duidelijk & dynamisch - Carolus Clusius College
duidelijk & dynamisch - Carolus Clusius College
duidelijk & dynamisch - Carolus Clusius College
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CCaCtueel<br />
Nieuwsbrief van het <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong> <strong>College</strong><br />
Jaargang 9 • nummer 4 • december 2009<br />
400 jarige sterfdag<br />
van <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong><br />
2009 is ook het jaar dat de 400-ste<br />
sterfjaar van de naamgever van de school<br />
herdacht is.<br />
G2A, een gymnasiumklas van het CCC,<br />
heeft een project gemaakt over <strong>Carolus</strong><br />
<strong>Clusius</strong>. Het project is een samenwerking<br />
van diverse vakken, o.a. klassieke talen en<br />
biologie. De leerlingen hebben verschillende<br />
onderwerpen onderzocht en hebben<br />
o.a. in het Historisch Centrum Overijssel<br />
onderzoek gedaan. De leerlingen hebben<br />
uitgebreid (mail) contact gehad met een<br />
aantal wetenschappers die over de grens<br />
(Duitsland, Spanje en Italië) onderzoek<br />
doen naar <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong> De uitkomst van<br />
het onderzoek van de leerlingen heeft geresulteerd<br />
in een website en een expositie.<br />
Bij de expositie hebben ze op panelen een<br />
vergelijking gemaakt tussen allerlei onderwerpen,<br />
zoals onderwijs 400 jaar geleden<br />
en nu. Het blijkt dat er opmerkelijk veel<br />
overeenkomsten zijn. Een derde klas gymnasium<br />
heeft een filmpje gemaakt over het<br />
leven van <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong>.<br />
En of het nog niet genoeg was, zijn er uit<br />
een tulpenbollenontwerpwedstrijd op<br />
school twee mooie ontwerpen uitgekozen<br />
die geplant zijn in Doepark De Nooterhof.<br />
Zowel de expositie als het filmpje zijn<br />
nog te zien tot en met de kerstvakantie in<br />
Doepark De Nooterhof in Zwolle. Voor de<br />
bloembollenontwerpen zal gewacht moeten<br />
wachten tot het voorjaar, wanneer de<br />
tulpen in bloei staan.<br />
Het personeel van het CCC wenst<br />
alle leerlingen, ouders, verzorgers<br />
en allen die op welke wijze dan ook<br />
bij de school betrokken zijn, een<br />
gezegende en feestelijke Kerst en<br />
voor 2010 vrede en alle goeds toe.<br />
<strong>duidelijk</strong> & <strong>dynamisch</strong><br />
Bienvenue Sofia!<br />
Het CCC heeft dit schooljaar voor het eerst een taalassistente uit<br />
Frankrijk. Zij krijgt een beurs van het Europees Platform. Sofia<br />
Fonseca is van oorsprong Portugees en is opgegroeid in Frankrijk.<br />
Zij komt de sectie Frans ondersteunen bij verschillende activiteiten<br />
zoals spreekvaardigheidstraining met kleine groepjes leerlingen in<br />
een aparte ruimte of in de les. Onze leerlingen leren hier veel van<br />
omdat ze nu wel in het Frans moeten communiceren, omdat Sofia<br />
geen Engels of Nederlands spreekt. Sofia heeft verder een master<br />
Italiaans en geeft 1 uur conversatie les voor de uitwisselingen naar<br />
Brescia.<br />
Colofon<br />
CCaCtueel is een uitgave van het <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong> <strong>College</strong><br />
Prinses Julianastraat 66, 8019 AX Zwolle<br />
Telefoon: 088 850 7500<br />
E-mail: info@hetccc.nl<br />
Website: www.hetccc.nl<br />
Redactie: Roline Kranenborg en Harry Steenbergen<br />
Met dank aan: Edwin Blok, Hidde Bouwmeester, Tom van<br />
Dijk, Lisa Gosker, Caroline Symersky, Esther Vissers,<br />
