12.11.2014 Views

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

Actieplan administratieve vereenvoudiging en ... - Bestuurszaken

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Actieplan</strong> <strong>administratieve</strong> <strong>vere<strong>en</strong>voudiging</strong> <strong>en</strong> kwaliteitsvolle regelgeving beleidsdomein Onderwijs <strong>en</strong> Vorming 2012<br />

INHOUDSOPGAVE<br />

VOORAF ................................................................................................................................................ 4<br />

DEEL 1: PROJECTEN WAARVOOR ALLE MIDDELEN BESCHIKBAAR ZIJN .................... 5<br />

Personeel ................................................................................................................................ 6<br />

2011/02: Verbetering Salarissysteem voor het personeel van het onderwijs ..................... 7<br />

2011/34: Naar e<strong>en</strong> volwaardige tewerkstelling (nepstatut<strong>en</strong>)- uitvoering CAO .............. 10<br />

2011/35: Decreet betreff<strong>en</strong>de het syndicaal statuut in het onderwijs in Vlaander<strong>en</strong> ....... 12<br />

Instelling<strong>en</strong>, leerling<strong>en</strong>, cursist<strong>en</strong> <strong>en</strong> stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> .................................................................... 14<br />

2011/21: Nieuw stelsel kwaliteitszorg in hoger onderwijs .............................................. 15<br />

2011/24: Integratie vzw SOVO ........................................................................................ 17<br />

2011/26: Jaarverslag hoger onderwijs .............................................................................. 19<br />

2011/30: Gelijke kans<strong>en</strong>indicator<strong>en</strong> bij de schol<strong>en</strong> uniformiser<strong>en</strong> in het kader van het<br />

nieuwe omkaderingssysteem in het basisonderwijs ......................................................... 21<br />

2011/39: Data voor inz<strong>en</strong>ding van <strong>administratieve</strong> docum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ..................................... 24<br />

2012/01: Digitale Snelweg (DigiS) – domein Instelling<strong>en</strong> <strong>en</strong> leerling<strong>en</strong> ........................ 26<br />

Innovatie ............................................................................................................................... 30<br />

2011/01: ALPHA (binn<strong>en</strong> AGIOn) .................................................................................. 31<br />

2011/11: K<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum / Gegev<strong>en</strong>sdeling met GO!, inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong> <strong>en</strong> koepels van<br />

inricht<strong>en</strong>de macht<strong>en</strong>. ........................................................................................................ 34<br />

2011/18: DAVINCI .......................................................................................................... 36<br />

2011/19: Vere<strong>en</strong>voudiging<strong>en</strong> applicatie studietoelag<strong>en</strong> .................................................. 39<br />

2011/20: Vere<strong>en</strong>voudiging inschrijvingsprocedure exam<strong>en</strong>commissie ........................... 42<br />

2011/27: Codificatie hoger onderwijs .............................................................................. 44<br />

2011/28: Evaluatie implem<strong>en</strong>tatielast<strong>en</strong> flexibilisering hoger onderwijs ........................ 46<br />

2011/29: Rapportering <strong>en</strong> databank<strong>en</strong> .............................................................................. 48<br />

2011/31: Decreet planlastvermindering lokale bestur<strong>en</strong> .................................................. 50<br />

2011/36: Codificatie secundair onderwijs m.i.v. regelgeving BUSO .............................. 52<br />

2011/37: Planlastvermindering volwass<strong>en</strong><strong>en</strong>onderwijs in het kader van de tuss<strong>en</strong>tijdse<br />

evaluatie van het decreet van 15 juni 2007 betreff<strong>en</strong>de het volwass<strong>en</strong><strong>en</strong>onderwijs ........ 54<br />

2011/40: Discimus ............................................................................................................ 56<br />

DEEL 2: PROJECTEN WAARVOOR DE MIDDELEN NOG NIET VOORHANDEN ZIJN .. 59<br />

Personeel .............................................................................................................................. 60<br />

2011/03: Elektronisch ophal<strong>en</strong> diploma, medisch attest <strong>en</strong> uittreksel strafregister ......... 61<br />

2011/05: Beter gebruik van het Rijksregisternummer bij de dossierbehandeling van de<br />

personeelsled<strong>en</strong> van het onderwijs ................................................................................... 64<br />

2011/06: Elektronische aflevering di<strong>en</strong>stattest na elke aanstelling .................................. 66<br />

2012/02: Digitale Snelweg (DigiS) – domein Personeel ................................................. 68<br />

2012/03: CAPELO-project : historische gegev<strong>en</strong>s - vervanging van het papier<strong>en</strong><br />

personeelsdossier door e<strong>en</strong> elektronisch dossier .............................................................. 72<br />

2012/04: CAPELO-project : punctuele gegev<strong>en</strong>s - vervanging van het papier<strong>en</strong><br />

personeelsdossier door e<strong>en</strong> elektronisch dossier. ............................................................. 74<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!