br />

leefomgeving<br />

10<br />

ongunstige sociale<br />

leefomgeving<br />

0<br />

lichamelijke<br />

gezondheid kind<br />

psychosociale<br />

gezondheid kind<br />

ontwikkeling kind<br />

gezinssituatie kind<br />

70<br />

Aspecten van ongezondheid gerelateerd aan ouderschap<br />

60<br />

50<br />

percentage %<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

lichamelijke<br />

gezondheid kind<br />

psychosociale<br />

gezondheid kind<br />

ontwikkeling kind<br />

gezinssituatie kind<br />

beide eigen<br />

ouders<br />

bijzonder<br />

ouderschap<br />

11


Leefstijlfactoren<br />

Overgewicht<br />

Bij 2% van de tweejarigen is overgewicht geconstateerd op basis van de bmi (body mass<br />

index).<br />

Er zijn geen verschillen tussen jongens en meisjes. Ook de verschillen per gemeente zijn<br />

klein.<br />

Onbereikbaar <strong>voor</strong> CB<br />

Het Consultatiebureau heeft een zeer groot bereik. In <strong>2007</strong> was het bereik <strong>voor</strong> de gehele<br />

regio Zuidwest Friesland meer dan 98% van het geboortecohort en meer dan 94% van de<br />

tweejarige kinderen. In de gemeente Skarsterlân gaat het nu om 87% van de in 2005<br />

geboren kinderen.<br />

N.B. Vanwege het laatste risicoregistratiemoment na 2 jaar en 3 maanden, betreft<br />

het percentage tweejarige kinderen nog niet het volledige geboortecohort 2005.<br />

Verder kunnen er kleine verschillen ontstaan vanwege verhuizing of anderszins.<br />

Volgens het Consultatiebureau is bijna 2% van de 2–jarige kinderen niet in beeld.<br />

Roken van de moeder tijdens zwangerschap en roken in bijzijn van het kind<br />

Roken is – al vanaf min negen maanden – een belangrijke risicofactor.<br />

Er zijn soms ook aanzienlijke verschillen in het rookgedrag van de ouder(s) per gemeente en<br />

ten aanzien van de verschillende risicogroepen. In de figuren 1–4 staan de belangrijkste<br />

gegevens weergegeven. Roken van de moeder tijdens de zwangerschap en roken in bijzijn<br />

van het kind worden per cirkel in samenhang vermeld. De gegevens hebben betrekking op<br />

de kinderen die in <strong>2007</strong> zijn geboren.<br />

De volgende tweedelingen zijn gemaakt:<br />

260<br />

Gemeente Skarsterlân<br />

5<br />

15<br />

8<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (5+15)<br />

Roken in bijzijn kind of<br />

niet duidelijk (8+15)<br />

1152<br />

Overige gemeenten Regio Zuidwest<br />

Friesland<br />

65<br />

60<br />

43<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap<br />

(65+60)<br />

Roken in bijzijn kind<br />

of niet duidelijk<br />

(43+60)<br />

Figuur 1:<br />

Friesland<br />

Gemeente Skarsterlân en overige gemeenten Regio Zuidwest<br />

12


41 41 34<br />

Hoge SES<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap<br />

(41+41)<br />

Roken in bijzijn kind of<br />

niet duidelijk (34+41)<br />

1292<br />

Lage SES<br />

28<br />

33<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (28+33)<br />

120<br />

17<br />

Roken in bijzijn kind of<br />

niet duidelijk (17+33)<br />

Figuur 2:<br />

Hoge vs. lage sociaaleconomische status (SES)<br />

Eigen ouders<br />

50 48<br />

44<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (50+48)<br />

1334<br />

Roken in bijzijn kind of niet<br />

duidelijk (44+48)<br />

Bijzonder Ouderschap<br />

19<br />

78<br />

7<br />

26<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (19+26)<br />

Roken in bijzijn kind of<br />

niet duidelijk (7+26)<br />

Figuur 3:<br />

Eigen ouders vs. bijzonder ouderschap<br />

13


Gunstige sociale leefomgeving<br />

58<br />

57<br />

47<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (58+57)<br />

1349<br />

Roken in bijzijn kind of niet<br />

duidelijk (47+57)<br />

Ongunstige sociale leefomgeving<br />

11<br />

17<br />

63<br />

4<br />

Roken moeder tijdens<br />

zwangerschap (11+17)<br />

Roken in bijzijn kind of niet<br />

duidelijk (4+17)<br />

Figuur 4:<br />

Gunstige vs. ongunstige sociale leefomgeving van het kind<br />

Samenvatting/Conclusies<br />

Het Consultatiebureau heeft een groot bereik. Meer dan 98% van de pasgeborenen wordt<br />

‘gezien’ door de Jeugdgezondheidszorg en na twee jaar ligt dit percentage in elk geval nog<br />

boven 94%.<br />

De gezondheidssituatie van de 0– en 2–jarigen in de gemeente Skarsterlân is vergelijkbaar<br />

met de gezondheidssituatie in de overige gemeenten in regio Zuidwest Friesland. Alleen de<br />

gezinssituatie van de 0– en 2–jarigen wordt iets minder gunstig beoordeeld door de<br />

wijkverpleegkundigen.<br />

Roken is – al vanaf min negen maanden – een belangrijke risicofactor.<br />

Er zijn soms aanzienlijke verschillen in het rookgedrag van de ouder(s) per gemeente en<br />

natuurlijk ten aanzien van de verschillende risicogroepen.<br />

De gezondheidsrisico’s van kinderen in gezinnen waar sprake is van een lage sociaal–<br />

economische status, bijzonder ouderschap en/of een ongunstige leefomgeving van het kind<br />

zijn relatief groot.<br />

De ongezondheid van kinderen in gezinnen met lage SES is 3–5 keer groter dan die van<br />

kinderen in gezinnen met hoge SES. Voor kinderen die opgroeien in een ongunstige sociale<br />

leefomgeving is dat een factor vier ten opzichte van de kinderen die opgroeien in een<br />

gunstige sociale leefomgeving en als sprake is van bijzonder ouderschap is de<br />

ongezondheid een factor 2–3 groter vergeleken met de kinderen die bij beide eigen ouders<br />

opgroeien.<br />

14


Monitor gezondheid <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg 4-19 jaar<br />

De gegevens in deze monitor zijn afkomstig van gezondheidsonderzoeken uit de periode<br />

september 2006 tot en met december <strong>2007</strong>.<br />

Lichamelijke gezondheid<br />

De meeste kinderen hebben een goede lichamelijke gezondheid. Dit wordt dan ook door<br />

ouders of door de <strong>jeugd</strong> zo ervaren (figuur 1).<br />

basisonderwijs<br />

1%<br />

4%<br />

<strong>voor</strong>tgezet onderwijs<br />

1% 9%<br />

matig tot slecht<br />

redelijk<br />

(zeer) goed<br />

95%<br />

90%<br />

Figuur 1. Oordeel van ouders over de gezondheid van het kind in het basisonderwijs en het oordeel<br />

van jongeren in het <strong>voor</strong>tgezet onderwijs over de eigen gezondheid in de gemeente Skarsterlân<br />

Een minderheid heeft te maken met chronische aandoeningen waar<strong>voor</strong> langdurige<br />

medische zorg, bij<strong>voor</strong>beeld het gebruik van medicatie of medisch specialistische<br />

begeleiding, noodzakelijk is. Voorbeelden van chronische aandoeningen zijn astma,<br />

suikerziekte, aandoening van het bewegingsapparaat, ernstige auditieve of visuele handicap<br />

en reuma.<br />

In de gemeente Skarsterlân heeft 2% van de kinderen in groep 2 een chronische<br />

aandoening. Een substantieel deel van deze groep kinderen is hierdoor beperkt in het<br />

dagelijks functioneren op school, thuis en/of in het contact met leeftijdsgenoten.<br />

2%<br />

chronische aandoening<br />

geen chronische aandoening<br />

98%<br />

Figuur 2. Percentage kinderen in groep 2 met een chronische aandoening in de gemeente<br />

Skarsterlân<br />

15


60<br />

percentage<br />

40<br />

20<br />

0<br />

chronische aandoening<br />

geen chronische<br />

aandoening<br />

beperkt in het dagelijks functioneren door de lichamelijk gezondheid<br />

Figuur 3. Percentage kinderen in groep 2 dat beperkt is in het dagelijks functioneren door de<br />

lichamelijke gezondheid<br />

Psychosociale gezondheid, opvoeding en opgroeien<br />

De JGZ-medewerker beoordeelt de ernst van psychosociale problemen naar gelang het type<br />

hulp dat reeds wordt gegeven of nodig wordt geacht: opvoedings<strong>voor</strong>lichting,<br />

opvoedingsondersteuning of gespecialiseerde hulpverlening. Volgens dezelfde criteria maakt<br />

de JGZ-medewerker een inschatting van de omstandigheden waarin een kind opgroeit. In<br />

figuur 4 worden deze percentages <strong>voor</strong> de gemeente Skarsterlân aangegeven,<br />

respectievelijk <strong>voor</strong> kinderen in groep 2 van het basisonderwijs en jongeren in de onderbouw<br />

van het <strong>voor</strong>tgezet onderwijs.<br />

Basisonderwijs groep 2<br />

Voortgezet onderwijs onderbouw<br />

Matig tot sterk<br />

ongunstige<br />

opgroei<br />

omstandigheden<br />

2%<br />

Matig tot<br />

Matig tot sterk<br />

1% ernstige<br />

ongunstige<br />

psychosociale<br />

opgroei<br />

2%<br />

problemen<br />

2%<br />

omstandigheden<br />

2%<br />

Matig tot<br />

ernstige<br />

psychosociale<br />

problemen<br />

3%<br />

Figuur 4. Signalering van psychosociale problemen en ongunstige opgroei omstandigheden in de<br />

gemeente Skarsterlân<br />

Figuur 4 laat zien dat bij een deel van de <strong>jeugd</strong>igen zowel matig tot sterk ongunstige opgroei<br />

omstandigheden als matig tot ernstige psychosociale problemen worden gesignaleerd.<br />

Psychosociale problemen kunnen het dagelijks functioneren op school, thuis en/of in contact<br />

met leeftijdgenoten nadelig beïnvloeden.<br />

69% van de <strong>jeugd</strong>igen waarbij JGZ een matig tot ernstig psychosociaal probleem<br />

signaleert, wordt beperkt in het dagelijks functioneren op school, thuis en/of in<br />

contact met leeftijdgenoten.<br />

16


Een deel van de <strong>jeugd</strong>igen ontvangt reeds hulp <strong>voor</strong> opvoeding en gedrag.<br />

% <strong>jeugd</strong>igen met hulp bij<br />

opvoeding of gedrag<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

bao groep 2 bao groep 7 vo onderbouw<br />

gemeente<br />

Skarsterlân<br />

provincie<br />

Figuur 5. Percentage <strong>jeugd</strong>igen in de gemeente Skarsterlân en de provincie dat reeds hulp ontvangt<br />

bij opvoeding en gedrag<br />

Niet alleen JGZ signaleert, ook ouders geven aan welke problemen zij ervaren met de<br />

opvoeding en het gedrag van hun kind. De top 3 van opvoedings- en/of gedragsproblemen<br />

die ouders in de gemeente Skarsterlân ervaren, is:<br />

bao groep 2 bao groep 7<br />

1. Kind is snel afgeleid 1. Kind heeft te weinig zelfvertrouwen<br />

2. Kind heeft te weinig zelfvertrouwen 2. Kind vertelt niet wat hem dwars zit<br />

3. Kind is dwars en koppig 3. Kind komt onvoldoende <strong>voor</strong> zichzelf op<br />

De aard van problemen die JGZ signaleert bij jongeren in klas 3 van het vmbo, heeft <strong>voor</strong>al<br />

betrekking op het leren en problemen binnen het gezin.<br />

Jonge risicokinderen groep twee basisonderwijs<br />

Op jonge leeftijd hangt de ontwikkeling van allerlei functies (psychosociaal, cognitief, sociaal,<br />

motorisch en spraak en taal) onder andere samen met de aanleg van een kind, de<br />

opgroeisituatie, de lichamelijke groei en gezondheid en de zintuigen. Lichte achterstanden<br />

kunnen worden ingelopen.<br />

Tijdens het gezondheidsonderzoek in groep 2 van de basisschool worden de spraak- en<br />

taalontwikkeling en de ontwikkeling van de motoriek door de <strong>jeugd</strong>arts beoordeeld.<br />

In figuur 6 staat informatie over kinderen met een achterstand in de motoriek (grove motoriek<br />

tenminste half jaar achter ten opzichte van kalenderleeftijd) en achterstand in de spraak- en<br />

taal ontwikkeling (taalontwikkeling tenminste half jaar achter ten opzichte van de leeftijd<br />

en/óf matig tot ernstige articulatieproblemen).<br />

15<br />

Percentage<br />

10<br />

5<br />

gemeente Skarsterlân<br />

provincie<br />

0<br />

motoriek<br />

spraak- en taal<br />

ontwikkelingsachterstand<br />

Figuur 6. Ontwikkelingsachterstand in de gemeente Skarsterlân en de provincie.<br />

