Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ...
Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ... Waarden, normen en de last van het gedrag - Wetenschappelijke ...
wa a rde n, nor men e n de l a st va n het gedr ag 284 Staring, R. (2001) Reizen onder regie. Het migratieproces van illegale Turken in Nederland, Amsterdam: Het Spinhuis. Steenbergen, J. en A.J. Buisman (red.) (1998) W en N in de sport, Houten: Bohn Stafleu Van Loghum. Strategisch Akkoord (2002) Werken aan vertrouwen, een kwestie van aanpakken, strategisch akkoord voor kabinet cda, lpf, vvd, Den Haag: Ministerie van Algemene Zaken. Sunstein, C.R. (2003) ‘Sober lemmings; the social norms approach van Perkins et al.’, The new republic, 14 april 2003. svb (2002) Overzicht producten svb, Amsterdam: Sociale Verzekeringsbank (http:// www.svb.nl). swov (2003) Verkeersovertredingen (http://www.swov.nl/nl/kennisbank/index.html/ nl/kennisbank/90_gegevensbronnen/inhoud/verkeersovertredingen.htm). Tasca, L. (2000) A review of the literature on aggressive driving research, Paper for the first Global Web Conference on aggressive driving issues (http://www.aggressive. drivers.com/papers/tasca/tasca.pdf). Taylor, Ch. (1985) ‘The diversity of goods, philosophy and the human sciences’, in: Ch. Taylor, Philosophical Papers, Vol. 2, Cambridge: Cambridge University Press, p. 230-248. Taylor, Ch. (1989) Sources of the Self, the Making of Modern Identity, Cambridge, Mass.: Cambridge University Press. Teldersstichting (1995) Tussen Vrijblijvendheid en Paternalisme, Den Haag: vvd. Terlouw, G.J., W.J.M. de Haan en B.M.W.A. Beke (1999) Geweld: gemeld en geteld. Een analyse van aard en omvang van geweld op straat tussen onbekenden, Den Haag: Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum (wodc) (Ministerie van Justititie). Tigchelaar, H. (2002) ‘De politieke partij, de trouwambtenaar en de imam’, Nemesis 18, 4: 71-74. Tiggelen G. en A. Vermaas (2002) ‘Inburgeren is leren door participeren’, Sociaal Bestek, 7-8-2002: 7-11. Tillaart, H. et al. (2000) Nieuwe etnische groepen in Nederland. Een onderzoek onder vluchtelingen en statushouders uit Afghanistan, Ethiopië en Eritrea, Iran, Somalië en Vietnam, Ubbergen: Tandem Felix. Tillaart, H. van den en J. Warmerdam (2003) Somalische vluchtelingen in de gemeente Den Haag, Nijmegen: its. Tipton, S.M. (2002) ‘Social differentiation and moral pluralism’, in: R. Madsen, W.M. Sullivan, A. Swidler en S.M. Tipton (red.) Meaning and modernity, religion, Polity and Self, Berkeley: University of California Press. tno Arbeid (2003) Intimidatie door collega’s en leidinggevenden zorgwekkender dan intimidatie door klanten – Horeca en zorg grootste risicosectoren, tno Arbeid – Perskamer (http://www.arbeid.tno.nl/perskamer/20030714). Tocqueville, A. de (1969) Democracy in America, New York: Double Day Anchor Books (oorspr. 1848). Tongeren, P. van (2003) Deugdelijk leven, Nijmegen: Sun. Tweede Kamer (2002-2003) Brief van de minister-president over de aanpak van waarden en normen, vergaderjaar 2002-2003, 28600, nr. 42.
