Magazine
1j8W5Mx
1j8W5Mx
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
nieuw<br />
<strong>Magazine</strong><br />
ALLE INFO OVER DE HOOGHUISSCHOLEN<br />
De Singel * Den Bongerd * Heesch * Ravenstein * Stadion * TBL * ZuidWest *<br />
2014<br />
H-magazine 1
inhoud<br />
4<br />
5<br />
6<br />
10<br />
12<br />
21<br />
22<br />
26<br />
30<br />
34<br />
38<br />
40<br />
44<br />
46<br />
52<br />
54<br />
Onderwijstypen<br />
Checklist<br />
Locatie Stadion<br />
Een dag uit ‘t leven van twee brugklassers<br />
Locatie ZuidWest<br />
Prijsvraag!<br />
Locatie Heesch<br />
Locatie De Singel<br />
Interview Paul Slegers & Ragna Janssen<br />
Locatie Den Bongerd<br />
Talententijd, Ik vind Het Hooghuis top...<br />
Locatie Ravenstein<br />
Cijfers&zo!, Geef me de vijf!<br />
Locatie TBL<br />
Jaarkalender 2014<br />
Meer info, strip, schoolkompas<br />
Beste jongens en meisjes<br />
van groep 7 en 8,<br />
beste ouders/verzorgers,<br />
Het Hooghuis is een scholengroep die bestaat uit zeven scholen,<br />
met acht locaties voor voortgezet onderwijs. Samen hebben<br />
deze scholen alle typen voortgezet onderwijs in huis, van het<br />
praktijkonderwijs tot en met het gymnasium.<br />
Je vindt onze locaties in Oss, Heesch en Ravenstein. Alle scholen<br />
hebben een eigen karakter en overal kom je modern onderwijs<br />
tegen. Er is veel aandacht voor een goede, positieve sfeer.<br />
We helpen je prestaties te leveren waar je trots op kunt zijn.<br />
Als je dit magazine leest, ga jij of gaat je kind binnenkort naar<br />
het voortgezet onderwijs. Er komt veel informatie op je af en<br />
hoe maak je nu de juiste keuze Het helpt om je goed voor te<br />
bereiden.<br />
Met dit magazine helpen wij je daarmee op weg. Kijk in de<br />
inhoudsopgave welke scholen passen bij jouw capaciteiten en<br />
interesses en lees er dan meer over in dit magazine. Al onze<br />
locaties vind je ook op internet: www.hethooghuis.nl.<br />
Word je enthousiast, dan nodigen wij je van harte uit bij onze<br />
scholen op bezoek te komen. In de jaarkalender zie je wanneer<br />
de open dagen zijn. Ik wens je heel veel succes met het<br />
uitzoeken van je nieuwe school. En één ding weet ik zeker:<br />
als je straks kiest voor een school van Het Hooghuis, dan kom<br />
je zeker goed terecht!<br />
voorwoord<br />
Met vriendelijke groet,<br />
Jan Rijkers,<br />
voorzitter centrale directie Het Hooghuis<br />
H-<strong>Magazine</strong> 3
checklist<br />
Het Hooghuis: voor ieder wat wils!<br />
tip<br />
iemand die op één van onze scholen heeft gezeten of er nog zit. Met maar liefst<br />
zeven scholen verdeeld over acht locaties hebben we voor ieder wat wils.<br />
Kijk samen met je<br />
ouders/verzorgers naar<br />
deze checklist om je te<br />
helpen bij het maken<br />
van je keuze:<br />
Het Hooghuis is in de regio Oss geen onbekende. Sterker nog, iedereen kent wel<br />
In dit magazine vind je informatie over alle zeven scholen en over wat zij te bieden<br />
hebben. Het is een handig hulpmiddel bij het kiezen van een nieuwe school.<br />
Algemene<br />
toelichting<br />
onderwijstypen<br />
prO*VMBO*HAVO*VWO<br />
praktijkonderwijs<br />
Praktijkonderwijs (pro) leidt toe naar werk. Je<br />
leert de vaardigheden die je nodig hebt om<br />
zelfstandig te kunnen werken en leven. Je leert<br />
vooral door te doen. De theorielessen worden<br />
gekoppeld aan de praktijklessen en stages. Je<br />
krijgt extra begeleiding als dat nodig is. Na de<br />
5-jarige opleiding in het praktijkonderwijs ben<br />
je klaar voor de arbeidsmarkt.<br />
vmbo<br />
Het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs)<br />
duurt vier jaar en bestaat uit<br />
zogenaamde leerwegen. Na de brugperiode<br />
kun je kiezen uit: de theoretische leerweg, de<br />
gemengde leerweg, de basisberoepsgerichte<br />
leerweg en de kaderberoepsgerichte leerweg.<br />
Locatie ZuidWest biedt ook nog de assistentenleerweg<br />
aan. Het vmbo is gericht op<br />
doorstroming naar het mbo (middelbaar<br />
beroepsonderwijs) of havo.<br />
Hier lees je een algemene uitleg per leerweg:<br />
Theoretische leerweg<br />
Kies voor de theoretische leerweg als je weinig<br />
moeite hebt met studeren en nog geen specifieke<br />
beroepsopleiding wilt kiezen. De theoretische<br />
leerweg bereidt je voor op de vakopleidingen<br />
en de middenkaderopleidingen (niveau 3 en 4)<br />
op het mbo. Je kunt ook doorstromen naar<br />
het havo.<br />
Gemengde leerweg<br />
Kies voor de gemengde leerweg als je weinig moeite hebt met studeren<br />
en je je wilt voorbereiden op bepaalde beroepsopleidingen. Deze leerweg<br />
stoomt je klaar voor de vakopleidingen en middenkaderopleidingen op het<br />
mbo (niveau 3 en 4).<br />
Basisberoepsgerichte leerweg<br />
De basisberoepsgerichte leerweg bereidt je uitsluitend voor op de basisberoepsopleidingen<br />
op het mbo (niveau 2). Deze leerweg kies je als je<br />
heel praktisch ingesteld bent. Je volgt dan een leer-werktraject (leren<br />
en werken) en brengt veel tijd door buiten school bij een leerbedrijf.<br />
Kaderberoepsgerichte leerweg<br />
De kaderberoepsgerichte leerweg lijkt op de basisberoepsgerichte<br />
leerweg, maar het niveau is iets hoger dan dat van de basisberoepsgerichte<br />
leerweg.<br />
Assistentenleerweg<br />
De assistentenleerweg kies je als je vooral wilt leren in de praktijk. Je loopt<br />
in de bovenbouw twee of drie dagen stage en je hebt de mogelijkheid om<br />
door te stromen naar het ROC.<br />
havo<br />
Het havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs) duurt vijf jaar. Het is<br />
een voorbereiding op het hbo (hoger beroepsonderwijs), zoals bijvoorbeeld<br />
de hotelschool, de Avans Hogeschool in Den Bosch of de HAN<br />
in Arnhem of Nijmegen. Ook kun je met het havo-diploma doorstromen<br />
naar het vwo.<br />
vwo<br />
Het vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) duurt zes jaar. Het<br />
leidt op voor een vervolgstudie aan de universiteit. Met een vwo-diploma<br />
kun je ook naar het hbo. Bij het vwo heb je atheneum en gymnasium.<br />
Op het gymnasium krijg je ook les in de klassieke talen Latijn en Grieks.<br />
In dit magazine lees je bij elke school van Het Hooghuis welk type onderwijs zij aanbieden en hoe ze hun onderwijs vormgeven.<br />
Schooltype:<br />
Wat voor school zoek je<br />
Vmbo, havo, vwo (atheneum/gymnasium) of anders<br />
Bij vmbo: om welke leerweg/afdeling gaat het<br />
Is het een openbare of een bijzondere school<br />
Is het een kleine of een grote school<br />
Schoolomgeving:<br />
Is er één schoolgebouw of zijn er meerdere gebouwen<br />
Is er veel groen (sportvelden/parken) in de omgeving<br />
Is de school schoon<br />
Is het een veilige school<br />
Is er een (bewaakte) fietsenstalling<br />
Bereikbaarheid:<br />
Wat is de afstand tussen huis en school<br />
Is de school gemakkelijk te bereiken<br />
Is de school veilig te bereiken<br />
Heeft de school aandacht voor veilig verkeer<br />
Zijn er gevaarlijke verkeerssituaties onderweg<br />
Voor, tijdens en na de lessen:<br />
Hoe zitten de lesroosters in elkaar<br />
Hoe is de begeleiding van leerlingen bij lesuitval<br />
Hoe is het overblijven geregeld<br />
Is er genoeg te doen in of bij school<br />
Hoe is het toezicht geregeld<br />
Schoolklimaat:<br />
Wat zijn de schoolregels/schoolreglement<br />
Hoe gaat de school om met straffen en belonen<br />
Houdt de school rekening met andere culturele gebruiken<br />
Wat wordt er gedaan aan pesten<br />
Hoe zit het met spijbelen<br />
Hoe staat het met vandalisme en asociaal gedrag op school<br />
Is er een vertrouwenspersoon<br />
Is er een klachtenregeling of klachtencommissie<br />
Kwaliteit van de school:<br />
Wat is het oordeel van de onderwijsinspectie over de school<br />
Wat wil de school met de leerlingen bereiken<br />
Wat zijn de mogelijkheden voor extra vakken<br />
Hoe groot zijn de groepen<br />
Hoe wordt er lesgegeven<br />
Wat is het slagingspercentage<br />
Wat doet de school aan bijscholing van medewerkers<br />
Eerste jaar:<br />
Hoe worden leerlingen het eerste jaar begeleid<br />
Hoe worden de groepen samengesteld<br />
Kent de school een brugperiode en hoe lang duurt deze<br />
Hoe laat men leerlingen wennen aan het nieuwe onderwijs<br />
Begeleiding van leerlingen:<br />
Is er extra begeleiding voor achterblijvers<br />
Zijn er extra mogelijkheden voor zeer intelligente leerlingen<br />
Is er huiswerk En is er huiswerkbegeleiding<br />
Hoe zit het met dyslexie<br />
Hoe gaat de school om met gedragsproblemen<br />
Meer<br />
informatie<br />
Check:<br />
www.schoolkompas.nl<br />
www.svb-vo.nl/dewegwijzer<br />
www.schoolvo.nl<br />
www.hethooghuis.nl<br />
of onze jaarkalender op<br />
pagina 52 voor alle<br />
open dagen en proeflessen!<br />
4 H-magazine H-magazine 5
Locatie<br />
stadion<br />
STADION<br />
Een plek waar talenten van jongeren<br />
de kans krijgen te groeien<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
De eerste twee jaar zit je in de onderbouw. Alle leerlingen hebben dan ongeveer hetzelfde programma met een breed<br />
vakkenpakket. Ook volgt iedere leerling één of meer talentklassen. In je eerste jaar leer je met behulp van die talentklassen<br />
en je mentor meer over jezelf: over wie je bent, wat je wilt en wat je kunt. In het tweede jaar denk je na over wat je binnen<br />
het werkgebied van jouw interesse kunt met jouw talent. Zo bereiden wij je voor op het kiezen van een bij jou passende<br />
sector. Dat doe je aan het eind van je tweede jaar.<br />
Vanaf leerjaar drie zit je in de bovenbouw. Je hebt een sector gekozen en je volgt naast je theorievakken een praktijkvak.<br />
Dit praktijkvak sluit aan op de talentklassen die je hebt gevolgd. Bij elke talentklas past een sector of opleiding. Je hebt de<br />
keuze uit vier sectoren: Techniek, Zorg & Welzijn, Economie en Groen.<br />
Een school voor wie<br />
Locatie Stadion is dé school voor vmbo-t, maar gecombineerd<br />
met aandacht voor de praktijk. Je volgt bij ons<br />
namelijk tot en met je eindexamen zes theorievakken<br />
èn een praktijkvak. We noemen dit de theoretische<br />
leerweg plus ofwel TL+. Dit betekent dat je bij ons<br />
zowel de theoretische als de gemengde leerweg kunt<br />
volgen. Wij zijn de enige school in Oss waar dat kan.<br />
Met dit uitgebreide programma bieden wij jou een<br />
brede slagingskans en een goede beroepsoriëntatie.<br />
Als je bij ons je diploma haalt, kun je straks instromen<br />
in niveau 4 van het mbo of doorgaan naar het havo.<br />
Op onze locatie kun je in de bovenbouw ook kiezen<br />
voor de opleiding Sport, Dienstverlening & Veiligheid<br />
(SDV), de Theateropleiding of de creatieve opleiding<br />
Vorm & Ambacht. We hechten veel belang aan het<br />
ontdekken van je talenten en aan leren in de praktijk.<br />
Daarom werken we intensief samen met Hooghuislocatie<br />
ZuidWest, mede vanwege de mooie<br />
vaklokalen daar.<br />
Op Locatie Stadion volgen alle leerlingen een praktijkvak dat elementen bevat uit minimaal twee sectoren. Bijvoorbeeld<br />
‘technologie en dienstverlening’. Dit is het intersectorale programma of ISP. Het ISP wordt veelal gevolgd op Locatie<br />
ZuidWest. Door de combinatie van minimaal twee sectoren leer je meer over verschillende beroepsrichtingen. Dit zorgt<br />
er samen met de theorievakken voor dat je naar meer opleidingen in het vervolgonderwijs kunt doorstromen. De opleidingen<br />
SDV, Theater en Vorm & Ambacht zijn voorbeelden van het intersectorale programma ‘dienstverlening & commercie’.<br />
Techniek, Zorg & Welzijn, Economie en Groen<br />
6 H-magazine H-magazine 7
Contact<br />
Locatie<br />
stadion<br />
Mondriaanlaan 6, 5342 CN Oss<br />
T 0412 - 224140<br />
E rvommen@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/oss-stadion<br />
Waar zijn we goed in<br />
Wij bieden onderwijs in balans: we streven naar de juiste verhouding<br />
tussen theorie en praktijk. Onze leerlingen krijgen een deel van de lesstof<br />
aangeboden in een klaslokaal en een deel in een zogeheten Open<br />
LeerCentrum (OLC). In de OLC’s wordt naast de verdieping van de<br />
leerstof ook aandacht besteed aan het leren zelfstandig te werken. Dat<br />
is belangrijk voor het succesvol volgen van een vervolgopleiding (mbo<br />
of havo). Aan de basis van ons onderwijs ligt de relatie van de docent<br />
met zijn of haar klas. Wij vinden dat informatieoverdracht (instructie) en<br />
het zelf verwerken en verdiepen van de leerstof (zelfwerkzaamheid) niet<br />
zonder elkaar kunnen. Het zit hem in de juiste balans.<br />
HET ZIT HEM<br />
IN DE<br />
JUISTE BALANS<br />
We besteden veel aandacht aan kennis en vaardigheden en beroepsoriëntatie.<br />
We maken tijd vrij voor de ontwikkeling van jouw talenten.<br />
Daarom volg je in de onderbouw één middag in de week een keuzeprogramma<br />
in één van de talentklassen: de natuurklas, de sportklas,<br />
de theaterklas, de mens & gezondheidklas, de creativiteitsklas en de<br />
wetenschap & techniekklas. Er is voor ieder wat wils. Omdat we werken<br />
met vier blokken van negen weken, kun je in één leerjaar meerdere<br />
talentklassen kiezen om te ontdekken waar je talent ligt. Bij deze<br />
talentklassen werken we ook samen met Locatie ZuidWest.<br />
We maken tijd<br />
vrij voor de<br />
ontwikkeling<br />
van jouw<br />
talenten.<br />
Beroepenoriëntatie loopt op Locatie Stadion als een rode draad door<br />
je hele opleiding. Je hebt dus de talentklassen, maar er is meer. Je hebt<br />
regelmatig gesprekken met je mentor, waarbij je je ervaringen en je<br />
toekomstperspectieven bespreekt. Je mentor denkt met je mee welke<br />
richting en welke vakken bij jou passen. Je kiest je sector en je praktijkvak.<br />
We werken hiervoor ook weer samen met Locatie ZuidWest.<br />
Je doet praktijkervaring op in het echte bedrijfsleven. Hiervoor werken<br />
we samen met ROC de Leijgraaf, tal van ondernemingen in en om Oss,<br />
met de gemeente Oss en sportorganisatie FC Oss. Dit alles geeft je een<br />
goed beroepsbeeld, want we willen graag dat jij straks in een bij jou<br />
passende vervolgopleiding terecht komt.<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
Locatie Stadion blijkt een aantrekkelijke school te zijn: 795 leerlingen<br />
hebben dit schooljaar een plek gevonden op onze locatie op de<br />
talentencampus. Naast talentontwikkeling hechten wij veel belang aan<br />
het behalen van een waardevol vmbo-t diploma: de toegangsdeur naar<br />
jouw vervolgopleiding.<br />
Slagingspercentages:<br />
2011-2012: 95%<br />
2012-2013: 94%<br />
Sfeer op school<br />
Leerlingen en hun talenten staan op Locatie Stadion centraal. Wij vinden<br />
dat je alle kansen moet krijgen om je te ontwikkelen. We vinden het<br />
belangrijk goed met elkaar om te gaan. Iedereen is anders en heeft zijn<br />
eigen kwaliteiten. Iedereen heeft dingen waar hij goed en minder goed<br />
in is. Juist daarmee kun je elkaar helpen. Dan is er ruimte voor iedereen<br />
en voelt iedereen zich thuis.<br />
Ons onderwijsprogramma zit boordevol boeiende activiteiten, maar<br />
ook buiten schooltijd zijn er leuke dingen te doen. Ook hier streven we<br />
naar een goede balans! We hebben sporttoernooien, disco-avonden,<br />
seizoensfeesten, musicals en nog veel meer.<br />
Welkom op onze school<br />
Binnenkort maak je de overstap naar de middelbare school. Dat is een<br />
spannende periode voor jou en voor je ouders. Je zet de eerste stap in<br />
de richting van een beroepstoekomst die bij jou past. In ons prachtige<br />
gebouw op de talentencampus zijn wij erop voorbereid om jou te helpen<br />
je talenten te ontdekken en te ontwikkelen.<br />
Iedere leerling is welkom bij ons op school. We zijn een gewone school<br />
met een bijzonder karakter. Als enige school in Oss bieden wij de<br />
theoretische en de gemengde leerweg aan. Tijdens je hele schooltijd hier<br />
helpen wij je nadenken en ontdekken welk beroep straks bij jou past.<br />
Dat doen we met behulp van onze talentklassen en een uitgebreide<br />
beroepsoriëntatie. Uiteraard blijft de basis van ons onderwijs het behalen<br />
van een waardevol vmbo-t diploma.<br />
Spreekt onze locatie je aan en wil je graag nog meer over ons weten,<br />
dan ben je van harte welkom op onze informatieavonden, bij onze<br />
proeflessen op 22 januari en op de open dag op 12 maart 2014.<br />
Wie weet ontmoeten we<br />
elkaar op Locatie Stadion!<br />
Namens ons team,<br />
Richard van Ommen, directeur Het Hooghuis Stadion<br />
Evan van den Akker<br />
Sylvana Lobregt<br />
Koen van Kilsdonk<br />
Iris van Schaijk<br />
Het is gezellig druk in het lokaal op de bovenste verdieping van<br />
Locatie Stadion waar klas 1D aan het werk is op de computers.<br />
Vier leerlingen zijn al klaar met hun opdracht en ze willen graag<br />
iets vertellen over hun school. Zo helpen ze jou bij het maken van<br />
je keuze.<br />
Sylvana: ‘Stadion is een heel kleurrijke school met een grote aula.<br />