Chrit Leenen<br />
Redactieadres: r.kranenborg@hetccc.nl<br />
Landstede Groep<br />
WWW.CAROLUSCLUSI USCOLLEGE.N L<br />
Vanaf 1 januari 2009 hebben Landstede en SCO een gezamenlijk bestuur.<br />
Daarover bent u aan het begin van dit kalenderjaar geïnformeerd.<br />
Inmiddels zijn ook de ondersteunende diensten van SCO en Landstede<br />
Servicebureau een eenheid geworden. Deze diensten gaan, samen met<br />
het <strong>College</strong> van Bestuur, verder onder de naam ‘Landstede Groep’.<br />
De stichting SCO verzorgde ondersteunende diensten aan samenwerkende<br />
scholen voor voortgezet onderwijs in de regio, waaronder het<br />
Ichthus <strong>College</strong> in Kampen, IJsselmuiden en Dronten, Meander <strong>College</strong>,<br />
<strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong> <strong>College</strong>, De Boog en TalentStad in Zwolle en het Agnieten<br />
<strong>College</strong> in Nieuwleusen, Wezep en Zwartsluis.<br />
Het Landstede Servicebureau verzorgde deze diensten voor het Thomas<br />
a Kempis <strong>College</strong>, TalentStad en JenaXL. Behalve voor de scholen voor<br />
het voortgezet onderwijs ondersteunde het Landstede Servicebureau<br />
ook de Landstede locaties voor mbo, kinderopvang, welzijn, training,<br />
opleiding & advies en kringloop.<br />
Wat ooit begon met een samenwerking van SCO en Landstede in de<br />
vorm van een gezamenlijke vmbo bovenbouw op TalentStad in Zwolle,<br />
is in de loop van de jaren uitgegroeid tot een samenwerking op vele<br />
verschillende gebieden. Deze samenwerking heeft als meerwaarde, dat<br />
we voor onze scholen zaken tot stand kunnen brengen die anders<br />
buiten bereik blijven.<br />
Het verbinden van de scholen biedt alle kansen voor dialoog,<br />
verdieping, stabiliteit en continuïteit.<br />
Met deze samenwerking realiseren we ook doorlopende leerlijnen van<br />
vmbo naar mbo. De identiteit, verwoord in onze gezamenlijke waarden,<br />
is de basis voor de samenwerking tussen onze scholen. Vanuit onze<br />
christelijke achtergrond zijn deze waarden leidend voor wat we denken<br />
en wat we doen. Deze waarden zijn:<br />
talentontwikkeling<br />
respect voor eigenheid<br />
ontmoeting<br />
zingeving<br />
verantwoordelijkheid<br />
Als u contact opneemt met een van de genoemde diensten, dan komt u<br />
vanaf nu de nieuwe naam Landstede Groep tegen. De contactgegevens<br />
zijn:<br />
Landstede Groep<br />
Rechterland 1<br />
Postbus 1<br />
8000 AA Zwolle<br />
Agenda<br />
december 2009 - maart 2010<br />
Dinsdag 8 december<br />
HAVO-4 + 5, VWO-4:<br />
talenexcursie Duits en Frans<br />
Woensdag 9 december<br />
VWO-5 + 6: talenexcursie Duits<br />
Donderdag 17 december<br />
Alle leerlingen: kerstvieringen<br />
Gymnasium-4: excursie<br />
klassieke talen (Xanten)<br />
HAVO-5 / VWO-6: inleveren<br />
ProfielWerkStuk<br />
Vrijdag 18 december<br />
Lessen vervallen na 4e uur<br />
Kerstvakantie 21 december<br />
2009 t/m 1 januari 2010<br />
Maandag 4 januari<br />
Studiebijeenkomst personeel<br />
(8 verkorte lessen )<br />
Donderdag 7 t/m<br />
vrijdag 15 januari<br />
Toetsperiode 2 Bovenbouw<br />
HAVO/Atheneum/Gymnasium<br />
Donderdag 7 januari<br />
19.30 Informatieavond Tweede<br />
Fase ouders/leerlingen HAVO-3<br />
en VMBO-T4<br />
Donderdag 14 januari<br />
19.30 Informatieavond Tweede<br />
Fase ouders/leerlingen<br />
Atheneum/Gymnasium-3<br />
Zaterdag 16 januari<br />
09.30 – 14.00 Open Huis<br />
