Juridische Hogeschool Avans-Fontys HBO-Rechten - RegioinBedrijf

Juridische Hogeschool Avans-Fontys
HBO-Rechten
Avans Fontys

Adresgegevens
Juridische Hogeschool Avans-Fontys
Locatie Tilburg
Meerkoldreef 6
5042 PN Tilburg
t: (08850) 78200
f: (08850) 78244
e: juridischehogeschool@fontys.nl
Postadres:
Postbus 5017
5004 EA Tilburg
Locatie ‘s-Hertogenbosch
Hervenplein 2
5232 JE ‘s-Hertogenbosch
t: (073) 629 54 54
f: (073) 629 52 05
e: juridischehogeschool@avans.nl
Postadres:
Postbus 732
5201 AS ‘s-Hertogenbosch
Een routebeschrijving vindt u op www.jhs.nl.
Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.
2

Voorwoord
De hbo-jurist krijgt in onze samenleving steeds meer positie. In 2002 startte de Juridische
Hogeschool Avans-Fontys als eerste de HBO-Rechtenopleiding in Nederland en in 2006
studeerde de eerste lichting hbo-juristen bij ons af.
Anno 2012 zien wij hbo-juristen actief op een breed front in onze samenleving. Bij
overheidsorganen als provincies en gemeenten en bij verzekeraars, deurwaarderskantoren,
notariaat, incassobureaus, banken, advocatuur, parketten en rechtbanken. De samenleving
wordt steeds complexer en heeft meer en meer behoefte aan onze praktisch opgeleide
juristen. En die behoefte aan hbo-juristen zal alleen maar toenemen.
Het gaat in onze Juridische Hogeschool om kennis en vaardigheden. Wij zijn ‘met
recht de beste’. Dat is niet zomaar een reclameleus. In meerdere onderzoeken door
zowel deskundigen als studenten worden wij steeds als beste aangemerkt. Voor de
accreditatie gaf het Netherlands Quality Agency ons zelfs twee excellente beoordelingen.
In onderzoeken van Elsevier, de Keuzegids Hoger Onderwijs en het Landelijk Student
Tevredenheidsonderzoek verwerft onze Juridische Hogeschool steeds de eerste plaats.
Daar zijn wij natuurlijk trots op. Het blijft voor ons hele team ook een uitdaging om steeds
actief te zijn die prominente plaats naar de studenten, naar hun toekomstige werkgevers en
naar de samenleving, waar te blijven maken.
mr. Stef-Jan Willard, voorzitter bestuur Juridische Hogeschool Avans-Fontys
3

Ilse van de Pas, adjunct-directeur; Gerard Hupperetz, directeur; Caroline Klein, adjunct-directeur
4

Juridische Hogeschool Avans-Fontys
In juli 2006 studeerde de eerste lichting hbo-juristen af aan de Juridische Hogeschool
Avans-Fontys. Met deze groep afgestudeerden heeft de hogeschool een nieuw beroep in de
markt gezet. Als organisatie hebt u wellicht belangstelling voor afgestudeerde hbo-juristen.
Mogelijk wilt u ook een bijdrage leveren aan de opleiding van de hbo-rechtenstudent. De
praktijk staat in het hbo op een prominente plaats. Wij zoeken dan ook voortdurend naar een
wisselwerking tussen praktijk en theorie. De Juridische Hogeschool wil juristen afleveren
die voldoen aan de wensen van deze praktijk en vraagt daarom regelmatig feedback aan
de adviesraad en aan stage- en afstudeerrelaties. Dit geldt voor de major (het deel van de
studie dat alle studenten moeten doorlopen), maar zeker ook voor de minor (het keuzedeel
van de student). Een aantal minors maken we samen met de beroepspraktijk, waardoor
deze een ‘glijbaan naar de beroepspraktijk’ worden.
In deze brochure is beschreven op welke manier u kunt bijdragen aan de afstemming met
de praktijk. U vindt algemene informatie over de Juridische Hogeschool en de opleiding
HBO-Rechten in het eerste deel. Vervolgens komen de competenties aan bod die de
student zich gedurende de vier studiejaren eigen maakt. Deze competenties komen terug
tijdens de stage en het afstuderen. Beide periodes worden uitgebreid beschreven. Evenals
de rol die u mogelijk als gecommitteerde of gastdocent kunt vervullen. Ten slotte is een
overzicht van leden van de adviesraad en de convenantpartners opgenomen.
U vindt in deze brochure de belangrijkste informatie over de opleiding HBO-Rechten van
de Juridische Hogeschool Avans-Fontys. Hebt u nog vragen Kijk dan ook eens op onze
website: www.jhs.nl.
mr. Gerard Hupperetz, directeur
5

Juridische Hogeschool Avans-Fontys:
de eerste HBO-Rechtenopleiding van Nederland
Onze hogeschool is dé aanbieder van HBO-Rechten in Zuid-Nederland, ontstaan uit
een samenwerkingsverband tussen twee grote hogescholen: Fontys Hogescholen en
Avans Hogeschool.
In 2002 startte de Juridische Hogeschool Avans-Fontys als eerste in Nederland met de
opleiding HBO-Rechten. Inmiddels is onze opleiding uitgegroeid tot een succesvolle,
zelfstandige hogeschool, die zich richt op de opleiding tot hbo-jurist. Ons enthousiaste
team van medewerkers, met ervaring op het gebied van onderwijs en met de nodige
praktijkervaring, verzorgt de opleiding op twee locaties: Tilburg en ’s-Hertogenbosch.
De twee locaties hebben, net als beide steden, elk een eigen sfeer en uitstraling.
Juridische Hogeschool Avans-Fontys: met recht de beste
Onze hogeschool komt in onderzoek door zowel deskundigen als studenten als beste
uit de bus.
• Voor de accreditatie gaf de NQA (Netherlands Quality Agency) de Juridische
Hogeschool zelfs twee excellente beoordelingen. De accreditatie borgt op
onafhankelijke wijze de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen.
• De studenten van de Juridische Hogeschool gaven in het Landelijk Student
met Tevredenheidsonderzoek
RECHT
aan het meest tevreden te zijn over hun opleiding ten opzichte
van alle hbo-opleidingen binnen zowel Avans Hogeschool als Fontys Hogescholen.
• In onderzoeken van Elsevier en de Keuzegids Hoger Onderwijs scoorde de Juridische
Hogeschool steeds de eerste plaats. Daar zijn we met recht trots op.
Kijk op www.jhs.nl voor een toelichting op de diverse onderzoeken en de uitvoerende
instanties.
met
RECHT
6

