Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
draad veranderd, gevierendeeld of ze nemen op bizarre wijze een andere gedaante aan. Visuele<br />
ongerijmdheden, omkeringen, substitutie, ongepastheden – dat is allemaal even leuk! Het normaal<br />
onvoorstelbare of onacceptabele wordt in de komische film juist op de voorgrond geplaatst. Niet<br />
eenmaal, maar het liefst bij herhaling, waarbij telkens weer opnieuw het vanzelfsprekende onderuit<br />
wordt gehaald. Het succes van de HOME ALONE-formule (I-IV) is daarop gebaseerd: het jongetje, om<br />
uiteenlopende redenen door zijn ouders alleen in hun grote huis achtergelaten, probeert aan een<br />
stuk door volwassen indringers van het lijf te houden: hij belaagt ze fysiek, zet valstrikken en maakt<br />
ze het leven zuur. <strong>Hoe</strong>zeer ook toegetakeld en lichamelijk gemangeld, de indringers vermannen zich<br />
telkens weer. Op naar de volgende catastrofe die het slimme jongetje voor ze heeft bedacht!<br />
Uiteraard zijn deze grove aanvallen op de indringers naar behoren gelegitimeerd: het betreft nietsontziende<br />
maar ook wel domme boeven, en dus aanvaarden kinderen (evenals hun ouders) zonder<br />
enige morele reserve de triomf van het jongetje.<br />
Jonge kinderen leren zo spelenderwijs – juist via het tonen van de lachwekkende omkering – wat de<br />
Ook normale hier verwachting vormt gewelddadigheid is. Voor adolescenten een geldt bron iets van dergelijks. humor, Ook zij het hier extremer. vormt gewelddadigheid Volwassenen<br />
en een adolescenten bron van humor, worden zij het extremer. expres met Volwassenen stroomstootwapens adolescenten bewerkt worden (PROJECT expres met stroomstootwapens<br />
bewerkt (PROJECT X, THE HANGOVER I), jongeren springen (expres) van het dak<br />
X, THE<br />
HANGOVER I), jongeren springen (expres) van het dak (PROJECT X), beschieten<br />
(PROJECT X), beschieten elkaar (per ongeluk) met allerhande wapens (NEW KIDS TURBO), een<br />
elkaar (per ongeluk) met allerhande wapens (NEW KIDS TURBO), een volwassene<br />
volwassene vernietigt (expres) bezittingen van anderen met een vlammenwerper (PROJECT X),<br />
vernietigt (expres) bezittingen van anderen met een vlammenwerper (PROJECT X),<br />
mensen worden door auto’s geschept of verongelukken met fiets en brommer (PROJECT X, NEW<br />
mensen worden door auto’s geschept of verongelukken met fiets en brommer<br />
KIDS TURBO). Enzovoort, enzovoort, lachen dus! Bizarre fysieke kwetsuren (een gedraaide duim, een<br />
(PROJECT verkeersdode X, die NEW plots nog KIDS blijkt TURBO). te leven, een Enzovoort, kogel in het voorhoofd, enzovoort, een lachen schot hagel dus! Bizarre in de borst),<br />
fysieke het is allemaal kwetsuren even geestig. (een gedraaide Dat wil zeggen: duim, de film een toont verkeersdode waar de verbeelding die plots vol nog van blijkt is maar te wat in<br />
leven, het normale een kogel leven absoluut in het voorhoofd, niet kan. Gecombineerd een schot met hagel ingrediënten in de borst), als hoge het is snelheid, allemaal knallen, even<br />
geestig. lawaai, explosies, Dat wil vuurballen, zeggen: de gierende film toont autobanden, waar de slippende verbeelding brommers, vol van vallende is maar fietsen wat en in het<br />
normale rennende jongeren leven absoluut levert dat niet een kan. zintuiglijk Gecombineerd spektakel op. met ingrediënten als hoge snelheid,<br />
knallen, lawaai, explosies, vuurballen, gierende autobanden, slippende brommers,<br />
vallende fietsen en rennende jongeren levert dat een zintuiglijk spektakel op.<br />
Ook hier vormt gewelddadigheid een bron van humor, zij het extremer. Volwassenen<br />
Ook hier vormt<br />
en<br />
Ook<br />
adolescenten<br />
hier gewelddadigheid vormt gewelddadigheid<br />
worden<br />
een<br />
expres<br />
bron<br />
met<br />
van een<br />
stroomstootwapens<br />
humor, bron van zij het humor, extremer. zij<br />
bewerkt<br />
het Volwassenen extremer.<br />