Dinsdag 19 januari<br />
HAVO-4: voorlichtingsavond<br />
studie en beroep ( in<br />
Greijdanuscollege)<br />
Maandag 25 januari<br />
HAVO-5: Kijk- en luistertoets<br />
Frans<br />
Gymnasium/Atheneum-6: Kijken<br />
lustertoets Engels<br />
Dinsdag 26 januari<br />
HAVO-5: Kijk- en luistertoets<br />
Engels<br />
Gymnasium/Atheneum-6:<br />
Kijk- en lustertoets Duits<br />
Woensdag 27 januari<br />
HAVO-5: Kijk- en luistertoets<br />
Duits<br />
Gymnasium/Atheneum-6:<br />
Kijk- en lustertoets Frans<br />
Vrijdag 29 januari<br />
13.30 Gymnasium/Atheneum-4:<br />
voorlichtingsmiddag studie en<br />
beroep<br />
Maandag 1 t/m donderdag 4<br />
februari<br />
Leerlingbesprekingen (8<br />
verkorte lessen)<br />
Donderdag 11 februari<br />
19.30 Informatieavond<br />
studiereizen/internationale<br />
uitwisselingen<br />
Dinsdag 16 en<br />
donderdag 18 februari<br />
19.00 Ouderspreekuur<br />
Vrijdag 19 februari<br />
HAVO-4/Atheneum/<br />
Gymnasium-4: projectdag<br />
studiereizen/internationale<br />
uitwisselingen<br />
Voorjaarsvakantie<br />
Maandag 22 t/m vrijdag 26<br />
februari 2010<br />
Woensdag 3 maart<br />
19.00 Presentatieavond<br />
ProfielWerkStuk HAVO-5/<br />
Atheneum/Gymnasium-6<br />
Maandag 8 t/m vrijdag<br />
12 maart<br />
HAVO-4/Atheneum/<br />
Gymnasium-4: studiereizen/<br />
internationale uitwisselingen<br />
Maandag 22 t/m dinsdag<br />
30 maart<br />
Toetsperiode 2 Bovenbouw<br />
HAVO/Atheneum/Gymnasium<br />
Dit is CCaCtueel 1 in het schooljaar 2009-2010 met als altijd<br />
veel informatie over activiteiten op het <strong>Carolus</strong> <strong>Clusius</strong> <strong>College</strong><br />
zoals verkeerseducatie en met vooral heel veel aandacht<br />
voor de festiviteiten rond het 90-jarig bestaan van het CCC.<br />
De drukte rond deze viering en de uitgave van het jubileumboek<br />
zijn er ook de oorzaak van, dat deze CCaCtueel niet in<br />
november, maar in december uitkomt<br />
Verder een overzicht van de activiteiten in het kader van de<br />
Wereldschool en de uitgebreide activiteitenagenda. Bijzonder<br />
is de bijdrage van een brugklasser die zijn eerste schooldag op<br />
het CCC beschrijft. CCaCtueel jaargang 2009-2010 nummer 2<br />
verschijnt in maart 2010.<br />
Jong Goud onderscheiding<br />
voor Ieke en Lieke<br />
Van de redactie<br />
Het college van Burgemeester en Wethouders heeft begin dit jaar de<br />
onderscheiding Jong Goud ingesteld voor kinderen en jongeren tussen<br />
de 6 en 18 jaar. Het is een vorm van waardering van de gemeente Zwolle<br />
voor jonge Zwollenaren die zich vrijwillig inzetten voor de stad en<br />
de mensen in hun omgeving. Zij verdienen het om onderscheiden te<br />
worden. Iedereen kan een kind of jongere voor Jong Goud voordragen.<br />
Er zijn veel kanjers op het CCC, maar Ieke Schout en Lieke Poirot hebben<br />
zich beiden dusdanig ingezet voor diverse activiteiten dat deze twee<br />
meiden door de directie zijn voorgedragen. Ieke voor haar inzet het<br />
afgelopen jaar voor Edukans en Lieke voor haar inzet in o.a. de leerlingenraad.<br />
Op donderdagmiddag 19 november j.l. werden Ieke en<br />
Lieke met een smoes naar het stadhuis gelokt waar ze tot hun grote<br />
verrassing bij de 23 genomineerden hoorden. Helaas hoorden zij niet bij<br />
één van de drie jongeren die de Jong Goud onderscheiding uiteindelijk<br />
kregen, maar de nominatie was voor ons al voldoende en via deze weg<br />
willen wij hen nogmaals feliciteren en bedanken voor alle inzet !