HBO-Rechten
HBO-Rechten: theorie én praktijk
In onze samenleving speelt het recht een grote rol. Elke organisatie heeft ermee te maken.
Mensen worden steeds mondiger, weten beter wat hun rechten zijn, willen dat recht halen
én krijgen. Daarom is er meer behoefte aan juristen die niet alleen verstand hebben van
wet- en regelgeving, maar die deze ook helder en duidelijk kunnen uitleggen én die hun
kennis direct in de praktijk kunnen toepassen. De hbo-jurist vult de lacune aan tussen de op
mbo-niveau geschoolde medewerker en de academische specialist.
HBO-Rechten speelt in op de behoefte aan hbo’ers die juridisch geschoold zijn én die
beroepsgericht zijn voorbereid op de arbeidsmarkt. De hbo-jurist is hierdoor meteen
inzetbaar in het werkveld. Hij kan een dagvaarding, een vonnis of een contract opstellen
en zelfs een procedure voeren bij de kantonrechter. Daarnaast is de hbo-jurist getraind in
vaardigheden als mediation, onderhandelen en corresponderen en beschikt hij over de
nodige organisatiesensitiviteit.
De opleiding
De Juridische Hogeschool biedt een mix van onderwijsvormen aan: hoorcolleges,
werkcolleges en trainingen. In de hoorcolleges wordt theorie behandeld. Tijdens
werkcolleges verwerkt de student deze theorie door het maken van opdrachten, die vanuit
de praktijk geleverd worden. Zo krijgt de student snel een beeld van het juridische werkveld.
Taalvaardigheid loopt als een rode draad door de opleiding heen: het is essentieel dat een
jurist beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke vaardigheden in de Nederlandse
taal.
7

HBO-Rechten voltijd
Voltijd
Elk studiejaar is verdeeld in vier blokken van 10 weken. In elk blok volgt de student
onderwijs rond een juridisch thema. De onderwijsthema’s zijn gebaseerd op bestaande
organisatiegegevens en casussen uit de praktijk. De stof is samenhangend, afgestemd
op het thema en geïntegreerd met ondersteunende vakgebieden als communicatieve en
managementvaardigheden.
Het derde jaar start met de stageperiode en het vierde jaar wordt afgesloten met een
scriptie naar aanleiding van een onderzoek, dat de student uitvoert bij een organisatie. In
deze laatste studiejaren krijgen studenten, naast verdere verdieping, de gelegenheid een
zogenoemde minor te volgen binnen de eigen opleiding of bij een andere hbo-opleiding. Met
deze minor kan de student een eigen invulling aan de studie geven, als aanvulling op de
major die voor iedere student hetzelfde is. De student kan kiezen voor een verbredende of
een verdiepende minor. Studenten die willen doorstuderen aan de universiteit kunnen, onder
bepaalde voorwaarden, een schakelprogramma volgen dat voorbereidt op de universitaire
master.
9

Programma voltijd
Jaar Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4
1 Thema:
Thema:
Thema:
Thema:
De beginnende jurist
De adviserende jurist
De uitvoerende jurist
De organiserende jurist
• Staat en Recht
• Inleiding verbintenis-
• Bestuurs(proces)recht
• Management en
• Burger en Recht
senrecht
• Straf(proces)recht
organisatie
• Jurist en Recht
• Burgerlijk procesrecht
• Argumenteren 1
• Inleiding ondernemings-
• Taal en Recht
• Inleiding goederen-
• Internationaal
recht
• Juridische informatie-
recht
publiekrecht
• Arbeidsrecht
vaardigheden
• Projectmanagement
• Juridische schrijfvaar-
• Juridische schrijfvaar-
digheden 2: het rapport
digheden 1: de brief
• Training sociale
vaardigheden
Beroepsproduct
Beroepsproduct
Beroepsproduct
Beroepsproduct
Individuele leerlijn + spelling
2 Thema:
Thema:
Thema:
Thema:
De bedrijfsjurist
Secretaris in een
De belangenbehartiger
De beleidsmedewerker
rechterlijke omgeving
• Juridische gespreks-
• Formeel strafrecht
• Personen- en
• Methoden en technie-
vaardigheden
• Materieel strafrecht
familierecht
ken van onderzoek
• Financieel
• Rechtspsychologie en
• Verbintenissenrecht 2
• Gemeenterecht
management
ethiek
• Burgerlijk procesrecht
• Bestuur en beleid
• Verbintenissenrecht 1
• Solliciteren
• Conflicthantering
• Milieurecht
• Bestuursrecht
• Formuleren
• Argumenteren 2
• Ruimtelijkeordenings-
handhaving
• Kritisch denken
recht
• Bestuursrecht
vergunningen
Beroepsproduct
Beroepsproduct
Beroepsproduct
Individuele leerlijn
3 Stage Thema:
De juridische auditor
Beroepsproduct
Thema:
De deurwaarder
• Kwaliteitsmanagement
• Socialezekerheidsrecht
• Intellectueleeigendomsrecht
• Europees mededingingsrecht
• Arbeidsrecht
• Goederenrecht
• Insolventierecht
• Executie- en beslagrecht
• Informatiemanagement
Beroepsproduct
4 Minor Afstuderen
Beroepsproduct
10

HBO-Rechten deeltijd
Deeltijd
11

In de deeltijdopleiding speelt de praktijk een prominente rol. Het is een vereiste dat de
student naast de opleiding minimaal twintig uur relevant werk heeft.
Het onderwijsprogramma is verdeeld in een propedeuse (jaar 1), en een kern- en een
eindfase (jaar 2, 3 en 4). De propedeuse is gericht op oriëntatie op het beroep, de
studie HBO-Rechten en de mogelijkheden in de toekomst. Het brede programma van de
deeltijdopleiding biedt in de kern- en eindfase de mogelijkheid tot verdieping in de specifieke
werkterreinen van de hbo-jurist.
De studiejaren zijn verdeeld in vier blokken van 10 weken. In elk blok volgt de student
onderwijs rond een juridisch thema. De onderwijsthema’s zijn gebaseerd op bestaande
organisatiegegevens en casussen uit de praktijk. De stof is samenhangend, afgestemd op
het thema en geïntegreerd met ondersteunende vakgebieden.
In het propedeusejaar staat de kennismaking met het Nederlands recht centraal. De student
krijgt vakken als strafrecht, privaatrecht en bestuursrecht. Na de propedeuse volgt, in het
tweede en derde studiejaar, de kernfase van de opleiding. In deze fase staat de relatie met
het werkveld en met de verschillende beroepen centraal. Het laatste jaar staat voornamelijk
in het teken van de specialisatie en de afstudeeropdracht; vaak uitgevoerd bij de organisatie
waar hij/zij werkt, soms in een andere praktijksituatie.
12

