03.01.2015 Views

Opdrachten - Plantyn

Opdrachten - Plantyn

Opdrachten - Plantyn

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3<br />

Herhalingsopdrachten<br />

114Herhalingsopdrachten<br />

49<br />

50<br />

51<br />

52<br />

Hieronder vind je links vier grafieken van functies en rechts hun hellingsgrafieken.<br />

Plaats bij elke grafiek de juiste hellinggrafiek.<br />

Een wandelaar maakt een tocht van 2 uur. Hij start met een snelheid van 1 km/h.<br />

Elk kwartier laat hij zijn snelheid toenemen met 1 2 km/h.<br />

1 Teken de grafiek van de afgelegde weg s(t) (in km) als functie van de tijd t (in uur).<br />

2 Maak een toenamediagram, waarbij t gelijk is aan één kwartier.<br />

3 Bepaal de afgeleide functie in elk interval van één kwartier.<br />

4 Teken een hellinggrafiek.<br />

Een bol rolt van een hellend vlak. Het verband tussen tijd (in s) en afgelegde weg<br />

(in m) is s(t) 0,2 t 2 .<br />

1 Bereken de gemiddelde snelheid in de tijdsintervallen [1,5; 2], [1,5; 1,6],<br />

[1,5; 1,51] en [1,5; 1,501].<br />

2 Bepaal de snelheid in m/s voor t 1,5.<br />

Een trein vertrekt vanuit stilstand en versnelt eenparig gedurende 20 s. Na die 20 s<br />

is de snelheid 40 m/s (144 km/h). Je ziet hieronder de grafieken van de afgelegde<br />

weg en van de snelheid.<br />

s (in m)<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

I<br />

y<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

x<br />

4 3 2 1 0 1 2 3 4<br />

1<br />

III<br />

2<br />

3<br />

4<br />

IV<br />

5 10 15 20<br />

II<br />

t (in s)<br />

a b<br />

4<br />

c d<br />

3<br />

v (in m/s)<br />

40<br />

Hoe zouden de grafieken er hebben uitgezien als de trein dezelfde afstand in<br />

dezelfde tijd tegen een constante snelheid had afgelegd<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

y<br />

2<br />

1<br />

x<br />

4 3 2 1 0 1 2 3 4<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5 10 15 20<br />

t (in s)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!