17


Kinderen bij wie in groep 2 van het basisonderwijs een algemene ontwikkelingsachterstand<br />

wordt gesignaleerd, zijn tenminste twaalf maanden achter op twee of meer van de volgende<br />

gebieden van ontwikkeling: spraak- en taal, emotioneel en psychosociaal, cognitief,<br />

motorisch en lichamelijke rijping.<br />

De bevindingen op groepsniveau laten zien dat bij kinderen met lichamelijke<br />

gezondheidsproblemen, psychosociale problemen of ongunstige opgroeiomstandigheden<br />

meer algemene ontwikkelingsachterstanden <strong>voor</strong>komen. Dit geldt eveneens <strong>voor</strong> kinderen<br />

uit eenoudergezinnen, kinderen met een laagopgeleide moeder of kinderen van niet-<br />

Nederlandse herkomst.<br />

Percentage kinderen met<br />

een algemene ontwikkelingsachterstand<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

ja nee ja nee<br />

beperkt in dagelijks<br />

functioneren door<br />

lichamelijke gezondheid<br />

psychosociaal probleem<br />

of ongunstige<br />

opgroeiomstandigheden<br />

een ouder<br />

beide<br />

ouders<br />

gezinssamenstelling<br />

laag hoog niet- Nederlands<br />

Nederlands<br />

opleidingsniveau<br />

moeder<br />

herkomst<br />

Figuur 7. Relatie tussen algemene ontwikkelingsachterstand, lichamelijke gezondheid, psychosociale<br />

gezondheid en opgroeiomstandigheden en achtergrondkenmerken.<br />

In de gemeente Skarsterlân is bij 9% van de kinderen in groep 2 een algemene<br />

ontwikkelingsachterstand gesignaleerd. In de provincie Friesland ligt dat percentage op 6%.<br />

Tabel 2. Gesignaleerde algemene ontwikkelingsachterstand en daarmee samenhangende<br />

indicatoren.<br />

Basisonderwijs groep 2<br />

Gemeente Skarsterlân Provincie Friesland<br />

Algemene ontwikkelingsachterstand 9% 6%<br />

Beperkt in dagelijks functioneren door<br />

1% 4%<br />

lichamelijke gezondheid<br />

Psychosociaal probleem of ongunstige<br />

5% 11%<br />

opgroeiomstandigheden<br />

Opgroeien in een eenoudergezin 6% 8%<br />

Laagopgeleide moeder 17% 21%<br />

Niet-Nederlandse herkomst 5% 7%<br />

18


Overgewicht<br />

Overgewicht is een groeiend gezondheidsprobleem. Dat is ook te zien bij de Friese <strong>jeugd</strong>.<br />

Figuur 8 en 9 laten zien hoeveel <strong>jeugd</strong>igen met overgewicht in de gemeente Skarsterlân<br />

vergeleken met de provincie en de <strong>voor</strong>gaande jaren.<br />

Percentage<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

10 10 13 14 13 13<br />

gemeente<br />

Skarsterlân<br />

provincie<br />

gemeente<br />

Skarsterlân<br />

provincie<br />

gemeente<br />

Skarsterlân<br />

provincie<br />

bao groep 2 bao groep 7 vo onderbouw<br />

overgewicht<br />

gezond gewicht<br />

Figuur 8. Overgewicht in de gemeente Skarsterlân en de provincie Friesland.<br />

Percentage kinderen met overgewicht<br />

18<br />

16<br />

14<br />

12<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

1980<br />

1997<br />

2003-2004<br />

2004-2005<br />

2005-2006<br />

<strong>2007</strong><br />

Figuur 9. Trend overgewicht bij 10-11 jarige kinderen in de gemeente Skarsterlân (percentages<br />

1980/1997 zijn gemiddelde tussen jongens en meisjes gebaseerd op de Landelijke Groeistudie).<br />

De integrale <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg (0-19 jaar) in Friesland zet zich in <strong>voor</strong> de preventie van<br />

overgewicht. Jeugdigen met overgewicht en hun ouders krijgen gericht adviezen over<br />

bij<strong>voor</strong>beeld voeding, beweging en inactief spel (zoals televisiekijken, computergebruik). In<br />

overleg wordt gekeken of het wenselijk is andere hulp- of zorgverlening in te schakelen,<br />

bij<strong>voor</strong>beeld van een diëtist of kinderarts. In figuur 10 staat weergegeven welke acties JGZ in<br />

de gemeente Skarsterlân heeft ondernomen bij <strong>jeugd</strong>igen met overgewicht.<br />

19


3<br />

3<br />

16<br />

21<br />

54<br />

53<br />

3<br />

50<br />

18<br />

23<br />

bao groep 2<br />

n=23<br />

bao groep 7<br />

n=55<br />

1<br />

0<br />

vo onderbouw<br />

n=54<br />

Advies Extra gesprek met jgz Verwijzing Geen medewerking/ geen actie<br />

Figuur 10. Acties bij <strong>jeugd</strong>igen met overgewicht in de gemeente Skarsterlân.<br />

Leefstijl<br />

In figuur 11 staat weergegeven het percentage <strong>jeugd</strong>igen dat lid is van een sportvereniging<br />

in de gemeente Skarsterlân en de provincie, en een vergelijking tussen het percentage<br />

<strong>jeugd</strong>igen dat lid is van een sportvereniging in <strong>2007</strong> en het schooljaar 2005-2006.<br />

100<br />

80<br />

Percentage<br />

60<br />

40<br />

20<br />

gemeente Skarsterlân<br />

provincie<br />

0<br />

100<br />

bao groep 7<br />

vo onderbouw<br />

Percentage<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

2005-2006<br />

<strong>2007</strong><br />

0<br />

bao groep 7<br />

vo onderbouw<br />

Figuur 11. Lid zijn van een sportvereniging.<br />

20


Jeugdigen uit gezinnen met een ‘smalle beurs’ sporten minder dan hun leeftijdgenoten.<br />

Sportbeoefening hangt samen met een aantal achtergrondkenmerken, zoals blijkt uit figuur<br />

12.<br />

100<br />

80<br />

Percentage<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

eenouder<br />

beideouders<br />

laag<br />

hoog<br />

niet-<br />

Nederlands<br />

Nederlands<br />

vmbo<br />

havo/vwo<br />

gezinssamenstelling opleidingsniveau<br />

moeder<br />

bao groep 7<br />

herkomst<br />

schooltype<br />

vo onderbouw<br />

Figuur 12. Lid zijn van een sportvereniging in relatie tot achtergrondkenmerken.<br />

Genotmiddelen<br />

Jongeren in klas 3 vmbo krijgen een gezondheidsonderzoek gericht op psychosociale<br />

gezondheid. In <strong>2007</strong> hebben 344 jongeren in de gemeente Skarsterlân aan dit onderzoek<br />

meegedaan. Er wordt ondermeer gevraagd naar overmatig alcoholgebruik en<br />

middelengebruik. De resultaten in de gemeente Skarsterlân en de provincie Friesland,<br />

alsmede het resultaat in de gemeente Skarsterlân in <strong>2007</strong> en de <strong>voor</strong>liggende periode zijn af<br />

te lezen uit figuur 13.<br />

30<br />

Percentage<br />

20<br />

10<br />

0<br />

gemeente provincie gemeente provincie<br />

drinkt wel eens meer dan 20<br />

glazen alcohol per week<br />

gebruikt wel eens hasj of wiet<br />

30<br />

Percentage<br />

20<br />

10<br />

0<br />

2005-2006 <strong>2007</strong> 2005-2006 <strong>2007</strong><br />

drinkt wel eens meer dan 20<br />

glazen alcohol per week<br />

gebruikt wel eens hasj of wiet<br />

Figuur 13. Genotmiddelengebruik.<br />

21


<strong>Zorg</strong> op maat<br />

Een deel van de <strong>jeugd</strong>igen, die worden gezien door JGZ, ontvangt zorg op maat in de vorm<br />

van een vervolgonderzoek of -gesprek met de JGZ-medewerker of wordt verwezen naar<br />

andere hulp- of zorgverleners. Het besluit om een <strong>jeugd</strong>ige te verwijzen gebeurt veelal na<br />

een vervolgonderzoek of -gesprek (zie figuur 14).<br />

In de gemeente Skarsterlân hebben in totaal 310 1 vervolgonderzoeken en -gesprekken in het<br />

basisonderwijs plaatsgevonden. In tabel 3 is af te lezen bij welke groep <strong>jeugd</strong>igen dit is<br />

geweest en de meest genoemde redenen per leeftijdsgroep <strong>voor</strong> een vervolgonderzoek of<br />

-gesprek.<br />

Tabel 3. Vervolgonderzoeken en -gesprekken in de gemeente Skarsterlân<br />

Aantal vervolgonderzoeken en<br />

-gesprekken<br />

Top 3 redenen <strong>voor</strong><br />

vervolgonderzoek/-gesprek<br />

1. Zintuigen<br />

4-8 jaar 184<br />

2. Lengtegroei<br />

3. Gewicht<br />

1. Zintuigen<br />

8-12 jaar 92<br />

2. Lengtegroei<br />

3. Gedrag<br />

12 jaar en ouder<br />

(provincie)<br />

2525<br />

150<br />

Aantal<br />

100<br />

50<br />

0<br />

verwijzing<br />

overig<br />

gedrag of opvoeding<br />

huisarts of medisch specialist<br />

Figuur 14. Verwijzingen in de gemeente Skarsterlân.<br />

1 Het totaal aantal genoemde vervolgonderzoeken en -gesprekken in het basisonderwijs kan afwijken<br />

van de som van het aantal vervolgonderzoeken en -gesprekken in tabel 3, omdat in een beperkt<br />

aantal gevallen de gegevens over de leeftijd ontbreken.<br />

22


Informatie en advies JGZ-medewerkers<br />

Aandachtspunten JGZ-team 0-4 jaar<br />

De wijkverpleegkundigen signaleren dat ouders minder tijd hebben om met hun kind te<br />

spelen. Er zijn opvallend veel extra huisbezoeken afgelegd om ouders te ondersteunen bij de<br />

opvoeding. Er is een toename te zien in het aantal ouders dat geen leiding durft te nemen in<br />

opvoedsituaties. Daarnaast heeft begeleiding plaatsgevonden vanwege probleemgedrag dat<br />

gerelateerd is aan de peuterleeftijd.<br />

De pedagoog, Heleen Sieders, constateert dat Skarsterlân een zeer diverse populatie heeft.<br />

Problemen die zij tegenkomt variëren van persoonlijke omstandigheden van ouders tot echte<br />

AMK problematiek.<br />

Verpleegkundigen hebben het gevoel dat het aantal “niet-pluis” gevallen toeneemt in<br />

Skarsterlân.<br />

De samenwerking met ketenpartners verloopt goed.<br />

Adviezen van de JGZ-team 0-4 jaar <strong>voor</strong> uw gemeente<br />

Buurtnetwerken kunnen helpen om effectiever hulp te kunnen bieden in gezinnen met<br />

complexe problematiek. Daarnaast vindt het team het wenselijk om meer contact te hebben<br />

met het sociaal team in Skarsterlân.<br />

Aandachtspunten JGZ-team 4-19 jaar<br />

Lichamelijke gezondheid<br />

Het overgewicht en het gebrek aan beweging zijn in deze gemeente van dezelfde orde als<br />

elders. Met name kinderen uit “gezinnen met smalle beurs” ondervinden drempels bij<br />

sportbeoefening.<br />

Leefstijl en riskante gewoonten<br />

Alcoholgebruik onder jongeren met name ook aandacht en beleidsontwikkeling rondom de<br />

gedoogketen.<br />

Adviezen van JGZ-team <strong>voor</strong> uw gemeente<br />

• Invoeren verwijsindex <strong>voor</strong> signalering risicokinderen.<br />

• Gemeentelijk faciliteren lidmaatschap sportvereniging <strong>voor</strong> kinderen uit “gezin met<br />

smalle beurs”; uitwerking eventueel in overleg met <strong>jeugd</strong>arts Marius de Konink.<br />

• Stimuleer op scholen gezonde voedingsgewoonten en aandacht <strong>voor</strong> ontbijten.<br />

• Aandacht <strong>voor</strong> het binnenmilieu op scholen.<br />

• Stimuleren van ontmoetingsplekken <strong>voor</strong> oudere <strong>jeugd</strong>, <strong>voor</strong> ontspanning en<br />

ontplooiing, waarbij niet het accent ligt op alcohol.<br />

• Inzetten van het maatwerkproduct van <strong>GGD</strong> Fryslân “<strong>voor</strong>lichting alcohol” groep<br />

zeven basisonderwijs. Dit is een <strong>voor</strong>lichtend gesprek met ouder en kind tijdens het<br />

gezondheidsonderzoek van de leerlingen van groep zeven van het basisonderwijs.<br />

23


Aanvullende zorg uniform deel basistakenpakket 0 - 4 jaar<br />

In het uniforme deel van het basistakenpakket mag een deel aanvullende zorg meegenomen<br />

worden. Dit betreft kinderen die een keer extra op het bureau opgeroepen worden of<br />

anderszins extra zorg nodig hebben. Hieraan kunnen zowel lichamelijke als psychosociale<br />

redenen ten grondslag liggen.<br />

Extra consulten aan risicokinderen door artsen<br />

Onderstaande tabel geeft het aantal extra consulten in <strong>2007</strong> weer.<br />