Programma deeltijd
Jaar Blok 1
Blok 2
Blok 3
Blok 4
Inleiding
Privaatrecht
Bestuursrecht
Strafrecht
1 • Inleiding recht/
• Privaatrecht
• Bestuursrecht
• Strafrecht
internationaal recht
• Burgerlijk procesrecht
• Bestuursprocesrecht
• Strafprocesrecht
• Staatsrecht
• Spelling
• Juridische schrijfvaar-
• Juridische schrijf-
• Juridische informatie-
digheden 1: de brief
vaardigheden 2: het
vaardigheden
rapport
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
• Beroepsproduct
• Beroepsproduct
2 De bedrijfsjurist 1 De bedrijfsjurist 2 Secretaris in een
rechterlijke omgeving 1
• Bestuursrecht
• Verbintenissenrecht 1 • Strafrecht materieel
vergunning
• Ondernemingsrecht • Strafrecht formeel
• Bestuursrecht
• Arbeidsrecht
• Dossiermanagement
handhaving
• Beroepsproduct • Beroepsproduct
• Juridische gespreksvaardigheden
• Beroepsproduct
Secretaris in een
rechterlijke omgeving 2
• Formeel strafrecht
t.b.v. beroepsproduct
• Rechtspsychologie/
Ethiek
• Formuleren
• Beroepsproduct
Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie
3 De bemiddelaar De belangenbehartiger De beleidsmedewerker De deurwaarder
• Personen- en
• Burgerlijk procesrecht • Methoden &
• Goederenrecht
familierecht
• Verbintenissenrecht 2 technieken
• Insolventierecht
• Burgerlijk procesrecht • Conflicthantering/ • Bestuurskunde
• Excecutie- en
• Conflicthantering/ onderhandelen • Gemeenterecht
beslagrecht
mediation
• Beroepsproduct • Ruimtelijkeordeningsrechmanagement
• Informatie-
• Argumenteren
• Beroepsproduct
• Beroepsproduct • Beroepsproduct
Deeltijd
Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie Studie-werkintegratie
4 Specialisatie Specialisatie Afstuderen Afstuderen
• Kwaliteitsmanagemenmanagement
• Kwaliteits-
Afstuderen
Afstuderen
• Beroepsproduct • Beroepsproduct
• Specialisatie
• Specialisatie
• Keuzevak
• Start afstuderen
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
Studie-werkintegratie
13

Toekomstige functies voor de hbo-jurist
Hbo-juristen zijn op een breed werkterrein inzetbaar. Ze kunnen aan de slag in diverse
branches, in grote of kleine organisaties, in de profit- of in de non-profitsector, bijvoorbeeld:
• juridisch (beleids)medewerker bij een gemeente of provincie;
• juridisch adviesmedewerker bij een (rechtsbijstands)verzekeraar, woningcorporatie,
zorginstelling of vakbond;
• juridisch medewerker bij een deurwaarderskantoor, incassobureau of het notariaat;
• consultant bij een juridisch adviesbureau;
• bedrijfsjurist bij een bank of een (multi)nationale onderneming;
• paralegal in de advocatuur;
• gerechtssecretaris bij een rechtbank of parketsecretaris bij het Openbaar Ministerie;
• medewerker bij reclassering/gevangeniswezen;
• projectmanager bij onderzoek door justitie en politie.
Hbo - jurist
Kortom: een waaier van functies binnen overheid en bedrijfsleven, waarin gedegen kennis
van het recht en een praktische instelling zijn vereist. De Juridische Hogeschool levert
studenten af die niet alleen beschikken over deze kennis en praktische instelling, maar ook
over de vaardigheden en organisatiesensitiviteit die in de praktijk zo gewaardeerd worden.
Hbo of universiteit
HBO-Rechten voorziet in de behoefte aan hbo’ers die juridisch geschoold zijn, praktisch zijn
ingesteld en die op beroepsgerichte wijze voorbereid zijn op de arbeidsmarkt. De universiteit
biedt een wetenschappelijke juridische opleiding (bachelor en master). Overigens is het
mogelijk na de hbo-opleiding door te studeren aan de universiteit en de master te behalen.
15

Alleen even ter illustratie... om aantegeven hoe het uitgelijnd is...
Competenties
Competenties zijn meetbare gedragskenmerken die ontleend zijn aan realistische
beroepssituaties. Een competentie heeft drie aspecten: kennis, vaardigheden en attitude. Met
de competenties wordt beschreven: het geheel van bekwaamheden waarover de (beginnend)
beroepsbeoefenaar beschikt en waardoor hij in staat is taken en opdrachten uit te voeren
in de context van die beroepsuitoefening (= niveau II). In de propedeutische fase maken
studenten kennis met alle competenties (= niveau I). De zeven beroepsspecifieke competenties
zijn verdeeld over twee categorieën: rechtstoepassing en faciliteren van rechtstoepassing.
Daarnaast besteedt de JHS extra aandacht aan twee gemeenschappelijke hbo-competenties:
interpersoonlijk en intrapersoonlijk. Als laatste heeft de JHS een hogeschoolspecifieke
competentie toegevoegd: praktijkgericht juridisch onderzoek. Hieronder worden de 10
competenties op niveau II beschreven.
Rechtstoepassing
1. Formuleren en oplossen van rechtsvragen op basis van analyse van juridisch
relevante feiten en juridische bronnen. (Juridisch analyseren)
Toelichting:
Voordat een jurist een beroepsproduct maakt, formuleert hij de juridisch relevante vragen bij
een casuspositie. Hij beschikt over onderzoeksvaardigheden: de jurist gaat systematisch te
werk door de relevante juridische bronnen te selecteren en te verzamelen, zoals wetgeving en
jurisprudentie. Juridisch analyseren omvat het proces van verzamelen, selecteren, kwalificeren
en analyseren van feiten en juridische bronnen. Een jurist moet dit volledige proces doorlopen
om een goed beroepsproduct te kunnen opleveren.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als parketsecretaris bij het Openbaar Ministerie en je verzamelt en selecteert
het door onderzoek verkregen feitenmateriaal ter voorbereiding van het opstellen van
een tenlastelegging.
b. Je werkt als juridisch medewerker bij de gemeente en je controleert of het
dossier compleet is om namens het gemeentebestuur te besluiten over een
vergunningaanvraag.
2. Geven van advies op basis van een juridische analyse. (Adviseren)
Toelichting:
Nadat de situatie geanalyseerd en gekwalificeerd is, geeft de jurist mondeling en schriftelijk
advies. Specifieker gezegd verzamelt hij eerst alle feitelijke gegevens, om vervolgens de
standpunten van de partijen te kunnen wegen, waarbij de relevante rechtsbronnen worden
gebruikt.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als juridisch medewerker bij een rechtbank. Je controleert of aan de formele
juridische vereisten is voldaan en bereidt de zaak inhoudelijk voor. Ter zitting treed
je op als griffier. Na afloop neem je deel aan het raadkameroverleg. Je maakt een
proces-verbaal op en legt de beslissing vast in een schriftelijke conceptuitspraak.
16