literatuur Tweede Kamer (2002-2003) Rapportage traject motie Atsma, vergaderjaar 2002-2003, 27400, nr. 33. Tweede Kamer (2002-2003) Vragen van het lid Sterk (cda) aan de minister voor vreemdelingenzaken en integratie en aan de staatssecretaris van oc&w, Nijs, over inburgeringscursussen, Kamervragen met antwoord 2002-2003, nr. 195. Ulger, M. (2003) ‘Huiselijk geweld. Alleen als mijn man voor de deur staat mag ik de politie bellen’, Wordt Vervolgd, jrg. 36, nr. 3: 4-7. United States Department of Education/by the National Commission on Excellence of Education (1983) A nation at risk: the imperative for educational reform, a report to the nation and the Secretary of Education. Uslaner, E.M. (2002) The Moral Foundation of Trust, Cambridge: Cambridge University Press. Valk, H. de et al. (2001) Oude en nieuwe allochtonen in Nederland, wrr Werkdocumenten 123, Den Haag. Veenman, J. (2003) ‘Stigmatisering en onbegrepen eigenbelang’ in: S. Harchaoui, en C. Huinder (red.) Stigma: Marokkaan!, Utrecht: forum. Verhaar (1999) ‘Maagdenvlieshersteloperaties tussen gedogen en verbieden’, Migrantenstudies, 12, 2: 128-140 Verhallen, S. (2001) Nieuwe kansen voor taalonderwijs aan anderstaligen, wrr Werkdocumenten 124, Den Haag. Verhoogt, J. (2001) ‘Nederland verwaarloost rechtsstaat’, in: Trouw,De verdieping, 13 oktober 2001. Vermeulen, B.P. (2000) ‘Godsdienst en gelijkheidsbeginsel’, blz. 77-86, in: R. Holtmaat (red.) De toekomst van gelijkheid, Deventer: Kluwer. Veugelers W. en E. de Kat (1998) Opvoeden in het voortgezet onderwijs, leerlingen, ouders en docenten over de pedagogische opdracht en de afstemming tussen gezin en school, Assen: Van Gorcum (hoofdstuk 3). Veugelers, W. (2003) Waarden en normen in het onderwijs, zingeving en humanisering: autonomie en sociale betrokkenheid, Utrecht, Universiteit voor Humanistiek (oratie). Voegelin, E. (1952) The New Science of Politics, Chicago: Chicago University Press. Vollaard, B. (2003) Performance contracts for police officers, cpb Documents, nr. 31, Den Haag: Centraal Planbureau. Voort, T. H.A. van der (1997) De invloed van televisiegeweld, Lisse: Swets & Zeitlinger. Vries, G.H. de (2004) ‘Politiek van preken en praktijken: het “normen- en waardendebat” als reactie op de “verplaatsing van de politiek’’, in: P. de Beer en C.J.M. Schuyt (red.) Bijdragen aan waarden en normen, wrr-Verkenning 2, Amsterdam: Amsterdam University Press. Vries, M. de (1987) Ogen in je rug. Turkse meisjes en jonge vrouwen in Nederland, Alphen aan den Rijn: Samsom. Vries, S. de et al. (2002) Gewenst beleid tegen ongewenst gedrag: voorbeelden van goed beleid tegen ongewenste omgangsvormen op het werk, Hoofddorp: tno. vvd (2003) Respect en Burgerzin, Waarden en normen in liberaal perspectief, Den Haag: vvd. Waaldijk, C. en R.A.P. Tielman (1984) ‘Een model voor de afweging van botsende grondrechten’, njcm-bulletin 9: 208-228. 285
- Page 235 and 236: de bijdrage van de samenleving slec
- Page 237 and 238: de bijdrage van de samenleving Deze
- Page 239 and 240: de bijdrage van de samenleving note
- Page 241 and 242: de rol van de overheid; conclusies
- Page 243 and 244: de rol van de overheid; conclusies
- Page 245 and 246: de rol van de overheid; conclusies
- Page 247 and 248: de rol van de overheid; conclusies
- Page 249 and 250: de rol van de overheid; conclusies
- Page 251 and 252: de rol van de overheid; conclusies
- Page 253 and 254: de rol van de overheid; conclusies
