Schoolgids Rijnlands Lyceum - Hollandse School Singapore
Schoolgids Rijnlands Lyceum - Hollandse School Singapore
Schoolgids Rijnlands Lyceum - Hollandse School Singapore
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
56<br />
Opbrengstgericht werken<br />
Leerlinggegevens worden ingevoerd in Parnassys.<br />
Invoering zorgbeleid. Handelings- en begeleidingsplannen worden ingezet waar dat nodig is.<br />
Gebruik maken van Cito-hulpboeken in PO.<br />
Coöperatief leren wordt gecontinueerd. Elke maand wordt een nieuwe werkvorm geoefend in<br />
de klas.<br />
Docenten kiezen zinvolle en passende taken voor de zelfstandige verwerking in de klas, maar<br />
ook als huiswerkopdracht.<br />
Docenten bewaken de ontwikkeling en voortgang van individuele leerlingen en sturen waar<br />
nodig aan met andere lesmaterialen/adviezen thuis.<br />
Locatiebesprekingen<br />
Teamvergaderingen<br />
Lesbezoeken<br />
Ouder- en leerlingenquête<br />
Omgaan met verschillen<br />
Leerstof aanbod waar nodig individueel afstemmen op de onderwijsbehoefte van de leerling.<br />
Aandacht besteden aan meervoudige intelligentie. Zie test meervoudige intelligentie van<br />
‘Onderwijs Maak Je Samen’.<br />
Multimedia in PO.<br />
Aandacht voor zorg- en plus leerlingen in PO, keuze voor verrijkingsstof in week 4 van een<br />
thema.<br />
Aandacht aan samenwerkend leren in PO, o.a. door inzetten coöperatieve werkvormen.<br />
Aandacht voor differentiatie in groep 1 en 2. Hoe is dit te realiseren<br />
Er zijn grenzen aan differentiatie vanwege beperkte middelen en tijd. In beeld brengen in hoeverre<br />
we in de groepen kunnen differentiëren en op welke manier we kunnen laten leren door<br />
samenwerking in gemêleerde groepen. Hoe kunnen we het optimale uit leerlingen halen<br />
Locatiebesprekingen<br />
Teamvergaderingen<br />
Differentiatie<br />
Huiswerk en studiewijzers digitaal<br />
Differentiëren binnen leerjaren met verrijkingsstof of extra oefenstof<br />
Streven naar zo min mogelijk combinatieklassen in PO<br />
Per e-mail voor PO<br />
Creatieve schrijfopdrachten in PO.<br />
Lesmethode/materialen afgestemd op<br />
niveaus<br />
Werkbesprekingen<br />
Digitalisering docentenmateriaal Back-up documenten Twee keer per jaar (januari en juni) een backup<br />
van folders naar locatieleider<br />
Cito Cito-toetsing in PO en VO 1,2,3<br />
Gebruik Cito-hulpboeken in de les<br />
Groep 3: Citotoetsen volgens Protocol Dyslexie en advies NOB<br />
Teamvergaderingen, LOVS en LVS<br />
Leerlingvolgsysteem Implementatie Parnassys Teamvergaderingen, LVS<br />
RIJNLANDS LYCEUM SINGAPORE - SCHOOLGIDS 2012 2013
Change language