Alleen even ter illustratie... om aantegeven hoe het uitgelijnd is...
b. Je werkt als bedrijfsjurist bij een regionaal aannemersbedrijf en je adviseert de
afdeling inkoop op basis van regelgeving met betrekking tot de aanbesteding van een
groot bouwproject.
3. Behartigen van juridische belangen van anderen door rechtsbijstand te verlenen, te
onderhandelen en te bemiddelen. (Vertegenwoordigen)
Toelichting:
Een jurist treedt op als belangenbehartiger voor personen en organisaties. Het behartigen
van belangen kan bestaan uit procesvertegenwoordiging, onderhandelen, bemiddelen en
conflictbeheersing. De belangenbehartiging kan mondeling of schriftelijk gebeuren en daarbij
maakt de jurist eventueel gebruik van bemiddelingstechnieken.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als juridisch medewerker op een gerechtsdeurwaarderskantoor en je stelt
processtukken op zoals een ingebrekestelling, aanmaning of dagvaarding en je
procedeert.
b. Je werkt als jurist bij een rechtsbijstandverzekeraar en je treedt op namens een
verzekerde door een ingebrekestelling te sturen naar een verkoper.
4. Vaststellen van de rechtspositie van een of enkele personen binnen juridische
kaders met meeweging van juridische argumenten en maatschappelijke factoren.
(Beslissen)
Toelichting:
Een jurist beslist namens cliënten of namens de organisatie waar hij werkzaam is over de
rechtspositie van een of enkele personen. Bij dit beroepshandelen betrekt de jurist zo nodig
naast juridische argumenten ook de belangen van de personen of de instelling voor wie
hij werkt en waar nodig ook maatschappelijke factoren en belangen van anderen. Bij het
vastleggen van de rechtspositie gaat het bijvoorbeeld om besluiten in de publiekrechtelijke
sfeer (vergunningen) en om besluiten in de privaatrechtelijke sfeer (contracten).
Beroepssituaties:
a. Je werkt als juridisch medewerker bij een waterschap en je neemt namens het
bestuursorgaan een besluit tot het toepassen van bestuursdwang.
b. Je werkt als juridisch medewerker op een notariskantoor en je stelt de statuten op voor
een studievereniging.
Competenties
5. Opstellen en wijzigen van regelgeving. (Reguleren)
Toelichting:
Een jurist stelt generieke regelingen op. Ook het wijzigen van bestaande regelingen behoort
tot deze competentie.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als juridisch beleidsmedewerker bij de afdeling ruimtelijke ordening van de
gemeente en je bent betrokken bij het opstellen van beleidsregels inzake permanente
bewoning van recreatiewoningen.
b. Je werkt als bedrijfsjuridisch medewerker voor een startende onderneming. Je gaat na
welke vergunningen vereist zijn en je stelt algemene voorwaarden op voor de arbeidsen
samenwerkingsovereenkomsten.
17

Alleen even ter illustratie... om aantegeven hoe het uitgelijnd is...
Faciliteren van de rechtstoepassing
6. Aanleggen en beheren van juridische dossiers, bewaken van de doorloop en de
samenhang, afsluiten en overdragen ervan. (Dossiermanagement)
Toelichting:
De jurist draagt zorg voor het aanleggen, beheren, ontsluiten en overdragen van juridische
dossiers. Ook de bewaking van termijnen maakt onderdeel uit van deze competentie.
Indien nodig zorgt hij voor archivering of draagt het dossier over aan een collega in de eigen
organisatie of keten.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als juridisch medewerker bij een advocatenkantoor en je krijgt de opdracht om
t.b.v. een due diligence-onderzoek een volledig juridisch dossier samen te stellen met
betrekking tot de overname van een bedrijf.
b. Je werkt als juridisch medewerker bij de belastingdienst en je ziet erop toe dat de
juridische dossiers zodanig zijn ingericht dat de behandeling ervan op elk moment
door een collega kan worden overgenomen.
7. Efficiënt en effectief uitvoeren en regisseren van organisatieprocessen in een
juridische context met aandacht voor proces- en kwaliteitsmanagement, kennis- en
informatiemanagement en innovatie. (Organiseren)
Toelichting:
De jurist houdt zich bezig met de vraag naar hoe de organisatie van juridische dienstverlening
kan bijdragen aan het efficiënter en klantvriendelijker uitvoeren van juridische diensten. Hij
werkt hierbij multi- en interdisciplinair samen met vakgenoten en niet-vakgenoten.
Beroepssituaties:
a. Je werkt als beleidsmedewerker kwaliteitszorg bij de provincie en je stelt een uniform
model op voor de beantwoording van alle soorten uitgaande brieven.
b. Je werkt als medewerker bij een woningcorporatie en je stelt voor de interne
communicatie een databank op met alle relevante wetgeving en jurisprudentie rondom
huur en verhuur.
Algemene hbo-competenties
Landelijke, gemeenschappelijke competenties zijn competenties die voor 70% van de
opleidingstijd zijn vastgesteld en gelden voor alle hogescholen die de opleiding
HBO-Rechten aanbieden en dus voor alle studenten die de opleiding volgen. De landelijke,
gemeenschappelijke opleidingskwalificaties worden onder verantwoordelijkheid van de bij de
opleiding betrokken hogescholen opgesteld, na overleg met het relevante werkveld, en zo
nodig bijgesteld. Hiertoe vindt enkele keren per jaar een werkveldoverleg plaats.
In de stage dienen onderstaande hbo-competenties (8 en 9) door de stagiair ontwikkeld te
worden; ze moeten nadrukkelijk aan bod komen.
8. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie).
Dit houdt in:
a. het samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting
van de organisatie, waaruit eisen voortvloeien die betrekking hebben op de volgende
kenmerken: multidisciplinariteit en interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit,
leidinggeven (het sociale deel van de competentie);
18