- Page 255 and 256: de rol van de overheid; conclusies
- Page 257 and 258: de rol van de overheid; conclusies
- Page 259 and 260: de rol van de overheid; conclusies
- Page 261 and 262: de rol van de overheid; conclusies
- Page 263 and 264: de rol van de overheid; conclusies
- Page 265 and 266: de rol van de overheid; conclusies
- Page 267 and 268: de rol van de overheid; conclusies
- Page 269 and 270: de rol van de overheid; conclusies
- Page 271 and 272: de rol van de overheid; conclusies
- Page 273 and 274: de rol van de overheid; conclusies
- Page 275 and 276: literatuur literatuur Adang, O. (19
- Page 277 and 278: literatuur cgb (2003b) Advies Commi
- Page 279 and 280: literatuur Ferwerda, H., M. Bottenb
- Page 281 and 282: literatuur Interview-nss (2003) Fra
- Page 283 and 284: literatuur Nauta, L. (2000) Onbehag
- Page 285: literatuur Schoonenboom, J. en H. i
- Page 289 and 290: literatuur moraal’, in: P. de Bee
- Page 291 and 292: adviesaanvraag inzake waarden en no
- Page 293 and 294: apporten aan de regering rapporten
- Page 295 and 296: apporten aan de regering Zesde raad
- Page 297 and 298: voorstudies en achtergronden voorst
- Page 299: wrr rapport aan de regering 68 Waar
literatuur<br />
Twee<strong>de</strong> Kamer (2002-2003) Rapportage traject motie Atsma, verga<strong>de</strong>rjaar 2002-2003,<br />
27400, nr. 33.<br />
Twee<strong>de</strong> Kamer (2002-2003) Vrag<strong>en</strong> <strong>van</strong> <strong>het</strong> lid Sterk (cda) aan <strong>de</strong> minister voor vreem<strong>de</strong>ling<strong>en</strong>zak<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> integratie <strong>en</strong> aan <strong>de</strong> staatssecretaris <strong>van</strong> oc&w, Nijs, over inburgeringscursuss<strong>en</strong>,<br />
Kamervrag<strong>en</strong> met antwoord 2002-2003, nr. 195.<br />
Ulger, M. (2003) ‘Huiselijk geweld. Alle<strong>en</strong> als mijn man voor <strong>de</strong> <strong>de</strong>ur staat mag ik <strong>de</strong> politie<br />
bell<strong>en</strong>’, Wordt Vervolgd, jrg. 36, nr. 3: 4-7.<br />
United States Departm<strong>en</strong>t of Education/by the National Commission on Excell<strong>en</strong>ce of<br />
Education (1983) A nation at risk: the imperative for educational reform, a report<br />
to the nation and the Secretary of Education.<br />
Uslaner, E.M. (2002) The Moral Foundation of Trust, Cambridge: Cambridge University<br />
Press.<br />
Valk, H. <strong>de</strong> et al. (2001) Ou<strong>de</strong> <strong>en</strong> nieuwe allochton<strong>en</strong> in Ne<strong>de</strong>rland, wrr Werkdocum<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
123, D<strong>en</strong> Haag.<br />
Ve<strong>en</strong>man, J. (2003) ‘Stigmatisering <strong>en</strong> onbegrep<strong>en</strong> eig<strong>en</strong>belang’ in: S. Harchaoui, <strong>en</strong> C.<br />
Huin<strong>de</strong>r (red.) Stigma: Marokkaan!, Utrecht: forum.<br />
Verhaar (1999) ‘Maagd<strong>en</strong>vlieshersteloperaties tuss<strong>en</strong> gedog<strong>en</strong> <strong>en</strong> verbied<strong>en</strong>’, Migrant<strong>en</strong>studies,<br />
12, 2: 128-140<br />
Verhall<strong>en</strong>, S. (2001) Nieuwe kans<strong>en</strong> voor taalon<strong>de</strong>rwijs aan an<strong>de</strong>rstalig<strong>en</strong>, wrr Werkdocum<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
124, D<strong>en</strong> Haag.<br />
