Studiegids 2012 -2013 - Anton de Kom University of Suriname
Studiegids 2012 -2013 - Anton de Kom University of Suriname
Studiegids 2012 -2013 - Anton de Kom University of Suriname
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vaknaam<br />
Studiepunten (sp) 4.5<br />
Studiebelasting in uren 126<br />
Contacturen/semester<br />
Semester/fase<br />
Docent<br />
Farmaanleg en vijverconstructie<br />
30 Co en 30 pr<br />
4/BII<br />
S. Moeljoredjo, Eng. <strong>de</strong> Pesca<br />
Omschrijving<br />
De nadruk wordt gelegd in het opzetten van een nieuw<br />
aquacultuurbedrijf, uitgaan<strong>de</strong> van een braakterrein. Technische<br />
tekeningen wor<strong>de</strong>n schematisch weergegeven, infrastructurele<br />
werken wor<strong>de</strong>n op papier neergezet wat minimaal thuis horen<br />
binnen een eenvoudige als complexe aquacultuurbedrijf,<br />
rekening hou<strong>de</strong>n<strong>de</strong> met <strong>de</strong> nationale wet- en regelgeving (indien<br />
niet aanwezig, gebruikmakend van regionale en/<strong>of</strong> nationale<br />
wet- en regelgeving op het gebied van aquacultuur en visserij),<br />
klimatologische, socio-economische, milieu en an<strong>de</strong>re aspecten.<br />
Leerdoelen<br />
De stu<strong>de</strong>nt krijgt <strong>de</strong> kennis en inzicht van het opzetten van een<br />
aquacultuurbedrijf waarbij projecties op papier wor<strong>de</strong>n gedaan.<br />
De stu<strong>de</strong>nt wordt geacht ook over <strong>de</strong> vaardighe<strong>de</strong>n te<br />
beschikken om een technische tekening voor te<br />
berei<strong>de</strong>n/produceren voor het opzetten en inrichten van<br />
bovengenoemd bedrijf, rekening hou<strong>de</strong>n<strong>de</strong> met <strong>de</strong> logische<br />
plaatsing van <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong>n natte en droge infrastructurele<br />
werken die binnen <strong>de</strong> aquacultuur gel<strong>de</strong>n (vijvers, kanalen,<br />
dammen, sluizen, gebouwen etc.). De stu<strong>de</strong>nt moet ook inzicht<br />
hebben van bestaan<strong>de</strong> bedrijven, woongemeenschappen,<br />
an<strong>de</strong>re economische activiteiten die <strong>de</strong> duurzaamheid van het<br />
op te zetten bedrijf niet in gevaar brengen. De aanwezigheid van<br />
een geschikte waterbron is in <strong>de</strong>ze van eminent belang, zo ook<br />
nutsvoorzieningen, bestaan<strong>de</strong> infrastructuur etc.<br />
On<strong>de</strong>rwijsvorm<br />
Hoorcollege<br />
Vi<strong>de</strong>opresentatie<br />
Werkstuk, al dan niet in groepsverband<br />
Voorkennis<br />
Landmeetkun<strong>de</strong>, Cultuurtechniek A, Agrarische machines en<br />
werktuigen<br />
Wijze van toetsen Tentamen: 75%<br />
Werkstuk: 25%<br />
Literatuur - BARDACH J. E.; Sustainable Aquaculture<br />
- BOYD C. E & TUCKER C. S.; Pond Aquaculture Water<br />
Quality Management<br />
- TREECE G. D. & FOX J. M.; Design, Operation and<br />
Training Manual for an Intensive Culture Shrimp<br />
Hatchery<br />
- Simple Method for Aquaculture, Handbook on Fish<br />
Farming, FAO<br />
68
Change language