Uit de ouderraad<br />
Vorig schooljaar bestond de ouderraad uit een kleine groep van<br />
10 mensen. In september heeft de ouderraad zich mogen<br />
verheugen over een groot aantal nieuwe aanmeldingen<br />
( zo’n 7 - 8 belangstellenden). We zijn weer een beetje op<br />
sterkte.<br />
Ons plan voor dit jaar is om de verdere uitwerking van de<br />
wereldschool actief te blijven volgen - wat betekent het<br />
concept ‘ wereldschool’ nu in de praktijk van de leerlingen, onze<br />
kinderen?<br />
Elke vergadering nodigen we iemand van de docenten uit die<br />
ons over de verschillende ‘werelden’ kan bijpraten. Dat geeft<br />
ons als ouderraad de gelegenheid om het gevoerde beleid te<br />
volgen en te toetsen.<br />
Nieuwsgierig geworden? U kunt zich ook aanmelden als lid via<br />
cccouderraad@gmail.com<br />
Vriendelijke groet van de ouderraad, namens hen,<br />
Lubke van ’t Hul<br />
Oud-leerling Bert Koenders<br />
brengt ook een bezoek<br />
aan de reünie.<br />
Jubileumdag 13 november 2009<br />
Wij als BSM-examenklas (Bewegen, sport en maatschappij) hadden de<br />
eer om de jubileumdag te organiseren. De voorbereidingen waren erg<br />
leerzaam, we moesten alles regelen van contact met de klassen tot en<br />
met de catering. In de theorieles van BSM hebben we groepjes gemaakt,<br />
voor elke groep een jaarlaag. Per jaarlaag mochten we bedenken wat we<br />
wilden gaan doen, hier waren we geheel vrij in. Iedereen kreeg een eigen<br />
taak in zijn/haar groepje. Toen we alles in grote lijnen op papier hadden,<br />
hebben we een goed gesprek gehad met de directie. Zij waren erg<br />
enthousiast! Dit motiveerde ons nog extra. De shirtjes die wij hadden<br />
bedacht, werden ook goedgekeurd. Deze hebben we op 13 november<br />
dan ook met trots gedragen.<br />
Alle eerste klassen gingen de stad in voor een combinatie van een speurtocht<br />
en een vossenjacht. Hun eigen leraren waren vossen. Dit hebben<br />
ze erg goed gedaan, iedereen was namelijk erg onder de indruk van hun<br />
verkleedpartij. De klassen 2 hadden workshops/clinics buiten school.<br />
Onder andere een tennisworkshop, dansworkshop en een voetbalclinic.<br />
Als afsluiting<br />
gingen klas 1 en 2<br />
naar de bioscoop.<br />
Klas 3 en 4 hadden<br />
een sportdag op<br />
school. Sporten<br />
als lacrosse en<br />
volleybal werden<br />
gespeeld. Er was<br />
ook een dans<br />
wedstrijd onder<br />
leiding van een<br />
dansdocent. Klas<br />
5 en 6 hadden<br />
keuze uit elf workshops<br />
in school, deze<br />
werden begeleid door<br />
experts. Deze workshops<br />
waren erg origineel,<br />
ze varieerden<br />
van: het spel ‘Ik hou<br />
van Holland’ en ‘Lang<br />
Leve de Liefde’ tot<br />
fotograferen of koken.<br />
Aan het eind van de<br />
dag hadden klas 3 t/m<br />
6 een enorme verloting in de grote aula. We hebben veel positieve<br />
reacties gehad van de leraren en leerlingen.<br />
Zelf hebben wij erg veel geleerd van dit project en hebben dit als een<br />
uitdaging gezien die goed is gelukt!!!<br />
De BSM’ers van 6 VWO.<br />
Reünie<br />
Het is een goede traditie op het CCC één maal in de vijf jaar een grootschalige<br />