. het communiceren, zowel mondeling als schriftelijk, intern op alle niveaus, effectief
en in de gangbare bedrijfstaal, veelal in het Nederlands en/of Engels (in termen
van beroepstaken omvat dat onder meer het opstellen en schrijven van plannen
en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren,
overtuigen, verwoorden van besluiten).
9. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional).
Dit houdt in:
a. het sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren,
resultaatgericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit;
b. het nadenken over, reflecteren op en verantwoording nemen voor eigen handelen,
wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling;
c. het ontwikkelen van een beroepshouding met initiatief of ruimte voor normatiefculturele
aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes
voor het professioneel handelen;
d. het leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche,
publicaties, bijdragen aan congressen, enzovoort.
Competenties
Praktijkgericht (juridisch) onderzoek
De JHS heeft zelf een tiende, hogeschoolspecifieke competentie toegevoegd: praktijkgericht
(juridisch) onderzoek.
10. Praktijkgericht (juridisch) onderzoek is gericht op het beantwoorden van
onderzoeksvragen uit de beroepspraktijk. Er worden problemen uit de praktijk opgelost.
Hiervoor is basiskennis vereist van kwalitatief en kwantitatief onderzoek. Niet zelden zijn
secundaire bronnen ontoereikend om een probleem op te lossen of een (onderzoeks)
vraag te beantwoorden. In zo’n situatie zal de toekomstige beroepsbeoefenaar zelf een
eenvoudig, praktijkgericht (juridisch) onderzoek moeten kunnen opzetten en uitvoeren.
Alleen even ter illustratie... om aantegeven hoe het uitgelijnd is...
19

Stage
De student begint het derde studiejaar met 20 weken stage. In de eerste twee studiejaren
heeft hij juridische, sociale, communicatieve en managementvaardigheden toegepast, ook
heeft hij algemene kennis verworven van het privaatrecht, publiekrecht en strafrecht. Hij is
in staat praktische opdrachten uit te voeren, waarbij de toepassing van die kennisgebieden
op ‘ontluikend’ hbo-niveau vereist is. De stagiair kan op elementair niveau aan de juridisch
georiënteerde bedrijfsactiviteiten van uw organisatie deelnemen en bijdragen. Met het
oog op deze productiviteitsaspecten kunt u met de stagiair een passende vergoeding
overeenkomen.
Het curriculum van de Juridische Hogeschool is gebaseerd op zeven beroepsspecifieke,
juridische competenties (onder te brengen in rechtstoepassing en faciliteren van de
rechtstoepassing), twee algemene hbo-competenties (competentie 8 en 9) en een
hogeschoolspecifieke competentie (praktijkgericht juridisch onderzoek). Wanneer de student
op stage gaat, heeft hij al ervaring opgedaan met de volgende competenties: juridisch
analyseren, beslissen , adviseren, vertegenwoordigen en reguleren. Tijdens de stage
maakt de student o.a. kennis met de competentie ‘praktijkgericht (juridisch) onderzoek’.
(Een overzicht van de zeven beroepsspecifieke competenties vindt u in het hoofdstuk
Competenties.)
De taken van een stagiair
De competenties en persoonlijke leerdoelen die tijdens de stage centraal staan, worden
bereikt door de volgende hoofdactiviteiten:
• het verrichten van dagelijkse werkzaamheden van juridische dan wel juridisch
gerelateerde aard, maximaal 80% van de tijd;
• het uitvoeren van een specifieke stageopdracht, minimaal 20% van de tijd;
• het reflecteren (ook met medestagiairs) op persoonlijk gedrag;
• het uitvoeren van de door de Juridische Hogeschool opgedragen taken.
Welke activiteiten behoren tot de dagelijkse werkzaamheden is niet eenduidig te
beschrijven, want die verschillen per stageverlener. Het uitgangspunt is dat de
stagewerkzaamheden juridisch van aard of juridisch gerelateerd van aard zijn en op
beginnend hbo-niveau liggen. De stagiair dient de ruimte en vrijheid te krijgen om zichzelf
als hbo’er te ontwikkelen en te bewijzen.
Bij werk van juridische aard wordt al snel gedacht aan het opstellen van contracten,
contractbeheer, opstellen van beschikkingen, geven van adviezen voor het oplossen
van geschillen etc. Organisaties waar deze werkzaamheden de kernactiviteit zijn:
advocatenkantoren, gerechtelijke instanties, juridische diensten, notariaat, deurwaarders,
incassobureaus, rechtsbijstandskantoren etc. Maar niet elke organisatie legt zich
volledig toe op dergelijke activiteiten. Bij een woningcorporatie, een ziekenhuis, een
grote onderwijsinstelling, een ziekenfonds, een bank, een verzekeringskantoor, een
handelsorganisatie of een productiebedrijf gaat het in de kern om heel andere activiteiten.
Toch speelt de toepassing van het recht ook daar een belangrijke rol.
Stage
21