(PROJECT<br />
Volwassenen<br />
X, THE<br />
en adolescenten<br />
HANGOVER<br />
en adolescenten worden expres<br />
I),<br />
worden<br />
jongeren<br />
met expres stroomstootwapens<br />
springen<br />
met<br />
(expres)<br />
stroomstootwapens<br />
van<br />
bewerkt<br />
het dak<br />
(PROJECT bewerkt<br />
(PROJECT<br />
(PROJECT X, THE<br />
X), beschieten<br />
X, THE<br />
HANGOVER<br />
elkaar<br />
HANGOVER I),<br />
(per<br />
jongeren<br />
ongeluk)<br />
I), springen jongeren<br />
met allerhande<br />
(expres) springen van<br />
wapens<br />
(expres) het dak<br />
(NEW<br />
van (PROJECT het<br />
KIDS<br />
dak (PROJECT<br />
TURBO),<br />
X), beschieten<br />
een<br />
X),<br />
volwassene<br />
beschieten<br />
elkaar (per<br />
vernietigt<br />
elkaar ongeluk) (per met<br />
(expres)<br />
ongeluk) allerhande<br />
bezittingen<br />
met wapens allerhande<br />
van<br />
(NEW<br />
anderen<br />
wapens KIDS<br />
met<br />
(NEW TURBO),<br />
een<br />
KIDS<br />
vlammenwerper<br />
een TURBO), volwassene<br />
(PROJECT<br />
een volwassene<br />
X),<br />
vernietigt (expres)<br />
mensen<br />
vernietigt bezittingen<br />
worden<br />
(expres)<br />
door<br />
bezittingen van<br />
auto’s<br />
anderen<br />
geschept<br />
van met anderen een<br />
of verongelukken<br />
vlammenwerper met een vlammenwerper<br />
met<br />
(PROJECT<br />
fiets en brommer<br />
(PROJECT X), X),<br />
mensen worden<br />
(PROJECT<br />
mensen door worden auto’s<br />
X, NEW<br />
door geschept<br />
KIDS<br />
auto’s of<br />
TURBO).<br />
geschept verongelukken of<br />
Enzovoort,<br />
verongelukken met fiets<br />
enzovoort,<br />
en met brommer fiets<br />
lachen<br />
en<br />
dus!<br />
brommer<br />
Bizarre<br />
(PROJECT<br />
fysieke<br />
(PROJECT X, NEW<br />
kwetsuren<br />
KIDS X, NEW TURBO).<br />
(een<br />
KIDS<br />
gedraaide<br />
Enzovoort, TURBO).<br />
duim,<br />
Enzovoort, enzovoort,<br />
een verkeersdode<br />
enzovoort, lachen dus!<br />
die<br />
lachen<br />
plots<br />
Bizarre<br />
nog<br />
dus!<br />
blijkt<br />
Bizarre<br />
te<br />
fysieke kwetsuren<br />
leven,<br />
fysieke<br />
een<br />
(een kwetsuren<br />
kogel<br />
gedraaide<br />
in<br />
(een<br />
het voorhoofd,<br />
duim, gedraaide een verkeersdode duim,<br />
een schot<br />
een verkeersdode<br />
hagel<br />
die<br />
in<br />
plots<br />
de borst),<br />
nog die blijkt plots<br />
het<br />
te<br />
is<br />
nog<br />
allemaal<br />
blijkt te<br />
even<br />
leven, een kogel<br />
geestig.<br />
leven, in een<br />
Dat<br />
het kogel voorhoofd,<br />
wil zeggen:<br />
in het voorhoofd, een<br />
de film<br />
schot<br />
toont<br />
hagel een<br />
waar<br />
schot in de<br />
de<br />
hagel borst),<br />
verbeelding<br />
in het de is borst), allemaal<br />
vol van<br />
het<br />
is<br />
is even<br />
maar<br />
allemaal<br />
wat<br />
even<br />
in het<br />
geestig. Dat<br />
normale<br />
geestig. wil zeggen: Dat<br />
leven<br />
wil de<br />
absoluut<br />
zeggen: film toont<br />
niet<br />
de waar film<br />
kan.<br />
toont de<br />
Gecombineerd<br />
verbeelding waar de verbeelding vol<br />
met<br />
van<br />
ingrediënten<br />
is maar vol van wat<br />
als<br />
is in<br />
hoge<br />
maar het<br />
snelheid,<br />
wat in het<br />
normale leven<br />
knallen,<br />
normale absoluut<br />
lawaai,<br />
leven niet absoluut<br />
explosies,<br />
kan. Gecombineerd niet<br />
vuurballen,<br />
kan. Gecombineerd met<br />
gierende<br />
ingrediënten<br />
autobanden,<br />
met ingrediënten als hoge<br />
slippende<br />
snelheid, als hoge<br />
brommers,<br />
snelheid,<br />
knallen, lawaai,<br />
vallende<br />
knallen, explosies, lawaai,<br />
fietsen<br />
vuurballen,<br />
en<br />
explosies,<br />
rennende<br />
vuurballen, gierende<br />
jongeren<br />
autobanden,<br />
levert<br />
gierende<br />
dat<br />
autobanden,<br />
een<br />
slippende<br />
zintuiglijk<br />
brommers, slippende<br />