reünie te organiseren voor oud-docenten en oud-leerlingen<br />
gecombineerd met een jubileumviering.<br />
Zaterdag 21 november was de dag van de reünie. Om elf uur was er de<br />
ontmoeting met oud- en huidige personeelsleden in leeftijd variërend<br />
van ver in de tachtig tot begin twintig jaar.<br />
Vanaf 12.00 uur stroomden ruim achthonderd reünisten de school<br />
binnen en begon het ontmoeten van jaargenoten, het elkaar wel of<br />
niet herkennen en het uitwisselen van de ervaringen van de afgelopen<br />
jaren: de relaties, de kinderen, de carrières en vooral de gezamenlijke<br />
schoolherinneringen. De sterke verhalen over het spijbelen, de met<br />
docenten uitgehaalde grappen, de schoolsoos, de buitenlandse reizen<br />
…… verhalen die in de herinneringen steeds sterker worden.<br />
Ruim na 18.00 uur verlieten de laatste gasten de school met de belofte<br />
aan elkaar: “tot ziens, tot over vijf jaar!”<br />
Wij van het CCC sluiten ons daar graag bij aan.<br />
Bijzonder verzoek<br />
In aanloop naar de reünie kwam er een<br />
bijzonder verzoek binnen. Joke Wagemans<br />
en Marco Eikenaar waren op de dag<br />
van de reünie precies 25 jaar met elkaar<br />
getrouwd. Hun huwelijksfeest wilden ze<br />
graag nog een keer over doen, compleet<br />
met een mooie trouwjurk, bloemen, een<br />
bruiloftsfeest en natuurlijk een bruidsreportage.<br />
Aangezien zij elkaar voor het<br />
eerst ontmoet hadden in de bovenbouwaula<br />
van het CCC vroegen ze of ze een<br />
fotoreportage mochten maken in school.<br />
Achtergronden<br />
Als allereerste gasten kwamen zij ’s morgens<br />
vroeg met fotograaf Gerjanne Immeker,<br />
ook een oud-leerling, om de oude,<br />
voor hun bekende plekjes op te zoeken en<br />
daar prachtige foto’s te maken. In de aula<br />
werd geposeerd op de nieuwe bank die de<br />
school aangeboden heeft gekregen door<br />
alle leerlingen voor het 90-jarig bestaan,<br />
en het toeval wil dat achter het bruidspaar<br />
een schilderij hangt dat gemaakt is<br />
door hun dochter, inmiddels ook een oudleerling.<br />
Van harte gefeliciteerd !<br />
’n wereldschool!<br />
Verkeerseducatie op het CCC<br />
Begin november 2009 heeft het CCC een convenant getekend<br />
met de ROVO (Regionaal Orgaan voor de Verkeersveiligheid in<br />
Overijssel) en de gemeente Zwolle in het kader van bevordering<br />
van verkeersveiligheid van onze leerlingen door middel van<br />
verkeerseducatie op het CCC.<br />
De ondertekening van het convenant viel samen met de officiële<br />
ingebruikneming van de vernieuwde kruising van de Nieuwe Veerallee<br />
met de Wilhelminastraat. Van de oversteek hier maken heel veel van<br />
onze leerlingen gebruik. Door de aanpassingen is hun oversteekplaats<br />
nog veiliger geworden.<br />
Als school vinden wij het belangrijk, dat onze leerlingen weten hoe<br />
zij zich veilig in het verkeer kunnen en moeten gedragen. Dat belang<br />
blijkt ondermeer uit het bezoek van de leerlingen uit leerjaar 1 aan de<br />
verkeersmarkt.<br />
Het convenant verplicht ons als school een verkeersactieplan op te<br />
stellen, waarin per leerjaar wordt aangegeven welke activiteiten in het<br />
kader van verkeerseducatie worden uitgevoerd.<br />
