Studiegids 2012 -2013 - Anton de Kom University of Suriname

Vaknaam
Omschrijving
Leerdoelen
Onderwijsvorm
Voorkennis
Wijze van toetsen
Literatuur
Proeftechniek
Met dit vak wordt beoogd de student kennis en inzicht te geven met betrekking
tot:
a. de herkenning van proeftechnische problemen
b. de formulering en het opzetten van experimenten voor veld, kas en
laboratorium
c. het verrichten van aan opgezette experimenten gekoppelde waarnemingen en
het in dit licht verzamelen van doelgerichte en relevanta data
d. het analyseren van de verzamelde data volgens het juiste proefschema; d.w.z.
het proefschema dat beantwoord aan de proefomstandigheden en het beoogde
doel van het experiment.
Met de tijdens de hoorcolleges van dit vak en daarbijbehorende instructies
verworven kennis, inzichten en vaardigheden, moet de bewuste en toegewijde
student in staat zijn:
a. uit te maken of een voorgelegde probleemstelling zich leent voor
proeftechnische opzet en analyse
b. om een proeftechnisch waardige probleemstelling te vertalen in
mathematisch proeftechnische termen en modellen, waarop de nodige
mathematische bewerkingen kunnen worden toegepast
c. het resultaat (oplossingen) van de onder b toegepaste mathematische
bewerkingen terug te vertalen naar de reëele wereld van de voorgelegde
probleemstelling, gevolgd door de juiste interpretaties
d. de analyse-resultaten en interpretaties op een gedegen manier te vervatten in
eventuele aanbevelingen ter verbetering van de in de probleemstelling
beschreven omstandigheden of processen(biologische (landbouw-, milieuwetenschappen))
of industriële (operational research) processen
Bovengestelde leerdoelen zullen verwezenlijkt worden middels het verzorgen
van hoorcolleges en instructies tijdens welke gebruik gemaakt zal worden van
een collegehandleiding, gesecundeerd door geselecteerde overdrukken van
publikaties van de docent enerzijds en van andere auteurs anderzijds
Om dit vak met plezier te kunnen volgen en succesvol af te ronden zal de
student in zijn/haar baggage moeten meevoeren:
1. basiskennis van leer der vectoren en vectorruimten (orthogonaliteit van
vectoren, inwendig product etc.), matrix algebra.
2. een gedegen kennis mbt de toetsingstheorie met nadruk op aspecten als fout
van eerste soort, fout van de tweede soort, het onderscheidingsvermogen van
een toets
3. gedegen kennis van de waarschijnlijkheidsrekening en daarbij behorende
standaard kansverdelingen als de binomiale, de poisson, de normale, de Chikwadraat,
fisher (F) en de Student (t) verdeling.
Het omgaan met tabellen van voornoemde verdelingen moet tot de routine van
de student behoren.
Schriftelijk tentamen
collegehandleiding, gesecundeerd door geselecteerde overdrukken van
publikaties van de docent enerzijds en van andere auteurs anderzijds
111