Verslag - Aanval op schooluitval
Verslag - Aanval op schooluitval
Verslag - Aanval op schooluitval
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ING Chances for Children houdt symposium over <strong>schooluitval</strong> VMBO<br />
Meer dan 50.000 jongeren in de leeftijd van 12 tot 22 jaar verlaten ieder jaar zonder diploma<br />
het onderwijs. Met als thema ' UITVAL IS UIT' organiseerde ING Chances for Children <strong>op</strong><br />
27 mei een symposium over dit probleem. "Jullie kunnen het verschil maken."<br />
Elk kind een kans<br />
"Goedemiddag, ik ben Mohammed. Van harte welkom <strong>op</strong> onze school!" Mohammed, één van<br />
de 729 leerlingen van het Montessori College Oost, een zwarte VMBO-school in hartje<br />
Amsterdam-Oost, wandelt voor zijn gasten uit naar de feestelijk versierde aula. Trossen ‘ING<br />
supports Unicef ballonnen bungelen aan een touwtje. Aan grote panelen hangen posters<br />
waar<strong>op</strong> leerlingen hun fantasie over een betere toekomst hebben verbeeld. Tekeningen van<br />
Nelson Mandela, vergezeld van hartekreten als ‘Give every child a chance'. Met glaasjes<br />
nepchampagne en een zoet Turks gebakje in de hand schuifelen de circa 150 bezoekers naar<br />
lange tafels waar houten telramen <strong>op</strong> zijn geplaatst: het symbool van ING Chances for<br />
Children. Het is een gemêleerd gezelschap: collega’s die actief zijn als vrijwilliger voor ING<br />
Chances for Children en vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties, overheid,<br />
onderwijs, bedrijfsleven.<br />
Politie<br />
Een piepende microfoon. Jörgen Raymann stapt het podium <strong>op</strong>, in zijn rol als ambassadeur<br />
van Unicef is de tv-presentator bereid gevonden het programma aan elkaar te praten. “Het<br />
wachten is <strong>op</strong> Nick Jue,” zegt Raymann. “Verkeersregelaars hebben hem aangehouden, hij is<br />
<strong>op</strong>gebracht door de politie. We proberen hem nu vrij te krijgen.” Gelach vult de zaal. Even<br />
later komt Nick toch binnen zetten. Hij lo<strong>op</strong>t direct door naar het podium en meldt hoe trots<br />
hij is juist hier te mogen staan. “Want wij kunnen allemaal het verschil maken in het leven<br />
van een kind. Daarom ben ik trots <strong>op</strong> alle medewerkers van ING en <strong>op</strong> de projecten die zij<br />
doen.”<br />
Filmpje<br />
ING Chances for Children wil kansarme jongeren toegang bieden tot onderwijs. Niet alleen in<br />
het buitenland, maar ook in Nederland. Want ook hier zijn de problemen fors, zoals blijkt uit<br />
een filmpje, gemaakt door een groepje leerlingen, dat aan de gasten wordt vertoond. In het<br />
snel gemonteerde journaal gaat Elton als 'undercover-reporter' <strong>op</strong> zoek naar een schoolverlater<br />
die vertelt hoe het haar is vergaan. Een coole rapper bezingt het onderwijs in het nummer<br />
‘Education is the key.’ Fred Voncken, directeur Projectdirectie Voortijdig Schoolverlaten van<br />
het Ministerie van Onderwijs, haakt tijdens zijn speech direct in <strong>op</strong> de videoclip. “U ziet het,<br />
onderwijs is de sleutel tot de toekomst,” houdt hij het publiek voor. Voncken vertelt hoe hij<br />
tweeëneenhalf jaar geleden werd geconfronteerd met “een majeur probleem."<br />
Voncken: "56.000 leerlingen verlaten de school voortijdig. Inmiddels zijn dat er 53.000, dus<br />