In de loop van dit schooljaar zal dit plan worden opgesteld.<br />
Ter verhoging van de feestvreugde naar aanleiding van de<br />
ondertekening van het convenant ontvangen de leerlingen van<br />
leerjaar 1 en 2 gadgets die te maken hebben met het thema voor deze<br />
herfst en winter: ’t Licht aan jou. Dit thema onderstreept het grote<br />
belang van het gezien worden in het verkeer met andere woorden: het<br />
ervoor zorgen dat de fietsverlichting in orde is en gebruikt wordt. In<br />
een mentorles wordt hieraan extra aandacht besteed.<br />
Uiteraard ligt hier ook een taak voor ouders en verzorgers.<br />
Wereldfeest voor<br />
personeel<br />
Na de feestelijke activiteiten voor de leerlingen ’s morgens<br />
en begin van de middag, volgde het jubileumfeest voor het<br />
voltallig personeel.<br />
Het thema van het feest was – hoe kon het ook anders<br />
– “wereldfeest”. Na het welkomstdrankje stond een<br />
wereldbuffet klaar met een aantal smaakvolle gerechten<br />
uit verschillende landen zoals Zweden, Frankrijk, Spanje, de<br />
Verenigde Staten, Mexico, China en Indonesië.<br />
Daarna volgde het feestprogramma met optredens van alle<br />
teams binnen de school. De teamoptredens varieerden van een<br />
muziekquiz tot een duo met een liedje in het Drents en gaven<br />
blijk van veel onbekend talent onder het schoolpersoneel.<br />
Het geheel werd op een heel humoristische wijze aan elkaar<br />
gepraat en geleid door de entertainer Willem Gunneman,<br />
die aan het eind van de avond zelfs iedereen aan het dansen<br />
kreeg. De daarbij door de collega’s getoonde energie geeft veel<br />
moed voor de komende negentig jaar CCC.<br />
Jubileumboek<br />
Het jubileum van het CCC is niet af zonder een speciaal gemaakt jubileumboek.<br />
Voor het 90-jarig jubileum is gekozen voor een bijzondere opzet<br />
die ook volledig past bij het veranderende onderwijs op het CCC, namelijk<br />
steeds meer verantwoordelijkheid voor de uitvoering van bepaalde activiteiten<br />
neer te leggen bij de leerlingen. Hiervan getuigt ook het door de<br />
leerlingen georganiseerde feestprogramma voor hun medeleerlingen. Zie<br />
daarvoor het artikel elders op deze pagina.<br />
Onder leiding van Martien Brinkman, oud-rector van het CCC, en Roline<br />
Kranenborg, PR-en communicatiemedewerkster van de school, heeft een<br />
groep leerlingen uit VWO-4 een groot aantal (oud)-personeelsleden en<br />
bekende en minder bekende oud-leerlingen geïnterviewd over hun ervaringen<br />
op het CCC. Deze interviews leveren een prachtig tijdsbeeld op en<br />
maken <strong>duidelijk</strong> wat de school voor de geïnterviewden heeft betekend en<br />
in een aantal gevallen nog betekent. Een groot aantal oud-leerlingen is<br />
namelijk nu werkzaam als docent op het CCC.<br />
Heel boeiend is ook het interview met de drie nog in leven zijnde oud-rectoren<br />
te weten de heren A.C.Versloot, J.Breugem en M.Brinkman.<br />
De interviews worden afgewisseld met korte historische overzichten die<br />
hoogte- en soms ook dieptepunten uit de afgelopen negentig jaar van de<br />
school aanstippen.<br />
Alle leerlingen hebben inmiddels het jubileumboek ontvangen. Belangstellenden<br />