Aantal extra consulten door aan risicokinderen<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

consulten 45 40 50 53<br />

Bron: Thuiszorg Informatie Systeem<br />

Indien een kind <strong>voor</strong> een extra consult op het consultatiebureau bij de arts wordt uitgenodigd<br />

heeft dit altijd een medische achtergrond. Het kan zijn bij<strong>voor</strong>beeld dat de arts in het eerste<br />

consult een afwijking heeft geconstateerd aan de heupen en in een iets later stadium<br />

opnieuw wil bekijken hoe de heupen zich verder ontwikkelen. Ook kunnen afwijkingen aan<br />

ogen, houding of motoriek reden zijn om een kind een extra keer uit te nodigen. Indien na<br />

een tweede controle ook een afwijking wordt geconstateerd wordt een kind doorverwezen<br />

naar de huisarts. Tot en met 2005 zijn de extra consulten door artsen gefinancierd vanuit de<br />

met de gemeente gemaakte maatwerkafspraken. Vanaf 2006 zijn deze extra consulten<br />

onderdeel van het uniforme deel van het basistakenpakket.<br />

Aanleiding tot extra consulten in Skarsterlân waren <strong>voor</strong>al naar aanleiding van:<br />

spraaktaalontwikkeling,visus, problemen met voeding en inhaalvaccinaties.<br />

Huisbezoek op indicatie:<br />

In <strong>2007</strong> zijn er 142 extra huisbezoeken gebracht door verpleegkundigen.<br />

Bovenstaande huisbezoeken worden om diverse redenen gemaakt. Het kan zijn dat de<br />

ouder vragen heeft over voeding (borstvoeding) of dat de ouder pedagogische onmacht<br />

ervaren, zich onzeker voelt of vragen heeft over de ontwikkeling van hun kind. Ook bezoeken<br />

aan ouders met huilbaby’s en prematuur geboren baby’s behoren tot deze categorie. Door<br />

het brengen van de huisbezoeken worden ouders versterkt in de diverse rollen die zij hebben<br />

ten opzichte van hun kind. Zo nodig kan het leiden tot doorverwijzing naar andere<br />

hulpverleners.<br />

Aantal huisbezoeken aan risicokinderen door wijkverpleegkundigen<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

Aantal bezoeken 331 233 175 142<br />

Bron: Thuiszorg Informatie Systeem<br />

Aanleiding tot extra huisbezoeken in Skarsterlân waren <strong>voor</strong>al naar aanleiding van:<br />

Huilbaby’s, problemen van kinderen met eten en slapen. Daarnaast waren<br />

opvoedingsvraagstukken en problemen als heftig peutergedrag en geen leiding durven<br />

nemen in opvoedingssituaties reden om een huisbezoek af te spreken.<br />

VTO-vroeghulp<br />

VTO vroeghulp heeft als doel het vroegtijdig onderkennen van ontwikkelingsproblemen en –<br />

stoornissen en daar waar nodig in een zo vroeg mogelijk stadium hulp verlenen aan kind en<br />

ouders.<br />

0-4 jarigen en hun ouders behoren tot de doelgroep van VTO-vroeghulp.<br />

Zowel ouders als hulpverleners kunnen een kind aanmelden bij het team VTO-vroeghulp.<br />

Het kernteam VTO-vroeghulp bestaat uit een coördinator, maatschappelijk werker,<br />

orthopedagoog of psycholoog en kinderarts. Daarnaast kunnen, afhankelijk van de<br />

24


vraagstelling, anderen disciplines en instanties ingeschakeld worden, zoals GGZ-Jeugd en<br />

JGZ van de <strong>GGD</strong>.<br />

Het team Skarsterlân heeft 10 kinderen aangemeld bij het VTO- team in het afgelopen jaar.<br />

Aantal aanmeldingen bij het VTO-team <strong>2007</strong><br />

0- 4 jaar 10<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. aanmeldingen VTO team<br />

Inloopspreekuur<br />

Het doel van inloopspreekuren is het bieden van een vraagbaakfunctie <strong>voor</strong> ouders.<br />

Wanneer ouders specifieke zorgen hebben over hun kind kunnen zij met hun kind het<br />

inloopspreekuur bezoeken.<br />

In een aantal grotere plaatsen wordt een inloopspreekuur gehouden, dat open staat <strong>voor</strong> alle<br />

ouders in de regio. Zij kunnen hiervan zonder afspraak gebruik maken om bij <strong>voor</strong>beeld hun<br />

kind een keer extra te laten wegen, een vaccinatie in te halen of een opvoedingsvraag te<br />

bespreken.<br />

Naar aanleiding van een bezoek aan het inloopspreekuur kan een onderzoek of huisbezoek<br />

op indicatie worden afgesproken.<br />

In Skarsterlân wordt in Joure inloopspreekuur gehouden op donderdagen van 12.00 uur tot<br />

12.30 uur<br />

Activiteiten maatwerkdeel basistakenpakket 0 - 4 jaar<br />

In 2004 is <strong>voor</strong> de eerste keer een overeenkomst gesloten tussen de gemeente Skarsterlân<br />

en Thuiszorg Zuidwest Friesland waarin is afgesproken welke activiteiten ondernomen<br />

zouden worden vanuit het maatwerkdeel van het basistakenpakket.<br />

Met ingang van het jaar 2006 zijn er een aantal wijzigingen doorgevoerd. Vanaf 2006 worden<br />

de extra consulten door artsen en wijkverpleegkundigen vanuit het uniforme deel van het<br />

basistakenpakket gefinancierd evenals de toeleiding naar het VTO-Vroeghulp team (team<br />

<strong>voor</strong> Vroegtijdige onderkenning van Ontwikkelingsstoornissen). Hier staat tegenover dat de<br />

pedagogische ondersteuning <strong>voor</strong> ouders van alle kinderen in de leeftijd van 0-8 jaar in 2006<br />

vanuit het maatwerkdeel is gefinancierd.<br />

Met de gemeente Sneek zijn in het kader van het Maatwerkdeel afspraken gemaakt over:<br />

• Pedagogische ondersteuning <strong>voor</strong> ouders van kinderen in de leeftijd van 0 tot 8 jaar<br />

• Schouders onder Ouders<br />

• Groeps<strong>voor</strong>lichting<br />

• Overleg met de Peuterspeelzalen ter bevordering van afstemming in zorg aan<br />

kinderen met een extra risico<br />

• Deelname JIF- buurtnetwerken<br />

Maatwerk: uitgevoerd in <strong>2007</strong><br />

product<br />

pedagogische thuisbegeleiding 24<br />

schouders onder ouders 11<br />

deelname (buurt)netwerken<br />

33 uur<br />

thema bijeenkomsten / cursussen 2<br />

overleg peuterspeelzalen<br />

14 uur<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. uitvoering maatwerk in verschillende gemeenten<br />

25


Pedagogische thuisbegeleiding<br />

Het doel van pedagogische thuisbegeleiding is het ondersteunen en begeleiden van ouders<br />

bij opvoedingsproblemen.<br />

Naar aanleiding van een probleem dat gesignaleerd is tijdens een bezoek aan het<br />

consultatiebureau, op de basisschool het inloopspreekuur, een huisbezoek door de<br />

verpleegkundige of een verwijzing door de huisarts, kunnen huisbezoeken gebracht worden<br />

door een pedagoog. Het gaat hier bij<strong>voor</strong>beeld om problemen als niet luisteren en druk<br />

gedrag. Bij de begeleiding wordt gebruik gemaakt van methodieken als <strong>voor</strong>beeldgedrag en<br />

video-interactie-begeleiding.<br />

Onderstaande tabellen geven informatie over het aantal aanmeldingen per leeftijdscategorie<br />

en het aantal verschillende soorten consulten dat in het kader van de pedagogische<br />

thuisbegeleiding heeft plaatsgevonden.<br />

Aantal aanmeldingen 0-12 jarigen bij pedagogisch medewerkers per leeftijdscategorie<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

0-1 jaar 3 0 1 0<br />

1-2 jaar 5 4 2 4<br />

2-3 jaar 1 4 5 5<br />

3-4 jaar 5 6 7 5<br />

4-8 jaar 10 15 15 9<br />

8-12 jaar 0 0 0 1<br />

Totaal: 24 29 30 24<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. pedagogisch medewerkers<br />

Aantal pedagogische consulten per soort<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

Telefonisch 44 68 21 21<br />

Huisbezoek 76 90 77 104<br />

Totaal 120 158 98 125<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. pedagogisch medewerkers<br />

Aanmelders<br />

De problemen met opvoeden kunnen gesignaleerd worden door een arts of<br />

wijkverpleegkundige van de JGZ tijdens een preventief gezondheidsonderzoek of door een<br />

huisarts of andere hulpverlener, op de basisschool, peuterspeelzaal, of ouders zelf.<br />

Onderstaande tabel geeft aan door wie de kinderen in Skarsterlân zijn aangemeld.<br />

Aanmelders<br />

Ouder 8<br />

huisarts 1<br />

Gvz 2<br />

Wv 13<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. pedagogisch medewerkers<br />

Verwijzingen na pedagogische thuisbegeleiding<br />

In een aantal gevallen blijkt bij tijdens de huisbezoeken dat er meer hulpverlening nodig is<br />

dan de JGZ kan bieden. Daarnaast kan blijken dat meer gespecialiseerde hulpverlening<br />

geboden moet worden.<br />

Verwijzing naar andere instanties zoals; Bureau Jeugdzorg, maatschappelijk werk, MEE<br />

wordt dan geregeld door de pedagoog in overleg met de ouders.<br />

Onderstaande tabel geeft aan naar welke instanties verwijzingen hebben plaatsgevonden.<br />

26


Verwijzingen<br />

Jeugdtherapeuticum 1<br />

VTO 1<br />

GGZ-<strong>jeugd</strong> 1<br />

Thuisbegeleiding 3<br />

MOD via Jeugdzorg 1<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. pedagogisch medewerkers<br />

Schouders onder Ouders<br />

Dit programma is gericht op het <strong>voor</strong>komen van ontwikkelings-, opvoeding- en<br />

gedragproblematiek.<br />

Ouders van kinderen van 0-1½ jaar, waarbij één of meer risicofactoren zijn geconstateerd.<br />

Ondersteuning aan ouders tijdens een huisbezoek of de leeftijd van 6 weken, 3, 6, 9, 12 en<br />

18 maanden en een telefonisch contact op de leeftijd van 15 maanden van hun kind. Ouders<br />

worden ondersteund door middel van informatie over de ontwikkelingsfasen van kinderen,<br />

vergroten van opvoedingscompetentie en zelfvertrouwen van de ouders, stimuleren van<br />

hechting en responsief gedrag van de ouders, het helpen vergroten van sociale steun<br />

In het afgelopen jaar zijn in Skarsterlân 11 gezinnen gestart met Schouders onder Ouders.<br />

Tabel 9: Aantal gezinnen gestart met Schouders onder Ouders<br />

0- 4 jaar 11<br />

Bron: Registratie in Excel t.b.v. Schouders onder Ouders<br />

Deelname aan zorgnetwerken, gemeentelijke netwerken en ketenzorg 0- 4 jaar<br />

In een zorgnetwerk vindt multidisciplinair overleg plaats volgens afgesproken gedrags- en<br />

privacyregels, waarbij iedere deelnemer een probleemsituatie kan inbrengen met betrekking<br />

tot een kind/gezin.<br />

De JGZ-medewerker levert vanuit zijn/haar specifieke deskundigheid een bijdrage aan<br />

diagnostiek en afstemming van het zorgbeleid rondom een gezin.<br />

Het zorgnetwerk levert een belangrijke bijdrage aan het signaleren van probleemsituaties op<br />

groepsniveau<br />

Vormen van zorgnetwerken zijn: JIF buurtnetwerken, overleg sluitende aanpak, 1 e lijns<br />

overleg, zorgteams, het Sociaal Team en het Jeugd Adviesteam (JAT)en de<br />

<strong>Zorg</strong>adviesteams (ZAT).<br />

JIF buurtnetwerken<br />

Jong in Friesland heeft een netwerkstructuur, die <strong>voor</strong> heel Friesland dekkend is. In het<br />

kader van Jong in Zuidwest Friesland is ook in Skarsterlân 1 JIF- buurtnetwerk operationeel,<br />

te weten buurtnetwerk Zuiderveld. Verpleegkundigen van het team Skarsterlân zijn vaste<br />

deelnemers aan dit overleg.<br />

Overleg met peuterspeelzalen<br />

Samenwerking, overleg en uitwisseling van gegevens met leidsters van peuterspeelzalen<br />

betekenen een grote meerwaarde <strong>voor</strong> de zorg aan jonge kinderen. Peuterspeelzalen zijn<br />

belangrijke vindplaatsen als het gaat om kinderen met psychosociale problemen en in<br />

risicovolle opvoedingssituaties. De JGZ-verpleegkundige en peuterspeelzaalleidsters kunnen<br />

van elkanders expertise gebruik maken als het gaat om risicosignalering, verwijzen naar<br />

hulpverlening en het afstemmen van zorg. In het kader van <strong>voor</strong>komen van<br />

kindermishandeling verdient het dan ook aanbeveling om structureel overleg te laten<br />

plaatsvinden tussen de JGZ-verpleegkundige en de peuterspeelzaalleidsters.<br />

27


Uit de praktijk blijkt dat regelmatig overleg niet alleen leidt tot een betere risicosignalering,<br />

maar ook tot een constructieve manier van samenwerken waarbinnen bij<strong>voor</strong>beeld het<br />

opzetten van preventieve activiteiten <strong>voor</strong> ouders gezamenlijk gebeurt<br />