Verhoogt, J. (2001) ‘Ne<strong>de</strong>rland verwaarloost rechtsstaat’, in: Trouw,De verdieping, 13<br />
oktober 2001.<br />
Vermeul<strong>en</strong>, B.P. (2000) ‘Godsdi<strong>en</strong>st <strong>en</strong> gelijkheidsbeginsel’, blz. 77-86, in: R. Holtmaat<br />
(red.) De toekomst <strong>van</strong> gelijkheid, Dev<strong>en</strong>ter: Kluwer.<br />
Veugelers W. <strong>en</strong> E. <strong>de</strong> Kat (1998) Opvoed<strong>en</strong> in <strong>het</strong> voortgezet on<strong>de</strong>rwijs, leerling<strong>en</strong>, ou<strong>de</strong>rs<br />
<strong>en</strong> doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> over <strong>de</strong> pedagogische opdracht <strong>en</strong> <strong>de</strong> afstemming tuss<strong>en</strong> gezin <strong>en</strong><br />
school, Ass<strong>en</strong>: Van Gorcum (hoofdstuk 3).<br />
Veugelers, W. (2003) <strong>Waard<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>norm<strong>en</strong></strong> in <strong>het</strong> on<strong>de</strong>rwijs, zingeving <strong>en</strong> humanisering:<br />
autonomie <strong>en</strong> sociale betrokk<strong>en</strong>heid, Utrecht, Universiteit voor Humanistiek<br />
(oratie).<br />
Voegelin, E. (1952) The New Sci<strong>en</strong>ce of Politics, Chicago: Chicago University Press.<br />
Vollaard, B. (2003) Performance contracts for police officers, cpb Docum<strong>en</strong>ts, nr. 31, D<strong>en</strong><br />
Haag: C<strong>en</strong>traal Planbureau.<br />
Voort, T. H.A. <strong>van</strong> <strong>de</strong>r (1997) De invloed <strong>van</strong> televisiegeweld, Lisse: Swets & Zeitlinger.<br />
Vries, G.H. <strong>de</strong> (2004) ‘Politiek <strong>van</strong> prek<strong>en</strong> <strong>en</strong> praktijk<strong>en</strong>: <strong>het</strong> “<strong>norm<strong>en</strong></strong>- <strong>en</strong> waard<strong>en</strong><strong>de</strong>bat”<br />
als reactie op <strong>de</strong> “verplaatsing <strong>van</strong> <strong>de</strong> politiek’’, in: P. <strong>de</strong> Beer <strong>en</strong> C.J.M. Schuyt<br />
(red.) Bijdrag<strong>en</strong> aan waard<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>norm<strong>en</strong></strong>, wrr-Verk<strong>en</strong>ning 2, Amsterdam:<br />
Amsterdam University Press.<br />
Vries, M. <strong>de</strong> (1987) Og<strong>en</strong> in je rug. Turkse meisjes <strong>en</strong> jonge vrouw<strong>en</strong> in Ne<strong>de</strong>rland, Alph<strong>en</strong><br />
aan d<strong>en</strong> Rijn: Samsom.<br />
Vries, S. <strong>de</strong> et al. (2002) Gew<strong>en</strong>st beleid teg<strong>en</strong> ongew<strong>en</strong>st <strong>gedrag</strong>: voorbeeld<strong>en</strong> <strong>van</strong> goed<br />
beleid teg<strong>en</strong> ongew<strong>en</strong>ste omgangsvorm<strong>en</strong> op <strong>het</strong> werk, Hoofddorp: tno.<br />
vvd (2003) Respect <strong>en</strong> Burgerzin, <strong>Waard<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>norm<strong>en</strong></strong> in liberaal perspectief, D<strong>en</strong> Haag:<br />
vvd.<br />
Waaldijk, C. <strong>en</strong> R.A.P. Tielman (1984) ‘E<strong>en</strong> mo<strong>de</strong>l voor <strong>de</strong> afweging <strong>van</strong> bots<strong>en</strong><strong>de</strong> grondrecht<strong>en</strong>’,<br />
njcm-bulletin 9: 208-228.<br />
285