spektakel<br />
brommers,<br />
op.<br />
vallende fietsen vallende rennende fietsen en jongeren rennende levert jongeren dat een levert zintuiglijk dat een spektakel zintuiglijk op. spektakel op.<br />
Afb. 11 PROJECT Afb. X: 11 Costa, PROJECT Hitler-snor X: Costa, & groet Hitler-snor & Afb. groet 12 PROJECT Afb. X: 12 woeste PROJECT dwerg X: ontsnapt woeste uit dwerg de oven ontsnapt uit de oven<br />
PROJECT X: Costa, Hitler-snor & groet<br />
PROJECT X: woeste dwerg ontsnapt uit de oven<br />
Afb. 11 PROJECT Afb. X: 11 Costa, PROJECT Hitler-snor X: Costa, & groet Hitler-snor & Afb. groet 12 PROJECT Afb. X: 12 woeste PROJECT dwerg X: ontsnapt woeste uit dwerg de oven ontsnapt uit de oven<br />
Afb. 13 PROJECT Afb. X: 13 TB PROJECT trekt een X: gekke TB bek trekt een gekke Afb. bek 14 PROJECT Afb. X: 14 TB PROJECT met kapotte X: pink, TB met na kapotte sprong van pink, het na dak sprong van het dak<br />
Afb. 13 PROJECT Afb. X: 13 TB PROJECT trekt een gekke X: TB bek trekt een gekke Afb. bek 14 PROJECT Afb. X: 14 TB PROJECT met kapotte X: pink, TB met na sprong kapotte van pink, het na dak sprong van het dak<br />
Behalve PROJECT X: het TB trekt fysieke een gekke geweld bek zijn nog twee andere PROJECT visuele X: TB met situaties kapotte pink, van na belang: sprong van ten het dak<br />
Behalve<br />
eerste het<br />
het<br />
organiseren eerste<br />
fysieke<br />
het<br />
geweld<br />
organiseren en uitbuiten<br />
zijn nog<br />
en van uitbuiten<br />
twee<br />
ongepaste<br />
andere<br />
van<br />
visuele<br />
contexten, ongepaste<br />
situaties<br />
ten contexten, tweede<br />
van belang:<br />
ten de tweede<br />
ten<br />
de<br />
verbeelding laten vieren met behulp van special effects. Een paar voorbeelden ter<br />
eerste het organiseren eerste het organiseren en uitbuiten en van uitbuiten ongepaste van contexten, ongepaste ten contexten, tweede ten de tweede de<br />
illustratie van de lollige situaties die worden gecreëerd: een baby krijgt in de<br />
verbeelding laten vieren met behulp van special effects. Een paar voorbeelden ter<br />
supermarkt alcohol in de handen geduwd zodat zijn moeder in de problemen komt<br />
180 | COMMISSIE illustratie ‘PROJECT van de X’ lollige HAREN situaties die worden gecreëerd: een baby krijgt in de<br />
(PROJECT X); in het zwembad en in de jacuzzi dobberen opblaasbare sekspoppen<br />
supermarkt alcohol in de handen geduwd zodat zijn moeder in de problemen komt<br />
(PROJECT X, THE HANGOVER I), in het appartement rent een kakelende kip<br />
Behalve het fysieke geweld zijn nog twee andere visuele situaties van belang: ten<br />
Behalve het fysieke geweld zijn nog twee andere visuele situaties van belang: ten<br />
verbeelding laten vieren met behulp van special effects. Een paar voorbeelden ter<br />
illustratie<br />
verbeelding<br />
van<br />
laten<br />
de lollige<br />
vieren<br />
situaties<br />
met behulp<br />
die<br />
van<br />
worden<br />
special<br />
gecreëerd:<br />
effects.<br />
een<br />
Een<br />
baby<br />
paar voorbeelden<br />
krijgt in de<br />
ter<br />
supermarkt<br />
illustratie van<br />
alcohol<br />
de lollige<br />
in de<br />
situaties<br />
handen geduwd<br />
die worden<br />
zodat<br />
gecreëerd:<br />
zijn moeder<br />
een<br />
in<br />
baby<br />
de problemen<br />
krijgt in de<br />
komt<br />
(PROJECT<br />
supermarkt<br />
X);<br />
alcohol<br />
in het<br />
in<br />
zwembad<br />
de handen<br />
en<br />
geduwd<br />
in de jacuzzi<br />
zodat zijn<br />
dobberen<br />
moeder<br />
opblaasbare<br />
in de problemen<br />
sekspoppen<br />
komt<br />
(PROJECT<br />
(PROJECT<br />
(PROJECT X); in het zwembad<br />
X,<br />
X);<br />
THE<br />
in het<br />
HANGOVER<br />
en zwembad in de jacuzzi en<br />
I),<br />
in dobberen<br />
in<br />
de<br />
het<br />
jacuzzi<br />
appartement<br />
opblaasbare dobberen<br />
rent<br />
opblaasbare sekspoppen<br />
een kakelende<br />
sekspoppen<br />
kip