In Joure heeft Maartje Koek 3 x overleg gehad met de peuterspeelzaalleidsters op<br />

structurele basis, daarnaast is incidenteel nog wat overleg geweest naar aanleiding van<br />

afstemming over kinderen in zorgelijke situaties.<br />

Daarnaast heeft Maartje Koek nog frequent kindbesprekingen met de Brede School.<br />

Samenwerking staat ook als vast punt op de agenda.<br />

Marjan Zijlmans heeft 3 x overleg gehad met peuterspeelzaalleidsters in Oudehaske en<br />

omgeving op structurele basis.<br />

Suzan Rypkema heeft 3 x overleg gehad met de peuterspeelzaalleidsters in Scharsterbrug,<br />

Terkaple en Goingarijp e.o..<br />

Overleg met gemeente Skarsterlân<br />

Het team heeft 3 maal overleg gehad met de beleidsambtenaren van Skarsterlân in het<br />

kader van kennismaking met de gemeente, het afstemmen van het maatwerkdeel en het<br />

meedenken over gemeentelijk gezondheidsbeleid.<br />

Ketenpartners van team Skarsterlân<br />

De verschillende teamleden van het team Skarsterlân hebben geregeld overleg met<br />

medewerkers van Bureau Jeugdzorg, AMK, maatschappelijk werk en de logopediste in het<br />

kader van vroegsignalering, afstemming van zorg en samenwerking. Het team geeft aan dat<br />

zij door dit overleg beter inzicht hebben gekregen dat wat zich in de wijk afspeelt.<br />

Bij het AMK zijn een aantal meldingen gedaan maar is ook geregeld om advies gevraagd<br />

door de verpleegkundigen. Het AMK heeft in een aantal gevallen ook contact opgenomen<br />

met de verpleegkundige om na te gaan hoe het met een gezin gaat.<br />

Collateraal overleg<br />

Maartje Koek heeft 3 x deelgenomen aan een collateraal overleg met Thuisbegeleiding<br />

Thuiszorg Zuidwest Friesland, Maatschappelijk werk en Bureau Jeugdzorg over het bieden<br />

van hulp aan gezinnen.<br />

Overdracht JGZ 0-4 (Thuiszorg) naar JGZ 4 -19 jaar (<strong>GGD</strong>)<br />

Verpleegkundigen Marjan Zijlmans, Maartje Koek en Suzan Rykema hebben regelmatig<br />

overleg gehad met de <strong>GGD</strong> over de kinderen waarbij zij risico´s hebben gesignaleerd. Deze<br />

overleggen waren gericht op de zogenaamde warme overdracht, dat wil zeggen dat de<br />

dossiers van deze kinderen zowel mondeling als schriftelijk overgedragen worden aan een<br />

verpleegkundige van de <strong>GGD</strong>. Daarnaast zijn de overleggen benut om de samenwerking te<br />

optimaliseren.<br />

Overleg met kinderafdeling Antonius Ziekenhuis<br />

Verpleegkundigen van het team Skarsterlân hebben, op verzoek van het ziekenhuis<br />

regelmatig overleg met de verpleegkundigen van de kinderafdeling van het Antonius<br />

Ziekenhuis. Dit overleg heeft als doel om een betere aansluiting van zorg te realiseren als<br />

het gaat om kinderen waarbij problemen zijn geconstateerd in het ziekenhuis, bij<strong>voor</strong>beeld bij<br />

een te vroeg geboren baby.<br />

Brede school Joure<br />

Janke Postma, manager JGZ, neemt actief deel aan de stuurgroep Brede school Joure. Een<br />

ontwikkeling van visie en een afgeleid activiteitenplan geven inhoud aan de Brede School<br />

Joure Zuid. De wijkverpleegkundige Maartje Koek neemt deel aan het zorgnetwerk waarin zij<br />

in de keten kinderen kan bespreken die meer zorg nodig hebben. Het netwerkoverleg vindt<br />

één keer per zes weken plaats en vormt een belangrijke bijdrage in de ontwikkeling van<br />

gezond opgroeien van kinderen.<br />

28


Gezondheidsbevordering en projecten 0-4 jaar<br />

Groeps<strong>voor</strong>lichting 0-4 jaar<br />

In groepsgerichte <strong>voor</strong>lichting komen thema’s aan de orde op het gebied van gezondheid,<br />

ontwikkeling, gedrag, leefstijl en/of opvoeding.<br />

De behoefte aan <strong>voor</strong>lichting wordt op dit moment vaak door peuterspeelzaalleidsters<br />

geconstateerd en komt in het overleg dat de JGZ-verpleegkundige met hen heeft aan de<br />

orde.<br />

In samenspraak met de ouders wordt gekozen <strong>voor</strong> een specifiek thema als bij<strong>voor</strong>beeld;<br />

Hoe kan ik grenzen stellen en ben ik toch een leuke ouder Of thema’s rondom gezonde<br />

voeding.<br />

De groeps<strong>voor</strong>lichting kan thuis, op het consultatiebureau, peuterspeelzaal of buurthuis<br />

plaatsvinden.<br />

De productnaam “Groeps<strong>voor</strong>lichting” kan de indruk wekken dat het hier uitsluitend gaat om<br />

het verstrekken van informatie. Dit is echter niet helemaal het geval. De bijeenkomsten<br />

worden zo ingericht dat het contact tussen ouders onderling sterk gestimuleerd wordt. Onze<br />

ervaring is dat de behoefte van ouders <strong>voor</strong>al gericht is op het uitwisselen van ervaringen en<br />

leren van elkaar. In de huidige samenleving wordt een goed sociaal netwerk, waarin ouders<br />

hun opvoedingsvragen kunnen stellen, vaak gemist. JGZ-verpleegkundigen helpen ouders<br />

steun te vragen aan andere ouders. De thema’s geven richting aan deze onderlinge<br />

uitwisseling.<br />

De Jeugdgezondheidszorg heeft een grote verscheidenheid aan materialen beschikbaar, die<br />

geschikt zijn <strong>voor</strong> het geven van groepsgerichte <strong>voor</strong>lichting. Afhankelijk van het onderwerp,<br />

de samenstelling van de groep ouders en het doel van de bijeenkomst, wordt de bijeenkomst<br />

begeleid door een verpleegkundige JGZ of door een pedagoog.<br />

Voor de ouders in Rottum is een groeps<strong>voor</strong>lichting georganiseerd in de vorm van een<br />

thema-avond. De peuterspeelzaal heeft deze <strong>voor</strong>lichting aangevraagd bij de JGZ. Het<br />

thema was gezonde voeding en het doel was informatie te geven over een gezond<br />

eetpatroon <strong>voor</strong> kleine kinderen, hoe overgewicht te <strong>voor</strong>komen in combinatie met het<br />

bespreken van de opvoeding met betrekking tot eten.<br />

In Oudehaske is een themabijeenkomst geweest met ouders over opvoeding: “Nee zeggen<br />

en toch een goede moeder zijn”.<br />

De opkomst was zeer goed en de ouders gaven aan zeer tevreden te zijn over deze<br />

bijeenkomst.<br />

Over de financiering van deze 2 bijeenkomsten zijn aparte afspraken gemaakt met de<br />

gemeente in 2006. Deze afspraak liep door in <strong>2007</strong>.<br />

Signaleringsprotocol en overbruggingsplan overgewicht<br />

Landelijk staat het terugdringen van overgewicht bij de <strong>jeugd</strong> hoog op de agenda van het<br />

ministerie van VWS. Binnen ZWF zijn alle medewerkers JGZ geschoold om "Het<br />

signaleringsprotocol overgewicht in de Jeugdgezondheidszorg en "Het overbruggingsplan<br />

<strong>voor</strong> kinderen met overgewicht" uit te voeren. Het signaleringsprotocol en het<br />

overbruggingsplan zijn op dit moment de best practice based interventiestrategieën op het<br />

gebied van terugdringen van overgewicht bij de <strong>jeugd</strong>. Alle medewerkers worden in dit<br />

kader ook ondersteund met een scholing motivational interviewing.<br />

Onderzoek naar groei en ontwikkeling van Prematuren<br />

De JGZ van Thuiszorg Zuidwest Friesland heeft meegedaan aan het Pinkeltje-onderzoek<br />

Het Pinkeltje-onderzoek is een onderzoek naar groei en ontwikkeling van prematuren.<br />

Kinderen die (te vroeg) geboren zijn in 2002 en 2003, kwamen hier<strong>voor</strong> in aanmerking.<br />

Om kinderen die prematuur geboren zijn goed te kunnen begeleiden in hun groei en<br />

ontwikkeling moeten de CB-teams, de neonatologen en kinderartsen weten hoe het<br />

met de ontwikkeling en groei van prematuur geboren kinderen gaat.<br />

29


Hier<strong>voor</strong> is onderzoek belangrijk. Doelstellingen van dit onderzoek:<br />

Aangepaste groeirichtlijnen te ontwikkelen <strong>voor</strong> deze te vroeg geboren kinderen.<br />

Bestuderen hoe de ontwikkeling van te vroeg geboren kinderen precies verloopt en of er<br />

factoren in de zwangerschap of kort na de geboorte te vinden zijn die aangeven welke<br />

kinderen extra risico lopen.<br />

Het ontwikkelen van een methode om de ontwikkeling van te vroeg geboren<br />

kinderen beter te volgen.<br />

De mogelijkheden verkennen om het van Wiechenschema <strong>voor</strong> te vroeg geboren kinderen<br />

aan te passen om zo de ontwikkeling van deze groep in de toekomst beter te kunnen volgen.<br />

Sociaal Economische Gezondheidsverschillen<br />

De JGZ wil net haar aanbod een bijdrage leveren aan het vergroten van<br />

ontwikkelingskansen van kinderen uit gezinnen met een lage sociaal-economische status<br />

(SES). Hier<strong>voor</strong> is het nodig activiteiten te ontwikkelen die gericht zijn op het verkleinen van<br />

sociaal-economische gezondheidsverschillen. De JGZ stelde hier<strong>voor</strong> een provinciale<br />

werkgroep in met als doel te onderzoeken hoe de JGZ gezinnen met een lage SES beter kan<br />

bereiken. De werkgroep heeft hiertoe onderzoek gedaan onder medewerkers van de JGZ .<br />

Daarnaast hebben studenten een onderzoek gedaan in het werkveld en hebben gezinnen<br />

met een zogenaamde lage SES status bezocht en hen een interview afgenomen.<br />

De aanbevelingen van deze werkgroep zijn uitgewerkt in rapport en een werkplan. Een actie<br />

op korte termijn is bij<strong>voor</strong>beeld hoe we het landelijk ontwikkelde materiaal “Kind in Beeld”<br />

kunnen inzetten <strong>voor</strong> deze doelgroep.<br />

Project “Versterking samenwerking JGZ en peuterspeelzalen”<br />

Uit een onderzoek door een medisch student 2 is gebleken dat in Friesland, leidsters van<br />

peuterspeelzalen weliswaar instrumenten gebruiken om een kind te vervolgen en gegevens<br />

over te dragen naar het basisonderwijs, maar dat deze instrumenten nauwelijks handvaten<br />

bieden <strong>voor</strong> het signaleren van ontwikkelings- en gedragsstoornissen. Er is behoefte aan<br />

een instrument waarmee leidsters van een PSZ op eenvoudige wijze in kaart kunnen<br />

brengen waar zij zich bij dit kind specifiek zorgen over maken. Er is een vragenlijst ontwikkelt<br />

op basis van een vragenlijst <strong>voor</strong> leerkrachten, die de JGZ 4-19 gebruikt bij<br />

gezondheidsonderzoeken van leerlingen uit groep 2.<br />

Daartoe zijn de items van de vragenlijst van de <strong>GGD</strong> aangepast aan de mogelijke<br />

problematiek van 2½ -4 jarigen op de PSZ. De items hebben betrekking op lichamelijke<br />

gezondheid, gedrag, contact, ontwikkeling en opgroeiomstandigheden.<br />

In dit project willen wij de bruikbaarheid van deze vragenlijst onderzoeken.<br />

Doel van de vragenlijst is:<br />

• Ondersteuning bieden aan leidsters van peuterspeelzalen en medewerkers JGZ 0-4 jaar<br />

bij het traject van signaleren van zorgkinderen tot het uitzetten van een interventie door<br />

peuterspeelzaal en/of JGZ en/of een verwijzing.<br />

• Versterken van de samenwerking tussen de JGZ 0-4 jaar en de peuterspeelzalen.<br />