die nog graag het boek in hun bezit willen hebben, kunnen deze<br />
gratis af (laten) halen bij de administratie van de school.<br />
De eerste ervaringen<br />
van Hidde, een<br />
kersverse brugklasser<br />
Toen ik voor het eerst naar deze school ging, voelde ik me ’s<br />
morgens nieuwsgierig. Ik was benieuwd hoe het zou zijn een<br />
brugger te zijn.<br />
Ik liep door de school en ik zag alleen maar ouderejaars. Eerst<br />
was er een bijeenkomst voor alle bruggers. Dit duurde wel<br />
even.<br />
Toen gingen we naar de eerste les. Onderweg stonden alle<br />
ouderejaars naar ons te kijken. Er waren ook van die flauwe<br />
ouderejaars die je gingen duwen als je langs ze liep. Ik dacht<br />
toen in mijzelf: Als ik nou eens tegen hem zou zeggen: “Doe<br />
niet zo zielig joh!” Dan had hij wel mooi voor schut gestaan.<br />
Dan was hij de kleine.<br />
Wij gingen naar de les en je kreeg alleen maar uitleg. Zo ging<br />
het met elke les die week.<br />
Ik koos voor de sportwereld. De eerste week viel het nog uit.<br />
Dat was wel jammer.<br />
Op de eerste dag voelde en zag ik hoe een pauze eruit zag op<br />
de middelbare school: iedereen bij elkaar en de populairen<br />
zaten bij elkaar. Die vielen ook het meest op.<br />
En de hele tijd sjouwen met die zware tas. Dat was echt heel<br />
zwaar. Je viel zowat en dat was echt niet normaal.<br />
Ik moest ook nog mezelf aanpassen aan van alles: steeds van<br />
lokaal wisselen en de nieuwe fietsroute.<br />
Toen ik op de fiets zat, zag ik aan de rechterkant een groen<br />
stoplicht, maar dan aan de verkeerde kant en ik was blind<br />
doorgefietst. Dat ging net goed!<br />
Dat was mijn eerste schooldag.<br />
WEDSTRIJD muizenvalauto<br />
VWO 3<br />
De leerlingen van A3B en A3C hebben bij het project “de muizenvalauto”<br />
in groepjes een karretje gebouwd dat slechts door één muizenval<br />
aangedreven mocht worden. Elk groepje heeft vervolgens aan zijn auto<br />
het nodige onderzoek en dus de nodige metingen verricht, zoals welke<br />
factoren van invloed zijn op de snelheid, welk verband er bestaat<br />
tussen de helling waar het karretje afrijdt en de snelheid etc.<br />
Al deze bevindingen zijn verwerkt tot een presentatie en bijbehorend<br />
verslag.<br />
Als afsluiting is er een wedstrijd gehouden per klas, om te kijken welke<br />
auto de grootste (rechtlijnige) afstand kon afleggen. De winnaars van<br />
elke klas hebben tegen elkaar gestreden met prachtige resultaten:<br />
• de welverdiende eerste plaats is gegaan naar klas A3B met een<br />
fantastische afstand van 13,85 meter!! Het extra elastiek om de<br />
hevelwerking te bevorderen heeft zijn dienst bewezen.<br />
• vervolgens kwam klas A3C met een schitterende 12,52 meter dankzij<br />
de bijna wrijvingsloze cd-wielen!<br />
• Momenteel zijn A3A en G3A bezig om dit record te verbeteren.<br />
Natuurlijk was er voor elke winnende groep een overheerlijke<br />
slagroomtaart en vanzelfsprekend spekkies voor de winnende klas!<br />
Wij zijn trots op onze leerlingen!<br />
Op de website van de school zijn nog meer foto’s te zien.<br />
Namens de sectie natuurkunde,<br />
dhr. C. Leenen en mevr. A. Grave<br />
Uitgelicht