Wat wordt er van een stageverlener verwacht
Een stagiair is een student die met zijn opleiding bezig is. De stageperiode is een fase van
buitenschools leren. Hierin dient de stagiair begeleid te worden. In de binnenschoolse
periode gebeurt dat door docenten en studieadviseurs. In de buitenschoolse periode hebben
docenten van de school de rol van stagebegeleider. Vanuit het bedrijf dient een stagementor
aangesteld te worden die de begeleiding van de stagiair op zich neemt. In algemene
zin wordt van u verwacht dat de stagiair de gelegenheid krijgt mee te werken en zich te
ontwikkelen als hbo-jurist en als persoon. Daarnaast verwachten we dat de stagiair over een
geschikte werkplek beschikt.
Een goed stageadres voldoet aan de volgende normen:
• Er is praktisch, juridisch (relevant) werk beschikbaar.
• De werkzaamheden zijn zo uit te voeren dat ze voldoen aan de eisen (bijvoorbeeld
competenties, tijdsbesteding).
• Er is een werkplek met de nodige faciliteiten beschikbaar.
• Er is een begeleider aanwezig die per week ongeveer anderhalf uur beschikbaar is. Dit
hoeft niet per se jurist te zijn.
• De begeleider functioneert minimaal op hbo-niveau.
• Er is, naast de begeleider, een jurist beschikbaar als inhoudelijk deskundige (ongeveer
1,5 uur per week).
Op www.jhs.nl kunt u een werkplekscan invullen, waardoor u direct ziet of uw organisatie
voldoet aan de eisen van een stageadres.
Stageperiode
De stageperiode duurt twintig weken en gaat twee keer per schooljaar van start: in
september en in februari. De dagelijkse werktijd van de stagiair valt samen met de
arbeidstijden die gelden voor het personeel van de stageverlener; de stagiair is gedurende
de stage 36 tot 40 uur per week aanwezig.
Hbo-niveau
Het betreft een stage op hbo-niveau, waarbij ook hbo-eisen gelden. De student mag
uiteraard routinematig werk doen, maar zal ook een of meer uitdagende ‘klussen’ moeten
krijgen. Belangrijk zijn ook de juridische context van de werkzaamheden en de kennismaking
met juridische cultuuraspecten.
Begeleiding vanuit de organisatie
In de stageorganisatie krijgt de stagiair een stagementor toegewezen: een medewerker
die de zorg over de stagiair heeft. De stagementor richt zich vooral op de inhoudelijke,
vaktechnische en beroepsmatige begeleiding: introduceren, informeren, doorverwijzen,
wegwijs maken en vragen beantwoorden.
De stagementor is voor de stagiair het belangrijkste aanspreekpunt. Met hem voert de
stagiair wekelijkse gesprekken over de voortgang van de stage en bij problemen is de
stagementor de aangewezen persoon om de stagiair te ondersteunen. Halverwege
de stageperiode voert de stagementor een functioneringsgesprek met de stagiair. De
stagementor begeleidt de stagiair bij de verdiepende stageopdracht en zal deze opdracht
van een adviesbeoordeling voorzien.
22

Het is belangrijk dat de stagementor het prettig en zinvol vindt om jonge juristen te
begeleiden. Begrip, vertrouwen en interesse zijn belangrijke eigenschappen van een
stagementor. In de ontwikkeling van de stagiair is de stagementor van grote waarde
voor het beroeps- en zelfbeeld dat de stagiair zich vormt. Dit vraagt om een positieve
begeleidingshouding.
De stagementor is het eerste aanspreekpunt bij vragen en problemen en zorgt voor
de inhoudelijke, vaktechnische en beroepsmatige begeleiding van de stage (taken als
informeren, doorverwijzen en wegwijs maken van de stagiair).
Verder heeft de mentor de volgende taken/verantwoordelijkheden:
• het voeren van functionerings- en beoordelingsadviesgesprekken;
• het creëren van een uitdagende leeromgeving voor de stagiair;
• het bevorderen van de ontwikkeling van de persoonlijke leerdoelen van de stagiair;
• het creëren en in stand houden van een prettige leer- en werkervaring;
• het toezien op de realisering van de stageopdracht.
Begeleiding vanuit de Juridische Hogeschool
De stagedocent is vanuit de opleiding aan de stagiair toegewezen. De stagedocent is vooral
procesbegeleider en bewaker van het leerproces: levert de stage voldoende leerresultaten
op Als dit niet het geval is, hoe kan een en ander dan worden bijgestuurd Daarbij baseert
hij zich op de competenties (zie hoofdstuk Competenties) en de persoonlijke leerdoelen.
De stagedocent vervult de volgende taken:
• eerste aanspreekpunt zijn vanuit de opleiding;
• feedback geven aan de stagiair;
• bewaken dat de stage voldoende leerervaring biedt;
• bijwonen van de terugkomdag;
• afleggen van stagebezoeken;
• voeren van een eindgesprek;
• verantwoordelijk zijn voor de beoordeling van de stage.
Contact
Wilt u meer informatie over de stage, of wilt u een (of meer) van onze studenten een
stageplaats aanbieden, neemt u dan contact op met de praktijkcoördinator stage: tel.
(08850) 77839; e-mail: stage.jhs@avans.nl.
Stage
23

Afstuderen
De student studeert af als hij alle onderwijseenheden met goed gevolg heeft afgesloten.
Als de student begint aan de afstudeerperiode, beschikt hij over alle competenties waar
de juridische hbo-opleiding zich op richt. Hij heeft deze competenties laten zien in meer of
minder complexe situaties. Het doel van de afstudeerperiode is dat de student aantoont
dat hij, aansluitend bij een cluster van competenties (zie hoofdstuk Competenties),
complexe problemen geïntegreerd en op authentieke en methodische wijze kan verwerken.
Het afstuderen is een ‘proeve van bekwaamheid’ voor de beginnende juridische
beroepsbeoefenaar.
In de afstudeerperiode verricht de student individueel en zelfstandig een juridisch relevant
onderzoek voor de organisatie. De resultaten van het onderzoek zijn bruikbaar voor de
organisatie in de rechtspraktijk. Het accent ligt tijdens deze periode op onderzoek (in
tegenstelling tot de stage). Aan het eind van de afstudeerperiode levert de student een
scriptie in, waarin het onderzoek en de resultaten worden beschreven. Vervolgens moet de
student zijn bevindingen ten overstaan van de afstudeercommissie openbaar presenteren
en verdedigen. Kortom: de student laat nu individueel zien wat hij de afgelopen 3,5 jaar
geleerd heeft aan de hand van praktisch relevant juridisch onderzoek.
Afstuderen
Eisen afstudeeradres
Een goed afstudeeradres voldoet aan de volgende normen:
• Er is een praktische, juridisch relevanteopdracht beschikbaar.
• De opdracht is zo uit te werken dat deze voldoet aan de eisen.
• Er is een werkplek met de nodige faciliteiten beschikbaar.
• Er is een afstudeermentor aanwezig die per week ongeveer anderhalf uur beschikbaar is.
• De afstudeermentor functioneert op minimaal hbo-niveau.
• Het adres is in principe niet hetzelfde als dat waar de student stage liep.
Eisen afstudeeropdracht
• De opdracht wordt door de student individueel en zelfstandig verricht.
• De afstudeeropdracht is één opdracht en mag dus niet bestaan uit verschillende
opdrachten die geheel los van elkaar staan. Het kan uiteraard wel voorkomen
dat één hoofdopdracht uit verschillende onderdelen bestaat, waar uiteindelijk een
samenhangend resultaat uit komt.
• De afstudeeropdracht betreft een juridisch onderwerp met praktische maatschappelijke
relevantie.
• De afstudeeropdracht is praktijkgericht.
• In de afstudeeropdracht wordt expliciet een onderzoeksvraag geformuleerd.
• In relatie tot de doelstelling van de afstudeerfase is de opdracht voldoende complex,
zodat de student kan laten blijken dat hij verschillende zaken goed met elkaar kan
combineren en integreren.
• De uitwerking geeft blijk van authenticiteit.
25