Doel van het project is:<br />

Onderzoeken of de ontwikkelde vragenlijst:<br />

1. de leidsters van de PSZ ondersteuning biedt om<br />

a. hun zorgen over een kind in kaart te brengen en expliciet te maken,<br />

b. hun zorgen over een kind <strong>voor</strong> de ouders inzichtelijk te maken,<br />

c. hun zorgen over een kind met de JGZ te bespreken;<br />

2. de medewerkers JGZ 0-4 jaar aanvullende informatie biedt wanneer zij zorgen hebben<br />

over het functioneren van een kind;<br />

3. <strong>voor</strong> de medewerkers JGZ en de leidsters van de PSZ een basis biedt <strong>voor</strong> het<br />

signaleren van zorgkinderen en het uitzetten van een gezamenlijk vervolgbeleid.<br />

2 Onderzoek naar samenwerking consultatiebureau 0-4 jarige kinderen en peuterspeelzaal. F.P.<br />

Groot, april 2006. JGZ 0-4 en Rijksuniversiteit Groningen<br />

30


Infectieziektebestrijding 0 - 4 jaar<br />

Rijksvaccinatieprogramma<br />

In de periode van 0 - 4 jaar kunnen kinderen de volgende inentingen krijgen op het<br />

consultatiebureau:<br />

DKTP-HIB: tegen difterie, kinkhoest, tetanus, polio, en ziekten veroorzaakt door de HIBbacterie,<br />

waaronder een vorm van hersenvliesontsteking.<br />

Pneu: tegen pneumococcen<br />

BMR: tegen bof, mazelen en rode hond<br />

MenC: tegen mengingococcen type C, een vorm van hersenvliesontsteking<br />

DKTP: tegen difterie, kinkhoest, tetanus en polio, als herhalingsprik wanneer het kind bijna 4<br />

jaar wordt.<br />

In Zuidwest Friesland hebben alle kinderen alle DKTP-inentingen binnen de tijd die daar<strong>voor</strong><br />

staat gekregen. Dit bereik van 100% is een uitzonderlijk hoog percentage<br />

Deelname aan zorgnetwerken onderwijs, gemeentelijke netwerken en ketenzorg<br />

4 – 19 jaar<br />

In zorgnetwerken wordt zorg rond individuele kinderen afgestemd.<br />

Participatie in zorgstructuren onderwijs<br />

Door een arts is deelgenomen aan de WSNS-samenwerkingsverbanden <strong>voor</strong> openbaar en<br />

christelijk basisonderwijs. Hierin wordt <strong>voor</strong> leerlingen met leer- en gedragsproblemen<br />

geadviseerd welke hulp op school kan worden geboden. Zonodig wordt verwezen naar<br />

externe hulpverlening.<br />

De verpleegkundige Sietske Meinesz heeft deelgenomen aan de zorgteams op CSG<br />

Bornego College en OSG Sevenwolden in Joure.<br />

Regionaal heeft een arts geparticipeerd in het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt<br />

vroegtijdige schoolverlaters en in het team van VTO-vroeghulp.<br />

Op CSG Bornego College en OSG Sevenwolden in Joure wordt periodiek een<br />

laagdrempelig inloopspreekuur gehouden <strong>voor</strong> jongeren.<br />

Participatie in de gemeentelijke netwerken<br />

Marius de Konink, <strong>jeugd</strong>arts, heeft deelgenomen aan het Bredeschool overleg en aan<br />

overleg ten behoeve van de BOS-implementatie.<br />

Marius de Konink heeft eveneens deelgenomen aan het sociaal team.<br />

In <strong>voor</strong>komende gevallen vindt overleg over individuele kinderen plaats met huisartsen,<br />

kinderartsen en andere medisch specialisten.<br />

Gezamenlijk loket JGZ en schoolmaatschappelijk werk<br />

In uw gemeente werken schoolmaatschappelijk werk en de JGZ samen in één<br />

<strong>jeugd</strong>gezondheidsteam.<br />

Zij vormen een gezamenlijk loket <strong>voor</strong> ouders en leerkrachten bij vragen over lichamelijke en<br />

psychosociale gezondheid, ontwikkeling en opvoeding.<br />

Deze samenwerking verloopt uitstekend.<br />

31


Gezondheidsbevordering, projecten en campagnes 4 - 19 jaar<br />

Gezondheidsbevordering is gericht op het bevorderen van een gezonde leefstijl en<br />

opvoedings-, c.q. opgroeiondersteuning. Jongeren, ouders en andere organisaties kunnen<br />

terecht bij <strong>GGD</strong> Fryslân <strong>voor</strong> informatie over gezondheid in brede zin. Het informatiecentrum<br />

is vrij toegankelijk en ook de website wordt veel geraadpleegd. Verder promoten en<br />

ondersteunen wij de gezondheidseducatie door school en verzorgen wij<br />

themabijeenkomsten, cursussen of worden preventieprogramma’s opgezet.<br />

De afgelopen drie jaar is hard gewerkt aan de bestrijding van overgewicht. In <strong>2007</strong> lag het<br />

accent op de individuele <strong>voor</strong>lichting en begeleiding van <strong>jeugd</strong>igen met overgewicht. In<br />

enkele regio’s (Leeuwarden en de Friese Wouden) was deze begeleiding onderdeel van<br />

bredere projecten gericht op preventie van overgewicht.<br />

In <strong>2007</strong> is het project de Gezonde School Fryslân gestart. Dit project stimuleert scholen om<br />

planmatig te werken aan gezondheidsbevordering van de leerlingen.<br />

Door middel van het project “Lentekriebels” van <strong>GGD</strong> Fryslân hebben basisscholen extra<br />

ingezet op relationele en seksuele vorming van hun leerlingen.<br />

Met ingang van het schooljaar <strong>2007</strong>-2008 is ingezet op de preventie van overmatig<br />

alcoholgebruik door de <strong>jeugd</strong>. Dit gebeurt onder andere door middel van een aanbod aan de<br />

basisscholen. Daarnaast geeft in een gemeente de verpleegkundige individuele <strong>voor</strong>lichting<br />

aan kind en ouder tijdens de gezondheidsonderzoeken in groep zeven van de basisschool.<br />

Deze individuele <strong>voor</strong>lichting is een maatwerkactiviteit.<br />

Via de website biedt de <strong>GGD</strong> artikelen <strong>voor</strong> de schoolkrant aan over alcohol, drugs,<br />

bewegen, digitaal pesten, gehoor, hoofdluis, hygiëne, lastige eters, ontbijt, voeding,<br />

overgewicht, tussendoortjes, weerbaar, vaccinatie, gezond gewicht, faalangst.<br />

Via de regionale kranten heeft <strong>GGD</strong> Fryslân in <strong>2007</strong> de volgende artikelen aangeboden:<br />

“<strong>voor</strong>kom alcoholschade bij uw opgroeiende kind”, “vaccinaties: investeren in uw kind”,<br />

“gehoorbeschadiging bij jongeren”, “kindermishandeling”, “alcohol en seks (op vakantie)”.<br />

Projecten gezondheidseducatie op school<br />

De basisschool OBS It Haskerplak in Oudehaske heeft met het project “de Kinderwinkel”<br />

van <strong>GGD</strong> Fryslân extra aandacht besteed aan gezonde voeding. Met dit project leren<br />

leerlingen in een echte winkel spelenderwijs bewust te kiezen tussen gezonde of ongezonde<br />

voeding.<br />

Groeps<strong>voor</strong>lichting aan ouders<br />

Op basisschool It Haskerplak in Oudehaske heeft de ouderbijeenkomst “Opvoeden, lastig<br />

en leuk” plaatsgevonden. Onder leiding van een sociaal verpleegkundige wisselen ouders<br />

opvoedingservaringen uit en worden praktische opvoedingstips gegeven.<br />

Op RKBS It Klimmerblêd in St. Nicolaasga is in het kader van preventie overgewicht een<br />

ouderbijeenkomst over voeding en bewegen verzorgd.<br />

Groeps<strong>voor</strong>lichting aan leerlingen<br />

Op PCBO It Twaspan in Terkaple en OBS De Brêge in Scharsterbrug zijn door Akke<br />

Hofstee, tandheelkundig <strong>voor</strong>lichtster, lessen in mondverzorging gegeven. In totaal is aan 65<br />

leerlingen poetsinstructie gegeven.<br />

Uitleen lesmaterialen<br />

Het infocentrum van <strong>GGD</strong> Fryslân heeft 721 keer lesmateriaal uitgeleend aan scholen in<br />

Friesland.<br />

Ondersteunen landelijke acties<br />

<strong>GGD</strong> Fryslân heeft de landelijke gezondheidscampagnes Nationale Poetsweek en Nationaal<br />

Ontbijt ondersteund met regionale activiteiten.<br />

32


Beleidsadvisering op het gebied van <strong>jeugd</strong><br />

Beleidsadvisering aan gemeenten met betrekking tot <strong>jeugd</strong>- en gezondheidsbeleid behoort<br />

ook tot de taken van <strong>GGD</strong> Fryslân. In <strong>2007</strong> heeft dit <strong>voor</strong>al in het teken gestaan van de<br />

Wmo- en gezondheidsbeleidsplannen.<br />

Alle gemeenten hebben in juli <strong>2007</strong> het advies ‘Masterplan Gezond Leven’ ontvangen; u kunt<br />

dit advies betrekken bij uw gemeentelijke gezondheids- of Wmo-beleid. In dit Masterplan<br />

Gezond Leven vindt u adviezen over het bevorderen van een gezonde leefstijl van de <strong>jeugd</strong><br />

op de terreinen weerbaarheid, opvoedingsondersteuning, alcohol, roken, overgewicht en<br />

seksuele gezondheid.<br />

Infectieziektebestrijding 4 – 19 jaar<br />

Meldingen, vragen en <strong>voor</strong>lichting<br />

De <strong>GGD</strong> heeft een specifieke taak op het gebied van infectieziekten en is het kenniscentrum<br />

op het gebied van besmettelijke ziekten en TBC. De <strong>GGD</strong> ondersteunt scholen en<br />

peuterspeelzalen bij een uitbraak van besmettelijke ziekten. Het gaat met name om<br />

kinkhoest, krentenbaard, roodvonk, de “vijfde ziekte” en onbegrepen huiduitslag. Daarnaast<br />

wordt regelmatig geadviseerd in het geval van een hersenvliesontsteking en wanneer een<br />

leerling drager is van bij<strong>voor</strong>beeld Hepatitis B. Zwangere leerkrachten,<br />

peuterspeelzaalleidsters en anderen die beroepsmatig met kinderen werken vragen<br />

regelmatig advies over de risico’s van infectieziekten.<br />

In uw gemeente is 4 keer actie ondernomen na melding van een infectieziekte en heeft 10<br />

maal advisering plaatsgevonden aan scholen en peuterspeelzalen.<br />

Er is verder specifiek aandacht <strong>voor</strong> de bestrijding van soa onder andere door middel van<br />

preventieprogramma’s die zich richten op de <strong>jeugd</strong>.<br />

Rijksvaccinatieprogramma<br />

Conform het Rijksvaccinatieprogramma ontvangen alle negenjarigen een uitnodiging <strong>voor</strong><br />

vaccinatie tegen Bof, Mazelen, Rode Hond (BMR) en tegen Difterie, Tetanus en Polio (DTP).<br />

Met ingang van <strong>2007</strong> verzorgt <strong>GGD</strong> Fryslân deze vaccinaties <strong>voor</strong> heel Friesland. Dit<br />

gebeurt door zogenaamde massavaccinatie op één locatie per gemeente. Vanwege de hoge<br />

opkomst en efficiency is de werkwijze van <strong>GGD</strong> Fryslân in een vergelijkend onderzoek<br />

tussen <strong>GGD</strong>’en gekozen als één van de meest doelmatige manieren van vaccineren.<br />

Vaccinatie negen jarigen gemeente Skarsterlân <strong>2007</strong><br />

Bron: RIVM Noord-Nederland<br />

Aantal<br />

Opkomstpercentage Aantal kinderen Opkomstpercentage DTP<br />

kinderen BMR BMR<br />

DTP<br />

350 98,31% 352 98,32%<br />

Negenjarigen die de massavaccinatie hebben gemist en andere <strong>jeugd</strong>igen 4-19 jaar die<br />

onvoldoende zijn gevaccineerd, kunnen via inhaalspreekuren van <strong>GGD</strong> Fryslân alsnog<br />

worden gevaccineerd.<br />

Advisering onderwijs over zorg chronisch zieke leerlingen<br />

Scholen worden steeds vaker geconfronteerd met chronisch zieke leerlingen die op school<br />

medische zorg of medicatie nodig hebben. In <strong>2007</strong> hebben de basisscholen van <strong>GGD</strong><br />

Fryslân een protocol ontvangen <strong>voor</strong> het verstrekken van medicatie en het uitvoeren van<br />

medisch handelingen op school. Bij<strong>voor</strong>beeld sondevoeding geven of bloedsuikerwaarde<br />

bepalen bij een kind met suikerziekte. Het protocol helpt scholen om genoemde handelingen<br />

praktisch en juridisch goed te organiseren. De <strong>jeugd</strong>artsen ondersteunen zo nodig scholen<br />

bij vragen over de (medische) zorg op school.<br />

33


Preventie kindermishandeling 4 – 19 jaar<br />

Individuele burgers, zorgverleners en mensen die beroepsmatig werken met kinderen<br />

kunnen een vermoeden van kindermishandeling melden bij het Algemeen Meldpunt<br />