Dat is gezellig!’ Evan: ‘Je hebt hier veel activiteiten naast de lessen,<br />
zoals een sportdag en een discofeest.’ Iris: ‘Talententijd is ook erg<br />
leuk. Je kunt verschillende talentklassen uitproberen. Zo kom<br />
je erachter waar je goed in bent en wat je graag doet. Het helpt<br />
je nadenken over welk werk je later wilt doen.’<br />
Wat ze allemaal wel even wennen vonden, is dat je je spullen mee<br />
moet nemen van het ene lokaal naar het andere. Dat was op de<br />
basisschool natuurlijk niet zo. Maar het huiswerk valt gelukkig<br />
mee. Koen: ‘Dat ligt aan jezelf. Als je goed doorwerkt op school,<br />
hoef je thuis niet zo veel te doen.’<br />
Sylvana heeft heel bewust gekozen voor Stadion: ‘Het niveau<br />
sloot aan en ik wil in de derde klas graag SDV gaan doen (Sport,<br />
Dienstverlening & Veiligheid). Ik wil straks graag verder met<br />
sport.’ Iris heeft een nichtje hier op school: ‘Van haar hoorde<br />
ik leuke verhalen. Je wordt hier niet gepest en als er iets is, regelt<br />
je mentor het.’<br />
Pesten is afschuwelijk, maar helaas hebben zowel Koen als Evan<br />
het op de basisschool zelf meegemaakt. Koen: ‘Ik heb nu soms<br />
nog last van mijn rug van toen ik op de basisschool werd gepest<br />
en tegen een hek werd geduwd. Hier op Stadion voel ik me veilig.’<br />
Evan: ‘Ik ben op de basisschool vier jaar lang gepest, maar<br />
op Stadion gelukkig niet. Hier gaat iedereen heel anders met<br />
elkaar om.’<br />
Evan, Koen, Sylvana en Iris wensen je veel succes bij het kiezen<br />
van een school. Als je Stadion overweegt, lees dan hieronder wat<br />
zij de sterke punten van deze school vinden:<br />
l Je hoeft niet bang te zijn dat je hier gepest wordt.<br />
l Je hebt hier veel extra activiteiten.<br />
l Het huiswerk valt mee.<br />
l De docenten zijn heel aardig.<br />
l Je maakt snel vrienden hier.<br />
l Stadion is een kleurrijke en gezellige school.<br />
l De talentklassen zijn leuk.<br />
En tot slot:<br />
‘Wij hebben gekozen voor een school die we leuk vinden!’<br />
8 H-magazine H-magazine 9<br />
brugklasleerlingen 1d
Een dag uit ‘t leven van...<br />
6:30<br />
7:00<br />
7:17<br />
7:30<br />
8:20<br />
De wekker gaat. Opstaan, anders komen<br />
we nog te laat!<br />
Lekker ontbijten en natuurlijk nemen we een<br />
gevulde broodtrommel mee naar school.<br />
10:00 11:30<br />
Boekentas inpakken. Niks vergeten Nee!<br />
Tijd om te vertrekken.<br />
12:30<br />
Elke dag fietsen we gezellig samen naar school.<br />
13:30<br />
Tadaa! Dit is onze school.<br />
14:00<br />
We werken vaak in een studio. Dit is een<br />
groot klaslokaal.<br />
15:00<br />
Hier hebben we techniek. Girlpower!<br />
16:30<br />
Ook krijgen we muziekles op school.<br />
Superleuk.<br />
21:30<br />
Dit is onze collegezaal. Vandaag hebben we<br />
hier aardrijkskunde.<br />
Hier gymmen we twee keer in de week!<br />
...Tara & Kirsten<br />
Klas: 1b en 1c<br />
Locatie: Ravenstein<br />
Leeftijd: 12 jaar<br />
Favoriete vak van de meiden: Kunst & Cultuur<br />
10<br />
Even een tweetje sturen.<br />
10 H-<strong>Magazine</strong><br />
Weer thuis! Een leuke en leerzame dag<br />
achter de rug.<br />
De dag is weer voorbij gevlogen. Nu tanden<br />
poetsen en naar bed. Slaap lekker.<br />
H-magazine 11
LocatieZUIDWEST<br />
We laten leerlingen ontdekken wie ze zijn<br />
Een school voor wie<br />
Locatie Zuid en Locatie West van Het Hooghuis<br />
vormen samen één school voor vmbo<br />
(ZuidWest), met praktijkgerichte opleidingen.<br />
Op Zuid en West kun je terecht voor de<br />
kaderberoepsgerichte en de basisberoepsgerichte<br />
leerweg. Op Zuid kun je ook<br />
de assistentenleerweg volgen.<br />
De assistentenleerweg is bedoeld voor leerlingen<br />
die vooral willen leren in de praktijk.<br />
Je loopt in de bovenbouw twee of drie dagen<br />
stage en je hebt de mogelijkheid om door te<br />
stromen naar het ROC. Je zit met ongeveer<br />
vijftien leerlingen in de klas en een klein aantal<br />
docenten geeft alle vakken. Door deze aanpak<br />
krijg je directe begeleiding en is je scholing<br />
optimaal.<br />
De basisberoepsgerichte leerweg bestaat uit<br />
vier algemeen vormende vakken en twee<br />
beroepsgerichte vakken. Dit past bij leerlingen<br />
die praktisch zijn ingesteld en willen doorstromen<br />
naar het mbo. In de bovenbouw kun je ook het<br />
leerwerktraject volgen met praktijkles en stage.<br />
Met dit diploma kun je doorstromen naar<br />
niveau 2 van het mbo.<br />
De kaderberoepsgerichte leerweg bestaat ook<br />
uit vier algemeen vormende vakken en twee<br />
beroepsgerichte vakken, alleen is het niveau<br />
iets hoger dan dat van de basisberoepsgerichte<br />
leerweg. Kader is voor jou geschikt als je naast<br />
leren in de praktijk ook graag met theorie<br />
bezig bent. Met dit diploma kun je instromen<br />
in niveau 3 en 4 (kaderniveau) van het mbo.<br />
Je meldt je altijd aan op Locatie Zuid. Op grond<br />
van het advies van de basisschool, het leerlingvolgsysteem<br />
en het onderwijskundig rapport<br />
word je ingedeeld in een voor jou geschikte<br />
klas. Dat kan op Zuid of West zijn. Indien nodig<br />
maken wij gebruik van de gegevens van de<br />
screeningstest en de uitslag van de Cito-toets.<br />
Doorstroom<br />
Soms is niet duidelijk in welke leerweg je het<br />
best tot je recht komt. In dat geval kom je in<br />
de dakpanklas, een klas tussen twee leerwegen<br />
in. Zo is er een k/b-klas en een t/k-klas. In het<br />
geval van de t/k-klas maak je kennis met<br />
locatie Zuid en Stadion. Aan het eind van<br />
leerjaar 1 kijken we samen met jou en je<br />
ouders/verzorgers welke leerweg bij jou past.<br />
In iedere leerweg kennen we doorstroomprogramma’s.<br />
Als blijkt dat je beter naar een<br />
andere leerweg kunt gaan, volg je eerst een apart<br />
programma dat jou op de overstap voorbereidt.<br />
Onze leerlingen komen uit de hele regio, van<br />
Oss tot Appeltern, van Lith tot Ravenstein,<br />
van ’s-Hertogenbosch tot Uden en van Rosmalen<br />
tot Veghel.<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
Een vmbo-opleiding duurt vier jaar. De eerste<br />
twee jaar zit je in de onderbouw. Je volgt dan<br />
één van de drie hierboven genoemde leerwegen.<br />
We noemen de eerste twee jaar ook wel<br />
de brugperiode. Je hebt dan allemaal ongeveer<br />
hetzelfde programma met een breed vakkenpakket,<br />
zowel op Zuid als op West.<br />
Vanaf het derde jaar begint de bovenbouw.<br />
Hiervoor kies je aan het eind van het tweede<br />
jaar ook een examenprogramma: Economie<br />
en Ondernemen; Horeca, Bakkerij en Recreatie;<br />
Zorg & Welzijn; Bouwen, Wonen en Interieur;<br />
Produceren, Installeren en Energie; Mobiliteit<br />
en Transport; Groen of Intersectoraal. De school<br />
helpt jou een keuze te maken voor een beroepsrichting<br />
die goed bij je past. Volgde je in de eerste<br />
twee jaar de assistentenleerweg, dan wordt<br />
er bekeken of je dat in de bovenbouw ook<br />
blijft doen of dat je overstapt naar bovenbouw<br />
basisberoepsgerichte opleiding. Je kunt dan ook<br />
eventueel het leerwerktraject gaan doen.<br />
In ons onderwijs wordt een digitale leeromgeving<br />
steeds belangrijker. Je merkt dit goed<br />
in de klaslokalen en in de Open LeerCentra<br />
(OLC’s), waar je als leerling meer zelfstandig<br />
werkt. De computer en het digibord nemen het<br />
over van het klassieke schoolbord.<br />
Het werken uit boeken en aan de computer<br />
gaan samen. Je boekentas is steeds meer een<br />
digitaal bestand.<br />
Op ZuidWest ligt de nadruk op leren in de<br />
praktijk. Hiervoor zijn er goed uitgeruste<br />
praktijklokalen aanwezig op beide locaties.<br />
Op West is er een cadeauwinkel. Die is open<br />
voor klanten van buiten de school. Met deze<br />
echte winkel haalt West een stukje van de<br />
buitenwereld naar binnen. Deze leerwerkplek<br />
wordt helemaal gedraaid door leerlingen van<br />
Economie en Ondernemen.<br />
Ook kunnen leerlingen praktijkervaring opdoen<br />
in het leerwerkhuis. In de schoolkantines op<br />
de locaties TBL, Stadion, ZuidWest en Heesch<br />
werken leerlingen van Zorg & Welzijn en Horeca,<br />
Bakkerij en Recreatie. Zowel de cadeauwinkel<br />
als het leerwerkhuis zijn stageplaatsen in echte<br />
situaties, maar binnen de school.<br />
Ook loop je buiten de school stage om praktijkervaring<br />
op te doen. In het derde en vierde jaar<br />
van je opleiding leer je minstens één dag in<br />
de week in een bedrijf of instelling die bij jouw<br />
sector past.<br />
ZuidWest werkt nauw samen met Locatie<br />
Stadion (zie pag. 6 in dit magazine). Deze Osse<br />
locaties voor vmbo hebben samen alle<br />
leerwegen en afdelingen van het vmbo in huis.<br />
Als het voor jouw programma nodig is, volg je<br />
soms vakken op één van deze twee andere<br />
Hooghuislocaties. Je komt wel steeds weer<br />
terug op je eigen locatie. Deze mobiliteit verrijkt<br />
je opleiding.<br />
H-magazine 13
Contact<br />
Ezra Ngarbingan<br />
(vierde klas Theateropleiding)<br />
Lenneke Hanegraaf<br />
(tweede klas basisberoepsgerichte leerweg)<br />
Ezra zit nu in het laatste jaar van zijn opleiding op ZuidWest.<br />
Hij heeft gekozen voor de Theateropleiding: ‘Ik heb twee jaar<br />
de tijd gehad om die keuze te maken en dat is genoeg. Je wordt<br />
hier op school heel goed geholpen bij het kiezen van je richting.<br />
Ik heb in het tweede jaar bij Talententijd in een voorstelling<br />
meegespeeld en dat vond ik leuk. In de tweede klas loop je bij<br />
verschillende sectoren mee met derde- en vierdejaars. Daar steek<br />
je ook veel van op.’<br />
Lenneke zit in het tweede jaar op West en zij weet al welke richting<br />
ze gaat kiezen: ‘Ik ga Uiterlijke Verzorging doen. Dat weet ik<br />
eigenlijk al heel lang. Ik wil graag kapster worden. Je ziet meteen<br />
resultaat van je werk.’ Ook zij vindt Talententijd heel leuk.<br />
‘Je komt op de Locaties Zuid, West en Stadion. Voor Mens &<br />
Gezondheid hebben we net cake gebakken. We hebben ook een<br />
rondleiding gehad op Zuid. Bij Techniek mochten we een autootje<br />
bouwen en bij Horeca, Toerisme & Voeding een muis maken van<br />
marsepein.’<br />
Lenneke gaat hier graag naar school: ‘Het ziet er niet saai uit met<br />
al die kleuren en de mensen zijn gezellig.’ Ook Ezra voelt zich<br />
thuis: ‘Je wordt hier snel deel van een groep. Een aantal van mijn<br />
vrienden ken ik van school en ik zie hen ook buiten school.’<br />
Lenneke weet nog goed hoe het was toen ze hier net op school<br />
kwam. ‘In het begin is het wel even wennen, maar je staat er niet<br />
alleen voor. Je hoeft niet bang te zijn dat je te hard moet werken<br />
en dingen moet doen die je nog niet kent. Je krijgt goede uitleg<br />
en ze bouwen het langzaam op.’ Ezra herinnert het zich ook nog:<br />
‘De gebouwen hier zijn groter dan mijn basisschool, maar voor<br />
alles is er een plaats, voor Techniek, voor Horeca, enzovoort.<br />
Wat ook anders is dan op de basisschool, is dat je je eigen boeken<br />
mee moet nemen.’<br />
Gedurende je hele schooltijd heb je contact met je mentor. In de<br />
eerste en tweede klas heb je vaste mentoruren. In de derde en<br />
vierde klas zie je je mentor veel vaker. Ezra: ‘Ik heb tien uur per<br />
week praktijkles van mijn mentor. Hij helpt me met mijn stage.<br />
Omdat we elkaar vaak zien, weet hij hoe het met me gaat.’ Ezra<br />
is blij met zijn keuze voor de Theateropleiding. ‘Het heeft mijn<br />
zelfvertrouwen opgebouwd.’ Hij weet ook al wat hij hierna gaat<br />
doen: ‘Ik ga naar het Koning Willem I College, naar de Cosmo<br />
Academy.’<br />
Een leuk weetje over Locatie ZuidWest hoor je van Ezra: ‘Als er<br />
iets is met je fiets, kun je die hier laten maken. Er is altijd een<br />
fietsenmaker aanwezig, zowel op Zuid als op West, en ze heten<br />
Waar zijn we goed in<br />
De school mag dan groot zijn, door het werken in kleine teams is de sfeer<br />
kleinschalig en geborgen. De mentoren zijn de spil in de organisatie en<br />
ze hebben verschillende functies in het geheel. Ze geven veel uren les<br />
aan hun mentorklas (tussen de 4 en 14 uur per week) en ze spelen een<br />
centrale rol in de begeleiding van ‘hun’ leerlingen.<br />
We werken in teamgebonden onderwijsruimtes. Ieder team heeft zijn<br />
vaste ruimte met theorielokalen en Open LeerCentra, de zogenaamde<br />
OLC’s. Het Open LeerCentrum is een leerwerkplek met onder andere<br />
computers, waar je zelfstandig werkt, alleen of samen met je medeleerlingen.<br />
De school mag dan<br />
groot zijn, door het werken<br />
in kleine teams<br />
is de sfeer kleinschalig<br />
en geborgen<br />
Op ZuidWest, en ook op Locatie Stadion, zijn we bezig met<br />
loopbaanleren. Dit betekent dat wij je al heel vroeg stimuleren om na te<br />
denken over je toekomstige beroep. Daarbij staan drie vragen centraal:<br />
1. Wie ben je, 2. Wat wil je worden en kunnen en 3. Wat heb je<br />
daarvoor nodig Je mentor vervult ook hierbij een centrale rol.<br />
We verzorgen een talentmiddag, zorgen voor beroepsoriëntatie en<br />
helpen je met het gericht samenstellen van je studieprogramma, waarin<br />
kennis en vaardigheden aan bod komen. Dit alles is gericht op een goede<br />
en bij jou passende doorstroom naar het mbo.<br />
Als je in de onderbouw de leerweg basis of kader volgt, heb je op Locatie<br />
Zuid de mogelijkheid deel te nemen aan de sportklas. Je bent dan zeven<br />
uur in de week bezig met sport: je hebt vijf praktijkuren, zoals gymmen,<br />
zwemmen, tennissen en skiën en twee theorie-uren, waarbij je<br />
bijvoorbeeld aan projecten werkt over sport. Na de sportklas kun je in<br />
de bovenbouw eventueel doorstromen naar de afdeling Sport,<br />
Dienstverlening en Veiligheid (SDV) op Locatie Stadion (zie pag. 6).<br />
Ook biedt Locatie Zuid sporttalenten extra ondersteuning door middel<br />
van een aangepast programma, zodat zij zich naast hun opleiding ook op<br />
het gebied van sport kunnen blijven ontwikkelen.<br />
Op ZuidWest stap je binnen in de wereld van kunst en cultuur. Er gebeurt<br />
heel veel op dit gebied, vooral op locatie West. Je kunt daar projecten<br />
doen in samenwerking met het Museum Jan Cunen, De Groene Engel<br />
en de bibliotheek. Ook kun je een rol spelen in culturele activiteiten<br />
in Oss en omgeving, zoals Fantastival en Muze Misse. Je vindt op West<br />
de afdelingen Vorm & Ambacht en de Theateropleiding. Er is een heus<br />
theater, waar leerlingen theaterervaring kunnen opdoen en voorstellingen<br />
kunnen geven voor publiek van binnen en buiten de school.<br />
De sector Techniek is ruimschoots vertegenwoordigd op locatie Zuid.<br />
Je hebt er Bouwen, Wonen en Interieur; Produceren, Installeren en Energie<br />
en ook Mobiliteit en Transport.<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
Ieder jaar slaagt 98% van onze leerlingen.<br />
Je stroomt van onze school door naar het mbo in Oss, ‘s-Hertogenbosch<br />
of Nijmegen. Soms ga je naar een school wat verder weg, omdat dat<br />
beter bij jouw beroepsoriëntatie past. Een voorbeeld hiervan is het<br />
SintLucas in Boxtel, als je een opleiding voor een creatief beroep wilt<br />
gaan doen.<br />
Sfeer op school<br />
We zijn een grote school, maar omdat we werken in kleine teams voelt<br />
dat niet zo. Je werkt op een vaste plek binnen de school met leerlingen<br />
van dezelfde richting en hetzelfde niveau; dat is je ‘thuisbasis’. Ook heb<br />
je een mentor die je bij je opleiding en ontwikkeling begeleidt.<br />
Er is altijd iemand! Hierdoor voel jij je als leerling geborgen, maar geniet<br />
je toch mee van alle voordelen die een grote school te bieden heeft.<br />
De sfeer bij ons op school is open en veilig. Je mag zijn wie je bent en<br />
daar word je om gewaardeerd.<br />
Locatie<br />
ZUID<br />
De Ruivert 5<br />
5342 CM Oss<br />
T 0412 - 224160<br />
E fclaessens@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/oss-zuid<br />
Locatie<br />
west<br />
Verdistraat 75<br />
5343 VC Oss<br />
T 0412 - 224150<br />
E fclaessens@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/oss-west<br />
Welkom op onze school<br />
Wil je graag ontdekken wie je bent en waar je kwaliteiten liggen<br />
Houd je ervan al doende te leren en wil je graag werken<br />
op je eigen niveau Dan is ZuidWest dé school voor jou!<br />
We zien je graag terug<br />
bij ons op school!<br />
Frans-Joseph Claessens,<br />
directeur Het Hooghuis ZuidWest<br />
allebei 14 H-magazine Chris.’<br />
H-magazine 15
Hieronder zie je welke<br />
examenrichtingen op welke<br />
locatie te vinden zijn voor<br />
de bovenbouw:<br />
Locatie Zuid:<br />
l Horeca, Bakkerij en Recreatie<br />
l Groen<br />
l Bouwen, Wonen en Interieur<br />
Sector Techniek: Bouwen, Wonen en Interieur; Produceren, Installeren en Energie; Mobiliteit en Transport<br />
Locatie Zuid<br />
Modern techniekonderwijs voor een kansrijke toekomst!<br />