Afstudeerperiode
Bij de derdejaarsstage ligt de nadruk op het verrichten van juridische werkzaamheden in
een (juridische) organisatie; bij het afstuderen ligt de nadruk op het verrichten van juridisch
onderzoek. Hierbij gaat het er vooral om dat de student zelfstandig een praktisch relevant
onderzoek uitvoert, daarbij de praktische consequenties aangeeft en aanbevelingen doet.
Dat is dan ook de hoofdmoot van de tijdsbesteding.
De afstudeerperiode beslaat 20 werkweken. De eerste drie weken en de laatste drie weken
van deze periode gebruikt de student voor de voorbereiding van de start, de afronding van
het rapport en de voorbereiding van het eindgesprek. De veertien resterende weken werkt
de student bij de opdrachtgever aan de onderzoeksopdracht en voert eventueel juridische
werkzaamheden uit. De student is in principe vier dagen per week bij de opdrachtgever
aanwezig. Eén dag per week vult de student zelf in (uitwerking van de opdracht,
terugkomdagen afstuderen, veldonderzoek etc.). De opdrachtgever kan de student (tijdens
de veertien weken waarin de student bij de opdrachtgever aanwezig is) vragen deel te
nemen aan de juridische dagelijkse werkzaamheden. Deze mogen echter niet meer dan
30% van de werkweek van de student in beslag nemen.
Begeleiding vanuit de organisatie
De dagelijkse begeleiding binnen de organisatie wordt verzorgd door de afstudeermentor.
De begeleiding vindt dus voor een groot deel plaats vanuit de praktijk. De afstudeermentor
is minimaal anderhalf uur per week voor de student beschikbaar. Het is niet noodzakelijk
dat de afstudeermentor jurist is; hij of zij biedt de student ondersteuning bij het uitvoeren
van de afstudeeropdracht. De mentor maakt daarbij gebruik van zijn inhoudelijke expertise
en bewaakt vanuit de afstudeerorganisatie de voortgang van de afstudeeropdracht. De
afstudeermentor is geen eindbeoordelaar van de scriptie. De eerste afstudeerdocent vraagt
de afstudeermentor, voorafgaand aan de afstudeerzitting, wel om een beoordelingsadvies.
Ten aanzien van de begeleiding door de afstudeermentor gelden de volgende eisen. De
begeleider:
• is in het probleemveld van de afstudeeropdracht deskundig;
• heeft minimaal hbo-niveau verkregen door studie en/of ervaring;
• beschikt over voldoende begeleidingscapaciteiten;
• heeft minstens anderhalf uur per week tijd voor begeleiding;
• maakt voldoende tijd vrij voor een gestructureerde bespreking van de voortgang
van de uitvoering van de afstudeeropdracht en eventueel te verrichten dagelijkse
werkzaamheden;
• let op de kwaliteit van het werk van de student en met name op de praktische relevantie.
26

Afstuderen
Begeleiding vanuit de Juridische Hogeschool
De afstudeerdocent is een juridisch deskundige docent van de opleiding, die de begeleiding
en de beoordeling verzorgt. Er zijn per student twee afstudeerdocenten beschikbaar:
• eerste afstudeerdocent: zorgt voor de basisbegeleiding. Deze docent kan
geraadpleegd worden voor adviezen en bij problemen. Hij/zij volgt het proces en
speelt vanzelfsprekend een grote rol bij de beoordeling van het onderzoeksplan,
het uiteindelijke rapport en de afstudeerzitting, waarvoor deze docent de
eerstverantwoordelijke is;
• tweede afstudeerdocent: heeft samen met de eerste afstudeerdocent een rol bij de
beoordeling van het onderzoeksplan, het uiteindelijke rapport en de beoordeling van
de afstudeerzitting. Als de eerste afstudeerdocent of de student een advies wil, kan de
tweede afstudeerdocent hiervoor worden benaderd.
Hbo-niveau
Het betreft afstuderen op hbo-niveau, waarbij ook hbo-eisen gelden. Bij de afsluiting van
de studie wordt ervan uitgegaan dat de afstudeerder het niveau heeft van een beginnende
beroepsbeoefenaar. Vandaar dat bij het afstuderen veel zelfstandigheid verwacht wordt,
zowel bij de voorbereiding als bij de uitvoering. Belangrijk is ook de juridische context,
waarbinnen het afstuderen plaatsvindt.
Contact
Wilt u meer informatie, of wilt u een afstudeer- of stageplaats aanbieden, neemt u dan
contact op met de praktijkcoördinator afstuderen: tel. (08850) 82864; e-mail:
afstuderen.jhs@avans.nl.
Op www.jhs.nl kunt u een werkplekscan invullen, waardoor u direct ziet of uw organisatie
voldoet aan de eisen van een afstudeeradres.
27

