12.11.2014 Views

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Actieplan</strong> <strong>administratieve</strong> <strong>vere<strong>en</strong>voudiging</strong> <strong>en</strong> kwaliteitsvolle regelgeving beleidsdomein Onderwijs <strong>en</strong> Vorming 2012<br />

2011/11: K<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum / Gegev<strong>en</strong>sdeling met GO!, inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> koepels van inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong>.<br />

Entiteit(<strong>en</strong>)<br />

AGODI<br />

Departem<strong>en</strong>t Onderwijs<br />

Projectverantwoordelijke(n)<br />

Afdeling ICT, Stafdi<strong>en</strong>st<strong>en</strong> O&V <strong>en</strong> SBO<br />

Contactperso(o)n(<strong>en</strong>)<br />

Jan Dejonghe, Ann Vandriessche <strong>en</strong> Anton Derks<br />

Concrete omschrijving van het project<br />

Het beleidsdomein start de stapsgewijze uitbouw van e<strong>en</strong> k<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum. Dit k<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum<br />

heeft als doel de k<strong>en</strong>nisbasis te verstevig<strong>en</strong> om het beleid, het beleidsvoer<strong>en</strong>d vermog<strong>en</strong> <strong>en</strong> de<br />

werkzaamhed<strong>en</strong> van onderwijsactor<strong>en</strong> <strong>en</strong> belanghebb<strong>en</strong>d<strong>en</strong> te ondersteun<strong>en</strong>. Op e<strong>en</strong> actievere<br />

<strong>en</strong> kwaliteitsvolle manier zull<strong>en</strong> gegev<strong>en</strong>s ter beschikking gesteld word<strong>en</strong> stell<strong>en</strong> die relevant<br />

zijn voor het creër<strong>en</strong> van informatierijke omgeving<strong>en</strong>. Er wordt gestreefd naar e<strong>en</strong> betere<br />

gegev<strong>en</strong>suitwisseling tuss<strong>en</strong> alle partners waarbij dubbele gegev<strong>en</strong>sopvraging zoveel<br />

mogelijk vermed<strong>en</strong> wordt. De gegev<strong>en</strong>s over personeelsled<strong>en</strong>, ler<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

onderwijsinstelling<strong>en</strong> zijn mom<strong>en</strong>teel <strong>en</strong>kel toegankelijk voor de medewerkers van het<br />

Ministerie van Onderwijs <strong>en</strong> Vorming. Inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong>, het GO! <strong>en</strong> koepelorganisaties<br />

van inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong> zijn externe partij<strong>en</strong> met interesse voor deze informatie. Elk van<br />

deze partij<strong>en</strong> heeft eig<strong>en</strong> nod<strong>en</strong> <strong>en</strong> behoeft<strong>en</strong>. Het is de int<strong>en</strong>tie van het Ministerie van<br />

Onderwijs <strong>en</strong> vorming om op termijn alle informatie op e<strong>en</strong> gecontroleerde <strong>en</strong> zoveel<br />

mogelijk geautomatiseerde manier ter beschikking te stell<strong>en</strong> <strong>en</strong> interactie toe te lat<strong>en</strong>.<br />

Doel(<strong>en</strong>)<br />

− “Bestuurlijke drukte” verminder<strong>en</strong> <strong>en</strong> partnerschapp<strong>en</strong> op alle niveaus uitbouw<strong>en</strong><br />

− Vere<strong>en</strong>voudig<strong>en</strong><br />

− Uniek loket principe toepass<strong>en</strong><br />

− Procesoptimalisaties met het oog op efficiëntiewinst<strong>en</strong><br />

Soort(<strong>en</strong>) <strong>vere<strong>en</strong>voudiging</strong><br />

Systeem<strong>vere<strong>en</strong>voudiging</strong><br />

Doelgroep(<strong>en</strong>)<br />

Koepelorganisaties <strong>en</strong> inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong><br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!