Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente

Samenvatting hoofdstuk 2
• Kenmerkend voor de adolescentie is dat de integratie tussen de hersenfuncties nog te
wensen over laat. De oorzaak is dat er met de puberteit een golf aan hormonen op gang
komt. Dat beïnvloedt vooral gebieden die een gevoelsmatige functie vervullen.
• Het effect is dat deze hersengebieden extra gevoelig worden terwijl de frontale cortex met
zijn regulerende functie nog niet is uitgerijpt. Daardoor kost het adolescenten over het
algemeen moeite om hun eigen impulsen onder controle te krijgen.
• Een eerste gevolg is dat de adolescent interesse krijgt voor riskante gedragingen. Als deze
jongeren voor een gevaarlijke situatie komen te staan, weten ze wel dat er risico’s spelen
maar de ernst ervan dringt niet altijd tot hen door.
• Een tweede gevolg is dat jongeren meer belangstelling voor (hun positie binnen) de groep
van leeftijdsgenoten ontwikkelen. Het ergste wat een adolescent kan overkomen is te
worden buitengesloten. De voornaamste beloning is dat je bij de groep hoort.
• Volwassenen hebben doorgaans weinig waardering voor deze levensfase. Zij zien vooral
asociaal gedrag, klagen erover dat jongeren uitsluitend aan zichzelf denken en vinden dat
er weinig respect voor gangbare grenzen of normen is.
• Toch vervullen ouders in deze fase een voorname taak bij het reguleren van allerlei aandriften
van adolescenten. Juist omdat zij door ervaring de mogelijke gevaren van een handeling
kennen, moeten zij bepaalde normen of grenzen in het oog houden.
• Getuigenissen uit Haren laten zien dat al deze elementen op 21 september 2012 aan de
orde zijn geweest: het overtreden van maatschappelijke normen, miskennen van de
gevolgen op langere termijn, opzoeken van kicks en andere spannende ervaringen, zich
overgeven aan het groepsgevoel, de bewondering van leeftijdsgenoten voor stoer gedrag,
proeven aan het gevoel van overmacht, wat alles bij elkaar een korte maar grondige
verstoring van de openbare orde tot gevolg had.
COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAREN | 23