Kindermishandeling (AMK). In de afgelopen jaren bedroeg in uw gemeente het aantal<br />

<strong>jeugd</strong>igen met één of meer meldingen van kindermishandeling respectievelijk 13 in 2003,<br />

23 in 2004, 15 <strong>jeugd</strong>igen in 2005 en 19 <strong>jeugd</strong>igen in 2006.<br />

Scholen zijn verplicht om een protocol <strong>voor</strong> signalering en melding kindermishandeling te<br />

hebben. Veel scholen gebruiken hier<strong>voor</strong> het protocol signalering van kindermishandeling<br />

van <strong>GGD</strong> Fryslân, dat kan worden gedownload van de website van <strong>GGD</strong> Fryslân.<br />

Crisiszorg bij calamiteiten op school<br />

Bij calamiteiten met leerlingen en/of leerkrachten geven JGZ-medewerkers van <strong>GGD</strong> Fryslân<br />

ondersteuning en advies gericht op de eerste opvang, de coördinatie van zorg en het<br />

verlenen van nazorg. Dit is bij<strong>voor</strong>beeld het geval bij zelfdoding, zedenzaak, geweldsdelict,<br />

extreme vormen van kindermishandeling, epidemie infectieziekte.<br />

Aansluitend op de crisiszorg kan ondersteuning worden geboden door het Scenarioteam<br />

Maatschappelijke Onrust, waarin <strong>GGD</strong> Fryslân participeert.<br />

Scenarioteam maatschappelijke onrust<br />

Bij een zedenzaak of andere calamiteit kan lokaal een scenarioteam maatschappelijke<br />

onrust worden geformeerd bestaande uit zorgverleners, politie, justitie en<br />

vertegenwoordigers van het onderwijs. Het scenarioteam richt zich op strategiebepaling,<br />

afstemming van zorg en afstemming van informatie aan direct betrokkenen en pers.<br />

<strong>GGD</strong> verzorgt het casemanagement van de scenarioteams. In <strong>2007</strong> zijn in Friesland zes<br />

scenarioteams geformeerd.<br />

Vertrouwenspersoon machtsmisbruik<br />

<strong>GGD</strong> Fryslân levert samen met Maatschappelijk Werk Fryslân vertrouwenspersonen<br />

machtsmisbruik in het kader van de wettelijke verplichte klachtenregeling <strong>voor</strong> scholen.<br />

Ingeval van een klacht over een ernstige vorm van machtsmisbruik (seksuele intimidatie,<br />

racisme, discriminatie, agressie/geweld of pesten) of een klacht over schoolorganisatorische<br />

zaken treedt de verpleegkundige van de <strong>GGD</strong> op als vertrouwenspersoon <strong>voor</strong><br />

leerlingen/ouders. Het maatschappelijk werk levert zo nodig een vertrouwenspersoon <strong>voor</strong><br />

de “aangeklaagde”. De verpleegkundige draagt bij aan het stoppen van het machtsmisbruik.<br />

Zonodig vindt bemiddeling, indienen van een klacht bij klachtencommissie of verwijzing naar<br />

de hulpverlening plaats.<br />

<strong>GGD</strong> Fryslân verzorgt in Friesland op 254 scholen de functie van vertrouwenspersoon.<br />

In uw gemeente wordt de functie van vertrouwenspersoon niet door <strong>GGD</strong> Fryslân verzorgd.<br />

Logopedie<br />

<strong>GGD</strong> Fryslân verzorgt in Friesland preventieve logopedie op 105 basisscholen.<br />

In de gemeente Skarsterlân is geen preventieve logopedie door <strong>GGD</strong> Fryslân uitgevoerd.<br />

34


Jeugdgezondheidszorg<br />

Wettelijk kader<br />

De <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg is verankerd in de Wet Collectieve Preventie Volksgezondheid<br />

(WCPV). Het takenpakket van de JGZ is in 2002 uitvoerig in het Besluit<br />

Jeugdgezondheidszorg beschreven: het landelijk Basistakenpakket Jeugdgezondheidszorg<br />

(BTP JGZ).<br />

In 2003 is door het onafhankelijke Platform JGZ een landelijke richtlijn <strong>voor</strong> de vaste<br />

contactmomenten van de Jeugdgezondheidszorg uitgebracht. De Inspectie <strong>voor</strong> de<br />

Volksgezondheid ziet toe op de uitvoering van het Basistakenpakket JGZ.<br />

Toelichting zorgaanbod uniforme deel van het basistakenpakket 0 - 4 jaar<br />

De activiteiten die zijn uitgevoerd worden gevraagd en ongevraagd aan alle inwoners in de<br />

leeftijd van 0-4 jaar en hun ouders/verzorgers woonachtig in de gemeente Skarsterlân<br />

aangeboden en kunnen grofweg worden onderverdeeld in consulten op het<br />

consultatiebureau dan wel telefonische consulten en huisbezoeken. De consulten worden<br />

uitgevoerd door artsen en wijkverpleegkundigen JGZ. De huisbezoeken kunnen worden<br />

uitgevoerd door wijkverpleegkundigen en pedagogisch medewerkers.<br />

Voor dagelijkse telefonische consultmogelijkheden is Thuiszorg Zuidwest Friesland, 24 uur<br />

per dag, 7 dagen per week bereikbaar.<br />

Ten behoeve van de uitvoering van de consultatiebureauzittingen kent Thuiszorg Zuidwest<br />

Friesland vaste CB-locaties. Omdat de vraag op hoeveel locaties en waar er zittingen<br />

worden gehouden onderdeel kan uitmaken van het gemeentelijk <strong>jeugd</strong>beleid zijn de kosten<br />

<strong>voor</strong> de huisvesting van de consultatiebureaus zichtbaar gemaakt in de kostprijs per kind in<br />

de financiële verantwoording van het uniforme deel.<br />

<strong>Zorg</strong>aanbod Jeugdgezondheidszorg 0 - 19 jaar<br />

• Huisbezoek neonatale screeningen<br />

Dit onderzoek richt zich op het vroegtijdig opsporen van aangeboren ziekten en van<br />

aangeboren slechthorendheid/ doofheid om vroegtijdige behandeling mogelijk te maken<br />

en gezondheidsschade zoveel mogelijk te beperken.<br />

Tijdens een huisbezoek op de 4 e t/m 7 e dag na de geboorte neemt een screener via de<br />

hielprik bloed af <strong>voor</strong> de screening op aangeboren ziekten en voert een gehoorscreening<br />

uit. Bij een dubieuze of onvoldoende uitslag van de hielprik wordt deze herhaald.<br />

Bij een onvoldoende uitslag van de neonatale gehoorscreening wordt een huisbezoek<br />

<strong>voor</strong> een tweede of zo nodig derde neonatale gehoorscreening gebracht.<br />

• Tweede of derde neonatale gehoorscreening (aanvullende zorg)<br />

Dit onderzoek richt zich op het vroegtijdig opsporen van aangeboren<br />

slechthorendheid/doofheid om vroegtijdige behandeling mogelijk te maken en<br />

gezondheidsschade zoveel mogelijk te beperken.<br />

Bij een onvoldoende uitslag van de gehoorscreening wordt deze éénmaal herhaald. Is de<br />

uitslag dan weer onvoldoende, dan voert de regiocoördinator neonatale gehoorscreening<br />

binnen zes weken een meer uitgebreide screening uit. Is deze ook onvoldoende, dan<br />

wordt het kind verwezen naar het Audiologisch Centrum.<br />

• Zuigelingenhuisbezoek<br />

Dit huisbezoek is gericht op kennismaking van ouders met organisatie.<br />

Daarnaast schat de wijkverpleegkundige de zorgbehoefte van het gezin en het risico op<br />

eventuele problemen in.<br />

Tijdens het zuigelingenhuisbezoek in de 2 de week na de geboorte wordt een algemene en<br />

risicoanamnese afgenomen bij de ouders. De schedel wordt gemeten en zonodig wordt<br />

de baby gewogen.<br />

Op basis van het risico van problemen of vraag van de ouders wordt <strong>voor</strong>lichting en<br />

advies gegeven over de zorg van het kind. Het aanbod van de JGZ 0-4, de<br />

bereikbaarheid en hoe te handelen bij klachten wordt besproken.<br />

Tijdens het zuigelingenhuisbezoek vindt ook de risicoregistratie plaats, zie hier<strong>voor</strong><br />

“risicoregistratie”.<br />

35


Naar aanleiding van het zuigelingenhuisbezoek kan een huisbezoek op indicatie worden<br />

afgesproken.<br />

• Preventieve gezondheidsonderzoeken 1-12 maanden door arts<br />

Dit onderzoek is gericht op het vroegtijdig opsporen van (aangeboren) aandoeningen en<br />

ontwikkelingsstoornissen.<br />

Tijdens de onderzoeken op de leeftijd van 1, 3, 6 en 9 maanden kijkt de arts naar de<br />

groei en de lichamelijke, geestelijke, motorische en spraakontwikkeling en het<br />

gezichtsvermogen.<br />

Daarnaast besteedt zij aandacht aan vragen van de ouders over voeding en verzorging.<br />

Zo nodig wordt het kind doorverwezen.<br />

De arts stelt de indicatie <strong>voor</strong> het Rijksvaccinatieprogramma en voert een deel van de<br />

vaccinaties uit.<br />

Naar aanleiding van een preventief gezondheidsonderzoek kan een onderzoek of<br />

huisbezoek op indicatie worden afgesproken.<br />

• Preventieve gezondheidsonderzoeken 1-12 maanden door verpleegkundigen<br />

Dit onderzoek is gericht op het vroegtijdig opsporen van ontwikkelingsstoornissen en<br />

opvoedingsvragen en –problemen.<br />

Tijdens de onderzoeken op de leeftijd van 2,4, 7½ en 11 maanden besteedt de<br />

verpleegkundige aandacht aan de relatie tussen ouders en kind, de verhouding tussen<br />

draagkracht en draaglast van de ouders, het gedrag van het kind, opvoedingsvragen van<br />

de ouders en aan zaken als (borst)voeding, vitamines, verzorging, veiligheid,<br />

mondgewoonten.<br />

Zij voert een deel van het Rijksvaccinatieprogramma uit.<br />

Naar aanleiding van een preventief gezondheidsonderzoek kan een onderzoek of<br />

huisbezoek op indicatie worden afgesproken.<br />

• Preventieve gezondheidsonderzoeken 14 maanden – 4 jaar door arts<br />

Dit onderzoek is gericht op het vroegtijdig opsporen van (aangeboren) aandoeningen en<br />

ontwikkelingsstoornissen.<br />

Tijdens de onderzoeken op de leeftijd van 14 maanden, 2 jaar en 3 maanden en 3 jaar en<br />

9 maanden kijkt de arts naar de groei en de lichamelijke, geestelijke, motorische en<br />

spraakontwikkeling en screent de kinderen op o.a. aangeboren hartafwijkingen en<br />

stoornissen van het gezichtsvermogen.<br />

Daarnaast besteedt zij aandacht aan vragen van de ouders over voeding en opoeding.<br />

Zo nodig wordt het kind doorverwezen. De arts voer het Rijksvaccinatieprogramma uit.<br />

Naar aanleiding van een preventief gezondheidsonderzoek kan een onderzoek of<br />

huisbezoek op indicatie worden afgesproken.<br />

• Preventieve gezondheidsonderzoeken 14 maanden – 4 jaar door verpleegkundige<br />

Dit onderzoek is gericht op het vroegtijdig opsporen van ontwikkelingsstoornissen en<br />

opvoedingsvragen en –problemen.<br />

Tijdens de onderzoeken op de leeftijd van 1 jaar en 9 maanden en 3 jaar besteedt de<br />

verpleegkundige aandacht aan de relatie tussen ouders en kind, de verhouding tussen<br />

draagkracht en draaglast van de ouders, het gedrag van het kind, opvoedingsvragen van<br />

de ouders en aan zaken als voeding, vitamines, verzorging, veiligheid, mondgewoonten.<br />

Zij volgt de ontwikkeling van het kind en onderzoekt het gezichtsvermogen.<br />

Naar aanleiding van een preventief gezondheidsonderzoek kan een onderzoek of<br />

huisbezoek op indicatie worden afgesproken.<br />

• Huisbezoek op indicatie (=aanvullende zorg)<br />

Doel van dit huisbezoek is het ondersteunen van ouders in het omgaan met vragen of<br />

problemen ten aanzien van hun kind en het signaleren van eventuele andere problemen<br />

in de thuissituatie.<br />

Naar aanleiding van een probleem dat is geconstateerd tijdens een bezoek aan het<br />

consultatiebureau of inloopspreekuur of van een (opvoedings)vraag tijdens het<br />

telefonisch spreekuur kunnen één of meer huisbezoeken worden gebracht. Het gaat<br />

hierbij om vragen over bij<strong>voor</strong>beeld de (borst)voeding, huilgedrag of het slaap-waakritme<br />

bij baby’s.<br />

36


Bij peuters betreft het vragen over het gedrag en/of de opvoeding, die horen bij de<br />

normale ontwikkeling van een peuter. Te denken valt aan koppigheid, zindelijk worden,<br />

druk gedrag en claimgedrag. Het gaat hierbij niet alleen om het overbrengen van kennis.<br />