we gaan langzaam de goede kant <strong>op</strong>. Maar, het kabinet wil dit aantal halveren en trekt daar 70<br />
miljoen euro voor uit. Waarom Omdat voortijdige schoolverlaters twee keer zo vaak in de<br />
werkloosheid eindigen en vijf keer zoveel kans hebben om <strong>op</strong> het criminele pad te belanden.<br />
Kortom, het is een maatschappelijk, sociaal en economisch probleem. Het is mooi dat ING<br />
wil bijdragen aan het bereiken van een <strong>op</strong>lossing.”<br />
Vertroetel de leraren<br />
Ook de volgende spreker, Alexander Rinnooy Kan, tegenwoordig voorzitter van de SER
en van 1996 tot 2006 lid van de Raad van Bestuur van ING Groep, start met complimenten<br />
aan zijn oud-werkgever. “Geweldig dat ING zich dit onderwerp aan trekt,” stelt hij in een rede<br />
waarin hij vooral aandacht vraagt voor de positie van de docenten. “Ze zijn slecht behandeld<br />
de laatste jaren, we moeten de leraren weer vertroetelen!” Verder benadrukt Rinnooy Kan de<br />
waarde van coaching zoals in het project van ING-medewerkers die VMBO-scholieren<br />
begeleiden. “Uit allerlei onderzoeken blijkt dat coaching heel goed werkt. Dus, wat jullie<br />
doen is ongelooflijk belangrijk. Jullie kunnen het verschil maken: wie de toekomst van een<br />
kind veilig stelt, heeft een nuttig leven achter de rug.”<br />
Rauwe realiteit<br />
“Stel: je bent een jongen van zestien. Je vader is vermoord, je moeder zit in de bak, je woont<br />
bij je oma. Je moeder komt uit de gevangenis en krijgt een nieuwe vriend, ook hij wordt<br />
vermoord. Deze jongen zit bij mij <strong>op</strong> school. En het is geen uitzondering.” De laatste spreker,<br />
Piet Boekhoud, directeur van het Rotterdamse Albeda College, schetst bevlogen de rauwe<br />
realiteit van het probleem. “Wij hebben 850 leerlingen die <strong>op</strong> straat leven, <strong>op</strong> stráát! Als<br />
school hebben we flatjes voor hen in gericht. Ze mogen daar blijven zolang ze het <strong>op</strong> school<br />
goed doen. En dat werkt! Want ze willen een dak boven hun hoofd houden. Maar daarmee<br />
zijn we er natuurlijk niet. Want, 25 procent van de jongeren in Rotterdam heeft problemen in<br />
de sfeer van <strong>op</strong>voeding. Die problemen ontstaan door een combinatie van factoren, maar er is<br />
één gemene deler. Heel veel jongeren hebben het idee dat niemand van hen houdt. Dus ben je<br />
coach, besef dan dat je niet alleen kennis en een netwerk hebt te delen maar ook liefde, juist<br />
liefde! Houd van hen! Strijd met ons vóór de participatie en tégen de uitval!"<br />
Fantastisch<br />
Bij de kapstokken krijgt Fred Voncken, de projectdirecteur van Onderwijs, zijn jas aangereikt<br />
door Ali Dusadi die in het kader van zijn studie als ceremoniemeester van de bijeenkomst<br />
<strong>op</strong>treedt.<br />
“En, wat studeer je” vraagt Voncken.<br />
“VMBT.”<br />
“Wat wil je later worden Automonteur”<br />
“Weet ik nog niet, meneer,” zegt Ali. “Ik wil eerst naar de Havo, daarna iets met economie.”<br />
“Zo, ambitie! Nou, perfect. Jullie hebben het vandaag fantastisch gedaan.”<br />
Glunderend lo<strong>op</strong>t Ali weg.<br />
Foto's: Ad Bogaard<br />
Over het symposium is ook een filmpje gemaakt dat <strong>op</strong> YouTube is gepubliceerd.<br />
Klik hier om het te bekijken (externe<br />
internet toegang vereist).