De wereld van de techniek heeft onbeperkte<br />
mogelijkheden, zowel nu als in de toekomst.<br />
Techniek is onmisbaar en overal aanwezig.<br />
Iedereen maakt dagelijks gebruik van dingen<br />
waar veel techniek aan te pas komt, denk maar<br />
aan de huizen waarin we wonen, een auto,<br />
een televisie, een computer of verlichting.<br />
Techniek dichter bij jouw belevingswereld<br />
brengen is onze uitdaging. Het volgen van een<br />
techniekopleiding binnen Het Hooghuis biedt<br />
toekomstperspectief. Met modern techniekonderwijs<br />
prikkelen we jouw creativiteit<br />
en nieuwsgierigheid. Techniektalenten vinden,<br />
binden en boeien is onze missie!<br />
Ons moderne techniekonderwijs is ingericht op<br />
basis van jouw interesses als leerling. De talentmiddag<br />
Techniek geeft je in de eerste twee jaar<br />
van het vmbo de kans om al vroeg een passie<br />
voor techniek te ontwikkelen.<br />
Je kunt in leerjaar 1 en 2 eigen keuzes maken<br />
in vrije modules (talentklassen). We laten je op<br />
die manier breed kennismaken met techniek,<br />
zodat je optimaal voorbereid wordt op je latere<br />
beroepskeuze.<br />
Het Hooghuis beschikt over rijk ingerichte<br />
praktijklokalen en heeft alle disciplines<br />
op het gebied van techniekonderwijs in huis.<br />
In leerjaar 3 kies je je richting.<br />
Je kunt kiezen uit 3 examenprogramma’s<br />
die opgebouwd zijn uit modules:<br />
Examenprogramma’s voor Techniek:<br />
• Bouwen, Wonen en Interieur<br />
• Produceren, Installeren en Energie<br />
• Mobiliteit en Transport<br />
l Produceren, Installeren en Energie<br />
l Mobiliteit en Transport<br />
Locatie West:<br />
l Economie en Ondernemen<br />
Bouwen, Wonen en Interieur:<br />
1 Bouwen<br />
Hou je van aanpakken en werk je graag met materialen als hout, steen<br />
en verf Dan past deze module bij jou. Je wordt breed geschoold<br />
en in de loop van het derde leerjaar ga je je specialiseren in afwerkingstechnieken,<br />
timmeren of metselen.<br />
2 Wonen en interieur<br />
Wonen en interieur is er voor jongens en meiden die technisch en ook<br />
nog creatief zijn. Heb je interesse in de klus-en woonprogramma’s die<br />
je op tv ziet Vind je het leuk om een meubel te maken, een kamer<br />
in te richten en te decoreren Dan is wonen en interieur iets voor jou.<br />
We bereiden je voor op mbo-opleidingen waar je leert voor stoffeerder,<br />
meubelmaker, signmaker, schilder of waar je andere afwerkingstechnieken<br />
leert beheersen.<br />
De laatste jaren wordt er heel veel van metaal gemaakt. Werken met<br />
metaal is werken met je handen en met je hoofd. Je schetst op de<br />
computer en met machines werk je het ontwerp uit. Als je metaal kiest,<br />
kun je veel richtingen op. Je kunt wel duizend dingen doen!<br />
5 Installatietechniek<br />
Installatietechniek is er voor leerlingen die het interessant vinden om met<br />
verschillende technieken te werken. Je krijgt te maken met de technische<br />
vakken: installatietechniek, metaaltechniek en elektrotechniek.<br />
Ook de commerciële, zakelijke kant van techniek komt aan bod. Het is de<br />
bedoeling dat je leert hoe je met je technische kennis een goede boterham<br />
kunt verdienen.<br />
l Zorg & Welzijn<br />
Mobiliteit en Transport:<br />
6 Voertuigentechniek<br />
l Vorm & Ambacht<br />
Deze opleiding is breed van opzet; je leert van alles over de techniek van<br />
Produceren, Installeren en Energie:<br />
fietsen, bromfietsen, auto’s en vrachtauto’s. De lessen zijn zo opgebouwd<br />
l Theateropleiding<br />
3 Elektrotechniek<br />
dat je veel zelfstandig kunt werken onder toezicht van de docenten.<br />
Elektrotechniek is in de maatschappij niet meer weg te denken.<br />
Je werkt aan motorblokken, elektrische onderdelen en voertuigonderstellen.<br />
Vertegen-woordigers verdwalen zonder hun tomtom en missen iedere Wij vinden het belangrijk dat jij een goed en realistisch beeld krijgt van<br />
Over elk examenprogramma kun<br />
afspraak zonder hun elektronische agenda. Als de stroom uitvalt, zit het beroep dat je straks wilt uitoefenen. Pas dan kun je een gefundeerde<br />
iedereen in de kou omdat de verwarming niet meer werkt. Fabrieken keuze maken als je straks naar het mbo gaat. Daarom besteden<br />
je hierna iets lezen. Als je er nog<br />
liggen stil zonder stroom. Elektriciteit speelt een onmisbare rol in ons wij tijdens je vmbo-opleiding veel aandacht aan het ontdekken van jouw<br />
leven en jij kunt er je specialiteit van maken!<br />
interesses en mogelijkheden. En om je horizon te verbreden leer je niet<br />
vragen over hebt, neem dan gerust<br />
alleen binnen de school, maar doe je ook in de praktijk ervaring op.<br />
4 Metaaltechniek<br />
Zo krijg je een goed overzicht van wat er mogelijk is.<br />
contact met ons op.<br />
Zonder metaal zou de wereld er heel anders uitzien. Er wordt heel veel Hier in de regio is van oudsher een sterke arbeidsmarkt voor techniek.<br />
met metaal gewerkt. Metaal wordt ook op heel veel manieren bewerkt. Bedrijven hebben jonge, enthousiaste werknemers nodig om in de toekomst<br />
De metaalbewerker moet altijd heel precies werken. Hij geeft vorm aan<br />
te kunnen blijven bestaan. Als techniek is wat jij wilt en kunt, dan<br />
ijzer, staal en kunststof.<br />
helpen wij je graag op weg naar een kansrijke toekomst in die richting!<br />
Veel leesplezier!<br />
Titus Burgers, teamleider sector Techniek<br />
16 H-magazine H-magazine 17
Zorg & Welzijn<br />
Groen<br />
Locatie West<br />
Locatie Zuid<br />
Sterk in mensenwerk<br />
Groen moet je doen!<br />
De talentklas mens en gezondheid helpt<br />
je in leerjaar 1 en 2 te ontdekken of Zorg<br />
& Welzijn bij jou past. Of je het leuk vindt<br />
om met mensen te werken en of je de goede<br />
eigenschappen hiervoor hebt. Als je met<br />
mensen werkt, is het namelijk belangrijk<br />
om geduldig te blijven, vriendelijk en zorgzaam<br />
te zijn en goed te luisteren.<br />
De sector Groen is volop in ontwikkeling.<br />
Met ingang van dit schooljaar bieden we het<br />
programma Landbouw Breed aan. Voorheen<br />
hadden we alleen Dierverzorging en Groene<br />
Ruimte in ons pakket.<br />
Nu omvat het de volgende onderdelen:<br />
l Groen: bijv. plantenteelt, tuinonderhoud,<br />
bloemsierkunst;<br />
l Verzorging: bijv. dieren, koken en bakken<br />
met producten van het land;<br />
l<br />
l<br />
l<br />
Handel: bijv. verkoop, opzetten eigen<br />
onderneming, levensmiddelentechnologie;<br />
Techniek: bijv. lassen, machines;<br />
Recreatie: bijv. onderhoud camping,<br />
ontwerp tuinen.<br />
Er zijn allerlei mensen die hulp, zorg of begeleiding nodig hebben. Denk<br />
aan kinderen, zieken, ouderen en mensen met een beperking. In leerjaar<br />
3 en 4 leer je bij Zorg &Welzijn met welke groepen je het liefst werkt.<br />
Misschien ligt je talent wel bij het geduldig begeleiden van mensen met<br />
een beperking op de lange, moeilijke weg naar zelfstandigheid Misschien<br />
ligt je interesse meer bij kinderen en vind je het leuk om kinderen voor<br />
te lezen, te helpen bij knutselactiviteiten of gezonde traktaties voor hen<br />
te maken Of vind je het een uitdaging om oudere mensen te helpen<br />
bij het aan- en uitkleden, of om allerlei activiteiten voor hen te organiseren<br />
Ook kun je ervoor kiezen om mensen mooi te maken. Het verzorgen<br />
van huid, haren en nagels vergt creativiteit, maar ook nauwkeurig werken<br />
en een vriendelijke, verzorgde en modebewuste uitstraling.<br />
Andere vaardigheden die bij Zorg & Welzijn naar voren komen, zijn<br />
bijvoorbeeld: gerechten klaarmaken, was verzorgen, ruimtes schoonmaken,<br />
tafels feestelijk dekken, presentaties geven, verslagjes schrijven,<br />
(jeugd-)EHBO en het omgaan met cliënten.<br />
Je loopt stage op een plek die bij je past of waar je graag een kijkje neemt<br />
om erachter te komen of je daar in de toekomst eventueel zou willen<br />
werken. Bijvoorbeeld in een beautysalon in de ouderenzorg, op een<br />
kinderdagverblijf, in de schoolkantine, op een basisschool of in een<br />
kapsalon.<br />
Word je enthousiast Ga dan in leerjaar 1 en 2 aan de slag met de<br />
talentklas mens en gezondheid!<br />
Jacqueline Hubers, teamleider sector Zorg & Welzijn<br />
Je leert hoe je goed kunt samenwerken en overleggen, plannen en<br />
organiseren, formuleren en rapporteren. Je leert ook hoe je met<br />
verschillende materialen moet omgaan.<br />
We werken veel samen met andere afdelingen binnen de school, zoals<br />
Horeca, Bakkerij en Recreatie en Techniek. Ook neemt het leren in de<br />
praktijk buiten de school een steeds grotere plaats in. Je loopt stage en je<br />
voert projecten uit, zoals het aanleggen van tuintjes met kinderen van het<br />
Buitenschoolse Net en het maken van bloemstukjes met mensen in een<br />
verzorgingshuis.<br />
Groen is een sector waarin veel meer te beleven valt dan je misschien<br />
in eerste instantie zou denken. Dus werk je graag buiten, houd je van<br />
natuur en dier, dan is Groen de afdeling die je moet kiezen!<br />
Pieter Eijkhout, teamleider sector Groen<br />
Vernieuwd<br />
Economie en Ondernemen<br />
Locatie West<br />
Economie & Ondernemen: de klant is koning<br />
Groen<br />
Locatie Zuid<br />
Goede kans op werk met vernieuwde afdeling Groen<br />
De talentklas de jonge ondernemer helpt je<br />
in leerjaar 1 en 2 te ontdekken of Economie<br />
& Ondernemen bij je past, of je werken in een<br />
winkel leuk vindt en of je talent hebt klanten<br />
te helpen bij hun keuzes. Als je een verkoopgesprek<br />
voert, is het belangrijk om de klant<br />
op een vriendelijke manier de juiste informatie<br />
over een product te geven. Daarbij moet<br />
je leren aanvoelen wat een klant wil weten.<br />
De afdeling Groen van Het Hooghuis<br />
Locatie Zuid is vernieuwd! In de kas zit<br />
nu een echte winkel en er is een proeftuin.<br />
Samen met je medeleerlingen maak je een<br />
ontwerp voor die tuin en dat voer je ook uit.<br />
Bij dierverzorging is er een aparte techniekruimte<br />
gemaakt, waar je leert over techniek die<br />
te maken heeft met Groen. Er is een nieuwe<br />
keuken om landbouwproducten in te<br />
verwerken en er zijn dierenverblijven met<br />
levende dieren om te verzorgen. Het instructielokaal<br />
heeft een ware metamorfose<br />
ondergaan: het is vernieuwd, er is meer licht<br />
en er staan tafels met computers en vitrines<br />
met lesmateriaal.<br />
In ‘De Mix’, onze leerwinkel, help je echte klanten bij het kiezen van een<br />
passend artikel. Je leert hoe je goed moet afrekenen en hoe je een artikel<br />
netjes moet inpakken als de klant dat graag wil. Dat vraagt geduld<br />
en nauwkeurigheid! We besteden veel aandacht aan het presenteren<br />
en etaleren van onze artikelen. Hierbij kun je je creatieve talenten laten<br />
zien. Andere klanten vinden het gezellig om in onze lunchroom rustig<br />
een kopje koffie te drinken. Je leert daar koffie, thee en eenvoudige<br />
gerechtjes te serveren.<br />
Uiteraard besteden we ook aandacht aan andere vaardigheden, bijvoorbeeld<br />
aan voorraadbeheer, magazijnwerk, het onderhoud van de winkel,<br />
het maken van presentaties, ICT-vaardigheden en boekhouden.<br />
Je loopt stage in allerlei soorten winkels. Van drogisterij tot warenhuis,<br />
van sportzaak tot supermarkt. Tijdens zo’n stage ontdek je welk type winkel<br />
het best bij jouw interesses past.<br />
Spreekt dit je aan Ga dan in leerjaar 1 en 2 aan de slag met de talentklas<br />
de jonge ondernemer.<br />
Jacqueline Hubers, teamleider sector Economie<br />
Als je Groen interessant vindt, is het fijn om te weten dat er in deze sector<br />
veel werk is! Denk bijvoorbeeld aan recreatie, levensmiddelentechnologie<br />
en landbouw. We bereiden je goed voor op dat werk. In je derde leerjaar<br />
ga je twintig weken lang één dagdeel naar bedrijven toe. In je vierde jaar<br />
is dat tien weken lang één dagdeel per week. We werken samen met<br />
bedrijven zoals Van de Vorle Paddenstoelenkwekerij in Berghem, Landwinkel<br />
Spierings in Oss en Groentekwekerij Van der Linde in Maren-Kessel.<br />
Je gaat in een groepje van ongeveer zes leerlingen naar zo’n bedrijf toe.<br />
Als het ver van school is, zorgen wij voor vervoer. Je wordt dan met een<br />
busje gebracht en gehaald. Na vijf weken ga je naar een ander bedrijf;<br />
zo kom je overal.<br />
Ook wij gaan mee met de digitalisering in ons onderwijs. Als je naar een<br />
bedrijf gaat, krijg je binnenkort een tablet van school mee om opdrachten<br />
op te maken. We bereiden de opdrachten op school voor en je werkt<br />
ze op het bedrijf uit. Zo houden wij ons onderwijs up-to-date en interessant.<br />
Pieter Eijkhout, teamleider sector Groen<br />
18 H-magazine H-magazine 19
Horeca, Bakkerij en Recreatie<br />
Locatie Zuid<br />
Prijsvraag!<br />
oe vaak<br />
Word een ster in de horeca!<br />
Ben je graag met voeding bezig Vind je het<br />
leuk om gasten en klanten te helpen<br />
Werk je graag in een team Ben je ook nog<br />
bereid om op onregelmatige tijden te werken<br />
Dan is de Horeca, Bakkerij en Recreatie zeker<br />
iets voor jou!<br />
In het derde en vierde jaar leer je de eerste beginselen op het gebied<br />
van bakken, koken, serveren, toerisme en recreatie. In de bakkerij leer<br />
je uit allerlei grondstoffen verschillende soorten deeg maken voor brood<br />
en banket. Je leert de producten ook netjes af te werken, garneren<br />
en presenteren.<br />
In de keuken leer je menu’s samenstellen en bereiden. Je leert rekening<br />
te houden met de wensen van gasten, maar ook te letten op de voedingswaarde<br />
van wat je bereidt. De gerechten uit de keuken worden door<br />
de gastheren en -vrouwen in het restaurant geserveerd. In het restaurant<br />
komen echte gasten van buitenaf!<br />
De lessen toerisme en recreatie worden in projectvorm gegeven.<br />
Voorbeelden hiervan zijn het verzorgen van een ouderverwenavond,<br />
het organiseren van activiteiten voor een groep buitenlandse docenten<br />
en het regelen van de Sinterklaasactiviteiten.<br />
Vorm & Ambacht en Theateropleiding<br />
Locatie West<br />
Stage lopen speelt ook bij ons een belangrijke rol. Overal in Oss<br />
en omgeving vind je leerlingen van ons in de horeca. Vaak werken<br />
ze daar samen met studenten van ROC de Leijgraaf. Zo zorgen we voor<br />
een goede doorstroom. Er zijn regelmatig activiteiten binnen en buiten<br />
school op het gebied van catering, waarbij onze leerlingen ingezet<br />
worden. We doen ook mee aan regionale en landelijke horecawedstrijden,<br />
in samenwerking met ROC de Leijgraaf.<br />
Is je interesse gewekt Word jij graag een ster in de horeca Dan ben<br />
je bij ons van harte welkom!<br />
Pieter Eijkhout, teamleider sector Horeca, Bakkerij en Recreatie<br />
Hoe vaak staat het Hooghuispoppetje (met of zonder ‘Het Hooghuis<br />
kleurt je leven’) in dit magazine Je komt het poppetje tegen in kleur<br />
of in het wit. Ze tellen allebei mee met de prijsvraag!<br />
Tel dus alle Hooghuispoppetjes bij elkaar op (duidelijk zichtbaar op<br />
foto’s telt ook mee) en laat ons vóór vrijdag 31 januari 2014 weten<br />
wat jouw antwoord is.<br />
Mail je antwoord naar: prijsvraag@hethooghuis.nl met als<br />
onderwerp: Prijsvraag. Vermeld hierbij ook je naam, adres en<br />
e-mailadres.<br />
PRIJZEN<br />
De hoofdprijs die je kunt winnen, is een Ipod Touch!<br />
We verloten daarnaast drie bioscoopbonnen en drie<br />
waardebonnen voor een etentje bij leerrestaurant<br />
Het Hoge Huis op Locatie Zuid van Het Hooghuis.<br />
Je mag dan met je gezin komen genieten van de<br />
lekkere gerechten die onze leerlingen en docenten<br />
voor je klaarmaken.<br />
Creatieve opleidingen voor durvers en doeners<br />
We trekken de winnaars door middel van loting.<br />
Als je gewonnen hebt, krijg je vóór 7 februari 2014<br />
bericht van ons.<br />
Vorm & Ambacht is een creatieve opleiding<br />
waarbij vormgeving en techniek hand in hand<br />
gaan. We werken nauw samen met Locatie<br />
Zuid, afdeling Bouwen, Wonen en Interieur.<br />
Leerlingen van Locatie Stadion kunnen bij ons<br />
ook de beroepsgerichte lessen volgen. Je hebt<br />
vakken als tekenen, schilderen, fotografie,<br />
3D- en grafische vormgeving. We werken ook<br />
intensief samen met de Theateropleiding en de<br />
afdeling Economie en Ondernemen, bijv. bij het<br />
maken van ontwerpen voor posters, etalages en<br />
decors voor voorstellingen. Je kunt doorstromen<br />
naar allerlei vervolgopleidingen, zoals het<br />
SintLucas Boxtel en Eindhoven, het Koning<br />
Willem I College en De Rooi Pannen.<br />
Enkele jaren geleden zijn we gestart met de Theateropleiding. Hier werken<br />
we ook veel samen met Locatie Stadion. Je krijgt les in acteren, muziek,<br />
dans, zang en theatertechniek, zoals licht en geluid. Je houdt je bezig<br />
met theaterorganisatie, zoals reclame, projectorganisatie en kostenberekening.<br />
