Proceedings - Toegepaste Wiskunde - TU Delft
Proceedings - Toegepaste Wiskunde - TU Delft Proceedings - Toegepaste Wiskunde - TU Delft
Semantic wiki’s voor Semantic web onderwijs Auteurs Lloyd Rutledge Open Universiteit Email: Lloyd.Rutledge@ou.nl Harold Pootjes Open Universiteit Email: Harold.Pootjes@ou.nl Samenvatting De nieuwe Bachelorcursus Semantic web bij de Open Universiteit (OU) gebruikt semantic wiki’s als één van de leermiddelen. Net als de meeste OU-cursussen, wordt de cursus Semantic web op afstand uitgevoerd. De wikicomponenten van de cursussoftware zijn een hulpmiddel voor het afstandsleren in deze cursus. Een semantic wiki is een wiki met ondersteuning voor data. Deze cursus gebruikt de semantische delen van de semantic wiki voor cursusadministratie. Maar de dataverwerkingscomponenten zijn ook goed te gebruiken als onderwijsinstrument. Zodoende wordt de semantic wiki in deze cursus gebruikt als leermiddel voor onderwerpen uit het Semantic web, waarbij bestaande semantic wiki’s al direct worden gebruikt ter illustratie van sommige Semantic webprocessen. Voor andere Semantic web-processen worden voor deze cursus extensies op de semantic wiki gebouwd in het softwarepakket OWL wiki forms. Trefwoorden Wiki’s, afstandsleren, semantic web, semantic wiki’s, RDF, OWL, SWRL 208
Semantic wiki’s voor Semantic web onderwijs Dit artikel gaat over het gebruik van semantic wiki’s als cursusmateriaal in Bachelorafstandsonderwijs over het Semantic web. Wij hebben al eerder een semantic wiki toegepast in een projectgebaseerde Masters-cursus Semantic web. Nu worden de software en de aanpak aangepast en uitgebreid voor opdrachtgebaseerde toetsing voor Bachelorstudenten. Hier ligt de focus meer op het gebruik van individuele Semantic web componenten, en hoe die precies werken. 1 Cursus Semantic web Het Semantic web is voor data wat het World Wide Web en Google voor documenten zijn. Het is één vorm en één (virtuele) plek waarin data wereldwijd beschikbaar zijn en aan elkaar gekoppeld worden. Het Semantic web belooft dus één web van data te worden, vergelijkbaar met hoe HTML en het World Wide Web één web van documenten vormen. Data op het Semantic web hebben geen apart uitwisselingsprogramma nodig om met andere data of nieuwe systemen te werken. Bij het Semantic web worden data niet alleen ingevoerd of uitgewisseld, maar gedeeld met de hele wereld, waarbij gebruik kan worden gemaakt van de data die al op het Semantic web staan. Dit gemak om data te integreren en te gebruiken komt door het toepassen van Semantic web-technologieën op het gebied van datamodellen en -invoering. Ontwikkeling van het Semantic web vereist nieuwe technieken voor datamodellering en logica. Naast nieuwe technologieën eist globalisering van data ook nieuwe methoden en aanpakken naast databaseontwikkeling en model-driven development, voor het modelleren en koppelen van data. De Open Universiteit begint de eerst begeleidingscyclus van een nieuwe Bachelors-cursus over het Semantic web in april 2011 [5]. De aanpak voor deze cursus is een aanpassing en extensie van de aanpak voor de OU Masters “Capita selecta” cursus over het Semantic web, die in 2009 draaide [6]. Deze aanpassing omvat extensies op de semantic wiki cursustool voor preciezere implementaties van Semantic web componenten. 2 Cursustools Protégé-OWL (kortweg Protégé) is een GUI-editor voor het ontwerpen en opstellen van datamodellen, query’s en regels in Semantic web formaten [1]. Het is gratis en gemakkelijk te installeren. Protégé wordt vaak gebruikt in cursussen over het Semantic web. Protégé is een goede implementatie van veel technische Semantic web componenten. Een nadeel van Protégé is dat de interface vrij technisch is. Het is geen eindgebruikersinterface. Om naast Protégé een toegankelijker Semantic web interface aan de student te geven, gebruikt deze cursus semantic wiki’s. De wiki is een technologie en biedt een interface voor het schrijven van een website door vele auteurs, op afstand en voor onbepaalde tijd. De belangrijkste technologie voor wiki’s is MediaWiki, die gebruikt wordt voor, onder andere, de meest bekende wiki, Wikipedia [2]. Semantic wiki’s breiden wiki’s uit met data en datarapportages, opgesteld door veel mensen op afstand voor een onbepaalde tijd. De belangrijkste software voor semantic wiki’s is Semantic MediaWiki, een uitbreiding van MediaWiki [8]. MediaWiki en Semantic MediaWiki zijn gratis en open source. 209
