STAND VAN DE DRUGSPROBLEMATIEK IN EUROPA - EMCDDA
STAND VAN DE DRUGSPROBLEMATIEK IN EUROPA - EMCDDA
STAND VAN DE DRUGSPROBLEMATIEK IN EUROPA - EMCDDA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hoofdstuk 2: De aanpak van drugsproblemen in Europa —een overzicht<br />
ontwikkelingsproblemen op scholen, onderwijsinstellingen<br />
en binnen het gezin, is over het algemeen positief<br />
geëvalueerd. InNederland is in een studie naar de<br />
preventieve langetermijneffecten van de behandeling van<br />
gedragsstoornissen bij kinderen tussen deacht endertien<br />
jaar gebleken dat geprotocolleerde gedragstherapie<br />
aanzienlijk betere vervolgresultaten oplevert voor roken<br />
en cannabisgebruik dan degebruikelijke behandeling<br />
(Zonnevylle-Bender etal., 2007).<br />
Werkzaamheid en risico’s van interventies<br />
Drugsgebruik onder kinderen en binnen gezinnen blijft<br />
het voornaamste aandachtspunt van gerichte preventie<br />
in Europa. Ineen groot aantal studies naar de sociale<br />
en neurologische predictoren voor deontwikkeling<br />
van drugsgebruik wordt aangetoond dat ook niet op<br />
drugs gerichte preventie-inspanningen effect kunnen<br />
hebben op het drugsgebruik. Zowel selectieve als<br />
geïndiceerde preventie kan het effect van een vroege<br />
ontwikkelingsachterstand, devertaling daarvan in<br />
sociale marginalisering, en de daarop volgende<br />
ontwikkeling van het drugsgebruik matigen. Diverse<br />
onderzoeksstudies hebben laten zien dat interventies in<br />
de eerste schooljaren die zijn gericht op het verbeteren<br />
van deonderwijsomgeving en het tegengaan van sociale<br />
uitsluiting, ook een matigend effect hebben op later<br />
drugsgebruik (Toumbourou etal., 2007).<br />
De algemene doeltreffendheid van schoolgerichte<br />
preventie isintwijfel getrokken (Coggans, 2006; Gorman<br />
et al., 2007). Recent literatuuronderzoek ( 19 )laat echter<br />
zien dat bepaalde onderdelen van schoolgerichte<br />
preventie, zoals denadruk opnormen enwaarden en<br />
levensvaardigheden, effectief lijken te zijn. Zokwamen<br />
er bijvoorbeeld positieve resultaten uit de EU-Dap studie,<br />
een door deEuropese Commissie medegefinancierd<br />
Europees gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek om<br />
een schoolgericht preventieprogramma teontwikkelen<br />
en evalueren ( 20 ). In een vervolgstudie bleek dat 15<br />
maanden nadeinterventie het effect van het programma<br />
stabiel bleef en er onder de deelnemers minder vaak<br />
sprake was van dronkenschap en cannabisgebruik. Het<br />
in het onderzoek gebruikte „Unplugged”-programma<br />
zet vraagtekens bij denormen met betrekking tot de<br />
aanvaarding enbij de ideeën over deprevalentie van<br />
drugsgebruik onder jongeren.<br />
Preventie moet niet alleen effectief zijn maar ook veilig:<br />
ongewenste effecten moeten tot het minimum worden<br />
beperkt. De risico’s van negatieve effecten moeten dan<br />
ook nauwkeurig worden afgewogen bij het ontwerpen en<br />
evalueren van interventies. Dit ismet name van belang<br />
bij schoolgerichte preventie, die wordt aangeboden aan<br />
een omvangrijke en diverse doelgroep. Zoisbijvoorbeeld<br />
het uitsluitend geven van voorlichting over degevolgen<br />
van drugs een wijdverbreide benadering in Europa niet<br />
alleen ineffectief, maar kan dit ook gepaard gaan met<br />
ongewenste effecten (Werch enOwen, 2002). Hetzelfde<br />
geldt voor campagnes indemassamedia, die het risico<br />
kunnen meebrengen dat de neiging omdrugs tegaan<br />
gebruiken wordt vergroot ( 21 ).<br />
Een manier omtewaarborgen dat preventieprogramma’s<br />
zijn gestoeld op wetenschappelijk onderzoek en dat<br />
de risico’s van ongewenste effecten worden beperkt,<br />
is de ontwikkeling van standaarden voor de uitvoering<br />
en inhoud van preventieprojecten. Het aantal lidstaten<br />
dat melding maakt van standaarden voor het ontwerp<br />
en de evaluatie van projecten is gestegen van drie in<br />
2004 tot negen in 2007. Diverse lidstaten melden dat zij<br />
Het EWDD-portaal voor goede praktijken<br />
Het EWDD heeft dit jaar op internet deeerste module<br />
geopend van zijn portaal voor goede praktijken op het<br />
gebied van drugsgerelateerde interventies (preventie,<br />
behandeling, schadebeperking ensociale re-integratie).<br />
Het portaal biedt een overzicht van het meest recente<br />
bewijsmateriaal voor dedoelmatigheid van diverse<br />
interventies, reikt instrumenten enstandaarden aan voor<br />
het verbeteren van dekwaliteit van deinterventies en<br />
brengt voorbeelden van geëvalueerde praktijken uit heel<br />
Europa onder de aandacht. Het portaal isbedoeld voor<br />
behandelaars, beleidsmakers en onderzoekers op het<br />
gebied van drugs enisvooral opEuropa gericht.<br />
De eerste module van het portaal heeft betrekking<br />
op algemene preventie, inhet bijzonder op bewijzen<br />
voor doelmatigheid, en is gebaseerd op verschillende<br />
overzichten die sinds 2000 zijn gepubliceerd. Voor details<br />
over debevindingen, zie http://www.emcdda.europa.eu/<br />
themes/best-practice<br />
Het portaal biedt informatie over dedoelmatigheid van de<br />
verschillende interventies, maar daarbij moet wel worden<br />
opgemerkt dat de bewijsgrondslag soms beperkt isen<br />
dat bij dekeuze tussen interventies daarom denodige<br />
behoedzaamheid moet worden betracht. Bovendien blijft het<br />
de vraag, aangezien dedoelmatigheid van programma’s<br />
wordt gemeten door middel van gecontroleerde proeven,<br />
hoe bepaalde interventies zullen uitpakken in andere<br />
settings. De nieuwe editie van degegevensbank voor<br />
uitwisseling van activiteiten op het gebied van vermindering<br />
van devraag naar drugs (EDDRA), die te vinden is op het<br />
portaal, bevat voorbeelden van geëvalueerde interventies<br />
in verschillende landen ensettings, die als aanvullende<br />
leidraden kunnen dienen.<br />
( 19 ) Zie de Best practice portal (http://www.emcdda.europa.eu/themes/best-practice).<br />
( 20 ) http://www.eudap.net<br />
( 21 ) Zie hoofdstuk 3van dit verslag enhet jaarverslag 2007.<br />
33