We hebben op Locatie West een heuse theaterzaal waar<br />
je werkt en leert. Je maakt echte theaterproducties en voert die uit.<br />
Met de Theateropleiding kun je doorstromen naar verschillende<br />
vervolgopleidingen, zoals een creatieve mbo-opleiding, vormgeving,<br />
communicatie, organisatie of techniek en ook naar horeca en verzorging.<br />
In de onderbouw sluiten de talentklassen theater en creatief goed aan<br />
bij deze bovenbouwafdelingen.<br />
Bij beide afdelingen speelt het buitenschools leren/stage een belangrijke<br />
rol. Je doet intersectoraal examen. Wil jij je ontwikkelen op creatief<br />
gebied, dan zien we je graag op één van onze opleidingen!<br />
Annemieke van der Meer,<br />
teamleider Vorm & Ambacht en Theateropleiding<br />
20 H-magazine H-magazine 21<br />
Etentje bij leerrestaurant Het Hoge Huis
HEESCH<br />
Locatie<br />
Heesch<br />
Leren van deze tijd: thuis in je stamlokaal<br />
Een school voor wie<br />
Het Hooghuis Heesch is een kleine school voor<br />
de theoretische en gemengde leerweg van het<br />
vmbo. Nieuw is dat je bij ons ook voor de<br />
diplomalijn mavo kunt kiezen. Je hebt dan meer<br />
theoretische vakken en we bereiden je voor op<br />
de havo. Je kunt ook nog steeds naar het mbo.<br />
Je leert bij ons op een manier die bij deze tijd<br />
past, in stamgroepen, zoals wij dat noemen.<br />
Je hebt je eigen, vaste werkplek met een<br />
boekenkluisje en een eigen computer. Dat is<br />
makkelijk en fijn. Met ons hele team werken<br />
wij enthousiast samen om het beste uit jou als<br />
leerling te halen. Daar doen we dan ook alles<br />
aan! Omdat iedereen anders is, passen we<br />
ons aan jou aan. Want je mag bij ons zijn wie<br />
je bent. We helpen je op weg zodat je straks<br />
zelfstandig kunt leren. En onderweg leer je van<br />
elkaar. We helpen je als er iets is, wat dat dan<br />
ook is.<br />
Onze leerlingen komen niet alleen uit Heesch,<br />
Oss en Nistelrode, maar ze fietsen bijvoorbeeld<br />
ook vanuit Uden, Boekel, Odiliapeel, Geffen,<br />
Schaijk, Lith, Nuland en Vinkel naar onze school.<br />
Hier is voor iedereen die ons type onderwijs<br />
wil en kan volgen een plek. Dus ook voor jou.<br />
Kom samen met je ouders eens kijken op onze<br />
school. Jullie zijn van harte welkom!<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
Op onze school bereiden we je zo voor dat je straks goed verder kunt<br />
naar havo 4 of mbo niveau 4. Je doet bij ons vmbo-t+ of mavo+.<br />
Bij vmbo-t+ volg je zes theorievakken en één praktijkvak. Pas vlak voor<br />
je eindexamen kies je of je je diploma theoretische of gemengde leerweg<br />
wilt halen. Ga je voor het theoretische diploma, dan verandert er niets.<br />
Kies je voor de gemengde leerweg, dan doe je examen in één theoretisch<br />
vak minder. Bij mavo+ heb je geen beroepsgericht vak, maar zeven<br />
of acht theorievakken.<br />
Je leert bij ons werken<br />
aan de hand<br />
van een planner<br />
We werken al jaren met stamgroepen. We hebben gemerkt dat dit<br />
heel goed gaat. In een stamlokaal zitten minimaal 50 en maximaal<br />
56 leerlingen bij elkaar. Er zijn altijd twee leraren per vak aanwezig.<br />
Zij wisselen van werkplek, jij niet. Je krijgt bij ons maximaal vier vakken<br />
ofwel lesblokken op één dag. Elk lesblok duurt 90 minuten en daarna<br />
heb je een pauze. We proberen zelfstandig werken en uitleg door de leraar<br />
(instructie) altijd zo goed mogelijk af te wisselen.<br />
22 H-magazine H-magazine 23
Contact<br />
Luna Bosman (1D)<br />
Stan van Boxmeer (1C)<br />
Lise Romme (1B)<br />
Locatie Heesch is een gezellige school waar je je al snel thuisvoelt.<br />
Luna, Stan en Lise zitten in de brugklas en ze hebben het erg<br />
naar hun zin op Het Hooghuis Heesch. Luna: ‘Ik vind het hier<br />
gezellig en fijner dan op de basisschool.’ Stan komt uit Heesch<br />
en woont dichtbij school. Luna fietst vanuit Oss en Lise vanuit<br />
Geffen naar Heesch. Dat vinden ze helemaal niet vervelend om<br />
te doen.<br />
Lise: ‘We fietsen in een groep. Je kletst met elkaar en dan ben<br />
je zo op school.’<br />
Natuurlijk is de manier van leren anders dan op de basisschool,<br />
maar je wordt in Heesch goed geholpen. Luna: ‘Ze leggen hier<br />
heel goed uit, ook hoe je kunt leren. Dat doen ze bijvoorbeeld<br />
in je mentorles. Als je een toets hebt, helpen ze je met plannen<br />
om daarvoor te leren. Je mentor helpt je met alles.’ Tijdens het<br />
mentoruur komt ook fietsveiligheid aan bod en in het tweede jaar<br />
krijg je een beroepskeuzetest. Je hebt regelmatig gesprekjes met<br />
je mentor over hoe het met je gaat.<br />
In de brugklas ga je vlak voor de herfstvakantie op brugklaskamp.<br />
Stan: ‘We zijn dit jaar naar Sint-Michielsgestel geweest. Het thema<br />
was ‘superhelden’. Iedereen uit de brugklas ging mee! Ook alle<br />
mentoren en een paar leraren. Zo leer je elkaar heel goed kennen.’<br />
Dit kamp is onderdeel van de sociale vaardigheidstraining<br />
(sova-training) die iedereen op school krijgt. Lise: ‘Hier heeft<br />
iedereen veel respect voor elkaar.’ Luna: ‘Je mag jezelf zijn. Ik had<br />
mijn haar laatst paars geverfd. De vierdejaars vonden dat alleen<br />
maar leuk. Ze vonden het gaaf dat zo’n brugpieper dat hier durft<br />
te doen!’ Stan: ‘Er wordt hier op school nauwelijks gepest. Als dat<br />
toch gebeurt, dan pakt meneer Otjens (teamleider onderbouw)<br />
dat heel streng aan!’<br />
Stan: ‘Je zit in je eigen stamlokaal, met je eigen werkplek en kluisje.<br />
Je hoeft niet op en neer te sjouwen. Dat geeft rust.’ Lise: ‘De<br />
lessen zijn leuk en afwisselend. Vooral de Xplore klassen. Je mag<br />
zelf een vak kiezen, dat je dan negen weken volgt. Het is creatief<br />
en je leert er veel van.’<br />
Ze zijn het er alle drie over eens dat je vooral naar de open dag<br />
moet komen en zeker ook naar de meemaakmiddag, waar je je<br />
op de open dag voor in kunt schrijven. Stan: ‘Op de open dag kun<br />
je allerlei dingen doen, zoals proefjes in het lab en quizzen op<br />
de computer.’ Luna: ‘Je kunt zelfs zien hoe lang het fietsen is van<br />
je huis naar school en wat een veilige route is.’ Lise: ‘En leerlingen<br />
uit alle leerjaren komen je helpen. Ze leiden je rond en je<br />
kunt vragen stellen. Op de open dag kun je zelf ervaren hoe het<br />
hier op school allemaal gaat.’<br />
Tip: Kijk eens naar<br />
de ‘lipdub’ van Locatie<br />
Heesch op YouTube,<br />
dan zie je meteen hoe<br />
onze school eruit ziet!<br />
Je leert bij ons werken aan de hand van een planner. Hier heb je je hele<br />
schooltijd bij ons en ook daarna nog veel plezier van.<br />
Je doet al veel werk op school, maar je zult thuis ook nog huiswerk<br />
moeten maken. Dan kun je alles wat je op school geleerd hebt goed<br />
verwerken. Wel krijg je bij ons in de eerste klas minder huiswerk dan<br />
in de vierde. We bouwen het stap voor stap op en we helpen je met het<br />
plannen van je huiswerk.<br />
Naast stamlokalen hebben we ook praktijklokalen, bijvoorbeeld voor<br />
Kunst & Cultuur en Mens & Natuur. We hebben een aparte ruimte<br />
om even alleen te kunnen werken en een taaldorp voor Engels. In het<br />
taaldorp, een lokaal met onder andere een nagebootste bar, reisbureau<br />
en survivalhoek, oefen je in praktische situaties je spreekvaardigheid<br />
Engels met onze native speaker. Het is onze uitdaging jouw onderwijs<br />
zo afwisselend mogelijk te maken.<br />
We zijn dit jaar voor de derde keer gestart met een speciale stamgroep<br />
voor kinderen die extra aandacht en begeleiding nodig hebben. Dit is<br />
onze schakelklas. Het gaat bijvoorbeeld om kinderen met een indicatie<br />
leerwegondersteuning (LWO). Dankzij extra begeleiding en meer één<br />
op één aandacht tijdens de eerste twee jaar, kunnen zij daarna weer<br />
verder in de gewone derde klas. Ze kunnen dan worden geschakeld naar<br />
gewone stamlokalen. Inmiddels is gebleken dat dit werkt: de eerste lichting<br />
zit nu succesvol in de bovenbouw!<br />
Onze speciale<br />
manier van werken:<br />
met stamgroepen<br />
Waar zijn we goed in<br />
Wat ons bijzonder maakt, is onze speciale manier van werken: met<br />
stamgroepen. Je schooltijd bij ons ziet er zo uit: de eerste twee jaar werk<br />
je in dezelfde stamgroep op je vaste werkplek. In de derde klas ga<br />
je naar een ander stamlokaal. Je boekenkluisje is daar buiten het lokaal.<br />
Je werkt dan minder op een vaste plek. In de vierde klas zit je nu nog<br />
in een gewone klas, maar er komt binnenkort ook een stamlokaal.<br />
Waar nu de fietsenstalling staat, wordt er een nieuwe vleugel gebouwd.<br />
Die stamgroepen hebben we namelijk niet voor niets. We maken een<br />
eigen plekje voor jou bij ons op school, zodat jij je thuis voelt. Samen met<br />
je medeleerlingen en leraren leer je ontdekken welke manier van werken<br />
en leren goed bij je past. Zodat de kwaliteiten die al in jou zitten, ook<br />
daadwerkelijk naar buiten kunnen komen.<br />
Naast alle verplichte vakken, kies je in de onderbouw uit Xplore klassen.<br />
Zo kun je kijken waar jouw talent ligt en wat je leuk vindt. Vier keer per<br />
jaar volg je negen weken lang een vak naar keuze. We hebben dit jaar<br />
bijvoorbeeld elektronica, percussie, science en ICT. Je kunt ook kiezen<br />
voor fotografie en beeldverwerking, Sketch up (tekenprogramma),<br />
visagie of decoreren met marsepein en fondant. En je kunt toneellessen<br />
volgen en instrumenten leren bespelen. Tegen betaling kun je op school<br />
ook je typediploma halen of hiphop leren dansen.<br />
Er zitten ongeveer 400 leerlingen op onze school. We hebben 30 leraren<br />
en 10 mensen doen ondersteunend werk. Onze leraren hebben ieder<br />
hun eigen werkplek, maar als ze lesgeven, staan ze tussen de leerlingen.<br />
Ze helpen jou waar jij het nodig hebt. Je kunt altijd bij ze terecht. Of het<br />
nu over een vraag over je schoolwerk gaat of iets anders waar je op dat<br />
moment mee bezig bent.<br />
We vinden het belangrijk dat school en thuis samenwerken als een team.<br />
Je mentor en je ouders hebben regelmatig contact. Je ouders kunnen via<br />
hun computer thuis inloggen op het ouderportaal, om te zien hoe jij het<br />
doet op school. Ook krijg je zes keer per jaar een rapport.<br />
Locatie<br />
Heesch<br />
Schoonstraat 34, 5384 AP Heesch<br />
T 0412 - 224130<br />
E felkerbout@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/heesch<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
Van de kinderen die op onze school eindexamen doen, slaagt<br />
gemiddeld 98%.<br />
Je hebt een goede aansluiting op het mbo en havo, omdat<br />
je bij ons al geleerd hebt zelfstandig te studeren.<br />
Sfeer op school<br />
We zorgen ervoor dat je kunt leren op een plek waar je je veilig voelt.<br />
Pestgedrag pakken wij actief aan. Want op een veilige school kunnen<br />
de dingen waar jij goed in bent, jouw kwaliteiten, het beste naar voren<br />
komen. We zijn een zorgzame school. We vinden het belangrijk dat<br />
jij het naar je zin hebt en daar doen we allemaal ons uiterste best voor.<br />
Ons hele team voelt zich verbonden met jou en alle andere leerlingen.<br />
We vinden het belangrijk dat je slaagt. We zorgen ervoor dat jij na vier<br />
jaar met je diploma op zak helemaal klaar bent om de volgende stap<br />
in je schoolloopbaan te zetten.<br />
Welkom op onze school!<br />
Namens ons team,<br />
Francis Elkerbout,<br />
directeur Het Hooghuis Heesch<br />
24 H-magazine H-magazine 25
Locatie<br />
DE SINGEL<br />
DE SINGEL<br />
Maakt er werk van!<br />
Een school voor wie<br />
De Singel is een school voor praktijkonderwijs.<br />
Je kunt bij ons op school terecht als je liever<br />
praktische vaardigheden leert voor je toekomst;<br />
theorielessen horen er natuurlijk ook bij. Als je<br />
extra ondersteuning nodig hebt om zelfstandig<br />
te worden, helpen wij je graag op weg.<br />
We begeleiden je bij het vinden van passend<br />
vervolgonderwijs of werk.<br />
We bereiden je voor om straks volwaardig deel<br />
te nemen aan de maatschappij. Dat houdt<br />
in: zelfstandig wonen, werken en je vrije tijd<br />
besteden. Je leert vooral door zelf te doen.<br />
Bij ons op school bieden we jou veel praktijk<br />
aan in echte leersituaties. We gaan uit van<br />
wat jij als leerling kunt en we stimuleren<br />
je jouw talenten te ontwikkelen. Dit noemen<br />
we competentiegericht leren.<br />
Vanaf het tweede jaar, ga je al meedraaien<br />
in buitenschoolse leerprojecten. We werken<br />
daarvoor samen met een aantal bedrijven,<br />
zoals de EMTÉ in de stad en Kaal Masten voor<br />
metaaltechniek. We hebben ook een eigen<br />
garagebedrijf op het industrieterrein. En we<br />
werken samen met Brabant Zorg.<br />
Voor uiterlijke verzorging ga je bijvoorbeeld naar Loovelt en we zijn<br />
nu bezig met het aanleggen van een ‘alzheimertuin’ bij De Wellen.<br />
Om toegelaten te worden op De Singel moet je aan bepaalde<br />
voorwaarden voldoen. Je kunt deze voorwaarden vinden op onze<br />
website: www.hethooghuis.nl/singel. Kijk maar eens naar onze<br />
locatiegids op bladzijde 16 en 17.<br />
Je gaat bij ons van school als je achttien jaar bent geworden of eerder<br />
met een ‘sluitende aanpak’. Daarmee bedoelen we dat het duidelijk moet<br />
zijn of je na het verlaten van de school gaat werken, verder gaat leren<br />
of allebei.<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
Je krijgt bij ons heel veel praktijkvakken. Kijk maar in het schema op pag. 29.<br />
Tijdens het praktijkonderwijs krijg je extra begeleiding om zelfstandig te<br />
worden. We passen de leerstof zo aan, dat jij er goed mee kunt werken<br />
en we herhalen het vaak. Zo geven wij je zorg en ondersteuning op<br />
maat. Iedereen is verschillend en daar houden wij rekening mee.<br />
Je krijgt ook theorielessen, wij noemen dat leerlijnen. In het schema zie<br />
je welke vakken dat zijn. Bij alle vakken (praktijk en leerlijnen) besteden<br />
we aandacht aan sociale vaardigheden. Bij veel vakken gebruiken we<br />
computers.<br />
De Singel leidt toe naar arbeid, want het praktijkonderwijs is voor veel<br />
leerlingen eindonderwijs. Dat betekent dat je hierna niet verder leert,<br />
maar gaat werken. Als voorbereiding daarop leer je in de praktijk binnen<br />
en buiten de school en loop je stage.<br />
26 H-magazine H-magazine 27
Timo Meulendijk,<br />
tweedejaars leerling<br />
van De Singel<br />
‘De Singel is een fijne school omdat er weinig theorielessen<br />
worden gegeven. In plaats daarvan krijg je veel praktijklessen<br />
en die zijn erg leuk.’ Als je op De Singel zit, leer je in echte<br />
situaties. Je stage betekent echt wat voor andere mensen.<br />
Timo vertelt: ‘De school heeft een groot machinepark met<br />
bijvoorbeeld een miniloader. Met die miniloader hebben we<br />
gewerkt aan het ‘blote voetenpad’ in de tuin van Willemshaven.’<br />
Dit is een huis waar kinderen en jongeren wonen die extra<br />
aandacht nodig hebben bij hun ontwikkeling. Op dit moment<br />
wordt er samen met de afdeling Groen gewerkt aan een project<br />
bij Brabant Zorg. Timo: ‘We hebben pas een tuinhuisje gebouwd<br />
in de ‘alzheimertuin’ bij De Wellen.’<br />
De school is niet zo groot, bijna iedereen kent elkaar op De Singel.<br />
Timo: ‘Het is gezellig met m’n klasgenoten. Sommige klasgenoten<br />
zijn erg druk, maar de leraren zijn niet streng en ook<br />
de directeur van de school is er altijd. En als je iets niet snapt,<br />
dan vraag je het gewoon aan de leraar.’<br />
Elke vrijdag hebben we Sport & Fun. Dan mogen alle eersteen<br />
tweedeklassers iets leuks gaan doen. Zes weken lang doe<br />
je dezelfde activiteit. Je kunt bijvoorbeeld kiezen uit: zwemmen,<br />
voetbal, bowlen, vissen, waterskiën, paardrijden, zumba<br />
en fitness. Ook hebben we pas een cursus geluidstechniek<br />
en een dj-cursus gehad. Dat was heel leuk!’<br />
‘Ik ga liever naar school<br />
dan dat ik thuiszit’<br />
Timo vindt dat je op De Singel veel leert: ‘In het eerste jaar maak<br />
je kennis met alle richtingen, in het tweede jaar kies je voor<br />
de richting die het beste bij je past en in het derde jaar ga<br />
je ook stage lopen. Ik voel me erg op mijn gemak op De Singel.<br />
Ik ga liever naar school dan dat ik thuiszit.’<br />
Hoe ziet je schooltijd er bij ons uit<br />
1 In het eerste jaar oriënteer je je op ons hele aanbod van theorie en<br />
praktijk. In de theorielessen zit je met maximaal 16 leerlingen in de<br />
klas en in de praktijklessen met maximaal 8.<br />
2 In het tweede jaar kies jij zelf uit ons praktijkaanbod. Iedere drie<br />
maanden kun je opnieuw kiezen. Je doet praktijkervaring op in onze<br />
leerlingenwerkplaatsen. We ondersteunen de praktijklessen met theorie.<br />
3 In het derde jaar kies je ook zelf je praktijkvakken. Die worden ook<br />
weer ondersteund met theorie. En als je eraan toe bent, ga je twee<br />
