VOORWOORD - S.g. St. Ursula
VOORWOORD - S.g. St. Ursula
VOORWOORD - S.g. St. Ursula
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
04 <strong>VOORWOORD</strong><br />
<strong>VOORWOORD</strong>
<strong>VOORWOORD</strong><br />
05<br />
WELKOM<br />
Graag heet ik u van harte welkom op de Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong>.<br />
Voor u ligt de schoolgids 2010-2011, die u informeert over de locatie in<br />
Heythuysen.<br />
RECENTE GESCHIEDENIS<br />
De Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> is een voortzetting van het Sint<br />
<strong>Ursula</strong>lyceum, een meisjesschool, gesticht in 1919 door de zusters<br />
Ursulinen te Roermond.<br />
In 1975 verhuist de dan gemengde HAVO/VWO-school vanuit het centrum<br />
van Roermond naar het aan de overzijde van de Maas gelegen Horn.<br />
In 1989 fuseert de Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> in Horn met de<br />
Sant Ansfried MAVO uit Thorn.<br />
In 1992 fuseren de in Heythuysen gelegen MAVO Kreppel-Leudal (een fusie<br />
van twee categorale MAVO-scholen in Heythuysen MAVO De Kreppel en<br />
MAVO Leudal) en de VBO-scholengemeenschap Heythuysen (ontstaan uit<br />
een fusie van de voormalige LTS, Middenschool en LHNO) tot Scholengemeenschap<br />
Leudal om vervolgens in 1994 te fuseren met de Scholengemeenschap<br />
Sint <strong>Ursula</strong>. Hiermee is de eerste brede scholengemeenschap<br />
in de provincie Limburg een feit.<br />
Sedertdien verzorgt de Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> een zeer breed<br />
aanbod van voortgezet onderwijs in Midden-Limburg ten westen van de<br />
Maas en wel op twee locaties:<br />
in Horn: Gymnasium, Atheneum, HAVO en VMBO-theoretisch.<br />
in Heythuysen: VMBO-theoretisch, VMBO-gemengd en<br />
VMBO-beroepsgericht (kader en basis).<br />
BESTUUR<br />
Samen met het Bisschoppelijk College Broekhin te Roermond, het Mundium<br />
College te Roermond en het Connect College te Echt, ressorteert de<br />
Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> onder de <strong>St</strong>ichting Onderwijs Midden-<br />
Limburg. Een College van Bestuur, bijgestaan door een <strong>St</strong>afdienst, adviseert<br />
de Raad van Toezicht teneinde de noodzakelijk geachte centrale<br />
aansturing van de bovenstaande scholen te realiseren.<br />
IDENTITEIT<br />
De Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> is een katholieke school en als<br />
gemeenschap staan wij samen voor de opgave om antwoord te geven op<br />
vragen die de huidige pluriforme samenleving aan ons stelt. Daarbij past<br />
een houding van openheid, verdraagzaamheid, vertrouwen en respect<br />
voor de verscheidenheid in levensovertuigingen die bij de leerlingen en<br />
hun ouders aanwezig zijn.<br />
OMGEVING<br />
De Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> is een streekschool die in de regio<br />
een goede naam heeft opgebouwd: prestatiegericht, oog voor het welzijn<br />
van leerling(e) en medewerk(st)er, sfeervol, doet wat beloofd wordt, goed<br />
georganiseerd en duidelijk naar eenieder toe.<br />
De leerlingen komen van een dertigtal basisscholen uit de regio gelegen<br />
tussen Roermond en Weert. De contacten met de basisscholen zijn goed.<br />
Driemaal per jaar ontvangen zij de rapporten van hun oud-leerlingen van<br />
de brugklas. Voorts worden alle basisscholen tenminste eenmaal per jaar<br />
bezocht naar aanleiding van de nieuwe brugklasaanmeldingen. Tweemaal<br />
per jaar vindt er POVO-overleg plaats. In dit overleg wordt met concrete<br />
voorbeelden bezien hoe de overstap van basis- naar voortgezet onderwijs<br />
zo goed mogelijk kan verlopen.
MISSIE<br />
De Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> wil voor de leerlingen een school zijn<br />
die zorgt, die voorbereidt en aanspreekt.<br />
- Zorgen voor het individuele welzijn van allen die met de school te<br />
maken hebben. Zorg vanuit de organisatie, maar ook zorg voor elkaar.<br />
- Voorbereiden op wat volgt: de keuzes die een leerling(e) moet gaan<br />
maken, de wereld van opleiding en beroep nadat men de school<br />
verlaten heeft.<br />
- Aanspreken op de taak en verantwoordelijkheid die -geleidelijk<br />
toenemend- aan leerlingen wordt toegekend. Maar ook: als school<br />
aansprekend zijn in de betekenis van interessant en boeiend zijn.<br />
De Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> vormt de schakel tussen het primair<br />
onderwijs enerzijds en het vervolgonderwijs en de arbeidsmarkt anderzijds.<br />
De leerlingen maken in deze fase een ingrijpende ontwikkeling door<br />
die van doorslaggevend belang is voor hun latere functioneren als burger in<br />
de samenleving. Dat legt behalve bij ouders ook een grote verantwoordelijkheid<br />
bij de school en diegenen die daar dagelijks werkzaam zijn.<br />
SAMENWERKING VOOR EEN SUCCESVOL<br />
STUDIEVERLOOP<br />
Mocht u als gebruiker van deze gids niet de gewenste informatie aantreffen,<br />
aarzel dan niet met de school contact op te nemen. Wij vinden een<br />
goede samenwerking tussen school, ouders en leerlingen onontbeerlijk<br />
om de studie succesvol te laten verlopen. Een telefonische afspraak met<br />
de mentor, de vakdocent(e), de afdelingscoördinator, de sectordirecteur, de<br />
locatiedirecteur of met mij is snel gemaakt.<br />
Graag wens ik allen die met onze school verbonden zijn een goed,<br />
vruchtbaar en gelukkig schooljaar toe.<br />
W.J.C.M. Verbruggen<br />
Voorzitter Centrale Directie<br />
Voor de Scholengemeenschap Sint <strong>Ursula</strong> is leren meer dan het opnemen<br />
van kennis. Een diploma halen met een “mooie” cijferlijst is belangrijk,<br />
maar is niet de enige factor voor succes in het leven. Daarom is er op onze<br />
school veel aandacht voor sociale en levensbeschouwelijke ontwikkeling,<br />
voor sportbeoefening, muziek, beeldende vorming en kunst in het algemeen.<br />
Maar ook kenmerken als zelfstandigheid, ondernemingszin en doorzettingsvermogen<br />
zijn voor ons belangrijke aandachtspunten. Onze zorg<br />
en aandacht voor “heel de leerling” komt in de praktijk ook tot uitdrukking<br />
in een brede leerlingbegeleiding en een intensief contact met de ouders.<br />
06 <strong>VOORWOORD</strong>
<strong>VOORWOORD</strong><br />
07