Het gedrag van het kind en de interactie tussen ouder(s) en kind worden in de<br />

thuissituatie geobserveerd, waardoor problemen beter kunnen worden gesignaleerd. De<br />

ouders worden ondersteund bij het toepassen van vaardigheden in een <strong>voor</strong> hen<br />

vertrouwde omgeving.<br />

Wanneer verwijzing nodig is naar bij <strong>voor</strong>beeld gespecialiseerde verzorging, GGZ, BJZ,<br />

maatschappelijk werk, wordt dit in overleg met de ouders geregeld.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek op indicatie<br />

Dit onderzoek is gericht op het vroegtijdig opsporen van (aangeboren) aandoeningen,<br />

ontwikkelingsstoornissen, <strong>voor</strong>lichting en advisering.<br />

Tijdens een huisbezoek of een preventief gezondheidsonderzoek stelt de arts of<br />

verpleegkundige een indicatie om kind en ouders eerder terug te zien dan tijdens het<br />

volgende preventief gezondheidsonderzoek. Zo nodig wordt het kind verwezen. Naar<br />

aanleiding van een onderzoek op indicatie kan een huisbezoek worden afgesproken.<br />

• Inloopspreekuur<br />

Het doel van inloopspreekuren is het bieden van een vraagbaakfunctie <strong>voor</strong> ouders.<br />

Wanneer ouders specifieke zorgen hebben over hun kind kunnen zij met hun kind het<br />

inloopspreekuur bezoeken.<br />

In een aantal grotere plaatsen wordt een inloopspreekuur gehouden, dat open staat <strong>voor</strong><br />

alle ouders in de regio. Zij kunnen hiervan zonder afspraak gebruik maken om bij<br />

<strong>voor</strong>beeld hun kind een keer extra te laten wegen, een vaccinatie in te halen of een<br />

opvoedingsvraag te bespreken.<br />

Naar aanleiding van een bezoek aan het inloopspreekuur kan een onderzoek of<br />

huisbezoek op indicatie worden afgesproken.<br />

• Risicoregistratie<br />

In kaart brengen van risicosituaties en risicogroepen op populatieniveau ten behoeve van<br />

gemeentelijk <strong>jeugd</strong>- en gezondheidsbeleid.<br />

Kinderen in de leeftijd van ca. 1 maand en van ca. 2 jaar.<br />

Op basis van individuele risicoregistratie worden op populatieniveau gegevens verzameld<br />

over risico- en beschermende factoren en over risicosituaties. Hiermee wordt per<br />

gemeente het aantal risicokinderen en de aard van de risicosituaties in kaart gebracht.<br />

Op basis van deze gegevens kan de gemeente in samenwerking met de JGZ 0-4 jaar en<br />

anderen beleid ontwikkelen.<br />

• Schouders onder Ouders<br />

Is gericht op het <strong>voor</strong>komen van ontwikkelings-, opvoeding- en gedragproblematiek.<br />

Ouders van kinderen van 0-1½ jaar, waarbij één of meer risicofactoren zijn geconstateerd<br />

kunnen gebruik maken van deze vorm van hulp.<br />

Dit programma bestaat uit ondersteuning aan ouders tijdens een huisbezoek op de<br />

leeftijd van 6 weken, 3, 6, 9, 12 en 18 maanden en een telefonisch contact op de leeftijd<br />

van 15 maanden van hun kind. Ouders worden ondersteund door middel van informatie<br />

over de ontwikkelingsfasen van kinderen, vergroten van opvoedingscompetentie en<br />

zelfvertrouwen van de ouders, stimuleren van hechting en responsief gedrag van de<br />

ouders, het helpen vergroeten van sociale steun.<br />

• Samenwerking met peuterspeelzalen<br />

Hierbij gaat het om het vroegtijdig signaleren van problemen bij jonge kinderen, het<br />

afstemmen van de zorg en het eventueel zorgdragen <strong>voor</strong> een adequate verwijzing.<br />

Daarnaast is de samenwerking gericht op het gezamenlijk opzetten van preventieve<br />

activiteiten <strong>voor</strong> ouders op basis van signalen.<br />

De inhoud van de overleggen gaan over individuele kinderen na toestemming van de<br />

ouders, op de hoogte zijn van elkaars aanbod en naar elkaar kunnen verwijzen,<br />

spoedplaatsingen, veel <strong>voor</strong>komende signalen en naar aanleiding hiervan opzetten van<br />

activiteiten en/of samenwerkingsprojecten en gezamenlijk opzetten van<br />

themabijeenkomsten <strong>voor</strong> ouders.<br />

37


Huisbezoek op indicatie of groeps<strong>voor</strong>lichting kan <strong>voor</strong>tvloeien uit de samenwerking met<br />

de peuterspeelzalen.<br />

• Pedagogische thuisbegeleiding 0-12 jaar<br />

Is gericht op het ondersteunen en begeleiden van ouders bij opvoedingsproblemen.<br />

Naar aanleiding van een probleem dat gesignaleerd is tijdens een bezoek aan het<br />

consultatiebureau, op de basisschool het inloopspreekuur, een huisbezoek door de<br />

verpleegkundige of een verwijzing door de huisarts, kunnen huisbezoeken gebracht<br />

worden door een pedagoog. Het gaat hier bij<strong>voor</strong>beeld om problemen als niet luisteren<br />

en druk gedrag. Bij de begeleiding wordt gebruik gemaakt van methodieken als<br />

<strong>voor</strong>beeldgedrag en video-interactie-begeleiding.<br />

Wanneer verwijzing nodig is naar bij<strong>voor</strong>beeld gespecialiseerde verzorging, BJZ,<br />

maatschappelijk werk, MEE wordt dit in overleg met de ouders geregeld.<br />

• Observatie individuele kinderen op peuterspeelzaal<br />

Deze observatie is gericht op het vroegtijdig onderkennen van gedragsproblemen en/of<br />

een (dreigende) ontwikkelingsachterstand.<br />

Kinderen die een peuterspeelzaal bezoeken en waarbij de leidster twijfels heeft over<br />

gedrag en/of ontwikkeling, aanpak en vervolgbeleid komen <strong>voor</strong> een observatie in<br />

aanmerking.<br />

Het gaat hier om een éénmalige observatie van gedrag en functioneren van een<br />

individueel kind in de groep op een peuterspeelzaal/kinderdagverblijf, gevolgd door een<br />

advies aan leidster en ouders over aanpak en vervolgbeleid.<br />

De observatie kan aanleiding zijn <strong>voor</strong> een preventief gezondheidsonderzoek op<br />

indicatie, een verwijzing naar het consultatiebureauplus, een huisbezoek op indicatie of<br />

een verwijzing naar het team van VTO-vroeghulp<br />

• Deelname aan zorgnetwerken<br />

In zorgnetwerken gaat het om signalering van probleemkinderen, -jongeren en –gezinnen<br />

en realiseren van een sluitende aanpak en het signaleren van probleemsituaties op<br />

groepsniveau.<br />

(Groepen) kinderen, jongeren en gezinnen, waarbij één of meer deelnemers aan het<br />

zorgnetwerk psychosociale problemen en/of ongunstige opgroeiomstandigheden hebben<br />

gesignaleerd worden besproken in een zorgnetwerk.<br />

In zorgnetwerken is sprake van een multidisciplinair overleg, dat volgens afgesproken<br />

gedrags- en privacyregels plaatsvindt en waarbij iedere deelnemer een probleemsituatie<br />

kan inbrengen. De JGZ-medewerker levert daarnaast vanuit haar/zijn specifieke<br />

deskundigheid een bijdrage aan diagnostiek en afstemming van het zorgbeleid.<br />

Het zorgnetwerk kan een bijdrage leveren aan het signaleren van probleemsituaties op<br />

groepsniveau. Vormen van zorgnetwerken zijn:JIF- buurtnetwerken, overleg sluitende<br />

aanpak, 1 e lijns overleg, zorgteam, sociaal team en <strong>jeugd</strong>adviesteam (JAT).<br />

Preventief gezondheidsonderzoek op indicatie of een huisbezoek op indicatie kunnen<br />

<strong>voor</strong>tvloeien uit besprekingen.<br />

• VTO-vroeghulp<br />

VTO vroeghulp heeft als doel het vroegtijdig onderkennen van ontwikkelingsproblemen<br />

en –stoornissen en daar waar nodig in een zo vroeg mogelijk stadium hulp verlenen aan<br />

kind en ouders. 0-4 jarigen en hun ouders behoren tot de doelgroep van VTO-vroeghulp.<br />

Zowel ouders als hulpverleners kunnen een kind aanmelden bij het team VTO-vroeghulp.<br />

Het kernteam VTO-vroeghulp bestaat uit een coördinator, maatschappelijk werker,<br />

orthopedagoog of psycholoog en kinderarts. Daarnaast kunnen, afhankelijk van de<br />

vraagstelling, anderen disciplines en instanties ingeschakeld worden, zoals GGZ-Jeugd<br />

en JGZ van de <strong>GGD</strong>.<br />

• Overdracht van JGZ 0-4 jaar (Thuiszorg) naar JGZ 4-19 jaar (<strong>GGD</strong>)<br />

Doel van de overdracht is het bieden van continuïteit van zorg in JGZ 0-4 jaar en JGZ 4-<br />

19 jaar.<br />

Rond het 4 e jaar van het kind vindt overdracht van het Integraal Dossier JGZ van de<br />

Thuiszorg plaats naar de <strong>GGD</strong>. Kinderen waar<strong>voor</strong> extra aandacht nodig is, worden<br />

38


mondeling overgedragen. Naar aanleiding van de overdracht kan een<br />

gezondheidsonderzoek op indicatie of een huisbezoek plaatsvinden.<br />

• Deelname aan beleidsnetwerken<br />

Deze netwerken zijn gericht op het afstemmen van het zorgbeleid en zorgaanbod.<br />

Er worden afspraken gemaakt rondom ketenzorg en verwijsprocedures.<br />

Deelnemers van deze netwerken zijn instellingen die betrokken zijn bij de zorg <strong>voor</strong> 0-19<br />

jarigen en hun ouders.<br />

Samen met andere Friese zorginstellingen wordt een gezamenlijk zorgbeleid uitgezet,<br />

wordt het zorgaanbod op elkaar afgestemd en worden afspraken gemaakt rondom<br />

ketenzorg en verwijsprocedures. Te denken valt aan het expertise bureau integrale JGZ,<br />

Jeugdzorg Friesland, Advies- en meldpunt Kindermishandeling, MEE, huisartsen,<br />

kinderartsen en andere specialisten.<br />

• Groepsgerichte <strong>voor</strong>lichting aan ouders of <strong>jeugd</strong>igen<br />

Deze <strong>voor</strong>lichting is gericht op het vergroten van kennis, inzicht en vaardigheden met<br />

betrekking tot gezondheid, ontwikkeling, gedrag, leefstijl en/of opvoeding.<br />

Ouders van <strong>jeugd</strong>igen/jongeren in zorg bij Thuiszorg en <strong>GGD</strong> kunnen gebruik maken van<br />

deze <strong>voor</strong>lichting.<br />

Er wordt groepsgerichte gezondheids<strong>voor</strong>lichting gegeven over een thema op het terrein<br />

van gezondheid, ontwikkeling, gedrag, leefstijl en/of opvoeding. Bij<strong>voor</strong>beeld voeding,<br />

druk gedrag, mondverzorging of grenzen stellen.<br />

De groeps<strong>voor</strong>lichting kan thuis, op het consultatiebureau, peuterspeelzaal, (buurt)school<br />

of buurthuis plaatsvinden.<br />

Groep<strong>voor</strong>lichting kan aanleiding zijn <strong>voor</strong> ouders <strong>voor</strong> het aanvragen van een<br />

huisbezoek op indicatie of preventief gezondheidsonderzoek op indicatie.<br />

• Groepsgerichte <strong>voor</strong>lichting aan leerkrachten en peuterspeelzaalleidsters<br />

Deze <strong>voor</strong>lichting is gericht op het vergroten van kennis, inzicht en vaardigheden met<br />

betrekking tot gezondheid, ontwikkeling, gedrag, leefstijl en/of opvoeding.<br />

Leerkrachten en peuterspeelzaalleidsters van <strong>jeugd</strong>igen/jongeren in zorg bij Thuiszorg en<br />

<strong>GGD</strong> kunnen gebruik maken van deze <strong>voor</strong>lichting.<br />

Er wordt groepsgerichte gezondheids<strong>voor</strong>lichting gegeven overeen thema op het terrein<br />

van gezondheid, ontwikkeling, gedrag, leefstijl en/of opvoeding. Bij<strong>voor</strong>beeld<br />

communicatie met ouders of kindermishandeling, opvoeding.<br />

De groeps<strong>voor</strong>lichting kan op peuterspeelzaal of school plaatsvinden.<br />

• Vangnetfunctie Rijksvaccinatieprogramma 0-19 jaar<br />

Is gericht op de primaire preventie van infectieziekten.<br />

Alle <strong>jeugd</strong>igen/jongeren 0-19 jaar komen hier<strong>voor</strong> in aanmerking.<br />

Inhaalvaccinaties bij <strong>jeugd</strong>igen/jongeren die niet volledig zijn gevaccineerd.<br />