dagen per week stage lopen. Dat gebeurt in goed overleg met jou en<br />
je ouders.<br />
4 In het vierde jaar ga je drie dagen per week stage lopen. Je komt dan<br />
nog één dag per week terug op school voor theorie en coaching.<br />
5 Het vijfde jaar noemen wij het PRO-ENTREE jaar (PRO is praktijkonderwijs<br />
en ENTREE staat voor de startopleiding van het ROC op<br />
niveau 1). Op dit moment zijn we een PRO-EXTRA jaar aan het<br />
ontwikkelen voor leerlingen die nog een extra jaar verder willen leren<br />
op De Singel.<br />
De stages in het vierde jaar kunnen worden ondersteund door onze<br />
branchegerichte cursussen (zie www.hethooghuis.nl/singel). Je kunt<br />
ter ondersteuning in je eigen tijd extra les krijgen in taal en rekenen.<br />
Wij maken er WERK van!<br />
Stage lopen blijft ook in het vijfde jaar een belangrijk onderdeel. Als je<br />
zestien bent, kun je bij ons op school duaal leren en werken. Je hebt dan<br />
een arbeidsovereenkomst bij een bedrijf en je zit nog bij ons op school.<br />
Er is ook tijd voor ontspanning. In het eerste en tweede jaar is er voor jou<br />
het Sport & Fun-programma. Buiten de school ga je dingen doen die jij<br />
leuk vindt, zoals bijvoorbeeld zwemmen, trampolinespringen, schilderen,<br />
toneelspelen, koken, waterskiën, streetdance en maatschappelijke stage.<br />
Zo ontdek je wat je leuk vindt om te doen in je vrije tijd.<br />
En er is meer: je gaat op schoolkamp, we hebben een introductiedag,<br />
schoolfeesten, een gezellige kerstviering en een goede doelenactie.<br />
Waar zijn we goed in<br />
Bij De Singel ondersteunen wij je op je weg naar zelfstandigheid.<br />
We maken voor al onze leerlingen een individueel ontwikkelingsplan.<br />
We bespreken dit met je ouders/verzorgers.<br />
Als leerling heb je bij ons ook zelf invloed op wat je leert. We zoeken<br />
een juiste balans tussen wat wij aanbieden en wat jij graag wilt leren.<br />
We maken ons onderwijs uitdagend en we stimuleren je om actief en<br />
zelfstandig te leren. We kijken vooral naar wat je goed kunt, naar jouw<br />
talenten, in plaats van naar wat je niet goed kunt.<br />
Voor specialistische ondersteuning is er ons zorgadviesteam (ZAT). Dit<br />
bestaat uit specialisten die ouders/verzorgers en medewerkers kunnen<br />
helpen om het thuis of op school beter te laten lopen. In dit team zitten<br />
onder andere een zorgcoördinator, een psycholoog of een orthopedagoog.<br />
Zij geven advies op het gebied van gedrag, onderwijs en<br />
opvoeding en ze zijn op de hoogte van de begeleidingsmogelijkheden<br />
binnen en buiten de school. Als jij met een hulpvraag zit, kun je ook bij<br />
hen terecht. De Singel is sterk in arbeidstoeleiding. We bereiden jou voor<br />
op de arbeidsmarkt. We maken je bewust van je eigen verantwoordelijkheden,<br />
zodat je jezelf later goed kunt redden. We begeleiden je op<br />
een coachende manier, die recht doet aan jouw mogelijkheden, op een<br />
manier waar jij je goed bij voelt.<br />
Een opleiding bij ons op school geeft je goede toekomstmogelijkheden.<br />
Je kunt hierna in heel veel bedrijven terecht. Je komt het best tot je recht<br />
in overzichtelijke werkzaamheden, zoals regelmatig werk, routinematige<br />
handelingen en assisterende werkzaamheden. We geven je een<br />
voorbeeld van enkele arbeidsrichtingen: metaalbewerking/lassen,<br />
houtbewerking/meubelindustrie, bouw, garagewerkzaamheden,<br />
fabriekswerk/productie, magazijn, groenvoorziening, verzorging,<br />
schoonmaak-, keuken- en winkelwerkzaamheden.<br />
Als je bij ons van school gaat, houden wij nog twee jaar contact met jou.<br />
We geven je nazorg als je die nodig hebt. Elk jaar nodigen we je uit voor<br />
een terugkomavond. Je kunt je oude mentor vertellen hoe het met je<br />
gaat en tegen welke problemen je eventueel aanloopt. We hebben een<br />
jobcoach die je ook na het verlaten van onze school nog kan begeleiden.<br />
Buitenschools leren<br />
Je leert het beste door het te doen. Daarom krijg je als leerling van<br />
De Singel ook les op locatie. Buitenschools leren noemen we dat.<br />
Leerlingen van De Singel werken aan verschillende goede doelen<br />
projecten. Het tot nu toe grootste goede doelen project is de aanleg van<br />
de binnentuin bij De Wellen in Oss. Samen met de andere leerlingen en<br />
je docent werk je wekelijks aan het project. Alles moet gedaan worden.<br />
Het uitvoerende werk zoals de graafwerkzaamheden, beton storten,<br />
bestraten en beplanten moet gedaan worden. Daarnaast moeten de<br />
kosten ook berekend worden. En als er niet voldoende geld is voor een<br />
project, dan bedenken we zelf acties om geld op te halen.<br />
Daarnaast ga je leren bij bedrijven. De Singel heeft bijvoorbeeld een<br />
eigen garagebedrijf waar je leert hoe je auto’s moet repareren. Of je<br />
gaat leren in een echte supermarkt in de stad of je leert bij Brabant Zorg<br />
Loovelt alles over uiterlijke verzorging.<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
In dit schema zie je wat onze leerlingen gaan doen als ze van school af<br />
komen.<br />
Sfeer op school<br />
Wij werken op De Singel met de methode Rots en Water. Deze<br />
methode helpt het schoolteam en jou als leerling met het ontwikkelen<br />
van veiligheid, integriteit en verbondenheid. We doen dit door te werken<br />
aan zelfbeheersing, zelfvertrouwen en zelfreflectie (nadenken over<br />
jezelf). Samen met de leerlingenraad wordt door ouders en personeel<br />
jaarlijks een intentieverklaring opgesteld en getekend. Daarin verklaren<br />
we tegen agressie, geweld, pesten en seksuele intimidatie te zijn en dat<br />
we daar ook daadwerkelijk iets aan doen.<br />
Welkom op onze school<br />
Bij De Singel halen we jouw sterke kanten naar voren. Omdat we een<br />
kleinere school zijn, kent bijna iedereen elkaar. Zo kunnen wij goed<br />
inspelen op jouw ontwikkeling. Bij ons op school draait het echt om<br />
onze leerlingen.<br />
We vinden het belangrijk om op een goede manier met elkaar om te<br />
gaan. We willen jou graag helpen om uit te groeien tot een zelfstandig<br />
en evenwichtig persoon. We bereiden jou erop voor dat je na je tijd bij<br />
ons op school kunt gaan werken. Als je het wilt en kunt, heb je ook de<br />
mogelijkheid om verder te leren op een ROC.<br />
Als De Singel de school is die bij je past, dan ben je van harte welkom!<br />
Namens ons team,<br />
Hans Terpstra, directeur Locatie De Singel<br />
Contact<br />
Locatie<br />
DE SINGEL<br />
Kapelaan Nausstraat 2, 5348 TH Oss<br />
T 0412 - 224110<br />
E infosingel@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/singel<br />
28 H-magazine 2010-2011 36% 20% 29% 0% 15% 100%<br />
H-magazine 29<br />
Schooljaar<br />
De leerlijnen<br />
Nederlandse taal<br />
Rekenen/wiskunde<br />
Engels<br />
Informatie- en communicatietechnologie<br />
Cultuur en maatschappij<br />
Praktijk en loopbaan<br />
Lichamelijke oefening<br />
De praktijk<br />
Instalektro<br />
Groen<br />
Koken/catering/schoonmaak<br />
Uiterlijke verzorging<br />
Bouwtechniek, banktimmeren<br />
Detail<br />
Voertuigtechniek<br />
Mechanische techniek<br />
Textiel, decoratieve techniek<br />
Stage<br />
VCA en EHBO<br />
Sport & Fun<br />
COMPETENTIES<br />
Werk Werk+School School Geen werk Overig Totaal<br />
2008-2009 31% 40% 26% 0% 3 % 100%<br />
2009-2010 23% 37% 30% 0% 10% 100%<br />
2011-2012 41% 14% 38% 0% 7 % 100%<br />
2012-2013 40% 20% 32% 0% 8 % 100%
BEKIJK HET<br />
Een vraaggesprek tussen directeur<br />
Paul Slegers en leerling 6 vwo Ragna Janssen<br />
HOOGHUIS EENS VAN<br />
EEN ANDERE KANT<br />
interview<br />
Het kan heel verhelderend werken om dingen eens<br />
van een andere kant te bekijken. Hoe ziet een lid van<br />
de centrale directie ‘zijn’ onderwijs als hij door de ogen<br />
van een leerling kijkt En hoe kijkt een leerling tegen<br />
haar school aan als zij voor even plaatsneemt op<br />
de stoel van de centrale directie<br />
Paul Slegers en Ragna Janssen gaan hieronder open<br />
en out of the box in gesprek met elkaar. Ze wisselen<br />
van plek aan tafel en van gedachten. Ze bekijken het<br />
onderwijs van Het Hooghuis vandaag door elkaars ogen.<br />
Wat doe je eigenlijk, Paul<br />
Ik zit in de Centrale Directie van Het Hooghuis. Die staat<br />
boven de zeven scholen die bij Het Hooghuis horen.<br />
Ik stuur de mensen aan die ervoor zorgen dat we voldoende<br />
docenten hebben, dat de geldzaken goed geregeld zijn<br />
en dat we voldoende gebouwen en computers hebben.<br />
Ik denk na over wat goed is voor alle zeven scholen samen<br />
in plaats van dat zeven keer los van elkaar te doen.<br />
Samenwerken levert meer op.<br />
Vind je dat smartphones thuishoren in de klas<br />
Smartphones horen er tegenwoordig gewoon bij. Je moet<br />
leerlingen juist het zelfvertrouwen geven er goed mee om<br />
te gaan. Per locatie bekijken we hoe dat het beste kan.<br />
Niet alle leraren kunnen omgaan met een<br />
smartboard. Dat is niet altijd handig.<br />
Ik geloof in leren met en van elkaar. Daar zouden leraren<br />
nog veel meer voor open mogen staan. Het zou mooi zijn<br />
als ze meer gebruik zouden maken van wat leerlingen<br />
weten, zoals bij zo’n smartboard.<br />
Maar Ragna, wat doe jij de hele dag op school<br />
Leren. In de les krijg ik veel uitleg en thuis moet ik de<br />
stof vooral verwerken. Zeker nu in de bovenbouw. In de<br />
onderbouw word je heel goed ondersteund. Dan maak je<br />
huiswerk in de les en hoef je thuis niet zoveel te doen. In de<br />
bovenbouw (vanaf 4 vwo) moet je echt zelfstandig worden<br />
en met planners werken.<br />
Wat betekent een mentor voor jou<br />
Ik zie mijn mentor elke week. We hebben het over de lessen<br />
en hoe de docenten lesgeven. De laatste twee jaar praten<br />
we veel over vervolgstudies.<br />
Als je net op school komt, wat doet je mentor<br />
dan voor je<br />
Je ziet je mentor minstens één keer per week. Je hebt ook<br />
les van hem of haar. In het mentoruur doe je de eerste<br />
maanden spelletjes om elkaar te leren kennen. Daarna krijg<br />
je steeds meer informatie over school. In de onderbouw heb<br />
je mentoruren met je hele klas. In de bovenbouw zijn we<br />
meestal met tien leerlingen, of je spreekt je mentor alleen.<br />
Paul, wat was jouw favoriete vak op de middelbare<br />
school<br />
Economie en geschiedenis. Economie gaat over de vraag<br />
‘Wat kun je bereiken’ en geschiedenis over ‘Hoe is het<br />
gekomen Waar komt het vandaan’ Dat heb ik altijd<br />
interessant gevonden.<br />
Ragna: ‘Ik ben met de buitenlandse reis van school naar<br />
Rome geweest. Daar zijn we veel met cultuur bezig<br />
geweest. Op het TBL hebben we veel buitenlandse reizen’.<br />
Kost dat je ouders niet veel geld<br />
Als je ouders niet genoeg geld hebben, kun je een beurs<br />
aanvragen. Zo kan iedereen mee.<br />
Wat was een hoogtepunt voor jou op het TBL<br />
De Romereis! Daar is een grote vriendengroep ontstaan.<br />
Dat maakt het ook heel leuk om naar school te gaan.<br />
Je kent iedereen van je jaar heel goed.<br />
Waarom moet je eigenlijk nog naar school<br />
Je kunt niet alles zelf uitzoeken. Soms heb je de uitleg<br />
van een docent nodig om de stof te begrijpen.<br />
Je kunt het dus gewoon niet alleen<br />
Nee, uitleg en voorbeelden van een docent heb je nodig.<br />
Door de social media heb je zoveel contact met<br />
anderen. Je zou bijna zeggen dat het niet meer<br />
nodig is om mensen in het echt te ontmoeten.<br />
Hoe vind jij de school als ontmoetingsplek<br />
Op de computer kan niemand een arm om je heen slaan.<br />
En je leert mensen pas goed kennen als je ze echt ziet.<br />
Gebruik je social media voor school<br />
We hebben een grote whatsappgroep en er is een<br />
Facebookpagina voor 6 vwo om makkelijk met elkaar in<br />
contact te komen. Op whatsapp kletsen we gezellig; de<br />
Facebookpagina gaat over schoolzaken, zoals vragen over<br />
je huiswerk en wat je moet doen in de proefwerkweek.<br />
We delen ook samenvattingen. Op deze manier helpen<br />
we elkaar.<br />
‘Wij vinden jou als leerling<br />
het belangrijkst,<br />
jij bent de toekomst’’<br />
Zou je je eigen laptop mee naar school willen<br />
nemen<br />
Voor sommige vakken zou dat handig zijn, voor andere<br />
niet. Ik zou het fijn vinden om bij Nederlands een betoog te<br />
kunnen typen in plaats van schrijven. Dat scheelt veel tijd.<br />
Een laptop mee naar school lijkt me handig, maar ik weet<br />
niet of het nodig is.<br />
30 H-magazine<br />
H-magazine 31
Paul, waarom zou je als leerling van groep 8<br />
voor Het Hooghuis kiezen<br />
Omdat we de leerling echt centraal zetten. Wij vinden jou<br />
als leerling het belangrijkst, jij bent de toekomst. Voor jou<br />
willen we ons onderwijs zo goed mogelijk maken en daar<br />
doen we alles aan. Onze gebouwen zijn goed en de leerlingen<br />
zijn heel tevreden over de sfeer op onze scholen. Ze<br />
vinden het gezellig en natuurlijk ook af en toe vervelend.<br />
Kun jij je daarin vinden, Ragna<br />
Ja, je mentor trekt aan de bel als je dat nodig hebt. Dan krijg<br />
je bijles of extra uitleg. Als je zelf naar een leraar of naar een<br />
teamleider gaat, word je ook echt geholpen.<br />
Waarom heb jij voor het TBL gekozen<br />
Ik mocht zelf kiezen van mijn ouders. Ik wilde graag naar<br />
een kleinere school met leerlingen van hetzelfde niveau.<br />
Het TBL zag er heel gemoedelijk uit.<br />
Wordt er wel eens iemand uit de klas gestuurd<br />
Ja, als iemand niet luistert. Dan moet je een groene brief<br />
halen. Daar moet je je naam op schrijven en die van de<br />
leraar en wat er is gebeurd. Na de les bespreek je dit met<br />
de leraar en je teamleider.<br />
Krijgen leerlingen wel eens straf bij jou op school<br />
Ja, je moet nablijven als je te laat komt. Wat je mist aan tijd,<br />
moet je dubbel inhalen. Als er echt iets is, zijn ze soepel.<br />
Waar moet je op letten als je naar een open dag gaat<br />
Ik lette vooral op de sfeer, niet echt op de lokalen. Ik heb<br />
ook gekeken naar de extra’s die een school te bieden heeft<br />
naast de lessen. En ik zou proeflessen volgen. Dan krijg je<br />
een idee van hoe het er op een school aan toegaat. Ik heb<br />
toen toevallig geschiedenis en economie gedaan!<br />
Paul, ben jij ook actief op social media<br />
Ja, ik gebruik Twitter en Linkedin zakelijk en Facebook<br />
privé. Ik vind dat we met Het Hooghuis actiever mogen<br />
zijn op dit gebied. Social media zijn een belangrijk<br />
communicatiemiddel.<br />
Hoe ben je hier terechtgekomen in de directie<br />
van Het Hooghuis<br />
Ik werkte in het hbo en ik wilde een nieuwe uitdaging.<br />
Toen kwam deze vacature voorbij. Ik heb zelf aan de<br />
pabo gestudeerd, maar daarna alleen invalwerk gedaan.<br />
Onderwijs is mijn ding. Ik vond Het Hooghuis een<br />
aantrekkelijke werkgever. Het onderwijs is goed, de<br />
organisatie kan nog beter, vooral in het gebruik van ICT.<br />
Vertel daar eens meer over<br />
We moeten de leerlingen helpen het beste uit zichzelf te<br />
halen. Daar moeten we de ICT-mogelijkheden op<br />
aanpassen. Iedereen leert op een andere manier. ICT<br />
geeft veel hulpmiddelen om verschillende leerstijlen te<br />
ondersteunen en om het leren leuk te maken.<br />
Wat hebben de scholen van Het Hooghuis gemeen<br />
De onderlinge verbondenheid tussen leraren en leerlingen.<br />
Die zie je terug op elke locatie. We hebben goede docenten.<br />
Ze hebben veel persoonlijke aandacht voor de leerlingen<br />
en ze kijken goed naar wat die nodig hebben. Er zijn goede<br />
computers en prettige lokalen. We houden de ouderbijdrage<br />
zo laag mogelijk. En waar je ook naartoe gaat op<br />
Het Hooghuis, je voelt je welkom. Je bent er niet alleen,<br />
je mag er ook zijn.<br />
Wat is jouw hoogtepunt hier geweest tot nu toe<br />
Ik werk hier nu bijna twee jaar. Ik vind het 90-jarig jubileum<br />
van het TBL zeker een hoogtepunt. Maar als je op een<br />
andere manier naar jouw vraag kijkt, dan geeft het mij<br />
vooral veel voldoening om te zien dat leerlingen succes<br />
hebben. Als een leerling slaagt van wie gedacht werd<br />
dat hij het echt nooit zou halen, dan krijg ik het koud.<br />
Die ontwikkeling van dichtbij meemaken, dat zijn de<br />
hoogtepunten.<br />
Heb jij ook het gevoel dat je er mag zijn<br />
Ja, zeker. Er zijn bij ons op school niet veel vriendengroepjes.<br />
Iedereen heeft contact met elkaar. Het is niet zo dat als je<br />
anders bent, je maar bij je eigen vrienden moet gaan zitten.<br />
In de mentorlessen wordt dat ‘met elkaar’-gevoel ook<br />
besproken en benadrukt. Ik heb twee vriendinnen die ik<br />
al ken vanaf de eerste klas. We zijn vriendinnen voor het<br />
leven geworden.<br />
Heb jij als directeur die boven de zeven scholen<br />
staat eigenlijk feeling met de leerlingen<br />
Ik ga binnenkort een dag meelopen met leerlingen om te<br />
