doorlopende leerlijnen taalvaardigheid klassieke talen, slo ... - Stilus

Inhoud
Woord vooraf 5
1. Inleiding 7
2. Wat is een doorlopende leerlijn? 9
2.1 De leerlijn op macroniveau 9
2.2 De leerlijn op mesoniveau 9
2.3 De leerlijn op microniveau 9
3. Een doorlopende leerlijn taalvaardigheid Latijn en Grieks 11
3.1 De aanleiding tot het formuleren van een leerlijn 11
3.2 De leerlijn en de lesmethode 12
3.3 Het formuleren van een leerlijn volgens een format 13
3.4 Een algemene leerlijn Latijn 15
3.5 De leerlijn in de verschillende lesmethodes 15
3.6 Een doorlopende lijn in de aanpak van teksten: lees- en vertaalstrategieën,
tekstbegrip en tekststructuur 15
4. Toetsen in een doorlopende leerlijn 21
4.1 Doelen van toetsing 21
4.2 Toetsing met het oog op eindtermen 21
4.3 Toetsen met voorspellende waarde 21
5. De overgang van onderbouw naar bovenbouw 23
5.1 Het vaknetwerk van de VU 23
5.2 Geschikte teksten voor de overgang van onderbouw naar bovenbouw 25
6. Een eigen lijn 27
6.1 Aanleiding voor het gekozen traject 27
6.2 Het Christelijk Gymnasium Sorghvliet in Den Haag 28
6.3 Stedelijk Gymnasium te Leeuwarden 30
7. Andere voorbeelden van een leerlijn 33
8. Overzicht van bijlagen en instrumenten 35
Literatuur 37
Noten 39