Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Haren afspeelde. Ze vormen veeleer een algemene achtergrond waartegen men de rellen kan zien<br />
maar ze verklaren lang niet alles niet wat er op 21 september 2012 is gebeurd.<br />
Vervolgens hebben we ook een paar zaken die juist heel kenmerkend voor het voorval in Haren lijken<br />
te zijn. Bijvoorbeeld het feit dat het feest zich in een specifieke plaats en op een specifiek moment<br />
heeft afgespeeld. Er kwamen vele duizenden jongeren in Haren bijeen en er ontstond er een soort<br />
dynamiek die in andere omstandigheden misschien heel anders had uitgepakt. Het is verre van zeker<br />
of de oproep om een Project X feest in een andere plaats of op een ander tijdstip te organiseren tot<br />
eenzelfde incident had geleid. <strong>Hoe</strong> het ook zij: bij gebeurtenissen als die in Haren speelt contingentie<br />
altijd een belangrijke rol. Het was nu eenmaal deze burgemeester die belangrijke beslissingen nam,<br />
het waren deze bewoners die zich bedreigd hebben gevoeld, het was dit station waar de trein naar<br />
toe ging en het was deze datum waarop het nachtelijk duister even na acht uur begon. Met andere<br />
woorden: wie echt wil begrijpen hoe en waarom de gebeurtenissen in Haren zich voltrokken moet<br />
rekening houden met de fysieke, sociale en politieke omstandigheden van die ene plaats en dat ene<br />
moment. Een ander specifiek element is dat de aanwezige jongeren op grote schaal alcohol hadden<br />
gebruikt. Dat vormt ontegenzeggelijk een deel van de verklaring voor hun gedrag. Dat wordt niet<br />
alleen door getuigen en tal van deskundigen maar ook door de jongeren zelf erkend. Opnieuw kan<br />
men zeggen dat het feest heel anders verlopen was als er geen drank in het spel zou zijn geweest.<br />
Maar er was nu eenmaal gedronken en volgens velen zelfs fors. Dus ook aan die factor zal onze<br />
duiding recht moeten doen, al was het maar omdat ze de reeds aanwezige dynamiek versterkte.<br />
Toch ligt onze grootste uitdaging op een ander vlak. De vraag is niet zozeer welke algemene processen<br />
(toegenomen feestcultuur of adolescentenpsychologie) een rol speelden en ook niet wat het<br />
gewicht was van de plaatselijke omstandigheden (relatief veel alcohol, relatief kleine gemeente)<br />
maar hoe men een zinvolle verbinding tussen deze twee kanten van de zaak legt. Daar stuiten we<br />
inderdaad op vragen naar causaliteit. <strong>Hoe</strong> stellen wij ons de relatie voor tussen bepaalde aspecten<br />
van de jeugdcultuur enerzijds en het wangedrag op een specifieke plaats en tijd anderzijds Welke rol<br />
hebben de verschillende sociale actoren daarbij gespeeld En welke van deze had het meeste<br />
gewicht Daarbij moet aan vier soorten actoren bijzondere aandacht worden besteed. Ten eerste de<br />
film Project X die door velen als een model voor het gedrag van de betreffende jongeren opgevat is.<br />
<strong>Hoe</strong> functioneert die film eigenlijk Is ze uniek of kan ze als exemplaar van een breder filmgenre<br />
worden beschouwd Kunnen we zeggen dat het scenario van deze film in Haren nagespeeld of<br />
‘uitgevoerd’ werd Ten tweede de ouders van de kinderen die een bezoek aan het feest hebben<br />
gebracht. Welke houding namen zij aan Is het voorgenomen feest door hen ter sprake gebracht en<br />
zo ja, wat vonden hun kinderen van het eventuele advies dan wel verbod van hun ouders Ten derde<br />
de plaatselijke overheden, onder wie de politie, de burgemeester en het gemeentebestuur. Welke<br />
besluiten hebben ze in de aanloop naar 21 september 2012 en op de dag zelf genomen En waren ze<br />
in staat om die besluiten op een adequate manier uit te voeren Ten vierde de actoren die men als<br />
‘mobilisator’ zou kunnen beschouwen, in de zin dat zij voor een massale mobilisatie richting Haren<br />
hebben gezorgd. Hier kan onder meer aan de media worden gedacht, waarbij een verschil tussen<br />
traditionele en sociale media op zijn plaats is. Op welke wijze droegen de traditionele media bij aan<br />
het proces dat vele duizenden jongeren naar Haren bracht <strong>Hoe</strong> moet het gebruik van Facebook en<br />
andere sociale media door deze jongeren worden gekwalificeerd Maar we kunnen ook denken aan<br />
de Nederlandse Spoorwegen en andere bedrijven die op de bewuste avond letterlijk duizenden<br />
jongeren hebben vervoerd.<br />
COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAREN | 9