ervaren hoe het is om hier op school te zitten. Dat wil ik het<br />
liefst doen bij alle locaties.<br />
Ragna, wat wil je mij als directeur meegeven<br />
Zorg ervoor dat we op school computerprogramma’s<br />
gebruiken die we thuis ook hebben. De lesstof is al moeilijk<br />
genoeg. Zorg ervoor dat de computers werkbaar zijn.<br />
En kom eens kijken in de klas!<br />
Paul: ‘Ik neem je antwoord zeker serieus, want ik vind dat<br />
we heel goed naar onze leerlingen moeten luisteren’.<br />
Wat wil je tot slot nog tegen mij zeggen, Paul<br />
Ik zou het heel leuk vinden als leerlingen van Het Hooghuis<br />
ook naar andere locaties zouden kijken en er eventueel<br />
meelopen. Dan kun je zelf ervaren of het beeld dat je hebt<br />
van een locatie klopt of juist heel anders is. Dan kun je<br />
Het Hooghuis meer als een geheel zien. En als laatste:<br />
geniet van je schooltijd, want het is gewoon leuk!<br />
Heb je na het lezen<br />
van dit verhaal zelf nog<br />
vragen aan Paul of Ragna,<br />
stuur ze dan een tweetje<br />
Ze antwoorden je graag!<br />
Paul: @ps040 &<br />
Ragna: @ragnajanssen<br />
‘Het is niet zo dat als<br />
je anders bent,<br />
je maar bij je eigen<br />
vrienden moet gaan zitten’<br />
32 H-magazine<br />
H-magazine 33
DEN BONGERD<br />
Zorg voor de leerlingen centraal<br />
Locatie<br />
DEN BONGERD<br />
Een school voor wie<br />
Den Bongerd is een school waar je als leerling<br />
naartoe gaat, als je een extra duwtje in de rug<br />
nodig hebt om je vmbo- of havo/vwoopleiding<br />
succesvol te kunnen volgen.<br />
Op Den Bongerd helpen we jou daarmee,<br />
zodat je na verloop van tijd weer in kunt<br />
stromen in het reguliere voortgezet onderwijs.<br />
Hoe kom je als leerling na groep acht terecht<br />
op Den Bongerd Eerst word je via je basisschool<br />
in overleg met je ouders aangemeld op<br />
een gewone middelbare school. Dat is de regel.<br />
Als dan blijkt dat deze school jou niet de<br />
begeleiding kan geven die je nodig hebt, word<br />
je op Den Bongerd geplaatst. Je blijft echter<br />
op die andere school ingeschreven. Je wordt<br />
bij ons dus aangemeld door een ‘gewone’<br />
middelbare school. Naar deze school ga je<br />
terug, zodra je daar klaar voor bent. Je zit bij<br />
ons in principe tijdelijk op school. Wij houden<br />
de ‘gewone’ school, die jou heeft aangemeld,<br />
op de hoogte van jouw vorderingen zolang je<br />
bij ons bent.<br />
Ook kun je op Den Bongerd komen vanuit het<br />
voortgezet onderwijs. Als blijkt dat je daar niet<br />
goed kunt meekomen, kan die school je bij<br />
ons aanmelden. Je kunt in alle leerjaren op<br />
Den Bongerd instromen en ook op elk moment<br />
dat jij er klaar voor bent, weer teruggaan naar<br />
je ‘gewone’ middelbare school.<br />
Wanneer je later instroomt, bijvoorbeeld in het tweede of derde jaar, kun<br />
je op Den Bongerd eindexamen doen.<br />
De overheid heeft bepaalde criteria vastgesteld, waaraan je moet voldoen<br />
om op Den Bongerd toegelaten te worden. Je krijgt dan een lwoobudget<br />
(leerweg ondersteunend onderwijs budget). Mocht je als leerling<br />
hier niet voor in aanmerking komen, maar mocht plaatsing op Den Bongerd<br />
wel het beste voor jou zijn, dan bestaat de mogelijkheid om gebruik te<br />
maken van een zorgbudget. Meer informatie hierover en ook over de<br />
plaatsingscriteria vind je op www.hethooghuis.nl en op www.svb-vo.nl.<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
Den Bongerd wil jou als leerling zo goed mogelijk voorbereiden op de<br />
overstap naar het reguliere voortgezet onderwijs. Dat is onze hoofdtaak.<br />
Ons onderwijs is speciaal aangepast aan kinderen met duidelijk aantoonbare<br />
leerachterstanden of sociaal-emotionele problemen.<br />
We geven daarom onderwijs op vmbo-niveau met zogenaamde<br />
leerwegondersteuning. We hebben ook een speciale afdeling havo/vwo<br />
voor leerlingen met een Autisme SpectrumStoornis, de ASS-klas.<br />
Voor plaatsing in de ASS-klas heb je niet langer een ‘rugzak’ of of RECindicatie<br />
nodig. Je komt in de ASS-klas via je reguliere havo/vwo-school.<br />
Zodra je er klaar voor bent, ga je terug naar de school van inschrijving.<br />
De vmbo-opleiding duurt vier jaar. Op Den Bongerd streven we ernaar<br />
om jou zo te begeleiden, dat je na één of twee jaar in staat bent om je<br />
opleiding op een gewone middelbare school af te maken. We werken<br />
nauw samen met alle andere scholen in de regio. We willen de overstap<br />
naar die andere school zo gemakkelijk mogelijk maken.<br />
Op Den Bongerd volg je alle lessen die horen bij een opleiding van het<br />
voortgezet onderwijs. Daarnaast krijg je speciale, meer individueel<br />
gerichte programma’s. Deze helpen je omgaan met je leer- en/of<br />
gedragsprobleem.<br />
34 H-magazine
Thom van Bergen &<br />
Liza Gremmen,<br />
eerstejaars leerlingen<br />
van Den Bongerd<br />
‘Het prettige aan Den Bongerd vind ik de extra hulp die je hier<br />
krijgt als je bijvoorbeeld net als ik dyslectisch bent.’<br />
Aan het woord is Thom van Bergen, eerstejaars leerling van<br />
Den Bongerd: ‘Je krijgt hier leuke vakken, bijvoorbeeld techniek,<br />
handvaardigheid en gym. Wat ik ook heel fijn vind, is dat we<br />
maar met 8 leerlingen in één klas zitten.’<br />
We doen ons best ervoor<br />
te zorgen dat je je lekker in<br />
je vel voelt, zodat jij<br />
je goed op je schoolwerk<br />
kunt richten.<br />
We zorgen voor een veilig<br />
leerklimaat, waar jouw<br />
zelfvertrouwen de ruimte<br />
krijgt om te groeien<br />
Liza Gremmen, ook eerstejaars, zit in een grotere klas van<br />
15 leerlingen. Liza: ‘Soms is het heel druk, maar dat is niet erg.<br />
Wat ik heel leuk vind, zijn de muzieklessen. Bij muziek mogen<br />
we met tweeën op één keyboard spelen, ieder met één hand.<br />
En we krijgen ook kookles! Dan gaan we met z’n tweeën<br />
boodschappen doen en koken we met de hele klas. We hebben<br />
pas hartige taart gemaakt.’<br />
Thom: ‘Als je extra hulp nodig hebt, dan krijg je speciale<br />
begeleiding voor de lessen die je moeilijk vindt. Op school<br />
noemen ze dat remedial teaching (RT). Ik krijg nu RT begrijpend<br />
lezen in een groepje van 8 leerlingen. We werken dan ook met<br />
Muiswerk, een computerprogramma dat helpt om goed te leren<br />
lezen en spellen.’<br />
Liza: ‘De gymlessen zijn hier ook erg leuk. We hebben pas reddend<br />
zwemmen gehad in het wedstrijdbad van het Golfbad. We leerden<br />
wat je moet doen als je onder een omgeslagen boot terechtkomt.<br />
We kregen allemaal een donkere duikbril op om het nog echter te<br />
maken.’<br />
‘De leraren zijn aardig,<br />
als je iets niet snapt,<br />
kun je gerust naar ze toe gaan’<br />
Den Bongerd is een kleine school. Iedereen kent elkaar.<br />
Liza: ‘De leraren zijn aardig.’ Thom: ‘En als je iets niet snapt, kun<br />
je gerust naar ze toe gaan en vragen of ze het nog een keer<br />
uitleggen.’<br />
We hebben op Den Bongerd twee soorten begeleiding: didactische en<br />
pedagogische. Bij didactische begeleiding, ook wel remedial teaching<br />
genoemd, werken we op verschillende niveaus aan achterstanden bij<br />
rekenen, taal en lezen. Je krijgt extra hulp bij de lessen die jij nog moeilijk<br />
vindt. De pedagogische begeleiding krijg je in de vorm van ‘Rots en<br />
Water’. Dit is een sociaal-emotionele training die je leert hoe je goed<br />
moet reageren op en samenwerkt met anderen. Daarnaast hebben we<br />
extra trainingen voor leerlingen die dat nodig hebben. Bijvoorbeeld<br />
faalangsttraining, muziektherapie en dramatherapie.<br />
Aan Den Bongerd is het Team Onderzoek & Expertise verbonden. In dit<br />
team zitten onder andere psychologen, orthopedagogen en gespecialiseerde<br />
docenten. Zij helpen mee om jou als leerling zo goed mogelijk te<br />
begeleiden.<br />
In het tweede leerjaar doen leerlingen van Den Bongerd ook mee met<br />
Talententijd. Voor deze lessen ga je naar Locatie ZuidWest of Locatie<br />
Stadion.<br />
Waar zijn we goed in<br />
Zorg voor de leerlingen staat op Den Bongerd centraal. Je hebt je eigen<br />
mentor. Hij of zij is je vaste aanspreekpunt en heeft niet alleen veel<br />
gesprekken met jou, maar ook met je ouders. We vinden de mening van<br />
je ouders heel belangrijk. Samen met jou en je ouders bespreken we wat<br />
goed gaat en waar nog aan gewerkt moet worden. Daarvoor maken we<br />
een handelingsplan.<br />
Alle docenten van Den Bongerd kennen hun leerlingen goed en weten<br />
welke aanpak het beste bij jou past. Om goed op de hoogte te blijven<br />
van de laatste ontwikkelingen, volgen onze docenten regelmatig<br />
bijscholingen, bijvoorbeeld op het gebied van dyslexie, dyscalculie,<br />
ASS en ADHD.<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
Den Bongerd richt zich vooral op doorstroom naar het reguliere<br />
voortgezet onderwijs. Bijna al onze leerlingen vervolgen daar succesvol<br />
hun opleiding. Van de leerlingen die bij ons op school examen doen,<br />
slaagt 98%.<br />
Sfeer op school<br />
We doen ons best ervoor te zorgen dat je je lekker in je vel voelt, zodat<br />
jij je goed op je schoolwerk kunt richten. Je wordt gezien en gekend en<br />
daarbij zijn structuur en respect voor elkaar belangrijk. Zo zorgen we<br />
voor een veilig leerklimaat, waar jouw zelfvertrouwen de ruimte krijgt<br />
om te groeien.<br />
Onze school telt zo’n 280 leerlingen, verdeeld over groepen van<br />
maximaal 16 leerlingen. Elke groep heeft één of twee mentoren.<br />
Onze leerlingen komen vooral uit de regio’s Oss, Maasdonk, Bernheze,<br />
Landerd, Uden, Veghel en Lith.<br />
Welkom op onze school<br />
Den Bongerd is een kleinschalige school, waar jij als leerling extra begeleiding<br />
en ondersteuning krijgt. Bijvoorbeeld als je om bepaalde redenen<br />
een achterstand in je leren hebt opgelopen. Misschien heb je moeite met<br />
rekenen of taal, of misschien vind je het moeilijk om je te concentreren.<br />
De mensen die op Den Bongerd werken, kennen jou en ze weten hoe ze<br />
met je om moeten gaan. Samen met je ouders helpen zij je weer op weg,<br />
zodat je na een tijdje weer verder kunt in het reguliere onderwijs.<br />
Voordat je op Den Bongerd komt, heb je samen met je ouders een<br />
gesprek gehad op de reguliere school waar je ingeschreven staat.<br />
Jullie hebben het gehad over de extra aandacht en begeleiding die jij<br />
nodig hebt. Die school brengt ons op de hoogte en zo weten wij wat<br />
jij nodig hebt. Wij overleggen tijdens jouw tijd op Den Bongerd<br />
regelmatig met jou, met je ouders en met de school waar je ingeschreven<br />
staat. We houden in de gaten wanneer je er klaar voor bent om terug<br />
te gaan. In tegenstelling tot andere scholen heeft Den Bongerd geen<br />
open dagen, maar tijdens het gesprek met de school van inschrijving,<br />
wordt een afspraak gemaakt voor een rondleiding.<br />
Welkom op onze school!<br />
Locatie<br />
DEN BONGERD<br />
Staringstraat 4<br />
5343 GH Oss<br />
T 0412 633256<br />
E eveggelen@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/bongerd<br />
Contact<br />
36 H-magazine<br />
H-magazine 37
Ik vind<br />
Het Hooghuis top...<br />
Kies je voor vmbo<br />
Dan kies je voor Het Hooghuis!<br />
Jelle (Den Bongerd)<br />
...omdat ik goede begeleiding krijg<br />
van de leuke leraren en mijn mentor.<br />
Ik heb hier al veel vrienden en af en<br />
toe kunnen we lekker gek doen.<br />
Weetje:<br />
De onderwijsinspectie heeft<br />
de onderlinge samenwerking<br />
van de locaties ZuidWest en<br />
Stadion bestempeld als<br />
‘goed voorbeeld’ voor het<br />
ontdekken en ontwikkelen<br />
van talenten van leerlingen.<br />
Onze Osse Hooghuislocaties ZuidWest en Stadion hebben samen alle leerwegen en afdelingen<br />
van het vmbo in huis. Dit is het complete vmbo-aanbod! De locaties werken op een unieke manier<br />
samen. Je staat als leerling ingeschreven op één locatie. Dat is je thuisbasis. Maar je volgt ook vakken<br />
op een andere locatie. Zo kun jij gebruik maken van alles wat er mogelijk is binnen het vmbo, want<br />
dat vind je allemaal op deze locaties.<br />
De onderlinge samenwerking tussen onze drie locaties gaat verder. Samen geven wij jou de best<br />
mogelijke begeleiding bij het ontdekken van jouw talenten en het kiezen van een beroepsrichting die<br />
bij jou past. Dit doen we op verschillende manieren vanaf het eerste leerjaar.<br />
In de onderbouw (leerjaar 1 en 2) is er Talententijd: elke week besteed je twee uur aan het ontdekken<br />
van je talenten, op welke van de drie locaties je ook zit. Je pendelt heen en weer tussen de drie<br />
locaties. Je maakt kennis met verschillende talentklassen, zoals natuur, sport, theater, mens &<br />
gezondheid, creativiteit, wetenschap & techniek en - onze nieuwste talentklas - de jonge ondernemer.<br />
In je jaarprogramma hebben we Beroepenoriëntatie verwerkt. Het hele jaar door heb je regelmatig<br />
gesprekken met je mentor over je mogelijkheden en je ervaringen met het bezoeken van afdelingen<br />
op school en de talentklassen. Dit helpt je nadenken over wat bij jou past. Wij begeleiden je daarbij.<br />
In de bovenbouw helpen wij je met het maken van je beroepskeuze. Als je intersectorale programma’s<br />
(ISP) volgt, maak je uitstapjes naar andere locaties en krijg je een brede kijk op wat er allemaal<br />
mogelijk is. Zo haal jij het beste voor jouw opleiding uit die verschillende locaties en dat helpt je bij<br />
de keuze voor een passende vervolgopleiding. Kortom: je hebt een boeiende en afwisselende<br />
schooltijd die je daarna meer mogelijkheden biedt.<br />
Het vmbo is tussenonderwijs; het zit tussen het basisonderwijs en het mbo/havo in. Wij maken<br />
de overstap naar mbo of havo voor jou zo succesvol mogelijk. Tijdens je gehele schooltijd bij ons<br />
stimuleren wij jou je talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Je leert meer over jezelf, over wat je<br />
leuk vindt en waar je goed in bent. Wij blijven daar onderling over in contact. Onze samenwerking<br />
helpt jou optimaal de juiste keuzes te maken tijdens je vmbo-tijd (studieprogramma en -richting) en<br />
voor daarna (vervolgopleiding). Je haalt je diploma op het niveau dat bij jouw leerontwikkeling past.<br />
Zo zorgen wij er samen voor dat je goed voorbereid de toekomst in gaat.<br />
Annemarieke<br />
(ZuidWest)<br />
...omdat er een hele fijne<br />
sfeer is. Ik heb hier leuke<br />
vriendinnen. Ook vind ik<br />
het goed dat we zoveel<br />
verschillende afdelingen<br />
hebben, zodat je<br />
veel keuze hebt!<br />
Mees<br />
(Stadion)<br />
...omdat er leuke<br />
kinderen zitten.<br />
De leraren zijn aardig<br />
en soms zelfs grappig.<br />
Ook is er veel<br />
afwisseling. Ik voel<br />
me hier thuis.<br />
Tom (De Singel)<br />
...omdat er veel te doen is. Er<br />
zijn verschillende praktijkvakken<br />
waarvoor je kunt kiezen, zoals<br />
bouw, metaal, hout, textiel,<br />
detail en nog veel meer.<br />
Carl0 (Heesch)<br />
...omdat er veel aandacht<br />
wordt besteed aan leerlingen.<br />
Je mag zijn wie je bent, de<br />
leraren zijn altijd gezellig en<br />
je voelt je snel op je gemak.<br />
Uit de cijfers blijkt dat wij hier heel succesvol in zijn! Onze leerlingen wisselen weinig van beroepsrichting<br />
op het mbo. Hierdoor is er weinig uitval en geen tijdsverlies.<br />
Talententijd - beroepenoriëntatie - wij helpen je kiezen - je kunt hier<br />
alles worden - wij zorgen dat je in de goede richting terechtkomt -<br />
uitstapjes naar andere locaties - compleet vmbo-aanbod<br />
ZuidWest Stadion<br />
Britt<br />
(Ravenstein)<br />
...omdat het dichtbij<br />
is en lekker klein en<br />
gezellig. We krijgen<br />
leuke vakken! Top!!<br />
Tramy (TBL)<br />
...omdat de lessen altijd met veel plezier<br />
worden gegeven. Mijn favoriete vakken<br />
zijn Engels en muziek. Ik heb het erg goed<br />
naar mijn zin op het TBL!<br />
Eva (ZuidWest)<br />
...omdat de docenten goed<br />
kunnen uitleggen en er leuke<br />
gevarieerde lessen zijn.<br />
Ik kan ook altijd bij mijn<br />
mentor terecht. Die kan ik<br />
echt vertrouwen en ze helpt<br />
me meteen. Dat vind ik super!<br />
H-magazine 39
RAVENSTEIN<br />
Daar fiets je voor om!<br />
Locatie<br />
RAVENSTEIN<br />
Een school voor wie<br />
Het Hooghuis Ravenstein biedt in de brugperiode<br />
(de eerste twee jaar) zowel onderwijs<br />
op vmbo-t als havo-niveau aan. Als je een<br />
vmbo-k, g , t of een t/h advies krijgt, zit je hier<br />
op de juiste plek. Misschien is passend onderwijs<br />
voor jou wel dichter bij huis dan je dacht.<br />
Want Het Hooghuis Ravenstein is een kleine<br />
school van wereldformaat!<br />
In het derde en vierde leerjaar heb je bij ons<br />
de mogelijkheid om te kiezen uit 2 stromen:<br />
theoretische leerweg plus (6 theorievakken en<br />
1 praktijkvak) of mavo plus (7 theorievakken).<br />
Met een vmbo-t plus diploma stroom je door<br />
naar het mbo en met een mavo plus diploma<br />