Gecommitteerde
Het is voor de Juridische Hogeschool van belang dat de beroepsbeoefenaars meekijken en
op de hoogte zijn en blijven van het niveau van de afgestudeerde. Aan de afstudeerzittingen
nemen daarom ook gecommitteerden deel: externe, onafhankelijke deskundigen.
De gecommitteerde is werkzaam in het beroepenveld waarvoor de Juridische Hogeschool
opleidt. Hij heeft geen banden met de opdracht, de opdrachtgever of de student.
De gecommitteerde geeft advies bij de beoordeling en garandeert zo een externe
kwaliteitsbewaking, waarmee het uiteindelijke werkveld invloed heeft op de opleiding. Omdat
de afstudeerdocenten de examinatoren zijn, stellen zij de uiteindelijke beoordeling vast.
Afstudeerzitting
De afstudeerzitting is een officiële, formele bijeenkomst van een uur. Aan het begin van
de bijeenkomst bespreken de afstudeerdocenten en de gecommitteerde hun oordeel
over het rapport en bepalen zij welke vragen in ieder geval aan de orde moeten komen.
Daarna wordt de student gevraagd in tien minuten zijn afstudeeropdracht, zijn onderzoek
en het rapport te presenteren. De docenten en de gecommitteerde stellen vragen. De
student geeft antwoorden en verdedigt daarop zijn methode van onderzoek, zijn werkstuk
en zijn conclusies en aanbevelingen. In een besloten gedeelte overleggen de docenten
en de gecommitteerde over de beoordeling van het optreden van de student tijdens de
afstudeerzitting, waarna zij het uiteindelijke cijfer bepalen. De afstudeerdocent vat de
beoordeling daarna samen voor de student en geeft de gecommitteerde en de andere
docent gelegenheid voor een korte toelichting. Na vaststelling van het definitieve cijfer wordt
de zitting beëindigd.
Opdrachten
De verschillende afstudeeropdrachten worden zo veel mogelijk toegewezen aan een
gecommitteerde op wiens expertisegebied de opdracht ligt. Het is echter mogelijk dat de
gecommitteerde ook op een voor hem of haar minder bekend juridisch terrein om een
oordeel wordt gevraagd. Een afstudeeropdracht kost de gecommitteerde ongeveer anderhalf
uur aan voorbereiding (het lezen van het rapport) en een uur voor de afstudeerzitting. De
zittingen worden voor de gecommitteerde per dagdeel geclusterd. Per dagdeel worden drie
afstudeeropdrachten behandeld. Wilt u bij meer dagdelen aanwezig zijn, dan wordt voor een
lunch gezorgd.
28

Waardering
De Juridische Hogeschool zal u zeer erkentelijk zijn voor uw bijdrage als gecommitteerde.
Naast deze waardering zal uw rol als gecommitteerde u een verbreding van uw juridische
deskundigheid opleveren, waarbij u bovendien blijk geeft van uw maatschappelijke
betrokkenheid. Uiteraard kunnen reiskosten worden gedeclareerd bij de Juridische
Hogeschool.
Kwaliteit
Om de kwaliteit van de opleiding te waarborgen, wordt gecommitteerden om hun cv
gevraagd. Zo krijgt de opleiding inzicht in het expertisegebied van gecommitteerden.
Contact
Wilt u meer informatie, neemt u dan contact op met de praktijkcoördinator afstuderen:
tel. (08850) 82864;
e-mail: afstuderen.jhs@avans.nl.
Gecommiteerde/gastdocent
29

Gastdocent
Docenten van de Juridische Hogeschool doen regelmatig een beroep op gastdocenten.
Zij kunnen een extra aanvulling op de colleges geven, door de stof voor de studenten
concreet te maken en de link met de praktijk te leggen. U kunt hierbij denken aan een
gerechtssecretaris die zijn dagelijkse werkzaamheden beschrijft, een politierechercheur die
een presentatie geeft over verschillende typen delinquenten, een advocaat die aan de hand
van een praktijkcasus een bepaald rechtsgebied belicht of een juridisch beleidsmedewerker
die een onderzoek bespreekt.
Gastdocent
Studenten zijn zeer geïnteresseerd in ‘verhalen’ uit de praktijk. Ze hebben dan ook
veel belangstelling voor gastcolleges. De Juridische Hogeschool zal u zeer erkentelijk
zijn als u een college wilt geven over een specifiek onderwerp of over uw (juridische)
werkzaamheden.
Contact
Wilt u zich inzetten als gastdocent of heeft u behoefte aan meer informatie, neemt u dan
contact op met de secretaris van de onderwijscommissie, mevrouw S. Heijne:
tel. (073) 629 56 10; e-mail: juridischehogeschool@avans.nl. Vermeldt u het onderwerp of
praktijkgebied van het gastcollege erbij, dan kunt u direct met de juiste docent in contact
worden gebracht.
30

Adviesraad
Overleg met de adviesraad is een van de manieren om de kwaliteit van de opleiding te
behouden. In deze raad zitten personen uit het brede beroepenveld waarin een hbo-jurist
terecht kan komen. Viermaal per jaar zijn onder meer de aansluiting op het werkveld en
ontwikkelingen binnen de opleiding onderwerp van gesprek.
Leden van de adviesraad:
De heer mr. P.B.H. van der Aa
ABAB Belastingadviseurs en Juristen B.V.
Mevrouw drs. V.A.M. Castelijn
Rechtbank ‘s-Hertogenbosch
De heer T. Celik, senior managing
consultant
Randstad Professionals
Mevrouw mr. H.H. Driessen
Provincie Noord-Brabant
De heer mr. E.J.W.M. van Egeraat
Notariskantoor Schepers & Van Nunen
De heer mr. M.P.G.M. Gorgels
Holla Poelman Van Leeuwen N.V.
De heer J.J.L. Janssen
Janssen en Janssen c.s.
Gerechtsdeurwaarders
De heer prof. dr. A.M. van Kalmthout
Universiteit van Tilburg
Mevrouw drs. A.H. Kuiken
Tweede-Kamerfractie van de PvdA
De heer mr. P.J.M. de Leeuw
Gemeente ’s-Hertogenbosch
Mevrouw mr. N.E.N. de Louwere
VDB Advocaten Notarissen
De heer prof. mr. drs. H.P.J. Ophof
Emeritus hoogleraar Ondernemingsrecht
De heer mr. I.D.C.M. Spook
DAS Rechtsbijstand
De heer mr. L. Spronken
Spronken & Co advocaten
De heer mr. M.M.F. van Zantvoort
Arrondissementsparket ’s-Hertogenbosch
Mevrouw mr. H.T. Zult
Rezult
Convenanten
De Juridische Hogeschool heeft met een aantal organisaties afspraken gemaakt over
vergaande samenwerking. Het betreft de volgende organisaties.
• ABAB Belastingadviseurs en Juristen
• Bierens Incasso Advocaten
• DAS Rechtsbijstand
• Gemeente ‘s-Hertogenbosch
• Provincie Noord-Brabant
• Randstad Legal
• Rechtbank ’s-Hertogenbosch
• Stichting Achmea Rechtsbijstand
• VDB Advocaten Notarissen
Informatie over deze convenanten vindt u op de website www.jhs.nl
31
Gastdocent/Adviesraad/Convenanten

32
38.M.2658.04.12 38.03