Tekst - Vlaams Parlement
Tekst - Vlaams Parlement
Tekst - Vlaams Parlement
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Vlaams</strong> <strong>Parlement</strong> – Vragen en Antwoorden – Nr. 8 – 16 februari 2001 -1030-<br />
De clausule in verband met het kadastraal inkomen<br />
in de regelgeving op de studietoelagen is ingevoerd<br />
na de goedkeuring van het universiteiten- en<br />
het hogescholendecreet (decreet van 12 juni 1991<br />
betreffende de universiteiten in de <strong>Vlaams</strong>e gemeenschap<br />
en decreet van 13 juli 1994 betreffende<br />
de hogescholen). Beide decreten zijn niet aangepast<br />
aan de Kl-clausule. Dit impliceert dat de enige<br />
restrictie slaat op de overschrijding van de toegestane<br />
maximum inkomstengrens met minder dan<br />
50.000 frank. Het kadastraal inkomen moet niet in<br />
rekening worden genomen om als bijna-beursstudent<br />
te worden beschouwd.<br />
Vraag nr. 35<br />
van 8 december 2000<br />
van de heer PIETER HUYBRECHTS<br />
Technicum Merksem – Personeelsproblemen<br />
Leerlingen, maar ook leerkrachten van de technische<br />
school Technicum Merksem hebben onlangs<br />
hun ongenoegen kenbaar gemaakt over onder<br />
meer een tekort aan leerkrachten. Volgens de leerlingen<br />
brengen zij door het chronisch lerarentekort<br />
vele uren door in de studie.<br />
De minister heeft laten weten de personeelsproblemen<br />
in de technische scholen te zullen onderzoeken.<br />
Wat is hierbij de stand van zaken <br />
Welke maatregelen worden genomen om dit probleem<br />
op te lossen <br />
Antwoord<br />
De nijverheidstechnische school Technicum Merksem<br />
wordt met een reeks problemen geconfronteerd<br />
en is ten gevolge daarvan in het nieuws gekomen<br />
: lerarentekorten, leerlingenacties en brieven<br />
van ouders. Een team van inspecteurs is ter plaatse<br />
geweest om de toestand te onderzoeken. Het team<br />
heeft gesprekken gehad met de directie, afgevaardigden<br />
van de inrichtende macht, leraars en ouders.<br />
1. Het pedagogisch aanbod<br />
Het Technicum Noord telt vier vestigingsplaatsen<br />
:TNA Antwerpen, Borgerhout, Deurne<br />
en Merksem. Het huidige Technicum is het<br />
resultaat van een fusieoperatie, die gepaard ging<br />
met een daling van het leerlingenaantal, de inkrimping<br />
van het studieaanbod, verschuivingen<br />
in leidinggevende functies, enzovoort.<br />
1.2.98 1.2.00 14.12.00<br />
(voor de fusie)<br />
Antwerpen 620 479 450<br />
Merksem 816 618 467<br />
Borgerhout 350 154 102<br />
Deurne 98 116<br />
De samenstelling van de leerlingenpopulatie is<br />
de voorbije jaren drastisch gewijzigd, vooral in<br />
de vestigingsplaatsen Antwerpen en Borgerhout :<br />
minder autochtone leerlingen, zodat beide scholen<br />
evolueerden tot concentratiescholen.<br />
3. Personeelsbewegingen<br />
De herstructureringen gingen gepaard met belangrijke<br />
verschuivingen voor het personeel :<br />
verandering van vestigingsplaats, lesactiviteiten<br />
in meerdere vestigingsplaatsen, opnemen van<br />
verlofstelsels, nieuwe directiefuncties, enzovoort.<br />
Deze personeelsbewegingen hebben niet<br />
bijgedragen tot een sereen klimaat en een optimale<br />
verwerking van de herstructurering.<br />
Ongeveer één derde van het aantal leerkrachten<br />
geeft in twee of meer vestigingsplaatsen les,<br />
sommigen in vier vestigingsplaatsen. Dit alles<br />
verhoogt de werkdruk en leidt tot meer stress.<br />
Naast het opnemen van verlofstelsels is er ook<br />
een zekere tendens bij sommige leerkrachten<br />
om elders werk te zoeken.<br />
De fusie werd niet gedragen door het voltallige<br />
personeel.<br />
4. Personeelstekorten<br />
Dit alles heeft geleid tot een groot aantal nietingevulde<br />
vacatures. Bij het bezoek van het inspectieteam<br />
op 19 december waren er in alle<br />
vestigingsplaatsen samen voor 256 uren niet-ingevulde<br />
lerarenvacatures (= 6,5 % op een totaal<br />
urenpakket van 3.945) : 1 voltijds ambt GLSO<br />
Frans, 0,5 ambt GLSO geschiedenis, 1 voltijds<br />
ambt project algemene vakken, 1,5 ambt godsdienst,<br />
1 voltijds ambt Engels-aardrijkskunde,<br />
3,5 ambt TV/PV mechanica, 1 voltijds ambt<br />
TV/PV elektriciteit, 1 voltijds ambt realisatietechnieken,<br />
alsmede enkele kleinere pakketten<br />
mechanica (4 uren) , wiskunde (9 uren), Frans<br />
(3 uren), geschiedenis (2 uren) en sociale activiteiten<br />
(3 uren).