stroom je door naar 4 havo.<br />
Als je een t/h advies hebt en na twee jaar<br />
graag havo wilt gaan doen, krijg je bij ons in<br />
de onderbouw speciale begeleiding vanuit het<br />
TBL. Een trajectbegeleider van het TBL heeft<br />
intensief contact met onze locatie. Hij houdt<br />
samen met jou en je ouders in de gaten of de<br />
overstap naar 3 havo op het TBL voor jou de<br />
juiste keuze is. Zo maken wij deze overgang<br />
voor jou zo vloeiend mogelijk.<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
De eerste twee jaar, in je brugperiode, heb<br />
je een breed vakkenpakket. Dat is voor alle<br />
leerlingen ongeveer hetzelfde, maar jouw lesstof<br />
wordt wel aangepast aan je niveau (havo/<br />
vmbo). Je krijgt les in vier leergebieden: Mens<br />
& Maatschappij, Mens & Natuur, Kunst & Cultuur en Sport & Beweging.<br />
Daarin zijn verschillende traditionele vakken ondergebracht. Het voordeel<br />
van leergebieden is dat je de samenhang ontdekt tussen de verschillende<br />
vakken. Daarnaast staan Nederlands, Wiskunde, Engels en Duits apart op<br />
het rooster. We bieden je ook extra lessen taal en rekenen aan.<br />
Bij ‘in the picture’<br />
ga je zelf filmpjes<br />
maken en monteren<br />
Tijdens je eerste jaar volg je bij Kunst & Cultuur zogenaamde PROFlessen:<br />
mensen uit het bedrijfsleven (professionals) komen lesgeven.<br />
Je werkt aan een opdracht die gekoppeld is aan de praktijk. We werken<br />
al met de thema’s ‘in the picture’ en ‘jong-leren’ en vanwege groot<br />
succes komt er nog een nieuw thema bij: ‘muziek’. Bij ‘in the picture’ ga<br />
je zelf filmpjes maken en monteren en bijvoorbeeld met een green screen<br />
werken. Bij ‘jong-leren’ werk je met je gastdocent toe naar een circusvoorstelling<br />
voor basisschoolkinderen en voor ouders. Hiervoor toveren<br />
we onze aula om in een heuse circuspiste! Bij muziek leer je zelf<br />
percussie-instrumenten te bouwen. Ook hier werk je met je PROFdocent<br />
toe naar een voorstelling.<br />
We maken onze lessen zo afwisselend mogelijk. In alle leergebieden krijg<br />
je daarom praktijkopdrachten. Je doet korte excursies, veldonderzoeken,<br />
proefjes en microscooponderzoek. Ook krijg je gastlessen van experts.<br />
Bij de echte doe-vakken, zoals bijvoorbeeld Kunst & Cultuur (tekenen,<br />
handvaardigheid, muziek) en Mens & Natuur (waar je proefjes doet),<br />
40 H-magazine
Contact<br />
Locatie<br />
RAVENSTEIN<br />
Middingstraat 1<br />
5371 EJ Ravenstein<br />
T 0412 224170<br />
E tvdbroek@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/ravenstein<br />
ben je veel bezig in de praktijklokalen of in onze keuken. Onze docenten<br />
krijgen de vrijheid om hier creatief mee om te gaan. Je moet niet raar<br />
opkijken als je bij ons op school koekjes gaat bakken met onze native<br />
speaker Engels, terwijl je Engels praat. Ook leer je buiten de school.<br />
Je gaat bijvoorbeeld op je oude basisschool een presentatie geven en<br />
samen met je medeleerlingen organiseer je een excursie. Ook leren we<br />
je hoe met geld om te gaan. Je krijgt dan bijvoorbeeld van de school een<br />
geldbedrag waar je meer geld van moet zien te maken. Hoe je dat doet,<br />
mag je zelf bepalen. Je koopt bijvoorbeeld schoonmaakmiddelen waar<br />
je auto’s mee gaat wassen tegen betaling. Het geld dat je verdient, gaat<br />
naar een goed doel. Elk jaar kiest de school en ander doel om te steunen.<br />
Waar zijn we goed in<br />
Karakteristiek voor ons onderwijs is het werken in leergebieden en in<br />
studio’s. Je zit niet in een klas, maar je leert in een studio. Daar heb je je<br />
eigen werkplek met een kluisje voor je boeken. Er staat een computer,<br />
die je deelt met een medeleerling. Daar hebben wij heel bewust<br />
voor gekozen, want zo leer je goed samenwerken en plannen.<br />
In een studio (grote klas met misschien wel 60 leerlingen) zijn 2 of<br />
3 begeleiders aanwezig.<br />
Volgend schooljaar starten we in de brugklas met Bring Your Own Device<br />
ofwel BYOD. Je neemt dan zelf een laptop of tablet mee naar school om<br />
op te werken. Via school kun je eventueel een apparaat aanschaffen.<br />
Als je thuis al een tablet of laptop hebt, mag je die ook meenemen als<br />
hij aan onze richtlijnen voldoet. Zo hoef je geen computer meer te delen<br />
op school en kun je heel flexibel werken, op school èn thuis.<br />
Je studio kun je zien als je thuisbasis. Daarnaast hebben we praktijkruimtes<br />
en bijvoorbeeld stille werkruimtes. Je krijgt instructie van je<br />
docenten en daarna ga je zelf aan het werk. Vanuit je thuisbasis bepaal<br />
je wat je gaat doen en waar je dat doet. Je bent dus flexibel en veel<br />
mobieler dan in het traditionele onderwijs. Als je het nodig hebt, krijg je<br />
verlengde instructie. Na de instructie in je studio, ga je naar een apart<br />
lokaal waar je extra begeleiding krijgt. Zodra je er klaar voor bent, ga je<br />
weer terug naar je studio. Leerlingen met bijvoorbeeld dyslexie of adhd<br />
blijken op onze school daardoor beter te functioneren. Jouw docenten<br />
staan niet voor de klas. Ze lopen rond tussen de leerlingen en ze coachen<br />
Bij de echte doe-vakken,<br />
zoals bijvoorbeeld<br />
Kunst & Cultuur,<br />
ben je veel bezig in de<br />
praktijklokalen.<br />
jou in je zoektocht naar kennis en ervaring. Je krijgt individuele begeleiding,<br />
waardoor je meer mogelijkheden tot verdieping van de leerstof<br />
hebt. Dit noemen we onderwijs op maat.<br />
Bij ons op school krijg je veel tijd om zelf aan de slag te gaan met je leerstof.<br />
Daarom heb je in de eerste twee jaar nauwelijks huiswerk. Alles wat<br />
je moet doen, doe je al op school. Natuurlijk kan het soms zo zijn dat je<br />
thuis nog iets moet afmaken of bestuderen. Maar je kunt ervan uitgaan<br />
dat je voornamelijk leert op school en na schooltijd vrij bent.<br />
Bij ons heb je als leerling een grote eigen verantwoordelijkheid. Je kiest<br />
deels je eigen leerweg en leertempo. Wij helpen jou verstandig om te<br />
gaan met de vrijheid die je van ons krijgt. Je leert er heel goed door<br />
plannen. We gebruiken een digitale lesplanner, It’s learning, die je daarbij<br />
helpt. Je ouders kunnen er thuis op inloggen en zien wat jij moet doen.<br />
Je leert prioriteiten stellen en ervoor zorgen dat je je werk op tijd af hebt.<br />
Hier heb je de rest van je leven profijt van.<br />
Onze school is kleinschalig en de begeleiding intensief. Je hebt een<br />
mentor die jou je hele schooltijd begeleidt, vier jaar lang. We houden<br />
heel goed in de gaten of het onderwijs dat jij volgt (type/niveau) past bij<br />
jouw capaciteiten en hoe jij graag wilt leren. Daarover hebben we heel<br />
regelmatig contact met je ouders. Dus op welk niveau je ook binnenkomt,<br />
je verlaat onze school op het voor jou beste niveau. We hebben<br />
klankbordgroepen van leerlingen en ouders. Zo houden wij de vinger aan<br />
de pols bij wat er speelt op school.<br />
Onze manier van werken geeft jou de ruimte je te ontwikkelen. Het komt<br />
bij ons regelmatig voor dat leerlingen met een kaderadvies binnenkomen<br />
en met een vmbo-t diploma de deur uit gaan. Dit noemen we opstroom<br />
en daar zijn we goed in. We vinden het belangrijk dat jij goed in je vel zit<br />
op school. Dan kunnen wij het beste uit jou naar voren halen.<br />
In de eerste twee jaar<br />
heb je nauwelijks huiswerk<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
2010: 50 kandidaten waarvan 50 geslaagd (100%)<br />
6 leerlingen met een kaderadvies<br />
16 leerlingen begonnen met een Cito < 528<br />
2011: 29 kandidaten waarvan 28 geslaagd (97%)<br />
1 leerling met een basis-/kaderadvies<br />
2 leerlingen begonnen met een Cito < 528<br />
2012: 49 kandidaten waarvan 47 geslaagd (96%)<br />
3 leerlingen met een basis-/kaderadvies<br />
7 leerlingen begonnen met een Cito < 528<br />
2013: 53 kandidaten waarvan 51 geslaagd (96%)<br />
8 leerlingen met een basis-/kaderadvies<br />
5 leerlingen begonnen met een Cito < 528<br />
Sfeer op school<br />
Op onze kleine, gezellige school ken je al snel iedereen. Je kunt altijd<br />
samen met je vrienden van en naar school fietsen, want iedereen heeft<br />
dezelfde schooltijden. De sfeer is kleinschalig, veilig, betrokken, persoonlijk,<br />
uitdagend, sociaal en vernieuwend. Wij willen graag gemotiveerde,<br />
actieve, succesvolle, maar vooral gelukkige leerlingen en daar gaan we<br />
voor. Het Hooghuis Ravenstein is een wereldschool in een kleine stad.<br />
Daar fiets je graag voor om!<br />
Welkom op onze school<br />
Wil je graag naar een school die niet te groot is en waar jij gekend<br />
wordt Zoek je een school die modern onderwijs biedt en die goed<br />
aansluit op jouw eigen ontwikkeling Vind je het leuk om zelf verantwoordelijkheid<br />
te hebben over wat je leert, wanneer en hoe Wil je<br />
wel graag goede begeleiding om dit allemaal te leren En wat ook heel<br />
belangrijk is: wil je graag elke dag met plezier naar school gaan, omdat je<br />
je daar happy voelt Dat is precies waar Het Hooghuis Ravenstein voor<br />
staat. We heten je heel graag welkom bij ons op school!<br />
Namens ons team,<br />
Twan van den Broek,<br />
directeur Het Hooghuis Ravenstein<br />
Mandy Droppert &<br />
Vincent van Ernich,<br />
derdejaars leerlingen<br />
Het Hooghuis Ravenstein is een kleine school met maar 208 leerlingen.<br />
Hierdoor kent bijna iedereen elkaar en dat geeft een veilig<br />
en vertrouwd gevoel. De sfeer is open en je kunt overal over<br />
praten. Mandy: ‘Ik hou niet van grote scholen. Het is hier gezellig<br />
en je mag zijn wie je bent. Ze letten er goed op dat niemand<br />
gepest wordt. Als dat toch gebeurt, pakken ze dat streng aan.’<br />
Vincent vindt Locatie Ravenstein een moderne school: ‘Bijna alles<br />
gaat tegenwoordig via de computer. Op de website staan de<br />
lesbrieven; zo kun je vooraf zien wat je in de les gaat doen.<br />
Op school werk je met zijn tweeën aan één computer. Ook mag<br />
je in de vierde een tablet meenemen om op te werken.’<br />
De eerste twee jaar zijn huiswerkvrij op Locatie Ravenstein.<br />
Vincent: ‘Alleen als je je werk op school niet afkrijgt, moet je het<br />
thuis afmaken.’ En er zijn veel leuke dingen te doen. Vincent:<br />
‘Twee of drie keer per jaar hebben we een schoolfeest. Dat is<br />
altijd supergezellig.’ Mandy: ‘En we gaan regelmatig op schoolreis.’<br />
Deze schoolreisjes hebben altijd te maken met wat je leert<br />
in de lessen. Vincent: ‘We zijn een keer naar Walibi en Bobbejaanland<br />
geweest en naar het Oorlogsmuseum in Overloon.’<br />
Mandy: ‘Volgend jaar gaan we naar Moviepark Germany.’<br />
‘Ik vind het hier in<br />
Ravenstein veel moderner<br />
en persoonlijker’<br />
Mandy heeft voor Ravenstein gekozen omdat hier geen Frans<br />
wordt gegeven: ‘Ik ben op verschillende scholen wezen kijken en<br />
hier klikte het meteen met de leraren.’ Vincent is in het tweede<br />
jaar ingestroomd vanaf een andere, grotere school: ‘Ik vind het<br />
hier in Ravenstein veel moderner en persoonlijker.’ Mandy en<br />
Vincent raden je allebei aan om op verschillende scholen te gaan<br />
kijken. ‘Dan merk je vanzelf welke school het beste bij jou past.’<br />
42 H-magazine H-magazine 43
cijfers&zo!<br />
Geef me de vijf !<br />
Als jongeren nog maar één digitaal communicatiemiddel mogen<br />
gebruiken, kiezen de meesten whatsapp.<br />
Van de Twitteraars heeft 10% een leraar die hen volgt<br />
en 10% volgt zelf een leraar.<br />
16% van de 10 t/m 17-jarige Facebookgebruikers heeft ook<br />
één of meerdere leraren als vriend op Facebook.<br />
76% van de 10 t/m 17-jarigen<br />
heeft een smartphone.<br />
Dat een leraar sociale media gebruikt, vindt maar 13% van de jongeren<br />
belangrijk. Het belangrijkst is dat een leraar goed kan uitleggen (84%).<br />
30% heeft wel eens afgekeken, 16% spiekte wel eens via een briefje of<br />
iets anders, maar spieken via de mobiele telefoon deed maar 6%.<br />
85% van de ondervraagde 10 t/m 17-jarigen zoekt extra<br />
informatie over de leerstof via Google en 61% van de jongeren<br />
zoekt extra informatie over de leerstof op YouTube.<br />
Bijna driekwart (73%) gebruikt<br />
internet om oefentoetsen te doen en<br />
ruim twee derde (68%) gebruikt<br />
internet om zichzelf te overhoren.<br />
60% van de ondervraagde tieners gebruikt sociale media om elkaar vragen te stellen over huiswerk<br />
of leerstof en 48% maakt en stuurt foto’s van aantekeningen of samenvattingen naar elkaar.<br />
Locatie: Den Bongerd<br />
Leerkracht: Harold de Leeuw<br />
Top 5 favoriete applications<br />
(voor op je smartphone)<br />
1. Whatsapp<br />
2. YouTube<br />
3. Facebook<br />
4. Skype<br />
5. Snapchat<br />
Locatie Stadion<br />
Leerkracht: John van Bakel<br />
Top 5 favoriete sporten<br />
1. Hockey en voetbal<br />
(gedeelde eerste plaats)<br />
2. Basketbal<br />
3. Tennis<br />
4. Rugby<br />
5. Honkbal en bowlen<br />
Locatie: Heesch<br />
Leerkracht: Bart Otjens<br />
Top 5 favoriete social media<br />
1. Whatsapp<br />
2. Facebook<br />
3. Twitter<br />
4. Snapchat<br />
5. Instagram<br />
Locatie De Singel<br />
Leerkracht: Henk Lauwers<br />
Top 5 favoriete artiesten<br />
1. Rihanna<br />
2. Bruno Mars<br />
3. Nick en Simon<br />
4. Mainstreet<br />
5. Pharrell Williams<br />
Bron: Kennisnet<br />
44 H-magazine H-magazine 45
TBLTitus Brandsmalyceum<br />
Locatie<br />
TBL<br />
Een school met oog voor traditie en de blik op de toekomst<br />
Een school voor wie<br />
Op het Titus Brandsmalyceum (TBL) kun je<br />
havo en vwo volgen. Het havo duurt vijf jaar<br />
en leidt op voor het hbo. Ook kun je met een<br />
havo-diploma doorstromen naar het vwo.<br />
Het vwo bestaat uit atheneum en gymnasium<br />
en duurt zes jaar. Daarna kun je naar de<br />
universiteit of het hbo. Als je het gymnasium<br />
volgt, krijg je ook klassieke talen. In het eerste<br />
jaar heb je al Latijn en vanaf het tweede jaar<br />
ook Grieks.<br />
Het TBL is een school waar je als leerling de<br />
ruimte krijgt om jezelf te ontplooien, op allerlei<br />
gebied. We vinden leren in de lessen, maar ook<br />
daarbuiten tijdens buitenschoolse activiteiten<br />
heel belangrijk. Daar zijn we dan ook actief<br />
mee bezig. We besteden veel aandacht aan<br />
kunst en cultuur. We zijn er trots op een<br />
CultuurProfielSchool te zijn.<br />
Wat kun je bij ons leren<br />
Onderbouw<br />
Als je vanaf de basisschool naar het Titus<br />
Brandsmalyceum gaat, kom je eerst in de<br />
brugklas. Op onze school hebben we vijf typen<br />
brugklassen. Je kunt je aanmelden voor de<br />
klas die het best bij jou en je capaciteiten en<br />
interesses past.<br />
1. gymnasium masterclass: deze brugklas is te vergelijken met de<br />
atheneum masterclass (zie hieronder), met als verschil dat je in de<br />
gymnasium masterclass ook les krijgt in de klassieke talen: Latijn<br />
en Grieks. Als je later bijvoorbeeld geneeskunde, rechten, filosofie,<br />
geschiedenis of een taal wilt gaan studeren, zal je kennis van klassieke<br />
talen je zeker voordeel opleveren.<br />
2. atheneum masterclass: hier krijg je onderwijs op een hoog niveau,<br />
met de uitdaging en verdieping waar jij als vwo-leerling behoefte aan<br />
hebt. Je maakt in de eerste zes weken kennis met drie masterclasses:<br />
VTO Spaans (Versterkt Talenonderwijs), Science en Art. Je kiest<br />
daarna één masterclass en die blijf je de eerste drie jaar volgen.<br />
Zo kun je je op dat gebied echt verdiepen.<br />
3. havo/vwo-Expeditie: hier werk je in zogenaamde leergebieden,<br />
zoals bijvoorbeeld Mens & Maatschappij of Science. In een leergebied<br />
komen verschillende vakken samen. Expeditie past bij jou als<br />
je leergierig en onderzoekend bent, als je graag zelfstandig wilt (leren)<br />
werken en als je het leuk vindt om verbanden te ontdekken tussen<br />
verschillende vakken. Je werkt niet met lesuren, maar met een<br />
dagdelenrooster.<br />
4. havo/vwo: hier vind je de reguliere vorm van havo/vwo-onderwijs.<br />
Je krijgt klassikaal les in verschillende vakken. Elk vak heeft zijn eigen<br />
lesuren en een eigen docent. Er is veel structuur en begeleiding.<br />
Binnen de vakken besteden we aandacht aan hoe je gestructureerd<br />
kunt leren en hoe je je huiswerk kunt plannen.<br />
5. havo met havo-instapbegeleiding: hier ligt het accent op duidelijkheid<br />
en structuur. Je krijgt intensieve begeleiding van je mentor.<br />
We stemmen het onderwijs af op jou als havo-leerling; we bieden<br />
jou wat je nodig hebt om succesvol te zijn.<br />
46 H-magazine H-magazine 47
Interview met<br />
Michelle Oosterhoff,<br />
leerling 6 atheneum<br />
Titus:<br />
‘Kleine dingen<br />
groots doen!’<br />
Elke vrijdag tussen 15.30 en 16.30 uur is Michelle te vinden in de<br />
studio van sCOOLradio op het TBL. Samen met collega-dj<br />
Brandon Lee Hoop maakt zij het radioprogramma<br />