• Telefonische bereikbaarheid<br />

Bieden van een vraagbaak <strong>voor</strong> ouders met urgente vragen of problemen.<br />

De JGZ 0-4 jaar is 24 uur per dag telefonisch bereikbaar <strong>voor</strong> vragen van ouders. Ouders<br />

bellen met vragen over onder andere (borst)voeding, verzorging, vaccinaties en<br />

opvoeding. Zo nodig wordt de vraag doorgespeeld naar de “eigen”verpleegkundige of<br />

pedagoog. Naar aanleiding van een telefonische vraag kan een onderzoek of huisbezoek<br />

op indicatie worden afgesproken.<br />

39


Producten <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg <strong>GGD</strong> Fryslân<br />

Jaarlijks stelt het Algemeen Bestuur van de Hulpverleningsdienst Fryslân het<br />

productenpakket <strong>voor</strong> de hele <strong>GGD</strong> vast.<br />

Het basispakket <strong>Zorg</strong> <strong>voor</strong> Jeugd wordt op gelijke wijze in de verschillende gemeenten<br />

aangeboden en vormt een basis<strong>voor</strong>ziening <strong>voor</strong> alle kinderen en jongeren van 4 tot 19 jaar.<br />

De producten uit het pluspakket kunnen tegen betaling worden afgenomen zoals<br />

vertrouwenspersoon machtsmisbruik en preventieve logopedie.<br />

De <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg wil met haar producten de kansen op gezondheid <strong>voor</strong> elke<br />

individuele <strong>jeugd</strong>ige bevorderen. Kernbegrip is gezond opgroeien. Met de nadruk op de<br />

lichamelijke en psychosociale gezondheid en het ondersteunen van de ontwikkeling, leefstijl,<br />

opvoeding en het opgroeien. Er wordt hierbij samengewerkt met een groot aantal<br />

ketenpartners en de ruim 600 scholen in Friesland <strong>voor</strong> basisonderwijs, <strong>voor</strong>tgezet onderwijs<br />

en speciaal onderwijs.<br />

<strong>Zorg</strong>aanbod basisonderwijs, <strong>voor</strong>tgezet onderwijs en speciaal onderwijs<br />

De <strong>GGD</strong> heeft specifieke zorgpakketten <strong>voor</strong> het basisonderwijs, <strong>voor</strong>tgezet onderwijs en<br />

het speciaal onderwijs. Deze pakketten zijn afgestemd op de gezondheids- en<br />

ontwikkelingsproblemen die specifiek zijn <strong>voor</strong> de leeftijd en het type onderwijs dat de<br />

leerlingen volgen.<br />

Kinderen en jongeren worden op vaste leeftijden uitgenodigd <strong>voor</strong> een preventief<br />

gezondheidsonderzoek. Dit zijn in het basisonderwijs alle kinderen van groepen 2 en 7,<br />

in het vmbo alle jongeren uit de klassen 1 en 3 vmbo en alle jongeren van klas 2 havo/vwo.<br />

Bij plaatsing in het speciaal onderwijs vindt bij alle leerlingen een ”instroomonderzoek”<br />

plaats. Tot negen jaar worden de speciaal onderwijsleerlingen om de twee jaar uitgenodigd<br />

<strong>voor</strong> een gezondheidsonderzoek; daarna vinden de onderzoeken op dezelfde leeftijd plaats<br />

als in het regulier onderwijs.<br />

Daarnaast besteedt <strong>GGD</strong> Fryslân extra aandacht en tijd aan hen die meer zorg nodig<br />

hebben (zorg op maat). Dit kan door een onderzoek/gesprek op indicatie van de <strong>jeugd</strong>arts of<br />

de sociaal verpleegkundige óf een gesprek/onderzoek op verzoek van de ouders of een<br />

leerkracht.<br />

Ouders, jongeren en leerkrachten kunnen altijd met hun vragen over gezondheid en gedrag<br />

terecht bij de Jeugdgezondheidszorg; dit kan telefonisch en via spreekuren op school.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek groep 2<br />

Dit onderzoek richt zich op de gezondheidstoestand, de groei en de ontwikkeling<br />

(lichamelijk, psychosociaal, emotioneel, motoriek, spraak en taal) van het kind. Met<br />

specifieke aandacht <strong>voor</strong> opvoedingsvragen, vragen over gezondheid en een gezonde<br />

leefstijl. Zonodig vindt advisering en/of verwijzing plaats.<br />

Na het onderzoek worden, met schriftelijke toestemming van de ouder(s), de <strong>voor</strong> het<br />

leerproces relevante onderzoeksbevindingen met de leerkracht besproken.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek groep 7<br />

Dit onderzoek is gericht op belangrijke gezondheidsaspecten in de (pré)puberteit:<br />

psychosociaal functioneren, omgang met leeftijdsgenoten, lichamelijke groei, leefstijl en<br />

opvoedingsvragen van ouders. Zonodig vindt advies en/of verwijzing plaats.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek klas 1 vmbo en klas 2 havo/vwo<br />

Dit onderzoek richt zich op de lichamelijke groei, het psychosociaal functioneren, de<br />

sociale aansluiting met leeftijdsgenoten, de leefstijl en het versterken van de zelfzorg van<br />

de <strong>jeugd</strong>ige <strong>voor</strong> de eigen gezondheid en de leefstijl. Er is aandacht <strong>voor</strong> vragen van de<br />

jongere. Zonodig vindt advisering en/of verwijzing plaats.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek psychosociale gezondheid klas 3 vmbo<br />

Jongeren vullen, na instructie door de verpleegkundige, klassikaal een vragenlijst<br />

(KIVPA) in, gericht op de opsporing van psychosociale problematiek. Jongeren met een<br />

indicatieve score en jongeren die dit aangeven (tezamen 30% van de leerlingen klas 3<br />

VMBO) worden uitgenodigd <strong>voor</strong> een gesprek, gericht op het inschatten van de<br />

40


aanwezige psychosociale problematiek en de zorgbehoefte van de jongere. Zonodig<br />

vindt verwijzing naar hulpverlening plaats. Hulpverlening kan eventueel door het op<br />

school aanwezig schoolmaatschappelijk werk worden geboden.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek nieuwkomers<br />

Voor dit onderzoek worden uitgenodigd <strong>jeugd</strong>igen afkomstig uit andere culturen die nog<br />

geen preventief gezondheidsonderzoek hebben gehad (asielzoekers met status,<br />

gezinsherenigers, adoptiekinderen, kinderen van illegalen).<br />

• Instroomonderzoek speciaal onderwijs<br />

Dit onderzoek richt zich op de relatie tussen gezondheid en de aanwezige<br />

ontwikkelingsproblematiek c.q. leer- en/of gedragsproblemen. Afhankelijk van het type<br />

speciaal onderwijs, de leeftijd en de problematiek van de <strong>jeugd</strong>ige zijn er<br />

accentverschillen in het onderzoek. Naast individuele advisering aan ouder en <strong>jeugd</strong>ige<br />

geeft de arts een schriftelijk advies ten behoeve van het individuele handelingsplan van<br />

de leerling op school. Zonodig vindt verwijzing plaats.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek speciaal onderwijs<br />

Conform de Richtlijn BTP van het Platform JGZ worden de leerlingen tot acht jaar om de<br />

twee jaar uitgenodigd, daarna worden de leerlingen van acht, elf, dertien en zestien jaar<br />

uitgenodigd <strong>voor</strong> een onderzoek. Dit onderzoek is gericht op het beoordelen van<br />

leeftijdsspecifieke gezondheidsaspecten en ontwikkelingsaspecten in relatie tot de<br />

problematiek waar<strong>voor</strong> de <strong>jeugd</strong>ige/jongere het speciaal onderwijs bezoekt. Daarnaast is<br />

veel aandacht <strong>voor</strong> vragen van ouders en jongeren over gezondheid, opvoeding en<br />

opgroeien, het inschatten van de zorgbehoefte en het geven van <strong>voor</strong>lichting. Zo nodig<br />

vindt verwijzing plaats. Vanuit sociaal medische deskundigheid wordt advies gegeven<br />

<strong>voor</strong> het handelingsplan.<br />

• Preventief gezondheidsonderzoek op indicatie<br />

Dit is een lichamelijk onderzoek en/of gesprek bij ontwikkelingsproblematiek,<br />

gezondheidsprobleem, gedragsprobleem, opgroeivragen of opvoedingsvragen. Zonodig<br />

vindt kortdurende begeleiding plaats (maximaal drie gesprekken), gericht op<br />

opvoedingsondersteuning (ouders) of opgroeiondersteuning (jongere).<br />

Het onderzoek/gesprek kan na een <strong>voor</strong>afgaand onderzoek worden geïndiceerd door een<br />

JGZ-medewerker van de <strong>GGD</strong>, Thuiszorg of Medische Opvang Asielzoekers. Het<br />

onderzoek/gesprek kan ook op verzoek van ouder(s), jongere of leerkracht plaatsvinden.<br />

Ouders of jongere kunnen een onderzoek/gesprek aanvragen via het telefonisch<br />

spreekuur, inloopspreekuur op school of via de school.<br />

• Huisbezoek op indicatie<br />

Een huisbezoek vindt in overleg met ouder(s) plaats en is gericht op inventarisatie van<br />

gezondheidsproblematiek, gedragsproblematiek of opvoedingsvragen en advisering aan<br />

ouder(s). Zonodig vindt verwijzing naar hulpverlening plaats. De indicaties <strong>voor</strong> een<br />

huisbezoek zijn divers: opvoedingsvragen, niet verschijnen gezondheidsonderzoek,<br />

huisbezoek drempelverlagend <strong>voor</strong> ouders, hardnekkige hoofdluisproblematiek, ernstige<br />

gedragsproblematiek op school enz.<br />

• Telefonische bereikbaarheid<br />

Ouders, jongeren en leerkrachten kunnen met vragen over gezondheid, ontwikkeling,<br />

gedrag, opvoeding, opgroeien of zorgen over het functioneren thuis, op school of in de<br />

vriendengroep, terecht bij de <strong>jeugd</strong>gezondheidszorg. De bellers krijgen direct contact met<br />

de ‘eigen’ arts of verpleegkundige van de school van de leerling.<br />

• Inloopspreekuur <strong>voor</strong>tgezet onderwijs<br />

Op <strong>voor</strong>tgezet onderwijsscholen wordt periodiek een laagdrempelig inloopspreekuur<br />

gehouden <strong>voor</strong> jongeren met vragen over de eigen gezondheid, het opgroeien of de<br />

zorgen over het functioneren thuis, op school of in de vriendengroep. Afhankelijk van de<br />

problematiek vindt advisering, versterking van de zelfzorg of verwijzing naar<br />

hulpverlening plaats.<br />

41


• Consultatie door intermediairen<br />

Na de gezondheidsonderzoeken worden, met schriftelijke toestemming van de ouder(s),<br />

de <strong>voor</strong> het leerproces relevante onderzoeksbevindingen met de leerkracht besproken.<br />

Naar aanleiding van deze gezondheidsonderzoeken of vragen van leerkrachten over<br />

individuele leerlingen of vragen van op een school aanwezig zorgteam, adviseert de arts<br />

of de verpleegkundige aan leerkrachten/docenten. De advisering betreft veelal<br />

handelingsadviezen of achtergrondinformatie over gezondheid en gedrag en het<br />

functioneren van een leerling op school. Zonodig vindt afstemming van zorg plaats tussen<br />

onderwijs en zorginstelling.<br />

• Participatie in zorgstructuur onderwijs<br />

In onderwijszorgteams op provinciaal, regionaal en schoolniveau leveren artsen en<br />

verpleegkundigen een bijdrage aan diagnostiek en handelingsplan bij <strong>jeugd</strong>igen/jongeren<br />

met een complexe problematiek. De arts/verpleegkundige draagt zorg <strong>voor</strong> de<br />

toegeleiding naar en de afstemming met hulpverleningsinstelling of medische zorg.<br />

Het betreft een groot aantal zorgteams bij<strong>voor</strong>beeld:<br />

- Speciaal onderwijs: Begeleidingscommissies SO-scholen<br />

- Basisonderwijs: Teams Weer Samen Naar School, Commissies Leerlingen <strong>Zorg</strong><br />

- Voortgezet onderwijs: <strong>Zorg</strong>teams Voortgezet Onderwijsscholen, Permanente<br />

Commissie Leerlingenzorg en Regionaal Meld- en Coördinatiepunt vroegtijdige<br />

Schoolverlaters.<br />

• <strong>Zorg</strong>coördinatie<br />

Bij gezinnen en <strong>jeugd</strong>igen met meervoudige problematiek is het nodig om de zorg af te<br />

stemmen. <strong>Zorg</strong>coördinatie is een wettelijk taak verankerd in het Basistakenpakket JGZ.<br />

Artsen werkzaam in het speciaal onderwijs verlenen regelmatig zorgcoördinatie. Zo<br />

mogelijk wordt ook elders geprobeerd inhoud te geven aan deze taak. Naar aanleiding<br />

van de aanbevelingen van de Inspectie <strong>voor</strong> de Volksgezondheid bereidt de <strong>GGD</strong><br />

tezamen met de Thuiszorg zich <strong>voor</strong> op de uitvoering van deze taak.<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!