- Page 158 and 159: Proceedings NIOC 2011 Om ambient in
- Page 160 and 161: Proceedings NIOC 2011 De effectivit
- Page 162 and 163: Proceedings NIOC 2011 6 Uitdagingen
- Page 164 and 165: Ervaringen met ICT-onderzoek in het
- Page 166 and 167: Proceedings NIOC 2011 4 Welke onder
- Page 168 and 169: Math-Bridge, een internationale wis
- Page 170 and 171: Proceedings NIOC 2011 Math-Bridge k
- Page 172 and 173: Proceedings NIOC 2011 FIGUUR 4 Lesm
- Page 174 and 175: Wat kunnen we leren van Wikileaks A
- Page 176: Proceedings NIOC 2011 3 Beperken va
- Page 179 and 180: Ambacht en Inspiratie Digi-shoppen,
- Page 181 and 182: Proceedings NIOC 2011 Veel van de o
- Page 183 and 184: Toepassing van Ambient Intelligent
- Page 185 and 186: Proceedings NIOC 2011 3 Aanpak Voor
- Page 187 and 188: Proceedings NIOC 2011 5 Conclusies
- Page 189 and 190: Cameratoezicht voor valdetectie: he
- Page 191 and 192: Proceedings NIOC 2011 In deze huisk
- Page 193 and 194: Proceedings NIOC 2011 Willems, J.,
- Page 195 and 196: Onderzoek van onderwijs door lerare
- Page 197 and 198: Proceedings NIOC 2011 Uitvoeringsfa
- Page 199 and 200: Proceedings NIOC 2011 De methode wa
- Page 201 and 202: De Propedeuse: meer dan een eerste
- Page 203 and 204: Proceedings NIOC 2011 2.3 VERBETERI
- Page 205 and 206: Proceedings NIOC 2011 Tijdens het w
- Page 207: Proceedings NIOC 2011 Noten 1 We ge
- Page 211 and 212: Proceedings NIOC 2011 In het vijfde
- Page 213 and 214: Onderzoekend wat je allemaal niet h
- Page 215 and 216: Proceedings NIOC 2011 8 Conclusie:
- Page 217 and 218: Imagoverbetering van ict, gebruik v
- Page 219 and 220: Proceedings NIOC 2011 2.1.4 De Carr
- Page 222 and 223: Het curriculum van het hoger IT ond
- Page 224 and 225: Proceedings NIOC 2011 Studenten heb
- Page 226 and 227: Proceedings NIOC 2011 Maar is het o
- Page 228 and 229: De clientkant van webapplicaties in
- Page 230 and 231: Proceedings NIOC 2011 JavaScript we
- Page 232 and 233: Proceedings NIOC 2011 Eenzelfde ont
- Page 234 and 235: Future Store: de (ambient) winkel v
- Page 236 and 237: Proceedings NIOC 2011 6 Vervolgens
- Page 238 and 239: Proceedings NIOC 2011 Van een aanta
- Page 240: Proceedings NIOC 2011 7 Tenslotte D
- Page 243 and 244: Proceedings NIOC 2011 From Computer
- Page 245 and 246: Proceedings NIOC 2011 Dit Utrechtse
- Page 247 and 248: Proceedings NIOC 2011 Hieronder vol
- Page 250 and 251: Oracle helpt studenten klaarstomen
- Page 252 and 253: Gedicht in binaire code Leo van Moe
- Page 254: Trefwoordenregister 1-jarige master
Semantic wiki’s voor Semantic web onderwijs<br />
Auteurs<br />
Lloyd Rutledge<br />
Open Universiteit<br />
Email: Lloyd.Rutledge@ou.nl<br />
Harold Pootjes<br />
Open Universiteit<br />
Email: Harold.Pootjes@ou.nl<br />
Samenvatting<br />
De nieuwe Bachelorcursus Semantic web bij de Open Universiteit (OU) gebruikt semantic<br />
wiki’s als één van de leermiddelen. Net als de meeste OU-cursussen, wordt de cursus<br />
Semantic web op afstand uitgevoerd. De wikicomponenten van de cursussoftware zijn<br />
een hulpmiddel voor het afstandsleren in deze cursus. Een semantic wiki is een wiki met<br />
ondersteuning voor data. Deze cursus gebruikt de semantische delen van de semantic<br />
wiki voor cursusadministratie. Maar de dataverwerkingscomponenten zijn ook goed te<br />
gebruiken als onderwijsinstrument. Zodoende wordt de semantic wiki in deze cursus<br />
gebruikt als leermiddel voor onderwerpen uit het Semantic web, waarbij bestaande<br />
semantic wiki’s al direct worden gebruikt ter illustratie van sommige Semantic webprocessen.<br />
Voor andere Semantic web-processen worden voor deze cursus extensies op<br />
de semantic wiki gebouwd in het softwarepakket OWL wiki forms.<br />
Trefwoorden<br />
Wiki’s, afstandsleren, semantic web, semantic wiki’s, RDF, OWL, SWRL<br />
208
Change language