‘Één nieuwe…’ met muziek en informatie voor leerlingen.<br />
Je kunt naar ze luisteren via de internetsite www.scoolradio.nl<br />
en via een speciale app.<br />
Michelle: ‘Het is heerlijk om op school radio te maken.<br />
In de uitzending zijn Brandon en ik altijd lekker vrolijk en<br />
uitbundig. We hebben vaste items, zoals interviews met leerlingen<br />
die aan het repeteren zijn voor de musical op vrijdagmiddag.’<br />
SCOOLradio is in februari 2013 opgericht in samenwerking<br />
met 3FM. Leerlingen uit alle jaren werken eraan mee en bovenbouwleerlingen<br />
krijgen begeleiding van 3FM. In totaal maken<br />
ze ongeveer tien uur live radio per week, maar er is altijd muziek<br />
te horen. Michelle: ‘Alle leerlingen die dat willen, mogen auditie<br />
doen voor sCOOLradio aan het begin van het schooljaar.<br />
Dus wie weet zit jij volgend jaar ook wel hier in de studio!’<br />
SCOOLradio is één van de extra activiteiten die je kunt doen op<br />
het TBL. Maar is er nog veel meer. Michelle: ‘Elke laatste vrijdag<br />
van de maand is er ‘Open Podium’. In de pauzes van de onderbouw<br />
en bovenbouw mag je dan laten zien wat je kunt. Dat<br />
kan van alles zijn, bijvoorbeeld muziek maken, toneelspelen of<br />
zingen. Hoe cool is het dat eerstejaars optreden voor zesdejaars<br />
en dat dat gewoon kan Wat je ook doet of laat zien, iedereen<br />
wordt geaccepteerd!’<br />
Er is op het TBL veel ruimte voor ideeën van leerlingen.<br />
Michelle: ‘Fancy Friday is bijvoorbeeld bedacht door een leerling<br />
uit 5 havo en een leerling uit 6 vwo. Elke vrijdag - of als je wilt<br />
alleen de eerste vrijdag van de maand – kom je chic gekleed naar<br />
school.’ Eens per jaar, in maart of april, is er een culturele avond<br />
op het TBL. Ook dat is een initiatief van een leerling. ‘Deze<br />
avond is heel gevarieerd. Je ziet stukjes drama, gedeeltes uit de<br />
musical en werk van de kunstklas.’ En drie keer per jaar is er een<br />
schoolfeest in ‘t Oude Theater. ‘De schoolfeesten hebben altijd<br />
een thema; iedereen doet daaraan mee. Dat is superleuk.’<br />
Michelle is trots op haar school. Omdat het een Cultuur Profiel-<br />
School is, maar vooral omdat je geaccepteerd wordt om wie je<br />
bent. En ze is blij met alle extra’s binnen en buiten de lessen.<br />
‘Als je wilt zingen of toneelspelen, dan zit je hier goed. Kom<br />
zelf de sfeer maar eens proeven op de open dag en de culturele<br />
avond, want ook die is open voor publiek.’<br />
De brugperiode voor havo/vwo en havo/vwo-Expeditie duurt twee jaar,<br />
voor de andere typen één jaar. Je volgt in de onderbouw een breed<br />
vakkenpakket, zodat je niet te snel in een bepaalde richting wordt<br />
gestuurd. We adviseren je zorgvuldig over welke onderwijssoort het best<br />
bij je past, zodat je een goede kans van slagen hebt.<br />
Bovenbouw<br />
Na de onderbouw kom je in de bovenbouw ofwel de tweede fase.<br />
Je volgt zowel verplichte vakken als keuzevakken. Je pakket bestaat uit<br />
de volgende drie onderdelen:<br />
1 Het algemene deel: dit zijn de vakken Nederlands, Engels, Frans of<br />
Duits (atheneum), Latijn of Grieks (gymnasium), algemene natuurwetenschappen<br />
(atheneum en gymnasium), culturele kunstzinnige<br />
vorming, klassieke culturele vorming (gymnasium), maatschappijleer,<br />
lichamelijke oefening en loopbaanoriëntatie/internationalisering.<br />
2 Het profieldeel: dit is een bundeling van diverse vakken. De indeling<br />
is door de overheid vastgesteld. Je kunt kiezen uit vier profielen:<br />
Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en<br />
Gezondheid en Natuur en Techniek.<br />
3 Het vrije deel: levensbeschouwing is een verplicht vak in het vrije<br />
deel. Verder kun je hier vakken uit andere profielen kiezen, ook<br />
Spaans.<br />
Waar zijn we goed in<br />
Op het Titus Brandsmalyceum staan wij voor kwaliteitsonderwijs. Onze<br />
docenten bieden jou de structuur waarbinnen jij het beste uit jezelf kunt<br />
halen, in samenwerking met anderen. We stimuleren jou na te denken<br />
over je leerstof, daarover te argumenteren en discussiëren. Zo krijg je<br />
meer verdieping. Wat je leert, blijft beter hangen.<br />
Het Titus Brandsmalyceum is sinds 2011 een erkende CultuurProfiel-<br />
School. Kunst en cultuur zijn terug te vinden in ons rooster.<br />
We zijn voortdurend<br />
bezig ons onderwijs te<br />
verbeteren waar dat kan.<br />
De kunstvakken sluiten zoveel mogelijk aan bij andere vakken, zoals talen<br />
en geschiedenis, en bij onze buitenschoolse activiteiten. Er is dus zowel<br />
in als buiten de lessen aandacht voor kunst en cultuur, zodat jij je hier<br />
optimaal in kunt ontplooien.<br />
We zijn voortdurend bezig ons onderwijs te verbeteren waar dat kan.<br />
Wij zijn een school met oog voor traditie, maar we houden onze blik op<br />
de toekomst gericht. We besteden veel aandacht aan het overbrengen<br />
van kennis, maar je leert bij ons ook je sociale vaardigheden ontwikkelen<br />
en je persoonlijke kwaliteiten ontdekken. We willen graag dat jij straks<br />
succes hebt in je vervolgstudie en in je latere beroepsleven. Daar<br />
bereiden we je zo goed mogelijk op voor.<br />
We werken ook steeds meer met digitale les- en leermiddelen. Sinds<br />
1 augustus hebben we It’s Learning als nieuwe Elektronische Leeromgeving<br />
ofwel ELO. Je kunt hier met medeleerlingen en docenten<br />
communiceren en je vindt er roosters en lesmateriaal. Sommige vakken<br />
worden digitaal getoetst, enkele docenten staan met een tablet voor de<br />
klas en je kunt je eigen tablet of laptop meenemen om op te werken.<br />
We maken veel gebruik van digitale borden en er is overal WIFI, zodat<br />
docenten en leerlingen mobiel en flexibel kunnen werken en leren.<br />
We blijven volop in ontwikkeling op dit gebied en we kijken kritisch voor<br />
we ergens aan beginnen.<br />
Docenten van het TBL staan niet alleen voor de klas, maar ook tussen de<br />
leerlingen. Ze willen begrijpen wat jou bezighoudt en weten wat er bij<br />
jou speelt. Soms krijg je antwoord op vragen die niet direct met de les te<br />
maken hebben. Onze docenten zijn eraan gewend buiten de bestaande<br />
kaders te denken om jou je leerdoelen te helpen bereiken. En dat is<br />
typisch TBL. Onze docenten doen hun werk met passie en gedrevenheid.<br />
Ze geloven in jouw ambities.<br />
Locatie<br />
TBL<br />
Titus Brandsmalyceum<br />
Molenstraat 30, 5341 GD Oss<br />
T 0412 224180<br />
E tbl@hethooghuis.nl<br />
W www.hethooghuis.nl/tbl<br />
Twitter @tbl_oss<br />
Facebook Titus Brandsmalyceum<br />
Contact<br />
48 H-magazine<br />
H-magazine 49
leine Dingen<br />
NIEUWS!<br />
ROOTS<br />
OEN!<br />
Wat zijn onze resultaten<br />
Onze slagingspercentages zijn voor:<br />
2010-2011: havo 90% en vwo 88%<br />
2011-2012: havo 91% en vwo 92%<br />
2012-2013: havo 89% en vwo 90%<br />
Sfeer op school<br />
Kom je op onze school, dan valt één ding meteen op: iedereen is<br />
anders, doet anders, denkt anders. En dat maakt het Titus Brandsmalyceum<br />
tot wat het is. Een school waar niemand op elkaar lijkt, maar<br />
waar veel met elkaar wordt gedeeld.<br />
Buiten schooltijd is er ook van alles te doen. We besteden veel aandacht<br />
aan kunst en cultuur, onder andere in onze Kunstklas. Onze<br />
leerlingen verzorgen musicals van hoog niveau in De Lievekamp.<br />
In april 2014 zullen ze ‘Hairspray’ ten tonele brengen. Voor het<br />
90-jarig jubileum van het TBL voerden ze in samenwerking met andere<br />
Hooghuislocaties en Stichting Oss Cultureel met veel succes ‘Titus,<br />
de musical’ op. De cast van deze musical bestond voor 65% uit (oud-)<br />
leerlingen en -docenten van Het Hooghuis. In juni zijn er in De Groene<br />
Engel theatervoorstellingen van de Theaterbrugklas. Dit jaar spelen<br />
de leerlingen uit de brugklas een bewerking van de musical ‘Kunt u<br />
mij de weg naar Hamelen vertellen, meneer’ We hebben een actieve<br />
leerlingenvereniging en we doen regelmatig mee aan interscolaire<br />
sporttoernooien. Ook is er een speciale sportklas. We hebben onder<br />
andere een debatclub en een computerclub: CompaTBL. Er zijn diverse<br />
schoolbandjes actief. Bij het TBL bouw je zowel in als buiten de lessen<br />
aan je toekomst!<br />
Het TBL bestaat dit jaar 90 jaar! Tijdens het<br />
jubileumjaar zijn er extra activiteiten, zoals een<br />
kunstexpositie in de hal van het gemeentehuis van<br />
Oss in januari en februari 2014. Er wordt werk in 2D<br />
en 3D van huidige en van oud-leerlingen ten toon<br />
gesteld. Er zal begin 2014 in De Groene Engel ook<br />
een expositie worden gehouden van schilderwerk van<br />
leerlingen van 5 vwo. Zo kun je op een bijzondere<br />
manier alvast kennismaken met onze school!<br />
Welkom op onze school!<br />
Het bijzondere karakter van het TBL wordt bepaald door alle mensen<br />
die de school samen gestalte geven, passend in de sfeer van pater<br />
Titus Brandsma. Titus Brandsma vond onderwijs belangrijk, maar hij<br />
vond ook dat mensen in alle vrijheid hun mening moeten kunnen<br />
geven, zonder daarvoor vervolgd te worden. Jij mag bij ons op school<br />
zijn wie je bent.<br />
Dit schooljaar vieren we ons 90-jarig jubileum! Onze school is gesticht<br />
in 1923, maar we hebben een eigentijds karakter. We hebben<br />
moderne lokalen, een royale leerlingenruimte, een prachtige studiezaal,<br />
een mooi dramalokaal en twee zalen voor hoorcolleges.<br />
En meegaan met de tijd zit hem niet alleen in de ruimte, maar ook<br />
in eigentijds onderwijs. We zijn landelijk erkend als Universumschool<br />
(extra aandacht voor bètaonderwijs) en ook als CultuurProfielSchool<br />
(extra aandacht voor kunst en cultuur). We hebben jou heel veel<br />
te bieden! Naast ons reguliere onderwijs hebben we Expeditie voor<br />
havo/vwo en de masterclasses Art, VTO Spaans (Versterkt Talenonderwijs)<br />
en Science voor atheneum en gymnasium.<br />
Zo kun jij als leerling kiezen voor onderwijs waar jij je prettig bij voelt.<br />
En wat je ook kiest, wij zorgen voor goed onderwijs. We bieden jou<br />
als leerling zorg en ondersteuning waar jij dat nodig hebt.<br />
Waar moet<br />
ik naar toe<br />
Ik ga wel bij de<br />
balie zoeken!<br />
Strip door Roald van Hoof<br />
Locatie ZuidWest<br />
Het TBL heeft een jarenlange traditie op het gebied van kunst en<br />
cultuur. We vinden het belangrijk dat jij je naast je studie ook op<br />
andere terreinen kunt ontplooien, bijvoorbeeld op het gebied van<br />
zang en toneelspel.<br />
Zoek jij een school die jou onderwijs op een hoog niveau met<br />
voldoende uitdaging en variatie biedt Dan heten wij je van harte<br />
welkom op het TBL!<br />
Namens ons team,<br />
Tom Brocks, rector Titus Brandsmalyceum<br />
50 H-magazine H-magazine 51
Jaarkalender 2014<br />
Belangrijke data voor groep 7 en 8<br />
Fijn dat je er bent<br />
Dag Datum Locatie Tijdstip Omschrijving<br />
2014<br />
Ma 13 jan TBL 19.30-21.00u Info-avond ath./gymn. voor ouders/verzorgers en leerlingen van groep 8<br />
Wo 15 jan TBL 13.45-16.00u 1ste ronde proeflessen voor groep 8<br />
Wo 15 jan ZuidWest 13.30-16.00u 1ste kennismakingsmiddag sportklas voor leerlingen van groep 8<br />
Do 16 jan De Singel 13.00-14.00u Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110<br />
Ma 20 jan TBL 19.30-21.00u Info-avond gymnasium voor ouders/verzorgers en leerlingen van groep 8<br />
Wo 22 jan Stadion 14.00-16.15u Proeflessen voor leerlingen van groep 8<br />
Do 23 jan De Singel 13.00-14.00u Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110<br />
Vrij 24 jan Heesch 16.00-21.00u Open dag voor ouders/verzorgers en leerlingen<br />
Wo 29 jan TBL 13.45-16.00u 2e ronde proeflessen voor groep 8<br />
Wo 05 feb Ravenstein 18.00-21.00u Open avond voor ouders/verzorgers en leerlingen<br />
Wo 05 feb Opdc Den Bongerd ‘s Middags in kleine groepjes Rondleidingen vinden plaats na de intake/aanm. bij één van de reguliere locaties<br />
Do 06 feb De Singel 13.00-14.00u Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110<br />
Wo 19 feb Heesch 14.00-15.45u Meemaakmiddag voor groep 8<br />
Vrij 21 feb ZuidWest 18.00-21.00u Open avond/Talentenavond voor ouders/verzorgers en leerlingen<br />
Ma 24 feb De Singel 09.00-14.15u Proefdag voor leerlingen die naar de Singel komen. Tel. aanmelden: 0412-224110<br />
Ma 24 feb De Singel 20.00u Info-avond voor leerlingen met ouders/verzorgers<br />
Wo 26 feb ZuidWest 13.30-16.00u 2e kennismakingsmiddag sportklas voor leerlingen van groep 8<br />
Wo 12 mrt Stadion 13.30-17.00u & 18.00-21.00u Open middag en open avond voor ouders/verzorgers en leerlingen van groep 7 en 8<br />
en leerlingen voor bovenbouw SDV, Theateropleiding en Vorm en Ambacht<br />
Wo 12 mrt Heesch 19.30-21.00u Tweede Info-avond voor ouders/verzorgers en leerlingen van groep 8<br />
Wo 12 mrt Opdc Den Bongerd ‘s Middags in kleine groepjes Rondleidingen vinden plaats na de intake/aanmelding bij één van de reguliere locaties<br />
Vrij 14 mrt TBL 16.00-21.00u Open avond voor ouders/verzorgers en leerlingen<br />
Wo 19 mrt Stadion, Ravenstein,<br />
Heesch, TBL, ZuidWest<br />
Do 20 mrt Stadion, Ravenstein,<br />
Heesch, TBL, ZuidWest<br />
Wo<br />
26 en/of<br />
27 mrt<br />
15.00-17.00u & 19.00-21.00u<br />
19.00-21.00u<br />
Aanmelden nieuwe leerlingen!<br />
Aanmelden nieuwe leerlingen!<br />
ZuidWest 19.00-21.00u Selectie sportklas voor nieuwe sportklasleerlingen<br />
Di 01 apr De Singel Uiterste inschrijfdatum<br />
Wo 02 apr Opdc Den Bongerd ‘s Middags in kleine groepjes Rondleidingen vinden plaats na de intake/aanmelding bij één van de reguliere locaties<br />
Wo 16 apr ZuidWest Extra moment selectie sportklas voor nieuwe sportklasleerlingen<br />
Wo 14 mei Opdc Den Bongerd ‘s Middags in kleine groepjes Rondleidingen vinden plaats na de intake/aanmelding bij één van de reguliere locaties<br />
Wo 04 jun ZuidWest Kennismaking met nieuwe 1e jaars leerlingen<br />
Wo 04 jun Ravenstein 13.30u Kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen met locatie<br />
Wo 04 jun Stadion 14.00u Kennismakingsmiddag nieuwe leerlingen met locatie<br />
Wo 04 jun TBL 15.00-17.00u Kennismakingsmiddag voor nieuwe brugklassers<br />
Wo 18 jun De Singel 13.30-14.30u Werkkleding passen voor nieuwe leerlingen<br />
Wo 02 jul Heesch 14.00-15.30u Kennismakingsmiddag voor nieuwe toegelaten leerlingen<br />
Wo 02 jul Heesch 19.30-21.00u Kennismakingsavond voor ouders/verzorgers van toegelaten leerlingen<br />
Het Hooghuis<br />
Communicatie & PR<br />
Jurriën van der Veer<br />
E jvdveer@hethooghuis.nl<br />
T 0412-224100<br />
M 06-53752435<br />
H-magazine 53
Meer info<br />
Het kan natuurlijk zijn dat je nog vragen hebt na het lezen van dit magazine.<br />
Daarom adviseren we je de open dagen van onze scholen te bezoeken.<br />
De data van deze open dagen vind je in de jaarkalender op pagina 52.<br />
Je kunt ook een e-mail sturen naar Jurriën van der Veer: info@hethooghuis.nl.<br />
Schoolkompas, online hulp bij<br />
het kiezen van een VO-school<br />
Jurriën van der Veer<br />
Elk jaar stappen 200.000 basisschoolleerlingen over naar het voortgezet<br />
onderwijs. Schakel www.Schoolkompas.nl in als hulp bij het maken van die<br />
He, rugzak.<br />
Waar ga je<br />
met dat kind<br />
heen!Zei iemand<br />
iets<br />
Ja, ik heb het<br />
tegen jou brugger.AUW!<br />
Oh, shit.<br />
Dit gaat<br />
nog een<br />
leuk jaar<br />
worden!<br />
belangrijke keuze.<br />
Schoolkompas is geen kieswijzer die één beste keus aanwijst. Schoolkompas<br />
helpt toekomstige brugklassers - en hun ouders - ontdekken welke scholen het<br />
beste aansluiten bij hun wensen.<br />
Met Schoolkompas zoek je een VO-school in vier stappen:<br />
ColofoN<br />
Het Hooghuis<br />
Nieuwe Hescheweg 11<br />
Postbus 384, 5340 AJ Oss<br />
T 0412-224100<br />
E info@hethooghuis.nl<br />
Hoofdredactie<br />
Jurriën van der Veer<br />
Coördinatie & eindredactie<br />
Floor van Amstel<br />
Tekstredactie<br />
Sjannie van Tuijl – Oog voor uw tekst<br />
Floor van Amstel<br />
Floor<br />
Fotografie<br />
Enno Keurentjes<br />
Creatief concept & realisatie<br />
Award Communications<br />
& Creatief Planbureau, ’s-Hertogenbosch<br />
Strip door Rick Goverde<br />
Locatie ZuidWest<br />
Uitgave<br />
Bureau Communicatie & PR<br />
Jurriën van der Veer<br />
en Floor van Amstel<br />
Januari 2014<br />
Enno<br />
1<br />
1<br />
2<br />
3<br />
3<br />
4<br />
Zoek scholen in je buurt<br />
Vergelijk scholen op vijftien kenmerken<br />
(zoals aanbod, tevredenheid, veiligheid, groepsgrootte, leerwinst en examencijfers)<br />
Bepaal je favoriete scholen<br />
Bereid schoolbezoeken voor<br />
Voor het eerst op deze uitgebreide manier: zoek en<br />
vergelijk de VO-scholen in jouw buurt.<br />
Schoolkompas is ook<br />
beschikbaar als app<br />
54 H-magazine H-magazine 55<br />
Jurriën<br />
Sjannie
Het Hooghuis<br />
heeft ‘n oogje op jou<br />
We zien je graag terug op één van onze scholen! kijk op www.hethooghuis.nl